小学三年级上册第四单元作文六篇
第 1 页 共 7 页 三一文库（）/小学三年级
〔小学三年级上册第四单元作文六篇〕
作文题目：写一则观察日记
你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
范文一：泡黄豆观察日记300字
一天晚上，妈妈给了我一包黄豆。我把黄豆泡在一个大碗里，经过一个小时的浸泡，黄豆起了一层皱皱的皮，多么奇妙的
2 7 变化呀!第二天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄豆的变化，我惊奇地发现：黄豆在水里泡了一夜后，大都开始变得饱满起来了，皱皱的皮也不见了。才几小时的时间，黄豆居然有这么大的变化，多么的不可思议啊!于是，我在妈妈的帮助下，找来一只下面有漏洞的木盆来，我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾，然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上，接着再在黄豆上铺一块毛巾，最后我在毛巾上洒了满满一杯水。到了晚上，我又在毛巾上洒了许多水。24小时后，我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布，呀!我的小黄豆已经发了芽，活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪，多么招人喜欢啊!我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。到了第四天，我惊喜地发现，小豆芽们已经蹿到了一厘米高，活像一排排正在接受检阅的战士们，他们昂首挺胸地站着，多么得英勇神武啊!
豆芽长到第五天的时候，已经有六七厘米高了，它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋，样子分外招人喜欢，它们好像在向我打招呼呢!
经过这几天精心的培育，豆芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明白了一个道理：做任何事情都要细心，不能马马虎虎。
3 7 范文二：种大蒜观察日记200字
昨天我拿着一个空纸杯、一把塑料刀、一把塑料勺“噔噔噔”跑下楼挖土去了。土好硬，我用九牛二虎之力刨着，边刨的时候还在心理嘀咕着“千万不要出现虫子”“千万不要出现虫子”。最后拿着刨到的一点点土回了家，准备有时间把大蒜种进土杯里。可到了晚上，妈妈出于好心给我的土杯里放了水，但水多了，土变成稀泥，没什么用，我好伤心、好委屈……
妈妈今天下楼挖了很多土回来，我心里很感谢。我先把大纸杯底下戳了个洞，以利于浇水时杯里过多的水流出;接着从妈妈手里接过土杯子把土倒进纸杯里，用一把塑料勺把土弄松并挖了个小坑坑，把被剥得光溜溜的大蒜子塞进小坑坑里，迅速用土盖上；最后一道工序就是浇水，我吸取了妈妈昨天的教训，只放了一点点水。好了，种植工作完成，接下来就是耐心地等待着我的大蒜宝宝明天或者后天发芽、破土而出了。
范文三：牛的观察日记100字
今天要观察昆虫，可是抓不到昆虫，妈妈只好帮我抓了3只
4 7 蜗牛。我非常高兴，但是不敢碰蜗牛，就请妈妈帮我放进了昆虫盒中。蜗牛可不是昆虫，它是软体动物。昆虫盒盖子上是一面放大镜，可以很好地观察蜗牛。
蜗牛头上两对触角，长的一对触角上长着蜗牛的眼睛。背上有一个壳，它的壳是螺旋形的，螺旋是右旋的。它是靠腹足爬行前进的。
范文四：含羞草观察日记200字
妈妈从花鸟市场回来，给我带来了一株含羞草。我欣喜若狂地接过含羞草，我发现含羞草的叶片是深绿色的，像羽毛一样，叶片中间有一个叶柄。我很好奇它为什么叫含羞草?妈妈告诉我：“含羞草的叶片会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。”
我情不自禁地用手轻轻碰了一下含羞草，谁知含羞草立刻缩了回去，两边的叶片紧紧闭合在一起，像有气无力的样子。过了一会儿，含羞草又恢复原样。我就不断地碰含羞草，最后含羞草竟然纹丝不动。我百度后得知：含羞草的叶柄下面有一个鼓鼓的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，叶
小学三年级上册第二单元作文6篇
小学三年级上册第二单元作文6篇
我最熟悉的的人就是我妈妈。妈妈留着一头披肩长发，白白的皮肤，一双圆溜溜的眼睛，两排洁白的牙齿，走起路来特别精神。
妈妈特别爱我关心我。记得我读二年级时的一个夜晚，睡到半夜，我突然发高烧。妈妈马上叫醒爸爸，爸爸开车，妈妈抱着我，去医院看病。到了医院，医生给我量体温，结果是38度5。医生说：“小朋友，没事的，不过要打吊针，一共是三瓶针水。”打针时，妈妈时而给我喝水，时而给我抹汗，还不停地摸我的额头，看烧退了没有。我出了一身汗，妈妈就给我换衣服。经过妈妈的悉心照料，我的烧退了，医生说：“小朋友，没事了，你可以回家了。”妈妈又抱着我回家，然后煮粥给我吃，给我吃药。第二天，我的病好了，我又可以上学了。
我要感谢妈妈，长大后，我要报答妈妈。
我最熟悉的人是我最要好的同学，是我们班的班干部，他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午，我和他一起玩“石头剪子布”，赢了的就可以上一层梯阶。我可是玩这个游戏的高手，他是比过我的。果然，他真赢不了我，当我快要到最顶端的时候。突然，他转了转眼珠子，马上使出了他的“绝招”——赖皮！他说：“你玩这个这么厉害，我赢不了你，肯定就是你赢了。不如你到最底层去，我在原位不动？”我拿他真没方法，只好退回了起点，结果他赢了。我有些不服气，又要求他和我比一场，但是每一场他都是这样，我终于服输了。他的脸上摆出一个胜利的表情，还骄傲地说：“怎么样？”我对他非常无语，于是不和他玩这个游戏，玩起了别的游戏。
哈哈，你知道他是谁吗？他就是我们班的副班长——余元兴。 要说我最熟悉的人，当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁，属兔。与她的属相一致，我的奶奶和蔼可亲，周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。
记得有一次，奶奶去校门口接我放学回家，看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他，就顺便把他也接走了，因为我们俩在同一个辅导班写作业，正好顺路。为了不让赵翔宇的奶奶担忧，奶奶把我们俩送到辅导班后，还特意在路口等着赵翔宇的奶奶，为的是告诉她一声。此时，我觉得我的奶奶真伟大，我从心里感谢她，我以后要真心实意的来回报奶奶。
小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】
1 / 10
小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】
下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧!xx准备了小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】，供大家学习。
小学六年级上册第四单元英语试卷1
听力局部〔40分〕
一、 听单词。选出与句意相符的图，将其序号写在图下的括号内。(18分)
( ) ( ) ( )
二、 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。〔听两遍 10分〕
1.你想知道我的业余爱好是什么，你可以这样说：( )
友喜欢游泳和跑步。( )
3.如果你的朋友出了一个好主意，你应该怎么说：( )
4.当你不确定你的同学的笔友住在哪儿时，你可以问：( )
5.如果你的朋友想认识一下你的笔友，你应该怎么说：( )
三、根据你所听到的内容，选择正确的答语〔听两遍 12分〕
1.A.He likes doing kung fu. B.He like reading stories. C.He reads books.
2. A.No,she does. B. No,she doesn’t. C. Yes,she is.
3. A.I don’t have any cake. B. I like humbugers. C.Yes,I like.
4. A.I like reading stories. B.He likes singing. C.She likes dancing.
5. A.No,I don’t. B.I often go hiking. C.He goes hiking.
6.A.He is tall. B.Yes,he is. C.No,he don’t.
笔试局部〔60分〕 2 / 10
一.抄写句子(共5分)
I’m writing an email to my new pen pal in Australia. He lives in Canberra.
三年级上册第四单元作文
三年级上册第四单元作文
三年级上册第四单元作文1
每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时，我就会想起我一年级时养金鱼的伤心事。
一年级时，我养了两条可爱的小金鱼，一条是红色的，好像穿着红色纱裙的小姐，一条是黑色的，好像穿着燕尾服的绅士。
那天早晨，我要去上学，忽然我警铃大作，想到：我去上学了，谁来照顾小金鱼呢？小金鱼会不会饿死啊！突然我灵机一动，把买来的鱼食全部倒在了水里，一个个小鱼丸飘在水面上，两条小金鱼东游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：这样金鱼就不会饿死了吧。可是，放学后，当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时，却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈：“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说：“因为你喂得太多了，所以金鱼吃的太多撑死了。”
从这件事中，我明白了要了解小动物才能养它们，这样才不会伤害到它们呀。
三年级上册第四单元作文2
今天，我闲着没事干，在花盆里看见了几只蜗牛，我把蜗牛捉回家，观察起它们来。
蜗牛壳的颜色是浅棕色的，上面还有花纹，一圈一圈的。我仔细观察，它们壳上的花纹有的是右旋的，有的是左旋的，真可爱！跟着，我发现蜗牛的头上，有一对直直的触角。仔细一看，它的触角上还有它的眼睛呢！它的身体上没有像我们可以走路的脚，它是靠腹足来爬的。我拿一片小叶子给蜗牛吃，小蜗牛爬过去的时候，我以为它没吃，它一走开，我就在叶子上看见了几个小洞洞。我产生了疑问：“为什么蜗牛没有牙齿，却可以吃叶子呢？”我把蜗牛捉了起来，用放大镜看了一下，看不清。我去查了书才知道，蜗牛居然有两千多只牙齿。
这时我才知道，蜗牛是有牙齿的动物，而且蜗牛的牙齿像三角形刀片一样锋利。
三年级上册第四单元作文3
一天，我在房间里看《优秀作文》时，妈妈走进来，她给我选读了一段文章。 随着妈妈的朗读，一幅“沏茶水”的景象展现在我的眼前。“写得太好了！”我听后心里和嘴上都赞叹道。那个小作者写的文章不但非常细致，而且句子、用词优美恰当。比如“‘白雪公主’立刻舒展身体，随着水流，跳起了优美的水中芭蕾。”此外，文章还引用了古诗句等等。小作者把“沏茶”这个再普通不过的小事写得形象生动，让读者有了美的感受。我真羡慕他。
六年级上册语文第四单元看图作文【三篇】
六年级上册语文第四单元看图作文【三篇】
导读：本文 六年级上册语文第四单元看图作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
尊敬的同学，敬爱的老师：
我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，看见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我十分痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，如果个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家一定要保护水源。
因为，一个水龙头一直开着，就算一滴一滴的慢慢流，一天也是会慢慢的浪费一吨多的水，如果到时灾难来了，如果有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗……现在我们就来一起保护我们的生命水源把!
1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，如果杯子装不下了，就会一下子冲出很多的水出来或者会有很多溅出来的水，这样就会浪费水。
2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水
龙头直接饮水，这样如果个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。
3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要一直冲着水来洗手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。
如果个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题!
【篇二】
广大群众们：
常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：
小学六年级上册第四单元作文300字【三篇】
小学六年级上册第四单元作文300字【三篇】
每个人都会因为一些事而去实行调查，而调查时必然会遇到一些困难时的苦楚，也会遇到收获时的欢乐，有时会遇到让自己苦笑不得的，有事还会遇到很尴尬的。我的任务是调查不准确使用祖国语言的情况，当我去调查时也碰到了调查时的小插曲······
“浩浩你该出去调查了吧！”妈妈这个提醒我才想起来还有调查者想作业，我立马骑车出发，我骑车到了五区，我到了一个买热水器的店铺门口，我在墙上看见一个很显眼的宣传单上面写道：热水器跳楼价，八拆。我一看心想：我还以为那，原来是跳楼价。于是我继续往前走，我又一想不对，那里边好像有个错别字。我过去又读了一遍。果然，他把打八折的折写成了打八拆，我一看，立马跑到店里边对老板说：“老板！老板！你外边的宣传单上把折字写成了拆字，身为一个大人怎么能把字写错呢。”这时，店里边的顾客都把目光头像我。打击一听我这么说都立马出去看，我突然有一些害羞，声音小了下来。大家一看果真是，一绝大部分的顾客都走了，老板见状对我吼道：“小孩子，说什么说！”这个店主本以为我被他的气势所吓，不过我却一点不害怕：“你大人写错字了，自己还不害羞，如果这些字被小朋友看到了，他们会以为这就是准确的字。”而那个老板却不以为然：“一个小孩子家，来找什么错别字。”“如果大家不行动起来，就会让错别字越发猖狂，中华民族的字全都会被错别字代替。”我勇敢的说。
老板一听觉得自己做错了立马去把外面的宣传单撕了下来。我一看心想：啊又减少了一个错别字。我美滋滋的回家了。
这次地行动让原本胆小如鼠，容易害羞得我的我变得大胆、勇敢了很多。而且，也体会到了什么叫协助别人，自己更快乐的道
【篇二】 这个星期五，老师给我们布置了一项作业，调查关于人们“准确使用祖国语言文字”的情况，并写一份研究报告。星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的准确使用情况，寻找错别字。
小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】 2
小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】
下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?让我们一起走进试卷，感受成功，享受快乐吧!###准备了小学六年级上册第四单元英语试卷【三篇】，供大家学习。
小学六年级上册第四单元英语试卷1
听力部分（40分）
一、 听单词。选出与句意相符的图，将其序号写在图下的括号内。(18分)
( ) ( )
( )
二、 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。（听两遍 10分）
1.你想知道我的业余爱好是什么，你能够这样说：( )
2.你的笔友喜欢游泳和跑步。( )
3.如果你的朋友出了一个好主意，你应该怎么说：( )
4.当你不确定你的同学的笔友住在哪儿时，你能够问：( )
5.如果你的朋友想理解一下你的笔友，你应该怎么说：( )
三、根据你所听到的内容，选择准确的答语（听两遍 12分）
1.A.He likes doing kung fu. B.He like reading stories.
C.He reads books.
2. A.No,she does. B. No,she doesn’t. C. Yes,she is.
3. A.I don’t have any cake. B. I like humbugers.
C.Yes,I like. 4. A.I like reading stories. B.He likes singing. C.She
likes dancing.
5. A.No,I don’t. B.I often go hiking. C.He goes hiking.
人教版语文三年级上册第四单元作文34篇
宁阳县伏山镇白马小学三年级作文辅导
1
1 1. 大公鸡
9月9日 星期一 天气：晴
我家养了一只大公鸡。
大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就像一身白缎子，闪光发亮。它那火红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。嘴和腿都是金黄的，有两根尾毛特别长，像唱戏的帽子上的雉鸡翎，显得十分威武好看。平时，大公鸡喜欢在院子里踱方步，有时追逐母鸡戏嘻，有时飞到柴堆上引吭高歌。
大公鸡很谦让，它天天领着伙伴儿寻食儿，自己寻到一点儿，就啄一啄，“咕咕咕”地叫几声，让给身边的母鸡吃。每次看到这情况，我不由得要称赞它，心想：“那些只顾自己而不顾别人，甚至坑害别人的人，真还不如我的大公鸡呢！”有时，我撒了一把米，一群鸡争先恐后抢着米粒，而大公鸡却舍不得吃，它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃，吃完，又领着鸡群去寻找食物。傍晚，太阳快要落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。
大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴，它就挺着胸猛冲上去，伸长脖子，展开翅膀，一跳很高地和侵略者斗。这时，它浑身的羽毛都竖了起来，像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛，有时啄往来犯者的冠子连跳几下。有时，人家啄了它几下，但是它并不泄气，反而更凶了，直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声，像是在宣布：“我胜利了。”
大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早，天还不亮，它就“喔喔喔”地啼叫，随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫，那里叫，此起彼落，就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后，妈妈做饭，我起床读书，爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员，天天准时报晓，从不会有差错。 宁阳县伏山镇白马小学三年级作文辅导
2
2 大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。
2.有意思的小鸡
10月25日 星期一 天气： 阴
最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇(五)
1 最新部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》范文三篇（五）
范文一：
下课了，同学们在讨论自是怎么过生日的。
讨论让整个教室欢天喜地，只有李晓明一个人坐在自己的座位上，看起来很难过。一旁的王小明看见了，悄悄地说:”你们看李晓明是怎么了?好像很难过的样子。”班长李朝明听到后，就坐在李晓明的旁边问:“李晓明，你怎么了?”李晓明说:“我爸爸妈妈在外地，常年不在家，我的生日快要到了，我也过不了生日了。”李朝明知道后，对大家说:“李晓明他爸爸妈妈在外地，常年不回家，且他的生日他快到了，过不了生日了。
上课了，王老师进来了，学们还在说话，老师问:“怎么了?”班长走到老师身边，悄悄的说:“李晓明快要过生日了，可他的爸爸妈妈在外地。”王老师说:“那我们在学校给他过吧。”
第二天，同学们早早的来到学校，给教室进行装扮，有的人把黑板装扮，有些人吹气球，有些人做彩条，李晓明来了，大家给他撒下了彩条，声说:"生日快乐”，李晓明又惊又喜，激动地眼泪都流出来了，大家给李晓明唱了生日歌，这时有一个人推着蛋糕，李晓明吹灭了蜡烛，又吃了蛋糕，开心极了。
这是李晓明同学最开心的生日，永远都不会忘记。
2 范文二：
现在小木偶会哭、会笑、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶又把红书包背在身上，他又到外面的世界。在热闹的大街上，小木偶在路上看见有卖东西吃的，就买了几个。
刚要拿起来吃，一个腿脚灵活的小花狗把小木偶的东叼走就跑，因为小木偶有两条长长的、灵活的木头脚，所以他很快追上了抢东西的动物。他们两个在这里争争吵吵，熊警察看见了过来把它们分开。小花狗以为小木偶还是一种表情笑，就表现出满脸愤怒的样子;熊警察又在看看小木偶，小木偶是很生的样子。就去问卖东西的马大叔，熊警察又见问大叔:"马大叔，你看到是谁抢谁的东西吗?”驮叔说:“我刚才看到小木偶正在买我的东西，一个腿脚灵活的小花狗抢走了小木偶买的东西。”
熊警察又见知道了真实情况，准备去抓小花狗。看到小花狗正在偷偷溜走，熊警察又见一下拎起小花狗，把小花狗扔去好远好远。小木偶对熊警察又见说:“熊警察谢谢你帮我要回东西。”熊警察又见说:"小木偶下次买东西的时候要小心一点，别再让小红狐抢你的东西了。”说完就走了。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文
• 相关推荐
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文（精选29篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级上册第四单元蚂蚱作文，欢迎阅读与收藏。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文 篇1
今天上语文课时，老师从包里拿出一个透明的瓶子，里面有两片菜叶，还有砰砰的声音，我们仔细一看，里面还有一只小蚂蚱。同学们非常开心，仔细地观察起来。
小蚂蚱细细长长的，全身绿绿的。它的脑袋像三角形，尖尖的。头的最上面长着一对长长的触角。它的眼睛像小米粒一样小，长在头的两边。它的翅膀紧紧地贴在身上，老师说它还会飞呢。它有六条腿，前面的四条腿又细又短，后面的两条腿又粗又长，使劲一蹬就跳得又高又远。我想：它参加跳远比赛一定能拿冠军。
这真是一只可爱的小蚂蚱，我喜欢它。
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文 篇2
我在草丛中捉了一只又肥又大的蚂蚱。它全身修长，动作敏捷，身体和妈妈的手指差不多长。它的全身都是青绿色的，所以落在草丛里，它是不容易被发现的。
我好奇地捏住它长长的后腿，仔细地观察起来。它的身体分为头、胸、腹三部分。头上的触角一节一节的，像一对做得很小巧精致的皮鞭，可以灵活地向四周转动。两只芝麻似的眼睛贴在头部两侧。它的腹部有六条腿，最引人注目的是长长的后，比它的身体还要长。这样细长健壮的腿使它成为草丛中的跳高健将了。
蚂蚱的爪子特别吸引我。别看它长得那么细小，仔细一看，上面长着两个尖尖的钩子和一个吸盘一样的东西。它能牢牢抓住东西，甚至是很光滑的东西。我试了试，它的爪子能抓住我的铅笔和铅笔盒，连光滑的桌面也能抓住。这是怎么回事呢?我问了妈妈才知道，原来蚂蚱的爪子上有能分泌粘液的爪垫，爪垫和钩子相互配合就能牢牢抓住东西了。
看来小小的蚂蚱身上的秘密还真不少呢！
小学三年级上册第四单元蚂蚱作文 篇3
关于三年级语文上册第四单元的作文（精选59篇）
关于三年级语文上册第四单元的作文（精选59篇）
三年级语文上册第四单元的作文 篇1
大年初一，我们吃完饭，就跟舅舅哥哥姐姐一起来到外婆家附近的“水润东方”游玩。
一到门口，我和姐姐和哥哥几个像放飞的白鸽一样，争先恐后地飞奔进公园。这里的景色太美了。公园两旁的树木像是在做体操的运动员一样整整齐齐地站立着。大红灯笼挂在公园最显眼的位置，旁边有两只雪白的羊，像真的一样，守护在灯笼左右。可惜的是小草枯萎了，不过公园里的工作人员真是聪明，买来了一些假草地毯盖在窨井盖上，绿油油的惹人喜爱。
我们一路小跑，来到公园的一角，这里有划船的。舅舅说：“我们去划船吧。”我高兴得一蹦三尺高说：“好啊，好啊”我们买了船票，就都上了船。奇怪的是这船不是用手划的，是用脚蹬的，需要两个人配合才能使船前进。划到了河中央，远远地看见，有一只大鸭子，它的身子是黄色的，嘴巴扁扁的是红色的，大家都知道那是只假鸭子，它在冰冷的河水里游来游去就好像在欢迎我们的到来。
快乐的时光总是很快就要结束了，我们一边划船一边欣赏着两岸的优美风景。不知不觉就划到了岸边，我们又开心，又不舍的离开了公园。我缠着舅舅下次再带我去玩。
三年级语文上册第四单元的作文 篇2
今天，我在奶奶家吃年夜饭，北方大年初一吃饺子，而且饺子谐音“交子”，过年吃饺子意味着新旧交替，有着吉祥如意的意义。
在我们南方，虽没有这种习俗，却也希望新的一年可以吃饺子沾沾喜气，在新的一年里可以吉祥如意。我们准备好做饺子的材料，开始包饺子，我还不会包，就看着大人包。在饺皮两边用手涂上一些水，把丰富的馅放入饺皮的中心，在把饺子两边合在一起，做出花纹的状态。在大人灵巧的手中，一盘饺子很快包好了。我什么都没干，所以想做点什么，就对妈妈说：“我想煮饺子！”看到我有那么积极，妈妈爽快的答应了，听了妈妈的嘱咐，我在锅中先倒入水，打开火，等水烧开，再把饺子一个个小心翼翼的放入。饺子在沸腾的水中一次次浮上来，每次浮上来都要倒入一些水，使它重新下沉。很快饺子煮好了，吃着自己煮的饺子，心里美滋滋的。