水果拼盘活动方案
2024年幼儿园水果拼盘活动方案
2024年幼儿园水果拼盘活动方案____年幼儿园水果拼盘活动方案第一部分：活动目标1. 培养幼儿对水果的认识和兴趣，促进他们爱吃水果的习惯形成；2. 提高幼儿的动手能力和创造力，培养他们的观察力和思维能力；3. 加强幼儿交往合作能力，培养团队意识；4. 增加幼儿对各种水果的营养成分的了解，提高他们的健康意识；5. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术欣赏能力。
第二部分：活动准备1. 确定活动时间和地点，并做好相应的场地布置；2. 联系供应商，采购各种水果；3. 准备相关的工具和材料，如切割刀、盘子、勺子、牙签等；4. 准备活动所需的背景音乐和音响设备；5. 组织师生参与者，明确分工和任务。
第三部分：活动流程1. 活动前的准备：a. 引导幼儿讨论水果的种类和特点，培养他们对水果的兴趣；b. 展示各种水果，介绍它们的名称、颜色、形状和味道；c. 讲解水果的营养价值，引导幼儿了解各种水果的功效；d. 鼓励幼儿自己选择即将用于拼盘的水果，培养他们的主动性。
2. 拼盘活动的进行：a. 将各种水果切割成合适的大小，放置在不同的盘子中；b. 让幼儿自由选择自己喜欢的水果，并将其装饰在一个大的盘子上，形成水果拼盘；c. 鼓励幼儿在拼盘过程中发挥自己的创造力，可以将水果拼接成各种有趣的形状和图案；d. 在拼盘的同时，引导幼儿描述自己的作品，分享自己的想法和感受；e. 老师可以给予幼儿一定的示范和指导，帮助他们更好地完成拼盘；f. 让幼儿欣赏彼此的作品，鼓励他们赞美和欣赏他人的努力和成果。
3. 拼盘成果的分享：a. 让每个幼儿依次展示自己的拼盘作品，并简单介绍自己的设计理念；b. 教师可以引导幼儿对其他同学的作品进行评价和赞美，增加互动和交流；c. 鼓励幼儿提问和交流，拓展他们的思维和表达能力；d. 给予每个幼儿适当的肯定和鼓励，并指出他们的优点和改进的地方；e. 将所有的水果拼盘作品进行集体展示，让幼儿共同欣赏和体验彼此的努力和成果；f. 帮助幼儿总结活动过程中的得失，鼓励他们反思和改进。
小学水果拼盘比赛活动方案
活动主题
活动时间
活动地点
学校食堂、多功能厅或户外场地
活动目标
增强学生对水果的认识和了解；培养学生的创造力和团队合作能力；宣传健康饮食理念，促进学生养成良好的饮ห้องสมุดไป่ตู้习惯
活动安排
活动准备
组织者准备各种水果，如苹果、香蕉、葡萄、橙子、草莓等，确保新鲜可口；准备比赛用具，如切水果的刀具、盘子、装饰工具等；制定比赛规则和评分标准，包括创意、美观度、水果搭配、团队合作等
美观度
拼盘的整体美观程度
水果搭配
水果的搭配是否协调，颜色是否丰富
团队合作
成员之间的合作程度和团队默契
奖项设置
最佳创意奖、最美观奖、最佳团队合作奖等；对所有参赛学生给予参与奖或证书表彰，鼓励他们的努力和创造力
活动后续
将水果拼盘摆放在学校食堂或其他场所展示，让更多人欣赏；宣传活动成果，鼓励学生们在日常生活中多吃水果，养成健康的饮食习惯
活动流程
介绍比赛规则和评分标准；学生分组，每组约3-5人，根据年级进行分组；给每组提供相同数量和种类的水果，让他们用创意和想象力设计出水果拼盘；比赛时间一般为1-2小时，学生们可以根据自己的想法和创意设计拼盘；结束后，由评委对每组作品进行评分，并进行现场点评和表彰
评审标准
创意
水果拼盘的独特性和创新性
水果拼盘活动方案(精选7篇)
水果拼盘活动方案（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水果拼盘活动方案
水果拼盘活动方案为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先订立活动方案，活动方案是为某一次活动所订立的书面计划。
活动方案应当怎么订立才好呢？下面是的我为您带来的3篇《水果拼盘活动方案》，在大家参考的同时，也可以共享一下给您的好友哦。
水果拼盘活动方案篇一一、活动目的：1、了解、认得各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，颜色美。
2、通过亲子探究活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手试验制作，体验制作水果拼盘的乐趣和欢快。
二、活动地方：幼儿园操场三、活动时间：20xx年5月中旬（每班10对家庭参加）四、活动准备：请家长带上制作水果沙拉所需的水果、砧板、刀、盘子。
水果拼盘活动方案篇二活动目标：1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。
2．体验运动带来的欢快，加强家长与孩子之间的情感沟通。
3．从小教育幼儿整理整理的好习惯。
活动准备：1．在网上搜寻一些水果拼盘图片，然后自带自身所需的水果来园。
（水果要求家里已洗好）2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。
3．假如您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（譬如酒店的'小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上加添拼盘的美观）4．活动结束后请您和孩子一起整理桌上、地上的果皮，保持班级干净。
活动时间：1. 活动准备与策划时间：20xx年10月上旬2. 活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00活动参加人员：小一班每位小伙伴与家长活动负责人：王燕平活动工作人员：陈欢、黄美香、徐利平活动流程：1. 请家长们13:00到班级门口签名。
2．游戏活动一：你扔我接游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。
水果拼盘活动方案
水果拼盘活动方案目录1. 活动策划1.1 宗旨与目的1.2 时间地点1.3 招募人员2. 拼盘准备2.1 选择水果2.2 制作工具2.3 摆盘技巧3. 活动流程3.1 欢迎致辞3.2 拼盘比赛3.3 评选颁奖4. 心得体会活动策划宗旨与目的水果拼盘活动旨在鼓励大家增加对水果的了解，并提倡健康饮食的重要性，同时增强团队合作意识和交流互动能力。
时间地点活动将于周末在学校操场举行，选择在晴朗的天气下进行，让大家在户外享受阳光和新鲜空气。
招募人员活动向全校师生进行招募，鼓励大家组队参与，锻炼团队协作能力，也欢迎个人报名，促进人际交流。
拼盘准备选择水果参赛选手可自备水果，也可在现场提供的水果中进行选择，各类水果品种繁多，供参赛者自由搭配。
制作工具为了方便参赛选手制作水果拼盘，现场将提供切水果的工具、碗盘等，确保每位参赛者都能得到充分的准备支持。
摆盘技巧参赛选手在摆盘时可以发挥想象力，展现自己的创意，通过巧妙的摆放和搭配，打造出美观大方的水果拼盘作品。
活动流程欢迎致辞活动开始前，主持人将发表简短的致辞，感谢大家的参与，并介绍活动流程，为整个活动拉开序幕。
拼盘比赛参赛选手将在规定时间内制作水果拼盘，展示自己的创意和技巧，评委将根据外观、口感等方面进行评分。
评选颁奖经过激烈的比拼后，评委将评审出优胜团队和个人，并进行颁奖仪式，同时也将颁发最佳创意奖和人气奖等。
心得体会通过水果拼盘活动，参与者不仅提升了水果摆盘技巧，也增进了团队合作和交流能力，丰富了校园生活，带来欢乐与收获。
水果拼盘策划书策划书
水果拼盘策划书策划书水果拼盘策划书。
一、活动背景。
随着人们生活水平的提高，对健康饮食的需求也越来越高。
水果作为健康的零食选择，受到了越来越多人的青睐。
为了满足人们对多样化、美味水果的需求，我们计划举办一场水果拼盘策划活动，让大家在品尝美味水果的同时，也能享受到美好的视觉享受。
二、活动内容。
1. 水果展示，我们将精选各类新鲜水果，如草莓、蓝莓、芒果、火龙果、葡萄等，进行精美摆盘展示。
2. 互动体验，设置DIY水果拼盘区，让参与者可以根据自己的喜好和创意，自行搭配水果拼盘，并与他人分享交流。
3. 水果知识分享，邀请专业的营养师现场讲解各种水果的营养价值和食用方法，让大家更加了解水果的好处。
三、活动目标。
1. 提升公众对健康饮食的认识，增加水果的消费和食用。
2. 打造一个美食交流平台，让大家在品尝美味水果的同时，也能享受到美好的互动体验。
3. 增强品牌形象，提升市场影响力。
四、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，城市公园、商业广场或社区活动中心。
五、活动推广。
1. 利用社交媒体平台进行活动宣传，如微博、微信、抖音等。
2. 制作海报、传单，进行线下宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道，增加活动的曝光度。
六、预算。
活动经费主要包括水果采购、场地租赁、人员费用、宣传费用等，需根据实际情况进行合理安排。
七、活动效果评估。
1. 参与人数，统计活动当天参与人数和水果消耗量。
2. 反馈调查，邀请参与者填写活动满意度调查表，了解他们对活动的评价和建议。
3. 媒体曝光，统计活动在各大媒体平台上的曝光情况。
通过以上策划，我们相信这场水果拼盘活动将会成为一次成功的美食盛宴，为大家带来健康、快乐的体验。
同时，也将为我们的品牌形象和市场推广带来积极的影响。
期待您的参与和支持！。
“创意水果拼盘”活动方案(共10页)
“创意水果拼盘”活动方案[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：水果拼盘活动方案一、活动背景本学期即将接近尾声，师生们已略显疲态，为此，我们将举办“创意水果拼盘”大赛，让我们在水果的世界里迸发出创意的火花，渲染一抹浓墨重彩，重拾对学习的热情。
二、活动主题“欢乐水果·创意拼盘”三、活动目的1、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、了解水果拼盘的制作方法，提高实际动手操作能力。
3、通过小组共同拼盘，培养学生团队合作精神以及创新意识。
四、活动时间20xx年12月9日下午1:30—3:00 五|、活动地点二年级教室六、活动准备学生自带1~2个自己喜欢的水果；教师准备儿童刀具，盘子等工具。
七、活动流程1、多媒体介绍水果拼盘基本做法，观看适量水果拼盘图片。
2、四人小组制作。
并给作品取名字。
3、上台介绍作品。
4、优秀作品评议。
5、邀请其他班级师生分享。
八、活动总结篇二：”果蔬拼盘创意大赛“策划书策划书共青团内蒙古大学满洲里学院委员会内蒙古大学满洲里学院学生会组宣部20xx年10月17日一、活动主题：多彩宿舍，健康生活二、活动目的：为了丰富同学们的宿舍生活，发挥同学们的动手创新能力, 同时培养同学们健康的饮食习惯，引导同学们爱健康、爱生活。
我院特举办此次“果蔬拼盘大赛”。
果蔬是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。
它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，还能让同学们学会为生活创造艺术，增加宿舍生活的乐趣。
绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！三、参加对象：内蒙古大学满洲里学院全体学生四、参赛规则1、比赛以宿舍为单位，小组形式进行；2参赛组须自备制作拼盘工具（如：水果、刀具、盘子、装饰等）；3、食材需要准备三种以上，同时满足30人试吃（建议切小块）4、拼盘的现场制作时间限定为20分钟，参赛组须提前30分钟到场，进行规则简单讲解和食材前期准备（迟到超过10分钟扣2分）；5、参赛组的作品要有自己的主题、设计理念、营养价值，建议有地域特色。
幼儿园水果拼盘教案
幼儿园水果拼盘教案【篇一：中班家长助教“水果拼盘”教学案例】一、背景：4月22日是我们中班的家长开放日活动，为了改变以往的活动模式，体现家园合作的和谐性，培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣，同时也使得我班的家长辅助教学日渐成熟，搭建家园交流平台，我们在家长会上通过自愿报名的形式，推选出两名家长代表担任妈妈(爸爸)老师，发动所有的家长积极参与前期的准备工作，和孩子们一起来到课堂，分享交流体验。
其中在水果拼盘这个活动中，需要的水果品种和数量是我们老师一时无法办到的，于是发动家长帮助孩子准备23样，洗干净，并加工切好(因孩子用刀有危险性，且有些水果、蔬菜，如黄瓜切得比较费时)带到幼儿园。
在与自己的父母共同劳动准备的过程中，孩子不仅享受到了融洽、亲切的亲子关系，更认识了许多不同的水果、蔬菜，同时也激发了学做水果拼盘的兴趣。
而妈妈老师由于第一次上课，缺乏设计整个教学方案的经验，在班级老师的帮助下，通过多次交流、探讨，渐渐理出了头绪，写出了具体的教学计划，也调整好了心态，做好了充足的、全面的课前活动准备。
对于此次助教活动，孩子们充满期待，老师们充满憧憬，家长们充满信心!二、主题：家庭是孩子的第一所驿站，家长是孩子的第一任教师，孩子对家长的依赖和信任，家长对孩子的关爱是教师无法替代的。
家园共育的本质特点就是一个共字，即幼儿园与家庭、教师与家长配合，共同促进幼儿发展。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园如同一车两轮，只有同向运转，才能促进幼儿的发展。
家长与教师都是教育孩子的主体，是合作伙伴的关系，应该携手合作共同担负起教育幼儿的任务。
幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
在幼儿园绚丽多彩的集体生活中，家长辅助教学活动犹如一株小荷，别开生面，引人入胜。
三、细节：上课前，我们和几个热心的家长把孩子们带来的各种水果分类、清洗、装盆，帮助妈妈老师做好课前动员工作，调整好幼儿的课堂氛围，为顺利开展教学活动作好铺垫。
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水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案（通用6篇）水果拼盘活动方案1一、活动主题水果是人们都喜爱的一种食物。
它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。
同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。
为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。
根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。
二、活动目标1、通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
2、树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
3、体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
三、活动过程第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
1、分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
2、分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
3、进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。
第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
四、活动时间：20xx-6-1五、活动形式：由班主任安排分组进行比赛。
六、参赛要求1、参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。
2、参赛作品限时（40分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。
3、参赛者自带水果和蔬菜。
4、评分采用二十分制。
5、注意刀具使用的安全七、评分标准：（满分20）1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
5分2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。
5分3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
5分4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
5分5、偷袭他人制作或基本雷同的。
-2分八、设置奖项：评出最佳创意奖一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖若干名，并发放奖品。
水果拼盘活动方案2一、活动背景：民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。
水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。
在我国，水果雕刻历史悠久。
据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。
南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。
现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。
随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。
爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。
水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。
营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。
为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！二、活动目的：1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相当重要的。
举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。
三、活动地点：文化广场四、活动时间：20xx年10月25日上午9：00（暂定）五、活动对象：湖南科技学院全体学生六、主办单位：湖南科技学院学生会女生部七、承办单位：湖南科技学院生化系学生会女生部八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。
（03）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序水果拼盘活动方案3活动名称：“六一”蔬果冷餐会活动目标：1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的`愿望。
3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。
4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。
活动准备：1、知识准备：（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累（2）学会儿歌《六一到》2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备3、材料准备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）老师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等活动过程：一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。
二、组织两个班的幼儿在一起。
1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。
2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。
4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。
两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。
5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。
7、带领幼儿收拾整理游戏材料。
8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。
三、活动延伸：了解幼儿在家过六一的情况。
话题：难忘的六一。
欣赏活动中的照片。
四、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。
分为：前期——中期——后期。
水果拼盘活动方案4一、活动目的：1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。
2、通过亲子探索活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点：幼儿园操场三、活动时间：20xx年9月18日下午3:00（每个家庭都可以参加）四、活动准备：请家长带上制作水果沙拉所需的水果、砧板、刀、盘子。
活动过程：1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式；2、水果拼盘活动开始，时间下午3：00—4：153、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成员进行评选；4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀奖十名附几张水果拼盘图片：家长也可以自行到网上去找找或者自行创意。
水果拼盘活动方案5一、活动目的1、积极响应校园文化艺术节的进行。
2、丰富校园文化生活，展示教师的风采和素质，陶冶教师的情操。
3、提高各组教师的动手和创新能力，培养同组教师的合作能力和集体意识。
二、活动项目1、水果拼盘比赛（规则见附表）2、自由娱乐活动三、活动时间20XX年6月5日20时四、活动地点学校大操场五、具体分工1、工作人员：何东妮、黎晶辉、甘晓露、杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶、黎珂依2、水果拼盘评委：黄绍兰、黄巧升、韦任国、曾礼鲜、张年慧、吴汝秀、黄映红、黄简明3、统分员：杨有领、吴知玲、黄艳香、陆飞伶4、购置员：吴惠芳（购置水果、水果盘、水果刀、餐巾纸、牙签、等用具）5、由总务处提前安排有关人员布置现场，场地座椅、音响等准备好，傍晚7点前将各组所需水果放到相应的桌上。
晚上8点比赛正式开始。
7、活动结束，各组分派2~3个老师清理场地，归还各种道具。
六、经费预算略水果拼盘活动方案6一、活动意图：此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日38妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。
度过了一个别有意义的节日。
二、活动准备：1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。
2、园部：不锈钢餐盘3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》三、活动对象：小一班幼儿及家长活动时间：20XX年3月7日上午活动地点：本班教室四、活动流程：致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。
1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。
2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》3、在做拼盘/沙拉前注意事项：(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)(4)、场地整理(自由洗手)负责人:刘老师，各位家长代表讲话结束。