三年级下《乞巧》_课件
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人教版三年级下册29古诗两首《乞巧》PPT课件
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
宵：晚上。
霄：天空。
课文详解
乞巧的人多
家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
每家每户都条 丝线。
完
[诗句注释]
穿尽红丝千万条
(1)这句里把是不是真的写一千条、 一万条呢?
这里是虚指，是说很多很多的意思。
结束语
当你尽了自己的最大 努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃， 坚持就是正确的。
眼看要追上的时候，王母却拔出发簪，狠狠的画了一条天河把二人给隔开了，不让他们见面。
织女日夜的哭泣，感动了一种叫做喜鹊的鸟。于是，每年的七月初七这一天晚上，无数的喜鹊就会在天河上架起一座桥，让牛郎织女能够相会。
后来，每年的这一天，人们都会 望着天上祝福他们，并且女孩子 们还会举行各种各样的活动，不 但乞求自己也能像织女一样心灵 手巧，而且还祈求亲人幸福，表 达自己的美好愿望。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
乞巧节
乞巧节
[了解作者]
林杰(831—847)字智周， 福建人，唐代诗人。小时候非 常聪明，六岁就能赋诗，下笔 即成章。又精书法棋艺。卒， 年仅十七。《全唐诗》存其诗 两首。
预习检查
1、你会认吗？
qǐ
xiāo
乞
霄
2、你会读吗？
• 乞巧 今宵 碧霄 渡河
3、你会写吗？
课文详解
碧霄：浩瀚 无际的青天。
传说天上有一位非常美 丽，并且心灵手巧的仙女， 她每天不停的织布，把织 的布变成漫天的云霞，所 以大家都叫她织女。
人教版小学三年级语文下册《古诗两首——乞巧》课件
七 夕
（唐）杜甫
牵牛在河西，织女处河东。 万古永相望，七夕谁见同。
你看， 那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。
--郭沫若《天上的街市》
乞 巧
林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
作业：
1.给家长讲《牛郎织女》的故事，并 背诵《乞巧》。 2.用本节课学的方法学习《嫦娥》。
从此以后，牛郎在天河的这边，织 女在天河的那边，两人只能隔河相望， 以泪洗面。
王母为他们的真情所感动，便同意他 们每年七月七日相会一次，喜鹊为他们搭 桥相聚。
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
一种是穿针乞巧。这 种方式在唐宋最为流行。
一种是投针乞巧。这 种方式在明清时最为流行。
家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
乞手巧，乞貌巧；
乞心通，乞颜容； 乞我爹娘千百岁；
乞我姊（zǐ ）妹千万年。
---《乞巧歌》
家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
乞 巧
林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
乞 巧
林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红实 验 教 科 书 三 年 级 下 册
qǐ
乞 巧
林杰
xiāo
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
林杰字智周，福建人，唐代诗人 。小时 候非常聪明，六岁就能赋(fù)诗，下笔即成 文章。又精通书法、棋艺，被誉(yù)为神童。
不久，他们生下了一儿一女，十分可爱，日子过得美满幸福。
三年级下《乞巧》_课件使用
– 没有
• 那是多少条
– 很多很多）
• 什么多？
– （红丝多）
• 在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多 呢？
– （穿尽）
• 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？
诗中前两句叙述的是牛郎织女的民 间故事，后两句将乞巧的事交代的很 再读古诗，思考： 清楚。 体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望？
愿天下的女子都像织女一样心灵手巧
你们对织女了解多少啊？
• 织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比， 更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮， 光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。 人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。 • 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的 花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩 起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩 子们看见了，都想去捉呢！ • 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个 都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？
自学指导（一）：
听录音，然后自由读课文， 两分分钟后比一比谁读的最正确 最流利。
qǐ
乞
xiāo
巧
林杰
xiāo
七夕 牵牛 家家 穿尽
今宵 织女 乞巧 红丝
看碧霄， 渡河桥。 望秋月， 几万条。
自学指导二：
自由读古诗，五分钟后 比一乞巧：古代节日，在农历七月 初七日，又名七夕。相传是牛郎织女 相会的日子。 （2） 碧霄：浩瀚无际的天空。 （3）尽：完。
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
• • • • 清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟
学习目标： 1 、学会本课生字 2 、背诵《乞巧》这首诗，体 会诗中丰富的想象 3 、能用自己的话讲讲牛郎织 女的故事
• 那是多少条
– 很多很多）
• 什么多？
– （红丝多）
• 在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多 呢？
– （穿尽）
• 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？
诗中前两句叙述的是牛郎织女的民 间故事，后两句将乞巧的事交代的很 再读古诗，思考： 清楚。 体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望？
愿天下的女子都像织女一样心灵手巧
你们对织女了解多少啊？
• 织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比， 更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮， 光的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。 人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。 • 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的 花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩 起舞。她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩 子们看见了，都想去捉呢！ • 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个 都羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？
自学指导（一）：
听录音，然后自由读课文， 两分分钟后比一比谁读的最正确 最流利。
qǐ
乞
xiāo
巧
林杰
xiāo
七夕 牵牛 家家 穿尽
今宵 织女 乞巧 红丝
看碧霄， 渡河桥。 望秋月， 几万条。
自学指导二：
自由读古诗，五分钟后 比一乞巧：古代节日，在农历七月 初七日，又名七夕。相传是牛郎织女 相会的日子。 （2） 碧霄：浩瀚无际的天空。 （3）尽：完。
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
• • • • 清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟
学习目标： 1 、学会本课生字 2 、背诵《乞巧》这首诗，体 会诗中丰富的想象 3 、能用自己的话讲讲牛郎织 女的故事
小学语文三年级下册《乞巧》课件
牛郎织女的故事，你们知道吗？谁来 说一说？
天上有个织女星，还有一个牵牛星。织女和
牵牛情投意合，心心想印。可是，天条律令 是不允许男欢女爱、私自相恋的。织女是王 母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织 女不停地织云锦以作惩罚。 …… 王母见此情此景，也稍稍被牛郎织女所感动， 便同意让牛郎和孩子们留在天上，每年七月 七日，让他们相会一次。
巧，瞧，在小院里，在家门口，在……
在田野，在山坡，在河边，在花园……
在所有能够看到月亮的地方，少女们都在穿
红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地穿， 为什么啊？
（他们想象织女一样心灵手巧）
穿尽红丝几万条
她们穿了多少条呢？
真的有几万条出少女们穿的红丝很多呢？ 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智
你们对织女了解多少啊？
织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比， 更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光 的像粼粼闪光的河水，亮的比天上的云霞还亮。人 们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦。 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花， 红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞。 她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见 了，都想去捉呢！ 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都 羡慕，羡慕的不得了，它们羡慕什么呢？
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
看看这个“乞”字，你想提醒同学们 在书写时注意什么呢？
乞—气。乞字中间少一横 乞字最后一笔是“横折弯钩
”，气字最
后一笔是“ 横斜钩”
宵—霄在字形上和含意上有什么不同？
“宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 “宵”是晚上，“霄”是天空
《乞巧》教学课件
• 这首诗是唐代诗人林杰所写的。 描写的是民间七夕乞巧盛况的 名诗。
• 请大家打开课本，自由读一读， 请记住，读书有三到，（心到、 眼到、口到）所以在读的时候， 注意读准每个字的字音。
生字词
•乞 •宵
巧 霄
• “宵”字是宝盖头，是晚上。 • “霄”字是雨字头，是天空。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
• 宵：夜晚。
• 碧霄：青色的天空，是指浩瀚 无际的青天。 •农历七月初七的夜晚，遥望浩 瀚无际的青天。 •因为牛郎和织女今晚在鹊桥相 会。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
• 尽：完。 • 红丝：五彩的丝线。 • 每家每户的女孩子都仰望着天 空，对着月亮乞求心灵手巧。 • 女孩子们个个将线从针孔穿过， 有万条之多。
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
九月九日忆山东兄弟
王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少பைடு நூலகம்人。
人教新课标三年级语文下册第八单元
学习目标
• 学习古诗《乞巧》。掌握 生字词，理解诗句意思。
• 了解我国古代的民间习俗， 激发学生对我国悠久历史 文化的热爱。
哪些古诗和中国传统节日有关呢？
清明 元日 寒食 九月九日忆山东兄弟
清明
----(唐)杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
元日
王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
人教新课标三年级语文下册《乞巧_2》PPT课件
作业
1.诗人林杰写下《乞巧》 1.诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来 表达那些少女们乞取智巧，追求幸福 的美好心愿，同学们，诗中的疑问， 你们都解决了吗？那你们能读好这首 诗吗？ 2.古人云：不积跬步，无以至千里（生： 2.古人云：不积跬步，无以至千里（生： 不积小流，无以成江海）光背还是不 够的，我们还要积累下来，和往常一 样，打开“古诗积累本” 样，打开“古诗积累本”把它记下来 吧！
织女资料: 织女资料: 织女的手巧让无数的人间少女佩服。 织女的手巧让无数的人间少女佩服。 古时候的少女在牛郎织女每年七月初 七相聚的这一天，都会向织女乞巧。 七相聚的这一天，都会向织女乞巧。 所以七夕节叫——乞巧节 女儿节。 乞巧节， 所以七夕节叫——乞巧节，女儿节。 乞巧节是古时候人们非常喜欢的一 个节日。 个节日。我们再来借助资料袋里的介 绍来了解一下乞巧节， 绍来了解一下乞巧节，看看都有哪些 乞巧方式? 乞巧方式? 对月穿针；蜘蛛结网；贺牛生日。 对月穿针；蜘蛛结网；贺牛生日。
什么多？ 什么多？
（红丝多） 红丝多）
在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多 在第四行里， 呢？
（穿尽） 穿尽）
数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨： 福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？ 家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？
你的脑海中浮现了一幅怎样的画面？ 你的脑海中浮现了一幅怎样的画面？
Hale Waihona Puke 乞巧节乞巧歌 乞手巧，乞貌巧；乞心通， 乞颜容；乞我爹娘千百岁；乞 我姊妹千万年。 人们除了祈求一双巧手之 外，还可能在乞求什么？
新课标人教版语文三年级下册《古诗两首》之《乞巧》课件
[字词理解]
1．乞巧： 古代节日，在农历七月初七，
又名七夕。
2．今宵：这天晚上。 3．碧霄： 里把是不是真的写一千条、 一万条呢? 这里是虚指，是说很多很多的意思。
[诗句理解] （一年一度的七夕（即乞巧节） 又到了，这天夜晚，家家户户的 人们抬头望无际的夜空，只见牛 郎和织女在鹊桥上相见了。家家 好在乞巧节时望着秋月，穿针， 向织女乞取智巧。）
李 商 隐
[了解作者]
李商隐(813—858) 唐代文学家。字义山， 号玉溪生，又号樊南生， 怀州河内(今河南沁阳) 人。与杜牧齐名，称 “小李杜”。其诗风与 杜甫更为接近。
嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
[字词注释]
1 . 云母屏风： 用云母做的屏风。
[感情朗读]
嫦娥
李商隐
云母/屏风/烛影/深， 长河/渐落/晓星/沉。
嫦娥/应悔/偷灵药，
碧海/青天/夜夜心。
[认识拓展]
同学们,如果嫦娥奔月的故 事反映了人们渴望飞天的梦想， 如今，我国的“神州五号”已经 实现了这个梦想。假如你乘坐飞 船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、 环行山等等，又会演绎出怎么样 的富有现代特征的神话故事呢？ 请用“广寒宫、嫦娥、神州五号、 飞船、运动会等词语编写一个想 象故事。
明月几時有？
把酒问青天，
今夕是何年？
咏 月 词 赋
不知天上宫阙，
我欲乘风归去，
高处不胜寒，
又恐琼楼玉宇，
起舞弄清影， 何似在人間。
转朱阁，低绮戶， 何似长像別時圆， 月有阴晴圆缺， 但愿人长久， 苏 轼
照五眠，不应有恨， 人有悲欢离合， 自古两难全，
人教版小学三年级下册语文：《乞巧》课件
乞我姊妹千万年。
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
有 板
读有
穿尽红丝几万条。准 眼
读
顺
入
有情
滋 有
入 境
味
入情入境
吟诵积累
乞巧
林杰
七夕
（唐）李中
gěng 星河耿耿正新秋，
丝竹千家列彩楼。
可惜穿针方有兴， xiān
纤纤初月苦难留。
注释： 1.耿耿：明亮。 2.新秋：刚进入秋天。 3.丝竹：奏乐的声音。 4.彩楼：特指七夕乞巧楼。
对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的
叫得巧，后穿好的叫输巧。有的在那天中 午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水
上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧
还是输巧。
吃巧果
喜蛛结网
种生求子
拜织女
贡品祭拜
儿童 玩偶
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。 传说那天是牛郎织女鹊桥相会的日子，因 为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这
读 准 读
板 有 眼
味
顺
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。
你读出了什么画面？
你想到了什么画面？
你想到了什么画面？
你想到了什么画面？
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。 传说那天是牛郎织女鹊桥相会的日子，因 为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这 一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。 有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼，
一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。
有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼， 对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的 叫得巧，后穿好的叫输巧。有的在那天中 午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水 上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧 还是输巧。
乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
有 板
读有
穿尽红丝几万条。准 眼
读
顺
入
有情
滋 有
入 境
味
入情入境
吟诵积累
乞巧
林杰
七夕
（唐）李中
gěng 星河耿耿正新秋，
丝竹千家列彩楼。
可惜穿针方有兴， xiān
纤纤初月苦难留。
注释： 1.耿耿：明亮。 2.新秋：刚进入秋天。 3.丝竹：奏乐的声音。 4.彩楼：特指七夕乞巧楼。
对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的
叫得巧，后穿好的叫输巧。有的在那天中 午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水
上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧
还是输巧。
吃巧果
喜蛛结网
种生求子
拜织女
贡品祭拜
儿童 玩偶
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。 传说那天是牛郎织女鹊桥相会的日子，因 为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这
读 准 读
板 有 眼
味
顺
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。
你读出了什么画面？
你想到了什么画面？
你想到了什么画面？
你想到了什么画面？
乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。 传说那天是牛郎织女鹊桥相会的日子，因 为织女心灵手巧，人间的女子希望能在这 一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。 有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼，
一天向织女乞取智巧。乞巧的方式很多。
有的在那天晚上，登上事先搭好的彩楼， 对着月亮，用五彩线穿九孔针，先穿好的 叫得巧，后穿好的叫输巧。有的在那天中 午的阳光下，放一碗水，把绣花针放在水 上面，根据碗底针影的样子，确定是得巧 还是输巧。
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（4）几万条：虚指，比喻多。
七夕今宵看碧霄
农历七月初七的夜晚，遥望浩瀚无际的青天
牵牛织女渡河桥
牛郎织女今晚要过鹊桥相会
家家乞巧望秋月
家家的女孩子都仰望天空，对着月亮，乞 求智巧
穿尽红丝几万条
女孩子们个个将线从针孔里穿过，有万条 之多
诗中前两句叙述的是牛郎织女的民 间故事，后两句将乞巧的事交代的很 再读古诗，思考： 清楚。 体会诗中表达了诗人什么样的美 好愿望？
方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物
品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧 的方式不尽相同，各有趣味。
林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小 时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。 又精书法棋艺。卒，年仅十七。《全唐诗》存 其诗两首。《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间 七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗 称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是 传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相 会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧， 所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。 乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔 穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。
放声朗读课文，想一想古代人是怎
样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同 学间可互相交流。
乞
xiāo
巧
xiāo
林杰
七 夕 今 宵 看 碧 霄， 牵 牛 织 女渡 河 桥。
家 家乞巧 望 秋 月，
穿 尽 红 丝 几 万 条。
乞
巧
乞巧节
乞巧供桌乞巧馍来自巧芽牛郎织女
结合注释逐句理解古诗：
（1） 乞巧：古代节日，在农历七月 初七日，又名七夕。相传是牛郎织女 相会的日子。 （2） 碧霄：浩瀚无际的天空。 （3）尽：完。
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞
巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是
七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相
会……
汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不 但祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有 美满甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七
月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的
☆ 背诵《乞巧》，阅读牛郎织女的故事。 ☆ 课后搜集一些民间故事，开个故事会。
牛郎织女
愿天下的女子都像织女一样心灵手巧
qǐ
乞
xiāo
巧
林杰
xiāo
七夕 牵牛 家家 穿尽
今宵 织女 乞巧 红丝
看碧霄， 渡河桥。 望秋月， 几万条。
反复朗诵，体会诗歌的感情。
牛郎和织女的故事
很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天， 老牛让牛郎去树林边，会看到一位美丽的 姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去 了，事情和老牛说的一样，他们过上了幸 福的日子。可是好景不长，老牛交待完事 情就死了，织女也被抓走了，牛郎带着儿 女批着牛皮追织女就快追到，王母拿下簪 子划了条天河，他们被隔开了。他们互相 挣扎着，以泪洗面，王母感动就让他们每 年见一次，就形成了现在的七夕 。