大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目模板
大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目
计算机基础知识竞赛策划书活动目的：通过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习，提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣，这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。
二、参赛对象：贵州职院全体同学三、比赛时间：2010年11月21号（星期天）四、比赛地点：A703教室五、主办单位: crazy computer社六．比赛程序：赛前:1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事2.邀请辅导员.学生会干部当评委3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。
4.队伍抽签编号（1~7号）赛时：1.比赛开始2.宣布比赛规则3.介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.比赛开始：必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7.评委点评8.颁发奖品七、比赛细则：1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（28题）抢答题（30题）风险题（21题）。
2.必答题要求每位选手均回答一题，依队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，答对一题加10分，答错不扣分。
3.抢答题必须在主持人念完题目后且说“开始抢答”后进行抢答，抢答方式为举手抢答，抢答以选手的出手快慢为基准。
若没在主持人说完“开始抢答”后进行抢答，则算无效并扣10分，其他选手不能做任何提示，也不能向观众请求帮助，一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错，答对加10分，答错扣10分。
4.风险题的分值为10分.20分.30分.分值由各代表队自由选取，以队伍的序号（1~7号）依次轮流下去，每个队伍任选一题，循环三次，每队总的能选三道题，三道题的分值可以为10分，20分，30分（可以重复），选手讨论后选一名代表作答，不能向其他选手及观众请求帮助，也一分钟内回答完毕，若没在一分钟内回答出来就算回答错误，扣去相应的分数，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分数。
电脑比赛流程策划书3篇
电脑比赛流程策划书3篇篇一《电脑比赛流程策划书》一、比赛主题“超越自我，挑战极限”二、比赛目的通过电脑比赛，提高参赛者的计算机技能和创新能力，促进计算机技术的发展和应用，同时也为参赛者提供一个展示自我、交流经验的平台。
三、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[参赛人群]五、比赛项目1. 编程比赛：要求参赛者使用指定的编程语言，完成指定的任务或项目。
2. 设计比赛：要求参赛者使用指定的设计软件，完成指定的设计任务或项目。
3. 游戏比赛：要求参赛者使用指定的游戏引擎或开发工具，开发一款游戏。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在比赛官方网站上发布比赛通知和报名信息。
参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交相关材料。
组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）编程比赛：参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并提交代码和文档。
设计比赛：参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并提交设计作品和文档。
游戏比赛：参赛者在规定时间内完成游戏开发，并提交游戏作品和文档。
组委会对初赛作品进行评审，确定入围决赛的名单。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）编程比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的编程任务，并进行现场演示和答辩。
设计比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内完成指定的设计任务，并进行现场演示和答辩。
游戏比赛：入围决赛的参赛者在规定时间内进行游戏展示和答辩。
组委会对决赛作品进行评审，确定获奖名单。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）在比赛官方网站上公布获奖名单。
邀请获奖选手参加颁奖仪式，颁发证书和奖金。
七、比赛规则1. 参赛者必须遵守比赛规则和要求，如有违反，将被取消参赛资格。
2. 参赛者必须保证作品的原创性，如有抄袭，将被取消参赛资格。
3. 参赛者必须在规定时间内完成比赛任务，如有超时，将被扣除相应的分数。
八、奖项设置1. 编程比赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
计算机知识竞赛方案
计算机知识竞赛方案计算机知识竞赛是一种常见的知识竞赛形式，它旨在测试参赛者在计算机领域的知识水平和应用能力。
许多学校、企事业单位及个人都组织过计算机知识竞赛，这不仅能够提高参赛者的能力，还能激发他们对计算机领域的兴趣。
下面我将介绍一种计算机知识竞赛方案，以供组织者们参考。
一、赛制设置（一）竞赛形式：团体赛。
（二）竞赛时间：1小时，其中10分钟为试题阅读时间。
（三）竞赛题型：主要包括选择题、填空题和简答题。
（四）组队方式：参赛者自由组队，每队4人。
（五）每题分值：10分。
总分100分。
二、竞赛内容（一）计算机基础知识：包括计算机硬件基础、操作系统、计算机网络、数据库等知识点。
（二）编程语言知识：包括C、C++、Java等编程语言的基础知识、语法规范及应用能力。
（三）Web开发知识：包括HTML、CSS、JavaScript等Web 开发技术的基础知识、应用能力及常用框架的了解程度。
（四）算法与数据结构：涉及排序算法、查找算法、树、图等数据结构的基本概念及应用能力。
（五）信息安全知识：涉及网络安全、密码学等知识点，测试参赛者对于信息安全的了解程度。
三、竞赛立意（一）提高学生的计算机知识水平和应用能力，激发他们对计算机领域的兴趣。
（二）促进学生之间的交流和合作，培养团队意识和协作精神。
（三）引导学生正确认识竞赛，在竞技的过程中学会分享、学会互相帮助、学会尊重对手。
（四）推广计算机知识的普及，共同推动计算机领域的发展。
四、竞赛策划流程（一）确定竞赛形式、考试时间、考试题型等方案。
（二）邀请专业教师组成试卷团队，制定试题并进行审查。
（三）招募参赛者并组建竞赛团队。
（四）提供竞赛规则和竞赛知识点，为参赛者提供必要的培训和指导。
（五）进行竞赛前的模拟考试，帮助参赛者熟悉竞赛流程和题型。
（六）安排竞赛场地和设备，并确保竞赛过程的公正、公平。
（七）评分、公布成绩、颁奖。
五、总结计算机知识竞赛是一项有益的活动，可以提升学生的计算机知识水平和竞技能力。
计算机知识竞赛策划书6篇
计算机知识竞赛策划书6篇计算机知识竞赛策划书1一、活动背景为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》和《关于加强青少年学生知识教育工作的若干意见》，同时促进我校教育活动的广泛开展，在我校广大学生中掀起一个自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础的新高潮。
坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
本次计算机知识竞赛，是由是信息系团学会主办、是信息系团学会素拓部承办。
二、活动主题贯彻以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以开放为特色、创新人才培养理念，彰显勇于创新的精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。
三、活动目的坚持进德修业，敦学笃行的校训，引导广大青年学生自觉学习、勤于实践、学习技能、练就本领、培养能力、夯实基础。
促进广大学生掌握现代科技常识，增强勇于创新勇于创新的精神观念，提高综合素质，促进广大青年学生健康成长，特举办此次计算机知识竞赛。
四、活动时间 ____月____日五、比赛地点：湖南网络工程职业学院六、参赛对象由各院系（部）组织参赛队参加。
七、参赛队伍全院共__支代表队，每支队伍由__人组成。
（__名为参赛队员，__名为领队）八、报名方式各院系（部）自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交信息系团学会办公室。
（要求详见比赛须知，名单详见附录）九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的计算机常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。
2.各院系（部）代表队的参赛选手必须由本系在校生组成。
每一名选手只能参加一个比赛队。
3.反对外援。
各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。
4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。
计算机基础技能大赛（精选5篇）
计算机基础技能大赛（精选5篇）第一篇：计算机基础技能大赛第四届计算机基础技能大赛策划书一．活动背景在计算机技能高速发展的今天，计算机已经成为我们日常生活中必不可少的事物，它拥有众多多可以帮助我们创造更大利益的功能。
要利用好计算机，让他为我们带来益处，我们就必须首先掌握好计算机基础操作技能。
但是随着时代的发展，人们越来越重视计算机而忽视了其他的积累，因此电讯职业学院团委支持举办本次技能大赛，提高全院同学们学习计算机基础的积极性。
二.活动名称：第四届计算机基础技能大赛三.活动目的：提高全院同学的计算机基础知识，丰富大学校园文化生活，活跃校园气氛，拓展同学们的文化视野，培养的创新意识，营造良好的社团文化气氛，让同学们在以后的日子里有着美好的回忆。
四.举办单位团委主办，院学生会社会实践部及计算机社团承办。
五.活动优势：本次活动是全校举行的有一定专业知识技能的竞赛，计算机技术是社会发展更新速度很快的一种技术，同学们的积极性会很高，也会认真积极的参与，本次活动面向全院宣传，提高了我们活动的关注程度！比赛届时，将会邀请学校的领导代表出席，各系的学生代表也将会到场观看比赛，场面正式，一定会在科技文化月的发展进程中烙下一个深深的烙印。
六．活动内容：活动口号：同样的舞台，不一样的精彩！活动要求：这次活动以提高计算机基础只是水平为目的，为了培养的团队合作能力，以2人为一组报名，比赛分为初赛，决赛进行。
活动形式：初赛，决赛活动时间：报名；2013年10月28日到2013年10月31日初赛：2013年11月06日决赛：2013年11月11日（注：如初赛后统计决赛领导到场人数少就推迟到11月13日）活动地点：初赛：机房（暂定）决赛：X阶梯教室活动对象：所有对计算机知识感兴趣的同学（每班限制五组，每组最多两人）参赛形式：1.比赛在学校机房和某阶梯教室举行，提供电脑，进行伤及实际操作（ppt word excle）2.个人组队以系或班的名义参赛活动开展方式：冠名宣传重庆电讯职业学院“计算机基础技能大赛” 宣传安排工作：为了保证大多数同学本次比赛活动，鼓励他们积极参与，需进行大量的宣传工作，并做好充分的前期准备。
电脑常识大赛策划书3篇
电脑常识大赛策划书3篇篇一《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，很多人对电脑常识的了解还不够深入，为了提高大家对电脑常识的认识和掌握程度，特举办此次电脑常识大赛。
二、活动目的1. 普及电脑常识，提高参与者对电脑知识的了解和应用能力。
2. 激发参与者对电脑技术的兴趣和探索欲望。
3. 增强参与者之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与人群]六、活动流程1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体报名截止时间]。
2. 初赛阶段采用笔试的方式进行初赛，主要考察参与者对电脑常识的基本掌握情况。
根据笔试成绩选取前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段（1）现场答题：包括必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察参与者的电脑常识水平和应变能力。
（2）实践操作：设置一些电脑操作任务，要求参与者在规定时间内完成，以检验其实际操作能力。
（3）评委点评：评委对参与者的表现进行点评和打分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
八、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前检查比赛场地的设备设施，确保比赛顺利进行。
3. 安排专人负责活动现场的秩序和安全。
十一、活动组织人员1. 活动策划：[具体人员姓名]2. 活动执行：[具体人员姓名]3. 评委团队：[具体人员姓名]篇二《电脑常识大赛策划书》一、活动背景随着科技的飞速发展，电脑已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
电脑知识比赛活动策划书
电脑知识比赛活动策划书一、活动背景及目的：为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。
本次竞赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！二、参赛对象：XX科技学院全体学生三、比赛时间：十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）四、比赛地点：XX科技学院江枫校区二教五、比赛试题范围:计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识；六、参赛方式：XX科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。
（每名学生只能加入到一个队伍中）七、报名方式：专业电子电科软件外包通信科协部员XXXX八、赛前准备事项：1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；4.通过校论坛进行宣传；5．通过校广播站来宣传此次大赛；6．科协部干事搜集好与比赛内容相关知识的试题，建立一个由简单-中等-较难三部分组成的知识题库.根据比赛流程选出合适的题目记在卡片上；7．向相关负责人借好比赛试场；8.从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；9．邀请电子学院学生会主席，副主席，各部门正副部部长及参赛队伍班委一名前来当评委；10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；八、比赛程序：1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则2.介绍参赛代表队及参赛队员3.介绍评委：各学生会部长或副部长及班委4.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题5.评委点评6.主持人公布各队得分情况7.比赛结束九、比赛规则：1．比赛以一对一的方式进行。
计算机活动策划书
计算机活动策划书一、活动背景。
随着计算机技术的不断发展，计算机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了进一步推广计算机知识，增强大众对计算机的了解，我们计划举办一场计算机活动，让更多的人能够参与其中，感受到计算机的魅力。
二、活动内容。
1. 计算机科普讲座，邀请计算机领域的专家学者，为参与者讲解计算机的基本知识、发展历程、应用领域等内容，让大家更加全面地了解计算机。
2. 创意编程比赛，面向学生和青少年开展编程比赛，鼓励他们通过编程实现自己的创意想法，展现计算机的无限可能性。
3. 互动体验区，设置虚拟现实、人工智能、机器人等互动体验区，让参与者亲身体验最新的科技成果，感受计算机的前沿技术。
4. 计算机展览，展示计算机的发展历程、最新科技产品、未来发展趋势等内容，让参与者对计算机有更加直观的了解。
三、活动目标。
1. 提升大众对计算机的认知和兴趣，推动计算机科技的普及和发展。
2. 激发青少年对计算机编程的兴趣，培养未来的计算机人才。
3. 推广最新的计算机科技成果，促进科技创新和产业发展。
四、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX会展中心。
五、活动预算。
1. 租赁场地费用，XXXX元。
2. 讲座嘉宾费用，XXXX元。
3. 奖品及礼品费用，XXXX元。
4. 宣传推广费用，XXXX元。
5. 其他杂项费用，XXXX元。
总预算，XXXX元。
六、活动推广。
1. 利用社交媒体、校园宣传、线下海报等多种渠道进行宣传推广。
2. 邀请当地媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动效果评估。
1. 通过参与人数、参与者反馈、媒体报道等方式对活动效果进行评估。
2. 总结活动经验，为未来类似活动提供参考和借鉴。
八、活动组织机构。
主办单位，XX科技有限公司。
承办单位，XX活动策划公司。
以上为计算机活动策划书的内容，希望能够得到您的支持和关注，让我们一起为计算机科技的发展贡献自己的力量。
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大学计算机基础知识竞赛活动策划书含题目计算机基础知识竞赛策划书活动目的: 经过本次竞赛能够促使同学们对计算机相关知识的学习提高同学们对计算机软.硬件及计算机常识等方面的学习兴趣, 这次竞赛还为同学们提供了对计算机的知识的共同探讨机会。
二、参赛对象: 贵州职院全体同学三、比赛时间: 11月21号（星期天）四、比赛地点: A703 教室五、主办单位: crazy computer 社六．比赛程序:七士、赛前:1. 由海报、学生论坛与口传等方式宣传赛事2.邀请辅导员.学生会干部当评委3.各专业应在比赛前一星期选好比赛选手并上报组委会。
4.队伍抽签编号（ 1~7号）赛时:1.比赛开始2. 宣布比赛规则3. 介绍参赛代表队及参赛队员4.介绍评委5.比赛开始: 必答题-抢答题-风险题6.比赛结束7. 评委点评8.颁发奖品七、比赛细则:1.本次比赛题目包括三种题型:必答题（ 28题）抢答题（ 30 题）风险题（ 21 题）2. 必答题要求每位选手均回答一题, 依队伍的序号（ 1~7 号）依次轮流下去, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错误, 答对一题加10 分, 答错不扣分。
3. 抢答题必须在主持人念完题目后且说”开始抢答”后进行抢答, 抢答方式为举手抢答, 抢答以选手的出手快慢为基准。
若没在主持人说完”开始抢答”后进行抢答, 则算无效并扣10分, 其它选手不能做任何提示, 也不能向观众请求帮助, 一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错, 答对加10 分, 答错扣10分。
4. 风险题的分值为10 分.20 分.30 分.分值由各代表队自由选取, 以队伍的序号（ 1~7号）依次轮流下去, 每个队伍任选一题, 循环三次, 每队总的能选三道题, 三道题的分值能够为10分, 20 分, 30 分（能够重复） , 选手讨论后选一名代表作答, 不能向其它选手及观众请求帮助, 也一分钟内回答完毕, 若没在一分钟内回答出来就算回答错误, 扣去相应的分数, 答对加上相应的分数, 答错扣掉相应的分数。
八、比赛结束: 1.统计分数 2.评出前三名 3.评委颁奖注: 每队原始分均为100 分若比赛结束前三名出现分数相同的话, 另加3道附加题为抢答题（分数相同队伍之间的排名赛） , 比赛所有题目均为选择题.判断题或填空题九、奖项设置1、一等奖一名（荣誉证书+奖金80 元）2 、二等奖一名（荣誉证书+ 奖金50 元）3、三等奖一名（荣誉证书+奖金20 元）十、经费预算奖金: 150元（其中一等奖80, 二等奖50, 三等奖20） , 比赛评委及选手饮用的矿泉水: 40 元（一元一瓶）布置会场的彩带, 气球30 元黑色油性笔15元（ 10 支.1.5元）邀请函15 元总计250 元附录一:计算机基础知识样题（一）选择题1.在表示存贮器的容量时, 1M 的准确含义是（）A.1 米B.1024KC.1024 字节D.1024 万2.. 计算机存贮器中的一个字节能够存放( )。
A. —个汉字B.二个汉字C. 一个西文字符D.二个西文字符3.. 手写板是一种( )。
A.存贮器B.输入设备C.微处理器D.输出设备4. 在计算机主存中, 能用于存取信息的部件是( )存贮器。
A.软盘B.硬盘C.RAMD.R OM5. 计算机系统的主机由( )组成。
A.CPU、内存及外存B.CPU 和内存C.存放在机箱内的全部器件D.主板上的全部器件6.. 广义地讲, 软件泛指计算机运行所需的各种数据、( ) 以及与之相关的文档资料。
A.程序B.文字处理系统C.操作系统D.数据库7.以下哪一组的两个软件都是系统软件( )A.DOS 和MISB.WPS 和LINUXC.DOS 和LINUXD.LINUX 和MIS8.. 对计算机进行热启动时, 要按( )键。
A.Ctrl+Alt+DelB.Ctrl+Shift+DelC.Alt+Shift+EnterD.Alt+Shift+Del9. 管理和控制计算机系统软硬件资源的软件是( )。
A.数据库B.应用软件C.软件包D.操作系统10. 当前微机使用的 3.5 英寸高密度软盘的容量为( )A.360KBB.1.44MBC.120MBD.1.2MB 11. 下列各进制数中最小的数是 ( ) 。
A.(110100)B B.(65) O C.(36) H D.(55) D12. 在 ASCII 码字符集中 , 每个西文字符都对应一个 ASCII 码 , 字 母’A 勺ASCII 码为() A.48 B.65 C.32 D.97 13. Microsoft 的 IE 是一种( )。
A.网上的搜索软件B.电子邮件发送程序C.网上传输协议D.网上浏览器14. 在OutlookExpress 的服务器设置中POP3服务器是指()。
A.邮件发送服务器B.邮件接受服务器C.域名服务器D.WWW 服务器 制数为( 二 ) 填空题1 ．第四代计算机采用的逻辑元件为 2．世界上第一台电子计算机于 3． 80286 的 CPU 的 字长 是 是 位。
4．内存能够分为 和是5．电脑的特性是、6．若字母 a 的 ASCII 码值为 年诞生。
, 而”奔腾 ”机 的 CPU 字 长, 其中用来存储固定不变的信息及。
则字母 e 的 ASCII 码值的十六进7．当前微型计算机上使用的光盘可分为种8．若某个汉字的机内码为DFC2H, 则此汉字在国际码中的区码为, 位码为。
9．汉字国际码从本质上讲是一种码。
10．存储120个64*64 点阵的汉字, 需要占存储空间KB。
11．数字化仪是计算机的。
12．汉字”啊”区位码为1601, 该汉字的机内码十六进制表示为。
13．同十进制数100 等值的十六进制数是, 八进制数是,二进制数是。
14．计算机总线是连接计算机中各部件的一簇公共信号线, 由总线、总线及控制总线所组成。
15．ROM 的中文名称是, RAM 的中文名称是。
16．计算机的硬件系统核心是, 它是由和两个部分组成的。
17．微机的硬件系统是由、、、、组成的。
18．用编制的程序计算机能直接识别。
19．开关计算机的顺序是: 开机应先开电源, 再开电源; 关机时应先关电源, 再关电源。
20．在微型计算机组成中, 最基本的输入设备是, 输出设备。
21．当前微机中流行的软盘按照直径大小可分为两种。
22．微型计算机的性是指平均无故障工作时间。
23．键盘上的Enter 键代表键。
24．用任何计算机高级语言编写的程序（未经过编译）习惯上称为。
25．在计算机工作时, 用来存放当前正在使用的程序和数据。
26．微型计算机能够配置不同的显示系统, 在CGA 、EGA 和VGA 标准中, 显示性能最好的一种是。
27．CAM 表示计算机。
28．十进制小数化为二进制小数的方法是29．CD-ROM 驱动器接口类型分为内置的和。
30．软盘上, 能够防止用户将非法数据写到磁盘上。
填空题答案与分析1．大规模和超大规模集成电路分析: 第一代计算机的逻辑元件为电子管; 第二代计算机的逻辑元件为晶体管; 第三代计算机的逻辑元件为集成电路; 第四代计算机采用的逻辑元件为规模和超大规模集成电路。
2．19463. ①16②644. ①只读存储器（或ROM）②随机存取存储器（或RAM）③只读存储器（或ROM）5. ①快速性②通用性③准确性④逻辑性分析: 电脑具有快速性通用性准确性及逻辑性, 它们是程序存储、程序控制及数字化信息编码技术相结合的产物。
6．（ 65） 167．3提示: 只读型、一次写入型和可重写型8①63②349．交换码分析: 汉字国标码DB2312—80 是中国为信息交换用汉字进行编码的字符集（基本集） , 从实质上讲是一种交换码。
10．6011．输入设备12．B0A113 .① 64 ② 144 ③ 0110010014. ①地址②数据15. ①只读存储器②随机存取存储器16. ①中央处理器（或CPU）②运算器③控制器17. ①运算器②控制器③存储器④输入设备⑤输出设备18. 机器语言19. ①外设②主机③主机④外设20. ①键盘②显示器21. ①3.5英寸软盘②5.25英寸软盘分析: 软盘按直径的大小可分为3。
5 英寸及5。
25 英寸软盘两种22．可靠23．回车24．源程序25．内存26．VGA 27 ．辅助制造28.乘2 取整法29.外挂30写保护口31．程序存储32. 传染．( 三) 判断题1. 终端不是计算机, 它本身没有CPU, 也不执行计算机的处理任务。
( )2. 计算机断电后, RAM 中的程序及数据不会丢失。
( )3. 字长是指CPU 在一次操作中能处理的最小数据单位, 它体现了一条指令所能处理数据的能力。
( )4. MPC 计算机是一种全新的个人计算机。
( )5. 文件夹的作用是保存文件及子文件夹。
多数情况下, 一个文件夹对应一块磁盘空间。
( )6. Word 可将文档直接保存为Web 文件。
( )7. 在Excel 中, 要选择多个不连续的区域, 应该按住Shift 键拖动鼠标。
( )8. 在Word 中, 要使文本框中的文本由横排改为竖排, 不必选定文本只需单击”格式”文字方向”即可。
( )9. 计算机必须要有个IP 地址才能连接到Internet 一( )10. 浏览器是运行于客户端的应用程序( )11.CPU 控制器的功能是控制运算的速度( )12. 计算机中的数据都采用二进制表示( )13.Windows 能够同时运行多个程序, 但不能够在多个应用程序之间传递或交换信息。
( )14. 剪贴板是硬盘中一块临时存放交换信息的区域。
( )15. 计算机断电后, RAM 中的程序及数据将丢失。
( )16. 在Word 中, ”表格”菜单中的”表格自动套用格式”命令中, 可对应用的格式进行任向改变。
( )17. Word 文档中的”页眉和页脚”不占用正文区域。
( )18. 在Excel 内部日期和时间统属于数字类型。
( )19. URL 中只包含了服务协议和被链接网站的IP 地址或域名。
( )20. 在In ternet中,域名和IP地址的关系是——对应的，每一个IP地址都在域名服务器中注册域名。
( )21 ．指令不是对计算机进行程序控制的最小单位。
( )22．操作系统是介于用户和计算机硬件之间的操作平台。
( )23 ．计算机的字长位数越多, 精度就越高。
( ) 24．在复制文件和文件夹时, 系统首先把文件和文件夹的全部内容拷贝到”剪贴板”中, 然后再选择目标位置粘贴。
( ) 25．计算机的内存容量不但反映计算机存储空间的大小, 同时也决定大型软件的运行速度。