2021春季幼儿园远足活动方案
幼儿园远足活动方案
幼儿园远足活动方案一、活动简介远足是幼儿园教育中不可或缺的一环，它是为了让孩子们更好地接触自然环境，拓展知识面和身体能力。
本次远足活动旨在提供一个机会，让孩子们与父母相聚，共同感受大自然的魅力和温暖，增强促进亲子关系的能力。
二、活动时间和地点•时间：2021年5月15日（星期六）上午9点至下午2点•地点：XXX公园三、活动过程安排1.早上9:00 - 9:30：幼儿园集合、登记和出发准备2.9:30 - 10:00：前往公园3.10:00 - 11:30：公园游玩及组织亲子游戏4.11:30 - 12:30：午餐时间、亲子活动分享5.12:30 - 13:30：户外绘画比赛和手工制作6.13:30 - 14:00：整理园区、返回幼儿园四、活动内容1.公园游玩：在公园中，孩子们可以尽情地奔跑、玩耍，同时接触和观察大自然中的植物和动物。
老师将组织一些小游戏，让孩子们互相配合完成，培养团队合作精神。
2.亲子游戏：老师将设计一些有趣的亲子游戏，既能增进亲子之间的感情，又能培养孩子们的观察能力、判断力和合作意识。
3.午餐时间：家长可自行准备午餐食物，或者采取集体点餐的方式，由幼儿园提供午餐，增加交流互动的机会。
4.亲子活动分享：在午餐时间之后，家长与孩子互相分享他们在公园中的一些经历和感受，加深彼此之间的交流。
5.户外绘画比赛：准备一些彩色纸、水彩笔等绘画工具，让孩子们在户外自由绘画，鼓励他们发挥想象力，激发创造力。
6.手工制作：准备一些简单的手工制作，如折纸，串珠等，让孩子们亲手制作小礼物，增强他们的动手能力和创造力。
五、注意事项1.家长需提前了解活动安排和要求，并做好相应准备。
2.家长需确保孩子的安全，在活动期间时刻关注孩子的情况。
3.活动期间请不要拍摄照片或录像，以保护孩子们的隐私。
4.孩子们需穿着舒适的运动鞋和适合户外活动的衣服。
5.请准备充足的饮用水和零食，以保持孩子的水分和能量摄入。
6.请自备防晒霜、帽子和雨具，根据天气情况选择合适的防护措施。
挑战自我：大班社会实践活动教案《远足》
“挑战自我：大班社会实践活动教案《远足》”，是一项针对幼儿园大班进行的社会实践活动。
此项活动旨在通过户外远足的方式，促进幼儿自我挑战的能力，同时也让幼儿们体验大自然的美好。
一、教育目标1.了解自然风光，提高幼儿们的自然观察能力；2.锻炼幼儿园大班的合作精神，培养团队意识；3.提高幼儿们的想象力、创造力和表达能力；4.鼓励幼儿们勇敢尝试、挑战自我。
二、教学内容1.自然观察：对自然风光进行观察和探索，如观察山水景色、动物、植物、天空、白云等；2.团队合作：在活动中，幼儿需要遵守规则、与同伴协同合作，完成一系列任务；3.想象与表达：通过参加活动，幼儿们需要借助自己的想象力，完成一些创作和表达任务；4.自我挑战：本次活动旨在帮助幼儿们挑战自我，自我突破，发挥潜力。
三、活动准备1.活动地点：选择山野或者公园等户外环境；2.环境准备：准备好幼儿们需要的物资，如水、食物、穿戴等；3.分组准备：将幼儿分组，每组3-4人，确保每组有成人陪同；4.宣传准备：将活动宣传出去，让家长知晓，同时告知注意事项。
四、活动流程1.远足开始：在园的门口或在指定的集合点集合，进行远足前的策划和讲解，告知幼儿们活动流程和本次活动的目标。
2.自然观察：在正式远足之前，幼儿们需要对环绕着他们的自然环境进行观察，比如说山峰、湖泊、植被等等，激发幼儿们的好奇心和探索欲；3.团队合作：在远足过程中适度安排需要小组合作完成的任务，如缆车游戏、抢红头巾等游戏，充分发挥团队的力量，建立同伴关系，培养团队协作的能力；4.想象与表达：在下山的途中，可以组织一些小的创意活动，如在小河边拾捡石子做成心形，或者在草地上拼出自己的名字等等，运用想象力、创造力，并用语言表达出来，培养幼儿的想象性和表达能力；5.自我挑战：在远足过程中，可以设定一些难度适中的挑战，如攀爬丛林、越过水沟、穿越障碍等等，让幼儿体验挑战自我的乐趣。
五、教育效果通过这次户外远足活动，可以达到以下效果：1.激发幼儿们的学习兴趣，培养他们的自然观察能力；2.增强幼儿们的团队合作精神，提高他们的社交与语言能力；3.启发幼儿们的想象力和创造性，促进他们的审美情趣的发展；4.培养幼儿们的自我挑战精神和勇气，激发他们主动探索世界的热情，从而达到全面发展的教育目标。
幼儿园远足课程实施方案
幼儿园远足课程实施方案幼儿园远足课程实施方案一、背景介绍远足是幼儿园课程中的一个重要环节，通过远足活动，幼儿可以接触到自然，了解环境，增强体质等。
但是，一次好的远足活动，需要有一个全面、详细、科学的方案来保证，下面我将提供一个实施方案，以确保幼儿园远足活动达到最佳效果。
二、活动目的和背景1.活动目的（1）了解自然，体验大自然的美丽和神奇。
（2）拓展幼儿的阅历和经验，丰富幼儿的生活经验，形成幼儿的多元文化意识。
（3）促进幼儿的身体发育、锻炼幼儿体魄、增强体质。
（4）培养幼儿的个性，激发幼儿学习兴趣和积极性，激发幼儿对知识的好奇心，增强幼儿的自信心和独立性。
（5）营造良好的教育环境，丰富课程活动内容，让幼儿度过一段愉快的时光。
2.活动背景为了给幼儿创设一个自然和谐、和睦宜居的环境，教师将选取自然环境优美、有适合幼儿活动的场所，让环境成为教育幼儿的好助手。
因此，我们本次远足将走进大自然，体验自然的美妙与神奇。
三、活动时间本次远足活动时间为2021年6月，具体时间将视气候变化而定。
四、活动地点本次远足地点为当地自然风景区。
五、活动安排1.前期准备（1）根据远足地点的地理位置和气候情况，选择适合幼儿的活动路线，提前进行实地勘测，做好路线规划和风险预测。
（2）和幼儿家长沟通与联系，告知远足活动日期、地点和注意事项等，征询家长们的意见和建议，让家长对远足活动有更好的了解。
（3）根据教育目标和幼儿兴趣特点，制定教育活动方案，为幼儿提供高质量、丰富多彩的体验。
2.活动内容（1）自然环境探索走进大自然，探索大自然，也是兴趣培养的好方法。
幼儿可以通过在活动地点寻找、摸索、观察周围的环境，发掘风景区最美、最神奇的一面。
（2）水边探险在水边戏水、玩耍，也是孩子们最爱的一种活动。
在这里，别忘了要提醒孩子们安全意识，确保他们的安全。
（3）野餐食品讲解在整个活动中，伴随着孩子们对自然的探索，也不要忘记把注意力放在饮食上。
营养讲解、食品品尝不仅能够加深幼儿对食品的了解，更能够为孩子们提供各种营养素。
最新幼儿园户外远足活动方案8篇
最新幼儿园户外远足活动方案8篇最新幼儿园户外远足活动方案1活动意义：通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间：20__年4月1日(9:00→11：30)活动地点：大河岸一、活动准备：温馨提示准备工作如下1、班牌2、哨子(耳麦)3、幼儿联系电话通讯录4、小奖品5、教师安排：大(1)班：略大(2)班：略学(1)班：略学(2)班：略7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动8、通知家长：①春游时间：4月1日上午)②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前二、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。
5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
三、注意事项：1、出发前清点人数，检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、学(1)班、学(2)班3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。
4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。
四、活动程序：8：30——8：50幼儿活动前准备。
8：50 准时出发。
9：20 各班完成系列活动:一老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)二各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)三吃点心，补充能量。
(20分钟)四各班小游戏(20分钟)11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。
幼儿园远足活动教案
幼儿园远足活动教案幼儿园远足活动教案【1】设计意图我园根据幼儿发展的需要，开展了“跨班互动．促进幼儿社会性发展”的研究。
跨班互动形式多样，如各区域活动、户外体育活动、有计划的主题活动等，幼儿在自主选择活动内容和伙伴的过程中，表现出稳定的活动兴趣、平和而自然的交往方式，活动效率明显提升，自主活动特点有了显著增强，这些体验对幼儿今后的成长无疑将是非常有益的。
因此，我们在更多领域和范围尝试跨班互动，以促进幼儿社会性、认知等多方面能力的更好发展，周末大带小的远足活动因此应运而生。
从教育和安全等多角度出发，包括活动准备、活动组织、活动后的成果展示等各个环节，我们都邀请家长一同参加。
活动目标1．学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。
2．进一步了解季节的变化，体验、表现春天的美丽。
3．锻炼体能和自控能力。
活动准备知识经验准备1．教师对远足的线路和目的地进行详细的考察。
2．大班幼儿有写生的经验，小班幼儿对植物、建筑、人物有过观察和表现的经验。
3．大班和小班已经互动近一个学期，大部分幼儿彼此已经比较熟悉。
物质准备1．录像机、照相机、录音机、便携式扩音机、玩具筐、沙包。
2．每个家长准备一个座垫、水瓶、绘画纸、画笔。
活动过程1．活动开始老师：“今天，我们幼儿园大班的哥哥姐姐和小班的弟弟妹妹一起到海棠花溪公园去游玩．你们高兴吗?现在老师请每个大班的小朋友与一位小班的小朋友拉起小手，小朋友要仔细看看拉的是谁，一定记清楚了。
”(幼儿自愿结对)老师：“现在老师提一个要求，看谁记得最清楚：我们走在马路上时，好朋友的小手不能分开，看哪对好朋友小手拉得最紧。
”“孩子们准备好了吗?出发。
”在路上的几个重要场所，如菜市场、邮局、社区体育活动场，老师让幼儿暂停，与幼儿做简单交流。
2．跳集体舞行走20分钟左右，到达海棠花溪公园的一块空地，老师：“孩子们，这里真宽敞，我们能在这里做什么呢?”(集体跳邀请舞《找朋友》3～4遍．家长、幼儿、教师共同参与)之后，请幼儿休息一下，喝点水。
小班春季远足活动策划方案
小班春季远足活动策划方案一、活动背景春季是大自然万物复苏的季节，春光明媚、气候宜人。
为了让小班幼儿能够亲近大自然，感受春天的美好，我们特别策划了一次春季远足活动。
通过这次活动，孩子们可以增进对自然的了解，提高团队合作能力，培养勇敢探索的精神，让他们在游戏中得到快乐，以此来感受春天的美好。
二、活动地点我们将选择离校较近的城郊乡村或者郊区公园，这些地方环境空气比较清新，适宜幼儿活动，同时风景也比较优美，可以让孩子们尽情地享受春天的温暖。
三、活动时间我们将会选择一个适合的天气晴朗、气温适宜的日子进行活动，让小班幼儿在春日的阳光中感受大自然的美好，活动时间大概在上午8点到下午4点之间。
四、活动内容1. 游戏与拓展在远足开始前，我们会组织幼儿进行一些团队游戏和活动，如猫鼠游戏、传球游戏等，让他们在游戏中建立团队意识，培养合作精神。
2. 探索与观察在到达目的地后，我们会带领孩子们进行一场小型的探索活动。
我们会引导他们发现周围的植物、昆虫、动物等，并教他们如何观察、保护自然环境。
3. 野餐与欢乐在活动中段，我们会安排孩子们进行野餐活动。
我们会准备一些简单的午餐，如三明治、水果、果汁等，让孩子们在户外尽情享受美食，同时可以让他们感受大自然的美好。
4. 自由活动在野餐后，我们会给孩子们一些自由活动的时间，让他们可以自由地玩耍、奔跑，感受春天带来的快乐与自由。
5. 总结与反思活动结束前，我们会组织孩子们进行一场总结与反思。
我们会让他们分享自己在这次活动中的收获，同时也会给他们一些反思的问题，让他们思考如何更好地爱护大自然。
五、活动安全1. 行前安全教育：我们会在活动前对孩子们进行安全知识的教育，教会他们如何安全地参与远足活动，并且在户外活动中如何保护自己。
2. 安全防范措施：我们会随行安排足够的老师和家长参与活动，确保孩子们在活动中得到充分的照顾和保护。
3. 应急预案：我们会提前做好活动突发事件的应急预案，确保在出现问题时可以及时做出应对和处理。
幼儿园春季远足活动计划方案
一、活动背景随着春天的到来，万物复苏，大自然的生机勃勃为幼儿提供了丰富的教育资源。
为了让幼儿走出教室，亲近自然，感受春天的美好，增强体质，培养团队协作精神，我们特制定本次春季远足活动计划。
二、活动目标1. 让幼儿感受春天的气息，亲近大自然，拓展视野。
2. 培养幼儿的户外活动能力和团队协作精神。
3. 锻炼幼儿的体魄，增强体质。
4. 增进幼儿与教师、家长之间的感情。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:00-下午14:00四、活动地点XX公园五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动准备1. 物资准备：提前准备好远足所需的物资，如背包、水壶、帽子、防晒霜、雨具等。
2. 安全保障：提前做好安全预案，确保活动安全有序进行。
3. 活动流程：制定详细的活动流程，包括集合时间、出发时间、活动内容、休息时间等。
七、活动流程1. 8:00-8:30：家长和幼儿在幼儿园集合，签到。
2. 8:30-9:00：班主任进行安全教育，强调活动注意事项。
3. 9:00-9:30：全体人员乘坐校车前往活动地点。
4. 9:30-10:30：抵达公园后，进行分组活动。
- 游戏环节：开展趣味游戏，如捉迷藏、丢手绢等，培养幼儿的团队协作精神。
- 自然观察：引导幼儿观察春天的景色，了解春天的植物和动物。
5. 10:30-11:00：休息时间，家长和幼儿分享带来的食物，增进亲子感情。
6. 11:00-12:00：进行户外绘画活动，让幼儿用画笔记录下美丽的春天。
7. 12:00-13:00：午餐时间，家长和幼儿共同用餐。
8. 13:00-14:00：自由活动，家长和幼儿可一起游玩公园，感受春天的美好。
9. 14:00：集合，乘坐校车返回幼儿园。
八、活动总结活动结束后，各班班主任组织家长和幼儿进行活动总结，分享活动中的快乐和收获。
九、注意事项1. 家长需提前告知班主任幼儿的身体健康状况，如有特殊情况，请及时告知。
2. 家长需确保幼儿在活动中的安全，并遵守活动纪律。
幼儿远足游戏活动方案
幼儿远足游戏活动方案一、活动主题。
“小脚走天下，快乐远足行”二、活动目标。
1. 锻炼幼儿的体力和耐力，增强幼儿的身体素质。
2. 让幼儿亲近大自然，感受大自然的美好，激发幼儿对自然的热爱之情。
3. 在远足过程中，培养幼儿的观察力、想象力和团队合作精神。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 11:30（根据天气情况调整）四、活动地点。
[公园名称]（距离幼儿园较近、环境优美、安全的公园）五、活动准备。
1. 物资准备。
给每个幼儿准备一个小背包，里面放上一瓶水、一小包纸巾、一块手帕和一个小零食（如小饼干）。
准备一些简单的医疗用品，如创可贴、消毒棉球、碘酒等，以防幼儿出现小擦伤等情况。
携带几个垃圾袋，教导幼儿爱护环境，不随地乱扔垃圾。
制作一些小彩旗或者小风车，在远足过程中给幼儿增添乐趣。
提前联系好公园管理方，确保活动场地的使用安全。
2. 人员准备。
按照幼儿与教师10:1的比例配备教师，确保每个幼儿都能得到照顾。
邀请部分家长志愿者参与活动，协助教师管理幼儿。
六、活动过程。
# （一）出发前的准备（9:00 9:15）1. 在幼儿园操场集合所有幼儿、教师和家长志愿者。
2. 教师简单介绍远足的目的地、路线以及注意事项，就像这样说：“小朋友们，今天我们要去一个超级好玩的公园哦。
我们要像小探险家一样，沿着这条路一直走。
但是路上一定要跟着老师，不能乱跑，就像小火车一样，一个跟着一个，好不好呀？”3. 让幼儿们检查自己的小背包，确保东西都带齐了。
4. 教师带领幼儿做一些简单的热身运动，比如伸伸胳膊踢踢腿，还可以一边做一边说：“我是小小探险家，出发之前先热身，一二三四，二二三四。
”# （二）远足途中（9:15 10:30）1. 出发啦！幼儿们排成一列纵队，教师和家长志愿者在队伍的前后左右照顾幼儿。
一边走，教师一边引导幼儿观察周围的环境，例如：“小朋友们，看路边的小花多漂亮呀，像不像一个个小脸蛋在对着我们笑呢？”2. 当幼儿们走了一段路后，可能会有点累。
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幼儿园远足活动方案1设计思路亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。
通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
活动地点：县人民政府广场及后山公园活动时间：_年10月26日早上8：00——11：30活动目标1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
活动准备1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。
要爱护公物，讲卫生、有礼貌。
要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。
鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品，场地布置。
4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。
活动过程1、8：00——8：30幼儿活动前准备。
幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。
2、8：30——8：40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。
(1)对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。
在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
(2)对家长的要求：A.严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。
B.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8：40——10：00各班进行亲子活动，颁发礼物。
A、尊老爱幼玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
B、大西瓜、小西瓜玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。
家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
4、10：00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。
5、11：00——11：30幼儿与家长共吃野餐。
6、11：30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
幼儿园远足活动方案2活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。
让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。
想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队)3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。
(小朋友必须穿园服，便于寻找)2、家长需缴费用为：一大一小130元。
可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。
3、家长当天自驾。
幼儿和家长同行。
统一时间(9：30)在农庄门口碰面签到。
(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。
(学校没有老师看孩子)5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。
在教师签到单上签名方可离开。
6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。
如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。
7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。
教师需准备垃圾袋，简易药品。
2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。
3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。
5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。
(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。
家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。
教育孩子不要浪费食物。
家长手机必须一直开通，如果有事需先离开，必须和老师说，签完名后方可离开。
)6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。
9、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。
并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所，家长必须跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。
请家长签字之后才可以带孩子离开。
三、事故处理方案1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队(纱布，双氧水，棉签，红(紫)药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
A、烫伤：立刻用冷水冲(如果没有自来水可先用矿泉水充)，冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。
B、走失：范老师(仲老师)立刻反应给安全组长(赵莹)，留沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。
安全组长(赵莹)立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。
C、骨折：如果幼儿出现骨折情况，不要随意移动幼儿，范老师(仲老师)立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一起等待救护车。
沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。
D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师(仲老师)立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院(巴城医院)就诊。
口腔异物同上述方法。
E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情况比较严重，请家长带幼儿回家就医。
总之，不论大小，若有事故发生带队老师必须第一时间报告安全小组工作人员(赵莹)，不得以任何理由拖延处理，逃避责任。
四、活动过程1、9：30集中点名签到2、9：45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。
3、10：00班主任老师带着孩子骑车游览园区。
4、11：30自助烧烤活动正式开始5、13：30亲子集体游戏：A、《好朋友行个礼》玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。
B、《幸福摩天轮》玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一起(注：大人和小孩为1)6、2：30集中点名签离园单家长准时集中，教师点名。
签好离园单后，活动结束。
幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责!幼儿园远足活动方案3【活动目标】1、亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。
2、快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。
活动策划：小一班家委会活动地点：___活动时间：_年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活动顺延)活动费用：门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。
【活动说明】1、此次活动家长和幼儿自愿参与。
2、此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。
3、因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。
【活动准备】1、宣传和报名：博客QQ通知2、方案准备：活动方案、安全预案3、游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品。
4、家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)5、幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)【具体安排】1、活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。
2、家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。
3、当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。
4、9：40——-10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。
5、10：30——-11：30家庭自由结伴游玩。
6、11：40——-12：30集体野餐、互相交流、自由结束【活动延伸】布置活动照片展板幼儿园远足活动方案4【活动准备】1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。
【活动过程】一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。
有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。
看看幼儿园附近都有些什么呢?三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。
中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。
幼儿园远足活动方案5活动目标1.培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。