小学生怎样写日记--教学课件
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《习作：写日记》PPT课件【优秀课件】
注意选取一天中最值得记录的一点或几点来 写，切忌事无巨细地一一交代，写日、星 期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前 面空两格。
2018年3月24日 星期六 晴
今天要参加剑桥少儿英语一级 考试，我的心紧张极了，总担心自 己不能通过这次考试。
开始进考场了，我的心突突直 跳。①妈妈看见我的样子，就笑着 说：“孩子，不要紧张，考试的内 容都是你平时学过的，只要你认真 仔细地做，就会考出好成绩。”听
习作 写日记
部编版·三年级语文上册
读一读范文，明白写日记的好处、内容和格 式。准备一个日记本，学写日记。
日记的内容来源于生活，只要我们处处留 心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源 不断地出现。
写日记，不论是记人、记事，还是状物、写 景，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意 所写内容要流畅。
④心理变化自然、 真实。
⑤总结体会，点明 中心。
思路明晰、心理描写细腻是 这篇日记的最大特色。作者善于 从考试中总结经验，在考试中成 长。结尾让读者明白了道理，使 人受到启发。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽， 生活不会因为你哭泣而对你温柔， 连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努
《习作：写日记》PPT精品课件
写作手法： 因为日记的内容包罗万象，所以，写作方法是没有限制的，
叙述、议论、描写、抒情和说明等各种表达方法，都可以使 用。 写作要求：
内容要真实 事情要有意义 感想要实事求是，不能随便拔高，或者喊口号 语言要简明通顺
范文评点
4月10日 星期五 天气：晴 今天是妈妈的生日，我和爸爸商量着要给妈妈一个惊喜。 下午，我和爸爸一起去蛋糕店为妈妈订做了一个漂亮的生日蛋糕。妈妈 最喜欢吃饺子，我们又去了菜市买了饺子皮、肉和白菜。回到家，我和爸 爸一边包饺子，一边商量着怎样为妈妈过生日。通过我和爸爸的劳动，一 切都准备好了。真是：万事俱备，只欠东风。 真不巧，今天晚上该妈妈值夜班。好不容易等到妈妈下班的时间。9点 刚过，我从阳台上看见妈妈回来了，我和爸爸赶忙把家里所有的灯都关了， 并点上了蜡烛。不一会儿，从楼梯口传来了妈妈的声音：“我们家怎么停 电了呢？”妈妈走进家门，“我已经拨打了供电局的抢修热线电话，供电 局的修理工立刻就到……” “啊？！”我和爸爸一听，鼻子差点儿都被气歪了！
3月20日 星期六 天气：晴 今天，阳光明媚，和风习习。爸爸决定带我去公园感受一 下春的。 一走进公园，就看见许多的花坛，里面种有许多绿油油的小 草和美丽的花儿，但有几个小男孩在摘花，花瓣掉落一地，花 儿们都垂头丧气的聋拉着脑袋，没一点精神。小草也被他们踩 的遍体鳞伤的。旁边还有一些垃圾在那里。见此情景，我对爸 爸说：“爸爸，你瞧，草地多脏呀，我们应该讲究卫生，爱惜 环境，保护这里的一草XXX。”
2.最后我们可以对日记写作的作用和写作要求做一 些小结。
日记的作用： 1.记录重要的事件及人事往来，以备日后查询。 2.记录自己的生活经历、思想发展，便于不时总结和检讨。 3.记录知识、感受，以丰富生活。 4.在某种特定情境中，可以宣泄情感，抒发抱负，起到精神 的自我调节作用。 5.经常记日记，还能够提高写作能力。
三年级教学怎样写日记 ppt课件
“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不 会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。 奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验， 没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？
爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大
气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱， 而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水 杯里的水。
它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯 黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟， 它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样 的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落 到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风 力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自
己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了 小区的垃圾筒。
2020/12/27
11
3月5日 星期二 阴 奇怪的实验
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸爸 会做个什么样的实验呢？
这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：
23
学写一篇日记
1、主人公——我。 2、日记内容——
我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式：
第一行：X月X日 星期X X（天气） 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
2020/12/27
10
爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大
气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱， 而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水 杯里的水。
它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯 黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟， 它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样 的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落 到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风 力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自
己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了 小区的垃圾筒。
2020/12/27
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3月5日 星期二 阴 奇怪的实验
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸爸 会做个什么样的实验呢？
这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：
23
学写一篇日记
1、主人公——我。 2、日记内容——
我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式：
第一行：X月X日 星期X X（天气） 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
2020/12/27
10
三年级教学怎样写日记(课堂PPT)
8
9月4日 星期六 晴
观察事件
散步
我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四溢
的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不 到垃圾。
傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个
牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷爷 说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气，说： “小区是大家的家，卫生要靠大家！”
实验日记——
写实验的过程与感想、收获。
5
3月17日 星期三 晴 观察气候
雾
今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。 “呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太 阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没 有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12 度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽 子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不 例外。
听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自
己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了 小区的垃圾筒。
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3月5日 星期二 阴 奇怪的实验
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸爸 会做个什么样的实验呢？
这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：
第一行：X月X日 星期X X（天气） 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。
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“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不 会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。 奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验， 没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？
爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大
习作写日记课件(共64张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
·例文阅读2
2020年6月2日 星期二 晴 走路的时候，我的鞋子会唱歌。啪嗒啪嗒， 像一匹小马在草地上奔跑；叽叽喳喳，又像一 只鸟儿在枝头歌唱!
·例文阅读3
2020年6月23日 星期二 晴 昨天中午，我把蚕宝宝带回家观察。我用 干净的毛笔小心翼翼地把蚕卵刷到新的桑叶上， 把它们“房子”里的蚕沙和吃剩下的桑叶清理 干净，用新的桑叶盖在蚕宝宝身上为它们遮光。
小结
日记可以记录自己生活中发生的事、遇到的人、看到 的景和物，还可以写一写自己的心里话，也可以发挥自己 的想象，写一个小故事。
4.怎样才能写好日记的正文？
我一大早就和妈妈去爬山，我们问了很多人，才找到 那个看日出的亭子。刚到亭子，就看到一只狗不停地朝我 叫，妈妈把那只狗吓跑了。
4.怎样才能写好日记的正文？
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办 呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢？
3.这则日记写了什么内容呢？
1.读下面的日记，说一说日记与以前写的习作有何不同。
格式方面 ➢ 日记的第一行要写日期、星期及天气情况，然后再写正文。 ➢ 正文可以是一个段落，也可以是几个段落，每个段落前空两格。
内容方面 ➢ 写日记就是记录一天中或近期发生在自己周围的事，也可以记下
自己在某一方面的收获、体会等。 ➢ 日记只要写得真实、明白、通顺就行。
小学怎样写日记日记格式ppt课件
10
2016年12月6日 星期三 阴
我的愿望
我一直有一个小小的愿望，就是
想（ ）。因为我（
）。
可是（ ）,我（
）。我多
么想（
）啊。
11
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、雨、雪、冰雹
2016年 12月6日 星期三 阴
5
例文：
日记两则 日记的格式：
X月X日 星期X 天气
6
如果让你写一则日记，你应该 怎么样去写呢？
(1)今天你做了什么？
(2)你到过什么地方?看到或听
到了什么？
(3)你最想干什么？
(4)今天发生了什么事，你的感
怎样写日记
1
什么是写日记：写日记就是 把当天发生的、印象最深的事和 自己的心情用文字记录下来，或 Βιβλιοθήκη 记录自己特别想说的话，等等。2
日记的写法比较自由，可 以按自己的想法来写，但一定 要写自己的真实感受。
3
日记内容必须新鲜， 每天都有不同的内容。
4
写日记有一定的格式，日记的内 容包括年月日、星期、天气和正文。
9
2016年12月6日 星期三 阴 发奖状
今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己 得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日 梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮， 正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮， 还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生， 奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏 兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说： “下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生 和优秀班干部，就会得到更大的奖品。
受怎样？是高兴、伤心还是后
2016年12月6日 星期三 阴
我的愿望
我一直有一个小小的愿望，就是
想（ ）。因为我（
）。
可是（ ）,我（
）。我多
么想（
）啊。
11
时间 几月几日，星期几 天气 晴、 多云、阴、雨、雪、冰雹
2016年 12月6日 星期三 阴
5
例文：
日记两则 日记的格式：
X月X日 星期X 天气
6
如果让你写一则日记，你应该 怎么样去写呢？
(1)今天你做了什么？
(2)你到过什么地方?看到或听
到了什么？
(3)你最想干什么？
(4)今天发生了什么事，你的感
怎样写日记
1
什么是写日记：写日记就是 把当天发生的、印象最深的事和 自己的心情用文字记录下来，或 Βιβλιοθήκη 记录自己特别想说的话，等等。2
日记的写法比较自由，可 以按自己的想法来写，但一定 要写自己的真实感受。
3
日记内容必须新鲜， 每天都有不同的内容。
4
写日记有一定的格式，日记的内 容包括年月日、星期、天气和正文。
9
2016年12月6日 星期三 阴 发奖状
今天中午，我们发奖状和奖品。我们都很期待着自己 得到什么奖品或奖状，我心里甜滋滋的，正在做我的白日 梦呢！老师来了，带着文具盒、笔、日记本、还有橡皮， 正在读名发奖状和奖品呢。
读到我的，是书法比赛一等奖，奖品是铅笔和橡皮， 还有一张奖状呢。又到我的了，我是去一看是三好学生， 奖品是一个文具盒。啊！我心里心跳加速。我的同桌是苏 兴寅，他得到优秀少先队员，得到了一本日记本。老师说： “下次三年级还有更大的奖品，大家要努力得到三好学生 和优秀班干部，就会得到更大的奖品。
受怎样？是高兴、伤心还是后
部编版语文三年级上册习作：写日记(课件)(共20张PPT)
妈妈的身影。妈妈是优秀家长，眼看老师要给妈妈发奖状了，但是还没来，老
师只好让我代替妈妈领奖。我很失望，老师安慰说不要紧的。老师发完奖，让
我们去食堂做作业，部我编很本不三高年兴，级看上校册门第口二，妈单妈元的“影日子记都没”有习！作指点
后来我去教室拿数学本，看见妈妈来了！我可高兴了，问妈妈为什么来晚
了，我把奖状拿出来给妈
优秀学生的奖状。
湖北 陈娥
优秀日记三：
9月29日 星期二 晴
今天下午，我们去学校医务室做了体检。
医生让我们躺在沙发上，用听诊器放在我们的肚子上，听听里面是否有虫
子。我感觉就像有只小手在挠痒痒，差点就笑了起来！还有个医生用手捏住我
的脖子，让我张开嘴巴。我不知道为什么要这样，但是我知道，这样检查一定
是对身体有利的！我部又编排本队三来年到一级位上阿册姨第面二前，单她元给“我日检记查了”口习腔作，指她点告知我
板块五 多重鼓励勤动笔
写日记的好处：
1. 把我们的生活记录下来，长大了再看 小时候写的日记，感觉会很有趣。
2. 写日记可以提高我们写作文的能力。 如果我们现在坚持每天写日记，我们的作文 一定会写得很好。
3. 有时候心烦了，可以写日记。日记写 完，心情会好很多哦！
好书推举
部编本三年级上册第二单元“日记”习作指点
朵、猪嘴巴和猪鼻子，然后再用胶水把它们贴到卡纸里，这样就完成了一个可
爱的猪猪。最后给他们涂上漂亮的颜色，一只漂亮的小猪就好了。
湖北 陈娥
优秀日记二：
9月25日 星期五 雨
今天开家长会，我很高兴，也很期待，希望妈妈能早点来。可是家长会开
始了，妈妈还没来。我坐立不安，心不在焉，眼睛总是望着窗外，希望能看到
如何写日记ppt课件
罗丹 法国雕塑家
3.日记素材
1.爸爸躺着玩手机的时候被手机砸到 了。 2.妈妈做饭的时候发现忘记按下电源 了。 3.我因为太调皮而被妈妈臭骂了一顿。 4.当我走到学校的时候发现衣服穿反 了。 5.我在刷牙的时候挤出来的牙膏“逃 跑了”。 ……
xxx年xx月xx日 星期x 晴 散步
傍晚，我和妈妈去河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可伶地 趴在地上，一点生气也没有。忽然我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走进一看，原 来是一株蒲公英。呦，它竟然有这么顽强的 生命力。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒 毛就四处飘开，落到了地上，妈妈说：这些 绒毛是蒲公英的种子，常常借风力到处飘扬， 跌落到哪，明年春天就会在哪里发芽。“ 我心想：明年春天，我还要到河堤上看 一看，看看种子是不是真的发芽了。
三年级上如何写日记
1.什么是日记 2.日记格式 3.日记素材 4.日记修改
1.什么是日记 （1）日记概念 （2）日记类别 （3）日记好处
1.什么是日记 （1）日记概念√ （2）日记类别 （3）日记好处
（1）日记概念
将自己在一天中看到的、听到的、做过的 或想到的，有选择地、真实地记录。
这样的文章，就叫日记。
日记格式歌 日期星期和天气， 写在首行正中间， 日记一般无题目， 正文前面空两格， 根据需要分段写。
2.日记格式
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗松动 的牙齿更松了。我想把它摇掉，可 是左摇右摇，牙齿就是不掉。②唉！ 怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让 我感觉很难受。晚上饭前，我忍不 住又去摇晃它，晃了几下，啊，终 于掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净， 收起来了。
4.日记修改
4.日记修改
8月6日 星期四 多云 今天虽然没有太阳，但是却很 闷。 一早起来，我先吃了妈妈做的
3.日记素材
1.爸爸躺着玩手机的时候被手机砸到 了。 2.妈妈做饭的时候发现忘记按下电源 了。 3.我因为太调皮而被妈妈臭骂了一顿。 4.当我走到学校的时候发现衣服穿反 了。 5.我在刷牙的时候挤出来的牙膏“逃 跑了”。 ……
xxx年xx月xx日 星期x 晴 散步
傍晚，我和妈妈去河堤散步。 河堤上，小草已经枯萎了，它们可伶地 趴在地上，一点生气也没有。忽然我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走进一看，原 来是一株蒲公英。呦，它竟然有这么顽强的 生命力。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒 毛就四处飘开，落到了地上，妈妈说：这些 绒毛是蒲公英的种子，常常借风力到处飘扬， 跌落到哪，明年春天就会在哪里发芽。“ 我心想：明年春天，我还要到河堤上看 一看，看看种子是不是真的发芽了。
三年级上如何写日记
1.什么是日记 2.日记格式 3.日记素材 4.日记修改
1.什么是日记 （1）日记概念 （2）日记类别 （3）日记好处
1.什么是日记 （1）日记概念√ （2）日记类别 （3）日记好处
（1）日记概念
将自己在一天中看到的、听到的、做过的 或想到的，有选择地、真实地记录。
这样的文章，就叫日记。
日记格式歌 日期星期和天气， 写在首行正中间， 日记一般无题目， 正文前面空两格， 根据需要分段写。
2.日记格式
8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗松动 的牙齿更松了。我想把它摇掉，可 是左摇右摇，牙齿就是不掉。②唉！ 怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让 我感觉很难受。晚上饭前，我忍不 住又去摇晃它，晃了几下，啊，终 于掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净， 收起来了。
4.日记修改
4.日记修改
8月6日 星期四 多云 今天虽然没有太阳，但是却很 闷。 一早起来，我先吃了妈妈做的
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怎样写日记
1、主人公——我。 2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我 想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生 的真人真事。
9月4日 星期六 晴 观察植物 散步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上， 小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生 气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色 的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它 竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一 团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一 吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这 些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘 扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新 芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一 看，看看种子是不是真的发芽了。
日记的种类
观察日记—— 对日记生活进行经常性细致观察所作 的记录。可以写人，写事，写事，可 以连续写。 实验日记—— 写实验的过程与感想、收获。
3月17日 星期三
晴
雾
观察气候
今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观 察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里 凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一 照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大 的变化，最高温度达到了12度，最低温度5度， 同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上 活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。 空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥 也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气 要变了。
9月4日 星期六
散步
晴
观察事件
我们住的小区可干净了！树叶常浓绿的林荫小道，花香四 溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看 不到垃圾。 傍晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一 个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷 爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾呢！”爷爷叹了一口气， 说：“小区是大家的家，卫生要靠大家！” 听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为 自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进 了小区的垃圾筒。
怎样写日记
1、主人公——我。 2、日记内容—— 我看见的 我听见的 我做过的 我 想到的 在家里的 在学校的 在别处的…… 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生 的真人真事。
日记的种类
（1）观察日记 （4）摘录日记 （2）活动日记 （5）剪贴日记 （3）心得日记 （6）实验日记 （思考日记） （7）信息日记
爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境 大气压强大约是0.1MPa，即一大气压，大约能压起10米高的水柱， 而水杯里的水柱高度远远小于10米，所以，是大气压强托住了水 杯里的水。 听了爸爸的话，我惊讶不已。原来大自然中处处有科学呀！
9月4日 星期六
散步晴ຫໍສະໝຸດ 观察植物傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎 了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一 片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。 哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛 一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开， 落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借 风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是 真的发芽了。
4月25日 星期一 晴 观察植物 月季花 今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻 抚摸着它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结 花苞。 突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只 有玉米粒那么大，深红色的。它们虽然小，却有着勃勃 的生机。这说明小月季已经在我家扎了根，开始了新的 生活。 “妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这 个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我， 对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我 说：“真的吗？”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。 晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑 出了声。
3月5日 星期二 奇怪的实验
阴
实验日记
今天晚上，爸爸说要做个实验。我听了兴奋极了。心想：爸 爸会做个什么样的实验呢？
这时，爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我 说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水 会不会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了 过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起 了实验，没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？