汪大正重塑管理者
真高管团队：打造能打胜仗的领导团队
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这是《真高管团队：打造能打胜仗的领导团队》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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《真高管团队：打造能打胜仗的领导团队》读后感 在今日的企业环境中，竞争日益激烈，变革成为常态。面对战略转型、产品 及服务的升级、组织迭代和文化变革等多重挑战，企业需要一种强大的领导力作 为支撑。而《真高管团队：打造能打胜仗的领导团队》一书，正是为那些追求卓 越的企业提供的领导力指南。
目录分析
在现代商业环境中，领导团队的作用越来越受到重视。一个高效的领导团队 不仅可以提高组织的绩效，还可以推动组织的创新和发展。然而，如何打造一个 能打胜仗的领导团队，是许多企业和组织面临的挑战。《真高管团队：打造能打 胜仗的领导团队》这本书为解决这一问题提供了宝贵的见解和建议。下面我们将 对这本书的目录进行深入分析，探讨其主题、结构和方法等方面。
目录分析
这一章主要探讨了如何设计有效的激励机制，激发团队成员的潜能。通过合 理的奖励和惩罚措施，以及非物质激励手段，激发团队成员的工作热情和创新精 神。
目录分析
这一章介绍了如何提高团队的决策效率和执行力。通过明确决策流程、优化 决策机制、提高执行力等方法，使团队在面对复杂多变的商业环境时能够迅速作 出反应，抓住机遇。
阅读感受
读完这本书后，我深感真高管团队对于企业的意义。一个优秀的团队不仅能 够应对当前的挑战，更能为企业的未来奠定坚实的基础。《真高管团队：打造能 打胜仗的领导团队》不仅为我们提供了一个理论框架，更为我们展示了如何将理 论转化为实践的具体方法。这是一本值得所有企业家和高管深入研读的好书。
重塑管理者心得体会3篇
【最新】重塑管理者心得体会3篇汪大正的讲学分为结构.观念.反思.感悟四个篇章,从管理者的知识结构.人的管理及其相互关系.重塑管理者的思想根底三个角度阐述了结构篇;下面是带来的重塑管理者的心得体会,欢送欣赏.重塑管理者心得体会一:素质的提高,人的成长,一时的感悟.灵感的迸发,固然重要.但是,缺少及时的反思.总结,这些灵感.感悟,很快就会淹没在时间的流水中.杂志上的照片.互联网上的图片等等,时间跨度也非常的大.而脱口而出的诗词.古文更是给课程增色不少.作为管理者,需要对环境.对人有敏锐的感受,并有效的反应.管理方面的培训,我也上过不少,课堂上激情似火,培训结束后抛之脑后,这种情况已经司空见惯了.如何将培训上学到的内容,实实在在的提升我们的管理水平.修养层次,汪老师用自己的行动给我们上了生动一课.如果没有日常的积累.没有及时的总结反思,汪老师的这些素材.这些理解,也就不复存在.没有总结的经历,只是过程.成功的管理者,一定要做到勤于思考,勇于创造,善于总结. 1.管理是管理者通过别人的劳动实现组织目标的过程.管理面临着三个方面的问题:人.财.物.而人作为特殊的资源,一定要有特殊的素质才能管的好.人是管理者不可回避的问题,人的问题比人还多!马斯洛的需求理论指出:生理.平安.社交.尊重.自我实现,依次由较低层次到较高层次排列.需求层次理论对管理者如何有效的调动人的积极性有启发作用.你把他当人看,他把自己当牛看.你把他当牛看,他把自己当人看.国际著名的盖洛普公司调查指出,65%的离职员工其实是想离开自己的上司.在人之上,视人为人;在人之下,视己为人.2.管理者的重要责任之一就是要使自己的团队成为动车,自己成为动力源.管人,要做到因势利导.学管理,可以读一读德鲁克的专著,如卓有成效的管理者.3.老鹰的故事,告诉我们变革是生存的根底,变革是痛苦的抉择,变革是渐进的过程,变革是重生的起点;4.彼得.德鲁克指出,当前社会不是一场技术的革命,也不是一场软件和速度革命,而是一场观念上的革命.对每个社会组织的管理者来说,也许你不能改变整个国家和社会,但是你至少可以改变自己并以此影响别人.因此,我们应该学会,有度量容忍那些暂时或自己不能改变的事,有勇气改变那些现在或自己可能改变的事,有智慧区分上述两种不同的事.当你不能调整风向的时候,那你去调整风帆!5.西点军校是世界上培养高管最多的学校,中国最具影响力的几个CEO,华为的任正非.海尔的张瑞敏.联想的柳传志,他们都是军队出身!西点军校告诉我们,领导力来自身体力行,来自能力和素质,来自品格,来自体质.心智.意志,来自团队互动.共产党打仗会高呼:同志们,跟我冲.国民党的军官们,那么会高喊:兄弟们,给我上!现在呢,共产党的光芒照耀整个中国,而国民党在台湾.6.管理,就是要把适合的人放在适合的位置.骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋;生才贵适用,勿复多苛求.7.奖励和鼓励.中国人不太习惯称赞别人.小学生的一个作文,长大以后你想做什么,有个学生写道,我想做个小丑.中国的老师给出的评语是:胸无大志;美国老师呢,他的评语是:愿你把笑声带给全世界!奖励是锦上添花,鼓励是雪中送炭.我们要少一些锦上添花,多一些雪中送炭.鲁迅先生写道,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和那些见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国的脊梁.我们需要鼓励!8.人需要一点信仰,人总还是要有点精神.虽不能至,然心往之.人生在世度光阴,不劳筋骨必劳心.天道酬勤终有日,岁月澄清沙与金.化.没有权利的管理是不可能的,只靠权力的管理是不可行的.领导者的才能就是能够领导在某些方面比自己还有才能的人的能力.领导者的责任感,就是要做到推功揽过.人生的无字书,是必修课,不能因为不喜欢就不学它.10.管理者最富价值的素质,个人特性:为人正直.性格刚毅.富有责任感并能承受心理痛苦.将者,智.信.任.勇.严也.不能失之偏颇,要兼而有之.要有敬业精神.重塑管理者心得体会二:_月_日-_日,集团组织中层及以上管理人员在永隆金桥酒店参加了由国内著名的人力资源管理多所知名大学MBA.EMBA课程教授汪大正先生主讲,为期二日的>管理培训课程课程对目前管理者培训与深造内容中存在的〝理性传授有余,悟性引导缺乏;专业知识有余,人文知识缺乏;方法讲授有余,方法论引导缺乏;〞,缺乏对管理者观念更新和深层思考引导的缺陷,做了具有探索意义的完善和补充.从管理哲学的角度阐述了管理者自身素质与精神境界提升对管理的重要作用.因工作原因,只学习了课程八个篇目其中的结构篇.启示篇.观念篇前半篇及关系篇后半篇. 汪老师旁征博引,深入浅出的授实践以及不断超越和完善自我的职业经理人经历给予我深刻启迪.启示篇中,老师以>为引子,分组讨论故事内容对企业组织或个人带来的启示.小组内讨论热烈,气氛活泼,大家纷纷阐述自己的观点.〝要生存就要改变〞.〝事物开展到一定阶段,遇到瓶颈期,为了今后的生存.开展就必须做出改变.〞.〝事物的开展是呈螺旋式上升的,开展变化是渐进的,不是激进的.〞.〝要变革势就势必要做出选择,而选择往往是痛苦的.〞.〝有舍才有得,要与时俱进,吐故纳新,勇于争脱束缚,冲破瓶颈方可重获开展的动力.〞……各小组发言后,由集团领导高层组成的〝观察组〞中老板一席话使我跳出故事框架,从事物开展的更深层面认识到:必须将开展大计根植于心,时刻融入贯穿于整体规划中,只有不断调整,才能永保活力.永保竞争力,才能永生!培养积极心态.不断超越自我,是走向成功的必由之路.关系篇中,通过各小组对上级.同级.下级提出希望到达的标准,引出:〝作为一个管理者,希望下级做到的事情,即为自己上级对自己的要求.〞使我豁然开朗.〝智慧的领导者决不苛求部下成为老板满意的员工,而是要求自己首先成为员工满意的老板〞.角色转变,对于一个好的管理者来讲尤为重要.〝管理〞在科技高速开展的今天,被提升到越来越重要的位置.同一家公司,同样的员工,相同的薪酬体系和福利待遇条件下,仅因管理层采取不同的领导风格和管理手段,绩效便产生惊人差异.在建立有竞争力的薪酬体系之外,还必须在组织气氛的营造方面下一番功夫.员工希望得到所在组织的成认.领导的认同.自我实现等除薪酬以外更高层次的精神上的满足,〝工作并快乐〞着的员工才能创造企业辉煌的未来.〝重塑管理者〞,必须增强领导意识,转变观念,提升精神境界和加深文化内涵.虽然课程结束了,但思考还在延续.通过不断思考与不断实践的过程,架起〝提升领导力〞的桥梁.重塑管理者心得体会三:汪大正教授用一天时间讲了>课程的〝结构篇〞.〝启示篇〞.〝观念篇〞和〝反思篇〞四个局部,通过听讲感悟颇多,收获颇丰.首先,汪教授这篇讲义,讲得很是时候.从_92年高新区辟建到现在,高新区已开展为具有专业特色.有一定规模的国家级高新区,如今她的开展进入到了影响高新区未来的关键时期;当初,来高新区创业的莘莘学子已成长为支撑高新区开展的中坚力量,很多人已走向领导岗位,或单位中坚骨干,区内产业也不断在壮大,局部产业进入调整阶段,国际金融危机对产业和企业造成一定影响.在这种形势下,这篇讲义对高新区.对企业和管理者的开展,提供一种思考模式:开展到今天的高新区要重塑自我,高新区的管理者和企业的管理者要重塑自我,通过重生,才能更好的开展.其次,这篇讲义的观点,具有指导性,实战性.讲义中有关〝心态决定观念,观念决定行为,行为决定习惯,习惯决定未来〞;〝如果领导者,自身不具领导人才,他就不能领导人才〞;〝智慧的领导者决不要部下成为老板满意的员工,而是要求自己首先成为员工满意的老板〞等这些有见地的观点,使我们认识到管理水平的提升最终表达在〝功夫在诗外〞和对〝假设安天下,先正其身〞等管理方面的深刻理解及自身实践中要身体力行.第三,结合自身,要加强自身领导力的培养,要培养正直的品格,只有具有高尚的品行和人格,才能使部下产生敬佩感和信赖感,从而诱导他们去认同和效仿,以到达上传下达的效果.要培养良好的职业操守,无论职务的上下,在履行职责赋予的权力时,必须要遵纪守法.尊重规那么,不能以放弃原那么为代价而取悦于人.要培养角色意识,树立〝在其位谋其政〞的责任感.居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君,带头放弃〝本我〞,争取做到,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.同时,加强人际关系能力的培养,自身不具备个性的培养,专业知识的吸取等,全方面地提升自己._年新闻宣传工作心得体会_年作为一名新闻新闻宣传工作的记者,对我来说曾经是多么美好的.可是随着越来越多_中央经济工作会议心得体会3篇中央经济工作会议提出继续实施稳健的货币政策,虽然方向不变,但要求增强调控的灵活性。
伟大人物
龙永图：博鳌论坛秘书长温元凯：北京南洋林德投资顾问有限公司总裁、著名经济学家、中国大趋势预言家。
李光斗：著名广告策划人，中国十大策划人之一、北京华盛时代广告有限公司总经理王通讯：人事部人事与人才研究所所长柳传志：联想集团董事局主席张维迎：著名经济学家、北京大学光华管理学院副院长、北京大学网络经济研究中心主任武高汉：中国广告协会会长、中国广告行业协会副会长林毅夫：北京大学著名经济学者邓亚萍：世界奥运会冠军刘光起：《A管理模式》创始人、中国管理科学学会理事王石：深圳万科企业股份有限公司董事长李胜杰：“心灵财富”课程创始人、华人著名心智激励教练陈东升：泰康人寿董事长兼CEO杨澜：阳光卫视CEO董进宇：博瑞智企业管理顾问公司首席培训师、国内前沿的成功学教育专家徐尊龙：拓普赛德（TOPUSIDE）管理研究中心总裁、香港ZU国际管理研究中心策划总监、中国企业HR管理学苑常务理事、中国职业经理素质训练首席导师胡大平：深圳市爱科神企业管理咨询有限责任公司首席讲师、原国泰君安证券公司培训中心主任、加拿大皇家大学管理学博士、第五项修炼资深推广人尚致胜：世界顶级行销大师、世界生命素质工程学创始人、国内著名NLP导师余正昭：台湾八大训练名师之一，亚洲四杰激励专家何道胜：国际商务大师、国际全息财智有限公司总裁江雅苓：澳大利亚太平绅士、著名行销专家胡远江：北京海畴企业管理公司总裁、中国营销行业杰出的理论家和卓越的实践者、中国管理科学研究院特约研究员、中国营销学会副秘书长、中国营销学院副院长孟昭春：海南行销管理科学院院长、北京春风保险行销教育训练有限公司首席训练师。
周岩：体验经济的实践者和理论家、《体验营销》作者石岩：北京蓝猫淘气饮品公司副董事长杨滨：金伦国际集团（香港）文化发展公司执行总裁、美国PSI性格成功学国际训练机构训练导师刘景斓：著名电话行销专家、个人成长训练师、学习型中国发起人之一骆超：著名演讲家、企业教练、系统建设专家、北京三一盛世营销策划公司董事长张兆亿：国内著名说服力专家、美好愿景文化发展公司董事长孙晓岐：九州方圆企管顾问有限公司首席训练师、东岐训练系统创始人曾仕强：华人三大管理学家之一，中国式管理大师，中华企管网集团首席顾问，北京华夏智业管理学院院长，台湾兴国管理学院校长，台湾智慧大学校长台湾交通大学教授，成功杂志首席顾问。
从低位跟随到高位引领：行业引领型企业组织身份形成过程研究
从低位跟随到高位引领：行业引领型企业组织身份形成过程研究目录一、内容概括 (2)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 研究目的与问题 (4)1.3 研究方法与数据来源 (4)二、理论基础与文献综述 (5)2.1 行业引领型企业的概念界定 (7)2.2 相关理论和模型回顾 (9)2.3 文献评述与研究缺口 (10)三、行业引领型企业组织身份的形成机制 (12)3.1 组织身份的形成过程 (14)3.2 形成过程中的关键影响因素 (15)3.2.1 内部因素 (17)3.2.2 外部因素 (18)3.3 形成过程中的动态演变 (19)四、行业引领型企业组织身份的构建策略 (20)4.1 从低位跟随到高位引领的战略转变 (22)4.2 组织身份的整合与提升 (23)4.3 案例分析 (25)五、研究结论与展望 (26)5.1 研究结论总结 (26)5.2 对实践的启示与建议 (27)5.3 研究局限与未来展望 (28)一、内容概括本研究深入探讨了行业引领型企业组织身份的形成过程，旨在全面解析这种企业如何在复杂多变的市场环境中，通过有效的身份认同策略，确立并维护其在行业中的领先地位。
文章开篇即指出，行业引领型企业不同于一般企业，它们在市场份额、品牌影响力以及创新能力等方面均展现出卓越的表现，而这一切都与其独特的组织身份密切相关。
为了更清晰地理解这一概念，本文首先对“组织身份”进行了界定，明确其包含三个核心要素：企业愿景与使命、核心价值观、以及行为规范。
文章详细分析了行业引领型企业组织身份的形成机制，通过对大量实际案例的深入剖析，揭示了这些企业在发展过程中如何从低位跟随逐步成长为高位引领者。
在这个过程中，组织内部凝聚力起到了至关重要的作用，它能够确保企业成员在共同的目标指引下，形成统一的价值观和行动准则。
外部环境的不断变化也为行业引领型企业提供了身份形成的契机，企业需要灵活调整自身战略，以适应市场的需求。
组织是否成功取决于什么
组织变革/ORGANIZATIONAL CHANGEBusiness/商界/91O组织是否成功取决于什么面对危机或重大变革析遇时，这个组织的领导者和参与者，是否能将自己的心智模式调整 在勇气这一层级以上。
做到这点，变革才有可能成功，否贝I J一定失败。
©文/许正，直方大创新中心创始人，前G E中国区副总裁>^^个世界需要好的领导者，称职的领导者，无论在政府还是在企业，好的领导都是重要但又是稀缺的。
判断一个领导者称职与否，就是面对危机或 者是任何重大决策的时候，他是否有勇气面对现 实，以及是否愿意张幵臂膀，去拥抱那个非常严酷的现实，并与之共舞。
关于这一点，通用电气公司的前C E O杰克 韦尔奇有一句名言：“领导者要面对严酷的现实，而不是期望看到的现实。
”这句话讲得非常深刻。
基于心智模式的领导者分野心理学家大卫•霍金斯提出的意识能量模型，正向能量和负向能量的分界点，就在勇气这一级。
羞耻这里的勇气，指的是面对现实，并且愿意拥 抱现实、不回避、不逃避，愿意针对现实做出恰 当的负责任的意识状态，这恰恰是正向心智能量 和负向心智能量的分界点，同时也是我们区分一 个负责任的领导者和不负W翅导者的分野点。
面对危机或重大变革机遇时，一个组织能否 成功,取决于这个组织中的主要领导者和大多数 参与者们，能否将自己的心智调整在勇气这一层 面以及以上。
如果能够做到这一点，他们的变革 才是有可能成功的，否则一定以失败告终。
在我的研究中，更进一步发现，“勇气”以 下的负向能量，其心智核心就是围绕着自我的强 化，所有那些负向的心智模式，都来源于那个与 生倶来的自我，而所有这些负向的心智模式，又 是为强化着自我而存在。
无论自大、骄傲、愤怒、贪梦或恐惧,雛喂养着那个可怜的自我。
通过这样的方式不断地去强化自我，而被 强化的自我反过来又会产生更多负向情绪，从 而将这些心智能量锁定在负向情绪上。
在这些 负向心智中，现实被忽略或被扭曲了。
《重塑管理者,提升领导力、影响力》感悟
《重塑管理者，提升领导力、影响力》给我带来的启示郑州大学1302班刘德军8月17、18日参加了汪大正教授独立开发并主讲的《重塑管理者提升领导力》培训课程，该培训课程的核心是对人思维模式的重塑，讲的不是具体的管理方法，而是做人的方法，下面从以下几个方面总结。
1、过去只要求下属要提高管理水平，通过学习，知道了首先要提高自己的管理水平。
2、注重知识的积累学习，注重别人的看法，学习并应用别人的方法，忽视了自己看法，下一步要在学的过程去悟，要把知识变成见识，更要积极去实践。
3、“把简单的事情做到极致，就是成功。
”观摩了汪教授一行到九寨沟旅游的计划安排方案，是我启迪很大。
4、“企业做到有经历、有记录”，这点我们公司从没强调的，以后多加以要求。
5、只注重通过制度去管人、注重对事项进展的过程控制，而忽略了对人性的把握，没有洞察人心，还不能完全做到善解人意。
6、只注重具体的方法，而忽视了普遍性的方法论。
7、要重塑自己，首先要学会审视自我，深刻反思作为人，何为正确，是否兼顾了员工、团队、企业的共同利益。
要掌握科学的方法论，学会辩证的看问题，要抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备的个性。
8、在严格要求下属的同时，首先更要严于律己，要管好自己的一言一行，言必信、信必果。
9、对员工的管理不能只用权力影响，还要注重非权力影响，但也不是完全用非权力影响。
权力影响是随岗位而来，非权力影响是个人独有的，是区别与他人的竞争力。
可从以下几个方面修炼而来：一是信誉，对个人要信守承诺，对组织要完成目标，实现目标的过程可能存在各种各样的困难，要信念坚定，不投机取巧，瞄准目标，扎扎实实前进。
二是胸怀，要有使命感、责任感，要学人所长、容人所短，要厚人薄己。
三是学习，要把知识变成见识，更要有胆识去实践。
四是境界，要脚踏实地、志存高远、道德高尚、行为高雅。
二〇一三年八月三十日。
《领导力：如何在组织中成就卓越》笔记
《领导力：如何在组织中成就卓越》阅读记录目录一、领导力概述 (2)1.1 领导力的定义 (3)1.2 领导力的重要性 (3)二、领导力模型与理论 (4)2.1 领导特质理论 (5)2.2 领导行为理论 (6)2.3 领导权变理论 (8)三、有效领导力实践 (9)3.1 沟通技巧 (10)3.1.1 倾听技巧 (12)3.1.2 表达技巧 (12)3.2 决策能力 (13)3.2.1 科学决策法 (14)3.2.2 模糊决策法 (15)3.3 团队建设 (16)3.3.1 团队协作 (17)3.3.2 团队冲突解决 (18)3.4 激励与激励 (19)3.4.1 正向激励 (21)3.4.2 负向激励 (22)四、领导力发展与培养 (24)4.1 自我领导力 (25)4.2 组织内部培训 (27)4.3 领导力选拔与评估 (28)五、领导力在组织中的应用 (29)5.1 创新管理 (31)5.2 企业文化建设 (32)5.3 危机管理与应对 (33)六、领导力面临的挑战与未来趋势 (35)6.1 数字化时代的领导力变革 (36)6.2 多元文化背景下的领导力挑战 (37)6.3 领导力研究的未来方向 (39)七、结语 (40)7.1 领导力的重要性 (41)7.2 不断学习与提升领导力 (43)一、领导力概述定义与理解：领导力是一种能力，它体现在一个人如何有效地引导一个组织或团队实现共同目标。
它不仅包括决策、沟通、协调等基本技能，更涉及到如何激发团队成员的潜力，创造积极的工作环境，以及应对变革和挑战的策略。
领导力的重要性：一个拥有卓越领导力的领导者可以在组织中建立信任，推动创新，提高执行力，从而实现组织的长期稳定发展。
领导力是组织成功的关键因素之一。
领导力与管理的区别：领导力和管理虽然都是组织运作的重要部分，但它们有着不同的侧重点。
管理更注重制度的建立和维持，确保任务的完成；而领导力则更多地关注员工的激励、团队文化的塑造以及战略方向的设定。
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对每个社会组织的管理者来说，也许你不能改 变整个国家和社会，但是你至少可以改变自己并以
此影响别人。
因此,我们应该学会:有度量容忍那些暂时或自
己不能改变的事;有勇气改变那些现在或自己可能改
变的事;有智慧区分上述两种不同的事。
客观性
竞争的加剧 －市场竞争的核心是人才的竞争； 而人才竞争的核心是核心人才核 心能力的竞争。 变革的影响－组织内部环境的变化
重 塑 管 理 者 提 升 领 导 力
主讲人 汪大正
2012年
目 录
1.结构篇 2.启示篇 3.观念篇 4.反思篇 5.感悟篇 6.角色篇 7.修养篇 8.学习篇
(以上内容授课时间为两天12课时)
1.结构篇
1.管理者知识结构浅析 2.人的管理及其相互关系 3.“重塑管理者‛的思想基础
1.管理者知识结构浅析
ห้องสมุดไป่ตู้
它只有两种选择:
等死, 或开始一个十分痛苦的更新过程。
这是150天漫长的操练。它必须努力地飞到山 顶,在悬崖上筑巢,停在那里 ,不得飞翔。 老鹰首先用嘴击打岩石，直到完全脱落。然后 静静地等候新的嘴长出来。它会用新长出的嘴把 指甲一根根的拔出来。当新的指甲出来后，它便把 羽毛一根一根的拔掉。 5个月后，新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔。 它重新得力再过30年的岁月！
走出管理意识的误区
管人与做人 权力与魅力 老板与老师 体系与关系 奖励与激励 服从与服气 职位与品位 指责与指导 有形与无形 技术与艺术
原因分析
１.在社会转型和发展的过程中,由于组织变革产生的管理 者队伍中部分人员老化与部分人员经验不足的矛盾日益突出。 新的环境需要企业在建立符合市场经济机制的同时，必须针对 管理者队伍存在的问题，采取有效的措施培养和训练能够胜任 其职责的经理人。管理者自身在其原有知识和经验受到新角色 严峻挑战时必须迅速地觉悟改变，否则将力不从心。 ２.在目前的管理者学习与培训中存在‚讲理性的多讲悟性 的少；讲有形的多讲无形的少；讲专业知识的多讲人文知识的 少‛的倾向，缺乏深层次有高度和持久性的教育培训活动，以 促进管理者的观念和思维方式的转变和境界提升的人文知识的 学习，这将影响管理者素质的全面提高。
4.为什么同一个部下在这个主管手下情绪高涨业 绩突出而换了主管就‚南橘北枳‛判若两人 ？
5.为什么有些管理者曾经是企业创业时的‚主力‛ 而现在却成了企业发展时的 ‚阻力‛ ？ 6.为什么有些管理者只强调本部门的利益 或特殊性而忽略了局部与全局的关系？
7.为什么有些管理者逐渐成为问题的一部 分而非方法的一部分自己却浑然不知？
它是管理者观念、思维、修为的更新与转变,是 管理者在新的环境中自觉进行的自我超越。
重塑的实现
审视自我，深刻反思以达到心灵的感悟。
掌握科学的方法论，学会辩证的看问题。 抑制自己的某些个性或培养某种本身并不具备 的个性。
尽管种种培养和发展人才的办法都说尽了、都 做尽了,人才是否能够发展, 还得靠管理者自身具 备的基本素质。 而所谓素质,却不是增强了技能后便能达到;也 不是强调了任务的重要后便能达到。 人的素质,有赖于性格的完整。
参考及推荐阅读书目（2）
《毛泽东箴言录》 《务实求理》 《学哲学用哲学》 《论语别裁》 《老子他说》 《我的人生哲学》 《活法》 《吸引力法则》 《包容的智慧》 《思想的力量》 中央文献出版社 李瑞环 李瑞环 南怀瑾 南怀瑾 王蒙 稻盛和夫 华莱士· 沃特尔斯 湖北人民出版社 韩震
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1.《重塑管理者提升领导力》 2.《构建企业执行力》
３.管理者对人力资源及其管理盲目跟风，热衷于所谓 ‚新理念新思维‛，视时髦为先进，把传统当落后；忽略 了什么是‚人‛这一特殊资源的本质，进而导致出现把人 的管理工具化和数据化的倾向。 ４.管理是科学与艺术、理性与悟性、精神与物质、管 理者与被管理者的对立统一和高度人格化的活动，管理 者在知识结构与思维观念、品格修养与超越自我意识等 方面的缺欠，是导致管理者素质提升滞后于企业发展和 职位提升的重要原因。
8.为什么有的管理者只习惯于眼睛向‚上‛对老板 察颜色观色，却不顾及自己下属的评价和感受？
管理者应警惕的现象
沉湎专业经历对新的角色无意识 把管理工作等同于专业工作 一朝权在手只把令来行 赖上怨下从不自省缺乏责任感 牢骚太盛只有‚意见‛没有‚建议‛ 满足被动执行缺乏主动创造 以邻为壑人际关系紧张 本位主义热衷于为本部门争利益 有权无威下级怨声载道 严以律人宽以待己
四.思考与讨论
1.在本篇的‚为什么‛和‚管理意识误区‛中你认为 哪些是组织中较普遍的情况？ 2.你对‚原因分析‛中的修正或补充是什么？
谢谢大家
参考及推荐阅读书目 （1）
《深刻变革》 《培养你周围的领导人才》 《权力与影响》 《以人为本》 《21世纪管理的挑战》 《登顶之舞》 《野蛮生长》 《大败局Ⅰ-Ⅱ 》 《中国模式》 《生根者牛》 罗伯特· 奎因 约翰· 麦克斯韦尔 约翰· 科特 华伦· 本尼斯 彼得· 德鲁克 陈惠湘 冯仑 吴晓波 郭凡生 王力
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人的管理及其相互关系
人的管理即人力资源管理,这个资源主要由管理者 和被管理者两种资源构成。这两种资源之间是对立统一 的矛盾关系。两者的关系状态是人力资源管理要解决的 主要矛盾。 在这对矛盾的关系中，管理者由于权力和地位的 原因起着主导作用因而是矛盾的主要方面。
二﹑思考与讨论 你认为《老鹰的故事》其内容对于组织或个人 可以带来哪些启示？
3.观念篇
要在当今的世界环境中保持竞争力，一切机构 都必须进行变革，而机构的成员也必须进行深刻的 变革。 我们需要从根本上改变我们的想法，规则和行 为模式，建立有关我们自己以及我们周围环境的新 理论。我们必须学会重新塑造自己。
重塑管理者的思想基础
知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。 老子 认识你自己。 苏格拉底 政治路线确定之后，干部就是决定的因素。 毛泽东 任何管理的成功都是管理者的成功；任何管理的失败 都是管理者的失败。 彼得· 德鲁克
2.启示篇
老鹰的故事
老鹰是世界上寿命最长的鸟类。 它一 生的年龄可达70 岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的 决定。 当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓 住猎物。 它的嘴变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变 得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃 力。
摘自《德鲁克管理思想全书》
三.思考与讨论
1.在今天的管理工作中，你认为管理者应该有哪些 观念上的转变？ 2.在担任管理职务后你对管理工作的观念有何改变？
4.反思篇
学而不思则罔,思而不学则殆。
孔子
人类总得不断地总结经验，有所发现、 有所发明、有所创造，有所前进。
毛泽东
管理者需要思考的为什么
1.为什么某些因个人业绩突出或技术过硬而被提升 到管理岗位的人员在管理中的表现却不尽人意？ 2.为什么许多主管在遇到挫折时感叹: 当兵的时候 想当官,当官的时候想当兵？ 3.为什么同一个团队由于管理者的变更面貌大为 改观？
（体制、规模、人员）
－ 组织外部环境的变化
(国际、国内、其他)
主观性
管理者对自身资源的认识、开发与利 用的需要。 管理者避免进入‘‘因偶然而成功因 必然而失败’’怪圈的必修课。 管理者实现自我发展、自我超越走向 成功的内在动力。
什么是管理者的重塑
它是一个由内向外、由浅入深、由此及彼、知行 统一的发展过程。