地理：2.2《湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例》课件(2)(湘教版必修3)
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湘教版高中地理必修三2.2《湿地资源的开发与保护...以洞庭湖区为例》ppt课件(共21张PPT)
A.退耕还湖
B.排干沼泽，开垦耕地
C.捕杀珍禽异兽 D.砍伐红树林，兴建旅游地
【解析】因为湿地具有重要的生态效益和环境效益，所以 我们必须保护湿地。B、D两项都是破坏湿地，C项使生物多 样性减少，所以选A。
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＊对应训练＊
关于洞庭湖萎缩原因的叙述，不正确的是( C )
①对洞庭湖湿地的围垦
②洞庭湖水域的泥沙淤积
长江流域出现重大的洪涝灾害，除自然原因外，还有 人为原因，即人类活动造成湖泊萎缩，流域内调蓄洪水能 力下降，加剧了洪涝灾害。
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＊典例分析＊
【例1】湿地有“地球之肾”的美称，2004年的世界湿地日主题
是“从高山到大海，湿地在为我们服务”。湿地的作用有C( )
①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆” ②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③湿地能够为人类提供大量粮食、肉类、药材及多种工业原料 ④为人类提供旅游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材 A.①②③ B.①②③⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
湘教版高中地理必修三-2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例课件(共37张PPT)
【温馨提示】 高原、山地地区没有湿地的分布 这种认识是错误的。高原上的河流、湖泊、沼泽、泥炭地等都是 湿地，如长白山天池、青藏高原上的青海湖、内蒙古高原上的呼伦湖 等。
C基础 自主 落实
基础梳理
二、湿地生态系统的独特地位和功能 1．调蓄洪水，洪水期洪水进入湿地，可以降低河道和湖泊的水位； 枯水期水从湿地中流出，补充到河流与湖泊中。 2．自然界中的水源地。 3．物种的资源库，对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。 4．地球之“ 肾 ”，生态环境的净化器。 5．调节 气候，美化环境 。
(1)扎龙湿地位于东北平原北部的 ______平 原，是_______(珍禽)的重要栖息地。
(2)简要分析该地形成内陆湿地的自然条件。 (3)研究表明，湿地比传统意义上的绿化更具 环境效益，目前，许多城市在建设人工湿地，试 分析人工湿地对城市生态所起的作用。 (4)火灾频发，湿地退化，鸟类迁移，使“鹤 乡”齐齐哈尔魅力大减，为此我们应该采取的主 要措施是什么？
C基础 自主 落实
基础梳理
【归纳总结】 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致；②湿地既是自然资源，又是环境 资源，要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区；②已经围垦的湿地：逐步 退田；③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。
C基础 保护
C重点 难点 突破 考点一 湿地资源减少的原因及其保护
【特别提示】 不同区域湿地成因 我国三江平原湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有永久冻土 层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱。 俄罗斯西伯利亚地区湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有冻 土层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱；河流由低纬流向高纬，易发生 凌汛。 西藏湿地成因：多年的冰雪融水，在低洼地区长期积水；有冻土 层，水不易下渗；海拔高，气温低，蒸发弱。 长江下游湿地成因：地势低洼，排水不畅；降水量大；汛期河水 泛滥易导致洼地积水。
C基础 自主 落实
基础梳理
二、湿地生态系统的独特地位和功能 1．调蓄洪水，洪水期洪水进入湿地，可以降低河道和湖泊的水位； 枯水期水从湿地中流出，补充到河流与湖泊中。 2．自然界中的水源地。 3．物种的资源库，对维护生态环境的稳定有着巨大的作用。 4．地球之“ 肾 ”，生态环境的净化器。 5．调节 气候，美化环境 。
(1)扎龙湿地位于东北平原北部的 ______平 原，是_______(珍禽)的重要栖息地。
(2)简要分析该地形成内陆湿地的自然条件。 (3)研究表明，湿地比传统意义上的绿化更具 环境效益，目前，许多城市在建设人工湿地，试 分析人工湿地对城市生态所起的作用。 (4)火灾频发，湿地退化，鸟类迁移，使“鹤 乡”齐齐哈尔魅力大减，为此我们应该采取的主 要措施是什么？
C基础 自主 落实
基础梳理
【归纳总结】 (1)湿地保护的两个原则 ①保护与开发并重、协调一致；②湿地既是自然资源，又是环境 资源，要特别重视湿地的环境作用。 (2)保护湿地的具体措施 ①现存的天然湿地：建立自然保护区；②已经围垦的湿地：逐步 退田；③已经退化的湿地：采取工程措施恢复。
C基础 保护
C重点 难点 突破 考点一 湿地资源减少的原因及其保护
【特别提示】 不同区域湿地成因 我国三江平原湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有永久冻土 层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱。 俄罗斯西伯利亚地区湿地成因：地势低洼，排水不畅；地下有冻 土层，水不易下渗；纬度高，蒸发弱；河流由低纬流向高纬，易发生 凌汛。 西藏湿地成因：多年的冰雪融水，在低洼地区长期积水；有冻土 层，水不易下渗；海拔高，气温低，蒸发弱。 长江下游湿地成因：地势低洼，排水不畅；降水量大；汛期河水 泛滥易导致洼地积水。
湘教版高中地理必修三-2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例课件(共42张PPT)
（ A） A.湿地
B.陆地 C.生物圈 D.大气圈
2.湿地被称为“地球之肾”，最主要的是因为湿地具
有什么功能（ C ） A.调节气候
B.美化环境
C.净化水中的污染物
D.保护生物多样性
3．下列属于湿地的是( C )
①纳木错 ②三峡水库 ③东海滩涂
④日本海 ⑤尼罗河
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③⑤
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需要注意哪些问题？
退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
阅读《洞庭湖湿地的重要价值》，思考：
你认为洞庭湖有哪些重要价值？ 1.维持生物多样性 2.调蓄洪水 3.提供丰富的农副产品 4.航运 5.旅游观光
【活 动】
1.如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影响。 如果失去湿
地,鸟类会失去栖 息地,迫使鸟类迁 徙,破坏了本地的 生态平衡,甚至导 致鸟类因失去食 物,生存面临威胁。
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。202 1年8月 2日星 期一20 21/8/ 22021 /8/22 021/8 /2
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16、业余生活要有意义，不要越轨。 2021/ 8/220 21/8/ 2Augu st 2, 2021
一、湿地的含义及概况
1.含义：湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖 的土地。 2.分类
天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深 不超过6米的浅海区等。
人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人工湖泊等。 3.特点 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的 过渡带。
湘教版高中地理必修3 2.2《湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例》优教课件
理解湿地的重要价值，掌握开发利用存在的 学习目标 2 问题。
学习目标 3
理解湿地的综合治理和保护的措施。
高效上好每节课·快乐上好每天学
红 三腾长树 江冲江林源湿湿湿地地地
同学们，你们对湿地了解多 少呢？
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 “地球之肾” 新知2 湿地资源问题 新知3 保护湿地
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知3 保护湿地
下图是一种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘，在洪 水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时，又可发展水产养殖业。农 民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好？除此方法外，你 认为还可以采用哪些移民生产安置方式？
洞庭湖水产养殖场
高效上好每节课·快乐上好每天学
流域内的乱砍乱伐，造成长江及支流含沙量增大， 加速湖泊泥沙淤积
达成学习目标 2 高效上好每节课·快乐上好每天学
新知3 保护湿地
保护湿地的措施 1、建立保护湿地的法规，增强保护湿地的意识，加大湿地保 护的投入； 2、退田还湖，退田还沼泽； 3、退耕还林还草，减少泥沙淤积； 4、防止水污染； 5、禁止滥捕滥猎，建立自然保护区，保护野生动物。
新知1 “地球之肾”
1.湿地的概念
概念：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
是不是湿地只分布在降水丰沛的地区，在干旱与 半干旱地区没有分布？
高效上好每节课·快乐上好每天学
新知1 “地球之肾”
比较：这四种湿地从成因上有什么区别
2、湿地 分类
天然湿地（：沼泽、滩涂、低潮时水深不超 过6米的浅海区、河流、湖泊）
数量减少
源 的
湿地资
开 源问题
发 与
湘教版高中地理必修3第2章第2节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 (共17张PPT)优质课件
地少，
湿地的地区分布不均匀
二、湿地的价值
1、请同学们结合教材42页、43页相关内容分组讨 论总结湿地的主要价值，派代表回答。
2、下列湿地的美称具体体现了湿地的什么作用? ⑴资源的宝库 ⑵生命的摇篮 ⑶天然空调机 ⑷天然水库 ⑸地球之肾 ⑹鸟类的乐园
结合湿地的作用讨论分析以下问题，然 后派代表回答
第二节湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
一、湿地含义及分布
（一 ）湿地的概念
结合教材及图片湿地的定义和特征讨论探究：
1、海和洋是湿地吗？为什么？ 2、是不是湿地只分布在降水丰沛的 地区，在干旱与半干旱地区没有分布？
3、湿3 地都是天然形成的吗？请 举例、说明
（二）湿地的分布
我国湿地分布总的状况是： 湿地分布广，东部多，西部湿
• 2、分析这些问题会带来什么危害？
四、保护湿地
（一）湿地的保护措施：
阅读教材相关内容，讨论分析下列问题，然后小组 代表发言：
1、阅读教材45页、46页材料“洞庭湖变大了”分 析洞庭湖地区采取了哪些保护湿地的措施？
2、保护湿地就是保持湿地面积不减少吗?还有哪些 措施？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（二）湿地的合理利用
1、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的 发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我 国耕地短缺的形势下，湿地应开垦为耕地，以 弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你 的认识。
思考：1.在三江平原开垦需要重点改造哪 一种自然条件？为什么？
2.三江平原最为商品粮基地有哪些优势？
资料2 三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒 到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不 同的发展阶段。
3、了解三江平原湿地开发的历史背景，分析哪一种 湿地开发模式有利于区域的可持续发展？为什么？
湿地的地区分布不均匀
二、湿地的价值
1、请同学们结合教材42页、43页相关内容分组讨 论总结湿地的主要价值，派代表回答。
2、下列湿地的美称具体体现了湿地的什么作用? ⑴资源的宝库 ⑵生命的摇篮 ⑶天然空调机 ⑷天然水库 ⑸地球之肾 ⑹鸟类的乐园
结合湿地的作用讨论分析以下问题，然 后派代表回答
第二节湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
一、湿地含义及分布
（一 ）湿地的概念
结合教材及图片湿地的定义和特征讨论探究：
1、海和洋是湿地吗？为什么？ 2、是不是湿地只分布在降水丰沛的 地区，在干旱与半干旱地区没有分布？
3、湿3 地都是天然形成的吗？请 举例、说明
（二）湿地的分布
我国湿地分布总的状况是： 湿地分布广，东部多，西部湿
• 2、分析这些问题会带来什么危害？
四、保护湿地
（一）湿地的保护措施：
阅读教材相关内容，讨论分析下列问题，然后小组 代表发言：
1、阅读教材45页、46页材料“洞庭湖变大了”分 析洞庭湖地区采取了哪些保护湿地的措施？
2、保护湿地就是保持湿地面积不减少吗?还有哪些 措施？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（二）湿地的合理利用
1、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的 发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我 国耕地短缺的形势下，湿地应开垦为耕地，以 弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈一谈你 的认识。
思考：1.在三江平原开垦需要重点改造哪 一种自然条件？为什么？
2.三江平原最为商品粮基地有哪些优势？
资料2 三江平原的湿地开发，经历了“从北大荒 到北大仓，再从北大仓又回到北大荒”两个迥然不 同的发展阶段。
3、了解三江平原湿地开发的历史背景，分析哪一种 湿地开发模式有利于区域的可持续发展？为什么？
2.2 湿地资源的开发与保护以洞庭湖区为例 课件 高二地理湘教版必修3
“鸟类的乐园”
调蓄洪水 减轻旱涝
丰水期：长江水 枯水期：湖泊水
湖泊，湖泊蓄洪 长江，湖泊放水
湿地 价值
提供丰 富农副
产品
旅游 观光
供水
航运
维持生 物多样
性
调蓄 洪水
调节 气候
美化环境， 净化水中 污染物质
历史与 文化
美学
教育
科研
湿地的问题
• （1）湿地问题（不合理的开发）
数量减少
质量下降
功能和效益得不到有效发挥
其生态价值远远高于其产出价值
（二）、“地球之肾”——湿地价值
湿地的作用 产出粮食、药材、 工业原料、农副产品等 提供水资源、保护生物多样性
调节气候，美化环境
涵养水源，调蓄洪水
湿地的美称
“资源的宝库”
“生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库”
净化水中污染物质
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“地球之肾”
为各种野生动物生长、 栖息、繁殖提供条件
第二章 第二节 湿地资源的开发与保护 ——以洞庭湖区为例
一、“地球之肾”
（一）湿地概况
1.湿地的定义：指水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。 特点：地表常年有水或经常有水，属于陆地和水体的过渡地带。
2.湿地的类型及特点:
沼泽、滩涂、河流、 天然
湖泊、低潮时水深不 超过6米的浅海区
湿地
湿地 类型
人工湿 水库、稻田、鱼塘 地 、人工河、人工湖
自然原因：①全球变暖，蒸发变
洞庭湖面积缩小
（数量减少）
主
大；②常年累月的泥 沙淤积。
人为原因：①人口增长过快
要
②围湖造田、流域
问 湖泊水体污染严重
湘教版必修三2.2湿地资源的开发与保护――以洞庭湖区为例 课件(共48张PPT)
四川的若 地形平坦、排水不畅；地 尔盖湿地 高原湿地 势高、气温低、蒸发弱； 冻土发育、水分不易下渗
1.下列不属于湿地的是 A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川 2.下列事物属于湿地的是： ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④ D.②④⑤
1.下列不属于湿地生态系统作 用的是（ ） A.调节气候 B.防风固沙 C.美化环境 D.净化水污染
2.下列不属于洞庭湖湿地作 用的是（ ） A.蓄洪水 B.灌溉、发电 C.提供丰富农产品 D.航运
3.2003年世界湿地日的主题是“从高山 到大海，湿地在为我们服务”. 湿地的 作用（ ） ①湿地能为我们提供矿产资源、一个湿 地就是一个聚宝盆；②湿地是许多珍稀 水禽的重要栖息地；③湿地能为人类提 供大量粮食、肉类、药材、及多种工业 原料；④为人类提供旅游资源；⑤调节 气候；⑥提供大量木材 A.① ② ③ B.① ② ③ ⑥ C.② ③ ④ ⑤ D.② ③ ④ ⑤ ⑥
C
洪水一大片，枯水几条线
三、湿地资源的利用
1.洞庭湖为什么会萎缩？ 泥沙淤积、围湖造田 2.洞庭湖区为什么会出现围湖 造田的现象？ 人多地少，围湖垦田能扩大耕 地面积，增加粮食产量.
3.围湖造田对湖区社会经济 发展有哪些影响？ 好处： 增加粮食，带来经济效益 危害： (2)影响航运
(1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁 (3)破坏生物多样性
⑤华北、长江中下游沼泽湿地区 本区位于我国东部，北起东北湿地 区和内蒙古高原湿地区的南界，南至长 江中下游地区。 ⑥南部高原湿地区 本区从秦岭、长江向南，至海南岛 和台湾岛。
(2)滩涂湿地资源 我国海岸线漫长曲折，岛屿星罗棋 布，滩涂湿地资源十分丰富。大陆海岸 线长17545千米。全国岛屿面积大干500 平方米的共6526个，岛屿海岸线长14 390千米，包括台湾省属岛屿岸线1 824 千米。岛屿围海工程较小，根据11个省 的海岸带资料，我国淖涂总面积为 3247．4万亩，难涂资源的95％以上分布 在大陆海岸线的潮间带。
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》课件(共20张PPT)
海南岛红树林湿地
人工湿地
湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
看图思考：中国湿地空间分布特点 分布不均，东多西少
D 1.下列地表不属于湿地是（ ） A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川
C 2. 下列事物属于湿地的是（ ）
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A. ①②③④ B. ②③④⑤C. ③④ D. ②④⑤
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪侵蚀海岸、 防御台风和风暴潮的侵袭，保护生物多样性
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功 能是什么?
稻田。调节局部小气候、产出粮食
阅读 洞庭湖湿地的重要价值
1.洞庭湖湿地的重要价值 主要有哪些？
D. 树皮覆盖层和砾石层
C 雨水花园的核心功能是
A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性
C. 控制雨洪和利用雨水
D. 调节局地小气候
图2—7中国主要湿地分布，据图分析：
(1)东北三江平原的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
湿地的作用连连看！
湿地的作用
提供水资源，保护生物多样性
调节气候，美化环境 涵养水源，调蓄洪水 净化水中污染物质
众多鸟类的栖息地 提供农副产品
湿地的美称
“天然水库” “生命的摇篮”
“地球之肾” “天然空调机”
“资源的宝库” “鸟类的乐园”
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主
要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层
人工湿地
湿地的分布
湿地分布很广泛，从寒温带到热带，从沿海 到内陆，从平原到高山都有分布。
看图思考：中国湿地空间分布特点 分布不均，东多西少
D 1.下列地表不属于湿地是（ ） A.三峡水库 B.海南岛红树林 C.水稻田 D.青藏高原上的冰川
C 2. 下列事物属于湿地的是（ ）
①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 ⑤森林 A. ①②③④ B. ②③④⑤C. ③④ D. ②④⑤
沿海地区（闽、粤、桂、琼）。防止海浪侵蚀海岸、 防御台风和风暴潮的侵袭，保护生物多样性
(3)鄱阳湖湿地的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候，维持生物多样性。
(4)长江中下游人工湿地是指什么?其主要功 能是什么?
稻田。调节局部小气候、产出粮食
阅读 洞庭湖湿地的重要价值
1.洞庭湖湿地的重要价值 主要有哪些？
D. 树皮覆盖层和砾石层
C 雨水花园的核心功能是
A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性
C. 控制雨洪和利用雨水
D. 调节局地小气候
图2—7中国主要湿地分布，据图分析：
(1)东北三江平原的主要作用是什么?
调蓄洪水、调节气候、净化环境、维持生物多样性。
(2)海南岛的红树林湿地分布在哪些地区? 其作用有哪些?
湿地的作用连连看！
湿地的作用
提供水资源，保护生物多样性
调节气候，美化环境 涵养水源，调蓄洪水 净化水中污染物质
众多鸟类的栖息地 提供农副产品
湿地的美称
“天然水库” “生命的摇篮”
“地球之肾” “天然空调机”
“资源的宝库” “鸟类的乐园”
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主
要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层
湘教版必修三2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例 课件 (共34张PPT)
第二节 湿地资源的开发与保护——以洞 庭湖区为例
一、湿地概况 5、作用 提供水资源 调节气候 美化环境 涵养水源 调蓄洪水 净化水中污染物质 保护生物多样性
小结：湿地的作用
湿地的作用
2、提供水资源，保护生物多样性 3、调节气候，美化环境 4、涵养水源，调蓄洪水 5、净化水中污染物质
湿地的美称
1、产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “天然空调机” “地球之肾”
我国是一个湿地资源丰富的国家， 但湿地资源遭到了严重破坏， 为了保护湿地资源，让我们从自己 做起，从现在做起。
课堂练习
• 1、下列事物属于湿地的是（ C ） • ①海洋 ②耕地 ③河流 ④湖泊 • A、①②③④ B、②③④⑤ C、③④ D、②④⑤ • 2、下列不属于湿地的是（ D ） • A、三峡水库 • B、镜泊湖 • C、水稻田 • D、青藏高原上的冰川
洞庭湖
中国第二大淡水湖，位于湖南省北部，长 江荆江河段南岸，是长江重要的调蓄湖泊。
合作探究二：
阅读教材P42-43《洞庭湖湿地的重要价 值》，思考以下问题：
1、你认为洞庭湖湿地有哪些重要价值？ 并阐述理由
二、以洞庭湖为例 1、洞庭湖的重要价值？
价值 维持生物多样性
调蓄洪水 提供农副产品 航运 旅游观光
黑龙江省三江平原沼泽湿地
—— 以洞庭湖区为例
探究活动一:
• 阅读教材41、42页第一、二段文 字，回答以下问题： • 1、什么叫湿地？ • 2、湿地的分类、特点、分布 • 3、湿地的作用
第二节 湿地资源的开发与保护——以洞 庭湖区为例
一、湿地概况 1、概念 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
“鸟类的乐园” “天然水库” “生命的摇篮” “资源的宝库”
湘教版高中地理必修三第二章第2节 《湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》 (共37张PPT)
6米浅海区等 • 人工湿地： 水库、稻田、池塘等
3、湿地的特点：
地表常年或经常有水，属于陆地与水体之 间的过渡地带
3、我国湿地的分布
空间分布有何特点？
分布不均，东部湿地 多，西部湿地少。
人类赋予湿地哪些美称
• 衣食父母
产生粮食、药材、工业原料、农副产品
• 天然水库
涵养水源，调蓄洪水
• 生命的摇篮
湘教版高中地理必修三 第二章第2节 《湿地资 源的开发与保护-以洞庭
湖区为例》 (共37张 PPT)
2020/9/22
2.2湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
主讲人：王文霞
1、概念： 是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土 地。
2、湿地按成因的不同分类：
• 天然湿地： 沼泽、河流、湖泊、滩涂、低潮时水深不超过
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运 5、旅游观光
洪水期，长江补洞庭湖；反之，洞庭湖补长 江
枯水期
洪水期
全国闻名的“鱼米之乡”，每年生产出大量的鱼 、虾、蟹、稻米、莲藕、菱角等农副产品，丰富的 芦苇、速生杨树等为湖区造纸业提供了大量原料。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具 兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述 备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情 ，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜， 山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
3、湿地的特点：
地表常年或经常有水，属于陆地与水体之 间的过渡地带
3、我国湿地的分布
空间分布有何特点？
分布不均，东部湿地 多，西部湿地少。
人类赋予湿地哪些美称
• 衣食父母
产生粮食、药材、工业原料、农副产品
• 天然水库
涵养水源，调蓄洪水
• 生命的摇篮
湘教版高中地理必修三 第二章第2节 《湿地资 源的开发与保护-以洞庭
湖区为例》 (共37张 PPT)
2020/9/22
2.2湿地资源的开发与保护
——以洞庭湖区为例
主讲人：王文霞
1、概念： 是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土 地。
2、湿地按成因的不同分类：
• 天然湿地： 沼泽、河流、湖泊、滩涂、低潮时水深不超过
1、维持生物多样性 2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运 5、旅游观光
洪水期，长江补洞庭湖；反之，洞庭湖补长 江
枯水期
洪水期
全国闻名的“鱼米之乡”，每年生产出大量的鱼 、虾、蟹、稻米、莲藕、菱角等农副产品，丰富的 芦苇、速生杨树等为湖区造纸业提供了大量原料。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具 兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文 以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤， 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述 备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情 ，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜， 山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也 ，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
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围湖造田能够扩大耕地面积，增加粮食产量， 粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具有一定 的好处（增加口粮、经济收入等）
围湖造田使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪 水的能力降低，导致水患的可能性加大，湖区生 态环境恶化，对湖区社会经济发展造成隐患。
3、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发 展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕 地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕 地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。
湿地的重要价值： 提供水资源、调节气候、涵养水源、 调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物 质、保护生物多样性。 被誉为：地球之肾、生命的摇篮、鸟类的天堂
1、维持生物多样性
2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运
5、旅游观光
1、如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影 响？ 许多鸟类会失去栖息环境，生存面临威胁。
退田还湖，移民建镇
围湖造田 ,
湖面减少
危害
(1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性
1、洞庭湖成为“鱼米之乡”的有利自然条件：
（1）气候：亚热带季风气候，水热丰富 （2）地形：地势低平，土壤肥沃 （3）河湖：河湖密布，水产养殖发达。
2、洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？ 洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速 增长，诱发了大规模的围湖造田。
加固干堤、疏浚河道
（1）发展水产养殖，以湖养人：退田还湖， 退田还塘，既可以蓄水分洪，又可以发展养殖， 农民变渔民，既保护湿地的生态的环境效益， 又使原来的居民有稳定的经济收入。这种生产 方式的改变，符合因地制宜的原则。 （2）发展加工工业：利用当地的水产资源及 运进原料发展加工工业，增加就业机会； （3）发展旅游业：还可以利用当地优美的自 然风光发展旅游业等第三产业，吸纳劳动力。
2—11；捕杀珍稀动物，导致一些物种的灭绝， 破坏了生物多样性和生态系统的平衡。 应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
5、问题：
滨海滩涂、湖泊、天然沼泽湿地消亡； 水生动植物减少；水污染。 解决方法： 对滩涂、湖泊围垦；对水生动植物过 度捕捞；任意排放污染物。 退耕还湖；有计划地实行休渔；禁止 捕杀珍稀动物；合理利用水生植物； 控制环境污染。
三、湿地资源的利用
随着人类对于资源、环境的过度开发利用，天 然湿地的数量在不断减少，质量在逐渐下降，湿地 生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御自然 灾害的能力也明显降低。
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
原 因
自然 原因 人为 原因
泥沙淤积，
湖面减小
对 策 禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的 社会历史时期，把一部分湿地开垦为耕地，可以增产 粮食，满足人类需要。 但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦， 势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不 偿失的。
4、读图 2-10 、 2-11 ，说出其含义，并针 对这些现象谈一谈你的看法。
2—10：过度捕捞，造成鱼类资源的枯竭。
2.2 湿地资源的开发与保护
世界湿地日的由来
1971年2月2日，在伊朗的拉姆萨尔签署 了一个全球性政府间的湿地保护公约《关于 特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》 （简称《湿地公约》）。它是当时针对一种 特定生态系统的自然保护全球性公约。 1996年10月，国际湿地公约常委会决定 将每年2月2日定为世界湿地日。
四、保护湿地
湿地资源的破坏，导致气候恶化，生 物物种减少，威胁到居民的生存环境和区 域发展。 保护湿地的措施 退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还 草、防止水污染；保护野生动植物、禁止 滥捕滥猎；建立保护湿地的法规，增强保 护湿地意识。
综合治理和保护措施 退耕还林、封山育林 退田还湖、平垸行洪 以工代赈、移民建镇
2007年的主题“为了明天的鱼
类”
一、湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或为 浅水覆盖的土地。 2、湿地的类型及特点
陆地 天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 和水 低潮时水深不超过6米的浅海区。 体的 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人 过渡 工河、人工湖 地带
珊瑚礁
滩涂
沼泽
河流
湖泊
中华鲟
白鳍豚
白鹤
大天鹅
长江中下游平原
2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库 的理解？
洞庭湖区为许多生物物种提供了生存 栖息的环境和场所，分布着多种湿地植被 类型、多种鸟类和水生动物，生物种类繁 多，被称为天然生物基因库。
3、有人说，“湿地水分的蒸发，可在附近 地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。 你赞成这种说法吗？
赞成。因为湿地水分的蒸发，能增 加周围地区大气中的水汽含量，形成降 雨，从而调节局部地区的气候。
红树林
人工湿地
3、我国湿地的分布
三江平原
分布广泛，类型多样：从热带到寒温带、沿海 到内陆、平原到高原都有湿地的分布。 分布不均：东多西少。
防止海岸侵 鄱阳湖 蚀，防御台 风和风暴潮， 维护生物的 多样性
ห้องสมุดไป่ตู้
长江中下游平原
二、地球之肾
湿地是自然界中具有较高的生产力 和丰富的生物多样性的生态系统。
围湖造田使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪 水的能力降低，导致水患的可能性加大，湖区生 态环境恶化，对湖区社会经济发展造成隐患。
3、有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发 展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕 地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕 地的不足”。针对这种说法，谈一谈你的认识。
湿地的重要价值： 提供水资源、调节气候、涵养水源、 调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物 质、保护生物多样性。 被誉为：地球之肾、生命的摇篮、鸟类的天堂
1、维持生物多样性
2、调蓄洪水 3、提供丰富的农副产品 4、航运
5、旅游观光
1、如果失去湿地，鸟类会受到什么样的影 响？ 许多鸟类会失去栖息环境，生存面临威胁。
退田还湖，移民建镇
围湖造田 ,
湖面减少
危害
(1)调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性
1、洞庭湖成为“鱼米之乡”的有利自然条件：
（1）气候：亚热带季风气候，水热丰富 （2）地形：地势低平，土壤肥沃 （3）河湖：河湖密布，水产养殖发达。
2、洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现 象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？ 洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速 增长，诱发了大规模的围湖造田。
加固干堤、疏浚河道
（1）发展水产养殖，以湖养人：退田还湖， 退田还塘，既可以蓄水分洪，又可以发展养殖， 农民变渔民，既保护湿地的生态的环境效益， 又使原来的居民有稳定的经济收入。这种生产 方式的改变，符合因地制宜的原则。 （2）发展加工工业：利用当地的水产资源及 运进原料发展加工工业，增加就业机会； （3）发展旅游业：还可以利用当地优美的自 然风光发展旅游业等第三产业，吸纳劳动力。
2—11；捕杀珍稀动物，导致一些物种的灭绝， 破坏了生物多样性和生态系统的平衡。 应当采取休渔制度，限制网眼等措施，以 保证鱼类的再生产能力，满足后人的需要。严 禁滥捕滥猎，保护湿地生物多样性。
5、问题：
滨海滩涂、湖泊、天然沼泽湿地消亡； 水生动植物减少；水污染。 解决方法： 对滩涂、湖泊围垦；对水生动植物过 度捕捞；任意排放污染物。 退耕还湖；有计划地实行休渔；禁止 捕杀珍稀动物；合理利用水生植物； 控制环境污染。
三、湿地资源的利用
随着人类对于资源、环境的过度开发利用，天 然湿地的数量在不断减少，质量在逐渐下降，湿地 生态系统的功能和效益得不到有效发挥，抵御自然 灾害的能力也明显降低。
看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起 变化的原因是哪些？
原 因
自然 原因 人为 原因
泥沙淤积，
湖面减小
对 策 禁止长江中上游天然林的 砍伐，植树造林，保持水 土，减少泥沙淤积。
我国人多地少，耕地短缺，这是事实。在一定的 社会历史时期，把一部分湿地开垦为耕地，可以增产 粮食，满足人类需要。 但如果把湿地当作后备耕地资源，大面积开垦， 势必造成生态环境的恶化，并造成经济损失，是得不 偿失的。
4、读图 2-10 、 2-11 ，说出其含义，并针 对这些现象谈一谈你的看法。
2—10：过度捕捞，造成鱼类资源的枯竭。
2.2 湿地资源的开发与保护
世界湿地日的由来
1971年2月2日，在伊朗的拉姆萨尔签署 了一个全球性政府间的湿地保护公约《关于 特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》 （简称《湿地公约》）。它是当时针对一种 特定生态系统的自然保护全球性公约。 1996年10月，国际湿地公约常委会决定 将每年2月2日定为世界湿地日。
四、保护湿地
湿地资源的破坏，导致气候恶化，生 物物种减少，威胁到居民的生存环境和区 域发展。 保护湿地的措施 退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还 草、防止水污染；保护野生动植物、禁止 滥捕滥猎；建立保护湿地的法规，增强保 护湿地意识。
综合治理和保护措施 退耕还林、封山育林 退田还湖、平垸行洪 以工代赈、移民建镇
2007年的主题“为了明天的鱼
类”
一、湿地的概念
1、湿地的定义：指水位经常接近地表或为 浅水覆盖的土地。 2、湿地的类型及特点
陆地 天然湿地：沼泽、滩涂、河流、湖泊、 和水 低潮时水深不超过6米的浅海区。 体的 人工湿地：水库、稻田、鱼塘、人 过渡 工河、人工湖 地带
珊瑚礁
滩涂
沼泽
河流
湖泊
中华鲟
白鳍豚
白鹤
大天鹅
长江中下游平原
2、谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库 的理解？
洞庭湖区为许多生物物种提供了生存 栖息的环境和场所，分布着多种湿地植被 类型、多种鸟类和水生动物，生物种类繁 多，被称为天然生物基因库。
3、有人说，“湿地水分的蒸发，可在附近 地区形成降雨，具有调节区域气候的作用”。 你赞成这种说法吗？
赞成。因为湿地水分的蒸发，能增 加周围地区大气中的水汽含量，形成降 雨，从而调节局部地区的气候。
红树林
人工湿地
3、我国湿地的分布
三江平原
分布广泛，类型多样：从热带到寒温带、沿海 到内陆、平原到高原都有湿地的分布。 分布不均：东多西少。
防止海岸侵 鄱阳湖 蚀，防御台 风和风暴潮， 维护生物的 多样性
ห้องสมุดไป่ตู้
长江中下游平原
二、地球之肾
湿地是自然界中具有较高的生产力 和丰富的生物多样性的生态系统。