状物阅读

阅读一牵牛花一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。

旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。

从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。

她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。

野花是那么平凡，（）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（）把大地装扮。

忽然，晴转阴。

清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。

牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。

她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（）不肯放下高扬的裙子。

她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。

小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。

蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。

雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。

“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。

那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。

牵牛花呢，她（）被甩了下来。

雨点无情地抽打着她的裙子。

她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。

昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。

在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。

雨停了，和风拂面。

野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。

牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……1、写出下面的词语在文章里的意思。

（4分）（1）不屑一顾：（2）惊惶失措：2、写出下列词语相近的词。

（2分）掩饰（）炫耀（）朦胧（）恐慌（）3、在文章的括号里分别填上“虽然、依然、自然、欣然、”，并使其恰当。

（2分）4、这是属于哪一类的文章，请选择并用“√”标出。

（2分）A 记事B 童话C咏物5、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下咏草诗句：“ ”。

（2分）A 谁言寸草心，报得三春晖。

B草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

C 野火烧不尽，春风吹又生。

D 苔痕上阶绿，草色入帘青。

E 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

6、作者在这篇文章中赞美、批评了谁，并简要讲述赞美、批评的原因。

（4分）阅读二无名花我家前边有一片绿地，绿地上盛开着一簇簇火一样红，雪一样白的小野花，小朋友都叫它“无名花”。

春天，我来到草地上，那些含苞待放的无名花在春风中向我频频点头，好像向我们传递着春的信息。

夏天，我来到草地上，那些无名花舒展着腰肢向我频频招手，仿佛向我倾诉着大自然芬芳的话语。

每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意，我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见，晶莹发亮的露水珠像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动，远远看去，那一片片的无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮的非常美丽。

傍晚，我站在家门口，放眼望去，草地上都是无名花啊！分不清那儿是晚霞，哪儿是无名花。

朴实无华的无名花啊！色彩缤纷，万紫千红的花园没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳。

无名花是坚强的。

人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸的站在那里，为绿色的草地增添色彩，为人们的生活编织锦绣……啊，朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

多读几遍，再回答问题1、在文中找出四字成语写在横线上。

2、在括号里填上合适的词（）的话语（）的花园（）的腰姿（）的露水（）地倾诉（）地滚动3、第三自然段用了哪些修辞方法来描写无名花？请举例。

4、作者喜欢无名花是因为无名花的（）（）和（）。

5、用“”划出表示无名花坚强的句子。

阅读三我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面上长着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。

细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是阿娜多姿。

这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而妄返。

别看小草这样（柔弱软弱），可它不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。

风雨过后，我赶紧去看小草。

呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向爆风屈服的。

不一会，小草慢慢挺着腰，尽管脸上还带着泪珠！它们好像骄傲地说；你看，我们多么顽强啊。

小草既没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺立、挺拔），可是它的生命力多么（坚强、顽强）！人们常说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

多读几遍，回答问题1、划去括号中不合适的词。

2、“疾”字在字典中中有四种解释A.疾病B.痛苦C.痛恨D.急速，猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。

3、作者喜欢小草的原因有哪些？4、从“小草好像被折磨得奄奄一息了”的“奄奄一息”一词可以感受到小草“尽管脸上还带着泪珠”中的“尽管”能感受到。

5、文中作者把小草和吧（）（）作比较，这是（）的写作方法，更加突出小草的品质。

6、给短文取一个合适的题目，写在横线上。

7、读了这篇文章，你有什么话要对小草说的？请写下来。

阅读四蝴蝶春送了绿衣给田野，给树林，给花园，甚至于小小的墙隅屋角。

小小的庭前阶下，也点缀着新绿。

就是油碧色的湖水，被春风潾潾的吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的，白的、红的、黑的、以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩的来临了。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。

当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。

一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双冀也还在不息不住的扇动着。

一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，悄悄的便蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了。

呵，蝴蝶! 它便被追，也并不现出匆急的神气。

在这个时候，我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

多读几遍，回答问题1、文章第一自然段写了春天中哪些景物的变化？2、读文中划横线的句子，想想那首古诗也写了类似的情景，请写下来。

3、从文中找出描写蝴蝶的动词，写下来。

（）（）（）（）（）4、写出下列句子的含义。

春送了绿衣给田野，给树林，给花园。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。

5、“在这个时候，我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐。

”你是怎么理解的？5、作者只是赞美蝴蝶吗？阅读五（一）红菊花我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜爱。

在这许多菊花当中，我最喜欢一种红菊花。

(它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。

叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的还是那一朵朵红花。

花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像是蛟龙的爪子。

)整朵花像个火红的绒球。

从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀!望着这千姿百态的花朵，我想起:要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵啊!1．用“~~~”画出文中两个比喻句。

2．第2自然段中用( )括起来的部分，作者抓住红菊花的、、三个部分来具体描写。

3．下面是第2自然段的主要意思，请选择正确的意思是( )。

（1）红菊花的茎和叶子都是墨绿的，花瓣是弯弯曲曲的，很好看。

（2）秋天，各种各样的菊花开了。

我最喜欢其中那美丽的红菊花。

（3）红菊花像个害羞的小姑娘，惹人喜爱。

4．把这篇短文背诵下来。

阅读六文竹我家书桌的一角摆着一盆文竹。

它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

文竹四季常绿。

初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。

暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。

晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。

秋天，百花开始落叶了。

可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。

让人感到清雅，文静。

寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。

它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。

经常——（）脆弱——（）粗暴——（）2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。

（至少四个）、、、、3．用“//”给短文分为三段。

4．文章第二段，是围绕写的。

是按照写的。

阅读七星星太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。

你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。

星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。

星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。

星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座……让人浮想联翩。

星星（）离我们那么遥远，（）它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。

望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。

（）人人都献出一份光和热来，人间（）充满了爱呀！1．写出下列词的近义词。

害羞（）闪耀（）忧伤（）孤独（）2．在文中（）内填上合适的关联词。