社区教育工作制度
社区教育常规工作管理制度
社区教育常规工作管理制度第一章总则第一条为加强社区教育工作管理，促进社区居民的教育水平和综合素质的提高，制定本制度。
第二条社区教育是指通过对居民进行教育和培训，提高其知识水平、文化素养和职业技能，促进其身心健康成长、科学发展、全面提高素质和适应社会需求。
第三条社区教育工作应坚持以服务为宗旨，以促进社区居民全面发展为目标，推动社区教育工作制度化、规范化和专业化发展。
第四条社区教育工作应遵循依法、规范、科学、民主的原则，实行分类管理，重点加强质量管理，提高社区教育工作的科学性、精准性和有效性。
第二章组织机构第五条社区教育工作由社区教育委员会（以下简称教育委员会）负责组织实施。
教育委员会是由社区居民代表、社区教育工作者、教育专家和相关部门代表组成的群众自治组织。
第六条教育委员会设立办公室，由专职工作人员组成，负责日常工作的协调和落实。
第七条社区教育委员会的主要职责是：（一）组织制定社区教育规划和年度工作计划；（二）组织开展社区教育活动，促进社区教育资源的共享和合作；（三）指导和监督社区教育工作者和机构的工作，开展教育评估；（四）宣传和推广优秀的教育理念和成果；（五）协调解决社区教育工作中的重大问题。
第三章基本制度第八条社区教育工作应实行分类管理，包括终身教育、学前教育、义务教育、职业教育、成人教育等。
第九条社区教育工作应注重培养社会主义核心价值观，促进居民的思想政治教育和道德品质的提升。
第十条社区教育工作应注重实践教育和职业教育，提高居民的创新能力和就业能力。
第十一条社区教育工作应注重特殊群体的教育，包括留守儿童、流动人口、残疾人等，提高他们的社会适应能力和自我保护能力。
第四章常规管理第十二条社区教育工作应实行制度化管理，包括教育计划、教育资源、师资队伍、教学质量、教育经费等。
第十三条社区教育计划应明确教育目标、教育内容、教育方式和教育评估等，按照年度计划和周期计划制定。
第十四条社区教育资源应包括教育设施、教材教具、教育技术、教育媒体等，保障教育设施的安全和整洁，更新和完善教育设备。
社区教育工作站教育教学管理制度
社区教育工作站教育教学管理制度第一章总则第一条为规范社区教育工作站的教育教学管理，提高教育教学质量，培养社区居民的综合素质，制定本管理制度。
第二条社区教育工作站是指以社区为基础，以培养居民的知识和技能为目标，提供教育教学服务的机构。
第三条社区教育工作站的教育教学管理工作必须遵循教育教学的公开、公正、公平的原则。
第四条社区教育工作站的教育教学管理工作由工作站的负责人负责组织实施。
第五条社区教育工作站负责制定教育教学管理相关制度，并对其执行情况进行监督检查。
第二章教育教学计划第六条社区教育工作站应当编制教育教学计划，明确教育教学目标和课程设置。
第七条教育教学计划应根据社区居民的需求和实际情况进行制定，保证教育教学内容的合理性和适切性。
第八条教育教学计划应涵盖各个年龄段和不同层次的培训需求，方便居民选择适合自己的课程。
第九条社区教育工作站应组织专业教师参与教育教学计划的编制，确保其科学性和可行性。
第三章教育教学课程第十条社区教育工作站应根据教育教学计划的要求，组织编写和使用教材，保证教学内容的丰富性和科学性。
第十一条教育教学课程应根据教材内容和学生需求进行安排，结合各类教学资源进行灵活运用。
第十二条教育教学课程应具有一定的教学时间，确保学生有足够的时间进行学习和实践。
第十三条教育教学课程应注重培养学生的实际操作能力，鼓励学生进行实践探索和创新实践。
第十四条社区教育工作站应鼓励学生参与社区教育活动，提高他们的综合素质和社会责任感。
第四章教育教学评价第十五条社区教育工作站应建立科学的教育教学评价体系，对学生的学习情况进行评价。
第十六条教育教学评价应综合考虑学生的学习成绩、学习态度、实践能力等方面的表现。
第十七条社区教育工作站应定期对教师进行评价，以提高其教学水平和专业素质。
第十八条社区教育工作站应向学生和家长公开教育教学评价结果，接受他们的监督和建议。
第五章教育教学管理第十九条社区教育工作站应依法办学，严格遵守相关教育法律法规和政策规定。
社区教育工作管理制度
社区教育工作管理制度
为落实社区教育工作方案, 有效推进社区教育可持续发展, 社区教育管理办公室特制定如下工作管理制度:
一、督导检查制度
社区教育办公室每年两次对基层工作进行全面督察、调研、指导。
内容主要包括有关社区教育的宣传、档案、制度和保障、队伍及建设、基地和网络、教育资源整合利用、各类人群培训及成效等方面的工作情况。
二、宣传教育制度
1.每年开展大型社区教育宣传活动不得少于两次。
向社区居民宣传理念的同时, 要重点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计划、地点、时间、学习方式等, 扩大参与面。
2.每月上报一次信息。
3、各社区要有固定的社区教育宣传标语、宣传橱窗、板报或专栏, 定期向辖区居民介绍相关知识。
宣传内容要有记载。
三、队伍管理制度
1.例会制度
定期召开专职管理人员、专兼职教师、志愿者会议, 布置下一阶段工作内容。
2.工作公开制度
各项工作施行量化管理, 定期予以公布, 年终进行考核。
四、资金使用制度
设社区教育经费投入记录本, 不少项。
五、档案管理制度
档案要规范。
各社区分别建立社区教育档案, 争取实现与国家标准接轨。
六、常规工作管理制度
各社区建立规格统一的工作原始记录本。
活动事前要有方案, 事后要附小结。
社区教育各项管理规章制度
社区教育各项管理规章制度一、社区教育管理机构（一）社区教育委员会1.社区教育委员会是社区教育的管理机构，由社区居民代表组成，主要负责制定和实施社区教育的总体规划、政策和方案。
2.社区教育委员会的成员应具备相关专业知识和经验，能够有效地推动社区教育工作。
3.社区教育委员会每年至少召开一次会议，审议和总结上一年度的工作，制定下一年度的工作计划。
（二）社区教育办公室1.社区教育办公室是社区教育委员会的执行机构，负责具体组织和实施社区教育工作。
2.社区教育办公室的工作人员应具备相关专业知识和技能，能够胜任教育管理工作。
3.社区教育办公室应建立健全的管理制度，确保各项教育活动的顺利开展。
二、社区教育项目管理（一）社区文化活动1.社区文化活动是社区教育的重要组成部分，旨在提高社区居民的文化品位和审美情趣。
2.社区文化活动应根据社区居民的需求和兴趣，精心策划和组织，确保活动的质量和效果。
3.社区文化活动可以包括文艺演出、书画展览、手工制作等内容，丰富多彩，让社区居民享受文化盛宴。
（二）社区教育讲座1.社区教育讲座是社区教育的重要形式，旨在向社区居民传播知识和技能，提高他们的素质和能力。
2.社区教育讲座应邀请具有专业知识和经验的讲师，结合社区实际需求，选择适当的主题和内容。
3.社区教育讲座的时间和地点应合理安排，方便居民参与，确保效果和效益。
（三）社区义工培训1.社区义工是社区教育的重要力量，他们无私奉献，为社区居民提供帮助和服务。
2.社区义工培训应注重培养义工的专业技能和道德素养，提高他们的服务水平和质量。
3.社区义工培训的内容可以包括人际沟通、心理辅导、急救护理等方面，全面提升义工的能力和水平。
三、社区教育资金管理（一）社区教育资金来源1.社区教育资金主要来源于政府拨款、社会捐赠、企业赞助等途径，确保工作的顺利进行。
2.社区教育资金应按照相关法律法规和管理制度规定，进行专款专用，确保资金的安全和有效利用。
（二）社区教育经费管理1.社区教育经费应编制详细的预算，确保资金的合理分配和有效使用。
社区教育工作管理制度
社区教育工作管理制度社区教育工作管理制度一、总则1.1 目的社区教育工作管理制度的目的是规范社区教育工作的组织与管理，提高社区教育工作的质量和效率。
1.2 适用范围本制度适用于社区教育工作的组织、管理和实施等方面的相关工作人员。
1.3 定义1.3.1 社区教育：指在社区范围内开展的教育活动，包括但不限于学习培训、文化艺术普及、职业技能提升等。
1.3.2 社区教育工作人员：指参与社区教育工作的职工和志愿者等人员。
二、组织与管理2.1 组织机构设置2.1.1 社区教育管理委员会的设置和职责2.1.2 社区教育工作小组的组建和职责2.2 工作计划与目标制定2.2.1 年度社区教育工作计划的制定和审核2.2.2 季度、月度社区教育工作目标的制定和落实 2.2.3 个人目标与绩效考核的关联2.3 人员配备与培训2.3.1 人员配备标准和流程2.3.2 新员工培训计划的制定和执行2.3.3 在职员工培训与发展机制2.4 资源管理2.4.1 财务预算和资金管理制度2.4.2 设备设施的购置、使用和维护2.4.3 材料资源的统筹管理三、社区教育工作流程3.1 活动策划与推广3.1.1 活动策划的目标与内容确定3.1.2 活动推广渠道及推广材料制作3.1.3 活动参与人员的招募和筛选3.2 活动组织与实施3.2.1 活动场地和设备的准备与布置3.2.2 活动日程安排和流程管理3.2.3 活动评估与效果分析3.3 资源整合与合作3.3.1 与区内外合作伙伴的合作建立与维护3.3.2 资源整合与共享机制四、监督与评估4.1 监督机制建立4.1.1 内部监督机制的建立和运行4.1.2 外部监督机制的参与和配合4.2 评估与反馈4.2.1 活动评估指标和方法的制定4.2.2 反馈机制的建立和运作五、附件附件2：人员配备标准表：：：六、法律名词及注释6.1 法律名词1：注释 6.2 法律名词2：注释：：：。
社区教育议事工作制度范本
一、总则为了加强社区教育工作的规范化、制度化建设，充分发挥社区教育在提高居民素质、促进社区和谐发展中的作用，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立社区教育议事委员会，负责社区教育工作的规划、组织、协调和监督。
2. 社区教育议事委员会由以下人员组成：（1）社区党组织负责人；（2）社区居民委员会负责人；（3）社区教育机构负责人；（4）社区居民代表；（5）相关政府部门代表；（6）其他相关人员。
三、工作职责1. 社区教育议事委员会负责制定社区教育工作规划，并组织实施。
2. 社区教育议事委员会负责协调社区教育资源的整合与利用，促进社区教育资源的优化配置。
3. 社区教育议事委员会负责组织开展各类社区教育活动，提高居民素质。
4. 社区教育议事委员会负责监督社区教育工作的实施，确保工作质量。
5. 社区教育议事委员会负责收集居民对社区教育工作的意见和建议，及时解决居民关心的问题。
四、工作程序1. 社区教育议事委员会每年至少召开一次全体会议，研究社区教育工作的重要事项。
2. 社区教育议事委员会根据工作需要，可召开专题会议，研究解决具体问题。
3. 社区教育议事委员会成员应积极参加社区教育工作，履行职责。
4. 社区教育议事委员会应定期向社区居民委员会报告工作，接受居民监督。
五、经费保障1. 社区教育经费纳入社区财政预算，专款专用。
2. 社区教育经费主要用于以下方面：（1）社区教育机构建设；（2）社区教育师资培训；（3）社区教育活动开展；（4）社区教育设施设备购置；（5）社区教育宣传推广。
六、监督检查1. 社区教育议事委员会对社区教育工作进行监督检查，确保工作落实。
2. 社区居民有权对社区教育工作提出意见和建议，社区教育议事委员会应及时予以回应。
3. 社区教育议事委员会对违反本制度的行为，将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由社区教育议事委员会负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由社区教育议事委员会根据实际情况予以补充。
社区教育工作制度
社区教育工作制度社区教育是指社区以教育为基础，通过提供丰富多样的教育资源和服务，满足居民的教育需求，促进居民终身学习和全面发展的一种教育形式。
社区教育工作制度是指为有效管理和运行社区教育工作而制定的一系列规章制度。
下面将从组织架构、教育内容、活动管理等方面进行详细阐述。
一、组织架构二、教育内容社区教育工作应根据居民的需求和社区的实际情况，提供全方位的教育资源和服务。
教育内容可以包括学科教育、艺术教育、体育健康教育、文化传承教育等多个方面。
同时，还可设立特殊教育课程和培训项目，满足不同群体的教育需求。
三、活动管理社区教育工作应开展各种形式的教育活动，如学习班、讲座、培训、研讨会等，以满足不同人群的学习需求。
同时，还应制定相关管理制度，包括活动安排、场地管理、师资培训等。
社区教育机构还应建立信息发布系统和反馈机制，加强与居民之间的沟通和互动。
四、财务管理社区教育工作应建立健全的财务管理制度，确保资金的合理使用和透明度。
制定财务年度预算、费用报销、经费审计等细则，加强对资金的监管和使用情况的审查。
同时，应根据实际情况，积极争取政府和社会各界的经费支持，为社区教育工作提供可靠的财力保障。
五、评估与改进社区教育工作机构应建立完善的评估与改进机制，通过定期的评估和调查，了解居民对教育工作的需求和满意度。
根据评估结果，及时调整教育内容和活动形式，提高教育质量和效果。
同时，还应开展经验交流和学习，借鉴其他社区的成功经验，不断改进和创新工作。
综上所述，社区教育工作制度是社区教育工作的基础，通过建立良好的机构、制度和管理体系，推动社区教育工作的发展。
相信只有健全的工作制度和管理机制，才能使社区教育工作更好地服务于居民，促进社区居民的全面发展。
社区教育中心工作职责及制度（最终五篇）
社区教育中心工作职责及制度（最终五篇）第一篇：社区教育中心工作职责及制度社区教育中心工作职责一、办公室职责1、根据社区教育中心工作计划及领导小组会议精神，安排好中心工作日程。
2、负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文函件。
3、协助中心领导了解各项决定的贯彻情况，及时反馈信息；做好人事管理和人事、文书档案的收集、整理、保管和使用工作，及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工作。
4、负责协调各部门之间的关系，检查各部门落实岗位职责的情况，向中心主任提出整改建议和意见；负责上传下达，协调好社区教育中心各项工作；负责与协作、合作单位联系工作。
5、负责中心会议会前的准备和会议记录；做好员工的考勤、考核等日常事务工作；各类信息的及时收集与报送；负责社区教育日志的收集整理工作。
6、负责做好节日和各类活动的筹备安排工作，完成领导交办的其它工作。
二、培训部职责1、认真贯彻执行党的教育方针，按照社区教育中心的办学宗旨，坚持以教学工作为中心，全心全意为教育教学服务，努力提高教育教学质量。
2、根据上级社区教育部门的指示精神并结合中心实际情况，负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。
负责教学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。
3、负责各项教学活动的过程管理，组织开展教学检查评估、总结和经验交流4、负责专兼职老师的推荐与管理，督促全体教职员工完成本职工作；抓好师资教育培训，提高业务素质。
5、组织开展社区教育理论研究，提高现代化教学能力。
6、负责学员的学籍管理，做好成绩考核和证书发放工作。
7、推行“社区居民终身学习卡”制度，做好学习卡使用情况记录，规范社区居民的学习管理工作。
8、完成上级领导交办的其它工作任务。
三、专、兼职教师岗位职责1、热爱社区教育工作，关心尊重学员，恪守社区教育教师职责，参加制定和修改所任课程的教学大纲，拟定教学计划并认真实施。
2、带头遵纪守法，以身作则，为人师表。
3、悉心备课，认真讲课，注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。
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《社区教育工作制度》
1、社区教育委员会每年召开1—2次全体会议，讨论审定年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项；听取社区教育办公室开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。
2、要坚持民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。
3、社区教育委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成教育培训任务。
4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议，听取工作汇报，布置下季度工作安排。
5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会，听取工作情况及总结交流经验，布置检查工作。
6、学校社区教育工作领导小组每月召开一次会议，总结分析社区教育工作情况，研究安排下月工作。
工作汇报制度
1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作。
2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和幼儿园办1—2件实事。
社区与学校双向服务制度
1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量，参与支持本社区的教育。
2、由社区教育办公室牵头，将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩，签订内容具体的双向服务协议书，并每半年检查一次。
3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。
4、开展军民和社区文明共建活动，社区教育办公室负责签订共建协议书，每年检查修订一次。
5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势，有领导、有组织、有计划做好向社区开放的工作，为市民提供活动场所和科技知识服务。
教研活动制度
1、联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。
2、坚持教育者先受教育原则，不定期组织教员的理论学习，开展学术交流。
3、采取走出去、请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学方法，提高教育质量。
安全卫生制度
1、增强安全意识，加强安全管理。
2、电视机、录像机/xuesheng/等应有存放室、柜，并有专人保管。
3、坚持搞好室内外环境卫生，保持整洁。
考核奖励制度
1、镇政府将社区教育工作纳入部门目标管理和岗位职责，把社区教育工作作为考核部门工作和干部政绩的重要内容。
2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评比，对在社区教育工作中涌现出的先进单位和个人给予表彰和奖励。
教员守则
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。
2、遵守各项规章制度，服从领导，服从分工，加强团结，搞好协调，遵纪守法，以身作则，为人师表。
3、注重调查研究和理论研究，坚持理论联系实际，认真备课，认真讲课。
4、积极参加教研活动，认真听取学员意见，注意改进教学方法，注重提高教学质量。
教育资源开放共享制度
一、本镇辖区内的各级各类学校、文化体育活动场所、各类教育基地的设施、设备、设施、资料等教育资源，均建立向社会开放制度，为社区教育活动提供服务。
村、企业和驻镇单位应积极支持学校开展社会教育活动，为学校师生组织参观学习、开殿教育实习、社会实践活动等提供方便，实现社区教育共享，提高教育资源利用率。
二、在确保学校正常教育教学秩序的前提下，中小学的计算机教室、多媒体教室、室内体育馆、活动室等可用于有组织的社区教育活动，中小学校的操场、球场节假日对社区开放，促进社区居民的体育锻炼。
三、各级各类图书馆（室）均建立社区居民借阅制度，并合理收取借阅费用。
文化中心的阅览室常年对外开放。
如造成损失的，加培赔偿。
四、使用社区内其它单位的教育设施、设备、资料等教育资源，使用者切实负起管理责任，如造成损坏的，使用者要给予赔偿。
五、发挥好社区教育志愿者队伍作用，社区学校开展社区教育的师资，应先在社区教育志愿者中选择。
本社区不能满足的，可与镇社区教育中心联系，由社区教育中心在全镇社区教育志愿者中帮助解决，也可直接向外聘请。