体育与健康总结
体育与健康知识总结小学
体育与健康知识总结小学体育与健康是小学生成长过程中不可或缺的一部分。
它不仅能够增强学生的体质，还能培养团队精神和竞争意识。
以下是对小学体育与健康知识的总结：一、体育的重要性体育活动对于小学生来说，是促进身体健康和心理发展的重要手段。
通过体育锻炼，孩子们可以提高心肺功能，增强肌肉力量，促进骨骼生长，预防肥胖和疾病。
二、体育活动的种类小学生可以参与的体育活动包括跑步、跳绳、球类运动、游泳、体操等。
这些活动不仅能够锻炼孩子们的身体，还能培养他们的协调性、灵活性和平衡感。
三、健康饮食与体育的关系健康的饮食是体育活动的基础。
小学生应该摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，以支持他们的身体发育和体育活动的需求。
同时，应该避免过多摄入高糖、高脂肪的食物。
四、运动安全知识在进行体育活动时，安全是首要考虑的因素。
孩子们应该学会正确的运动技巧，使用合适的运动装备，并在成人的监督下进行活动。
此外，了解基本的急救知识也是非常重要的。
五、心理健康与体育体育活动不仅对身体健康有益，还能促进心理健康。
通过参与体育活动，孩子们可以学会如何面对压力，提高自信心，增强社交能力。
六、体育与学业的关系体育活动与学业成绩之间存在正相关关系。
积极参与体育活动的学生往往能够更好地集中注意力，提高学习效率。
七、培养终身体育习惯从小培养良好的体育习惯，可以帮助孩子们形成终身参与体育活动的习惯。
这不仅对他们的身体健康有益，也是培养积极生活方式的重要一步。
八、家长和学校的角色家长和学校应该鼓励和支持孩子们参与体育活动。
学校应提供丰富的体育课程和设施，家长则应该鼓励孩子参与家庭和社区的体育活动。
结语体育与健康是小学生全面发展的重要组成部分。
通过了解和实践上述知识，我们可以帮助孩子们建立健康的生活方式，促进他们的身心发展。
让我们共同努力，为孩子们创造一个更加健康和充满活力的成长环境。
体育与健康活动总结(4篇)
体育与健康活动总结为了切实增强我区各中小学、幼儿园学生的安全出行意识和文明交通观念，不断提升学生的文明素质和文明程度，努力创造良好道路交通环境，我区教育总支认真落实区教育局《____〈黄陂区教育系统文明交通行动百千万工程实施方案〉的通知》（陂教综[____]____号）要求，全面落实安全第一、预防为主的方针，围绕文明交通行动百千万工程的活动内容，认真组织开展活动，将文明交通万堂课落到实处，抓出实效。
一、领导重视，责任明确为加强文明交通行动百千万工程的组织领导，我区教育总支成立文明交通行动百千万工程活动领导小组，负责指导各中小学、幼儿园文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动的开展。
同时，我区各校切实加强领导，从认识上高度重视，各学校均成立了以校长为组长的安全领导小组，学校校长是学校安全第一责任人，各班班主任是各班安全第一责任人。
统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人。
我区各中小学及幼儿园均沿楚天大道分布，生源分布面广，特殊的地理位置，给我区中小学及幼儿园的交通安全带来了一定的隐患，加上我区正值经济大开发大建设之际，来往的车辆日益增多，文明交通行动正当其时。
我区教育总支开学初召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达相关精神，部署安全工作，要求校、园领导结合学校各个不同时期的特点和情况，把文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动抓紧抓好。
二、认真组织，积极落实我区各中小学、幼儿园在狠抓素质教育，提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。
各校高度重视文明交通行动百千万工程活动和文明交通万堂课活动，全面部署，狠抓落实。
使安全工作形成了全面动员、全员参与、共同防范的良好局面。
同时，针对不同年龄学生的特点，开展形式多样、富有实效的交通安全知识教育，把文明交通万堂课活动认真落实。
1、各学校充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行文明交通知识宣传，积极开展了形式多样的文明交通教育活动。
体育与健康课个人总结（2篇）
体育与健康课个人总结本学期，我任高中部体育与健康课教学。
在学校的正确领导下，在同学们的大力支持下，圆满如期的完成了本这期的教育、教学任务。
结合我校实际情况和四达标的工作，总结如下：1、结合学校情况、学生情况和教师任课多等因素。
完成了高中部十四个行政班的教学任务。
2、在教学中设立了，篮球模块中的半场返往运球上篮、篮球一分钟自捡自投考核、立位体前屈、立定跳远、第三套广播操五个项目的考核，并圆满的完成任务。
3、组建并训练了国旗队，完成每周一升旗仪式的组织和全校的升旗活动。
4、组建了篮球队，并坚持训练。
效果明显。
5、组建了参加福田区第二____届运动会的前导队，坚持训练并出色的展示在福田区人民面前给人以全新感觉，成为开幕式上一道靓丽的风景线。
6、组织策划了，耀华实验学校____年秋季田径运动会。
7、完成了评估前的准备工作。
8、为福田区公安分局的篮球友谊赛做好了后勤工作和裁判工作。
9、成功的完成了高中部男、女生篮球赛组织工作，虽没有最后完成比赛。
但也是一个进步，是对体育活动课的肯定。
不足：1、考核科目学生不够重视，高考指挥棒不改变，不会真正的落实每天锻炼一小时的阳光体育的目标。
2、教师继续学习的机会很少，基本为零。
3、组内学习的空间为零。
4、学生自身对体育考核，重视程度不够，成绩单对学生来说是一纸空谈，一切都无所谓，对《国家学生体质健康标准》漠然，对《学校体育工作条例》也是了解不够。
总之：学生的自身原因是主要的，如何将体育与健康课考核放在重要的日程中，是学校、体育教师、学部的下学期工作的一个方面。
要采取切实可行的措施，采用必要的手段，来约束学生和激发学生的学习热情。
培养学生的自觉锻炼，和学习体育的意识。
下学期的努力目标：1、设置科目，科学化，合理化。
2、继续教育学习不能停，要继续。
体育与健康课个人总结（二）体育与健康课是一门对学生的身体健康和全面发展非常重要的课程。
在这门课中，我学到了很多有关运动、健康和生活方式的知识，提高了我的实际动手能力和身体素质。
高职体育与健康知识点总结
高职体育与健康知识点总结一、体育概念与发展1. 体育的概念体育是指通过参与运动、锻炼和比赛，以提高身体素质和培养健康的生活方式为目的的活动。
它是一种全面的身体运动，包括体育锻炼、竞技比赛等形式，是体育健身、竞技比赛、体育游戏等的总称。
2. 体育的发展体育的发展经历了漫长的历史。
人类在远古社会开始就有了体育活动，最初是为了生存和谋生。
随着社会的发展，体育逐渐成为一种正式的活动形式，并在各国不断发展壮大，形成了不同的体育项目和体育组织。
二、健康知识1. 健康的定义健康是指身体、心理和社会环境的综合状态，包括了身体的健康、心理的健康和社会的健康。
健康不仅仅是没有疾病，更是指身体和心理的良好状态，以及与人际关系的和谐。
2. 健康的重要性健康对于个人和社会都具有极其重要的意义。
个人的健康状况决定了个人的生活质量和生活水平，同时也关系到社会的和谐稳定和经济的发展。
健康是一切幸福的基石，没有健康就没有幸福。
3. 健康知识的普及健康知识的普及对于个人和社会的发展都具有重要的意义。
只有提高人们的健康意识，增加健康知识，才能够有效地预防疾病和病症，维护个人和社会的健康。
三、体育锻炼1. 体育锻炼的概念体育锻炼是指有计划、有目的的运动活动，通过参与各种体育运动项目和体育锻炼形式，以达到增强体质、增强体魄和提高身体素质的目的。
体育锻炼是人体活动的本质需求和社会需要的结合，是维护健康、延年益寿的必要手段。
2. 体育锻炼的意义体育锻炼对于个人和社会的发展都非常重要。
个人通过体育锻炼可以增强体质，预防疾病，增加生活品质，提高工作效率。
而从社会来看，通过体育锻炼可以增加国民身体素质，促进社会和谐稳定，提高国家竞争力。
3. 体育锻炼的方法体育锻炼的方法包括有氧运动、力量训练、柔韧训练等。
有氧运动是指以氧气为主要能源的运动方式，可以提高心肺功能，促进血液循环。
力量训练是指通过器械或者自身体重训练肌肉力量，提高肌肉的爆发力和耐力。
柔韧训练是指通过各种伸展运动来提高身体的柔韧性，预防关节的僵硬和受伤。
体育与健康的心得体会(通用10篇)
体育与健康的心得体会（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级体育与健康教学工作总结(5篇)
六年级体育与健康教学工作总结（5篇）六年级体育与健康教学工作总结（精选5篇）六年级体育与健康教学工作总结篇1今年我来到__市第四中学正式从事体育工作的第一年。
当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。
一个学年已过去，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识在这一学年里，作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上、在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用，积极参加学校组织的各项学习活动。
在这学期里，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的安全工作。
我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质起到很大作用。
通过体育课的锻炼，使那些成绩较差的学生消除自卑心理，有利于学生在以后学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智等方面的发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强了学生的自信心，使学生了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
教师对学生的.过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
社会体育与健康工作总结(精选14篇)
社会体育与健康工作总结(精选14篇)一学期来，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从事初三体育教学工作，与其他体育教师共同体验了体育训练到中考体育的日子，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近来的工作，历历在目：一、为共同的目标我们不懈努力着初三体育的训练逐渐由量向强度过度，大部分同学表现出来的就是没有信心，每当我宣布时间，学生们总是感叹完不成，所以我灌输思想于他们“第一，慢点没有关系，一定要有信心；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，教师可以适当带跑，给学生信心”。
在老师的指导下，操场上奔跑的学生中多了我的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。
学生体育成绩进步非常明显。
二、中考体育—我们拼搏过，我们不后悔为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通安全到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我宣读了中考体育动员稿，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。
学生们中考体育优异的成绩，用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！三、课堂教学心得1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的.有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
考虑到学生身体素质的差别，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。
体育与健康活动总结范文(6篇)
体育与健康活动总结范文____年____月____日及____日中午____点____分，院学生会公关部在学院体育馆和志愿者亭前进行了绿色环保校园行的宣传活动。
此次活动主旨在于倡导同学们保护环境，热爱环保，积极参与到环保中来。
此次活动共分为两部分，绿色环保签名和废弃物回收等。
中午____点____分，我们便已将备好的环保条幅展开，迎着刚刚下课的人群，我们将手中的环保宣传单和马克笔交给同学们，引领同学们来到横幅前，签下自己的姓名，环保的宣言。
由于当天进行宣传的部门比较多，起初我们心里还比较担心当天的宣传效果，在部长的带领下，公关同仁们积极进行宣传，读有声稿，散发宣传单，引领同学们签名，大家各司其职，认真对待，一个中午下来，长为七米的横幅已经签满了同学们的签名。
第二天同时，我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼品，等待着同学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换奖品。
起初，积极响应的人并不多，但是，经过我们公关同仁们的宣传与介绍，开始有同学们专门从宿舍把废弃物带来给于我们。
一个中午下来，我们回收了许多废弃物。
通过这次绿色环保校园行活动，我深切体会到，不论是作为公关部的一个成员还是实验学院的一名学生，我们都应该重视环保，心系环保，哪怕只是简单的一个随手捡起身边的垃圾，回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。
如果每个人都为环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。
文明交通活动总结体育与健康活动总结范文（二）活动背景近日，华北的水量因干旱等多种因素急剧减少，各省水厂产水量下降，无法保证供水。
学校也因此出现了水资源短缺的情况；____年____月，已出现三次停止供水的情况，用水危机迫在眉睫。
到____月，整个华北地区进入缺水状态，并且在接下来的几个月里，情况可能会更不容乐观。
我们细心的绿色与环保协会及时了解了这一情况后，为呼吁全校同学提高水资源忧患意识和节水意识，增强保护水资源的责任感和紧迫感，珍惜现有的每一滴水，积极加入到节约用水的队伍中来，特举办本次倡导节约用水的主题活动，以为母校、为我们的生活环境献一份力，让生命之源源源不息。
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体育与健康总结•相关推荐体育与健康总结（精选14篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的体育与健康总结（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育与健康总结篇1时光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组、全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结以下：一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。
认真学习了新课程标准和小学《体育与健康》教材；认真钻研教材，研讨教育教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。
二、强化安全措施，重视安全教育。
针对我校实情我们克服了场地、器材、体育老师少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施责任到人。
教学过程中杜绝安全事故的发生。
三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面继续以“健康第一”为指导思想，以“安全教育”，“常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。
认真备课、上好每一节课；备课组活动开展正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益。
精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长。
利用下雨天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。
强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。
四、积极落实“阳光体育”制度，做好大课间活动的各项工作。
本学期体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据我校实际情况大力开展学生“阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行。
大课间活动有计划，有过程，有活动记载和总结。
五、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。
加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平，上学期体育组教师都完成了自我研修。
六、积极参加各种教研活动和比赛。
参加沙田镇虎门港小学生篮球比赛获得成绩如下：男子篮球获得第一名，女子篮球获得第三名回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
体育与健康总结篇2追忆往昔，展望未来，现我对在xx小学第一学期进行总结并汇报如下：一、思想方面本学期，学校党支部开展“不忘初心，牢记使命”主题教育专题组织生活会，将国家和党的先进思想融入到每一次的生活会中。
在会议中，赵书记带领全体党员教师不断开展批评与自我批评，我学会了不仅要善于学习理论知识，还要将其内化于心，不只是嘴上空谈，不切实际，没有实践的支撑，终将是一座“空中楼阁”。
二、工作方面在本学期中，不迟到，不早退，有时还会在学校利用下班时间进行理论学习，不断参加各种提高教师教学技能的教研会，积极投入到校领导下派的课程任务上。
在校领导和体育教师的带领下，我将教学理论与实践结合，提升我的教学技能，尽快成长为一名“合格”的教师，并不断向身边优秀教师学习。
来到春晖小学，经历了工作中很多“第一次”，例如，第一次开笔礼、第一次校运动会、第一次学生健康体质测试、第一次期末综合自主评价等等，更多属于春晖记忆的“第一次”将见证我的成长。
三、教学方面在得知我的教学技能掌握得比较薄弱的情况下，师傅邱永杰老师牺牲下课和下班时间对我进行培训，并不断修改我写的教学设计。
从教学环节到教学细节，不断精细课堂中的每一个时间段，教我从宏观到微观的角度洞悉学生给我的反馈，并及时做出相应调整。
“浪漫樱花”韵律操的表现相较于第一次新教师亮相课的广播操有了很大的进步。
但是，“进步”只是基于我薄弱的基础而言，成长为一名“合格”教师仍然任重而道远。
备课与磨课是最能让我成长的一条道路，基于各年龄段孩子的特点，有重点地增强学生体质，阶段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要关注的方面。
四、师德方面我深知一名教师最基本的就是不断加强自身修养，塑造高品质的“师德”观念。
我始终把良好师德作为身居教师职位的首位，这是教师的立身之本。
从踏入春晖小学的那一刻起，我就更加坚信一名“德”高教师对学生的影响程度。
学校以“感恩”作为校训，践行“以人为本、德慧双修”的教学理念，更在无形中鞭策我成长为一名有师德的教师。
“以身作则”不仅是我课堂教学中的重点关注方面，基于学生的“向师性”，在日常行为中仍然要时刻牢记自己是一名人民教师，不断以实际行动影响学生的言行。
五、计划在新的学期中，不断优化“操课”的课程环节和流程，采用螺旋式进行教学，将理论知识层层深入地融到每一次课程中，并尽可能将其发展为具有自身特色的课程。
利用下班时间，积极参加相关专业的课程，提升自己的专业技能和实践能力。
机会来之不易，在新学期中，任何能提升有关教学技能的活动和比赛都要积极参加，如若遇到教研室举办的比赛，积极参与、向其他教师学习优秀成果并不断总结经验，不仅为自己的成长“加速”，也为春晖小学体育组贡献自己的力量!体育与健康总结篇3学期即将结束，通过一学期的教学工作，概括了教学过程中的一些优点和缺点。
本学期学校的体育教学和体育活动都开展的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的终身体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：一、教学工作1.本学期我校通过课改培训加上自己对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培养了学生的终身体育意识。
2.由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。
3.本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：身体素质体能练习、队列队形、武术的基本动作、篮球的基本功、游戏、实心球、走、跑等拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。
通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
二、课间活动在开学的前几周，重点教授新的大课间活动的练习安排，并加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉出操、坚持出操、认真出操的良好习惯。
同时与各班班主任沟通，增加跳单绳、跑操、俯卧撑、仰卧起坐、单脚跳、蛙跳等，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。
通过这些努力，本学期的两操工作完成非常好。
三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。
20xx年12月7日观摩了黄田中学新教材研讨课，并和许多有经验的老教师一块评述本次课，学到了不少的知识。
参加了教师素养提升新课改研讨课，真正做到“走出去，学进来”。
四、学校的体育活动虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，很好地调节了同学们的学习节奏，增强了同学们的相互了解与合作。
于20xx年10月9日开展全校师生第十五届校运会，学生参与度较高，赛场氛围较浓，收到很好的效果。
五、德育工作在课堂上配合学校对学生进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。
体育与健康总结篇4通过学习《体育与健康课程标准》我有了一些收获，总结下面几点：一、确立“健康第一”的指导思想。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“健康第一”的指导思想是在关于学校体育这一段中论述的，而且体育与人的健康和生命息息相关，以及体育课程是面向全体学生的教育教学，因此，学校体育和课程更应该树立“健康第一”的指导思想。
体育与健康课程标准经过十年实施，调查结果表明：94.9%的学生比过去更关心自己的健康，且大部分学生（85.5%）参与体育活动的主要目的是为了增进健康。
20xx年版体育与健康课程标准根据“健康第一”的指导思想，规定了体育与健康课程的性质、目标、内容标准和评价等。
将本课程的性质定义为以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生的健康，培养学生终身体育意识为主要目标的课程。
有关课程的目标、内容标准和评价等也都是紧紧围绕着增进健康这一主题进行陈述。
二、课程名称的调整变化：原实验稿全名为《全日制义务教育、普通高中体育（1～6年级）、体育与健康（7～12年级）课程标准（实验稿）》，修订后的正式名称为《义务教育体育与健康课程标准》（20xx年版）。
将小学1～6年级的课程名称从“体育”转变为“体育与健康”，与7～12年级的课程名称统一了起来。
同时与高中《标准》分离。
这次的修订稿只针对义务教育体育与健康课程而言，将实验稿中高中体育与健康课程部分的内容予以全部删除。
三、课程性质与基本理念更加符合实际与时代要求修订稿在课程性质上突出了两个方面的内容，一是在定义体育与健康课程的性质时，加上了“体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容……”；二是强调了体育与健康课程具有基础性、健身性、实践性和综合性的学科性质，并对这些性质进行阐述。
四、课程理念的变化：在“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”理念中，强调了本课程要努力构建体育与健康知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构，并强调在重视体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的各种知识。
在“激发运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯”的理念中，把原先“培养学生终身体育意识”修订为“培养学生体育锻炼的意识和习惯”，这就在强调激发运动兴趣的同时，更加重视对学生正确的体育价值观和责任感的教育，也强调了学生参与体育锻炼的意识和习惯的养成。
在“关注地区差异和个体差异，保证每个学生受益”理念中，强调各地各校要在保证国家课程基本要求的基础上，充分关注地区、学校和学生的个体差异，根据《标准》提出的课程理念、课程目标、内容标准等，结合实际，创造性地开展教学，形成教学特色，提高教学质量，最终帮助学生达到国家课程提出的基本要求。
在近10年的实验过程中地区不均衡的现象比较明显，因此增加了“关注地区差异”来实施。