江苏省文明校园申报流程及注意事项(1)
苏州市教育局关于组织开展2018－2020年度苏州市文明校园申报推荐工作的通知
苏州市教育局关于组织开展2018－2020年度苏州市文明校园申报推荐工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.02.05•【字号】苏教德育〔2021〕5号•【施行日期】2021.02.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于组织开展2018－2020年度苏州市文明校园申报推荐工作的通知各直属（代管）学校：根据《关于组织开展2018－2020年度苏州市文明行业、文明单位、文明村镇、文明社区、文明校园评选工作的通知》（苏文办〔2021〕3号）精神，近期将开展有关文明校园申报推荐工作。
有关事项通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进师生头脑，发挥文明校园的示范引领作用，为建党一百周年营造良好的社会氛围。
二、评选条件凡在2018年已实行预申报，并在2018－2020年期间，认真制定创建工作计划，广泛深入开展各类群众性精神文明创建活动，经自查评估，符合《苏州市群众性精神文明创建活动管理办法》和《创建标准》要求，并能认真落实精神文明建设各项工作任务的，均可申报参评。
苏州市文明校园直属（代管）学校推荐名额共14个（中学12个、小学2个）。
三、评选要求1.自查申报。
请申报学校对照《创建标准》进行自我评估、测评，于3月5日前提交《2018—2020年度苏州市文明校园申报表》（另附）、创建工作总结（2000字以内）、自评分表给德育处（纸质稿和电子稿各一份）。
2.初评上报。
教育主管部门组织专家对申报学校进行初评，好中选优，报送至市文明办。
各初评入围的学校，按照公示制要求，于4月12－16日期间，在本单位办公场所的醒目位置自行公示，接受社会监督和评议。
3.考核评选。
市文明办对各类申报单位进行申报资格审查，并同步向市级相关部门进行负面清单核查；5－7月，市文明办结合文明城市建设常态长效测评并会同有关部门进行现场考评；8月底前，考核结果上报市文明委，并将候选名单在市级媒体进行公示。
江苏省文明校园测评细则
江苏省文明校园测评细则一、背景介绍作为全国文明校园的先行省份，江苏省始终将创建文明校园工作放在优先位置，致力于培养学生良好的道德品质和社会责任感，推动学校发展全面、协调、可持续。
为了更好地推进江苏省文明校园的创建工作，进一步规范评选标准和评审程序，特制定本细则。
二、评选标准1.校园文化建设（1）开展丰富多样的文化活动，如经典诵读、文化节、艺术展览等，展示学校的文化底蕴和学生的艺术风采。
（2）开展校园歌曲、校训、校徽等符号的设计，体现学校的特色和精神文化。
（3）设置文化墙、文明广场等，展示校园文化，营造文明校园氛围。
（4）开展书法、绘画、音乐等艺术教育，培养学生艺术素养和审美能力。
2.学生行为规范（1）积极参与志愿者活动，关心他人，乐于助人。
（2）遵守学校纪律，自觉遵循交通规则，尊重他人的权益。
（3）珍惜学校和公共财物，不胡乱涂画、乱摆放。
（4）尊重师长，学会礼貌用语，关心关爱同学，营造友好的校园环境。
3.校园管理创新（1）建立健全的学生社会实践和社团活动制度，鼓励学生参与校园管理和建设。
（2）规范学生学习、生活、用电用水等行为，加强校园安全管理。
（3）加强教职工队伍的培训和管理，提高教育质量和管理水平。
（4）建立完善的督导评估体系，对学校的管理工作进行监督和评估。
三、评审程序1.学校初评由学校组织相关人员进行初步评估，填写《江苏省文明校园评选申报表》，并按照评选标准和要求提供相应的证明材料。
2.区县评审学校提交申报材料后，由区县教育主管部门组织专家评审团进行评审，对学校的文明校园创建工作进行综合评估，并填写评审报告。
3.市级评审区县教育主管部门将评审报告上报市级教育主管部门，由市级教育主管部门组织专家评审团对申报学校进行复核评审。
4.省级评审市级教育主管部门将评审报告上报省级教育主管部门，由省级教育主管部门组织专家评审团对申报学校进行终审评审。
四、评选结果经过省级评审，按照得分高低确定获评的学校，并进行公示。
文明校园评选细则
高校文明校园标准1、领导班子建设好。
学校领导班子注重思想政治建设，扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设，加强教师党员队伍建设，执行党的路线、方针、政策的自觉性高。
学校党委理论中心组学习有实效，学习制度、学习时间有保障，学校领导班子理论素养和办学治校能力强。
改进工作作风，切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，四风问题得到有效治理，群众路线教育实践活动成果巩固。
坚持民主集中制，认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度，不断完善决策机制和议事规则。
2、思想政治教育好。
以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。
普遍开展文明班级、文明宿舍、文明食堂创建活动，开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。
组织开展读书征文活动，引导师生多读书、读好书。
开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程，使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。
组织开展国家宪法日主题教育活动，做好法治宣传教育。
3、活动阵地好。
建立完善工作机制，巩固学校思想政治工作阵地。
切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛日常管理，确保马克思主义在意识形态领域的主导地位，确保社会主义办学方向，确保校园安全稳定。
加强校报、校刊、校内广播电视、宣传橱窗等建设、管理。
加强网络思想文化建设和网络文明素养教育，使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。
牢牢把握正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，发挥宣传阵地育人功能。
4、教师队伍好。
加强师德建设，纳入教师考核评价体系，作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”，不断推动师德师风建设。
严格学风建设，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，形成弘扬优良学风的长效机制，严格杜绝学术造假、学术腐败等行为，树立诚信为学的典范，营造健康的学术氛围，以自身诚信形象示范带动学生。
文明校园评比细则
文明校园评比细则一、背景介绍为了促进学校文明校园建设，提高学生文明素质，我校决定组织开展文明校园评比活动。
本文为文明校园评比的细则，旨在明确评比的具体内容、方式和标准，规范评比过程，公正评选优秀文明校园。
二、参评范围与方式1.参评范围：所有在校学生和教职工都可参与文明校园评比。
2.参评方式：学生可以通过个人或小组参评，教职工可单独参评或组成工作组参评。
三、评比内容及标准1.教师评比标准：(1)严格遵守学校的教学纪律和教师职业操守；(2)精心备课，热爱教育事业，尊重学生，关心学生的成长；(3)积极参与学校活动，传授正能量，做学生的榜样；(4)积极参与教研活动和教学，提高教学质量；(5)与同事和谐相处，共同推动学校文明校园建设。
2.学生评比标准：(1)讲究卫生，保持良好的个人卫生习惯；(2)尊重师长，爱护同学，团结合作，互相关心；(3)遵守学校纪律，积极参与文体活动；(4)爱护学校设施，保持学习环境的整洁；(5)具备社会公德，尊重他人隐私，尊重学校规则。
四、评比流程1.报名阶段：学校将在开学初发放报名表格，参评者需要填写个人信息和参评类别，然后交给班主任或指定老师。
2.宣传阶段：学校将通过宣传栏、广播等方式宣传文明校园评比活动，提醒学生和教职工积极参与。
3.评比阶段：(1)自报名截止之日起，评委会将对报名者的资格进行审核；(2)学生文明校园评比采取班级初选和校级决赛的方式，对初选出的班级进行集体评比，并选出校级优胜班级；(3)教师文明校园评比由专门组织的评委会评选，基于教职工的工作表现、教学质量和学生评价等进行综合评定。
4.颁奖阶段：(1)在校园文明节期间，举行颁奖典礼，公布获奖名单；(2)颁发奖状、奖金或物品奖励，以及荣誉称号。
五、评比结果使用和保密1.评比结果将作为评选荣誉称号和奖学金的依据，纳入学生和教职工的综合素质评价体系。
2.学校将保证评选结果的公正、客观，避免人为干预和不公平现象。
3.所有评选过程和结果将严格保密，不对外透露。
2024年省级文明校园创建实施方案
2024年省级文明校园创建实施方案
由以下几个方面组成：
一、加强校园文明建设，创建和谐校园氛围，营造良好校园文化氛围。
学校要注重学生的思想道德教育和品德修养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生在文明的校园环境中良好成长。
二、推进廉洁校园建设，倡导廉洁园地，反对腐败现象。
学校要建立健全廉洁管理制度，加强对师生的廉洁教育和监督，确保校园风清气正。
三、促进校园绿色环保建设，建设绿色校园，倡导绿色生活。
学校要推动垃圾分类、节约资源、保护环境的理念，倡导绿色出行、绿色就餐等环保行为，提高学校环境质量。
四、加强校园品牌建设，提升学校声誉和影响力。
学校要注重校园文化建设，打造特色办学模式，塑造学校独特的品牌形象，提升学校的整体实力和竞争力。
五、开展志愿服务活动，促进学生全面发展。
学校要鼓励学生参与志愿活动，培养学生的社会责任感和公益意识，提高学生的综合素质和能力。
六、加强师生交流合作，促进校园和谐发展。
学校要建立师生沟通平台，加强师生之间的交流合作，促进校园氛围的融洽和谐，营造良好的学习氛围。
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江苏省文明校园测评细则
江苏省文明校园测评细则（中学）
（试行）
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说明
一、江苏省文明校园是指全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，精神文明建设成效突出，在全省具有一定示范意义的学校。
二、本测评细则依据教育部、中央文明办发布的《中学文明校园标准》制定，适用于普通中学、中等职业学校，九年一贯制学校等参照此测评细则。
三、测评细则共设领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设个项目，项内容，总分分。
四、测评主要采取实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。
材料审核主要从网上在线平台或学校现有档案中（纸质、电子文档均可）调取；调查问卷随机发放不少于份，对象为学校师生。
五、申报前三年内有下列情形之一的，不得申报江苏省文明校园：
、领导班子成员有严重违纪、违法事件；
、有重大劳资纠纷、影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件；
、有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件；
、有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件；
、有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题等。
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文明学校申报材料
背景随着生活水平的提高和教育意识的增强，教育环境已成为广大家长和社会大众所关心的问题。
文明学校评选是对学校办学质量的一种肯定，也是对教育部门工作的一种鞭策和推动。
因此，各地教育部门对文明学校评选规范和标准的要求越来越高。
申报文明学校需要准备的材料也越来越多，因此有必要了解文明学校的申报材料有哪些。
申报材料1.自我评估报告文明学校申报起点是要进行自我评估，撰写相关的自我评估报告。
自我评估报告要包括学校发展的历程、管理制度、师资力量、教育教学水平、科学研究成果、社会服务等内容，要有真实性和客观性。
同时，自我评估报告的撰写要求全面、具体、明确、准确。
2.学校特色文化建设材料学校特色文化是学校的核心竞争力，学校特色文化建设是衡量学校办学品质的重要标准。
因此，文明学校评选要求学校有明显的特色文化建设。
申报文明学校需要提供学校特色文化建设的材料，包括特色课程设置、特色活动开展、特色文化宣传等。
3.教育教学质量材料文明学校评选的一个重要指标是学校的教育教学质量。
申报文明学校需要提供教育教学质量材料，包括教学工作总结、教师业绩评估、学生综合素质评价、考试成绩、教学改革措施等。
4.师生管理材料师生管理是学校管理的重要内容。
申报文明学校需要提供师生管理材料，包括学生思想文化工作、教师培训与教育、学校管理制度等。
5.学校安全管理材料学校安全管理是学校工作的重中之重。
申报文明学校需要提供学校安全管理材料，包括学校安全制度建设、应急预案、校园安全教育和管理等。
6.社会服务材料学校应该为社会做出贡献，发挥社会效益。
文明学校评选要求学校积极投身社会服务，主动承担社会责任。
申报文明学校需要提供学校社会服务材料，包括学校扶贫工作、义务教育支持、社会志愿服务等。
结语文明学校的申报材料要求全面、具体、明确、准确。
需要做到真实客观、有说服力、有创新精神。
只有如此，才能够更好地展现出学校的办学实力和水平，得到社会的认可和支持。
江苏省深入开展文明校园创建活动实施方案.doc
感谢你的观看感谢你的观看宛院实字〔2018〕03号南阳师范学院实验室建设项目工作规程（试行）为了进一步规范我校实验室建设程序，保证实验室建设工作的科学性和严谨性，结合《南阳师范学院采购与招投标工作管理办法（宛院发〔2017〕238号）》对实验室建设工作的要求，特制定本规程。
实验室建设过程包括实验室建设项目的申报和立项、实验室建设项目的论证、实验室建设项目的招标和实验室建设项目的验收四个阶段。
一、申报和立项工作（一）资金类别根据项目资金来源的不同，我校实验室建设项目分为中央支持地方高校发展专项资金项目（简称中支金）和河南省财政厅预算专项资金项目。
（二）工作流程每年春期，实验室与设备管理处根据财务处发布的财政专项资金项目申报通知的具体要求，组织校属各教学单位围绕学科和专业建设需求，申报未来三年的实验室建设规划，并报请学校教学指导委员会进行评议，评议通过的实验室建设项目列入我校中期财政规划建设项目备选库，由财务处根据学校年度财政资金统筹规划，经学校审定后报送上级主管部门审批。
没有列入备选库的实验室建设项目，不能进入后续的论证和采购程序。
（三）时间节点中支金和河南省财政厅预算专项项目申报启动时间一般均在每年3月份（具体时间以财务处发布的申报通知为准）。
每年3-5月份，各教学单位应根据实际需求，在充分调研的基础上，认真撰写申报材料（附件1）。
每年6月份，实验室与设备管理处汇总材料，报请学校教学指导委员会进行评议，并将评议结果报送财务处。
每年9月份为当年中支金项目立项批复时间，项目可跨年度执行，执行期限为1年，项目执行截止时间为次年9月30日。
每年3月份为当年河南省财政厅预算专项项目的批复时间，项目执行截止时间为当年12月31日。
在项目执行截止时间节点前必须完成项目全部设备的到货验收和合同金额支付工作，否则，省财政厅将收回项目预算资金。
二、项目论证工作（一）责任及分工1.各申报单位是实验室建设项目的责任主体，各申报单位院长（或主任）为项目的第一责任人。
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关于2016-2018年度江苏省文明校园
评选工作的说明
一、评选范围
主要包含在国民教育序列内实行全日制教学管理，地处我市区域的高等院校、中学（含初中高中含九年一贯制、中职学校民办学校）、小学。
需要说明的是高校包含公办、民办、普通院校和职业院校，另外幼儿园不在文明校园序列里评选，只能作为单位评选。
参评江苏省文明校园需具备下列条件中之一：（1）获得2013-2015年度江苏省文明校园、文明单位荣誉称号和复查确认保留江苏省文明校园、文明单位荣誉称号（名单详见苏文明委〔2016〕10号）；（2）获得市级文明校园、文明单位荣誉称号，且被纳入2016-2018年度江苏省文明校园预申报名单。
二、评选条件
高等学校按照教育部、中央文明办下发的《高校文明校园标准》《全国高校文明校园测评细则（试行）》（教思政厅〔2017〕21号）规定要求申报推荐。
中学和小学按照教育部、中央文明办下发的《中学文明校园标准》和《小学文明校园创建标准》以及省教育厅、省文明办制定的中小学《江苏省文明校园测评细则（试行）》（苏教社政〔2016〕2号）规定要求申报推荐。
凡2016年1月1日以来，存在《江苏省文明校园创建管理办法》负面清单列举情形的，不得申报和推荐参评江苏省文明校园。
具体第十二条创建周期内有以下情形之一的，取消当届江苏省文明校园评选资格：
1. 领导班子成员出现严重违纪、违法行为；
2. 党的建设和意识形态工作出现严重问题；
3. 有影响社会稳定的重大事故；
4. 有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大不诚信事件、重大食物中毒事件、重大校园环境安全事件；
5. 有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件；
6. 有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题；
7. 教师中有严重违反师德行为，或学生中发生欺凌、暴力行为，造成恶劣社会影响。
3、评选程序
（1）自愿申报。
凡申报江苏省文明校园的，要在依据评选范围、评选条件进行自测的基础上，向所在县区文明办提出书面参评申请。
这次我们文明校园申报，只要求申报学校提交一个申报表就可以了，不需要另外附总结材料，大家在表格中把2016-2018 年度创建工作总结填写好，主要写学校基本情况、创建工作主要做法和成效，字数控制在1500字以内。
（2）逐级推荐（6月20日前）。
接受申报的县文明办依据相应创建标准和测评细则，对申报学校进行评审，在征求有关部门意见的基础上择优报县区文明委批准后，以正式
文件形式，将推荐报告（含推荐名单排序）、推荐对象的《2016-2018年度江苏省文明校园申报表》，同时以纸质版（一式两份）和电子版形式报至市文明办创建管理处。
（3）组织资格审核和抽查。
市文明办等单位将组织资格审核和抽查。
在审核和抽查过程中，如发现有申报材料严重失实、创建水平明显不符、存在负面清单列举情形之一的，将取消参评资格，且所缺名额不再进行递补。
（4）社会公示。
市文明办等单位根据资格审核和抽查结果，提出2016-2018年度江苏省文明校园候选名单。
拟推荐对象分别在所在学校对外醒目位置和市主要媒体进行公示。
（5）确定推荐名单。
市文明办等单位综合审核、抽查和媒体公示情况，提出2016-2018年度江苏省文明校园建议名单，报市文明委审定后，择优向省文明办推荐。