部编版语文五年级下册 23童年的发现同步练习(含解析)
部编版五年级下 23*童年的发现
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我对相声很感兴趣，一有空就听。
B．中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。
C．我认真改正并发现作业中的错别字。
D．费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
2．回忆《童年的发现》，根据发现的经过排列下列句子，正确的一项是（ ）
①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。
①老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
①每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。
①“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①
3．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话的含义是（ ）
A．作者很想炫耀自己的才华。
B．作者为这个发现抑制不住地感到自豪。
4．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示意思的转折
C．表示意思的递进 D．表示声音的延长
5．加点字的读音没有错误的一项是( )。
A．胚．胎(péi) 天赋．(fù) 困窘．(jiǒnɡ)
B．痴．迷(chī) 伊．始(yī) 祸患．(huàn)
C．嘿．嘿(hēi) 车祸．(huò) 绞．肉(jiāo)
二、填空题
6．读句子，完成下列练习。
乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目……
“这个问题”指________。“绞尽脑汁”的意思是_______，从这个词语中可以看出___________，这也是作者有所发现的原因之一。
7．根据语境，在句中填入合适的名言警句。
（1）小明的哥哥不务正业，游手好闲，喜欢做些偷鸡摸狗之事，他爸爸劝说无效。人们常这样说他哥哥：________________________________。
（2）爸爸常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，患得患失。我把他写下的话“__________________________________”作为座右铭。
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
（1）．只要双脚一点，我就能离开地面飞向空中。（用只要……就……造句）
_____________________________________
（2）．孔指以示儿曰：“此是君家果。”（把句子翻译成现代汉语）
____________________________________
（3）．身体在盘旋。（扩句）
__________________________________
（4）．照样子，把句子写具体。
例：这个体操运动员的动作真灵巧。
→这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林间攀缘、穿行。
游子回到家乡。
→游子回到家乡，就像__________________。
（5)．幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！
这句话运用了______的修辞手法。我也来仿写一句：_____________。
9．根据要求完成句子练习。
(1)．当时教室里安静得出奇。（改为夸张句）
______________________
(2)．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改为“被”字句）
______________________
(3)．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指是这朵兰花中最优美的两瓣。（仿写句子） ______________________
(4)．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）
______________________
(5)．他的工作虽．不如大拇指吃力，却．比大拇指复杂。（用加点字造句）
______________________
(6)．我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）
______________________
四、现代文阅读
阅读直通车。
小发明家马力
在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!
温岭地处．(chù chǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。
几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛．(kē kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。
你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储．(chǔ zhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。
屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?
10．给文中加点字选择正确的读音。
11．写出下列词语的近义词。
想象——( ) 发明——( )
考虑——( )
12．因为____________________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。
13．马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用“ ”在文中画出来。
重点段落品析
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的（ ），讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，有的科学家认为，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……立刻从教室里出去！
我的脸由于（ ）和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我（ ），不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了一世界 上的重大发现，有时还会给人带来被（ ）和被迫害的风险。
14．六年级的生理课上老师讲了什么？
_________________________________
15．补全文中填空。
16．不怀好意的含义。
__________________________
17．情不自禁造句。
___________________________
参考答案：
1．A【详解】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况：成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；语义重复；不合逻辑；句式杂糅；表意不明等。
A：正确。
B：“第一个”和“最先”语义重复，删掉“第一个”。
C：词序颠倒，把“改正”和“发现”互换。
D：语义重复，删掉“非常”。
2．D【详解】本题考查的知识点为理解课文。
同学们想要做好此类题目，首先要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，掌握原文每个层次的意思。然后，我们根据课文内容对句子进行合理地排序。运用这种方法，会大大提高我们做题的准确率。
3．B【详解】本题考查的是对句子的理解和分析，仔细分析原句内容，结合原文的主旨可以分析得出答案，“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话的含义是作者为这个发现抑制不住地感到自豪。
4．A【详解】考查标点符号。
“我明白了”后面是接的是明白了的内容，是对前面内容的解释说明。
5．B【详解】本题考查学生对生字词字音的识记与辨析。
A选项“胚胎(péi)”的正确写法是“胚胎(pēi)”。
B选项正确。
C选项“绞肉(jiāo)”的正确写法是“绞肉(jiǎo)”。
6． 为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿 费尽了心机，想尽了办法 作者善于思考、勇于探求【详解】本题考查对课文的理解能力，在日常学习中不仅要熟读熟背课文，还要掌握文中重点词句段的意思。结合“乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。‘为什么是九个月呢？’”两句可知，这个问题就是为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿。对于这个问题作者没有不了了之，而是认真地进行思考，最终得到了答案。这启示我们要善于思考，用于探索。
7． 多行不义，必自毙 君子坦荡荡，小人长戚戚【详解】此题考查名言警句的积累运用。解题时，要根据语境选择合适的名人名言作答。
8． 只要坚持锻炼身体，我就能保持健康。 孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。” 我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。 倦鸟归巢 夸张 幸亏你们没有听说我做过的傻事，不然，还不得笑破肚皮。【详解】1．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，只要……就……是表示条件关系的关联词。
2．此题考查文言文的翻译，此句出自文言文《杨氏之子》，意思是孔君平指着杨梅给小孩看，说：“这是你家的水果。”
3．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
4．仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意第一题运用了比喻的修辞，第二题运用了夸张的修辞手法，再注意句子结构。
9． 当时教室里安静得就是掉一根针也能听得见。 有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。 谁是最可爱的人？当然是我们尊敬的解放军叔叔。 舞蹈演员的手指经常作兰花状。 我这次的考试成绩虽不是100分，却比上一次进步了许多。 我国是世界上人口最多的国家。【详解】1．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
2．要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。因此应该为：有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。
3．本题考查的是仿写句子的能力，要注意审题，看清楚例句的格式，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。内容设计合情合理，表述清楚即可。
4．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
5．考查词语造句的能力，所给词语是转折关系的关联词，结合平时训练造句即可。
6．次序不对，应该为：我国是世界上人口最多的国家。
最新部编版小学语文五年级下册 23《童年的发现》同步练习题(附答案)
23* 童年的发现
课时测评方案
字词模块
一、加点字的读音没有错误的一项是( )。
A.胚．胎(péi) 天赋．(fù) 困窘．(jiǒnɡ)
B.痴．迷(chī) 伊．始(yī) 祸患．(huàn)
C.嘿．嘿(hēi) 车祸．(huò) 绞．肉(jiāo)
二、先把词语补充完整，再完成练习。
①随( )所( ) ②翻( )覆( )
③绞尽( )( ) ④一本( )( )
⑤( )( )好意 ⑥( )( )自禁
1.词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：__________、__________。
2.请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：____________、______________。
3.词语⑥中，“禁”的读音是__________。
句子模块
三、读句子，完成下列练习。
1.乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。想啊想啊，嘿！终于想出了眉目……
“这个问题”指_________________________________。“绞尽脑汁”的意思是____________，从这个词语中可以看出___________________________，这也是作者有所发现的原因之一。
2.“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”这句中“自己的发现”指的是( )
A.“我”每天夜里做梦都在飞。
B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。
C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。
D.“我”觉得老师讲的课有意思。
读写模块
四、课外阅读。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
【新教材】部编版语文五年级下册：23 童年的发现 一课一练同步练习(含答案)
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 一课一练同步练习（含答案）
一、读得准，选的好。(给字选择正确的读音，用____标出。)
1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声
（ ）尽脑（ ） 随（ ）所（ ）
三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。（ ）
2．我们万分惊讶。（ ）
3．我的发现竟是如此简单明了。（ ）
4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（ ）
四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn
zì rú（ ），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（ ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：① 欲望 ② 想要；希望 ③ 需要 ④ 将要
明白：① 清楚；明确 ② 公开的；不含糊的 ③ 聪明；懂道理 ④ 知道；了解
3.写出下列词语的近义词.
迷恋 （ ） 轻盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ）
部编版五年级语文下册第八单元第23课《童年的发现》课后作业及答案(含三套题)
1 / 9
部编版五年级语文下册第八单元第23课
《童年的发现》课后作业及答案
学校 班级 姓名
一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
胚．胎（péi pēi） 澄澈．（zhé chè）
窘．迫（jiǒnɡ jǒnɡ） 祸患．（chuàn huàn）
驱．逐（pū qū） 白桦．树（huà huá）
惊讶．（yá yà） 情不自禁．（jìn jīn）
二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，填在括号里。
1.交 （ ）刑 学（ ） 摔（ ）
2.牙 惊（ ） 乌（ ） 嫩（ ）
3.呙 （ ）患 （ ）藏 （ ）牛
4.区 （ ）赶 身（ ） 崎（ ）
三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。
随心所（ ） 翻来（ ）去 一本正（ ）
运转（ ）（ ） （ ）尽脑汁 不怀（ ）（ ）
1.美国记者________________地讽刺中国电影，中国导演一句话反驳得他哑口无言。
2.这道题很难，龙一鸣________________也没有想出解题方法。
3.淘淘的球技很高，他可以________________地控制皮球，皮球在他脚下_________________。
四、品读课文中关于“笑”的句子，然后回答问题。 2 / 9
1.我忽然想起了自己的发现．．．．．，情不自禁地笑出了声音．．．．．。
老师狠狠地瞪了我一眼。
（1）联系全文可知，“自己的发现”是指________________________
___________________________ _________。
部编版五年级下册《第23课_童年的发现》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
试卷第1页，总5页 部编版五年级下册《第23课 童年的发现》小学语文-有答案-同步练习卷（10）
一、基础开心园
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
胚胎（pī pēi）________ 祸患（huàn luàn）________ 天赋（fǔ fù）________
痴迷（chī cī）________ 绞刑（jiāo jiǎo）________ 困窘（qiǒng jiǒng）________
2. 把下列词语补充完整。
运转________ 默________声 翻________覆________
一本________ 绞尽________ 随________所________
二、能力闯关岛。判断对错，对的画“√”，错的画“×”．
“我”的发现起始于一本科幻书。________（判断对错）
按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。________（判断对错）
（《童年的发现》）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。________（判断对错）
作者的发现是从实验中得到的。________（判断对错）
三、阅读黄金屋
课外阅读我能行。
童心悠悠
岳岑
当我和童年告别时，我没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。
每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候，我就忘记了自己已是一个二十多岁的人。我盼望成天和他们在一起。
终于和他们在一起了!我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗歌，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上秀丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿漏出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，树林里充满了朗朗的笑声。
23 童年的发现 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 一课一练同步练习（含答案）
一、读得准，选的好。(给字选择正确的读音，用____标出。)
1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声
（ ）尽脑（ ） 随（ ）所（ ）
三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。（ ）
2．我们万分惊讶。（ ）
3．我的发现竟是如此简单明了。（ ）
4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（ ）
四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn
zì rú（ ），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（ ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：① 欲望 ② 想要；希望 ③ 需要 ④ 将要
明白：① 清楚；明确 ② 公开的；不含糊的 ③ 聪明；懂道理 ④ 知道；了解
3.写出下列词语的近义词.
迷恋 （ ） 轻盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ）
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：23 童年的发现 一课一练同步练习（含答案）
一、读得准，选的好。(给字选择正确的读音，用____标出。)
1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声
（ ）尽脑（ ） 随（ ）所（ ）
三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。（ ）
2．我们万分惊讶。（ ）
3．我的发现竟是如此简单明了。（ ）
4．我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（ ）
四、阅读课文片段，完成练习。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，yùn zhuǎn
zì rú（ ），凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到那里。
我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的tiān fù（ ），可是，有一天我终于弄明白了，每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。那天，我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题。
1.在拼音旁的括号里写上词语。
2.给带点的字词选正确解释划上“√”。
欲：① 欲望 ② 想要；希望 ③ 需要 ④ 将要
明白：① 清楚；明确 ② 公开的；不含糊的 ③ 聪明；懂道理 ④ 知道；了解
3.写出下列词语的近义词.
迷恋 （ ） 轻盈 （ ） 舒展 （ ） 澄澈 （ ）
部编版五年级下册第八单元23童年的发现同步练习(含答案)
试卷第1页，共4页 部编版五年级下 23*童年的发现
一、选择题
1．费奥多罗夫是个怎样的孩子？下列说法不对的一项是（ ）
A．很天真单纯 B．爱探究 C．善于想象 D．让老师难堪
2．下列加点字的读音和词语的书写完全正确的一项是（ ）
A．琴弦．（xuán） 祸．患（huò） 关节 渺小
B．爱憎．（zènɡ） 轧．伤（yà） 接触 粱国
C．天赋．（fù） 造诣．（yì） 亨乐 团结
D．窈窕．（tiǎo） 困窘．（jiǒnɡ） 试探 冲撞
3．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示意思的转折
C．表示意思的递进 D．表示声音的延长
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我对相声很感兴趣，一有空就听。
B．中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。
C．我认真改正并发现作业中的错别字。
D．费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
5．回忆《童年的发现》，根据发现的经过排列下列句子，正确的一项是（ ）
①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。
①老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
①每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。
①“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①
二、填空题
6．写出4个带“鼎”字的成语。
___________________________
7．理清脉络，内容梳理第三步。
1．课文第二自然段，作者写“听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑”，是因为试卷第2页，共4页 ________________________。
部编版五年级语文下册第八单元《23童年的发现 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册23.童年的发现
一、填空。
( )不自( )
默( )( )声
( )尽脑( )
随( )所( )
二、把下面每组词中,不是一类的词用“ ”画出来。
1.小学 中学 大学 学校
2.杏花 雪花 荷花 菊花
3.小稻 小麦 粮食 玉米
4.沙发 茶几 衣柜 家具
三、用修改符号修改病句。
1.我的家乡是山东人。
2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。
3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。
四、排列下列这段话,把序号写在括号里。
( )牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
( )“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
( )牛顿是世界上有名的发明家。
( )牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,他终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。 ( )一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。
五、读句子,将带点词的近义词写在括号里。
1.我的发现．．起始于梦中飞行。 ( )
2.我对飞行是那样迷恋．．。 ( )
3.我们万分惊讶．．。 ( )
4.我的发现竟是如此简单．．明了。 ( )
5.我的脸由于困窘和羞愧．．一下子涨得通红。 ( )
六、阅读短文,回答问题。
我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到哪里。
1.用“ ”画出这段话的中心句。
2.作者梦中飞行到了哪些地方?
3.读完这篇短文,你觉得作者是个怎样的孩子?
23.童年的发现
一、情 禁 不 作 绞 汁 心 欲
部编版2024年春季期五年级下册语文23.《童年的发现》同步练习
1 / 3
部编版2024年春季期五年级下册语文23.《童年的发现》同步练习
一、积累与运用
1．写出加点字正确的读音。
胚．胎 祸．患 天赋．
患．难 痴．迷 困窘．
2．给句中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）
（1）【眉目】①眉毛和眼睛，借指容貌。 ②事情的头绪。
⑴这个女孩眉目．．清秀。
⑴想啊想啊，嘿！终于想出了眉目．．。
（2）【意识】①人的头脑对于客观物质世界的反映。 ②觉察。
⑴这时候我才意识．．到，老师误解了我的笑声。
⑴过了两个小时，我才逐渐苏醒过来，大脑渐渐有了意识．．。
3．先把下列词语补充完整，再完成练习。
（1）
①随心 ②翻来 ③一 正 ④运转
⑤ 尽脑 ⑥不怀 ⑦默不 声 ⑧情不自
（2）词语②由一组近义词和一组反义词组成，请你也写出两个这样的词语。
（3）选词填空：丁明的足球球技极高，他可以
地控制足球，足球在他的脚下 。
（4）看到神舟十三号飞船成功着陆时，在场的工作人员都 地鼓起掌来。
（5）用词语⑤写一句话。
4．按要求完成句子练习。
（1）同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改成肯定句）
（2）我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（缩句）
5．生活中的语言。
某著名主持人在主持一场大型晚会时，刚登上舞台就不留神绊了一跤，剧场内一片哗然。众目睽睽之下，只见她迅速爬起，不慌不忙地举起话筒：“今天的观众朋友实在太热情了，____”此话一出，掌声雷动。
横线上应该填入的最恰当的一项是____
23《童年的发现》阅读理解专项练习题(含答案)
23《童年的发现》阅读理解专项练习题(含答案)
部编版语文五年级下册第23课《童年的发现》阅读理解题
1.阅读《童年的地瓜》，完成各题。
童年的地瓜
故乡的地瓜藤满山遍野，不管是田边地角，还是在斜坡等干燥处或湿润处，地瓜藤无处不在，无处不生长。地瓜藤蔓上结满的小小地瓜，使我们的童年充满了甜蜜和欢乐的美好回忆。
说起地瓜藤蔓，它的生命力很顽强，人们不能轻易地将它们斩死、除净。藤蔓上长有根须，将山坡牢牢地抓住。即使不慎将藤蔓拦腰斩断了，藤蔓照样能生长得很好，并在绿绿的、像猫耳朵的叶子下面结满饱满的果实。
每年的六月，是地瓜成熟的季节。满山遍野熟透了的地瓜发出诱人的香味。小孩们迎着热辣辣的太阳跑到山坡上，用小手扒开草丛和绿叶，找寻地瓜尝鲜。曾记得，在我童年的时候，我和邻里的一些小伙伴们最喜欢在六月六这个炎热日子里，从家里偷跑出去，躲着父亲去山坡上找寻地瓜。有时同时找寻到一处地瓜较多的地方，为了抢地盘，我和小伙伴们争吵得面红耳赤，搞不好，还要动小拳头打架呢；或是在一气之下，用脚将让小伙伴们馋得流口水的地瓜踩得稀巴烂，让大家都吃不成眼前的胜利果实。斗不过我的小伙伴，便哭哭啼啼地跑回家去“告状"，我自然免不了被父母责问，直到我受到父母一顿暴打之后，小伙伴们才会心安理得地离去……
但这些不愉快的事情不是经常发生，更多的时候我们还是很快乐的。六月六过后的天气更加炎热，我们早早地约好了邻里的几个小伙伴，到离家远一点儿的浅水塘里，脱光了衣服洗澡、打水仗。没趣儿了，便光着身子跑上岸，到田边地角，用小手扒开地瓜叶子，找寻那熟透了的地瓜，偶尔见到有好的地瓜，却被蚂蚁给偷吃了一个洞，我们也舍不得白白地扔掉。尽管太阳火辣辣的，把我们的肌肤晒得像泥鳅一样黝黑，但是我们的心情却无比高兴！
我们从四面八方找寻来的地瓜，谁也不许私吃，而是堆放在一块平整的青石板上。脏兮兮的地瓜上，还沾满泥巴。然而，小伙伴们却管不了那么多，围坐一堆，在大家辛勤得来的胜利果实前，你一颗，我一颗，公平地分吃。大家慢慢地吃着，用舌头仔细地品尝每一颗地瓜熟透了的甜蜜味道，用鼻子吸进地瓜散发出来的诱人香味。小伙伴们吃着，笑着，说着，闹着，此时，寂静的山野里，充满欢乐的气氛。