2017-2018学年七年级语文上册(部编版)期末复习专题3 病句辨析及标点符号例题解析

期末复习专题三病句辨析及标点符号
一、病句辨析
1.下列句子中没有语病的一句是(B)
A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。

C.敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。

D.吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。

【解析】A项,两面对一面,应去掉“否”或在“提高”前加“能否”。

B项,正确。

C项,动宾搭配不当,“改善”与“进度”搭配不当,可将“改善”改为“加快”。

D项,语意重复,“大约”与“左右”应删去任意一个。

2.下列句子中没有语病的一项是(B)
A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

B.中国体育健儿正在积极备战2020年冬奥会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。

C.读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

D.《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。

【解析】A项,“随着”“让”混用造成缺少主语;C项,杨绛先生是“深受读者喜爱的”,定语中的宾语错误;D项,“因为”与“的原因”杂糅。

3.下列句子中没有语病的一项是(C)
A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。

B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案,作为学生综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

【解析】A项缺少主语,应该删掉“随着”和“因此”两个词语。

B项属于搭配不当,“危害”不能跟“引导和管理”搭配。

D项“近”与“多”矛盾,应该删除一个。

4.下列句子中没有语病的一项是(D)
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。

D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

【解析】A句句末的“攀比或骄傲”是动词,无法作宾语,造成“有”后面无宾语,可在句末增加“的心理”。

B项中“纠正”和“指出”具有逻辑上的先后关系,应先“指出”而后“纠正”,属于语序不当,调整即可。

C项中“防止”已经具有了否定的含义,再增加一个否定词“不”,造成滥用否定的语病,致使语意混乱,根据句意,应去掉“不”。

5.下列句子中没有语病的一项是(A)
A.惟有勇立世界科技创新潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步作出更大贡献。

B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。

C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。

D.不懂英文的张艺谋,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。

【解析】B项成分残缺,缺少宾语,在句末添加“的问题”;C项语序不当,应把“完善自我、塑造自我、提升自我”改为“塑造自我、完善自我、提升自我”;D项语意重复,
“在世界上”和“国际价值”的意思有重复之处,所以删掉“在世界上”即可。

二、标点符号
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是(C)
A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。

”老师说,“到齐了我们就可以出发了。

”
C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

【解析】A项中省略号与“等”不能放在一起使用;B项中“都到齐了吗?同学们。

”这句话是倒装问句,问号应放在“同学们”后面;D项中数字表示概数,应去掉“十三、四岁”中的顿号。

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(D)
A.(困惑地叉开双手)这是怎么啦?诸位?说真的,我们大伙儿怎么这么傻呀?
B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡,趁着天色昏黑,就从小道旁开小差了。

C.“同学们,拿出毅力来”!查老师鼓励道,“当然,我也很需要毅力”!
D.过了一个钟头,又一个钟头……天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。

【解析】A项中,第一个问号应该改为逗号;B项中,鸭子后面的顿号应为逗号;C项中,两个感叹号应该放到引号内;D项标点符号运用正确。

8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(C)
A.1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。

B.“啊,萤火虫就在我的手上。

”影子兴奋地告诉盲孩子,“你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。

”
C.进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。

三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

D.不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。

【解析】C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。

9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(C)
A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。

【解析】C项,分号的使用不准确,前后不是一个事物的两个方面,应用逗号。

10.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(D)
A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。

【解析】D项的省略号和“等”重复。

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部编版语文七年级上期末专题训练三 病句辨析与修改

部编版语文七年级上期末专题训练三 病句辨析与修改

部编版语文七年级上期末专题训练三病句辨析与修改常见的病句类型1.成分残缺。

主要包括缺主语、缺谓语和缺宾语。

如:“在他跑过来时,抱着一个球。

”此句缺主语,应删去“在”“时”。

2.搭配不当。

主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。

如:“这个公司的产品数量和质量都有了很大提高。

”此句中“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”搭配错误。

可改为“这个公司的产品数量增加,质量有了很大提高”。

3.分类不当。

如:“商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。

”萝卜属于蔬菜,不属于水果,应删去。

4.前后矛盾。

如:“具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。

”肯定的前提推出不肯定的结论,应删去“否”字。

5.否定不当。

如:“难道培养高素质的人才是我们的责任吗?”否定的反问表达的是肯定的意思。

应将“是”改为“不是”。

6.语序不当。

如:“我们要学会研究问题和调查问题。

”“调查问题”应在“研究问题”之前。

7.重复累赘。

如:“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。

”“空前的”与“前所未有的”语意重复,删去一个。

8.用词不当。

如:“仿生学这个词可能对我们比较陌生。

”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词可能比较陌生”。

9.句式杂糅。

把两句话的意思合在一句里说。

如:“他的家乡是福建省福州市人。

”应改为“他的家乡在福建省福州市”或“他是福建省福州市人”。

10.关联词误用。

如:“只要你说得对,我们才能改正。

”“只要”应对“就”,所以应把“才”改成“就”。

11.不合事理。

即现实生活中不存在的事物或现象。

如:“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。

”当明月高照时是不可能出现“繁星密布”的情形的,应改为“月朗星稀”。

1.下列语句中没有语病的一项是()A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。

C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

部编版七年级语文上册期末复习教案-3专项复习(三) 标点符号与病句

部编版七年级语文上册期末复习教案-3专项复习(三) 标点符号与病句

专项复习(三) 标点符号与病句一、标点符号1.下列各句中,标点符号使用有误的一项是(B)A.“好吧。

”他说,“我相信你能行!”B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。

D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?(解析:省略号与“等”不能同时使用,“等”就表示省略、未完的意思。

)2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(D)A.“大桥就要通车了,”他环视了一下现场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。

”B.星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。

C.不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”!D.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。

(解析:A句冒号应改为逗号;B句第一个问号应该是逗号,这是一个选择问句;C句感叹号应在引号内。

)3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(D)A.2018年北京国际大数据产业博览会,吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。

B.究竟手机是什么时候掉的?掉哪儿了?他一点都不记得了。

C.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

D.李老师虽然已经年近四十,但从外表看上去只有三十一二岁的样子。

(解析:A句省略号与“等”不能连用;B句问号应为逗号;C句逗号应在引号外。

)4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(C)A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。

B.“都到齐了吗?同学们。

”老师说,“到齐了我们就可以出发了。

”C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。

D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

(解析:A项应该去掉省略号;B项“都到齐了吗”后面应该用逗号,“同学们”后面用问号;D项“十三四岁”表概数,中间不能用顿号。

最新部编版七年级语文上册专项复习(三)标点符号与病句.docx

最新部编版七年级语文上册专项复习(三)标点符号与病句.docx

复( 三 )点符号与病句一、点符号1. 下列各句中,点符号使用有的一是(B)A.“好吧。

”他,“我相信你能行!”B.我国南海藏着丰富的海洋力源,如潮汐能、波能等⋯⋯C.成功者一个微笑,那是;失者一个微笑,那是鼓励。

D.在挫折和磨面前,你是做畏逃避的懦夫,是做起搏的勇士?( 解析:省略号与“等”不能同时使用,“等”就表示省略、未完的意思。

)2. 下列句子中,点符号使用恰当的一是(D)A.“大就要通了,”他了一下:“ 大家咬牙关,作最后的冲刺。

”B.星期六去呢?是星期天去呢?我在是拿不定主意。

C.不,像皇帝一,他也:“哎呀,真是美极了”!D.就是白,西北极普通的一种,然而决不是平凡的。

( 解析: A 句冒号应改为逗号; B 句第一个问号应该是逗号,这是一个选择问句; C 句感叹号应在引号内。

)3. 下列句子中,点符号使用正确的一是(D)A.2018 年北京国大数据博会,吸引了阿里巴巴、惠普、、戴⋯⋯等众多国内外知名品牌前来参展。

B.究竟手机是什么候掉的?掉哪儿了?他一点都不得了。

C.“一年之在于春,” 起儿,有的是功夫,有的是希望。

D.李老然已年近四十,但从外表看上去只有三十一二的子。

( 解析: A 句省略号与“等”不能连用; B 句问号应为逗号; C 句逗号应在引号外。

)4. 下列句子中,点符号使用正确的一是(C)A.近半年来,梅葆玖、忠、⋯⋯等大的离去,无不使我每个人心中充了悲痛之情。

B.“都到了?同学。

”老,“到了我就可以出了。

”C.“莫等,白了少年,空悲切”,岳的句激励着我青少年学生珍惜光,努力学,有。

D.十三、四的胡适沿着崎的小路走上海,到美国,回到北京,他博群,学中西,成国人敬仰的国学大。

( 解析: A 项应该去掉省略号; B 项“都到齐了吗”后面应该用逗号,“同学们”后面用问号; D 项“十三四岁”表概数,中间不能用顿号。

)5. 出下列点符号使用正确的一(B)A.诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?B.石子入浅水,水花四溅,虚张声势;石子入深潭,悄无声息,不动声色。

部编版七年级语文上学期期中期末考点大串讲 专题03:病句辨析与修改

部编版七年级语文上学期期中期末考点大串讲 专题03:病句辨析与修改

专题03 病句辨析与修改知识梳理【病句主要类型】1.搭配不当例1.下列句子有语病的一项是()A.今年以来,中国在量子信息科研方面取得重大突破,发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。

B.梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中,谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。

C.“五一”期间,通过营造良好环境、加强宣传引导等方式,我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。

D.梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发,如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。

例2.下列各项中,有语病的一项是()A.连日来,庄重、热烈、激动人心的毕业典礼,在荆州市各中小学校举行。

B.催人奋进的演讲,真挚深情的告别,让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。

C.你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆,更应该有强烈的社会责任和使命担当。

D.长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。

例3.在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。

例4.天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

例1中B项动宾搭配不当,应改为“谱写了一曲曲民族团结进步的时代赞歌”。

例2C 项关联词“虽然”和“更”不能搭配,可改“虽然”为“不仅”。

例3中的“演唱”与“歌声”搭配不当,应把“歌声”改为“歌曲”,或除掉“声”;例4中的主语是并列短语“墨似的乌云和倾盆大雨”,其中“墨似的乌云”不能与“倾泻”搭配,应改为“天渐渐转暗,墨似的乌云翻滚着,倾盆大雨顿时从空中倾泻下来”,或将“墨似的乌云和”除掉。

2.成分残缺例1.下面一段话有语病的一句是()①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。

②这部影片讲述了太阳即将毁灭,人类试图带着地球一起逃离太阳系,寻找新家园的故事。

③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念,带给我们许多启示。

④由于《流浪地球》的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。

部编人教版七年级语文上册期末专题复习:专题三_句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

部编人教版七年级语文上册期末专题复习:专题三_句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

3.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( C ) A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出 第一步。 B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 C.扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南 沿运河依次排列。 D.我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台 湾歌曲是‘高山青’。” 【解析】A句中问号改为逗号;B句引号内逗号放在引号外; D句“高山青”应用书名号。
2.成分残缺:即一个句子缺少了应有的成分,影响了意 思的表达。常见的是缺主语或宾语。 (1)通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。 主语残缺,删去“通过”或“使”。 (2)全校师生积极开展“献爱心”。 句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。
3.重复啰唆:即句子成分多余,造成重复累赘。 (1)刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 “具体”与“详”重复,删掉“具体”。 (2)李大爷老了,头上的头发全白了。 “头上的”三个字是不必要的,否则啰唆。
4.下列句子中冒号使用不当的一项是( A ) A.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这 个大镜子面前为您换上新衣。” B.这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好:他看了又看, 但是那两架空织布机上什么也没有,他什么东西也看不出 来。 C.站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂 亮!” D.这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服 还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的 人,都看不见这衣服。
2.(2017,巴中)与下面的句子衔接最连贯的一项是( A )
每个人的成长其实都有压力和痛苦,________________。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。
②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上

统编版人教版七年级语文上册期末专题复习:专题三 句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

统编版人教版七年级语文上册期末专题复习:专题三 句子(病句、标点、衔接与排序、仿写)

二、标点符号。 1.下列标点符号使用有误的一项是( C ) A.后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿 子要走小路,小路有意思。 B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性 倾斜的特点。 C.贾平凹历时四年创作的小说“古炉”已出版发行,该作品延
续了其乡土文学的创作风格。
D.诺贝尔奖得主埃尔温·内尔感慨地说:“中国医药城,是一 个充满活力和创新意识的地方!”
中国儿童文学作为拥有至少3亿名以上读者的文学门类,已
经得到很多人的重视。据第九次全国国民阅读调查显示, 0~17周岁未成年人图书阅读率为83.1%,人均图书阅读量 均有增长。其中,14~17周岁未成年人课外图书阅读量最 大,人均10.68本左右。
第一句删掉“以上”;第二句删掉“左右”。
8.按要求修改下面的观察日记。 ×月×日 星期三 小雨转多云 今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘 蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现 :它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多 细丝。我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来, 就成了漂亮的网。③谁能说蜘蛛不是不厉害呢! 张 (1)第①句中量词使用不当,应改为:____ (2)第②句啰唆,应改为: “我以前没见过这么完整的蛛网。”或“我从来没见 _______________________________________ 过这么完整的蛛网。” ___________________________________________________ (3)第③句有语病,应改为:_________________________ 谁能说蜘蛛不厉害呢!
解。
(1)这辆自行车没有锁。 改为“这辆自行车没有配锁具”,或“这辆自行车没锁起 来”。 (2)做手术的是他的父亲。

部编版语文七年级上册期末复习专题 -专题三 语病的辨识、修改与标点符号、语法知识(含答案)

部编版语文七年级上册期末复习专题专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识语病的辨识与修改1. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 上中学以来,他一直始终参加学校田径队的训练。

(删去“一直”或“始终”)B. 通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

(删去“通过”或“使”)C. 到了退休年龄的他,精力和身体还很健壮。

(把“健壮”改为“充沛”)D. 我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国现代化建设服务。

(把“一切”放到“人类的”后面)2. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 博物馆里,有时参观者会出现喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为,对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。

B. 你和我小学毕业时的合影,我一直惠存着。

C. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D. 收到您的拙作,我心里十分高兴,连夜拜读,如在海滩上捡到一颗珍珠,颇有收获。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 莎莉文小姐到来后,海伦家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和眼神。

B. 只有每天坚持读一点好书,就能增长知识,开阔眼界,塑造良好的精神气质。

C. 中国的昨天已经写在人类的史册上,中国的今天正在亿万人民手中创造。

D. 2022年1月1日,我市大约有一万左右的市民参加了元旦健身长跑活动。

4. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 市长亲自率队检查防汛工作,强调要牢固树立以人民为中心,全面落实各项防汛措施。

B. 中国把技术发展作为优先事项,摆脱对西方技术的依赖。

C. 随着黑恶势力的“保护伞”被连根拔起,黑恶分子被绳之以法,全省刑事案件发案率同比下降了约7.9%左右。

D. 国家网信办将继续扩大“青少年防沉迷系统”覆盖范围,为青少年健康成长营造良好的网络平台。

5. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 随着大型文化节目《故事里的中国》,给观众带来身临其境的感觉。

B. 三星堆遗址新发现的6个“祭祀坑”,目前已出土金面具残片、鸟形金饰品等重要文物超过一千余件。

部编版七年级语文上册专题三 句子(标点符号、病句、衔接与排序、仿写)

门强化了安全管理措施。 D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水
河、孙水河综合治理工作。
【解析】A成分残缺,缺少主语;B“大约”与“左右”语义重复;C“避免 不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当。
3.下列句子中没有语病的一项是(
D )
A.张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动,激发学生们的阅读热情。
学金。
【解析】A缺宾语中心语,应在句末补上“的意识”;B不合事理,“皎洁的 月光”不能“传来”;C前后没有呼应。
2.下列句子中没有语病的一项是(
) D
A.通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B.磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽 ,长大约18公里左 右。
C.四川广元沉船事故导致15人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部
4.下列各句中没有语病的一项是(
C )
A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了家庭的温暖。
B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。
C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在 追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。 D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲 旅游政策。
七年级上册语文(人教版)
专题三 句子(标点符号、 病句、衔接与排序、仿写)
一、标点符号 1.下列各句标点符号使用不规范的一项是( 意、无处不在。 B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便 是方块的中文汉字。 C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔 意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者, 仰也;仰者,信也。 【解析】C项,分号的使用不准确,前后不是一个事物的两个方面,应改为逗号。 ) C A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随
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