二年级一班学生日常行为规范
小学生在校日常行为规范
小学生在校日常行为规范文明礼貌行为规范一、仪容仪表1、衣着整洁、朴素大方，扣齐钮扣，拉好拉链，整理好衣领，不穿奇装异服，不穿高跟鞋，少先队员要系好红领巾。
2、不化妆，不染发，不佩戴首饰，不留长指甲。
二、言行举止3、坐立、行走姿势端正，大方得体，不弯腰驼背。
4、与人交往要使用普通话，使用文明礼貌用语。
5、不随意翻动别人物品，不打扰别人的工作、学习、休息。
6、遇到来宾，大方得体，礼貌问好，不跟随，不围观。
7、来宾询问时，要热情回答。
三、尊敬师长8、尊敬师长，见到老师和长辈要行礼、问好。
9、要服从老师管理，诚恳接受老师的教诲，不直呼老师和长辈的名字，不顶撞、非议、辱骂师长，与师长有不同意见时，要心平气和地进行沟通。
10、尊重老师的劳动，按时完成老师布置的各项任务。
对老师说实话、真话，不欺骗老师。
11、与老师谈话时态度要恭敬，应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲；领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。
四、同学交往12、尊重同学，互助友爱，尊重他人的民族习惯，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
13、不给同学取绰号，不在同学间搬弄是非；如果无意中伤害了他人，应及时真诚地赔礼道歉。
14、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
15、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。
不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
16、得到他人的帮助，要真诚感谢。
17、讲究诚信，答应别人的事要尽力办到。
学习行为规范一、计划1、结合自己的学习实际，树立学习目标，学会制订学习计划。
2、根据各个阶段的学习内容，科学合理地安排时间，认真实施学习计划，努力完成各项学习任务。
二、预习3、自觉养成预习习惯，学会搜集资料，会做批注。
4、独立思考，学会使用工具书解决问题。
三、上课5、专心听讲，用心思考，积极回答问题，别人发言时要注意倾听。
6、结合预习情况，敢于质疑，勇于钻研。
7、积极讨论交流发言，发言时要使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，表达清楚。
小学生守则小学生日常行为规范本（2篇）
小学生守则小学生日常行为规范本一、尊敬师长1. 礼貌待人，向老师和长辈问好，并用尊敬的称呼称呼他们。
2. 谦虚谨慎，虚心听取老师和长辈的指导和建议。
3. 尊重老师和长辈的意见，不发表不尊重或冒犯的言论。
4. 不打扰老师和长辈的工作和休息时间，遵守学校和家庭的规定和安排。
二、友善待人1. 友善与同学相处，做到互相帮助、互相尊重。
2. 不欺负和歧视其他同学，包括种族、性别和外貌。
3. 与同学分享、合作和团队合作，培养友谊和互助精神。
4. 遇到同学犯错误，要善意提醒和帮助，并鼓励他们改正错误。
三、自律自爱1. 遵守学校纪律和规定，尽量做到课堂不吵闹，不打闹。
2. 按时完成作业和任务，不拖延、不作弊。
3. 讲究卫生，保持个人卫生，不乱丢垃圾，保持环境整洁。
4. 爱护学习用具和学校财物，不损坏他人财物。
四、安全第一1. 注意交通安全，过马路时走人行横道，不乱穿马路。
2. 按时放学回家，不逗留在陌生或危险地方。
3. 注意食品卫生，不乱吃零食和路边小吃。
4. 学会自我保护，遇到陌生人或可疑人时，迅速向周围人及老师、家长寻求帮助。
五、积极向上1. 注重团队精神，参与学校和班级组织的各项活动。
2. 认真学习，按时完成作业，并积极参加课外辅导。
3. 培养良好的学习习惯，按规定时间睡觉，保证充足的睡眠。
4. 尊重他人的学习成绩和进步，在他人成功和进步时给予赞扬和鼓励。
六、行为规范1. 不搂抱、亲吻、攀爬他人。
2. 不用手指、尺子等物品指向他人。
3. 不随地吐痰、乱扔纸屑，保持公共场所的整洁。
4. 不吵闹、互相打闹，保持安静的学习环境。
七、文明用语1. 不说脏话和粗俗语言，保持良好的口才和修养。
2. 不在公共场所大声喧哗，注意自己的言行举止。
3. 用文明语言与他人交流，注重用语的委婉和礼貌。
八、正确就餐1. 桌子整洁，不随意放置杂物。
2. 吃饭时注意文明用餐礼仪，不剔牙、搔头、挖鼻子。
3. 食物要嚼碎，不含糊、吞咽不下。
社会主义核心价值观中小学生守则小学生日常行为规范20条注音版
关于学守则、用规活动明确如下：1、所有年级要求会背中小学生守则、社会主义核心价值观12个主题词；参加国歌、校歌比赛及守则、规的知识竞赛。
2、一、二年级要求理解记忆小学生日常行为规20条；3、四、五、六年级要求会背小学生日常行为规。
社sh è 会hu ì 主zh ǔ 义y ì 核h é 心x īn 价ji à 值zh í 观ɡu ān 富f ù 强qi án ɡ、民m ín 主zh ǔ、文w én 明m ín ɡ、和h é 谐xi é, 自z ì 由y óu 、平p ín ɡ 等d ěn ɡ、公ɡōn ɡ 正zh èn ɡ、法f ǎ 治zh ì, 爱ài 国ɡu ó、敬j ìn ɡ 业y è、诚ch én ɡ 信x ìn 、友y ǒu 善sh àn 。
中zh ōn ɡ 小xi ǎo 学xu é 生sh ēn ɡ 守sh ǒu 则z é1.爱ài 党d ǎn ɡ 爱ài 国ɡu ó 爱ài 人r én 民m ín 。
了li ǎo 解ji ě 党d ǎn ɡ 史sh ǐ 国ɡu ó 情q ín ɡ，珍zh ēn 视sh ì 国ɡu ó 家ji ā 荣r ón ɡ 誉y ù，热r è 爱ài 祖z ǔ 国ɡu ó 热r è 爱ài 人r én 民m ín ，热r è 爱ài 中zh ōn ɡ 国ɡu ó 共ɡòn ɡ 产ch ǎn 党d ǎn ɡ。
小学生日常行为规范考核细则及
—1分/班
7、接送学生的家长，不准将车停放在校门口的直行道路两旁，并严格遵守学校作息时间，按时来校接送孩子。
—1分/辆
静
校
1、静校铃响后，不在教室或者校园内逗留、玩耍，必须安全回家。（如有情况特殊务必提前跟家长取得联系，并要求有教师陪同）
午
休
1、预备铃响后进教室，迅速安静，不迟到。
—1分/人
午休值班老师负责检查。
2、在校园其他地方逗留逃避午睡加倍扣分。
3、午休时不讲话，不吃零食，不做作业、看书。
4、撩打吵闹影响他人午休，屡教不改，情节严重加倍扣分。
—1分/人
路
队
1、下午放学实行路队制，中午排队就餐做到快、静、齐，严禁无路队出校门；
—2分/班
—2分/人
5、未经允许不随意动用他人物品，严禁非法占用他人财物；
—5分/人
6、积极配合学生干部的检查，逃避、顶撞、隐瞒或谎报班级姓名的同学加倍扣分。
乐
学
课前准备
1、听到上课音乐，停止一切活动，立刻收起活动器具；快速走进教室，不奔跑；如上楼梯必须加紧脚步，但避免连跨台阶；不得迟到；
—1分/人
各班选派一名记分员，每节课后及时请任课教师对本节课的学习情况及作业上交情况进行评比签名，并将扣分的原因登记在附页上。每天下午放学后将记分本送至大队部检查登记。
2、各班路队长举好班牌将路队领至校门口，并带领全班同学齐呼：“谢谢老师，老师再见！”
—1分/班
值日行政负责检查登记，值日老师和礼仪示范岗学生协助检查。
3、无特殊情况，不排路队，放学后仍滞留在教室或校园内的。
小学各年级段行为规范要求
1.尊重师长和同学，遵守纪律规定。
孩子们在一年级阶段需要明白尊重对待与自己年龄相仿的朋友和师长的重要性。
他们需要遵守纪律，包括按时上课、不打闹、不随意离开座位等。
2.认真听讲，动脑筋，积极思考。
一年级的学生需要培养良好的学习习惯，包括仔细倾听老师讲解、动脑思考问题、积极参与课堂活动等。
3.完成作业，勤奋学习。
学生们需要完成每天的作业任务，包括课堂作业和家庭作业。
他们应当认真对待学业，勤奋学习，提高自己的学习能力。
4.与同学友好相处，团结合作。
一年级学生需要学会与同学友好相处，建立良好的人际关系。
他们应当团结合作，互相帮助，共同完成各种任务。
5.保护自己和他人的安全。
一年级学生需要学会保护自己和他人的安全。
他们应当注意自己的行为对他人的影响，遵守交通规则和安全规定。
1.尊重他人，礼貌待人。
二年级学生需要懂得尊重他人，礼貌待人。
他们应当遵守公共秩序，不说脏话，不损害他人的利益。
2.认真听讲，积极参与。
二年级学生需要认真听讲，积极参与课堂活动。
他们应当主动回答问题，提出自己的观点，积极学习。
3.积极与同学合作，互相学习。
二年级学生需要学会与同学合作，互相学习。
他们应当尊重他人的意见，学会互相帮助，共同进步。
4.完成作业，提高学习效果。
学生们需要认真完成每天的作业任务，提高学习效果。
他们应当将课堂学到的知识运用到实际生活中，提高自己的学习能力。
5.保护环境，珍惜资源。
二年级学生需要学会保护环境，珍惜资源。
他们应当养成良好的卫生习惯，不随意损坏公共设施，节约用水用电等。
1.遵守校规校纪，诚实守信。
三年级学生需要遵守校规校纪，诚实守信。
他们应当尊重师长和同学，遵守课堂纪律，不抄袭作业，不作弊。
2.坚持完成作业，及时复习。
学生们需要坚持完成每天的作业任务，及时复习巩固知识。
他们应当养成良好的学习习惯，提高学习效果。
3.积极参加课堂活动，展示自己。
三年级学生需要积极参加课堂活动，展示自己的才能。
他们应当提高自信心，勇于表达自己的观点和想法。
小学生日常行为规范文档
小学生日常行为规范文档1. 课堂纪律
- 上课时认真专心听讲,不可说闲话或做无关事情。
- 举手后得到老师许可才可发言。
- 不可在课堂上吃东西或做其他无关的事情。
- 尊重老师和同学,保持良好的课堂秩序。
2. 校园行为
- 遵守校规,尊重师长,友爱同学。
- 保持校园清洁卫生,不乱扔垃圾。
- 谈吐文明,举止友善。
- 关爱幼小,照顾弱小。
- 节约用水用电,爱护公物。
3. 个人卫生
- 勤洗手,经常洗澡,保持个人清洁卫生。
- 衣着整洁,仪容端正。
- 生病时请假在家休息,避免传染。
- 按时作息,保证充足睡眠。
- 远离不良习惯,保持良好生活作息。
4. 学习态度
- 认真对待每一堂课,踏实学习。
- 按时完成家庭作业和老师布置的任务。
- 尊重老师,虚心求教。
- 勤奋刻苦,养成良好的学习习惯。
5. 社会公德
- 主动问好,懂得感恩。
- 爱护公物,珍惜资源。
- 排队等候,遵守规矩。
- 言行举止要文明有礼貌。
- 乐于助人,互帮互助。
以上是小学生日常行为规范的主要内容,希望对小朋友们能起到良好的指导作用。
一、二年级学生要从5个方面抓起
一、二年级学生要从5个方面抓起一、狠抓生活习惯好习惯能成就人，坏习惯会毁掉人。
让孩子自小养成良好的习惯，一定能让他们受益终生。
对于小学生来说，一定要先抓好习惯，再谈成绩。
1.规范生活作息坚持早睡早起，不迟到，不早退，做个守时的好孩子。
放学回家先学习，做完作业再玩耍，做个爱学习的好孩子。
不沉迷手机，不沉迷网络游戏，一切以学习为重。
2.学会团结同学见到老师、同学要主动问好，和大家友好相处。
和别人说话时要态度友好，不随意打断别人，更不能嘲笑同学。
热爱集体，热爱同学，和班集体团结在一起。
3.学会尊师重教“一日为师终身为父。
”尊重老师，是每一个学生应该做到的。
上课专心听讲，作业认真完成，相信老师，牢记老师的教导。
学会尊重老师，适应老师，并且欣赏老师。
二、狠抓写字水平现在，电脑阅卷越来越普及，孩子的字写得好不好，直接影响了学习成绩。
成绩好的孩子，一般字也写得好，成绩不好的孩子，卷面往往一塌糊涂。
写字太重要了，不仅影响了成绩，甚至影响了孩子的学习态度和气质性格。
练字，是端正孩子的学习态度，让他们重视学习的方法之一。
1.使用字帖和铅笔练字使用正规的字帖，让孩子在田字格中端端正正地写字，写好每一笔每一划。
一二年级主要写铅笔字，尽量选用比较硬的HB铅笔，有利于孩子形成正确的握笔姿势。
2.养成正确的写字姿势写字口诀要记牢：写字时，要做到；身体直，脚近靠。
头离本子一尺高，本子不斜头不歪。
胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸长。
3.成功贵在坚持每天练字半小时，一个月后，就会发现孩子的字有了明显进步。
一定要告诉孩子，练字贵在坚持，谁最有耐心，谁坚持最久，谁就写得最棒。
最让家长头疼的除了孩子的成绩，就是写作业慢的问题。
不难发现，学困生都有同一个特点：做作业速度慢。
别人放学前就能完成的作业，他要做两三个小时，考试时同学都交卷了，他还在磨磨蹭蹭地答题。
学习效率提不上来，孩子的成绩就永远提不上来。
1.营造安静的学习环境给孩子提供安静、稳定、不易受干扰的学习环境，保证他能安心学习。
小学二年级行为规范
小学二年级行为规范篇一：小学二年级行为规范手抄报《小学生行为规范“十要”、“十不要”》和谐傅小，文明修身，从点滴做起：要讲究文明礼貌，不要打、骂别人。
要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。
要时刻注意安全，不要玩危险的活动。
要关爱幼小同学，不要以大欺小。
要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。
要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。
要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。
要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。
要讲究诚实守信，不要处处撒谎。
要处处助人为乐，不要损人利己篇二：二年级手抄报星期天，小英同学坐公共汽车到外婆家去。
车上的人真多！小英刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包，一边走一边咳嗽。
小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“谢谢你，好孩子！”车上的人都夸奖她说“你真是个尊敬老人的好孩子。
”一、行为文明：自觉遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不骂人、不进入游戏机室、不看不健康的书刊和影视。
二、仪表文明：养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方，穿好校服，戴好胸卡红领巾。
三、语言文明：使用文明用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。
四、环境文明：净化美化校园，搞好公共区、教室清洁卫生和保持、室内外整理以及文化建设。
五、安全文明：增强安全意识和自我保护意识。
横过马路左右看，不在马路上乱跑，未满十四岁不在马路上骑车。
篇三：小学生文明礼仪手抄报内容小学生文明礼仪手抄报内容什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
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二年级一班学生日常行为规范
一、上学前准备
1、逢周一（开学第一日）升旗穿班服，少先队员佩戴红领巾。
2、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。
书包里的书本顺序化、固定化。
3、按时到校，遵守时间，不早到，不迟到。
4、有事、生病要向班主任老师及时请假。
最好短信或者微信私发，严禁在班级群内请假。
5、值日生到校后，通风换气，做好值日。
其他同学在教室内自觉自习。
6、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。
*
7、早上进校，遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师，招呼“老师好”，下午放学，路上遇见老师，招呼“老师再见”。
二、上课
1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方（右上方）。
2、上课铃响，立即迅速进入教室，迟到者打“报告”经教师问明原因，同意后方可入座。
3、教师进教室，指定学生喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。
5、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。
发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。
6、上课不走神，用心听课，开动脑筋，积极参加老师组织的听、说、读、写等活动，不看非本节课的书籍，努力掌握教师的讲课内容。
—
7、多质疑、勤研讨，敢于提问题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，回答问题时要起立，老师不叫议论时不议论，不打断别人的发言，别人回答错误，或不同意别人的回答，不起哄，不嘲笑。
8、老师宣布下课时，指定学生呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。
9、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱写，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。
三、课间
1、课间服从值日教师指导，在规定的活动区域进行课间活动。
2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，以礼待人。
不打架、不骂人、不给同学起外号，不说粗话、脏话、不追逐打闹，不猛力推拉，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不玩危险游戏。
4、注意环境卫生，不随地丢纸屑、杂物，垃圾要倒在指定的地方。
不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不乱丢杂物。
节约用水，随手关好水龙头。
保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。
5、课间休息团结友爱，必须养成习惯；时时、处处、事事讲文明礼貌。
、
6、做广播操集合时，要行动迅速，组队整齐，做到“三个一”：集队一分钟，排队一条线，不讲一句话。
做操时要精神饱满，动作有力，整齐规范，认真做好每一节广播操。
四、放学
1、放学要按时回家，值日生中午做完值日，要关好电灯、门窗。
2、回家后，要先做作业，完成作业后，参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
3、做有益的游戏，参加有意义的活动，注意安全。
评分标准：
1、按时到校者（不早到，不迟到），周内无请假，可得奖励贴一枚。
2、~
5枚，3、上课积极回答问题，凡是答对者可得小印章一枚，积够
换一枚奖励贴。
4、遵守课间校级和班级制度规定，周内无违纪者，可得奖励贴一
枚。
5、讲究个人卫生，课桌内外无垃圾纸屑，地面无明显污渍，每周
可得奖励贴一枚。
值日组日，教室公共区域内无明显垃圾污渍，值日小组成员可得奖励贴一枚。
6、放学队服从管理，队伍内无打闹现象，排队齐整，口号响亮，
可得奖励贴一枚。