青蓝工程学习心得5篇
青蓝工程活动总结
青蓝工程活动总结《青蓝工程活动总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到百度。
篇一：青蓝工程活动总结-学年第一学期青蓝工程活动总结生物组张运参加工作一年，在这一年的师徒计划中我受益匪浅，将我的总结如下一、多听师傅说要多听老教师的课，看看老教师是如何解决自己教学上的不足。
同时还要多听同事的课，因为这样更能够让自己进入教师的状态中去。
最后，还要多听同学的声音，看看教学反馈如何。
二、多看随着互联网的繁荣，我们可以利用网络上的不少资源，例如教学网站和网上的视频，摹仿名师的上课思路，间接积累自己的经验。
这正是说，学而不思则罔，思而不学则殆。
三、多学新教师要不断地扩宽自己的知识视野和锻炼自己的能力。
学期末了，殷老师不止一次地鼓励我参加新教师的选拔活动，不管结果如何，这是机会，他说，事情做好了，机会就来了。
在教学上，我缺乏经验和认识，时常会遇到一些我束手无策的问题，殷老师不厌其烦地和我一起分析问题、解决问题，对我提出了以下指导：作为新教师一定要多听老教师的课，不管是不是师徒，这样相对容易把自己代入教师的角色中，实现自己由学生到教师的角色转换。
殷老师还鼓励我多学生的声音，查看学生课后反馈的常用方法。
他会很耐心地向我讲解课文的内容以及如何做好教学环节的过渡。
记得第一次上公开课，殷老师居然主动找到我一起磨课，范文没有一点老教师的架子，听课的时候，很随性地写一些鞭辟入里的评论和听课的感受，在视导工作中还得到了领导的表扬。
课后也会先找我评课，并且鼓励我做好老师这一个职业，谆谆教导，使我久久不能忘怀！陈老师身为语文备课组长，本身事务繁忙，还用课余的时间到我任课的班级听课，及时指导，为此，我打心底里感谢殷老师。
最常听的一句话就是：我希翼你们年轻老师能够赶快地成长起来，一定可以超过我们这些老头子。
不光在教学上悉心地教导我，在班级的管理上，也总是热心地帮助我。
我们班上有一个令不少任课老师都头疼的刺，殷老师看我整天愁眉哭脸的，就跟我谈起了班级管理。
班主任青蓝工程师傅总结
班主任青蓝工程师傅总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝工程教师学习心得体会总结
青蓝工程教师学习心得体会总结青蓝工程是一项旨在培养优秀工程师的教学计划，我参与了该计划并成为一名青蓝工程教师。
在这个过程中，我积累了许多学习心得和体会，以下是我的总结，总字数为____字。
首先，作为一名青蓝工程教师，我们要牢记自己的身份和使命。
我们既是一名工程师，也是一名教师。
我们不仅要具备扎实的工程技术能力，还要具备良好的教学能力。
我们的目标是培养学生的实际工程能力和创新能力，成为社会所需要的优秀工程人才。
因此，我们要时刻保持对学生的责任感和使命感，用心去教育、培养他们。
其次，青蓝工程教师应该注重培养学生的实践能力。
在青蓝工程教学中，我们注重实践教学，让学生通过真实的工程项目来学习和实践。
对于学生来说，理论知识只是他们学习的基础，真正能够体现他们能力的是实践环节。
因此，我们要引导学生参与到真实的工程项目中，让他们亲身感受项目的全过程，从而培养他们的实践能力。
同时，我们还要注重培养学生的合作和团队精神。
工程项目往往是一个团队合作的过程，而不是个人的功劳。
因此，我们要培养学生的合作意识和团队精神。
在教学过程中，我们要引导学生学会与他人合作，互相倾听、互相尊重，共同解决问题。
只有培养了学生的合作和团队精神，他们才能在未来的工程实践中更好地适应团队合作的环境。
此外，我们还应该注重培养学生的创新能力。
工程领域是充满创新的领域，只有具备创新能力的工程师才能在这个领域中脱颖而出。
因此，我们要鼓励学生进行创新实践，培养他们的创新思维和能力。
在课堂上，我们可以引导学生进行创新的讨论和思考，鼓励他们提出新的想法和解决方案。
同时，我们也要提供相应的资源和平台，给学生展示和实践他们的创新成果。
另外，我们还应该注重培养学生的综合素质。
一个优秀的工程师不仅需要具备扎实的工程技术能力，还需要具备良好的综合素质。
因此，在教学过程中，我们要注重培养学生的综合素质，包括良好的沟通能力、自主学习能力、团队合作能力等。
我们可以通过课堂讨论、项目演练、团队合作等方式来培养学生的综合素质，让他们不仅能够成为优秀的工程师，还能够成为有社会责任感和贡献能力的人才。
青蓝工程蓝方工作总结6篇
青蓝工程蓝方工作总结6篇青蓝工程蓝方工作总结6篇青蓝工程蓝方工作总结篇1学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的李丽梅老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。
李老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。
回顾这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。
现在我带着感激，将这段时间的结对工作做一个总结。
在教学上，年青的我缺乏经验和认识，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。
为此，何老师对我提出以下几点指导：一、鼓励我多学“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。
”作为青年教师，何老师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。
因此，两年以来，我通过参加培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息，不断更新自己的教育观念。
二、鼓励我多上何老师常鼓励我多上公开课，回想每次上课，每次试教修改教案他都亲自来予以指导。
何老师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为他的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住机会锻炼自己，正是何老师的正确指导，使我的上课水平不断提高。
三、鼓励我多评新课改以来，我听课的机会很多，组内老师的轮流课、市级升级的研讨课、迎接各级检查的展示课等每次课后李老师都要求我进行评课，她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。
”李老师是这样说的，也是这样做的。
每次与她一块儿听课，他总是能给上课老师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。
“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得[修改版]
![“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/a427bbba852458fb760b56e2.png)
第一篇：“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得“青蓝工程”师徒结对徒弟学习心得来白云学校担任教育教学工作已近三个多月了,教学工作虽有一定长进但仍显稚嫩。
幸运的是，学校开启了“青蓝工程师徒结对”教学帮扶活动，我有幸成为林燕老师的徒弟。
我们同时担任五年级的语文教学工作，林老师在工作中显现出的扎实的专业知识、丰富的教学经验和深厚的教学理论深深地感染了我，同时她的认真、热情、真诚与自信的人格魅力也令我欣赏不已，在师傅不断的“传、帮、带”下我获得了很多学习、工作动力，也更加有信心地投入到教育教学这份事业中去。
下面我简单地分析一下这三个月来我“拜师学艺”方面的一些体会和心得：一、鞭策我的学习自从走进教师队伍行列之时起，我就很喜欢一位教育专家曾经说过的这句话：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。
”在日常教育教学工作中，林老师也常跟我说道：“作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上新课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育教学实践。
”每学年每学期学校都会组织一批批年轻老师外出观摩学习，林老师总是不忘力荐我这个徒儿加强学习。
在外聆听了名家的精彩讲座、走进了名师们灵动的课堂教学，作为一名初出茅庐的教学新手的我可谓大开眼界、受益匪浅。
出去听课学习对我来说既是一种收获，也是一种享受。
师傅建议我在聆听专家们的优质课堂中，及时记录授课老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学导入、知识的重难点突破、师生互动、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，我虚心接受了师傅的指点，认真记录听课感受，也常在比较中反思自己的教法，如此的不断积累让我的课堂教学也慢慢向师傅那生动活泼的课堂靠拢了。
二、认真扎实的辅导林老师尽管工作忙忙碌碌，但这几个月来，她无论是在生活上，还是在工作上都给予了徒儿无微不至的关怀与适时点拨。
她也给予了我切实有效的课堂技能指导：课前认真审视我的教学设计，课中静心观察我的课堂环节安排，课后平心论课给予合理点拨，每一次点面结合的指导都令我醍醐灌顶、受益匪浅。
青蓝工程的心得体会（全文5篇）
青蓝工程的心得体会（全文5篇）第一篇：青蓝工程的心得体会青蓝工程的心得体会1到学校的第一天，我就认识了我的师傅周淑艳老师，她很亲切很友善。
当时没有想过她会成为我的师傅，因为她真的很年轻。
现在已经是第二学期末，不知不觉在庆华中学我已经度过了整整一学年。
这一年我真的成长了很多，尤其是对于我的工作部分来说。
而我能有今天这样的感受，跟学校的“青蓝工程”培养计划和我的师傅周淑艳老师有很大的关系。
因为我是毕业后直接参加工作，在这儿之前我并没有任何的教学工作经验。
唯一的教育实习经历还是在初中教育阶段。
所以当一开始踏上高中讲台时，我的压力还是很大的。
学校考虑到这些情况，及时为我们安排了指导工作的师傅。
这一年，我的师傅作为高三毕业班的老师，在自己工作生活很忙碌的情况下，仍然对我进行了悉心的教导，我学到了很多。
第一，课本知识体系的理解和把握。
高中地理和初中地理有着很大的差别。
初中地理多是地理事物，地理现象的认识。
而高中地理则是地理原理和地理背景的理解。
这种教学重点的变化，增加了教学难度，需要教师有较为丰富扎实的地理知识。
虽然我大学的专业是地理科学，我本人对地理也很有兴趣。
但是真正在每一次备课中，我仍然会出现很多迷茫。
最常见的问题就是把握不住教材的深度，常常一不小心就按照大学课程进行扩充讲解。
往往到最后是我自己讲解压力大，学生还一头雾水。
在周老师的指导下，慢慢我也学会了去把握高中教学所需要的“度”。
可以从教学参考用书上，各种题目中去感受这一部分到底高中需要掌握到什么程度。
第二，教学技巧的培养。
备好了课，怎么讲清楚，从某种角度，我甚至觉得比备课更重要。
再精心准备的教学内容，不能顺利的通过课堂教学表现出来都是于事无补的。
怎么让学生听明白这些知识，怎么让学生学以致用，这个曾经是最困扰我的问题。
周老师在第一次听过我的课，就指出我一节课的容量偏大，而且过分追求自己讲解，没有给学生更多的机会融入课堂，没有给学生足够的空间消化知识。
2024年青蓝工程小结范本
2024年青蓝工程小结范本青蓝工程是中国政府为了培养和选拔高中生优秀人才的项目，通过选拔和培训，提供优秀的教育资源和发展机会。
作为2024年的青蓝工程学员，我深受其影响和教育，收获了许多宝贵的经验和成长。
在这篇小结中，我将回顾和总结我的青蓝工程经历。
首先，我要感谢青蓝工程给予我的这个机会。
作为一个学生，能够参与这样的项目，得到全方位的培养和支持，是非常幸运和难得的。
通过青蓝工程，我接触到了许多优秀的老师和同学，他们的榜样和热情激励着我不断努力和追求卓越。
在青蓝工程的两年里，我参加了各种学科和综合素质的培训和竞赛。
这些培训和竞赛让我接触到了更广阔的知识和不同的学科领域。
我深深体会到了知识的广度和深度，同时也锻炼了自己的解决问题和团队合作的能力。
在这个过程中，我尝试了不同的学习方法和技巧，不断调整和优化自己的学习方式。
这些努力的付出使我在学业上取得了很大的进步，并且在一些学科竞赛中取得了优异的成绩。
除了学科方面的培养，青蓝工程还注重综合素质的培养。
在项目中，我参加了许多培训和讲座，涵盖了领导力、沟通能力、团队协作等方面的内容。
这些培训让我学会了如何与他人合作，如何表达自己的观点，如何领导和管理一个团队。
这些技能对我未来的学习和工作都有很大的帮助，让我更加自信和成熟。
在青蓝工程中，我还有机会参观了一些知名的高校和科研机构。
这些参观让我对未来的学习和科研方向有了更清晰的认识，也让我对我所学的学科更加感兴趣和热爱。
同时，这些参观也让我了解到了高等教育的严谨和科研的艰辛，让我更加珍惜学习的机会和时间。
青蓝工程的两年对我来说是一段宝贵的经历，它不仅在学术上提供了许多优质的资源和机会，也在个人成长和综合素质上给予了很大的帮助。
通过与其他学员的交流和互动，我结交了许多志同道合的朋友，与他们一起成长和进步是一种无法描述的快乐和幸福。
最后，我要衷心感谢青蓝工程项目组的辛勤付出和支持。
是他们的努力和关心，让我们这些学员受益匪浅。
2024年青蓝工程徒弟总结
2024年青蓝工程徒弟总结青蓝工程是中国优秀青年志愿者培养计划，旨在培养和选拔一批有社会责任感和创新精神的青年人才，帮助他们实现个人价值和社会发展的有机结合。
作为2024年青蓝工程的一名徒弟，经历了一年的实践与学习，我深感收获颇丰。
下面就是我的总结。
一、参与的项目在2024年的青蓝工程中，我有幸参与了许多有意义的项目。
其中包括社区义工活动、农村教育支持、环境保护等方面的工作。
通过这些项目，我不仅了解了社会的需求和问题，更加清晰地认识了自己的价值和发展方向。
社区义工活动让我深刻体验到了奉献的乐趣和意义。
每次与社区的居民互动，帮助他们解决问题，我都能感到自己的存在对他们是一种重要的支持和安慰。
通过社区义工活动，我也学会了更好地倾听他人的需求和困难，在实践中培养了与人沟通的能力和同理心。
农村教育支持是我参与的另一个重要项目。
在中国农村地区，教育资源相对匮乏，很多孩子没有机会接受良好的教育。
我们组织了一些义教活动，为他们提供学习辅导和启发，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
参与其中，我不仅了解了农村教育现状和问题，更加明确了我未来希望从事教育事业的动力和责任。
环境保护是我一直非常关心的一个问题，也是我参与的重要项目之一。
在团队的合作下，我参与了一些环境保护的宣传和行动，包括垃圾分类、植树造林、环保公益活动等。
通过这些活动，我深刻认识到我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量，环境问题是全球面临的主要挑战之一，我们不能袖手旁观。
二、学到的知识和技能在青蓝工程的过程中，我不仅参与了实践项目，还接受了系统的培训和学习。
这些培训包括领导力培训、社会科学知识的学习、项目管理技能等。
通过这些培训，我学到了很多宝贵的知识和技能，对我个人和未来的发展有着重要的影响。
首先，领导力培训帮助我提高了组织和团队管理的能力。
在项目中，我们需要与不同的人合作，需要协调各方的资源和利益。
通过培训，我学到了如何更好地管理团队，鼓励团队成员发挥潜力，提高效率和质量。
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青蓝工程学习心得5篇青蓝工程学习心得1从我的岗前培训到青蓝工程,我感受到了学校对我的关心和培养.我非常感谢学校给我机会,和优秀教师沟通交流.我也感受到了责任的重大同时,在这个优秀的集体下,我开始以高标准来要求自己,在本学期中,我做到了以下几点:1.多听.进入英才以来,我多听优秀教师的英语课,我们本组的张月明老师,范娟老师的课生动有趣,同时,学生掌握的很扎实.最让我感动的是,我的蓝老师范娟老师,坚持每周听我的课,从不间断,听完过后提出自己的宝贵意见,经常提出建议,让我深深受益.2.多问.我搭班的老师甚超老师和王佳老师都从教多年,积累了丰富的经验和科学的方法,和他们沟通交流,让我受益匪浅.比如我班的一个学生董镓溢,这个问题学生常常开心的在地上看书,或是不开心的大叫,常常把课堂弄的不得安宁,但在和王老师沟通后,我对董镓溢的方法有了变化,多鼓励他,降低标准,只要在位子上坐得住,不打扰别人,就不批评他,下课后再给他补课,让他慢慢地适应课堂学习.3. 多沟通.和家长沟通后,孩子在家更喜欢听英语,读英语,表演英语,从而爱上英语,形成家校一体的英语学习体系.4.多反思.在期中考试后,我发现,孩子对一些音,发音不准,吐字不清.在下半学期的工作中,我在两个班的工作中,开始了重点单词句型人人过关.也让我开始了对弱势学生群体的关心,对他们进行课余辅导.5.多鼓励.每个孩子都是弱势的,对他们来说,老师是权威,但如何利用这个权威.让孩子们不仅学到知识,还让孩子获得自信,相信自己能过做好.我尽量每个眼神都充满爱与关心,每当要发火的时候,我想,如果是同事犯错我会这样对待么?孩子都会犯错,当他不犯错的时候,就长大了.我们都在犯错中长大.不仅在课堂上,我采取多种多样的评价方式,比如鱼吐泡泡,考拉上树,装扮圣诞树,等等.还在课下时,对孩子说,你真棒!但是,在以后的工作中,我还需细心,因为,我可能带很多届一年级的学生,但是属于他们的就只有一个一年级,我的一次失败,也许会误导他们一生.在今后的工作中,我还需要继续努力,不断进步,提高自己的教学水平.向英才优秀的老师看齐.青蓝工程学习心得2时光荏苒,转眼踏入四十四中教学已五十多天.在这将近两个月的教学实践中,作为一名青年教师,我有一些体会与收获.主要有以下几点:一.感恩帮助,快速成长在学校组织的〝青蓝工程—老带新,师徒结对子〞活动中,我有幸拜邢小芳老师为师.邢老师作为我们七年级英语备课组组长,在教学和管理学生很有办法,在邢老师的指导和帮助下,现在我已渐渐适应学校的各项教育教学工作.回顾开学以来这段时间的体验与感受,真的是收获颇丰!不仅从邢老师身上学到了很多的教育教学.管理经验,也从办公室马老师和李老师那里受到了很多启发,使我在教学方面正一步步地走向成熟,在此感谢各位老师和领导的帮助与指导.二.潜心钻研,脚踏实地作为一名青年教师,需要不断学习.潜心钻研.在平时的教学中做到了解教材,分析教材,吃透教材,坚持一课一备,备好课是上好课的前提,是提高教学质量的关键.在教学过程要脚踏实地,认真设计与严格执行,教学方法多样化,在活动中获得语言,接近师生情感距离,锻炼与提高教学技能,此外要勤于反思,积累经验和改进不足,完善和发展自己独特的教学风格和教学艺术.三.严格要求,尊重理解在对待师生关系中,我认识到要做到严慈相济.教师虽然要带着爱心工作,但不是对学生的纵容,而是对学生的严格要求.当然严格也不是苛求,严格是体现在对学生的正确引导,体现在教会学生为人处世,培养创新精神的真诚付出.其次,要对学生尊重理解,教师与学生之间没有尊卑的界限,学生有他们自己的人格,他们也渴望得到老师的理解和尊重.理解和尊重他们的人格,不是让他们自由的发展他们的人格,而是需要老师的爱心引导,才能使学生自觉的形成和发展健康的人格.总之,作为青年教师,在我们的教育生涯刚刚起步的时候,就有人注视着我们,关心着我们,搀扶着我们,我们是幸运的,是幸福的.我们只有刻苦求索,不断创新,自臻完善才能报答学校及各位老师对我们的期待,只有教学相长,博采众长,未来我们才能在这三尺讲台上一展风采!青蓝工程学习心得3为了提升学校办学水平,促进青年教师尽快成长,学校于20__年再次启动了又一批次青年教师参加的〝青蓝工程〞,发挥老教师.优秀教师的传.帮.带作用,努力做到:以老带新.以新促老.共同提高的目的,使青年教师快速成长,为学校教育教学质量的提高贡献新的力量.下面就这一学期我校青蓝工程做如下小结:一.举行拜师仪式,明确师徒责任,确定发展目标新学年,教导处结合实际情况,安排老师结对,实行青蓝工程,我们的总要求是〝一年内把徒弟培养成型〞.争取三年能熟练掌握一个教学循环的各个环节,基本形成自己的教学风格,达到既要继承我校优秀的教学传统,又要具有现代化教育观念,大胆创新的精神.我校在20__年_月_日举行了师徒结对仪式,正式确立了十对结对名单,签订了结对协议,明确了师徒职责,确定了青年教师的发展目标.总体而言就是通过结对活动,使青年教师的师德修养和业务水平得到全面提高.二.以评教评学活动为契机,全面检验青年教师教学基本功教导处根据计划,本学期开展了全校教师参与的评教评学活动,在活动中全面检验青年教师教学基本功,评价〝青蓝工程〞实施成效.在活动中所有结对的青年教师全部参与,认真备课,精心设计,并邀请指导教师听课评课.活动中学校重点检验了青年教师的〝六个一〞基本功:一手粉笔字.一口普通话.一篇优秀教案.一次说课.一堂优秀课.一份多媒体教学课件.人人重视,个个投入,尽情展现教学基本功,有力地促进了青年教师的成长.三.展示结对成果,促进〝青蓝工程〞长期开展根据协议安排,学期末青年教师上交了两份互动记录.十位青年教师在指导教师的帮助下,通过课前备课,精心设计,认真上课,指导教师听课,课后青年教师说课,指导教师评课等环节,帮助青年教师进一步提高了教学业务水平.师徒双方认真填写了互动记录,真正把这项工作做到了实处,取得了实效.四.以〝党的群众路线教育实践活动〞为指引,以〝青蓝工程〞为依托,促进学校教育更上一层楼青年教师是决定学校未来发展的基础,所以,学校以〝党的群众路线教育实践活动〞为指引,重视对青年教师的培养,给青年教师引路子.压担子.搭台子.创牌子.实践证明,实施〝青蓝工程〞是加快青年教师成才速度的可靠途径.〝青蓝工程〞既提供发展平台,又施加进步压力,既成长了新教师,又成就了老教师,从而实现新老教师的优势互补,可谓是另一个层面上的教学相长.同时,青年教师的成长,教学业务的提高,又提高了学校的教学质量,服务了人民群众,彰显了学校办人民满意教育的决心.五.在〝青蓝工程〞的培养下,青年教师取得了丰硕的教学成果通过学校搭建的〝青蓝工程〞这个平台,青年教师得到了更多展示自我风采的机会,也得到了更多的锻炼机会,从而促进了他们教育教学水平的大幅提高.许多青年教师在各种不同级别的活动中承担了重要任务,取得了较高的赞誉.20__年李丽红老师排练的合唱《让我们荡起双桨》被交城县教育局评为最佳创意奖.李丽红老师在教职工综合素质技能竞赛中荣获优秀奖.田炜炜老师获得第__届教学能手.王瑞红老师获得第__届教学能手.贺珊珊老师在〝山西省中小学体育.音乐.美术教师教学基本功技能比赛〞中荣获美术中学组个人三等奖.20__年李丽红荣获模范教师.田炜炜老师的《老王》教育设计,在吕梁市第__届〝三优工程〞评选活动中,被评选为优秀案例.王瑞红老师创作的《生命与自然和谐交融》荣获山西省第__届多媒体教育软件评选活动课件类初中综合组二等奖.贺珊珊老师在20__年校园文化艺术节作品展荣获绘画类二等奖.六.立足现实.规划未来在新的学期里,如何促进20__年〝青蓝工作〞迈上一个新台阶?1.要明确指导思想,进一步落实各项〝青蓝工程〞措施,满足青年教师归属感的需要,使更多的青年教师尽快脱颖而出并成为名优教师,促进学校.教师和学生三者共赢发展.2.学校提出如下四个方面的要求.(1)树信心,走好起始路.帮助青年教师树立信心,在遇到挫折和困惑的时候,帮助他们走好教学的起始路程,为今后的发展奠定坚实的基础.(2)传经验,缩短适应期.指导教师的一次帮助.一次指点.一次示范,都能给新教师以启迪.以思考,并通过付诸实践,转为自己日常的教育教学行为.指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期,从而尽快地走上教育教学的正常轨道.(3)勤交流,弥补不足处.新教师教学技艺的长进,除了观摩指导教师的课堂教学外,还有很重要的一个方面就是勤于交流,在交流中弥补自己在认知.观念和行为等方面的不足之处.学校开展的青蓝工程,其实质上是为新.老教师提供了进行广泛的教育教学交流的机会.在交流中,大家相互取长补短,共同得到提高.(4)给机会,攀登新台阶.指导教师要积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平.展示他们才华的机会和条件,鼓励他们积极参加各种公开课教学活动,鼓励他们参与各种教研活动,以在短期内提高自己的教学业务水平.总之,学校为青年教师营造良好的成长环境,创设浓厚的教研科研氛围,优先给青年教师更多展示自我的机会,鼓励青年教师参加各种进修.培训,严格督查他们日常教育教学工作和业务学习情况,就是促使他们尽快提高业务水平.我们坚信,经过大家的共同努力,青蓝结对活动将会焕发出更大的生机.青蓝工程学习心得4〝青蓝工程〞是加强教师队伍建设的重大举措,其目的在于充分发挥老教师.骨干教师的传帮带的作用,促进青年教师在较短的时间内适应教育岗位的基本要求,使他们在教育教学方面得到全面的提高.对此,我们学校十分重视此项工作,精心组织,周密安排,使这项工作取得了明显的成效,现将〝青蓝工程〞工作总结如下:一.精心组织开学工作会上校领导对此项工作进行安排,成立〝青蓝工程〞领导小组,制定具体的实施方案,明确此项工作开展的目的.意义及所要达到的目标,以保证此项工作的顺利开展.本学年我校教导处继续实施〝青蓝工程〞.加强了对青蓝工程的指导,努力探索青年教师培养的新路子,促进了青年教师的成长,顺利实现了新老教师的交替,教学质量不断提高,涌现了一批批先进青年教师.二.领导重视学校领导认为学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师的素质,要实现学校教学质量的不断提高,关键是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好青年教师的培养是学校工作的重点.因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作,学校领导总是抽出时间认真听新教师上课,听指导老师给新教师上示范课,也听他们的分析指导课,查看他们的备课笔记和教学心得,及时给出合理的评价和建议.学校领导的关心和督促有力的强化了青年教师的进取精神,一批又一批青年教师正是在领导关心和优秀的老教师的指导下迅速成长为骨干教师.三.转变观念传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟.但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上,更要帮助青年教师确立爱岗敬业.乐于奉献的精神.教师应该把自己的工作看成是一种事业,而不是一种职业.所以帮助青年教师确立专业思想,树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质,提高教学质量具有十分重要的意义.对师傅而言,最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师,帮助他们树立热爱教育,热爱学生,把教育作为自己毕生的事业的观念.四.优化结构名师出高徒.要带出一支高素质的青年教师队伍,首先要选好〝师傅〞.我们的标准是有敬业精神,严谨治学态度,有帮带能力,有教学实绩的35岁以上教学经验丰富的老教师.他们从事教育教学事业多年,在工作中摸索出了适合学情的教学方法,总结出了全新的教学理念,具有一定的指导性.实行青蓝工程,具体到青年教师,学期初要制定出个人发展规划,对自己本学期的发展有一个明确的目标,以及为达到理想的境界作出可操作的具体实施方案.学校要求他们坚持跟班听课,每学期做十节听课记录,基本掌握教学技巧和教学思想,熟练掌握一个教学小循环的各个环节,基本形成自己的教学风格.作为一名青年教师,只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自己的教育实践.在平时的教学中,做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点.重点.疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材.在实施青蓝工程过程中,我们在强调严格规范教学程序.教学要求,更强调要给青年教师传带新的教学思想,指导老师要站在新课改的高度去认识现代教育,要从素质教育.培养学生能力的高度指导年轻教师.年轻教师既要继承我们优秀的教学传统,更要具有全新开放的现代化教育观念,勤于思考,勇于探索,大胆创新.五.反思为了确保青蓝工程落到实处,我们的做法是:一课一评,一周一议,一学期一总结.总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩,还包括听青年教师上课,检查青年教师的备课.听课笔记和教学心得,看师徒听课评课记录.学期末,青年教师要写出这个学期学习的反思,认真总结在学习过程中收获到的经验和方法,还要总结教训,为以后学习提高提供经验积累,并努力把它们上升到理论的高度去认识.六.取得成效〝青蓝工程〞是一项培养青年教师的有效途径,能有效地促进青年教师的快速成长.经过一学年努力,结队的青年教师在更新了教育观念.规范了教学行为,提升了教学能力.〝师傅〞在帮助新教师成长的过程中能够正确认识自己的角色,变压力为动力,提高工作的主动性和积极性,同时在与新教师的互动中会锻炼自己的合作能力,吸收新教师身上的闪光点来开阔自己的眼界,发展了能力,创新了思想.青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会,同时也为指导教师的进步增添了动力.今后,我们将继续深入实施〝青蓝工程〞,采取切实有效的措施,促进青年教师快速健康成长,为办好人民满意的教育而努力.青蓝工程学习心得5美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为实验小学大家庭中的一员已有一学期了.一学期的工作即将结束,而我新的学习历程才刚刚开始.有幸参加了我校第__届青蓝工程,与李瑶老师结为师徒,在李瑶老师的帮助下,我的教学能力.学习能力.知识水品都得到了提高.而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应小学科学的教学工作.从一开始张口说话都觉得忐忑,到自信满腹相信自己能上好这门课,这中间的艰辛是我始料未及的.青蓝工程为我搭建了良好的学习的平台,我和李老师坚持每周互听一节课,每次备课详案师傅都要悉心点评指导,碰到我没把握的课李老师则利用自己的时间给我备课上演示课,听完我的课李老师每次都及时针对我存在问题一一点评.我心理暗暗想着师傅的每句话我都要学,就连那种亲切的语气我都感慨连连.小学教学简直就是一门综合艺术,老师的的一个表情,眼神,一句话,一个动作,在每一个学生眼中起到的影响和关注都是超乎我想象的.从未接触小学教育的我被它吸引着,有时甚至有些激动看到孩子天真的眼神,灿烂的笑容.越是这样越是觉得这样有压力,但指导老师的一句轻声的安慰,一个鼓励的眼神,一次肯定的讲评,都会让带着压力的我充满自信,并且在三尺讲台前,表现得越来越自如,越来越洒脱,越来越精彩.科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.由此感到肩上的担子更重了,师傅不断督促我一定要掌握科学课改的新理念,对于我这个非专业出生的,转型期是个相当困难的过程,教材的处理.资料的收集.课堂偶发事件的处置.调皮学生的引导.教学内容中德育点的挖掘.教学内容深浅程度的把握.作业的布置与批改.教学常规的建立.学生学习习惯的培养.与学生家长交流的方式方法等等问题,对于刚刚参加小学教育工作的我都需要从头学起,这是的我是多么希望有师傅来指点.李瑶老师和组内其他老师热心的帮助使我逐渐摆脱了刚开始的种.种不适应.从而尽快地走上教育教学的正常轨道,但仍然觉得有很多要学的东西,时间总是不够用.李老师非常善于为我创造各种提高教学业务水平.展示我的才华的机会和条件,以更好地激发我作为一个青年教师的自信心.经常鼓励我积极撰写教学心得和论文,鼓励我积极参加各种公开课教学活动,例如去年第一学期我参加的组内研讨课和网上公开课就给我了很大的提升空间和提高机会,鼓励我参加学校各种集体活动以展现自我的风采,例如参加各项青联活动.回顾一学年的经历,我深切地体会到,青蓝工程不仅为我的成长提供了良好的条件和机会,同时也为我今后的工作打下了坚实的基础.我不仅了解到了科学课这门知识丰富的学科它的针对性,实用性和可接受性,也体会到了做一名科学课老师要不断积累自己的知识,丰富自己的阅历,把这门课的精彩带到课堂,带到孩子的心中,带给每个孩子科学课的享受.在这短短一学期中,收获很多,在今后的教学过程中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断地学习与实践中,使自己和学生共同进步.共同成长.青蓝工程学习心得。