消息写作基础知识(讲义)分解
消息写作基础知识主讲:陈旭（主任记者）
学习内容
1.新闻写作的基本要求
2.新闻体裁
*3.消息写作
4.消息的语言特点
5.消息的结尾
1.新闻写作的基本要求
1.1新闻的定义
新闻的定义有数十种，但比较能够接受的定义是：新闻是新近发生的事实的报道。
我们要把握住三个关键词——新近发生、事实、报道。
新闻姓“新”，因此，新闻中的事实必须是新近发生的。
新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后。离开了事实，新闻也就不存在了。
新近发生的事实，必须报道出去，才是新闻。这里的报道，除了正规的媒体以外，还有民间传播或社会传播（俗称“小道消息”）。假如有一个人独自驾驶轿车从悬崖上掉下去，从此音讯全无，没有任何人知情，尽管是新近发生的，也是事实，但无人也无媒体传播或报道，任何都不知道这件事，轿车坠崖这件事这不成其为新闻。
有这样一种情况，是不是新闻？中央政治局于×月×日作出决定，下半年召开党的十七大。按照新闻的定义来对照，这是一条
新闻，而且是一条非常重要的新闻。×月×日（新近发生），中央政治局作出决定（事实），媒体对此事也作了报道。尽管党的十七大要在下半年才召开，这件事还没有发生，但报道的不是召开党的十七大的新闻本身，而是中央政治局现在作出的决定，这是实实在在发生了事实。
例：春意荡漾中医大厦广场
本报讯1月15日晚，欢呼声、喝彩声、加油声，响成一遍，整个中医广场荡漾在春节联欢晚会的欢乐气氛之中。
今年我院的春节联欢晚会分拔河比赛、广场交谊舞和幸运抽奖三项活动。
晚7时过，院长王厚明致以热情洋溢的新年贺词后，拔河比赛开始。全院共有8个队参赛，县消防中队组成特邀队应邀参赛。随着裁判比赛的哨声一响，现场的气氛便高涨起来——双方处于相持阶段时，加油声一浪高过一浪；比赛获胜时，欢呼声、喝彩声响成一遍。经过预赛、半决赛和决赛三轮激烈紧张的角逐，由检验科、放射科和儿科组成的联队获得冠军。尔后，冠军队又与特邀队进行友谊比赛，结果特邀队取胜。
拔河比赛结束，优扬的舞曲响起。大家尽展优美的舞姿，和着春天的脚步，舞动着对新春的向往。每曲结束，便是抽奖活动。在整个抽奖活动的进行中，获奖者惊喜的呼声不断。
这则消息也符合新闻的定义。1.它是新近发生的(1月15日)；
2.它是客观发生的事实（举行春节联欢晚会）；
3.作了报道。
1．2新闻五要素
何时（when）
何地（where）
何人（who）（五个“w”）
何事（what）
何因（why）
（有的还可以加上“怎么样”（即结果）
五要素是新闻写作需要交待清楚的。但不一定每篇新闻都必须具备五要素。但至少要具备三要素：时间、地点、事实。
如在《春意荡漾中医大厦广场》的消息的导语中，就只有三个要素。
1月15日晚（何时），欢呼声、喝彩声、加油声，响成一遍，整个中医大厦广场（何地）荡漾在春节联欢晚会（何事）的欢乐气氛之中。
五要素中的时间要素，一定要准确。我们经常看到这种时间要素交待：“不久前”，“前不久”，“日前”，“最近”，“近几年来”，等等，这些不确指的时间要素，是不可取的。这种表述，基本上是过了时效的新闻所采取的一种模糊的时间要素的处理方法。
我们县有家报纸，写的4月2日的事，这一天本来是星期一，可笔者把这一天写成了周末，说这一天图书馆的少儿读者“门可罗雀”。有读者问了：这一天是星期一，孩子们都上学去了，你说少儿读者“门可罗雀”，是要说明什么问题？是图书馆的图书少？是少
儿读者读书不踊跃？让人摸不清头脑。
新闻需要具备五要素，但是否具备了五要素的东西都是新闻？
我们看下面几种情况——
▲造谣新闻
▲严重失实新闻
▲生活琐事
▲文学作品
以上几种情况虽然具备五要素，但不是新闻。
新闻五要素之说原出19世纪中叶的美国新闻界，后传入我国，广泛被我们所接受，但也有不同的意见。中国新闻界有比较权威的人士提出质疑，其理由就是上面几种情况，虽然五要素俱全，但不能成为新闻。说明新闻五要素之说仍然有一定的局限性。
他们提出了新的新闻五要素之说：具体性
真实性
新鲜性
重要性
及时传播性
尽管这种新的五要素之说很严密，但还没被更多的人所接受。1．3新闻写作的几点要求
1．3．1用事实说话
既然新闻是新近事实的报道，就必须用事实说话。要学会用事实来说出自己要说的话，用事实来表达自己作品的某种目的和
观点，用事实来发表意见。当然，作者表达的观点、意见和要达到的目的，必须要符合国家的法律法规，要与党的宣传纪律和国家的有关政策保持一致，这是大前提，也是最基本的要求。不能因为要达到自己的某种目的，想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是不允许的。
在《春意荡漾中医大厦广场》的新闻中，完全是用春节晚会的现场实录，没有套话，没有空泛议论，给读者的印象是：县中医院的春节晚会简朴、热烈，体现了中医院的团结向上、协作友好的团队精神。这正是作者要达到的用事实证明这一观点的目的。1．3．2写新鲜事实
写新鲜的事实是新闻写作的基本要求。新闻姓“新”，只有新的东西，才能为读者提供新的信息。新闻的“新”在于事实新、材料新。要尽可能报道“第一次”发生的，“第一个”出现的事情。不是“第一次”或者不是“第一个”发生的事情，也要找出新的东西，寻找一个新的报道角度。
比如：县中医院引进的进口设备，是不是铜梁县唯一的？县中医院做的断肢再植手术，是不是全国县级中医院的第一家？如果不是这样，又是不是铜梁县第一家？如果是第一家，这样新闻就具有新鲜性，新闻价值就高。
《羊城晚报》曾经有这样一则新闻：《大寨也不吃大锅饭了》。本来当时不吃大锅饭并不是什么新鲜事了。但对于大锅饭时全国农业红极一时的一面旗帜，在别的很多地方都不吃“大锅饭”的情况
下，大寨大队的“大锅饭”再也坚持不住了。
这条消息的导语称：山西省大寨大队也不吃大锅饭了，今天，他们将860亩耕地全部分给了130户农民承包……
这条新闻的角度很新，使人感到新鲜。这里的一个“也”字，证明首先不吃大锅饭的并不是大寨大队（最早的安徽的凤阳。凤阳出名得早，报道的新闻价值最大），但它报道的是大寨大队这样的具有特殊背景的事件，仍然有很高的新闻价值。
当然，在我们的新闻写作中，没有那么多的“第一”，也不会有那么多的“第一次”或“第一个”。这就没有那么多的新闻可写了吗？不是的。这就要去寻找新的新闻角度，挖掘新的新闻素材。
1.3.3迅速及时
新闻姓“新”，除了内容的新之外，还有时效的要求。新闻要及时传播信息。真实是新闻的生命，时效仍然是新闻的生命。新闻本身就是一种“易碎品”，错过时机，时过境迁，新闻变旧闻，有的新闻就会贬值或者完全失去价值。从这个意义上讲，只有具备时效性的新闻，才能够称得上是真正的新闻。
传统的平面媒体，现代的视听媒体，特别是现在的网络媒体，在时效上竞争是非常激烈的。以前主张的最好是“今日新闻”或“昨日新闻”的观念，现在只适用于平面媒体，因为这种媒体有一个印刷过程。但现在的平面媒体，一般都用网络版予以弥补。因此，对于新闻的时效性而言，现在需要彻底改变理念了。过去我们常用的诸如“最近”、“近日来”、“不久前”、“日前”等一些时效不强的新闻报
道，已不适应新闻时效的需要，应该尽快得到改进。
1983年2月6日，香港有家报纸载文--《华罗庚学位消息北京官方报迟五十天》，这反映了当时我们的官方媒体的新闻时效理念。这么重大的消息，居然迟报了50天！还能被读者所容忍。现在恐怕不行了。现在重大的新闻报道，特别是国际上的重大事件的报道，各国的通讯社互相之间在时间上的竞争，是以分或秒为单位来对比的。人家比你早一两分钟或一两秒钟把同一件事情报道出去，就比你占上风，人家的通讯社就比你的影响大。
2．新闻体裁
速写
小故事（金字塔结构消息）
人物通讯
记事通讯工作通讯
事件通讯
新闻综述
新闻述评
记者述评
采访札记
记者来信
调查报告
工作研究
目前，对于报告文学和纪实文学的划分，意见不统一。这两种体裁有报告和纪实的成分，有人主张把它归入新闻体裁。但这两种体裁又有文学的成分，有人不主张把它们归为新闻体裁。
※2.4消息（狭义新闻）
消息是新闻报道中最重要的体裁。消息从现实生活中选择最新鲜的事实，及时加以报道，文字洗炼，主题突出，是新闻报道的主要形式。通常在的消息开头冠以“本报讯”或“本报××电”字样。
2．4．1简讯
消息中最简单的一种形式。一般是报道动态性、突发性事件。对事实内容不作具体交待。篇幅几十个字。如“一句话新闻”、“标题新闻”等。
2．4．2短消息
消息的基本体裁。一般三五百字。是报道事件性新闻最合适的体裁，新闻媒体刊载的消息大都是这种形式。通常是报道一件事实，作者对事实不作详细述说。
2．4．3长消息
这种体裁除了较系统详细地叙述事实本身以外，指出事件发生的原因、社会意义和发展趋向。篇幅一般800～1000字。
2．4．4综合消息
将同一事物多方面加以综合，以使读者能够全面了解这一事件。全年工作总体报道属于这种体裁。如中医院2006年全年工作情况的报道，包括外科的情况、骨科的情况、内科的情况、护理部的情况等等，综合起来进行报道，读者看后对中医院2006年中医院的工作就有了一个全面的了解。
※3.消息写作3.1消息结构的三种类型
消息结构有三种基本类型：倒金字塔结构、并列结构或双塔结构、金字塔结构。
※3．1．1倒金字塔结构
消息写作的结构，大都采用倒金字塔结构。新闻界称其为“新华体”，因为新华社刊发的新闻，大都是这种体裁。它的特点是将最重要、最新鲜、最吸引人的新闻事实放在前面，按重要性来安排段落层次。重要的居前，次要的继之。再次要的置于末尾。这种“虎头蛇尾”的结构，优点是一下子就能引起读者的注意，使他们一段一段地往下看。
倒金字塔结构示意图
重要事实
次要事实
再次事实
这种体裁的优点：
一、快：围绕重要事实组织材料，容易成篇。
新：最重要、最新鲜的事实放在前面，体现了新闻的“新”。
短：一般篇幅较短。
二、符合读者的阅读习惯和心理。把最新重要、最新鲜的事实放在前面，可以刺激读者的阅读欲望，从而吸引读者。
三、便于编辑处理稿件和制作标题、设计版面。编辑一看导语就知道新闻的重要程度，可以很快提炼新闻的主题和标题制作。
由于重要的事实都在前面，编辑可以很快地压缩和删改稿件。可以从后往前成段删减，剩下导语就是简讯，就是最后只剩下标题仍然是一条消息（标题新闻）。
3．1．2金字塔结构
完全按事件发生的时间顺序来写消息，事件开头就是消息的开头，事件结束就是消息的结尾。这种写法可以给读者悬念，具有一定的吸引力。有的把这种结构称作“新闻故事”，有的叫“趣闻”。
这种新闻素材，比较适合金字塔这种结构。开头就给读者一种悬念，直到最后才知道谜底：“死”野猪是怎样被打活的！如果把这种素材用来写成倒金字塔结构的消息，一开头便把“死”野猪打活的事写出来，也就没有引人入胜的故事情节了。
3．1．3并列式结构
并列式结构也叫双塔式结构，消息报道的内容是几个方面处在并列位置，或一个单位取得几点经验，写作时把这些内容并列地摆在一起，没有重要和次要之分。这种结构具有具体、细致、完整的特点，可以容纳较多的新闻事实和内容。
前段时间胡锦涛总书记到非洲几国访问的报道就属于这种情况。总书记到几个国家访问都同等重要，在报道的时候只有时间的先后之分，对总书记的非洲之行的综合报道，也就是并列式的。
3．2消息标题
消息一般可分为五个部分：标题、导语、主题、背景、结尾。在这五个成分中，作者在写作时，可以不做标题，而由编辑来提
炼标题。
标题的作用：
1．概括和提示内容；
2．揭示客观事物的本来面目，表明作者的立场、观点和态度；
3．吸引读者的阅读兴趣。
标题分主题、引题（也叫肩题、眉题）和副题。有的消息这三种标题都用，用的只有两个或者一个。只有一个标题的话，那就是主题。
▲主题——用以点明消息的主要事实或概括说明所表达的思想、观点。
▲引题（肩题、眉题）——主要是说明新闻事实的意义，或者交待背景、原因，以引出主题。
▲副题——用以报道事实的结果或提要
例1：具备主题、引题、副题的消息标题
江总书记连声夸赞防水隔热粉好………………………引题
（说明新闻事实的意义）
防水隔热粉获全国星火计划成果金奖……主题
（点明消息的主要事实）
中顾委副主任李德生指示要好好推广…………………副题
（报道事实的提要）
（《铜梁报》1991年一版刊发的消息标题）
例2：具备引题、主题的消息标题
国家中医药管理局公布“十五”重点专科建设项目评审验收结果……………引题
（交待消息的背景和原因）
我院骨伤科成为国家重点中西医结合骨伤科………………主题
（点明消息的主要事实）
（《铜梁中医院报》2007年3月15日）
例3：只有主题的消息标题
春意荡漾中医大厦广场……………主题
（点明消息的主要事实）
（《铜梁中医院报》2007年3月15日）
消息标题的基本要求：
1．准确朱建华成为今年世界上跳得最高的人（《体育报》）2．标新边防战士的喜事直升飞机代替了马拉爬犁（《解放军报》）3．鲜明要有鲜明的立场和态度。
只有共产党领导才能繁荣昌盛（《人民日报》）
4．简练言简意赅精练明快。
萨马兰奇称赞开幕式：精彩（《人民日报》）
5．生动芭蕉一条根军民一条心（《人民日报》）
“金凤凰”飞进光棍堂（《人民日报》）
说孩子话为孩子说话让孩子说话
中国少年报40岁童颜可掬（《人民日报》）
3．3消息导语
消息的开头部分，通常是第一个自然段或第一句话。导语以极简短的文字介绍消息的主要内容，概括新闻事件，揭示新闻的主题，引起读者的注意。
导语在写作上，要求凝炼、醒目、明快、生动，突出最主要、最新鲜的事实。也可以提出问题或制造悬念，以吸引读者。
导语分叙述式、描写式和议论式等。
叙述式：用叙述的方法，扼要地写出新闻中最新鲜、最重要的事实。
在山西文水县，一个叫云周村的村子里，上个月十二号，有一个十七岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山杀害了。
（延安新华广播电台新闻稿）
描写式：用描写的手法，渲染出人物和事实的特点，让读者有亲临其境的感受。
1月15日晚，欢呼声、喝彩声、加油声，响成一遍，整个中医广场荡漾在春节联欢晚会的欢乐气氛之中。
（《铜梁中医院报》）
灯火辉煌，流光溢彩，蠕龙、火龙、荷花龙，龙龙风采；歌声、掌声、欢呼声，声声舒心。铜梁县运动场沸腾了。上级领导、海内外宾朋和两万多名观众，沉浸在欢乐的海洋之中。历史记住了这一天：2000年10月21日，国家级艺术节——重庆?中国铜梁龙灯艺术节在这里隆重开幕！“龙之魂”大型歌舞晚会在这里隆重
举行！（《铜梁报》）
议论式：用提问、结论、评论等手法，提出问题或引出新闻报道话题，引发读者的思考。
常言道，上面千条“线”都要从村干部这根“针”穿过。但村干部工作重，待遇低，时常还要挨骂受批评。有人曾忧虑明天谁当村干部？铜梁县旧县镇也在寻找答案，他们努力探索一条调动村干部积极性的新路。（《铜梁报》）
3．4消息主体
消息的主体是指导语之后的主要部分。主体是对导语中已披露的要素作进一步的解释、补充和叙述。导语只是一种梗概，而主体则更详细、更具体。
消息主体的结构顺序一般有三种：
时间顺序、逻辑顺序、时间与逻辑顺序
一、时间顺序——顺叙、倒叙
顺叙：按照时间发生的先后进行叙述。
金字塔结构的消息就是顺叙。前面讲到的《“死”野猪被打活》就是顺叙结构的消息。
倒叙：先叙述现在的最新情况，再简要介绍以前这方面的情况。《大寨大队也不吃大锅饭了》的消息，就是采用的倒叙方法。先写他们现在实行大包干责任制的情况，再写他们以前“干不干两块半”的往事。
二、逻辑顺序——主次关系、因果关系、并列关系
主次关系：把主要的、重要的写在前面。如报道领导的讲话，要以领导讲话的主次程度安排次序。而不能以领导讲话的顺序来组织稿件。
因果关系：先叙述结果，后叙述原因。现在农村发展了，新农村建设高潮迭起，这是一种结果，原因来自于党的农村政策解放了生产力，发展了生产力，是20多年实行联产承包责任制的结果。这其中就是一种因果关系。
并列关系：消息主体各层次之间是相对独立的、平等的，没有主次之分，也没有因果关系。一个单位的经验介绍、工作总结、领导在不同地点的考察活动等，就属于并列关系。
三、时间与逻辑关系
对党和国家领导出访活动的报道，多采用这种写法。当领导人出访几个国家时，先把领导人的最新的动态报道出来以后，再回过头去报道前面的一些访问活动。就是从新闻的“新”的角度，也就是新闻的重要性和时间的顺序加以进行报道。
3．5消息背景
消息背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明，它解释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义，为烘托和表达新闻主题服务。
消息背景分人物背景、历史背景、地理背景和事物背景四种。
人物背景——当消息中出现不为读者所熟悉的人物时，应加人物的背景材料，介绍人物的概况。
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识 新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在年至年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。”（注：这是达纳年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰·ｂ·博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女（women）、金钱（wampun)和坏事(wrongdoing）”。 其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无年前后）,有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满,是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为： “新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻
初中作文 写作技巧整理版培训资料
初中作文写作技巧整 理版
初中作文写作技巧 一．开头技巧 ⑴欲扬先抑，开发胃口 唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》 ⑵开门见山，直截了当 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 ⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》 ⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 ⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》 ⑹排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》 ⑺设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 ⑻名言指路，开宗明义 培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》 ⑼对比映衬，突出重点 随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者
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网络新闻写作基础知识 导读：新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍) 表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的.新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社
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3.10基于交换技术的网络 (12) 3.11ATM局域网 (13) 3.12无线局域网 (13) 3.13城域网 (14) 4广域网技术 (14) 4.1电话网 (14) 4.2点到点通信 (15) 4.3综合业务数字网ISDN (15) 4.4分组交换网 (16) 4.5帧中继网 (18) 4.6ATM网 (19) 4.7数据数据网DDN (20) 4.8移动通信 (21) 4.9卫星通信系统 (21) 4.10Cable Modem线缆调制解调器 (22) 4.11数字用户线 (22) 5网络互连技术 (23) 5.1局域网互连 (23) 5.2网络互连原理 (24) 5.3无连接网络互连 (24) 5.4IP数据报的路由选择 (25)
新闻写作基础知识
新闻写作基础知识 （一）新闻写作基本理论 一、新闻的定义 新闻是新近发生事实的报道。 二、新闻价值 无论是以报道为主的新闻文体（消息、通讯），还是以评论为主的新闻文体（新闻评论），所选择的对象都必须具有某种价值，应该值得报道或者值得评论，能满足受众的知情欲望或者明理欲望。 新闻报道的对象要有价值，主要是说要有新闻价值。新闻价值是新闻理论和新闻业务中的一个重要的核心概念。一般认为,事实(事件)的新闻价值与它所体现的重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性等密切相关。事实（事件）越是具有重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性（或某一方面特别突出，或诸多要素同时具备），就越是具有新闻价值。事实（事件）是否具有新闻价值，是记者进行新闻选择的重要依据。但在现实生活中，并非所有具备新闻价值的事实（事件）都可以报道，还必须考虑它是否具备社会价值。所谓事实（事件）的社会价值，是指它被批露以后对于社会的稳定和进步、对人的自身发展总体有利的功用。因此，只有新闻价值与社会价值兼备的事实（事件），才具有报道的价值。
新闻评论的对象应当蕴含某种意义，具有议论价值。 三、新闻写作的基本原则： 1、真实性原则。 2、时效性原则。 四、新闻写作的规律和要求： 1、真实：准确而客观，感人而形象 2、简洁：简洁而生动，鲜明而深刻 3、时效：新鲜而富动态，快速而富有个性 五、新闻写作的语言： 1、准确简练。 2、浅显易懂。单位 （二）消息的写作 一、消息构成要素 “五W”和“一H” 新闻的“五W”和“一H”是消息写作所要具备的六要素。“五W”指的是英语中以“W”为开头的五个单词即何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何故（why）；“一个H(how)”即何果。 二、消息的结构： 一篇消息大致有如下几部分组成：标题、消息头（一般分成“讯”和“电”两类）、导语（包括自成段落或几段联结的复
公文写作技巧培训
企业公文写作技巧培训【课程目标】 1、了解企业公文种类 2、熟悉公文基本行文要求 3、掌握公文写作手法、格式 4、熟悉文件审批流程 5、掌握不同文件行文规范 6、熟练招标文件标准格式掌握标书写作手法 7、会写投标文书 8、掌握合同标准模版格式，能够熟练起草企业合同文件【课程时间】 1天 【建议培训人数】 80人以内 【课程模式】 讲授、案例解析、视频演绎、经验分享等。 【课程提纲】 第一讲公文种类及格式 一、公文种类 1、行政类
（1）下行文：命令、决定、公告、通告、通知、通报等；（2）平行文：函件、通报、请求等 （3）上行文：请示、报告等 2、事务类 （1）计划、总结 （2）领导讲话稿 （3）典型材料 （4）会议纪要 二、公文的作用 1、领导指导作用 2、联系公务作用 3、宣传教育作用 4、凭证依据作用 5、规范言行作用 三、公文的分类 1、文件性质 （1）法规文件 （2）行政文件 2、文件等级 （1）秘密文件 （2）普通文件 （3）公布文件
3、文件缓急程度 （1）特急件 （2）急件 （3）平件 四、公文格式 1、文头 2、行文 3、文尾 第二讲公文写作技巧要领 一、公文写作要求 1、内容表述清晰、准确 2、符合政策、法律规定 3、文字精练、层次分明 4、格式标准、标点正确 二、公文写作程序 1、明确发文主旨。 2、收集有关材料。 3、拟出写作提纲。 4、认真起草正文。 5、反复检查修改。 三、公文写作个人素质要求
1、有一定的政策理论水平。 2、熟悉业务和机关工作情况。 3、有较宽的知识面。 4、有较好的文字功底。 四、公文写作格式 1、公文标签 2、行文单位与要求 3、字体要求。 4、公文版面 5、装订要求 第三讲审批文件和招投标文件 一、审批公文用语 1、圈阅 2、批示内容 （1）批示要求 （2）明确主体人 （3）结果要求 3、批语称呼 二、关于批示用语 1、签发文件格式 （1）直接签发
网络新闻写作基础知识
网络新闻写作基础知识 网络新闻写作基础知识 网络新闻是以网络为载体的新闻，具有快速、多面化、多渠道、多媒体、互动等特点。下面是小编为大家提供的关于网络新闻写作的基础知识，内容如下： 新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。
他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。
质量基础知识培训课件
质量基础知识培训课件
质量基础知识资料 一、质量基础管理知识 1.质量：质量是一组固有特性满足要求的程度 2.关键工序：指有关键质量特性或对下道工序有较大影响，或出现不合格品较多的工序 3.质量监督：为满足规定的要求，对实体的质量状况进行连续的监视和验证并对记录进行分析。 4.质量评审：对实体具备的满足规定要求能力的程度所进行的系统性检查。 5.三自一控：指由操作者按规定对自己加工（装配）的工件进行自检：把所检工件按合格与 不合格进行自分：在合格件上自作标记：并在检验人员配合下控制自检正确率。 6.三按：按产品图纸﹑工艺规程﹑技术标准和合同要求进行生产。 7.五不流转：不合格的原材料不投产，不合格的毛坯不加工，不合格的零部件不转下道工序， 不合格的零部件不装配，不合格的产品不出厂。 8.三检制：操作者日常自检，班组长班组检验员对本组各工序互检和下道工序对上道工序质 量的互检，和专职检查。 9.三不放过：对废品和质量事故要做到找不出事故原因不放过，没有提出预防和改进措施不 放过，当事人没有得到教育和吸取教训不放过。 10.什么是3N原则？ 所谓3N原则是指工序间不接受不合格品，不制造不合格品，不流转不合格品. 11.什么是5M1E？ 所谓5M是指生产管理中的人﹑机器﹑材料﹑方法﹑环境；1E指测量。 12.现场质量管理中的具体内容？ ①严格贯彻质量控制计划，保证过程质量处于受控状态。 ②严肃工艺纪律。 ③执行“三自一控”。 ④开展3N﹑5M I E﹑6S现场管理，搞好文明生产。 ⑤加强质量信息管理。 13.班组长在现场管理中的职责？ ①领导本班组职工不断追求高质量﹑低消耗和高效率。牢固树立“质量第一”，”一切为了满足顾客”的思想。 ②组织学习质量管理基本理论﹑概念和方法，增强质量知识。 ③认真落实“三按”﹑“三检制”﹑“三自一控”﹑“五不流转”和“三不放过”活动。 ④做好有关质量情况的原始记录。 ⑤搞好班组的文明生产和定置管理。 14.什么是产品质量责任？ 是指生产者﹑销售者以及其他对产品质量负有责任的人违反我国质量法规定的产品义务所应承担的法律责任。包括违反产品责任法规定的行政责任，刑事责任和不履行保证产品质量的民事责任，这也是判断产品质量责任的重要依据。产品质量责任是一种综合的法律责任。 15.生产者的产品质量义务？ ①保证产品内在质量。 ②保证产品标识符合法律规定的要求。 ③产品保装必须符合规定要求。 ④严禁生产假冒伪劣产品等。 三、焊接标准规定
网络基础知识培训资料
网络基础知识 .什么是局域网： 局部区域网络( )通常简称为"局域网",缩写为。局域网是结构复杂程度最低的计算机网络。局域网仅是在同一地点上经网络连在一起的一组计算机。局域网通常挨得很近，它是目前应用最广泛的一类网络。通常将具有如下特征的网称为局域网。 ）网络所覆盖的地理范围比较小。通常不超过几十公里，甚至只在一幢建筑或一个房间内。 ）信息的传输速率比较高,其范围自到,近来已达到。而广域网运行时的传输率一般为、或者、。专用线路也只能达到。 ）网络的经营权和管理权属于某个单位。 .什么是广域网： 广域网( , )它是影响广泛的复杂网络系统。 由两个以上的构成，这些间的连接可以穿越*以上的距离。大型的可以由各大洲的许多和组成。最广为人知的就是，它由全球成千上万的和组成。 有时、和间的边界非常不明显，很难确定在何处终止、或在何处开始。但是可以通过四种网络特性通信介质、协议、拓扑以及私有网和公共网间的边界点来确定网络的类型。通信介质是指用来连接计算机和网络的电缆、光纤电缆、无线电波或微波。通常结束在通信介质改变的地方，如从基于电线的电缆转变为光纤。电线电缆的通常通过光纤电缆与其他的连接。 .什么是网桥： 网桥这种设备看上去有点像中继器。它具有单个的输入端口和输出端口。它与中继器的不同之处就在于它能够解析它收发的数据。网桥属于模型的数据链路层；数据链路层能够进行流控制、纠错处理以及地址分配。网桥能够解析它所接受的帧，并能指导如何把数据传送到目的地。特别是它能够读取目标地址信息（），并决定是否向网络的其他段转发（重发）数据包，而且，如果数据包的目标地址与源地址位于同一段，就可以把它过滤掉。当节点通过网桥传输数据时，网桥就会根据已知的地址和它们在网络中的位置建立过滤数据库（也就是人们熟知的转发表）。网桥利用过滤数据库来决定是转发数据包还是把它过滤掉. .什么是网关： 网关不能完全归为一种网络硬件。用概括性的术语来讲，它们应该是能够连接不同网络的软件和硬件的结合产品。特别地，它们可以使用不同的格式、通信协议或结构连接起两个系统。和本章前面讨论的不一样，网关实际上通过重新封装信息以使它们能被另一个系统读取。为了完成这项任务，网关必须能运行在模型的几个层上。网关必须同应用通信，建立和管理会话，传输已经编码的数据，并解析逻辑和物理地址数据。
消息写作基础知识(讲义)分解
消息写作基础知识主讲:陈旭（主任记者）
学习内容 1.新闻写作的基本要求 2.新闻体裁 *3.消息写作 4.消息的语言特点 5.消息的结尾
1.新闻写作的基本要求 1.1新闻的定义 新闻的定义有数十种，但比较能够接受的定义是：新闻是新近发生的事实的报道。 我们要把握住三个关键词——新近发生、事实、报道。 新闻姓“新”，因此，新闻中的事实必须是新近发生的。 新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后。离开了事实，新闻也就不存在了。 新近发生的事实，必须报道出去，才是新闻。这里的报道，除了正规的媒体以外，还有民间传播或社会传播（俗称“小道消息”）。假如有一个人独自驾驶轿车从悬崖上掉下去，从此音讯全无，没有任何人知情，尽管是新近发生的，也是事实，但无人也无媒体传播或报道，任何都不知道这件事，轿车坠崖这件事这不成其为新闻。 有这样一种情况，是不是新闻？中央政治局于×月×日作出决定，下半年召开党的十七大。按照新闻的定义来对照，这是一条
新闻，而且是一条非常重要的新闻。×月×日（新近发生），中央政治局作出决定（事实），媒体对此事也作了报道。尽管党的十七大要在下半年才召开，这件事还没有发生，但报道的不是召开党的十七大的新闻本身，而是中央政治局现在作出的决定，这是实实在在发生了事实。 例：春意荡漾中医大厦广场 本报讯1月15日晚，欢呼声、喝彩声、加油声，响成一遍，整个中医广场荡漾在春节联欢晚会的欢乐气氛之中。 今年我院的春节联欢晚会分拔河比赛、广场交谊舞和幸运抽奖三项活动。 晚7时过，院长王厚明致以热情洋溢的新年贺词后，拔河比赛开始。全院共有8个队参赛，县消防中队组成特邀队应邀参赛。随着裁判比赛的哨声一响，现场的气氛便高涨起来——双方处于相持阶段时，加油声一浪高过一浪；比赛获胜时，欢呼声、喝彩声响成一遍。经过预赛、半决赛和决赛三轮激烈紧张的角逐，由检验科、放射科和儿科组成的联队获得冠军。尔后，冠军队又与特邀队进行友谊比赛，结果特邀队取胜。 拔河比赛结束，优扬的舞曲响起。大家尽展优美的舞姿，和着春天的脚步，舞动着对新春的向往。每曲结束，便是抽奖活动。在整个抽奖活动的进行中，获奖者惊喜的呼声不断。 这则消息也符合新闻的定义。1.它是新近发生的(1月15日)； 2.它是客观发生的事实（举行春节联欢晚会）； 3.作了报道。
产品质量知识培训资料
高县天顺建材有限责任公司产品质量知识培训资料 编制：陈群忠 第一章质量及质量管理基本知识
一、质量的基本知识 1. 质量的概念 质量：质量是“一组固有特性满足要求的程度”。质量概念的要点： （1）关于“固有特性”：特性指“可区分的特征”，如物的特性、行为特性、时间的特性、人体工效的特性和功能的特性。 特性可以是固有的或赋予的 （2）关于“要求”：要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”< 质量具有经济性、广义性、时效性和相对性。 2. 与质量相关的概念 （1）组织：职责、权限和相互关系得到安排的一组人员和设施。 （2）过程：一组将输入办货为输出的相互关联或相互作用的活动。 （3）产品：过程的结果。 （4）顾客：是指接受产品的组织或个人。 （5）顾客满意：顾客对其要求已被满足的程度的感受。 （6）相关方：与组织的业绩或成就有利益的个人或团体。 （7）体系：体系是指相互关联或相互作用的一组要素。 （8）质量特性：是指产品、过程或体系与要求有关的固有特性。 二、质量概念的发展 1. 符合性质量的概念 2. 适用性质量的概念 3. 广义质量的概念
三、质量管理的基本知识 质量管理是指在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。 内容：质量方针和质量目标、质量策划、质量控制、质量保证、质量改进定义的理解：三个方面。 1. 质量管理发展阶段 （1）质量检验阶段 （2）统计质量控制阶段 （3）全面质量管理阶段 2. 质量管理专家的质量理念 （1）休哈特的质量理念 （2）戴明的质量理念 （3）朱兰的质量理念 朱兰质量管理三部曲：质量策划、质量控制和质量改进称为构成质量管理的三部曲。（4）石川馨的质量理念 第二章质量管理体系的基本知识 一、体系、管理体系和质量管理体系 体系（系统）：相互关联或相互作用的一组要素。管理体系：建立方针和目标并实现这些目标的体系。 质量管理体系：在质量方面指挥和控制组织的管理体系。 质量管理体系具有以下特征： 1. 具有（在质量方面）指挥、控制组织的管理特征。 2. 在建立和实现（质量）方针和目标方面、具有明确的目标特征。 3. 与组织的其他管理体系一样，其组成要素具有相互关联和相互作用的体系特征。 二、质量管理体系的主要特征： 1. 总体性 2. 关联性 3. 有序性 4. 动态性 三、质量管理八项原则 1. 以顾客为关注焦点； 2. 领导作用； 3. 全员参与； 4. 过程方法； 5. 管理的系统方法； 6. 持续改进； 7. 基于事实的决策方法； 8. 与供方互利的关系。 四、八项质量管理原则的理解 第三章《水泥企业质量管理规程》摘要 第七条质量管理机构的职责
网络信息安全基础知识培训
网络信息安全基础知识培训主要内容 网络信息安全知识包括哪些内容 培养良好的上网习惯 如何防范电脑病毒 如何安装杀毒软件 如何防范邮件病毒 如何防止QQ密码被盗 如何清除浏览器中的不明网址 各单位二级站点的安全管理 如何提高操作系统的安全性 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容
(一)网络安全概述 (二)网络安全协议基础 (三)网络安全编程基础 (四)网络扫描与网络监听 (五)网络入侵 (六)密码学与信息加密 (七)防火墙与入侵检测 (八)网络安全方案设计 (九)安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 １、安装杀毒软件 ２、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀３、及时安装系统补丁
４、最好下网并关机 ５、尽量少使用BT下载，同时下载项目不要太多 ６、不要频繁下载安装免费的新软件 ７、玩游戏时，不要使用外挂 ８、不要使用黑客软件 ９、一旦出现了网络故障，首先从自身查起，扫描本机 如何防范电脑病毒 （一）杜绝传染渠道 病毒的传染主要的两种方式：一是网络，二是软盘与光盘 建议： 1、不使用盗版或来历不明的软件，建议不要使用盗版的杀毒软件 2、写保护所有系统盘，绝不把用户数据写到系统盘上 3、安装真正有效的防毒软件，并经常进行升级
4、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查（包括从硬盘、软盘、局域网、Internet、Email中获得的程序），未经检查的可执行文件不能拷入硬盘，更不能使用 5、尽量不要使用软盘启动计算机 6、一定要将硬盘引导区和主引导扇区备份下来并经常对重要数据进行备份，防患于未然 7、随时注意计算机的各种异常现象 8、对于软盘、光盘传染的病毒，预防的方法就是不要随便打开程序或安装软件、可以先复制到硬盘上，接着用杀毒软件检查一遍，再执行安装或打开命令 9、在使用聊天工具（如QQ、MSN）时，对于一些来历不明的连接不要随意点击；来历不明的文件不要轻易接收 （二）平时的积极预防，定期的查毒，杀毒 （三）发现病毒之后的解决办法 1、在解毒之前，要先备份重要的数据文件
新闻的写作基础知识：通讯的写作
新闻的写作基础知识：通讯的写作 导读：通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言，或是人物、事件，或是经验、成果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言，通讯虽不及消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报道细致完整需时较长，但也必须及时，仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有： 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。 此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。不过其中的“我”主要起
见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些 亲切感。 2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材 料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具 体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写 细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话，除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要 求在报道人物或事件的同时，表露记者的` 感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物 通讯并非仅仅是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新 闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全
新闻写作基本知识
新闻写作基本知识 一、新闻的含义 新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。新闻 是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。 二、新闻的特征 1、真实性 新闻，要求报道真实的事实。人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢宏，大千世界的风云，社会发展的趋向，生活演进的动态……真实性，是新闻的生命线。如果新闻不是写生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。 2、实证性 实证性，就是说新闻要让事实本身说话。新闻反映生活的特殊规 律，主要就是让事实本身说话。写出确定事实的基本要素。一般应交待清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。 3、及时性 新闻既然是新近发生或发现的事实的报道和述评，那么就必须有新的事实，新的内容，表现出新的特点与新的意义。否则，写人家已写过过人家早已知道的过时的事实、过时的内容，或者一条新
闻写上十天半月才报道，那就不叫新闻了。要突现新闻的“新”，就得要及时地捕捉，及时地采写，及时地报道。可以说新闻是一种极重时效的文体。新闻的价值很大程度上决定于迅速及时地采 写与报道。新闻是今天生活的快摄，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻。 4、广泛性 新闻是由新闻机构发布的，它是面向全社会，对广大群众传播最 为广泛的信息形式。正因为新闻具有这样的广泛性，所以新闻一经发布就会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。 5、开放性 由于新闻是不受空间限制的一种宣传形式，因而它具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。由于有了迅速灵敏的新闻传播，使当今世界每个角落发生变化的重要消息，能在瞬间传遍全世界，于是遥远 的距离得以缩短，孤陋寡闻者得以开扩视野，居于斗室，足不出户可以了解宇 宙星云，天下大事。 6、变动性 新闻以生活中发生的具有新闻意义的事实作为归依。而生活中的 事实不断地有所变动，新闻所要反映的正是变动中的客观事实。 三、新闻的分类 新闻有广义、狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视的评论与专文外的常用文体都属于新闻之列，包括消息、通
新闻的写作基础知识：消息的写作
新闻的写作基础知识：消息的写作 导读：消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。 一、消息种类 (一)动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻)，内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。 (二)综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。 (三)典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。? (四)述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。 以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力。 二、消息写作 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、
Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。在五个W 和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 (一)标题 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者;拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》(新华社1990 年1月6日电讯稿)、《地球三分钟净增五百人》(新华社1996年7月13日电讯稿)、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》(1991年2月19日《解放日报》)。 消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。? 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
新闻采编与写作基础知识
新闻基础知识记忆点 ●普利策奖也称为普利策新闻奖。现在,不断完善的评选制度已使普利策奖被视为全球性的一个奖项。 ●中国最高新闻奖长江韬奋奖原分别为范长江新闻奖和韬奋新闻奖，年根据中 央关于《全国性文艺新闻出版评奖管理办法》的精神，将两奖合并为“长江韬奋奖”。 ●现在常说的“两报一刊”，即重要宣传口径要以“两报一刊”为依据，这“两报一刊”指的是中共中央机关报《人民日报》、解放军的《解放军报》、中共中央机关刊物《求是》。 ●新华通讯社，简称“新华社”，是中华人民共和国的国家通讯社 ●中新社：中国新闻社，简称中新社。是中国内地仅有的两家通讯社之一，以 海外华侨、外籍华人和港澳台同胞为主要服务对象，向境内外媒体提供供稿服 务。 ●中国共产党宣传工作指导方针四个“以”：宣传工作的“四个以”：“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓 舞人。” ●中国的记者节月日确定为“记者节”。记者节像护士节（每年的月日）、教师节一样（月号），是我国仅有的三个行业性节日之一。按照国务院的规定，记者 节是一个不放假的工作节日。 ●新闻工作者应有的素养是多方面的，诸如政治素养、道德素养、文化素养、 作风素养、科学素养、技能素养等。 ●新闻敏感： 、新闻敏感是新闻工作者迅速判断某些事实（事件）的社会意义以及可能产生 的社会意义的能力。 、新闻敏感是新闻工作者判断某些事实在全局中的地位、在事物发展阶段上影 响大小的能力。 、新闻敏感是新闻工作者判断某些事实能否引起读者、听众兴趣和兴趣大小的
能力。 、新闻敏感是新闻工作者在同类事实中，迅速判断哪个重要、哪个次要、哪个无关紧要的能力。 、新闻敏感是新闻工作者见微知著，从看来无关紧要的事实中发现它具有新闻价值的能力。 、新闻敏感是新闻工作者注意宣传口径并且能发现某些宣传口径有所变化的能力。 ●新闻线索的获取渠道 、通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取之。 、通过各种会议、简报获取之。 、通过记者耳闻目睹获取之。 、通过对日常情况的积累获取之。 、通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取之。 ●采访提问的三种形式 . 正面提。 . 侧面探。 . 反面激。 ●具体地讲，报纸编辑工作的内容包括：制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安 ●排版面等几个方面。 版面的元素包括有版面空间、字符、图像、线条、色彩等等。 ●新闻策划的流程有五个步骤： 在调查研究的基础上提出策划的主题，进行目标定位 拟订报道方案 实施方案与保障措施
新闻写作基本知识复习题 (1)
一、名词解释(每小题3 分，共15 分) 1.新闻结构 2.动态消息 3.综合消息 4.速写 5.观察 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1 分，共30 分) 1.新闻的功用是( ) A.报道和运用事实 B.报道和评价事实 C.宣传和评述政策 D.分析和判断事实 2.报道健康的有益于社会进步的内容，属于记者的( ) A.职业道德修养 B.知识修养 C.作风修养 D.业务修养 3.中国最早的中文近代报纸是( ) A.《亚细亚报》 B.《中外新报》 C.《察世俗每月统记传》 D.《中外纪闻》 4.判断某个事实能否引起读者兴趣的能力属于记者的( ) A.新闻敏感 B.新闻判断力 C.新闻概括力 D.新闻分析能力 5.新闻的宣传价值为( ) A.时效性，典型性，针对性，一致性 B.真实性，时宜性，针对性，一致性 C.灵活性，典型性，针对性，一致性 D.一致性，针对性，典型性，时宜性 6.记者进行采访，主要表现为四个阶段：( ) A.接近，融洽，沟通，激发 B.接近，和谐，沟通，交流 C.接近，沟通，谈话，记录 D.接近，沟通，交友，激发 7.对被采访对象实施“心理控制”，属于下列采访方法：( ) A.少听多讲，广采博纳 B.求同存异，心理共鸣 C.沟通思想，见机行事 D.因人而异，灵活对待 8.俗话说：耳听为虚，眼见为实，这说明观察的特点之一：( ) A.观察的综合性 B.观察的客观性 C.观察的直接性 D.观察的敏感性 9.记者或化装或易名，以探亲的形式去采访一个名人或要人，这种采访形式属于( ) A.易地采访 B.交叉采访 C.巡回采访 D.隐性采访 10.捕捉变动着的事件细节是记者用心捕捉( ) A.瞬间印象 B.新闻事实 C.独特感受 D.背景材料 11.调节采访者与被采访者的微妙心理情绪变化，这在新闻采访中叫作( ) A.现场协调律 B.情绪调节律 C.情景协和律 D.心理感应律 12.新闻写作的第一要领是( ) A.真实 B.灵活 C.鲜明 D.迅速 13.消息写作中多采用第三人称是为了( ) A.增加亲切感 B.提高客观性 C.避免主观说教 D.增加真实感 14.突出新闻中富有特征的局部是( )的写法。 A.动态消息 B.新闻特写 C.事件通迅 D.速写 15.早期出现的人物通讯与古代的哪一种文体有
写作基础写作技巧五步走
写作基础：写作技巧五步走 (一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。 快速作文训练的中心是“快”“快”、 求“好” 1、提高写作兴趣，培养写作情感 2．积累写作材料 “巧妇难为无米之炊”，没有写作材料， 3 “卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法 之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。 4．训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
(二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手： 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、*思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各 大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。 2．加强抽象思维训练 是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱 赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。 3．进行形象思维训练 (三) 了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都 能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但 绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要 求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。 (四)技巧训练