一年级学生日常行为规范细则
中心小学一日常规制度
中心小学一日常规制度
1. 上学准时：学生应按时到校，遵守校门进出规定，不迟到早退。
2. 校服规定：学生应按照校方的校服规定穿着整齐，不得穿着非校服进入教室。
3. 课前准备：学生应按时到教室，准备好所需的课本、笔记本和其他学习用品。
4. 课间休息：在课间休息期间，学生应保持室内外整洁，不乱扔垃圾，不随意奔跑。
5. 集会纪律：学生应按时到达集会地点，安静听指导教师讲话，不迟到早退，不说话或制造噪音。
6. 锻炼身体：每天上午和下午都有体育锻炼时间，学生应主动参加锻炼，积极配合。
7. 课堂纪律：学生应遵守老师的课堂纪律要求，不随意离座、讲话，不做违反校规的事情。
8. 食堂就餐规定：学生应排队有序进餐，不浪费食物，保持餐桌整洁，不说脏话或进行其他不良行为。
9. 放学规定：学生应按时整理书包，不在教室里丢弃垃圾，安全有序离开校园。
以上是中心小学的一日常规制度，目的是让学生养成良好的生活习惯和纪律意识，以提高学习效果和培养良好的社会行为习惯。
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一年级小学生行为规范
一年级小学生行为规范
一、基本原则
1、今天的事情今天完成（如：今天教的知识点要及时进行复习，布置的作业要及时完成）
2、自己的事情自己做（如：自己的书包、上课要用的书本、课桌要自己整理）
3、要做学习和生活的小主人（即学习和生活要用计划，如：作业做完后才可以看电视、玩游戏，没做好作业不可以看电视、玩游戏）
二、学习方面行为习惯
（一）做作业
1、写字姿势：头正身直脚放平，眼离书本一尺远。
身离桌边有一拳，手离笔尖有一寸。
2、独立自觉完成作业，字要写清楚，作业本上不能乱涂改，要保持整洁
3、完成作业后要自己检查一遍后让家长再检查一遍，确认是否全做完
4、课堂上布置现场做的课堂练习要及时完成
（二）看书
1、看书姿势要端正，身体坐直，头放正，肩放平，书拿起来，眼睛距离书本一尺远。
2、每天放学回家后必须要做的事情是看书，要求时间不用很久每天看15分钟的书，养成阅读习惯，看完后可以给家长讲自己及看到的内容。
3、看书时遇到不认识的字要自己学会拼拼音，不能总求助别人。
（三）整理书包
每天做完作业做完后必须检查，按功课表分类整理书包，将明天上课要用到的书本等准备好，以便第二天上学
（四）课堂纪律
1、上课时：铃声响了，向老师问好；全体学生在座位上坐端正；老师讲课时认真听讲，要发言先举手，回答问题要大声
2、下课时：课间休息，将下节课要上的书准备好，不在教室和走廊嬉戏打闹，不再楼梯间随意乱跑
（五）排队
1、按照老师要求站好队伍，两个两个排好，排队时要快、静、齐，不拖拉，保持队伍安静。
2、站立时要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方，双手垂直放在两边。
一年级班级管理制度模版
一年级班级管理制度模版一、班级纪律管理制度1. 准时到校学生应准时参加早操或集会，并按时到达课堂上课。
2. 踏实听讲学生应专心听课，不得随意打闹、说话或与同学交头接耳。
3. 遵守秩序学生应排队进出教室、食堂、图书馆等，不得拥挤、推搡。
4. 尊师重道学生应尊敬师长、班主任和任课老师，不得顶嘴、互相辱骂。
5. 保持整洁学生应保持教室、食堂、卫生间等环境整洁，不得乱扔纸屑、废物。
6. 爱护公物学生应爱护学校设施和公物，不得乱涂乱画或损坏设备。
7. 勤奋学习学生应课堂专心听课，课后刻苦完成课后作业，积极参加讨论和互动。
8. 互相帮助学生应互相团结友爱，帮助班级里有需要的同学，共同进步。
二、考勤管理制度1. 出勤记录班主任每天将学生的出勤情况记录在考勤册上，学生每天需检查签字。
2. 请假条学生如需请假，需提前向班主任请假，并写明请假事由和请假日期。
3. 缺勤追踪对于长期缺勤或频繁请假的学生，班主任将与家长密切联系，了解情况并进行追踪。
4. 迟到与早退学生如果迟到或早退，需向班主任请假，并写明原因和具体时间。
三、作业管理制度1. 作业布置教师根据教学进度合理安排课后作业，确保学生可以适度完成。
2. 作业要求学生应按时完成作业，并按照要求整洁地书写，认真检查答案。
3. 作业批改教师将及时批改学生的作业，并及时反馈给学生，帮助他们纠正错误和巩固知识。
4. 家长监督家长应关注学生的作业情况，督促他们按时完成作业，并可以与班主任沟通交流。
四、奖惩管理制度1. 奖励机制学生在学习、文体、品德等方面有优异表现时，将获得班级奖励和集体表彰。
2. 处罚规定学生如存在违反纪律的行为，将受到班级纪律处分，包括批评、警告等。
3. 反思教育学生在受到处分后，需要进行反思，明确错误，并承诺遵守纪律，改正错误。
五、安全管理制度1. 防疫措施学生应积极配合学校的防疫工作，佩戴口罩、勤洗手、做好个人卫生。
2.交通安全学生应遵守交通规则，不得擅自横穿马路，乘坐校车或自行车时应注意安全。
小学各年级段行为规范要求
1.尊重师长和同学，遵守纪律规定。
孩子们在一年级阶段需要明白尊重对待与自己年龄相仿的朋友和师长的重要性。
他们需要遵守纪律，包括按时上课、不打闹、不随意离开座位等。
2.认真听讲，动脑筋，积极思考。
一年级的学生需要培养良好的学习习惯，包括仔细倾听老师讲解、动脑思考问题、积极参与课堂活动等。
3.完成作业，勤奋学习。
学生们需要完成每天的作业任务，包括课堂作业和家庭作业。
他们应当认真对待学业，勤奋学习，提高自己的学习能力。
4.与同学友好相处，团结合作。
一年级学生需要学会与同学友好相处，建立良好的人际关系。
他们应当团结合作，互相帮助，共同完成各种任务。
5.保护自己和他人的安全。
一年级学生需要学会保护自己和他人的安全。
他们应当注意自己的行为对他人的影响，遵守交通规则和安全规定。
1.尊重他人，礼貌待人。
二年级学生需要懂得尊重他人，礼貌待人。
他们应当遵守公共秩序，不说脏话，不损害他人的利益。
2.认真听讲，积极参与。
二年级学生需要认真听讲，积极参与课堂活动。
他们应当主动回答问题，提出自己的观点，积极学习。
3.积极与同学合作，互相学习。
二年级学生需要学会与同学合作，互相学习。
他们应当尊重他人的意见，学会互相帮助，共同进步。
4.完成作业，提高学习效果。
学生们需要认真完成每天的作业任务，提高学习效果。
他们应当将课堂学到的知识运用到实际生活中，提高自己的学习能力。
5.保护环境，珍惜资源。
二年级学生需要学会保护环境，珍惜资源。
他们应当养成良好的卫生习惯，不随意损坏公共设施，节约用水用电等。
1.遵守校规校纪，诚实守信。
三年级学生需要遵守校规校纪，诚实守信。
他们应当尊重师长和同学，遵守课堂纪律，不抄袭作业，不作弊。
2.坚持完成作业，及时复习。
学生们需要坚持完成每天的作业任务，及时复习巩固知识。
他们应当养成良好的学习习惯，提高学习效果。
3.积极参加课堂活动，展示自己。
三年级学生需要积极参加课堂活动，展示自己的才能。
他们应当提高自信心，勇于表达自己的观点和想法。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范本一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。
遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。
2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。
3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。
不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。
4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。
学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。
5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。
6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。
不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。
7. 完成作业学生按时完成作业，课外阅读任务。
家长要配合监督，并签字确认。
8. 着装整齐学生要注意个人形象，穿着整洁，不穿过于暴露或抢眼的服装。
二、奖励措施1. 个人奖励（1）个人表扬：老师将在班级公告栏上公布被表扬同学的名字，并向全班同学宣讲他们的优点和努力。
（2）优胜奖章：在学习、表现、品德等方面表现出色的学生，将被颁发优胜奖章，获得班级同学和老师的认可和嘉奖。
2. 班级奖励（1）集体表扬：在班级公告栏上公布班级集体活动或比赛获奖的消息，表扬全班同学的团队合作和共同努力。
（2）班级奖状：班级在学校的各种比赛中获奖，将被授予优秀班级奖状，表彰班级的集体荣誉。
三、惩罚措施1. 个人惩罚（1）口头警告：对于违反班级管理制度的学生，老师将首先进行口头警告，提醒其遵守规定。
（2）书面批评：对于多次违反班级管理制度的学生，将给予书面批评，要求其写出自我反省，并签字确认。
2. 班级惩罚（1）班级纪律处分：对多次违反班级管理制度的学生，班主任将向学校报告，由学校依照规定进行纪律处分。
（2）家长约谈：情节严重的学生将会被班主任约谈，并与家长进行沟通，共同解决问题。
以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范本，通过建立严密的管理制度和正当的奖惩措施，希望能够促进学生的行为规范和品德发展，营造一个良好的学习氛围。
一年级小学生在校一日行为规范
小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。
一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。
2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。
进校时，自觉接受大队委检查。
进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。
然后按照老师的要求进行相关晨读内容。
其间不得大声喧哗,要保持教室安静。
4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。
5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。
二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。
3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。
4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。
5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。
6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。
7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。
8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。
9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。
10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。
三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。
一年级学生行为规范及学习习惯养成
一年级学生行为规范及学习习惯养成行为规范
1. 尊重他人
- 讲礼貌，对老师、同学和其他人要有基本的尊重。
- 不打架、不欺负别人，要友善待人。
2. 守时守纪
- 准时到校、按时完成作业。
- 遵守班级和学校规定，如不说脏话、不乱扔垃圾等。
3. 注意卫生
- 保持教室、餐厅和卫生间的整洁。
- 养成良好的个人卫生惯, 如勤洗手、剪指甲等。
研究惯养成
1. 定时复
- 养成每天回顾当天所学知识的惯。
- 在课外时间进行复，夯实所学内容。
2. 做作业
- 按时完成老师布置的作业。
- 遇到困难及时向老师请教，不懂就问，不怕犯错。
3. 多读书
- 养成每天阅读的好惯，培养阅读兴趣。
- 多读各种题材的书籍，提升语言和思维能力。
4. 合理安排时间
- 研究时间与娱乐时间要相互协调。
- 学会合理安排作息时间，确保充足的休息。
通过遵守这些行为规范及养成良好的研究惯，我们相信一年级的学生们将能够更好地发展自己，并取得优异的研究成绩。
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一年级行为规范细则
一年级行为规范细则日常行为1.升降国旗、奏唱国歌时，肃立脱帽，行注目礼。
2.见到同学和老师，要主动问好。
3.同学之间要友好相处，相互关心、相互帮助。
4.要讲普通话、使用礼貌用语，多说谢谢、请。
5.进教室时，如果老师在，需喊“报告"，经老师同意后，方可进入教室.6.进办公室时，需在门口立正，喊报告。
若办公室门关着，需敲门后经老师同意，方可进入。
7.不随意翻动他人物品8.不打扰其他同学的学习和休息。
9.借东西要征得别人同意并及时归还。
10.答应别人的事情要努力做到11.吃午饭时，需排队整齐,在老师额带领下，进入餐厅，不说话,不嬉闹、不追逐打闹。
12.爱惜粮食，不挑食。
13.吃饭时,需保持安静，不说话、不打闹。
需要帮助时请举手.14.吃完饭后，需安静坐在坐位上，听老师口令，统一集合。
15.饭前便后要洗手。
16.衣着要整洁、勤洗手、勤剪指甲。
多洗手，早晚要刷牙。
17.课桌物品要摆放整齐,统一放在左上角。
18.按时上学，不迟到、生病有事要和老师请假。
19.放学时,要排队整齐后，在老师带领下,走到校门口。
20.在校门口时,不追逐、不打闹。
21.爸妈来接时，要和老师说再见之后,再离开。
22.在教室内,不追逐、不打闹、不骂人、不打架、不给他人起外号。
23.请排队依次上厕所.24.上厕所时要关门，但不锁门。
25.上完厕所之后，要冲洗。
26.上完厕所后，要记得洗手.27.排队时，前后左右要对齐，不讲话、不嬉笑、不打闹。
28.上、下学途中，戴好安全帽.29.每周一要穿全套校服。
30.遵守交通规范,过马路走人行道,不乱闯马路.31.要保持教室和校园整洁,不乱扔果皮纸屑。
32.爱护公物，不在课桌椅、建筑物上涂抹刻划.33.拾到东西要交给失主，或者交给老师。
34.要爱护花草树木，不要随意攀折.35.要认真完成集体交给的任务，积极参加学校活动。
36.不乱摸开关、电器插座.37.不碰电脑设备、经老师同意方可。
38.不乱碰讲台上的东西。
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一年级学生日常行为规范细则
一年级学生日常行为规范细则
一. 常规要求
（一）学习用品
1、带铅笔三支以上、橡皮一块、垫板一块、彩笔一盒、文具盒一个、书包一只。
铅笔、橡皮按规定放在文具盒里。
2、课本要包好封面，写上班级和姓名。
本子要按老师规定在左角编上号码，垫板要保持整洁。
3、书包要保持整洁，课本、本子、垫板、文具盒要按规定整齐地放在书包里，（文具盒→垫板→课本→本子）每天回家就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。
4、按时到校，不随便迟到，有事(或生病)提前向班主任请假，不能随意旷课。
5、每天带齐所需学习用品，不准携带与上课活动无关的玩具、零食、零钱、贵重物品、首饰、小刀入校。
（二）上课
预备
1、听到预备铃声，停止说话和活动，快步走进教室坐好，开始两分钟活动。
2、正式上课铃响后，班长叫起立，大家恭敬向老师问好。
听讲
3、人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。
4、同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。
5、听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心致志。
发言
6、要发言先举手，得到允许站起来说。
7、发言时人站直，声音响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。
8、不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。
9、老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。
读书
10、读书时人要坐直，眼睛离书一尺。
11、读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，集体读书时声音要轻一点，读出表情。
一个人读书时，拿起书，声音要响亮，读出语气来。
书写
12、写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，手指握笔要正确，做到头正、身直、肩平、足稳。
13、要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。
14、做作业前先看清楚本子再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮檫，不用修正液。
15、作业在规定的时间内完成，不要边做作业边玩耍或吃东西。
（三）课间
1、下课后要先做好下一节课的课前准备,再及时上厕所,喝水。
2、课间要到操场做有意义的游戏,不在黑板上乱画,不做剧烈运动, 以免影响下节课的学习。
3、课间不要在教室大声喧哗、在走廊内楼梯上追逐打闹高叫,不爬篮球架，不爬花坛。
同学间要互相关心帮助,不打骂欺负同学，不妨碍别人活动或休息。
4、进办公室要先喊报告或轻声敲门，,老师同意再进入。
5、诚实,不损害或拿别人的东西,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交给老师。
6、和同学发生矛盾时,要及时向老师报告,请老师帮助解决。
7、上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好，早上见到要行礼，见到同学互称好。
8、要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰
撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。
9、对人要热情大方，早上见到老师、同学主动问好，客人来校参观，要主动上前问好。
10、不玩火、不玩水、不玩电,不做危险性游戏。
（四）做操
1、广播操排队一条线，动作静齐快，踏步、手摆动有精神，抬头挺胸，出场、退场思想集中，不东张西望。
2、做操听口令，动作到位整齐。
3、做眼保健操时穴位要找准，动作要跟着节拍做正确。
（五）集会
1、排队去会场要做到静、齐、快。
2、按指定位置整齐地坐好。
3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。
（六）升旗
1、每周一早上举行升旗仪式，学生统一穿校服，佩戴绿领巾。
2、升国旗、奏国歌时要立正站好,脱帽,,行注目礼或行队礼，眼睛看着国旗，耳朵听着国歌，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗。
3、升旗时保持安静，禁止打闹、说话现象。
（七）卫生
1、每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。
2、每天带餐巾纸或手帕，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。
3、饭前便后要洗手，水杯每天回家要洗干净。
4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。
5、积极干好自己的值日工作,认真清扫自己的值日范围,不怕脏、不怕累,自己的事情自己做。
6、爱护学校环境卫生,不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓，不在墙壁、课桌等公物上乱刻乱画,随地吐痰。
7、看到校园有垃圾纸屑及时捡起放入垃圾桶内。
8、早上进教室先开窗通风。
9、打扫教室卫生，先扫地、擦黑板，再摆放课桌椅，然后倒垃圾，放好扫帚、簸箕，最后关好日光灯、门窗。
（八）自理
1、自己能做的事自己做：学会穿衣、穿袜、穿鞋、漱口刷牙、洗澡、洗脸洗脚；刨铅笔、整理书包、整理玩具、洗绿领巾、手帕、袜子。
2、学习做一些简单的家务活：会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭，端菜和收放碗筷。
3、初步学会有礼貌地作客和接待客人、打电话。
4、课桌内书本、作业本等用品要摆放整齐。
（九）饮食
1、就餐时到走廊排队,听从老师指挥,做到安静有序。
2、自带筷子和汤匙,吃饭细嚼慢咽不说话。
3、要节约粮食，不挑食，饭菜要尽量吃完。
4、饭后把饭盒轻轻地放进饭箱。
5、在校不吃零食。
（十）放学
1、放学前记好家庭作业，迅速理好书包，按路队排好队。
2、路队的第一个同学要举好班牌，行进途中要整齐、安静、有序、不拖拉，听从老师的指挥。
3、走到校门口出列离开老师、同学时要说“再见”。
4、遵守一般的交通规则；走马路要走人行道或靠右边走，穿马路走横行道，注意避让来往车辆，见红灯停，见绿灯行；不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。
5、注意坏人，不受骗上当，不随便轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走。
6、回家后，先向家长问好，然后做作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再去玩。
7、不进入网吧；不燃烧烟花、炮竹.
8、听父母及长辈的话，不发脾气，不撒娇。
长辈有病要照顾。
二、考核评价
1、教导处开学前对一年级教师和家长进行一次培训,要求教师利用学习准备期强化教育，并通过晨会（午会）、班队课等各种渠道持之以恒得加强行为规范教育。
要求家长配合学校加强。