空间几何体的结构课件
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高中数学1.1空间几何体的结构 优秀课件1

2
①
当 0 9 0 时 , S 1 l2 sin
2
S0
1 2
l2
sin
② 当 90180时 , P
S0
1 l2 sin
2
1 2
l2
sin 90
即 S0
1 2
l2.
l
P
l
综上选 B.
A
O
BA
O
B
C
C
作业
1. 《导学精练》1.1.1 活页+蓝皮〔分层要求〕 2.预习教材“简单组合体的结构特征〞
简单组合体
圆柱、圆锥、圆台的轴截面问题 通常我们称过旋转体旋转轴的截面为轴截面.
圆柱、圆锥、圆台轴截面分别是矩形、等腰三角形、 等腰梯形,这些轴截面集中反映了旋转体的各主要元 素,处理旋转体的有关问题一般要作出轴截面.
练习. 以下命题中错误的选项是〔 〕 A.圆柱的轴截面是过母线的截面中面积最大的一个. B.圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个. C.圆台的所有平行于底面的截面都是圆. D.圆锥的所有轴截面都是全等的等腰三角形.
几何学是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学学科.空 间几何体是几何学的重要组成局部,它在土木建筑、机械设计、航海测绘等 大量实际问题中都有广泛的应用.
观察与思考
空间我几们何周体围的存定在义着:各种各样的物体,它们都占 据着空如间果的只一考局虑部物. 体的形状和大小,而不考虑 其它因素,那么这些由物体抽象出来的空间图 形就叫做空间几何体.
第一章 空间几何体
本节我们从空间几何体的整体观察入手,研 究空间几何体的结构特征.
观察与思考
由假观设察干以平下面物多体边的形形围状成和的大几小何,体试叫给做出多相面体. 应的空间几何体,说说有它们的共同特征。
空间几何体的结构课件(共46张PPT)

S
C
B
D
A
四棱锥:S-ABCD
P
Q C
B
D
A
×
其他的三棱锥底面的平面去截棱锥,底面与 截面之间的部分是棱台.
下底面和上底面:原棱锥的底面和截面
分别叫做棱台的下底面和上底面。
侧面:原棱锥的侧面也叫做棱台的侧面
(截后剩余部分)。 侧棱:原棱锥的侧棱也叫棱台的侧棱
形 状 与 大 小
空间几何体 如果我们只考虑物体的形状和大小,而不考虑其它因素, 那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体。
你能把这些几何体 分成两类么?
多面体: 若干个平面多边形围成的几何体
面----围成多面体的各个多边形 棱----相邻两个面的公共边 顶点-----棱与棱的公共点
(截后剩余部分)。
D’
D A’
顶点:上底面和侧面,下底面和侧面
的公共点叫做棱台的顶点。
侧棱 A
上
顶点
底
C’ 面
B’
侧C面
下底面
B
棱台的表示:用表示底面的各顶点的
字母表示。 如:棱台ABCD-
A底’面B是’C三’角D形’,四边形,五边形----的棱台分
别叫三棱台,四棱台,五棱台---
练习:下列几何体是不是棱台,为什么?
B1
C1
B1
C1
A1
B1 A
BC
A1
D1
A
B
A
D
5、判断下列几个命题中的对错
⑴有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 ( × )
⑵有两个面平行,其余各面都是平行四边行的几何体叫棱柱( × )
⑶ 有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥( × )
三视图课件

B
A. 32 B. 16 16 2 C. 48 D. 16 32 2
5.2010湖南高考
4
6. (2007宁夏理•8) 已知某个几何体的三视图 如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm), 可得这个几何体的体积是( B)
24
柱体
夯实基础 1.棱柱 (1)定义:有两个面互相平行,而且夹在这两个平行 平面间的每相邻两个面的交线都 互相平行,由这些面所 围成的多面体叫做棱柱. 稳固根基
(如图)
1° 球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆. 2° 不过球心的截面截得的圆叫做球的小圆.
(3)球面距离: 1° 定义:在球面上两点之间的最短距离,就是经过这 两点的 大圆 在这两点间的一段 劣弧 的长度, 这个弧长 叫做两点的球面距离. 2° 地球上的经纬线 当把地球看作一个球时, 经线是球面上从北极到南极 的半个大圆,纬线是与地轴垂直的平面与球面的交线,其 中赤道是一个大圆,其余纬线都是一个小圆.
5.球的概念与性质 (1)定义: 半圆绕它的直径所在直线旋转所成的曲面叫 做球面,球面所围成的几何体叫做球.球面也可以看作空 间中到定点的距离等于定长的点的集合. (2)球的截面性质 ①用一个平面去截球,截面是圆面.
②球心到截面的距离 d 与球的半径 R 及截面的半径 r,有下面的关系:
r= R2-d2
空间几何体的结构、三 视图和直观图、表面积 和体积
椎体
2
2.棱锥及其分类 (1)定义: 有一个面是多边形, 其余各面是 有一个公共顶点 的三 角形.由这些面所围成的几何体叫做棱锥. (2)正棱锥 如果棱锥的底面是正多边形, 顶点在过底面中心且与 底面垂直的直线上,则这个棱锥叫做正棱锥.
正棱锥的性质: ①各侧棱相等, 各侧面都是全等的等腰三角形. 这些 等腰三角形的高叫做棱锥的斜高. ②棱锥的高、 斜高和斜高在底面内的射影组成一个直 角三角形; 棱锥的高、 侧棱和侧棱在底面内的射影也组成 一个直角三角形.
空间几何体的结构、三视图、直观图课件

用一个平行于棱锥 底面的平面去截棱 棱台 锥,底面与截面之 间的部分叫作棱台 (1) (1)上下两个底面 互相平行; 互相平行; (2) (2)侧棱的延长线 相交于一点; 相交于一点;
1 V Sh 3
旋转体
圆柱 圆锥 圆台 球
分别以矩形、直角三角形的直角边、 直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋
柱、锥、台、球的结构特征
空间几何体的结构 识 图 空 间 几 何 体
画 图
简单几何体的结构特征
柱、锥、台、球的三视图 三视图 简单几何体的三视图 平面图形 平行投影 中心投影
直观图
斜二测画法 空间几何体
柱、锥、台、球的表面积与体积
概念 棱柱
多面体
柱 锥 台 球 旋转体
棱锥
性质 侧面积
棱台
体积
圆柱 圆锥 圆台 概念 结构特征 侧面积
在中心投影中,如果改变物体与投射中心或投影面之间 的距离、位置,则其投影的大小也随之改变.
我们把在一束平行光线照射下形成的投影称为平行投影. 斜投影:投 射线倾斜于 投影面
正投影:投 射线垂直于 投影面
正投影能正确的表达物体的真实形状和大小,作图比较方 便,在作图中应用最广泛. 斜投影在实际中用的比较少,其特点是直观性强,在作图 中只是作为一种辅助图样.
(2)画底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN= 4 cm;在 轴上取线段PQ,使PQ= 1.5cm;分别过点M 和N 作y轴的平行 线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B, C,D,四边形ABCD就是长方形的底面ABCD
Z
y
O
Z
y
Q
x
M
D
O
C
A
N
1 V Sh 3
旋转体
圆柱 圆锥 圆台 球
分别以矩形、直角三角形的直角边、 直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋
柱、锥、台、球的结构特征
空间几何体的结构 识 图 空 间 几 何 体
画 图
简单几何体的结构特征
柱、锥、台、球的三视图 三视图 简单几何体的三视图 平面图形 平行投影 中心投影
直观图
斜二测画法 空间几何体
柱、锥、台、球的表面积与体积
概念 棱柱
多面体
柱 锥 台 球 旋转体
棱锥
性质 侧面积
棱台
体积
圆柱 圆锥 圆台 概念 结构特征 侧面积
在中心投影中,如果改变物体与投射中心或投影面之间 的距离、位置,则其投影的大小也随之改变.
我们把在一束平行光线照射下形成的投影称为平行投影. 斜投影:投 射线倾斜于 投影面
正投影:投 射线垂直于 投影面
正投影能正确的表达物体的真实形状和大小,作图比较方 便,在作图中应用最广泛. 斜投影在实际中用的比较少,其特点是直观性强,在作图 中只是作为一种辅助图样.
(2)画底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN= 4 cm;在 轴上取线段PQ,使PQ= 1.5cm;分别过点M 和N 作y轴的平行 线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B, C,D,四边形ABCD就是长方形的底面ABCD
Z
y
O
Z
y
Q
x
M
D
O
C
A
N
课件2:空间几何体的结构特征及其直观图、三视图

主
落
实
·
固
基
础
A.8
B.6 2
菜单
C.10
课 后 作 业
D.8 2
91淘课网 ——淘出优秀的你
网 络
【思路点拨】
根据几何体的三视图确定几何体的形
典 例
构
探
建 ·
状,并画出几何体的直观图,标示已知线段的长度,最后求
究 ·
览
全 各个面的面积确定最大值.
提 知
局
能
【尝试解答】 将三视图还原成几何体的直观图,如图
提 知
局 正四面体的4个顶点;②用一个平面去截棱锥,底面和截面 能
策 略
之间的部分叫棱台;③棱台的侧面是等腰梯形;④棱柱的侧
高 考
指
体
导 ·
面是平行四边形.
验 ·
备
明
高 考
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
考 情
自
【解析】 用平行于底面的平面去截棱锥,底面和截面
主
落 之间的部分才叫棱台,且棱台的侧面是梯形,但并不一定是
体 验
· 备
视图可排除D.故选B.
· 明
高
考
考
【答案】 B
情
自
主
落
实 · 固 基 础
课 后 作 业
菜单
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网
典
络
例
构 建
5.(2012·湖南高考)某几何体的正视图和侧视图均如图
探 究
· 览
7-1-4所示,则该几何体的俯视图不.可.能.是(
)
· 提
全
知
局
能
策
高中数学必修二全册课件ppt人教版

解析答案
反思与感悟
解 (1)∵这个几何体的所有面中没有两个互相平行的面,∴这个几何体不是棱柱. (2)在四边形ABB1A1中,在AA1上取E点,使AE=2;在BB1上取F点,使BF=2;连接C1E、EF、C1F,则过C1、E、F的截面将几何体分成两部分,其中一部分是棱柱ABC—EFC1,其侧棱长为2;截去部分是一个四棱锥C1—EA1B1F,该几何体的特征为:有一个面为多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形.
①③
1.在理解的基础上,要牢记棱柱、棱锥、棱台的定义,能够根据定义判断几何体的形状.2.各种棱柱之间的关系(1)棱柱的分类
棱柱
(2)常见的几种四棱柱之间的转化关系
3.棱柱、棱锥、棱台在结构上既有区别又有联系,具体见下表:
名称
底面
侧面
侧棱
高
平行于底面的截面
棱柱
斜棱柱
平行且全等的两个多边形
平行四边形
第一 章 § 1.1 空间几何体的结构
第1课时 多面体的结构特征
1.认识组成我们的生活世界的各种各样的多面体;2.认识和把握棱柱、棱锥、棱台的几何结构特征;3.了解多面体可按哪些不同的标准分类,可以分成哪些类别.
问题导学
题型探究
达标检测
学习目标
问题导学 新知探究 点点落实
如图棱柱可记作:棱柱
相关概念:底面(底):两个互相 的面侧面: 侧棱:相邻侧面的顶点: 的公共顶点
互相平行
四边形
互相平行
平行
其余各面
公共边
侧面与底面
ABCDEF—
A′B′C′D′E′F′
答案
分类:①依据:底面多边形的 ②类例: (底面是三角形)、 (底面是四边形)……
空间几何体的结构课件

工具
第七章
立体几何
栏目导引
不变.
空间几何体的三视图和直观图在观察角度和投影效
果上有什么区别?
提示: (1)观察角度:三视图是从三个不同位置观察几何体而画
出的图形;直观图是从某一点观察几何体而画出的图形. (2)投影效果:三视图是正投影下的平面图形,直观图是在平行投 影下画出的空间图形.
工具
第七章
立体几何
栏目导引
1.一个等腰梯形绕其对称轴旋转180°形成的封闭曲面所围成的图 形是( ) A.圆柱 C.圆台 B.圆锥 D.球
3.会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三
视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. 4.会画某些建筑物的三视图与直观图(在不影响图形特征的
基础上,尺寸、线条等不作严格要求).
空间几何体 的表面积与 体积 了解球、柱体、锥体、台体的表面积和体积的计算公式.(不 要求记忆公式)
工具
第七章
立体几何
工具
第七章
立体几何
栏目导引
知识点
考纲下载 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运 用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.
空间几何体 的结构及三 视图和直观 图
2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的
简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模 型,会用斜二测画法画出它们的直观图.
工具
第七章
立体几何
栏目导引
已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,求△ABC
的面积. 解析: 如图所示,(1)为直观图,(2)为实际图形,取B′C′所在直线
为x′轴,过B′C′的中点O′与O′x′成45°的直线为y′轴,过A′点作A′N′∥O′x′ 交y′轴于N′点,过A′点作A′M′∥O′y′交x′轴于M′点.
第七章
立体几何
栏目导引
不变.
空间几何体的三视图和直观图在观察角度和投影效
果上有什么区别?
提示: (1)观察角度:三视图是从三个不同位置观察几何体而画
出的图形;直观图是从某一点观察几何体而画出的图形. (2)投影效果:三视图是正投影下的平面图形,直观图是在平行投 影下画出的空间图形.
工具
第七章
立体几何
栏目导引
1.一个等腰梯形绕其对称轴旋转180°形成的封闭曲面所围成的图 形是( ) A.圆柱 C.圆台 B.圆锥 D.球
3.会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三
视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式. 4.会画某些建筑物的三视图与直观图(在不影响图形特征的
基础上,尺寸、线条等不作严格要求).
空间几何体 的表面积与 体积 了解球、柱体、锥体、台体的表面积和体积的计算公式.(不 要求记忆公式)
工具
第七章
立体几何
工具
第七章
立体几何
栏目导引
知识点
考纲下载 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运 用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.
空间几何体 的结构及三 视图和直观 图
2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的
简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模 型,会用斜二测画法画出它们的直观图.
工具
第七章
立体几何
栏目导引
已知△ABC的平面直观图△A′B′C′是边长为a的正三角形,求△ABC
的面积. 解析: 如图所示,(1)为直观图,(2)为实际图形,取B′C′所在直线
为x′轴,过B′C′的中点O′与O′x′成45°的直线为y′轴,过A′点作A′N′∥O′x′ 交y′轴于N′点,过A′点作A′M′∥O′y′交x′轴于M′点.
高中数学立体几何PPT课件

Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
目录
跟踪训练
1.以下命题:
①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;
②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;
③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;
④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.
其中正确命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
目录
解析:选 B.命题①错,因为这条边若是直角三角形的 斜边,则得不到圆锥.命题②错,因这一腰必须是垂 直于两底的腰.命题③对.命题④错,必须用平行于 圆锥底面的平面截圆锥才行.
目录
2.正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形、 内切圆半径、外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角 形中解决. 3.圆柱、圆锥、圆台、球应抓住它们是旋转体这一特点,弄 清旋转轴、旋转面、轴截面. 4.对于三视图一般从两个方面考查 (1)由实物图画三视图或判断选择三视图,此时需要注意“长 对正、高平齐、宽相等”的原则; (2)由三视图还原实物图,这一题型综合性较强,解题时首先 对柱、锥、台、球的三视图要熟悉,再复杂的几何体也是由 这些简单的几何体组合而成的;其次,要明确三视图的形成 原理,并能结合空间想象将三视图还原为实物图.
建立如图所示的坐标系 xOy′,△A′B′C′的顶点 C′在 y′轴上,A′B′边在 x 轴上,OC 为△ABC 的高.
目录
把 y′轴绕原点逆时针旋转 45°得 y 轴,则点 C′变为点 C, 且 OC=2OC′,A、B 点即为 A′、B′点,长度不变. 已知 A′B′=A′C′=a,在△OA′C′中,由正弦定理得 sin∠OOCA′′C′=As′in4C5′°, 所以 OC′=ssiinn14250°°a= 26a, 所以原三角形 ABC 的高 OC= 6a, 所以 S△ABC=12×a× 6a= 26a2.
目录
跟踪训练
1.以下命题:
①以直角三角形的一边为轴旋转一周所得的旋转体是圆锥;
②以直角梯形的一腰为轴旋转一周所得的旋转体是圆台;
③圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆;
④一个平面截圆锥,得到一个圆锥和一个圆台.
其中正确命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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解析:选 B.命题①错,因为这条边若是直角三角形的 斜边,则得不到圆锥.命题②错,因这一腰必须是垂 直于两底的腰.命题③对.命题④错,必须用平行于 圆锥底面的平面截圆锥才行.
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2.正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形、 内切圆半径、外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角 形中解决. 3.圆柱、圆锥、圆台、球应抓住它们是旋转体这一特点,弄 清旋转轴、旋转面、轴截面. 4.对于三视图一般从两个方面考查 (1)由实物图画三视图或判断选择三视图,此时需要注意“长 对正、高平齐、宽相等”的原则; (2)由三视图还原实物图,这一题型综合性较强,解题时首先 对柱、锥、台、球的三视图要熟悉,再复杂的几何体也是由 这些简单的几何体组合而成的;其次,要明确三视图的形成 原理,并能结合空间想象将三视图还原为实物图.
建立如图所示的坐标系 xOy′,△A′B′C′的顶点 C′在 y′轴上,A′B′边在 x 轴上,OC 为△ABC 的高.
目录
把 y′轴绕原点逆时针旋转 45°得 y 轴,则点 C′变为点 C, 且 OC=2OC′,A、B 点即为 A′、B′点,长度不变. 已知 A′B′=A′C′=a,在△OA′C′中,由正弦定理得 sin∠OOCA′′C′=As′in4C5′°, 所以 OC′=ssiinn14250°°a= 26a, 所以原三角形 ABC 的高 OC= 6a, 所以 S△ABC=12×a× 6a= 26a2.
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4、用正棱锥截得的棱台叫做正棱台。
辨析 下列命题是否正确? 有一个面是多边形,其余各面都是 三角形的立体图形一定是棱锥.
明矾晶体
辨析 判断:下列几何体是不是棱台,为什么?
(1)
(2)
思考:既然棱柱、棱锥、棱台都是多面 体,那么它们之间有怎样的关系?当底 面发生变化时,它们能否相互转化?
棱台的上 底面扩大 上下底面 全等
C
D
1、棱柱的定义:有两个面互相平行,其余 各面都是四边形,并且每相邻两个四边形
的公共边都互相平行,由这些面所围成的
几何体叫做棱柱。
两个互相平行的平面叫做棱柱的底面,
其余各面叫做棱柱的侧面。 相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱。 侧面与底的公共顶点叫做棱柱的顶点。
底面
侧面 侧棱 顶点
2、棱柱的分类:棱柱的底面可以是三角形、 四边形、五边形、 …… 把这样的棱柱分别 叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱……
日常生活中常用到的日用品,比如:消毒液、 暖瓶、洗洁精等的主要几何结构特征是什么?
圆柱 圆台
圆柱
八、简单组合体的结构特征:
1、定义:由柱、锥、台、球等简单几何 体组合而成的几何体叫简单组合体。
2、简单几何体的构成有两种形式: (1)由简单几何体拼接而成的;
(2)简单几何体截去或挖 去一部分而成的.
轴
面
棱
D
A
C B
生活中的立体图形
2 3 4
1
5 简单空间 几何体的分类
6
7
棱柱
柱体 锥体
圆柱 圆锥 棱锥 圆台 棱台
多面体 旋转体
简单空间几何体 台体 球体
一、 棱柱的结构特征:
思考:具备哪些性质的几何体叫做棱柱?
A1
D1
B1
C1 A1 C B A
C1
A1 B1 B1
E1
D1
C1
E
D A
C
B
A B
(1)旋转轴叫做圆锥的轴。
(2) 垂直于轴的边旋转而成 的圆面叫做圆锥的底面。 B (3)不垂直于轴的边旋转而 成的曲面叫做圆锥的侧面。 (4)无论旋转到什么位置,不垂直于 轴的边都叫做圆锥的母线。
A
O
S
轴
侧面 母线
B O
A 底面
2、圆锥的表示法:用表示它的轴的字母表 示,如圆锥SO。
六、圆台的结构特征:
问题2:观察上述空间几何体,分析它的 结构特征,打算把上述几何体分成几类?
问题3:如何定义多面体与旋转体呢?
多面体 由若干个平面多边 形围成的几何体.
顶点
棱
A D1 A1 B1
C1
面
D B C
多面体 由若干个平面多边 形围成的几何体.
顶点
D1 A1 B1
C1
旋转体 由一个平面图形绕它 所在平面内的一条直 线旋转所形成的封闭 几何体.
球心 2、球的表示法: 用表示球心的字 母表示,如球O
B
思考:用一个平面去截一个球,截面是什么?
用一个截面去截
一个球,截面是
圆面。
O
球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆。 球面被不过球心的平面截得的圆叫做小圆。
想一想: 球、圆柱、圆锥、圆台过轴的截面分别 是什么图形?
八、简单组合体的结构特征:
棱台的上 底面缩小 为一个点
圆柱、圆锥、圆台的结构特征
这些几何体 是如何形成 的?它们的 结构特征是 什么?
四、 圆柱的结构特征:
1、定义:以矩形的一边 所在直线为旋转轴,其余 三边旋转形成的曲面所围 成的旋转体叫做圆柱。
(1)旋转轴叫做圆柱的轴。
(2)垂直于轴的边旋转而成的 圆面叫做圆柱的底面。
①过BC的截面截去长方体的一 角,截去的几何体是不是棱柱, 余下的几何体是不是棱柱?
答:都是棱柱.
②观察右边的棱柱,共有多 少对平行平面?能作为棱柱 的底面的有几对?
答:四对平行平面; 只有一对可以作为棱柱的底面.
练习:观察下面的几何体,哪些是棱柱?
√
√
√
二、 棱锥的结构特征:
思考:具备哪些性质的几何体叫做棱锥?
1、定义:用一个平行于圆 锥底面的平面去截圆锥, 底面与截面之间的部分, 这样的几何体叫做圆台。
O'
O
O' 轴 O
上底面 母线 侧面 下底面
2、圆台的表示法:用表示它的轴的字母 ′。 表示,如圆台OO
七、球的结构特征:
1、定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴, 半圆面旋转一周形成的几何体,叫做球体。 A O 半径
通过实物模型,观察大量的空间图
形,认识柱体、椎体、台体、球体 及简单组合体的结构特征,并能运
用这些特征描述现实生活中简单物
体的结构。
问题1:观察下面的实物图片, 这些图片中的 物体具有怎样的形状?属于哪种空间几何体?
如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其 它因素,那么由这些物体抽象出来的空间图 形就叫做空间几何体。
B
D
三、 棱台的结构特征:
观察下列几何体,它们与棱锥有何关系?
三、 棱台的结构特征:
1、棱台的概念:用一个平行于棱锥底面 的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分 叫做棱台。
上底面 侧棱 侧面 下底面
A'
E'
D'
B'
C'
E A
B
D
C
2、由三棱锥、四棱锥、五棱锥…截得的棱 台,分别叫做三棱台,四棱台,五棱台… 3、棱台的表示法:棱台用表示上、下底面 各顶点的字母来表示, 如:棱台ABCDE-A1B1C1D1 E1。
三棱柱
四棱柱
五棱柱
侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱。 侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱。 底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。
3、棱柱的表示法:
A1 D1 C1
B1
பைடு நூலகம்C1
A1
C B A C B
A1 B1 B1
E1
D1
C1
D
A
E A B C D
用平行的两底面多边形的字母表示棱柱, 如:棱柱ABCDE- A1B1C1D1E1 。
A
O B
O1
A’
O’
B’
矩形
O
(3)平行于轴的边旋转而成的 曲面叫做圆柱的侧面。 (4)无论旋转到什么位置,不垂直 于轴的边都叫做圆柱的母线。
A’
O
B’
A
O1
B
侧面 轴
母线 底面
2、圆柱的表示法:用表示它的轴的字母 表示,如圆柱OO1。
五、 圆锥的结构特征:
S
S
直角三角形
O A
1、定义:以直角三角形 的一条直角边所在直线 为旋转轴,其余两边旋 转而成的面所围成的旋 转体叫做圆锥。
1、棱锥的定义:有一个面是多边形,其余
各面是有一个公共顶点的三角形, 由这些
面所围成的几何体叫做棱锥。 这个多边形面叫做棱锥的底面。 有公共顶点的各个三角形叫 做棱锥的侧面。 各侧面的公共顶点叫做 棱锥的顶点。
相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱。
S
顶点 侧棱
D
E A B
侧面 C
底面
S A
C 2、棱锥的分类:按底面多边形的边数, 可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、…… 3、棱锥的表示法:用表示顶点和底面的 字母表示,如:四棱锥S-ABCD。 4、如果一个棱锥的底面是正多边形,并 且顶点在底面的射影是底面的中心,这样 的棱锥叫做正棱锥。