帮助弟弟学习的小作文

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劝弟弟好好学习写的小作文

劝弟弟好好学习写的小作文

劝弟弟好好学习写的小作文
《致弟弟》
老弟呀,你知道吗?我为啥这么着急想让你好好学习呀。

就说上次吧,咱一大家子去逛街,看到一个特别酷炫的玩具店,里面的玩具那叫一个吸引人呐!你当时眼睛都放光了,就瞅准了一个超帅的变形金刚,死活要让咱妈给你买。

咱妈就问了句:“如果你期末考试能考进班级前五,就给你买。

”结果你呢,一下子就不吱声了。

你知道吗,那个时候我就在想,你要是平常好好学习,考个前五对你来说不就是小菜一碟嘛,那个变形金刚不就到手啦。

你看啊,你现在不好好学习,很多好玩的、好吃的你就没办法拥有,以后长大了,好工作也跟你无缘呐。

咱不能只想着玩游戏、看电视呀,得把精力多放在学习上一些。

你要像咱班那谁谁学习多好啊,每次考试都考得特别棒,老师同学都喜欢他,你想不想也让大家都佩服你呀?
老弟呀,好好学习真的很重要呀,咱得为自己的未来打算打算呐。

别整天就知道瞎玩,以后有你后悔的时候呢。

你就听姐姐的话,好好学,姐姐相信你肯定能行的!你要是学习上碰到啥难题了,就来找姐姐,姐姐帮你一起解决。

咱可不能再放走那些本来能得到的好东西啦,好不好呀?弟弟,你就好好努力学习吧!为了你的变形金刚,为了你的未来,加油哇!。

劝弟弟好好学习写的小作文

劝弟弟好好学习写的小作文

劝弟弟好好学习写的小作文
《致弟弟》
老弟呀,你知道吗,今天我看到隔壁的小王弟弟,人家可比你小两岁呢,却在那认认真真地看书学习。

我就想到了你呀,你看看你,总是对学习不上心。

就说上次吧,咱妈让你做几道数学题,结果你呢,一会儿玩玩笔,一会儿扣扣手指头,半天都没写出一个字来。

你说你要是把这磨蹭的功夫用在学习上该多好呀!人家小王弟弟学习的时候可专注了,好像周围的一切都和他没关系一样。

你想想呀,弟弟,学习可是很重要的呀,只有好好学习,将来才能有出息呀。

你难道不想以后能做自己想做的事情,去自己想去的地方吗?你现在不努力,以后可别后悔哟。

好好学学人家小王弟弟吧,别整天就知道瞎玩,得把心思多放一些在学习上呀。

我可真希望你能明白这个道理,别辜负了大家对你的期望呀,老弟!所以呀,从现在开始,就认真起来,好好地去学习吧,我相信你一定可以的哟!。

描写乐于助人的人作文(精选37篇)

描写乐于助人的人作文(精选37篇)

描写乐于助人的人作文(精选37篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的描写乐于助人的人作文(精选37篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

描写乐于助人的人作文篇1她中等身材,今年12岁,乌黑的头发扎着两条马尾辫,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛,微微一笑露出可爱的小酒窝,非常美丽。

她是一个助人为乐的人,她就是我的同学潘婷。

记得有一次放学,我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一点。

忽然,背后传来了一个非常熟悉的声音,你是不是没有带雨伞?我转头一看,原来是同班同学,我点了点头,她说:“我们一起回家吧。

”我高兴的点了点头……一路上,风刮的越猛,雨下的更大了,哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。

潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动,我发觉了,便又将雨伞向她那个移,接着对她说:“我不用那么多,你还是……”我还没有说完她便打断了我的话:“老师说过,同学之间应该互相帮助,这伞欧我们一人一半。

”听了这话,我只好点点头。

走了没多久,潘婷又把雨伞的一大半给了我,我却没发现。

到了家门口,我才发现潘婷的衣服打湿了,我不好意思地对她说“谢谢你,请到我家里来把衣服烤干吧,不然会着凉的。

”她说:“不用了,我该回去了,不然爸爸妈妈会担心的。

”我看着她离去的背影,心里不禁的赞叹。

这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,这就是我们班爱助人为乐的人。

描写乐于助人的人作文篇2每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。

向他学习好习惯和好品质。

我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。

可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。

用辅导弟弟写作业写一篇作文

用辅导弟弟写作业写一篇作文

用辅导弟弟写作业写一篇作文“弟弟,快来写作业啦!”我站在书房门口,对着客厅大喊。

弟弟慢吞吞
地从沙发上爬起来,手里还拿着遥控器,一脸不情愿地走进书房。

我坐在弟弟旁边,看着他拿出作业本,开始写作业。

他的字写得歪七扭八的,还经常写错,我忍不住说:“弟弟,你的字怎么这么难看啊?要写工整一点。

”弟弟抬起头,看了我一眼,说:“我知道了,姐姐。


过了一会儿,弟弟又开始东张西望,不认真写作业。

我拍了拍他的头,说:“弟弟,要认真写作业,不能三心二意。

”弟弟又看了我一眼,说:“我知道了,姐姐。


又过了一会儿,弟弟突然问我:“姐姐,这道题怎么做啊?”我看了看题目,说:“这道题很简单啊,你看,这是一个数学问题,你要先理解题目,然
后再根据题目中的条件来计算。

”弟弟听了我的话,点了点头,说:“我明白了,姐姐。


我看着弟弟认真写作业的样子,心里很高兴。

我想,以后我要多帮助弟弟
学习,让他的学习成绩越来越好。

助人为乐作文(通用22篇)

助人为乐作文(通用22篇)

助人为乐作文助人为乐作文(通用22篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的助人为乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

助人为乐作文篇1周末,小刚正在书房认真地做作业。

突然,弟弟闯进来,硬要小刚陪他去公园玩。

起初小刚不答应,可弟弟软磨硬泡,就像一块口香糖粘着小刚不放。

小刚实在拗不过弟弟,只好答应了。

他们从储藏室里拿出了四轮滑板车,小刚在前面用绳子拉着小车,弟弟则坐在小车上,手里握着一根小树枝,一边斗着小鸟,一边“咯咯”地开心地笑着。

他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。

他弓着背,驼着腰,肩上还背着一袋大米,吃力地向前一步一步地走着。

小刚想:平时老师经常教育我们要尊老敬老,对!我得去帮帮这个老爷爷。

于是小刚停下了脚步,转过头来对弟弟语重心长地说:“弟弟,你看那个老爷爷背的这么累,我们过去帮帮他吧!”弟弟也好像突然变得懂事起来,欣然答应了。

小刚赶紧跑上前去,边跑边喊:“老爷爷,等一下。

”老爷爷回过头来,奇怪地问:“怎么了?”“让我们帮您一起把米运回家吧!”小刚说。

老爷爷高兴地说:“谢谢你们!”小刚把老爷爷的大米放在车上,自己在前面使劲拉,弟弟在后面用力地推着。

车轮滚滚向前驶去。

老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去,笑声回荡在小路上。

助人为乐作文篇2邮递员叔叔去送信,半路上发现车胎瘪了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,还有很多信没送出去。

小鸽子米米看见了,就对邮递员说:“别着急,别着急,我来帮助你送剩下的信。

”说完就叼起装满信的背包,“呼”地一声飞走了。

米米仔细看了第一封信,是寄给小松鼠的,可小松鼠的家在哪儿呢?米米飞啊飞,飞过柳树林,飞过杨树林,来到橡树里,“哇,这里的树长得真茂密。

”小松鼠的家就在林中的树洞里,洞口开着白闪闪的小花,漂亮极了。

【五年级】为弟弟改变 我的变化作文700字

【五年级】为弟弟改变 我的变化作文700字

【五年级】为弟弟改变我的变化作文700字我的弟弟小明刚上五年级,他是我最亲近的伙伴,与他相处的时光总是充满了欢笑和快乐。

我注意到他的一些问题,他有点懒散,总是喜欢拖延做作业,经常玩手机而不愿意学习。

我决定为弟弟改变,帮助他养成良好的学习习惯,让他在学业上有所突破。

我尝试从自己身上做出改变。

作为他的姐姐,我要成为他的榜样。

我自己总是有良好的学习习惯,每天按时完成作业,认真听讲,从不拖延学习。

我决定将这些好习惯传递给我的弟弟。

我告诉他,学习是一件非常重要的事情,只有通过努力学习才能取得好成绩。

我每天都鼓励他,帮助他制定学习计划,并和他一起完成作业。

我相信通过我的影响,他会逐渐改变自己懒散的态度。

为了让他对学习产生兴趣,我引导他参加一些有趣的课外活动。

我带他去图书馆借一些适合他的书籍,每天和他一起读一些有趣的故事。

我告诉他,通过阅读,可以扩大知识面,激发思维,这样对学习会有很大的帮助。

我还偶尔和他一起进行一些科学实验,让他在实践中学习。

这样,他不仅能够增加对知识的兴趣,还能够培养观察和实践的能力。

除了学习上的改变,我还注意到他的身体状况有些不好。

他经常熬夜玩手机,导致精神不好,影响学习和健康。

我向他解释熬夜的危害,告诉他每天必须有充足的睡眠才能保持健康。

我和他一起制定睡眠时间表,每天规定好睡觉的时间,帮他培养良好的作息习惯。

为了让他不再熬夜玩手机,我也放弃了熬夜看电视的习惯,和他一起早早睡觉。

经过一段时间的努力,我发现我的弟弟发生了很大的变化。

他养成了良好的学习习惯,每天按时完成作业,不再拖延。

他开始主动去阅读书籍,对知识产生了浓厚的兴趣。

他的成绩也有所提高,老师和同学都夸奖他进步得飞快。

他的身体状况也明显有了改善,精神状态良好,不再感到疲倦。

通过这次为弟弟改变的经历,我深刻地认识到,一个人的改变需要从自己开始,只有自己改变了,才能影响他人。

作为他的姐姐,我有责任和义务帮助他成长,让他在学业和身体上都健康进步。

照顾弟弟的作文

照顾弟弟的作文

照顾弟弟的作文
小时候,我总是觉得弟弟是一个让人又爱又恼的存在。

他总是调皮捣蛋,让我有时候真的受不了。

但是随着年龄的增长,我渐渐意识到,作为姐姐,我有责任照顾弟弟,关心他,帮助他成长。

因此,我学会了如何照顾弟弟,也体会到了这其中的乐趣和责任。

首先,照顾弟弟需要耐心。

我记得有一次,弟弟不小心把自己摔倒了,哭得很厉害。

当时我心里其实也有点生气,觉得他太不小心了。

但是看着他哭得那么伤心,我心软了。

我慢慢地安慰他,帮他擦干眼泪,然后告诉他要小心一点。

从那以后,我明白了,照顾弟弟需要更多的耐心和关爱。

其次,照顾弟弟需要关心和帮助。

弟弟上学后,我会帮他检查作业,解答他学习上的问题。

有时候,他会很听我的话,有时候又会顽固地不听。

但是我知道,作为他的姐姐,我要给予他更多的关心和帮助,帮助他克服困难,做好自己的事情。

最后,照顾弟弟需要榜样和引导。

我知道,我是他的榜样,他会模仿我的一举一动。

因此,我要做一个好榜样,给他一个良好的成长环境。

在他做错事情的时候,我会耐心地给他讲道理,引导他
走向正确的方向。

总的来说,照顾弟弟是一件充满责任和乐趣的事情。

通过照顾弟弟,我学会了更多的关爱和耐心,也让我更加成熟。

我会继续努力,做一个好姐姐,给弟弟更多的关爱和帮助。

因为,他是我的弟弟,也是我永远的小宝贝。

我帮弟弟辅导作业50字感受作文

我帮弟弟辅导作业50字感受作文

我帮弟弟辅导作业50字感受作文
I helped my younger brother with his homework, and it was quite an interesting experience. He was struggling with his math problems, so I sat down with him and explained the concepts in a simpler way. It felt rewarding to see the light bulb go off in his head when he finally understood the solution.
英文回答:
Helping my brother with his homework was a great experience. He was having trouble with his math problems, so I sat down with him and explained the concepts in a way that he could understand. It was really satisfying to see him finally grasp the solutions.
中文回答:
帮助弟弟做作业是一次很有趣的经历。

他在数学题上遇到了困
难,所以我和他一起坐下来,用简单的方式解释概念。

当他终于理解解决方案时,看到他豁然开朗的样子真是让人感到满足。

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帮助弟弟学习的小作文
弟弟要上小学了,昨天,刚发了新书,还没有上课呢,今天就遇上了双休日。

早上起来,爷爷教弟弟写自己的名字。

看弟弟那一本正经的样儿,还真像个勤奋好学的小学生呢!我眼珠一转,想到:如果教弟弟写汉字,还能过一把‘老师’瘾呢!
我正想着呢!爷爷突然出去了。

我心中暗喜,真是天赐良机!我赶忙走到专心写字的弟弟身旁,郑重其事地对他说:“哥哥教你写字好吗?”“好的。

”弟弟爽快地回答道。

只见我拿起圆珠笔,敲了两下桌子,说:“小同学准备好,开始上课了!”便听见弟弟叽叽咕咕地笑了起来,我瞟了他一眼,“笑什么笑,小心我给你一教棍!”弟弟这才安静下来。

我看到弟弟正在练习写自己的名字,于是我便说:“今天咱们学写名字!”看了看弟弟的战果实在糟糕,我便对他说:“小弟弟,不是我夸你,你的字真‘漂亮’,像相声演员似的,一胖一瘦,左高右低的!”
弟弟不好意思地低下了头。

“其实写字最重要的就是笔画的顺序要写对,其二便是占格,要是写字占格不好,就算字的笔画写对了,字也会很难看的!”我说,“瞧你写的这个‘张’字,你就把它写成了‘相声演员’了,‘弓’字写得又瘦又长,仿佛它三天没吃饭了。

而那个‘长’字,就像《快乐星球》里的胖哥,又胖又矮!”弟弟情不自禁地笑了起来,说道:“小小一个字,还真有趣呢!”我便趁热打铁,“看你写的‘张’字多难受,赶快把它改正吧!”弟弟不但不偷懒,还把‘张’字多练了几遍,比以前长进多了。

接下来的“正育”两个字也学得十分轻松,不一会儿,漂漂亮亮的“张正育”便从弟弟的笔下轻松出炉了。

我看了看,觉得不错。

就连爷爷奶奶看了,都交口
称赞。

看到弟弟快乐的笑容,我也开心地笑了!。

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