2017八年级政治上册第三单元复习提纲
八年级上册政治第三单元复习提纲
是什么（含义，特点，内容）为什么（重要性，地位，作用）怎么做（国家，社会，个人等）文化世界文化的多样性和丰富性(P56-58)（1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。
（2）文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
（3）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
如何对待文化的差异（P59）（1）文化存在差异，各有千秋。
（没有优劣之分）每一种民族文化都有自由生存发展的权利。
不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。
为什么要尊重、保护其他民族文化（1）其他国家和民族的优秀文化是世界文明的重要组成部分。
（2）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。
（P62）3.多样的世界文化对我们有怎样的影响？利：①有利于开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。
弊：②但也可能会使我们迷失自己，失去自身的独特性。
（P63）③导致盲目从众，崇洋媚外，甚至受到不良文化的影响为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化（1）中国文化源远流长、博大精深，延绵不绝，不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。
中华文化对促进人类文明发展做出了巨大的贡献。
（中华文化的作用）（2）是我们责无旁贷的历史重任。
（P63）如何对待文化的差异（P59）（2）全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化的多样性。
在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
（3）我们应采取沟通的态度对待文化差异。
既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。
各国文化平等交流、互相学习、相互借鉴、求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
如何面对不同的文化?①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；②善于虚心学习其他文化的优点、长处；（P61)③要尊重并加以保护。
八年级上学期人教版思想品德(政治)复习提纲：第三单元(精)
第三单元材料一:一个来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。
中国同学说:“哪里哪里,随便穿穿。
”这种回答让意大利同学很纳闷:“衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?中国学生比较‘虚伪’?”1.这个事例说明了什么问题?这句话说明了东西方文化的差异,这是因为生活在不同文化背景的人,会有不同待人处事的方式。
2.面对这种现象(文化冲突,我们应该怎样去做?面对这种文化差异,我们不能消极的进行排斥,既要尊重自己民族的文化价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流互相学习。
我们主张各国文化相互借鉴,共同繁荣。
3.如果你到了国外,面对文化与习俗的差异,你怎样融入到当地的主流文化中?面对文化差异,我们要尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;寻找能连接双方的相似点;尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往过程时不卑不亢,以礼相待。
材料二:据报道,某地中学的两名初一学生,从一星期连续几个通宵上网玩游戏后,因疲惫不堪,我在铁轨上熟睡时,不幸被疾驰而过的火车轧死。
1.造成这一悲剧的原因是什么?①网吧老板不遵守法律,让未成年人进入网吧。
②政府管理力度不够。
③家长忽视了对子女的教育,几天不回家,不闻不问。
④连为中学生缺乏自我保护意识。
2.这件事给了我们怎样的警示?这件事告诉我们中学生一定要依法自律,遵守学校的纪律和规章制度,听从家长和老师的教导,遵守网络道德和规则。
材料三:现在许多家长和老师一提到上网,马上剑拔弩张,他们坚决反对孩子上网。
说上网就会成瘾,会耽误前途。
“1.对这个问题你是怎么看的?这个说法不完全正确,因为上网不一定成瘾,但成瘾肯定耽误前途,网瘾常常与自身的心理素质有关。
例如:性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人,生活中受挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。
八年级政治上册 第三 四单元的复习提纲 人教新课标版
八年级政治上册第三四单元的复习提纲人教新课标版八年级政治上册第三四单元复习提纲第三单元：中国特色社会主义事业的崛起一、坚持中国特色社会主义道路的历史必然性1. 社会主义在中国的发展历程2. 社会主义改革开放的基本经验3. 社会主义初级阶段的定义和理解二、中国特色社会主义事业的总体布局1. 社会主义现代化建设的战略目标和阶段性目标2. 构建中国特色社会主义事业的五位一体总体布局和四个全面战略布局三、中国特色社会主义事业的成功实践1. 经济建设的取得成就和经验2. 政治制度的特点和优势3. 社会建设的进步和变化四、中国特色社会主义事业的前进动力1. 党的坚强领导的作用2. 改革开放为中国特色社会主义事业提供动力3. 艰苦奋斗精神的价值第四单元：中国特色社会主义在实际指导中的发展和拓展一、中国特色社会主义事业的科学内涵1. 坚持以人民为中心的发展思想2. 构建社会主义和谐社会的目标和路径3. 构建社会主义核心价值体系二、中国特色社会主义事业的历史使命1. 实现中华民族伟大复兴的中国梦2. 推动构建人类命运共同体3. 为构建持久和平与共同繁荣的世界作出贡献三、中国特色社会主义事业的新理论基点1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和意义2. 全面建成小康社会的目标和路径3. 划时代的新时代中国特色社会主义事业四、中国特色社会主义事业的总体布局的新内涵1. "五位一体"总体布局的新定义和解释2. "四个全面"战略布局的内涵和意义3. 推动中国特色社会主义事业的全面发展五、中国特色社会主义事业的全球影响力和国际地位1. "一带一路"倡议对世界的影响2. 构建新型国际关系的作用3. 坚定维护国家主权、安全、发展利益的原则六、中国特色社会主义事业的困难和挑战1. 经济社会发展中的短板和问题2. 社会矛盾和问题的影响3. 外部环境和制度机制的挑战复习重点：1. 理解中国特色社会主义事业的必然性和发展历程；2. 掌握中国特色社会主义事业的总体布局和成功实践；3. 掌握中国特色社会主义事业的前进动力和科学内涵；4. 熟悉中国特色社会主义事业在实际指导中的发展和拓展；5. 熟悉中国特色社会主义事业的新理论基点和新时代内涵；6. 了解中国特色社会主义事业在国际影响力和地位上的变化和困难。
鲁教版2017八年级上册道法提纲
八年级上册道德与法制复习提纲第一单元让爱住我家第一课相亲相爱一家人1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。
⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。
父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。
⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。
⑸孝敬父母是做人的本分。
是中华民族的传统美德。
也是法律规定的子女应尽的义务。
2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。
用自己的方式来回报父母。
⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。
不能嫌弃父母。
⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。
尊敬父母，对父母有礼貌。
关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。
⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、时间、体力，有时甚至还要委屈自己。
3、为什么要学会与父母沟通? （★P7）重要性：沟通,让家更和谐。
①在沟通中，敞开心扉,增进彼此的了解和信任，让家更温暖；②在沟通中，通过真诚表达，亲情得以升华，让家更甜蜜；③在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐。
4、怎么样学会与父母沟通？（★★★P7）⑴与父母沟通，相互了解是基础。
了解父母的生活经、性格爱好、工作特点，知道父母的负担和期望，主动向父母汇报个人的学习和生活情况，与父母交流思想。
⑵与父母沟通，理解尊重是关键。
理解父母的观点，虚心接受合理建议，不同意见时，要注意用恰当方式表达，有时需要做出必要的妥协。
不能强迫父母接受自己的观点和要求。
⑶遇到矛盾和冲突，要冷静处理，巧妙化解。
2017八年级道德与法治上册第三单元期末知识点整理
2017八年级道德与法治上册第三单元期末知识点整理2017八年级道德与法治上册第三单元期末知识点整理第三单元善于合作竞争第七课亦师亦友第一框处处有合作【关键词：分工协作、优势互补、集思广益、提升能力、增长智慧、共享资源、扩大市场，互惠互利、共享成果、战胜困难，攻克难关】★★46.合作和分工的关系。
合作源于分工，社会分工越细致，就越需要合作。
★★47.为什么个人离不开合作？合作无处不在，无时不有。
善于合作、学会合作是现代人必备的基本素质。
我们在合作活动中分工协作、优势互补、集思广益；在合作中提升能力、增长智慧。
在合作中我们也能够感受到集体的力量和和温暖。
48.为什么企业、地区、国家之间要合作?企业之间、地区之间、国家之间，只有通过合作，才能优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。
49.为什么事业的成功离不开合作？任何事业的成功都离不开合作。
事业的成功，需要他人的支持、帮助，合作能够更好地集思广益，催生智慧，不断产生新的思想、新的成果；合作更有利于战胜困难，攻克难关，取得重大突破。
第二框合作有智慧【关键词：相互信任、主动作为、相互配合、相互沟通】★★★50.合作有智慧和方法。
①合作需要相互信任。
②合作需要每个人主动作为。
③合作需要相互配合。
④合作需要相互沟通。
★★51.为什么合作需要相互信任？合作中怎样相互信任？原因：没有信任就没有稳固的合作。
没有信任的合作是短暂的，也是不愉快的。
怎么做：①一旦选择合作，就要给予对方充分的信任，要以诚相待，不互相猜疑、互相提防；②要尊重对方，尊重他人的个性和工作方式，善于接纳他人，欣赏他人的长处，宽容他人的缺点；③对责任的分担和利益的分配不要斤斤计较。
★★★52.合作中每个人怎样主动作为？①在合作中，每个人都要基于合作的目标，明确自己的分工和应当承担的责任；②该自己做的事情不推诿，不能有依赖别人的思想；③要充分发挥自己的力量，贡献自己的智慧。
★★53.合作为什么要相互配合?①合作中的每一个成员都有各自的优势和特长，通过优化组合使单个人的能力得到放大、强化；②每个成员之间相互配合，相互协作，才能形成合力，从而产生强大的力量。
道德与法治八上第三单元复习提纲
八年级道德与法治上册复习提纲第三单元勇担社会责任知识体系构建：第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责1．责任是什么？来源于哪里？含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
★2．角色与责任的关系? (角色不同，责任不同)①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
★3．在社会生活中，我们主要有哪些角色，承担怎样的责任?4.作为中学的我们，要对哪些人负责？①对自己：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
②对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
5、对自己负责的表现和意义？表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。
意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
6、对他人负责的原因和意义？原因：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
第2课时做负责任的人★1、承担责任要付出哪些代价？会获得哪些回报？代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：既包括物质方面,又包括精神方面。
更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
2、我们怎样对待那些自己可以选择的责任？①在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。
②当我们在选择自己承担的责任时，要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
八年级政治第三单元复习提纲
八年级政治第三单元复习提纲八年级政治第三单元复习提纲一、政治分权制衡理论1. 政治分权制衡的概念和作用a. 政治分权制衡的定义b. 政治分权制衡的作用2. 政治分权制衡的实施a. 行政、立法、司法三权分设的原理和作用b. 行政、立法、司法三权的关系和互相制约关系c. 政治分权制衡在我国政治体制中的体现二、国家政权的基本特征1. 国家政权的概念和作用a. 国家政权的定义b. 国家政权的作用2. 国家政权的基本特征a. 国家政权的独立性b. 国家政权的普遍性c. 国家政权的统一性d. 国家政权的唯一性三、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的概念和作用a. 人民代表大会制度的定义b. 人民代表大会制度的作用2. 人民代表大会制度的原则和性质a. 人民代表大会制度的原则b. 人民代表大会制度的性质3. 人民代表大会制度的运作机制a. 人民代表大会的组成和选举b. 人民代表大会的工作机构和职权c. 人民代表大会的监督作用四、社会主义法治国家1. 社会主义法治国家的概念和特征a. 社会主义法治国家的定义b. 社会主义法治国家的特征2. 社会主义法治国家的基本原则a. 依法治国的基本原则b. 法律面前人人平等的基本原则c. 保护人权的基本原则d. 尊重和保护人民民主权利的基本原则五、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度1. 多党合作与政治协商的概念和作用a. 多党合作与政治协商的定义b. 多党合作与政治协商的作用2. 多党合作与政治协商的原则和性质a. 多党合作与政治协商的原则b. 多党合作与政治协商的性质3. 多党合作与政治协商的形式和方式a. 中国共产党的领导地位b. 其他民主党派的地位和作用c. 人民政协的组成和职能六、制度反腐与党风廉政建设1. 高度重视反腐与党风廉政建设的重要意义2. 反腐与党风廉政建设的主要内容和措施a. 发展制度反腐和加强监督机制b. 推进党风廉政建设和作风建设c. 建立健全党内监督制度和执纪审查机制d. 加强党风廉政建设教育和培训工作七、小结通过复习八年级政治第三单元内容，我们了解了政治分权制衡理论、国家政权的基本特征、人民代表大会制度、社会主义法治国家、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，以及制度反腐与党风廉政建设的相关内容。
八上第三单元政治背书提纲
八年级第三单元《相处有方》复习提纲第一节理解与宽容1、理解的内涵？理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。
2、理解的重要性（为什么人与人之间需要理解？）①每一个人都是独特的个体。
每个人面对的处境、需求、心情、感受各不相同。
②社会是由千差万别的个人组成。
没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会可能变成永无休止的战场。
③建立和谐的人际关系必须从理解开始。
3、如何做到理解？①尊重是理解的前提；尊重别人的独立人格、个性、意愿和选择。
②善意使理解成为可能；理解需要我们们设身处地体谅别人的处境和感受。
③达到理解需要积极的沟通；包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。
4、宽容的内涵:宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作。
5、宽容的意义（为什么生活需要宽容？）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业；6、正确理解宽容。
（1）宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。
（2）坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。
（3）宽容并不是是非不分、麻木不仁。
宽容是有原则的，宽容不是纵容，决不迁就坏人、恶人，在原则问题上不能让步。
对于违法犯罪的行为、侵犯自己合法权益的行为，不能一味忍让。
7、如何培养宽容精神？①培养宽容精神需要正确认识自己；②培养良好修养和高贵气质；③培养宽容精神需要不断求知；④培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。
第二节：欣赏与赞美1、欣赏的作用：①欣赏和赞美是使自己和别人快乐的秘诀，有利于建立和谐的人际关系；②欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX八年级政治上册第三单元复习提纲第三单元我们的朋友遍天下
第五多元文化“地球村”
1文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。
2有人说全球化就是标准化，你认为呢？（第9页第二段）
3面对文化差异的正确态度及表现：（第60页）错误态度及表现：（第60页）
4面对不同文化应如何共处？（如何对待世界各国和各民族的文化？）（第61页第二段、第64页第二段）对待外来文化的态度：（第63页第一段）对待中华文化的态度（第63页第二段）
6面对文化差异，我们应该如何做？（面对外来文化的具体做法？）（第64页第一段）
第六网络交往新时空
1网络交往的特点：无限性、两面性。
网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。
2网络交往无限性的表现（第67页第一段）及意义（第67页第二段）
3网络交往的两面性：
（1）正面影响（第68页第二段）快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，实现自身价值等；
（2）负面影响：（第70页）长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈、违法违纪等。
3如何发挥网络的积极作用？（69页）四点）
4网络成瘾者的心理成因（第71页第三段）
网络交往中应怎样保护自己？（第72页第二段、73页第一段）
6网络交往要遵守哪些规则？（第73～7页）
7如何文明上网？（第74～7页）
8对待网络交往，我们青少年应该怎么办？
作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的补充。
我们必须自觉规范自己的网络行为，依法上网，文明上网，努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一个空间。