语文：5.18《桥梁远景图》课件(1)(语文版七年级下册)
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最新七年级语文下册第18课《桥梁远景图》课件语文版
结束语
谢谢大家聆听！！！
26
七年级Hale Waihona Puke 文下册第18课 《桥梁远景图》课件语文
版
小擂台
男女生各分为一个小 组,分别说出”桥”的成 语、俗语、谚语、诗句 等.
设计未来的桥梁
并用一定的语言进行说明
❖ 今天我们共同学习了作者对未来桥梁的美好设想,老师 更希望有一座”心灵”之桥架在你我之间,让我们携手共 创美好的明天.
小结：
❖ 课文以通俗易懂的语言介绍了作者对 未来桥梁的大胆想象,语言深入浅出,生 动形象,是一篇很优美的科学小品文.
❖ 作业设计:
❖ 1)我也能用”__是什么?不过是 _______.”这种形式来造句.(提示:要用上 打比方这种说明方法,使所要说明的事物 更加形象、生动、具体)
❖ 2)以”_____远景图”为题,写一篇简单 的说明文.
七年级下册语文《桥梁远景图》PPT课件
钱塘江大桥
英国福思桥 建于1880-1890年，是桥梁史上的一个
重要里程碑。该桥早已渡过百年，一直被认为 是现代桥梁开始的象征。
金 门 大 桥
世界上最著名的悬索桥
伦 敦 塔 桥
船只通过时，桥身会打开成“八”字状。
日本明石海大桥 (目前世界上主跨最长的悬索桥)
世界第一钢拱桥
活动四：自己亲自来设计一 下未来的桥梁，并用自己的话给 大家描绘一下。
说明文常用的说明方法有:
1. 下定义 2. 举例子 3. 列数字 4. 打比方 5. 作比较 6. 分类别 7. 画图表 等等.
❖.活动一：作为一篇说明文,作者运 用了大量的说明方法.谁能结合课文 中的实例来说一说?
1、桥是什么？不过是一条板凳。 （ 打比方 ） 2、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长 江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。 （ 举例子 ）
3、现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河 中有很多桥墩。（ 举例子、列数字 ）
4、桥的构件不再是现在的直通通的棍子，而 是柔和的有如花枝一般。（ 作比较、打比方 ）
❖活动二：1.本文是一篇文艺性说明文,作 者语言优美、准确,把你喜欢的句子朗读 给同学们听。
例如：（1）将来的桥梁一定造得很便宜。
（2）让人们在这长廊中穿过时，“胜似 闲庭信步”。
2.小组内朗读讨论,说出你喜欢的 原因.
说话训练：
我喜欢（ ）小节介绍的 桥梁，我给它取的桥名（ ）， 理由是（ ）。
学生活动三：展开想象的翅膀，对自己生活 周围的事物的未来情况作科学而合理的设想。
点拨：比如说：住的房子、穿的衣服、用的各种 电器、日用品、交通工具等等，都有各自的特点，也 存在着一些不足之处，请同学们依据现实，进行合理 而大胆的设想。
18、桥梁远景图(1)
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本文写于1979年，30多年过 去了，作者当年的哪些构想已经 变成了现实？查阅相关资料后， 用简洁的语言加以表述。
18、桥梁远景图（1）
卢浦大桥总投资22亿余元，全长3900米， 其中主桥长750米，为全钢结构。由于主跨直径 达550米，居世界同类桥梁之首，被誉为“世界 第一钢拱桥”。
18、桥梁远景图（1）
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 下册
18. 桥梁远景图
茅以升
执教老师：王燕
鹊 桥
迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
洛阳桥
赵州桥
南京长江大桥
金门大桥
阅读全文，根据相关信息，用简 洁的语言回答下列问题： 1. 什么是桥？ 2. 未来的桥有哪些特点？
本文写于1979年，30多年过 去了，作者当年的哪些构想已经 变成了现实？查阅相关资料后， 用简洁的语言加以表述。
18、桥梁远景图（1）
卢浦大桥总投资22亿余元，全长3900米， 其中主桥长750米，为全钢结构。由于主跨直径 达550米，居世界同类桥梁之首，被誉为“世界 第一钢拱桥”。
18、桥梁远景图（1）
义务教育课程标准实验教科书
语文
七年级 下册
18. 桥梁远景图
茅以升
执教老师：王燕
鹊 桥
迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。
洛阳桥
赵州桥
南京长江大桥
金门大桥
阅读全文，根据相关信息，用简 洁的语言回答下列问题： 1. 什么是桥？ 2. 未来的桥有哪些特点？
广东省南开七级语文下册《第18课 桥梁远景图》课件
19
6.文章说明方法除了运用到打比方, 还用到哪些说明方法？找出相应的 句子。
20
7.朗读体会红色字体的作用
几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！
架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不 多不需要人的劳动力。
现在造桥的费用所以大，往往不在桥长而在桥 高。……引桥的工程往往比水上正桥的工程还大。 这高低当然不能相差过多，以免行车困难。
3.桥是什么？作者用什么说明方法来说明的？
17
4.作者所构想的未来桥梁建造有哪 些特点？ ◆又快又好 ◆很便宜 ◆很美 ◆很低
18
5.未来的桥梁具有什么特征？
n将来一定会有没有水中桥墩的大桥； n 将来在很深的水里造桥，可以让桥墩 浮在水中； n 将来的桥不一定是直通通的，而是可 以弯曲的； n 将来也会有很小很轻便的桥，可以随 身携带； n将来还会出现“无梁飞渡”。
22
五、发挥你的想象：
对未来的轮船、汽车、 飞机、火车等交通工具 展开想象。
23
18.《桥梁远景图》预习提纲
1.通读课文，划分出文章的结构。 2.课文首先用那个神话故事引出说明对象——桥 的？这样写有什么好处？ 3.第3段在文章结构上起什么作用？ 4.桥是什么？作者用什么说明方法来说明的？ 5.作者所构想的未来桥梁建造有哪些特点？ 6.未来的桥梁具有什么特征？ 7.文章说明方法除了运用到打比方,还用到哪些说 明方法？找出相应的句子。 24 8.完成课后练习三。
3.将来桥的设想（9、13）
14
三、预习检查：
承(chéng)载(zài) 颠(diān)簸(bǒ)
袖(xiù)珍(zhēn)
桥(qiáo)墩(dūn)
缆(lǎn)索(suǒ)
小巧(qiǎo)玲(lí ng)珑(lóng) 水涨(zhǎng)船(chuán)高
6.文章说明方法除了运用到打比方, 还用到哪些说明方法？找出相应的 句子。
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7.朗读体会红色字体的作用
几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了！
架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不 多不需要人的劳动力。
现在造桥的费用所以大，往往不在桥长而在桥 高。……引桥的工程往往比水上正桥的工程还大。 这高低当然不能相差过多，以免行车困难。
3.桥是什么？作者用什么说明方法来说明的？
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4.作者所构想的未来桥梁建造有哪 些特点？ ◆又快又好 ◆很便宜 ◆很美 ◆很低
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5.未来的桥梁具有什么特征？
n将来一定会有没有水中桥墩的大桥； n 将来在很深的水里造桥，可以让桥墩 浮在水中； n 将来的桥不一定是直通通的，而是可 以弯曲的； n 将来也会有很小很轻便的桥，可以随 身携带； n将来还会出现“无梁飞渡”。
22
五、发挥你的想象：
对未来的轮船、汽车、 飞机、火车等交通工具 展开想象。
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18.《桥梁远景图》预习提纲
1.通读课文，划分出文章的结构。 2.课文首先用那个神话故事引出说明对象——桥 的？这样写有什么好处？ 3.第3段在文章结构上起什么作用？ 4.桥是什么？作者用什么说明方法来说明的？ 5.作者所构想的未来桥梁建造有哪些特点？ 6.未来的桥梁具有什么特征？ 7.文章说明方法除了运用到打比方,还用到哪些说 明方法？找出相应的句子。 24 8.完成课后练习三。
3.将来桥的设想（9、13）
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三、预习检查：
承(chéng)载(zài) 颠(diān)簸(bǒ)
袖(xiù)珍(zhēn)
桥(qiáo)墩(dūn)
缆(lǎn)索(suǒ)
小巧(qiǎo)玲(lí ng)珑(lóng) 水涨(zhǎng)船(chuán)高
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金 门 大 桥
世界上最著名的悬索桥
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伦 敦 塔 桥
船只通过时，桥身会打开成“八”字状
日本明石海大桥
(目前世界上主跨最长的悬索桥)
世界第一钢拱桥
本文特点：Leabharlann 1．条理清楚。 2．想象科学﹑合理。 3．语言简洁﹑生动。
桥 梁 远 景 图
茅以升
桥梁学家—茅以升
茅以升(1896—1989)
江苏人。著名的科学家﹑ 桥梁专家﹑工程教育家。 设计并主持修建了钱塘江 大桥﹑武汉长江大桥﹑南 京长江大桥等桥梁。写过 大量介绍桥梁知识的文章 和科普读物﹐被称为“中 国桥梁之父” 。
桥 梁 远 景 图
茅以升
桥梁远景图
将 来 的 桥 梁
又快又好 很 低 便 无 宜 墩 美 浮 丽 墩
弯曲的桥
小巧轻便
无梁飞渡
说明文常用的说明方法有:
1.下定义 2. 举例子 3. 列数字 4. 打比 方 5. 作比较 6. 分类别 7. 画图表 等等.
钱塘江大桥
武汉长江大桥
上海南浦大桥
英国福思桥
建于1880-1890年，是桥梁史上的一个重要 里程碑。该桥早已渡过百年，一直被认为 是现代桥梁开始的象征。