社区教育中心主任工作职责
社区工作管理制度和工作职责
社区工作管理制度为了加强社区管理，促进社区管理制度化、规范化，建立良好的工作秩序，确保社区工作正常运转，提高工作效率，特制定社区工作制度。
1、早8上班，11点下班，下午1.30上班，4点下班。
2、社区上班实行签到制度，上班时间内实行跟踪监督，因公务或意外情况无法按时签到的应在当天向社区主要领导汇报并请假，无故不签到视为缺勤。
3、除开会接待外，社区工作人员一律在服务大厅办公，上班期间，使用文明用语，不得大声喧哗，不得和居民吵架，不得串岗闲聊等，做到办公场所集中精力办公，处理事务。
4、工作人员应穿戴整洁，做势端正，办公用具摆放整齐、美观，不得随意摆放、悬挂物品。
5、不在公共区堆放办公用品或废弃物品；不随地吐痰，丢烟头、纸屑；不向窗外、走廊倾倒茶水、扔杂物；室内垃圾一律装袋倒入纸篓，不得随意扫到走廊或直接向下水道倾倒杂物。
6、工作人员必须做到文明办公，礼貌待人，想居民所想，急居民所急，耐心细致地为居民服务。
7、因工作责任心不强，工作不到位，造成失误和在群众中造成不良影响的，将按有关规定处理。
8、水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴漏水现象，及时报修。
9、工作人员下班或外出离开办公室前必须仔细检查室内饮水机、电脑、照明灯等的关闭情况，确认室内所有电器均处于关闭状态后，方可关门离开，做到节约用电。
10、各办公室卫生及服务大厅卫生必须每天清扫、整理，每周一次全面清洁。
11、凡是居民群众来信来访和外来人员调查，社区工作人员都要热情接待，耐心听取，认真记录，详细登记，及时汇报处理，反映问题实事求是，不弄虚作假。
社区工作职责1、社区党建：积极宣传和贯彻落实党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，以及上级的指示、决议、决定，在社区组织、宣传、人员管理工作以及社区居委会重要问题的决策中，发挥党组织的领导核心作用；教育居民依法维护自身的合法权利，自觉履行应尽的义务；引导社区居民群众开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。
社区服务中心岗位职责解读
社区服务中心岗位职责解读社区服务中心是社区服务体系中的一个重要组成部分，旨在为社区居民提供全方位的服务和支持。
社区服务中心的工作人员承担着多项重要的职责，旨在促进社区居民的融入感和幸福感。
以下是社区服务中心岗位职责的解读。
一、社区服务中心主任社区服务中心主任是整个中心的领导者，负责制定中心的规划和发展方向，协调各项工作并推动实施。
主要职责包括：1. 制定中心的工作计划和年度预算，确保中心的运转顺利；2. 协调各部门之间的工作，推动整体工作的顺利进行；3. 代表中心与相关部门及社会团体进行沟通和合作；4. 解决中心运作中的问题和纠纷，确保中心的正常运转。
二、社区服务中心服务员社区服务中心的服务员是直接为社区居民提供支持和服务的人员，具体工作内容包括但不限于：1. 协助居民解决生活中遇到的各种问题，如住房、就业、医疗等；2. 组织开展各类健康、文体活动，促进居民之间的交流和互动；3. 定期走访社区居民，了解他们的需求和反馈，及时调整工作内容；4. 关注特殊困难群体的需求，提供针对性的帮助和支持。
三、社区服务中心心理咨询师社区服务中心的心理咨询师主要负责为社区居民提供心理健康咨询和支持，帮助他们解决心理问题和困扰。
具体职责包括：1. 进行心理评估，了解居民的心理状况和需求，制定个性化的心理咨询方案；2. 为居民提供心理咨询和心理治疗服务，帮助他们解决焦虑、抑郁、人际关系等问题；3. 开展心理健康教育活动，提高社区居民对心理健康的认识和重视；4. 及时向主管部门汇报心理健康工作进展情况，确保工作的顺利进行。
四、社区服务中心义工协调员社区服务中心的义工协调员负责组织和管理社区义工队伍，推动社区服务工作的开展。
主要职责包括但不限于：1. 招募、培训和管理社区义工，确保他们参与服务工作的质量和效率；2. 定期组织义工活动，如扫街、义务劳动、老人陪伴等，促进社区义工队伍的成长和壮大；3. 组织义工志愿者活动，培养和发展社区志愿者队伍，为社区建设作出积极贡献；4. 协助解决义工队伍中出现的问题和纠纷，确保义工活动的顺利开展。
社区教育规章制度
七、表彰激励制度
1、对在活动中表现突出的青少年，及时给予表扬和奖励。
2、社教办公室每年进行一次全面总结评比，对先进单位和个人给予表彰和奖励。
分界镇党校校务委员会例会制度
一、定期召开校务委员会例会，一般一个季度召开一次，每年不少于两次。二、镇党校的年度教学计划和近期教学计划、基建投资、教育和管理工作主要的要求和措施、制定有关的规章制度、聘请教员、组织重要活动实施奖惩等较大事项，均须经校务委员会集体讨论决定。
三、例会贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。四、例会要有记录，并归档备案。
金阊区彩香街道社区教育委员会
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社区教育中心规章制度
更新时间:2010-12-14 9:16:58
分界镇社区领导小组组织管理制度
一、镇建立社区教育领导小组，党委书记任组长，分管教育的镇领导任常务副组长，组纪宣、科教文卫、计生、工青妇、劳动、涉农等相关部门负责人任成员，分管领导兼任社区教育中心主任，负责全镇社区教育的统筹规划和组织领导并对全镇社区工作进行检查、考核、评估。二、社区教育办公室设在镇成教中心校。由镇教育助理兼任社区教育办公室主任，负责组织实施镇社区教育具体工作，制定教育教学计划，指导管理社区教育工作。成教中心校校长任副主任具体负责社区教育中心日常工作。
三、以镇成人教育中心校为依托，建立社区教育中心。社区教育中心承担提高全镇学员素质、各类学历和技术技能培训，并对各类学校进行指导、督查、协调、评估。四、各村(居)委会、辖区内企事业单位都要建立相应的社区教育领导班子和工作班子，负责本属地的社区教育工作。主要负责人要任组长，负总责。成员职责明确，各司其职，责任到人。
社区办主任岗位职责说明书
社区办主任岗位职责说明书一、岗位概述社区办主任是社区工作的核心岗位之一，负责社区的整体管理和运营，为社区居民提供公共服务和社区建设。
二、岗位职责1. 制定社区规划和发展战略社区办主任应当深入理解社区的特点和需求，制定可持续发展战略和规划，为社区的未来发展做出合理规划，确保社区的繁荣和进步。
2. 组织社区居民自治社区办主任应当积极引导社区居民参与社区的自治事务，组织居民参与社区决策、社区活动的策划与实施，鼓励居民发表自己的意见和建议，提高社区居民自治的积极性和参与度。
3. 协调社区资源社区办主任应当建立和维护与政府、社会组织和企业的良好合作关系，协调社区资源的整合和利用，为社区居民提供各项公共服务，包括但不限于医疗、教育、文化等方面的服务。
4. 监督社区管理工作社区办主任应当确保社区的日常管理工作有序进行，监督员工遵守工作纪律，保持社区的安全和卫生环境，及时处理社区居民反映的问题和矛盾，维护社区的和谐稳定。
5. 推动社区建设社区办主任应当关注社区环境和基础设施建设，积极争取相关资源，推动社区的建设和改造，提升居民的生活质量和幸福感。
三、任职要求1. 具备较强的管理和组织能力，能够独立分析问题和解决问题；2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与各方合作，并有效地协调各方资源；3. 具备扎实的业务知识和相关经验，熟悉社区管理的相关法律法规和政策；4. 具备较好的应变能力和处理突发事件的能力，能够稳定处理各类紧急情况；5. 具备高度的责任心和事业心，能够为社区的发展贡献自己的力量。
四、绩效评估标准社区办主任的绩效将按照以下指标进行评估：1. 社区规划和发展战略的制定和执行情况；2. 社区自治的组织和推动情况；3. 社区资源的整合和利用情况；4. 社区管理工作的规范和效果；5. 社区建设的推动情况。
五、其他事项社区办主任需按照国家相关规定进行聘任和管理，定期参加相关培训和学习，不断提升自己的业务水平和管理能力。
社区教育中心主任职责(标准范本)
社区教育中心主任职责
1、根据社区教育委员会的指示和要求，制定本社区的教育规划、工作计划、评估要求，写好每年的工作总结。
2、签发有关社区教育工作的通知、通告、决定、会议纪要等，审核以社区名义发出的文函、报告、广告等文件资料，收发上级来文来电及各种公文。
3、协助社区教育委员会安排好职工学习及社区内成员的有关会议、培训，做好记录、整理会议或培训的材料、协助检查督促社区教育工作。
4、落实社区教育委员会的各项决定、决议。
5、参与社区教育档案的收集整理和管理、严格遵守保密制度。
6、协助社区教育委员会做好人事、招聘等工作，参与人事编制、调动、聘用等手续。
7、管理好社区教育中心的经费、资产、开源节流、增收节支。
8、积极、主动地完成上级领导和政府交办的其他工作。
社区服务中心制度
社区服务中心制度一、工作职责二、主任工作职责三、学习制度四、组织机构渭南市临渭区xx村社区服务中心工作职责一、宣传宪法、法律、法规和国家政策，维护村民的合法权益，引导村民按照社会主义新农村建设的要求依法开展自治活动。
二、在村党支部、村委会的领导下，进一步深化民主管理，不断提高民主管理水平。
三、组织开展经常性法制教育活动，预防和调解民间纠纷，协助维护社会治安和社会稳定。
四、大力开展面向弱势群体的救助服务，帮助困难群众提高生产生活水平。
倡导尊老爱幼、家庭和睦、勤俭持家的新风尚。
五、组织开展健康有益的文体活动，丰富村民的业余文化生活。
六、围绕“一村一品”和村民日常生产经营活动，及时提供各种致富信息，组织开展科普培训活动。
七、积极培育和发展公益性民间组织，不断满足村民日益增长的物质文化生活需求。
八、向村党支部、村委会反映村民的意见、要求和提出建议。
九、完成上级交办的其他工作。
xx村社区服务中心主任工作职责一、贯彻执行党的路线、方针、政策，认真履行服务村民的职责。
二、主持社区服务中心工作，负责和处理社区日常行政事务，并对社区服务中心负责。
三、坚持民主集中制原则，重大事项必须集体讨论，自觉接受村党支部和村委会的领导和监督。
四、制定社区服务的工作计划和服务内容，繁荣农村经济。
五、负责抓好社区服务中心各服务站的建设和管理工作，更好地为社区村民服务。
六、完成交办的其他工作。
社区服务中心工作人员学习制度一、认真学习党的路线、方针、政策及国家的法律法规，不断提高为村民服务的能力。
二、坚持服务中心学习日制度，每半月组织一次学习，定期交流学习心得。
三、实行工作岗位制度，服务中心人员要做到工作责任分工明确，相互监督检查，坚守工作岗位。
四、坚持文明办公，用真情、真心来赢得村民的尊重，办事不推诿、不扯皮。
五、坚持民主集中制度，重大事项必须经得村民会议集体讨论决定。
六、密切联系群众，认真听取村民的意见和要求，为村民办实事，办好事，如有重大事项要及时向上级有关部门汇报。
社区两委班子成员个人工作总结述职报告汇编(12篇)
社区两委班子成员个人工作总结述职报告汇编（12篇）1. 社区主任尊敬的居民们，我是社区主任小王。
过去一年，我一直致力于促进社区建设和居民生活的改善。
在履行我的职责方面，我主要做了以下工作：首先，我积极推动社区的基础设施建设，包括新建公园、修建道路和安装路灯等，以提高居民的生活质量。
其次，我发起了“跑步晨练”活动，鼓励居民们积极参与身体健康活动，也增加了社区的凝聚力。
最后，我积极参与和组织了社区活动，如图书馆推广、社区联谊活动等，为居民提供更多的社交和文化娱乐机会。
我将继续为社区的发展做出积极的贡献。
2. 社区副主任（兼文体委员会主任）尊敬的居民们，我是社区副主任兼文体委员会主任小李。
在过去一年中，我一直致力于提高社区的文化与体育水平，增进居民的身体健康和文化素质。
具体来说，我主要做了以下工作：首先，我组织了数次文艺比赛和体育活动，鼓励居民们积极参与，提高居民们的文化艺术修养和运动素质。
其次，我和团队开展了丰富多彩的文化活动，如舞蹈、演讲、朗诵等，为社区居民提供多元的文化娱乐。
最后，我积极与学校和社会力量合作，扩大社区的文化教育资源和体育场地，以服务于社区居民和孩子们。
感谢居民们的支持和信任，我会继续发挥自己的优势，努力提高社区的文化与体育水平。
3. 社区副主任（兼环保委员会主任）尊敬的居民们，我是社区副主任兼环保委员会主任小张。
在过去一年，我一直致力于推进社区的环境保护和可持续发展。
在履行我的职责方面，我主要做了以下工作：首先，我倡导居民们养成环保习惯，提倡垃圾分类，开展“绿色清洁日”和“垃圾分类知识普及”等系列活动，以增强居民保护环境的意识。
其次，我协调和促进社区绿化和公园建设，增加了社区的绿色面积和生态环境。
最后，我积极参与和推进社区可持续发展的相关工作，推动了社区的绿色社区建设和环境监测工作。
感谢居民们的信任和支持，我会继续在环保方面做出更多的努力。
4. 社区副主任（兼民政委员会主任）尊敬的居民们，我是社区副主任兼民政委员会主任小杨。
社区儿童主任的工作总结
社区儿童主任的工作总结在过去的一段时间里，作为社区儿童主任，我肩负着关爱社区儿童、保障他们健康成长的重要责任。
在这个岗位上，我经历了许多，也收获了许多，以下是我对这段工作的总结。
一、工作背景与职责我们社区是一个充满活力但也面临着诸多挑战的地方，儿童数量众多，且家庭背景、生活状况各异。
作为儿童主任，我的主要职责是了解社区内儿童的基本情况，包括他们的家庭环境、学习状况、身心健康等方面，并为他们提供必要的帮助和支持。
这不仅需要关注儿童个体的需求，还要与家庭、学校以及其他相关机构建立良好的合作关系，共同为儿童创造一个良好的成长环境。
二、工作内容与成果1、信息收集与档案建立为了更好地了解社区内儿童的情况，我进行了全面的信息收集工作。
通过上门走访、与学校老师沟通以及与家长交流等方式，我获取了每个儿童的详细信息，并为他们建立了个人档案。
这些档案包括儿童的基本信息、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好以及存在的问题和需求等。
这为后续的个性化服务提供了有力的依据。
2、关爱困境儿童社区中存在一些困境儿童，如留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童等。
对于这些孩子，我给予了更多的关注和关爱。
定期走访他们的家庭，了解他们的生活状况和需求，为他们提供必要的物资帮助，如学习用品、生活用品等。
同时，我还积极联系社会爱心人士和企业，为困境儿童争取更多的资助和支持。
3、组织社区活动为了丰富社区儿童的课余生活，促进他们的身心健康发展，我组织了一系列的社区活动。
例如，举办亲子运动会，增进了家长与孩子之间的感情；开展绘画比赛、书法比赛等，激发了孩子们的创造力和想象力；组织安全教育讲座，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
4、心理健康辅导关注儿童的心理健康也是我的重要工作之一。
对于一些存在心理问题的儿童，如自卑、焦虑、孤僻等，我及时与他们进行沟通和交流，了解他们的内心想法和感受，并给予他们心理上的支持和鼓励。
同时，我还联系专业的心理咨询师，为有需要的儿童提供专业的心理咨询服务。
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社区教育中心主任工作职责
为做好社区教育中心的各项工作，协调与全镇各社区、各企事业单位、各中学等方面的关系，提升社区教育中心工作效能，塑创社区教育中心形象，完成社区工作任务，特制定社区教育中心主任工作职责。
一、负责社区教育办公室全面工作，保障办公室的正常运行。
二、负责领导小组的各项决定，研究事项的落实。
三、及时掌握全镇社区教育的有关情况，协助单位之间做好协调工作。
四、做好上情下达，下情上报工作，及时将领导小组的决定和意见传达到各村居、单位。
五、深入基层积极开展调查研究并及时提出建议，供领导决策作参考。
社区教育中心工作例会制度
一、镇社区教育中心校每年至少召开1—2 次全镇社区教育工作专项会议，讨论审定年度社区工作计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项；听取各相关单位开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。
二、要坚持民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。
三、镇社区教育中心校的成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成教育培训任务。
四、镇社区教育办公室每季度召开一次协调会议，听取各村（居）以及企事业单位社区教育工作汇报，布置下季度工作安排。
五、镇社区教育办公室每年召开一次社区教育专职干部、教师会，听取工作情况汇报及总结交流经验，布置检查工作。
六、镇社区教育工作领导小组每季召开一次会议，总结分析社区教育工作情况，研究安排下季度工作。
社区教育中心教研活动制度
一、紧密联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。
二、坚持教育者先受教育原则，不定期组织教员的理论学习，开展集体备课和知识交流。
三、采取走出去、请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学方法，提高教育质量。
四、每学期开学初，各教研组根据教研室计划安排和中学教学安排，制订本学期教研活动计划。
五、每学科每周教研时间，至少有一节课用于集体备课，教务处会派专人参加教研活动，并协助教研组长做好教研和教学检查工作，及时做好教研活动的考勤工作。
六、及时传达、认真贯彻上级有关教学文件，把学习课程标准列入教研活动的重要内容，积极开展教材、教法研讨活动，及时了解教改信息，不断总结交流教学经验。
社区教育中心考核奖励制度
1、镇政府将社区教育工作纳入年度工作目标管理和岗位职责，
把社区教育工作作为考核村（居）、部门单位工作和干部政绩的重要内容。
2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评比，对在社区教育工作中涌现出的先进单位、优秀家庭和先进个人给予表彰和奖励。
社区教育中心工作汇报制度
1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作；
2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小中学和幼儿园办 1 件实事；
3、社区教育工作者（志愿者）应定期不定期的向镇社区教育领导小组和办公室汇报社区工作情况。