我们周围的空气单元测试题含答案
我们周围的空气单元测试(含答案)

我们周围的空气单元测试一、单选题(共10道,每道10分)1.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是( )A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光答案:A解题思路:A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出空气主要由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论,不是4/5,A错误;B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物,B正确;C.工业上,氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料,C正确;D.稀有气体都没有颜色、没有气味,化学性质稳定,在通电时能发出不同颜色的光,D正确。
故选A。
试题难度:三颗星知识点:空气成分2.下列有关空气成分的说法错误的是( )A.空气中的氧气主要来自植物的光合作用B.空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C.空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D.空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气答案:C解题思路:A.植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,A正确;B.氮气化学性质稳定,无毒,可以用作食品防腐剂,B正确;C.空气中的二氧化碳是主要的温室气体,其含量上升会造成气温上升,从而影响地球环境,C错误;D.由于空气中含有水蒸气,所以饼干在空气中受潮变软,D正确。
故选C。
试题难度:三颗星知识点:空气成分3.工业污染物和汽车尾气等是形成雾霾天气的主要元凶,下列做法不合理的是( )A.出门多坐公交车,少开私家车B.为了减小PM2.5对环境的影响,停止冬季家庭供暖C.雾霾天出门戴N95防颗粒物专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)D.为了身体健康,不吸或少吸烟答案:B解题思路:A.少开私家车等可以减少空气中可吸入颗粒物的释放,减少雾霾天气,A合理;B.停止冬季家庭供暖的确可以减少空气污染,减少雾霾天气,但停止冬季家庭供暖的做法不切实际,B不合理;C.雾霾天出门戴上口罩等防护用具可以减轻对人体的伤害,C合理;D.公共场所禁烟,提倡公民不吸或少吸烟可以减少空气中可吸入颗粒物的释放,D合理。
九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》测试卷-人教版(含答案)一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.空气是一种宝贵的资源,空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体2.下列措施能减少PM2.5污染的是()A.鼓励开私家车出行B.鼓励燃煤火力发电C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励焚烧秸秆节约能源3.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是()A.白糖水、啤酒B.澄清石灰水、氧气C.冰水混合物、洁净的空气D.氮气、氧气4.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳5.关于硫在氧气中燃烧的现象,描述正确的是()A.发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.发出耀眼的白光,生成白色固体C.火星四射,生成黑色固体D.发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体6.下列有关空气成分的说法不正确的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用7.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作前后顺序中不正确的是()A.先检查制氧气装置的气密性,再装药品B.先给试管均匀加热,再对着药品集中的部位加热C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出8.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,长颈漏斗里盛放过氧化氢溶液B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,长颈漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集9.如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是()A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升10.下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是()A.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B.铁+氧气四氧化三铁C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.过氧化氢水+氧气二、填空题11.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。
人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 单元测试试题(含答案)

我们周围的空气 单元测试题一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.澄清石灰水长期放在空气中表面会形成“白膜”,这是因为空气中含有( )A .氧气B .二氧化碳C .氮气D .一氧化碳2.下列各组物质中全部都属于纯净物的是( )A .冰水混合物、二氧化碳B .稀有气体、高锰酸钾C .人呼出的气体、食盐水D .空气、液态氧3.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )A. 1︰2B. 1︰5C. 1︰4D. 21︰794.下列物质属于纯净物的是( )A .加热KMnO 4后的残余固体B .液氧C .食盐水D .清新的空气5.下列方法能鉴别氧气和空气的是( )A .闻气味B .将集气瓶倒扣在水中C .观察颜色D .将带火星的木条伸入集气瓶中6.下列关于催化剂的说法错误的是( )A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量7.下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是( )A .木炭+氧气−−→−点燃二氧化碳 B .铝+氧气−−→−点燃氧化铝 C .酒精+氧气−−→−点燃水 + 二氧化碳 D .氧化汞−−→−点燃汞 + 氧气 8.下列说法不正确的是( )A .空气的主要成分是氮气和氧气B .氧气可用于医疗急救C .食品包装中充入氮气以防腐D .新鲜空气中不含二氧化碳9.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧的性质的是()①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A.①②③B.①⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤10.下列分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()二、填空题:(本题有4小题。
共26分)11.(5分)写出下列反应的文字表达式(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;(2)硫在氧气中燃烧_______________________________________;(3)红磷在空气中燃烧_____________________________________;(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____________________;(5)木炭在氧气中燃烧_____________________________;12.(9分)用化学符号表示下列的文字:⑴地壳中含量最多的元素是氧元素________,其次是硅元素_______,含量最多的金属元素是铝元素_______;青少年成长时应适当补充钙元素________;加碘食盐中的碘是指碘元素_______;⑵生命离不开氧气_______,呼吸过程中产生二氧化碳________;⑶一个四氧化三铁分子中含三个铁原子______,一个五氧化二磷分子中含二个磷原子_____;13.(5分)用化学符号表示(1)汞元素(2)氮气(3)硫在氧气中燃烧的符号表达式(4)碳在氧气中燃烧的符号表达式14.(7分)阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上1. 填写下列数据:a ;b ;c 。
第二单元__《我们周围的空气》试题及答案

7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )第二单元《我们周围的空气》单元测试 附答案一、选择题:(每小题只有一个正确选项。
每小题 2 分,共 30 分) 1、下列物质属于纯净物的是 ( )2、(2009·兰州中考)由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。
沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A .可吸入颗粒物B .一氧化碳C .二氧化氮D .二氧化硫3、2004 年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。
与空气的成分相比较, 下列说法中正确的是 ()A 、火星大气中 N 2 的体积分数小于空气中 N 2 的体积分数B 、火星大气中 CO 2 的体积分数小于空气中 CO 2 的体积分数 CO 2N 2ArC 、火星大气中 O 2 的体积分数大于空气中 O 2 的体积分数D 、火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体火星的大气组成4、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来,分析的结果是:氧气所占的体积大于 21%,氮气所占的体积 小于 78%,对此应得出的结论正确的是()A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少,所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较,氧气比氮气更易溶解于水5、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数空气质量状况空气质量级别0~50优I51~100良II101~200轻度污染III 201~300中度污染IV>300重度污染V2006 年 10 月 17 日,无锡市区的空气污染指数为 58,首要污染物为:可吸入颗粒物。
根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是()A .I 级优 B .II 级 良 C .III 级 轻度污染D .V 级 重度污染6、(2009·北京中考)空气的成分中,体积分数约占 78%的是()A .氮气B 、氧气C 、二氧化碳D 、稀有气体...A .使用清洁能源代替煤和石油B .实施绿化工程,防治扬尘污染C.分类回收垃圾,并露天焚烧D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染8、环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
第三单元 我们周围的空气 测试题含答案

我们周围的空气测试题一、选择题1.关于空气的说法中正确的是()A.空气是一种化合物B.空气是几种元素的混合物C.空气是几种化合物的混合物D.空气是几种单质和几种化合物的混合物2. 下列情况能引起大气污染的是 ( )①燃烧烟煤;②燃放鞭炮;③工业废气的任意排放;④植物的光合作用;⑤飞机、汽车排放尾气;⑥人和动物的呼吸A.②③④⑥B.①②④⑥C.①②③⑤D.①②③④⑤⑥3.下列物质中存在氧分子的是()A.双氧水B.二氧化碳C.液氧D.二氧化锰4.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是()A.变化中火星四射B.有发光现象C.有大量的热放出D.有黑色固体生成5.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是()A.木炭在氧气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧 C.磷在氧气中燃烧 D.蜡烛在氧气中燃烧6.下列说法正确的是()A.木炭燃烧生成黑色固体 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁(Fe2O3)C.红磷燃烧产生大量白雾 D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光7. 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是()A、氧气能提供动植物呼吸B、氧气能支持燃烧C、氧气具有可燃性D、某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中能燃烧8.下列说法正确的是()A.氧气的化学性质很活泼,能跟所有物质发生化学反应B.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来C.用过氧化氢制取氧气的反应属于分解反应D.凡是氧化反应都是化合反应9.有关氧气的说法不正确...的是()A.用向上排空气法收集氧气时,应将导气管插入集气瓶底部B.将带火星的小木条伸入到集气瓶中,若木条复燃证明该气体是氧气C.用排水法收集氧气时,当有气泡冒出时立即收集D.用排水法收集氧气时,有大气泡从集气瓶口冒出时说明氧气收集满了10.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()A.将气体分别通入水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中11. NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。
我们周围的空气单元测试(含解析)

我们周围的空气单元测试(含解析)一、我们周围的空气选择题1.每年的5月31日是“世界无烟日”。
下列说法不正确的是A.吸烟损害大脑,使人记忆力减退B.长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病C.吸烟有害健康,但“二手烟”对人体无害D.香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大【答案】C【解析】A、吸烟损害大脑,使人记忆力减退,故A正确;B、长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病,故B正确;C、吸烟有害健康,但“二手烟”对人体危害更大,故C错误;D、香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大,故D正确。
点睛∶吸烟危害健康,尽量少吸烟或不吸烟,特别是在公共场所不要吸烟。
2.如图为某原子结构模型的示意图,其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法正确的是A.决定该原子种类的粒子是bB.原子中 b 与 c 的数目一定相同C.原子的质量集中在b和c上D.原子中 a 与 c 的数目不一定相同【答案】C【解析】【详解】A、元素的种类是由质子数决定的,图中c表示质子,故A选项错误;B、由图可知,b是中子,c是质子,质子数不等于中子数,故B选项错误;C、原子的质量主要集中与原子核上,故C选项正确;D、由图可知,a是电子,c是质子,原子中质子数等于电子数,故D选项错误。
故选C。
3.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法正确的是A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1【答案】C【解析】【详解】A. 葡萄糖由碳元素、氢元素、氧元素组成;B. 一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成;C. 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24;D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1;选C4.科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。
我们周围的空气单元测试题含答案

《我们周围的空气》单元测试题(含答案)一、我们周围的空气选择题1.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是() A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 B,稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物【答案】A 【解析】 【详解】A.氮气化学性质不活泼,可用于填充食品包装袋内,隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变 质;B.氧气能常用于医疗急救:C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物;D.氧气的化学性质比较活泼,属于助燃物;故选A 。
A.①表示的稀有气体元素 C.③表示的是阳离子【答案】C 【解析】 【详解】A 、图①是8号元素,是氧元素,不是稀有气体元素,故A 选项错误:B 、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子,故B 选项错误:C 、图③中核内质子数比核外电子数大1,故是阳离子,故C 选项正确;D 、图④中核内质子数比核外电子数大2 ,故是阳离子,故D 选项错误。
故选C 。
3 .测定空气中氧气含量最好选择的物质是() A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭【答案】B 【解析】测定空气中氧气含量实验原理:利用物质燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体 积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入 集气瓶中B.②在化学反应中容易得到电子 D.④表示的是阴离子2.以下是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()① ② ③ ④水的量来确定空气中氧气的体枳分数.实验中对可燃物的要求:(1)只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应;(2)生成物是固体而不是好体,(3)反应不能太剧烈.A、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧,在空气中不燃烧;故A错误;B、红磷在空气中能燃烧,只和空气中氧气反应不和其他物质反应,生成物五氧化二磷是固体;故B正确:C、镁能在空气中能燃烧,不但能和空气中氧气反应还和空气中的氮气、二氧化碳等反应,且反应太过于剧烈,不好控制,容易使集气瓶炸裂等;故C错误;D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体,补充燃烧时所消耗氧气的体枳,不会形成压强差;故D错误;故答案为B.4 .酚酣是一种酸碱指示剂(化学式为C20Hl4。
《第二单元 我们周围的空气》单元测试卷及答案(四套)

《第二单元我们周围的空气》单元测试卷一、选择题(每小题2分,总计40分。
请将唯一正确答案的字母填写在表格内)1.“拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是()A.多植树造林 B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧2.在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气3.潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气,它是由下列气体中的两种按一定比例混合而成的,其中一种气体为稀有气体,你认为人造空气的成分是()①氧气②氮气③二氧化碳④氦气⑤水蒸气.A.①②B.①③C.①④D.①⑤4.下列图中,体现稀有气体用途的是()A.焊接金属 B.霓虹灯 C.医疗急救 D.灭火5.下表是我市一次空气质量日报的部分内容,下列行为不会对表中三个空气质量指标产生影响的是()A.焚烧垃圾 B.用水浇灌农田C.汽车排放的尾气 D.用煤和石油产品作燃料6.“清新指数”是空气清洁度的标准.下列对“清新指数”会产生不利影响的是()A.大力发展燃煤发电 B.开展植树造林C.提倡使用新能源 D.工厂废气经处理达标后排放7.如图所示的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是()A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度8.下列关于氧气的物理性质叙述不正确的是()A.液氧呈淡蓝色 B.氧气易溶于水C.固态氧是淡蓝色雪花状固体 D.氧气的密度比空气略大9.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是()A.都是化合反应B.生成物都是固体C.都是非金属和氧气反应 D.以上都对10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.木条在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳D.红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾11.下列化学反应中不属于化合反应的是()A.镁+氧气氧化镁B.氢气+氯气氯化氢C.氧化汞汞+氧气 D.氢气+氧气水12.对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程,以下分析不正确的是()A.该过程主要是物理变化 B.利用了气体沸点高低不同C.氧元素从化合态变为游离态 D.先分离出氮气,再分离出氧气13.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是()A. B.C. D.14.将一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如图,则变量y可表示的是()A.生成O2的质量 B.固体中氧元素的质量C.固体中MnO2的质量分数 D.固体中钾元素的质量分数15.如图所示的装置使用实验室中常见仪器组装而成,该装置在实验室中有多种用途。
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《我们周围的空气》单元测试题(含答案)一、我们周围的空气选择题1.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是() A.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐 B,稀有气体常用于医疗急救C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强,属于空气污染物D.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物【答案】A 【解析】 【详解】A.氮气化学性质不活泼,可用于填充食品包装袋内,隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变 质;B.氧气能常用于医疗急救:C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物;D.氧气的化学性质比较活泼,属于助燃物;故选A 。
A.①表示的稀有气体元素 C.③表示的是阳离子【答案】C 【解析】 【详解】A 、图①是8号元素,是氧元素,不是稀有气体元素,故A 选项错误:B 、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子,故B 选项错误:C 、图③中核内质子数比核外电子数大1,故是阳离子,故C 选项正确;D 、图④中核内质子数比核外电子数大2 ,故是阳离子,故D 选项错误。
故选C 。
3 .测定空气中氧气含量最好选择的物质是() A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭【答案】B 【解析】测定空气中氧气含量实验原理:利用物质燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体 积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入 集气瓶中B.②在化学反应中容易得到电子 D.④表示的是阴离子2.以下是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()① ② ③ ④水的量来确定空气中氧气的体枳分数.实验中对可燃物的要求:(1)只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应;(2)生成物是固体而不是好体,(3)反应不能太剧烈.A、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧,在空气中不燃烧;故A错误;B、红磷在空气中能燃烧,只和空气中氧气反应不和其他物质反应,生成物五氧化二磷是固体;故B正确:C、镁能在空气中能燃烧,不但能和空气中氧气反应还和空气中的氮气、二氧化碳等反应,且反应太过于剧烈,不好控制,容易使集气瓶炸裂等;故C错误;D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体,补充燃烧时所消耗氧气的体枳,不会形成压强差;故D错误;故答案为B.4 .酚酣是一种酸碱指示剂(化学式为C20Hl4。
4)。
通常状况为无色或微黄色晶体。
易溶于乙醇和碱液,难溶于水。
下列有关酚酎叙述正确的是()A.酚醐分子是无色或微黄色的B.酚微分子中含有38个原子核C.酚附中质子数和中子数一定不相等D.酚酣中碳、氢、氧三种原子质量比为10: 7: 2【答案】C【解析】【详解】A.分子是微观粒子,不能体现物质的物理性质,故A不正确;B.每个酚配分子中含有38个原子,每个原子中含有1个原子核,所以每个酚配分子中含有38个原子核,故B不正确;C.氢原子中只有质子、没有中子,所以酚酬中质子数和中子数一定不相等,故C正确;D.酚酸中C、H、0元素的质量比为(12x20):(1x14):(16x4)=120:7:32,故D不正确。
故选:Co5.分子、原子、离子都是构成物质的粒子.下列有关说法正确的是()A.原子是不可再分的粒子B,氯化钠是由氯化钠离子构成的C. “丹桂飘香”可以说明分子间有间隔D.蒸储水与海水中的水的化学性质相同【答案】D【解析】【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分,但原子还可以分成更小的原子核、电子,此选项错误;B、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,不存在氯化钠离子,此选项错误;C、“丹桂飘香”可以说明分子在不断运动,不能说明分子间有间隔,此选项错误;D、蒸储水与海水中的水都是相同的水分子构成的,故化学性质相同,此选项正确。
故选:D o6 .某矿泉水标签上印有主要成分有:K (10.〜27.0) mg/L; Cl (1.0〜24.0) mg/L; Mg (0.1 〜5.0) mg/L.这里的K、CL Mg 是指()A.单质B.元素C.金属离子D.分子【答案】B【解析】【分析】元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,是宏观概念,只讲种类, 不讲个数。
【详解】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、氟、钙、铁、锌”等不能以单质、分子、原子形式存在,而是指元素。
通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述。
故选B。
7 .钙是牙齿和骨骼的重要成分,根据图中信息,下列关于钙的说法错误的是()A.相对原子质量为40.08g8 .原子核内有20个质子C.钙是金属元素D.婴幼儿缺钙可引发佝偻病【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为40.08,相对原子质量单位是“1",不是"克",故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为20,表示原子序数为20:根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则原子核内有20个质子,故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钙,带住” 字旁,属于金属元素,故选项说法正确。
D、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,婴幼儿缺钙可引发佝偻病,故选项说法正确。
故选:A。
8 .化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如136c表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。
下列关于】3噎1和】27$3| 的说法错误的是A.各一个原子相比较,质子数相同B.各一个原子相比较,中子数相同C.各一个原子相比较,核外电子数相同D.属于同种元素【答案】B【解析】试题分析:A两个符号都表示质子数为53的碘元素的原子。
此项正确。
B两原子的质子数相同,但左上角的数值不同。
所以它们的中子数不同。
此项不正确。
C在原子中,核外电子数=质子数,所以两原子的核外电子数相同。
此项正确。
D元素的种类是由其原子的质子数(核电荷数)决定的。
两原子的质子数相同,属于同种元素。
此项正确。
所以应选B 项。
考点:原子的构成9 .下列化学用语书写正确的是()A. 2个氢原子——2HB. 3个亚铁离子——3Fe+20-2C.氢氧化铝——AIOH3D.氧气中氧元素的化合价——2【答案】A【解析】【分析】离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,在数字前,正负号在后,带1个点电荷时,1要省略:化合价表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;化学式书写方法是各元素化合价总和为零书写。
【详解】A、元素符号前面加数字,只能表示微观概念,表示几个该原子,2个氢原子可以写成2H,故A正确:B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,在数字前,正负号在后,带1个点电荷时,1要省略:3个亚铁离子应该写成3Fe?+,故B 不正确;C、化学式书写方法是各元素化合价总和为零书写,氢氧化铝应写成AI(°H)3,故C不正确;D、化合价表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧0 气中氧元素的化合价可表示为°2。
【点睛】单质的化合价为零。
10 .加热混有二氧化钵的氯酸钾固体制氧气时,如图表示,某变量y随时间的变化趋势,y 表示的是()0 时间,■minA.生成氧气的质量B.固体中氧元素的质量C.固体中氯元素的质量分数D.固体中二氧化锦的质量分数【答案】B【解析】氯酸钾在二氧化镒的催化作用卜.加热生成氯化钾和氧气。
A、当y表示生成氧气的质量时,生成的氧气质量逐渐增加,然后不变,图像与事实不符,错误;B、当y表示固体中氧元素的质量时,反应后生成氧气逸出,固体中氧元素的质量从开始反应不断减少,反应停止后不变,由于二氧化镭中也有氧元素,最后不能为0,图像与事实相符,正确;C、当y表示固体中氯元素的质量分数时,固体中氯元素质量在反应前后没有改变,固体质量逐渐减小,氯元素的质量分数逐渐增加,然后不变,图像与事实不符,错误:D、当y表示二氧化锦的质量分数时,二氧化锌是反应的催化剂,质量不会改变,反应过程中固体质量逐渐减小,二氧化锦的质量分数逐渐增加,然后不变,图像与事实不符,错误。
故选;B。
点睛:图像的意义要抓住5点:①横坐标的意义,②纵坐标的意义,③图像的起点④图像的终点⑤图像的变化趋势。
11.卜・列关于氧气的性质实验相关实验内容和结论说法错误的是①具有可燃性;②通常为无色无味气体;③有氧化性;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水吸收产生的气体;⑤食物腐败与氧气无关⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收热量,防止瓶底炸裂⑦木炭燃烧生成CO2和力0A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】D【解析】【详解】①氧气具有助燃性,不具有可燃性,故错误;②氧气通常为无色无味气体,正确;③氧气具有氧化性,正确;④做铁丝在氧气中燃烧,瓶底必须放少量水是为了防止瓶底炸裂,故错误;⑤ 食物腐败是食物与氧气发生的缓慢氧化的过程,故错误;⑤硫磺在氧气中燃烧,瓶内水的主要作用是吸收生成的二氧化硫气体,故错误;⑦木炭燃烧生成CO2,没有比0,故错误。
故错误的有5个。
故选D。
12 .在实验室用高镒酸钾制取氧气过程中,卜.列图象能正确表示对应变化关系的是()加热时间用【答案】A 【解析】 【详解】A 、随着反应的进行,氧气的质量逐渐增加,当高钵酸钾反应完,则保持不变,图像描述 正确。
B 、刚开始加热就有高镒酸钾分解,直到分解完全,图像描述加热很长时间才开始分解,质 量开始减少,故图像描述错误。
C 、高锌酸钾加热分解生成锈酸钾固体,二氧化镒固体和氧气,因此剩余固体不可能减少到零,故图像描述错误。
D 、二氧化锦是该反应的产物,随着反应的进行,质量在不断增加,至高锌酸钾完全分解 后质量不再变化,故图像描述错误。
故选Ao13 .空气的净化问题正口益受到人们的关注.下列气体组中能对空气造成污染的是() A.氮气、稀有气体 B.稀有气体、二氧化碳 C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【答案】D成气质g生氧的量镜钾量 高酸质监加热时间由加热时间5余体匿匿/% 剩囱物的量氧镉量 二化质也【解析】【分析】【详解】A、氮气、稀有气体是空气中的成分,不是空气污染物.故A不符合题意;B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分,不是空气污染物.故B不符合题意:C、空气中含有二氧化碳、水蒸气,不是空气污染物.故C不符合题意;D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染.故D符合题意. 故选D.14 .实验室制取氧气时,在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化镭固体,下列有关图B.D.0 反应时间什【答案】C【解析】【分析】【详解】一定量过氧化氢溶液和二氧化锌固体混合后,过氧化氢分解成氢气和水。