最新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷(附答案)1

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最新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷（附答案）1

班级：___________姓名：___________成绩：___________

时间:60分钟满分:100

一、填空题（每空1分，共10分）

1.我们可以在物体上________________，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

2.地图上的方向一般是上________________下________________，左西右东。

3.要确定一个物体的位置需要有________________、________________和________________。

4.在国际单位制中速度的单位是________________和________________。

5.参照物是事先假定为________________或________________的物体。

二、判断题（每空2分，共20分）

1.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（）

2.运动太复杂了，我们还不能去描述它。（）

3.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。（）

4.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（）

5.一个物体运动时，它的方位和距离肯定都发生变化。（）

6.一个物体相对另一个物体运动时，可能只有方位发生变化，距离不变。（）

7.斜面越倾斜，上面的物体越容易动起来。（）

8.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（）

9.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（）

10.玩飞镖时，飞镖的运动轨迹是直线的。（）

三、选择题（每空2分，共40分）

1.我们不可以用（）来辨别方向。

A.北极星 B.流水 C.指南针

2.甲物体的位置相对于乙物体来说的，乙物体就是甲物体的（）。

A.比对物 B.参考物 C.参照物

3.我们选的参照物应该是（）。

A.静止的物体 B.运动的物体 C.都可以

4.在说明一个物体的位置时，必须先选好（）。

A.距离 B.参照物 C.方向 2 / 5

5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（）。

A.参照物 B.距离 C.方向 D.以上都是

6.在生活中，为了寻找一个物体，我们常常需要确定物体的（）。

A.大小 B.位置 C.颜色

7.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（）。

A.北京市区行政图 B.北京旅游指南图 C.故宫导游图

8.在拿到一张没有标注方向的地图时，我们默认地图的方位是（）。

A.上北下南，左东右西 B.上北下南，左西右东 C.上南下北，左西右东

9.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是（）。

A.溜溜球滚动 B.直尺振动 C.苹果落地

10.台球的杆子打击一个台球时，这个台球会（）。

A.直线运动 B.曲线运动 C.静止不动

11.旋转木马上的人的运动形式主要是（）。

A.圆周运动 B.直线运动 C.摆动

12.我们对物体（）就能使物体运动起来。

A.施加一点力 B.施加足够大的力 C.不用力

13.春天放风筝时，我们应该（）来帮助风筝飞行。

A.静止不动 B.迎风跑 C.背风跑

14.我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（）。

A.它的阻力很小 B.它不受阻力 C.它里面装了小电动机

15.以下方法中不可以让斜面上的物体运动的更远的是（）。

A.斜面角度变的更小 B.放到斜面最顶端 C.将物体做的更圆

16.在做科学实验，以下哪一句说法是正确的（）。

A.小组内一般分操作员、计时员和记录员，有时候也有发令员

B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象，其他人可以不观察

C.小组内的所有事务都听组长的，不需要讨论

17.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（）。

A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性

B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性 3 / 5

C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改

18.正常人骑行自行车的速度大约是（）。

A. 1m/s B. 5m/s C. 20m/s

19.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（）。

A.吸管和剪刀 B.橡皮泥和雨量器 C.温度计和卷尺

20.对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是（）。

A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计

B.设计图一旦完成，就要严格按照设计图的制作，一点也不能修

C.完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改

四、排序题（共10分）

把下列各种运动物体根据速度从大到小的顺序排序，用①~⑩表示。

运动的物体速度（千米/时）排序运动的物体速度（千米/时）排序

汽车 120 |喷气式飞机 900

F1赛车 350 猎豹 145

自行车 15 鲸 22

人行走 5 鸵鸟 72

高速列车 300 羚羊 100

五、简答题（共20分）

1.开国领袖毛泽东主席曾经说过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，说一说你是怎么理解的？（10分）

2.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。（10分）

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参考答案

一、1.贴圆点 2.北南 3.参照物方位距离 4.千来/时米/秒 5.不动静止

二、1.× 2.× 3.√

4.× 解析：可能运动后回到了原来位置。

5.× 解析：可能只改变了方位或只改变了位置。

6.√ 7.√ 8.√ 9.√

10.× 解析：飞等的轨迹是曲线的。

三、1.B 解析：北极星和指南针可以用来辨别方向。

2.C 解析：本题考查参照物的概念。

3.C 解析：参照物可以选择静止的，也可以选择移动的物体。

4.B 5.D 6.B 7.C 8.B

9.B 解析：雨刮器的运动方式是来回摆动，这与直尺的振动最接近。

10.A 11.A

12.B 解析：要让物体运动起来，需要施加足够的力。

13.B

14.A 解析：溜溜球转起来后阻力很小，里面没有装小发电机。

15.A 解析：斜面的坡度变小，会使物体运动的距离变近。

16.A

17.C 解析：不能随意修改实验数据。

18.B 19.A 20.B

四、

运动的物体

速度（千米/时）排序运动的物体速度（千来/时）排序

汽车 120 ⑤ 喷气式飞机 900 ①

F1赛车 350 ② 猎豹 145 ④

自行车 15 ⑨ 鲸 22 ⑧

人行走 5 ⑩ 鸵鸟 72 ⑦ 5 / 5

高速列车 300 ③ 羚羊 100 ⑥

五、1.坐地日行八万里：地球的周长约为四万公里，即八万华里。人们住在地球上，因地膝自转，于不知不觉中，一日已行了入万里路。巡天遥看一千河：地球在宇宙的天际运行，人坐在地球上放眼天外，等于巡视宇宙，可以看到无数像银河那样的星系。

2.①用木板和木块搭建一个斜面；②把铅笔轻轻地放在外面的最高处，观察它的运动情况；③按照上面的方法，分别观察橡皮和直尺的运动情况；④重复上面的实验，观察运动情况是否与第一次相同。（合理即可）

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三年级科学下册期末试卷【教科版】01 (1)

教科版科学三年级下册期末试卷【1】

一、填空。

1、凤仙花的身体由、、、、、---六个部分组成。

2、蚕是吃长大的。

3、养蚕、抽取是我国重大发明之一。

4、空气中的水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫。

5、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做。

6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠提供的能量，利用和

制成的。

7、磁性最强的地方是磁铁的，每块磁铁都有个磁极。

8、磁铁的两极指南的一端叫，用表示；指北的一端叫，用表示。

9、蚕蛾的身体可分为____、____和____三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做____。

10、常用的温度单位是_______，用符号表示是__，我们常用__进行测量。

11、被称为世界上最早的“指南针”叫____，是我国的四大发明之一。

12、两块磁铁的磁极相互靠近时，__互相排斥，__互相吸引。

13、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠_____提供的能量，利用_____和___制成的。

14、水变成水蒸气的过程叫_____，雨过天晴，地面上的积水就是___现象变干的。

15、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们的新生命的。

16、通过观察，我们发现种子萌发先，再；植物的根向生长，根的生长速度。

17、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠提供的能量，利用和制成的。

18、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。

19、蚕蛾的身体分为、、三部分。从蚕的形态变成蛾的形态的变化叫做。

三年级下册科学试题-第一单元测试题(含答案) 苏教版

九年级义务教育小学科学(苏教版)三年级下册

第一单元质量检测试题

（时限 40分钟）

班级：

姓名：

等级：___________

一、对号入座（将合适的科学关键词序号填写在相应的横线上）

同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！

科学关键词：○1酒精灯 ○2蒸发皿 ○3土壤 ○4动植物遗体

○5植树造林 ○6表层土 ○7蚯蚓 ○8沙土 ○9放大镜

○10壤土 ○11烧杯 ○12黏土 ○135万 ○14黑暗处

科学现象和客观事物：

1.人类和动物共同的家园： ○3 。

2.图1所示的是实验室常用的加热的工具： ○1 。

3.腐殖质是由 ○4 变成的。

4.保水性能好的是 ○12 。

5.土壤中植物生长所需的养分最丰富的土层是： ○6 。

6．图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： ○2 。

7.土壤天然的“犁”： ○7 。

8.适宜大多数植物生长的土壤： ○10 。

9．图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察具： ○9 。

10.图4是实验室里常用的盛液体的容器： ○11 。

11.制作完肥料袋后，我们应该把肥料袋放置在： ○14 。

12.能保护家乡土壤的活动是 ○5 。

13.沙粒含量特别多的土壤是 ○8 。

14.在普通树林里，1平方米约有 ○13 个土壤动物。图3 图1 图2 图4 二、构建思维导图（将合适的科学概念序号填写在相应的方格中）

科学概念：①腐殖质 ②种植绿肥 ③肥沃 ④粪便沤肥 ⑤贫瘠

⑥收集落叶

教科版三年级科学下册第一单元复习资料

佰章小学三年级科学下册复习资料

姓名

班级

第一单元:植物的生长变化

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。

3、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。家长签字（

）

4、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。每天约5毫米。

5、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

6、种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜水分、温度和空气等家长签字（

）

7、植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。二氧化碳＋水——→氧气＋养料

9、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。

10、在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。家长签字（）

11、凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

(新教科版)三年级上册科学单元检测卷(含答案)

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教科版三年级上册科学三年级上册第一单元练习卷

班级：姓名：

一、填空题（2’×13）

1、（）变成（）的过程，我们叫做蒸发。

2、当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，开始结冰。

3、水在结冰过程中，要向周围（）热量；冰在融化过程中，要从周围（

）热量。

4、水有（）、（）、（）三种存在状态，它们有相同之处，也有不同之处。

5、通过（）和（）可以加快食盐在水中溶解的速度。

6、不同的物质在水中的溶解能力是（）的，食盐在水中的能力比小苏打（）。

二、判断题（2’×7）

1、冰和水是不同的物质。（）

2、热量是使水的状态发生变化的重要因素。（）

3、在一杯水里不断加入食盐，食盐能够不断溶解。（）

4、同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量不同。（）

5、一定条件下，冰和水蒸气之间可以互相转换。（）

6、水是地球上非常丰富的资源，我们不用珍惜它。（）

7、橡皮泥做成的小熊，橡皮泥变成了泥塑，不再是橡皮泥了。（）

三、选择题（2’×10）

1、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

A、棒冰周围的水蒸气

B、棒冰里的水分变成的水蒸气

C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴

2、在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。

A、0℃ B、—1℃ C、4℃

3、下列不能使水蒸发速度加快的是（）。

A、用风吹 B、使空气湿润 C、给水加热

4、下列现象中不属于蒸发的是（）。

A、酒精擦在皮肤上觉得凉凉的

B、樟脑丸过一段时间明显变小

C、湿衣服慢慢变干

5、有时候早晨我们能看到很多雾，这些雾是（）。

教科版小学三年级科学下册复习资料[1]

教科版小学三年级科学下册复习资料

第一单元《植物的生长变化》

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老直至死亡）的过程。

2 、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。但有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代。

3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有（胚根和胚芽）。

4、凤仙花的播种方法是（选种、放土、下种、浇水）。播种植物时要注意：要挑选那些（饱满的、没有受过伤的）种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要浇透。

5、给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花（周围的土壤）上浇水。

6、、种植植物是（一项长期研究的观察）活动，要做好（管理、观察和记录）等工作

7、通过观察，我们发现种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。

8、植物的（根）总是（向下）生长的。（根的）生长速度较快。根能够（吸收土壤中的水分和矿物质），还能（将植物固定在土壤中）。

9、植物的（绿叶）可以制造（植物生长所需要的）养料。植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。植物叶都是平展的，且在植株上是交叉生长的，这有利于接受更多的阳光。

10、植物的（茎）具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）

将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。

11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。

新教科版小学科学三年级上册第一单元试卷(2008秋)[1]

小学三年级上册科学试卷（一单元）

时间：40分钟满分：100分

一、我知道：（每空1分，共19分）

1、像樟树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）

像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。

2、陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）。

3、植物的生长一般要经过（）、（）、（）、（）等过程。

4、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。

5、植物的叶一般由（）和（）组成，叶片上有（）。

6、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

7、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

8、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。

二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共24分）

1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（）

2、大树和小草的茎都一样坚硬。（）

3、车前草和水花生都是水生植物。（）

4、新鲜的树叶是黄色的。（）

5、有的树生长时间长，永远都不会枯死。（） 6、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（）

7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。（）

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案.doc

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案

一、填空。（26分，2′×13）

1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。

二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)

1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。( √ )

2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( × )

3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。( × )

4.绿叶是植物的“食品加工厂”。 ( √ )

5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。( × )

6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( √ )

7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( √ )

8.所有的植物都有它的生命周期。( √ )

三、单项选择题。（15分， 3′×5）

1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。

A.4 B.5 C.6

2.牵牛花的茎是( B )。

A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎

3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分。

A.从内到外 B.从外到内

4.凤仙花的播种方法是（ A ）。

A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水

C.选种-放土-浇水-下种

5.凤仙花的果实是（ A ）的。 A.椭圆 B.圆 C.圆柱形

四、简答。（35分)

1.植物的根有什么作用?（15分）

答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

2.植物的茎有什么作用?（20分）

答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

教科版小学科学四年级下册第三单元检测卷

一、我能填空：（每空1分，共23分）

1、食物中所含的营养通常分为脂肪、蛋白质、糖类、维生素

、矿物质和水。

2、有些食物在存放过程中会发生变质，如面包、桔子等，食物的腐败变质是__微生物___引起的。食物在潮湿和温度较高的条件下容易发霉。日常生活中人们储存食物常用的方法有晒干法、密封包装法、_ 腌制法 _等。

3、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃__粮食类、__蔬果类、___肉蛋类等食物，同时还要吃__水产类__等食物。

4、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

5、观察食物包装袋，我们要特别注意观察食品名称、生产日期、保质期

和保存条件。

二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分）

（× ）1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。

（√ ）2、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。

（× ）3、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。

（× ）4、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。

（× ）5、食品的保质期越长这样的食品越好。

（√ ）6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

（× ）7、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。

（× ）8、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。

（× ）9、用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也有相同的效果。

（× ）10、不同食物的保存日期一定不相同，一般来说猪肉比饼干的保质期要长。

（× ）11、生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。

（× ）12、生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。

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