心得体会 学生骨干培训心得体会
2024年关于学生骨干培训心得体会
2024年关于学生骨干培训心得体会随着社会的快速发展，学生骨干培训已成为现代教育的重要组成部分。
通过参加2024年的学生骨干培训，我深刻体会到了培训对于学生个人成长的重要性。
在这____字的篇幅中，我将分享我在培训中的所思所悟，以及对于未来发展的展望。
首先，学生骨干培训让我深入了解了自我。
培训中，我们进行了各种形式的自我反省和自我认知的活动。
通过这些活动，我更加清楚地认识到了自己的长处和不足之处。
在团队合作中，我发现自己善于沟通和协调，能够有效地组织团队工作；同时，我也发现自己在时间管理和解决问题方面还存在一些不足。
通过对自我进行深入了解，我明确了自己的发展方向，并制定了相应的提升计划。
我相信，通过这次培训，我将能够更好地发挥自己的优势，提升自己的综合素质。
其次，学生骨干培训让我认识到了合作与团队的重要性。
在培训中，我们经历了各种团队合作的挑战和实践。
首先，我们在团队合作中学会了互相倾听、尊重和包容。
每个人都有自己的想法和观点，而我们在团队中要学会理解和接纳这些不同的声音。
其次，在团队合作中，分工和协作是非常重要的。
每个人都有自己擅长的领域，通过合理的分工和协作，我们能够充分发挥每个人的优势，取得更好的团队成绩。
最后，团队中的沟通和信任也是非常关键的。
只有通过良好的沟通和建立起互相信任的关系，团队才能够高效地运作，取得良好的成果。
通过这次培训，我认识到了团队合作的重要性，并学会了如何在团队中发挥自己的作用，影响和帮助他人。
另外，学生骨干培训也让我意识到了自己的责任和使命。
在培训中，我们接触到了各种社会问题和挑战，如环境保护、扶贫助学等。
这些问题让我意识到自己作为学生骨干的责任和使命，即为社会贡献自己的力量。
作为学生骨干，我们不仅要关注自身的成长，还要积极参与到社会实践中，为社会做贡献。
通过培训，我意识到了自己应该关注的社会问题，并制定了相应的行动计划。
我希望未来能够积极参与到社会公益活动中，为社会贡献自己的力量。
骨干培训心得体会3篇
⾻⼲培训⼼得体会3篇培训为我们打开了⼀扇窗⼦，让我们知道了那么多教育名家，教育专著，为我们今后的学习提供了丰富的学习资源。
下⾯是带来的⻣⼲培训⼼得体会，欢迎⼤家阅读。
篇⼀：⻣⼲培训⼼得体会上学期接近期末我有幸参加了由江苏教育学院组织的数学⻣⼲教师培训，为期⼗天的培训活动时间虽然很短暂，但是每天都很充实。
因为每⼀天都是⾯对不同⻛格的名师、专 家和教授，每⼀天都能听到不同类型的讲座，每⼀天都能感受到思想⽕花的冲击。
但要采他⼭之⽟为我所⽤，还需要⼀个消化吸收的过程。
下⾯就这次培训活动给⼤家做⼀个简单的汇报。
⾸先，介绍⼀下此次培训的总体内容。
第⼀⽅⾯，有关课程改⾰、教师专业发展。
江苏省教科院院⻓周成平教授就课程改⾰与教师的专业成⻓做了精彩的报告。
指出在课程改⾰全⾯推开以后，教师的专业发展应紧紧瞄准和把握课改的主要⽬标，在实现课程改⾰⽬标的过程中来促进教师的专业化发展。
省⼩学数学特级教师魏洁结合⾃⼰的专业成⻓经历谈了关于我们数学教师专业成⻓的 “道”与“技”。
做⼀位成功的教师应 “道”“技”合⼀。
第⼆⽅⾯，由南师⼤教授、省特级教师、省教研员等多位专家关于⼩学数学课堂教学的专题研究(如：如何教会⼩学⽣数学地思维、课堂教学的有效性、⼩学⽣数学学业测试与评价⽅式、计算教学的⽅法与策略、解决问题教学等)。
第三⽅⾯，是关于教师教育科研⼯作的技巧指导，为教师论⽂的写作提出了规范。
另外，中间还有两次课堂教学观摩活动(⼀次是南京五⽼村⼩学的现场观摩，重点展示了他们的校本教研活动。
教研组内分⼯细致，同组的教师⼈⼈参与，关注课堂教学的全过程，重点把握：课前预测分析、课堂提问有效性调查、课后再测反馈这三个环节。
通过全⽅位的调查与分析，切实提⾼课堂教学的有效性。
另⼀次是南京芳草园⼩学的教学观摩，主要体现了他们的课题研究⽅向。
)培训中，专家们对教育前沿的思考、精辟的理论、独到的⻅解使我的教育观念进⼀步得到更新，⽽提出的⼀些切实可⾏的教学策略对于我们⼀线教师来说则更为实⽤。
学生骨干培训心得体会
学生骨干培训心得体会学生骨干培训心得体会1学生骨干培训虽然只有短短的一个星期，但让我受益匪浅！学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。
所以，做一位合格的学生干部尤其重要。
一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素质息息相干。
参加本次大学生骨干培训班，我觉得很荣幸，我也从中学习到很多东西。
在第一讲学生骨干角色定位以及工作实务中，我首先明确了三个问题，第一个是从哪里来，到哪里去。
第二个是我是谁，为了谁。
第三个是怎么看，怎么办。
从这三个问题中，我知道了自己为何而来，知道了学生骨干和学生组织的具体内涵，这些基础的东西对以后工作的开展尤为重要。
在角色定位方面，清楚了学生骨干是学生工作的重要力量，广大同学的代言者，生活的导航者。
对于自己，应当提高自身价值，做好学生；对于同学，应当提高自我魅力，做好伙伴；对于老师，应当提升自我能力，做好帮手。
第一讲：工作的要求是态度决定一切，思路决定出路，细节决定成败，到位不缺位，补位不越位。
第二讲：领导科学与艺术中，我知道了需要学会情绪管理，借鉴传统文化。
在这一讲中，老师引入了大量事例，来帮助我们理解，使我们对于领导科学与艺术理解的更加深刻。
第三讲：高校学生工作的宣传中，我知道了宣传是文化的延续，是文明的冲突，是力量的凝聚，是价值的归属。
宣传工作对于学生工作是必不可少的一个环节，它具有传播力，凝聚力，影响力。
宣传的三个维度是传统媒体，网络媒体，基于网络的自媒体。
总体来说，就是要处理好主流价值与多元体现的关系。
第四讲：社会主义核心价值观中，对于什么是价值观，培养践行价值观的意义以及怎样践行社会主义核心价值观有了更深的体会！并将这些理解与体会融入今后的工作中。
第五讲：躬行实践，锤炼真金中，我更加体会了将自己所掌握的东西运用于实践的重要性。
综合这几讲的内容，我对于学生干部应具备的能力以及自己应该做的事情有了进一步的认识，具体概括为以下几点：第一、工作定位和工作思路要有重大转变。
2020学生干部青马培训心得体会3篇
2020学生干部青马培训心得体会【五篇】【篇一】学生干部青马培训心得体会2020年10月11日我很荣幸的参加了牡丹江师范学院第八期大学生“青马工程”培训班暨第三期学生骨干轮训班的培训，这次培训让我感触颇深。
特别是在听取了陈永亮老师关于五四青年运动的精彩讲解后，我更加深刻的认识到了作为当代中国的年轻一代，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈马克思主义者的道路，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。
同时我认识到了作为一名学生干部需要以“上情下达，下情上报”为原则、以“全心全意为同学服务”为宗旨开展工作，处理好与领导老师、同事、同学之间的关系。
因此提高自身高度的责任感是必不可少的。
此次青马工程培训时间是短暂的，但影响是长远的。
青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它,持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中达到你所期望的价值。
【篇二】学生干部青马培训心得体会非常有幸能够参加这次“青马工程培训”，通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我受益匪浅。
首先为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，树立“节约粮食,文明用餐”的良好风尚，我们青马工程第八期同学一起参加了此次的光盘活动。
光盘，虽然听起来是一件很容易做到的事，但是食堂一桶一桶的剩菜剩饭却让我们深知这并不是一个简单的口号。
但是只要我们坚持吃多少点多少，吃不了打包带走的理念，其实光盘行动也是一件非常简单的事情。
作为新时代的有志青年，让勤俭节约发扬光大是我们每个人的责任，希望我们此次活动会带动身边的人，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。
其次通过本次优秀班干部的报告会，我深深的知道了每一位班干部的不易，特别是现在疫情没有完全结束，在这个期间很多本来轻松的事情都变的繁琐，我们更应该协调好工作与学习的时间，让自己在学习和工作之间游刃有余。
学生骨干培训心得体会总结
学生骨干培训心得体会总结
在我参加的学生骨干培训中，我深切体会到了学习的重要
性以及培训的价值。
通过这次培训，我获得了许多收获和体会，一并总结如下：
准备充分
在参加骨干培训之前，我提前做了充分的准备，花时间研
究培训内容，查看相关资料，为培训做好了充分的准备。
这让我更容易接受新知识，更好地理解培训内容。
积极互动
在培训过程中，我积极参与讨论和互动，和其他同学一起
学习、探讨问题，互相启发，相互促进。
通过和其他同学一起学习，我不仅加深了对知识的理解，也提高了自己的学习能力和解决问题的能力。
主动思考
在培训中，我学会了主动思考，不仅学习知识，还要学会
思考知识背后的原理和道理，这样才能更好地应用知识，解决实际问题。
在培训结束后，我可以运用所学知识解决实际问题，不断提升自己的能力。
总结反思
在培训结束后，我及时对所学内容进行总结和反思，发现
自己的不足之处，为自己设定更高的学习目标，努力向前。
通过总结反思，我不断完善自己，提高自己的能力。
结语
通过这次学生骨干培训，我不仅学到了新知识，提高了自己的能力，更重要的是培养了独立思考，团队合作和解决问题的能力。
我相信这些收获将对我的未来发展产生积极的影响。
学生骨干培训心得优秀范文（三篇）
学生骨干培训心得优秀范文近年来，学生骨干培训已经成为学校培养优秀学生的重要环节。
通过学生骨干培训，学校能够培养学生的领导能力、组织能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。
我有幸参加了学生骨干培训，通过这次培训，我深刻体会到了学生骨干培训对于提高学生能力的重要性，下面是我对这次学生骨干培训的心得体会。
首先，在学生骨干培训中，我学会了如何担任一份重任。
作为骨干，我们需要在团队中承担重要的角色，需要在团队中起到组织者和促进者的作用。
我学会了如何设定目标、制定计划、分配任务，并且带领团队一起朝着目标努力。
在团队合作中，我发现自己的能力得到了充分的发挥，我不再害怕负责任，能够主动冲锋在前，带领团队一起奋斗。
其次，在学生骨干培训中，我学会了如何处理团队中的矛盾和冲突。
在团队合作中，矛盾和冲突是不可避免的，而如何妥善处理这些问题是我们作为骨干应该解决的。
通过培训，我学会了如何主动倾听他人的意见，了解他人的需求，平等地对待每个团队成员。
我学会了如何以合作的心态解决团队中的问题，以团结的力量克服困难。
只有通过沟通和合作，我们才能够将团队的力量最大化，取得更好的成绩。
再次，在学生骨干培训中，我学会了如何正确地表达自己的观点和意见。
作为骨干，我们经常需要站在大家面前，发表自己的想法和见解。
通过学习和实践，我明白了一个道理，那就是要做到言之有理、语气得体。
在团队会议上，我学会了如何条理清晰地陈述自己的观点，如何用简洁明了的语言表达自己的意图。
通过这次培训，我不仅发现自己的表达能力得到了提高，还发现自己的自信心也得到了增强。
最后，在学生骨干培训中，我学会了如何与他人良好地相处。
团队合作需要成员之间的相互理解和尊重，我们需要懂得如何与他人合作才能够更好地完成任务。
通过培训，我学会了如何关心他人的需求，关心他人的感受。
我学会了如何处理与他人的矛盾和冲突，如何保持团队的和谐氛围。
通过这次培训，我发现只有相互尊重、相互理解，我们才能够达到团队的目标，获得最好的成绩。
学生会骨干培训心得体会
学生会骨干培训心得体会通过参加学生会骨干培训，我深刻地认识到学生会工作的重要性和责任。
在这次培训中，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还结识了很多优秀的学生干部和同学们。
以下是我在学生会骨干培训中的一些心得体会。
首先，培训让我充分认识到了学生会工作的意义和目标。
学生会是一个服务全体同学，代表学生利益的组织，其核心任务是为同学们提供各种服务和活动。
参加培训的过程中，我们了解到学生会需要具备一定的组织和管理能力，需要具备良好的沟通和协调能力，以及团队合作意识。
这进一步提醒我学生会的每一个成员都要时刻将同学们的利益放在第一位，努力为同学们创造更好的学习和生活环境。
其次，培训丰富了我的实践经验和技能。
在培训课程中，我们进行了很多实际操作和模拟演练。
比如，组织校园活动、宣传推广等。
通过这些实践活动，我学到了很多组织和管理的方法，掌握了一些宣传和推广的技巧，让我更加有信心和能力去组织一些大型活动和解决一些实际问题。
同时，培训中也注重培养我们的团队协作精神和领导能力，通过小组合作和角色扮演等活动，帮助我们更好地理解团队合作的重要性，并培养我们的组织和沟通能力。
再次，培训让我认识到了自己的优点和不足。
在培训课程中，教练和老师们会定期进行评估和反馈，帮助我们了解自己的进步和不足之处。
通过这些反馈，我发现自己在一些方面还需要进一步提高，比如沟通能力、组织能力和决策能力等。
同时，我也发现了自己的一些优点，比如团队合作能力和学习能力等。
这让我更加明确了自己在学生会中的角色和职责，并激励我更加努力地提高自己，为学生会的工作做出更大的贡献。
最后，培训让我结识了很多优秀的学生干部和同学们。
在培训的过程中，我遇到了很多热心肠的同学和优秀的学生干部。
与他们一起学习和讨论问题，让我获益匪浅。
他们不仅在学习上给予了我很多帮助和指导，还在生活上给予了我很多关心和支持。
通过与他们的交流和互动，我扩大了自己的人际圈子，结识了更多志同道合的朋友和伙伴。
学生骨干培训心得参考6篇
学生骨干培训心得参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生骨干培训心得体会学生干部是学生工作的主力军，是教育管理者的得力助手，是密切联系学校和学生的中介，起着桥梁和纽带作用。
接下来就跟一起去了解一下关于学生骨干培训心得体会吧!学生骨干培训心得体会篇1做一位合格的学生干部尤其重要。
一个学校学生的精神风采的好坏，学生工作能否顺利的展开，均与学生干部的素质息息相干。
参加本次大学生骨干培训班，我觉得很荣幸，究竟不是每位学生干部都能接受这样的培训，通过这次培训使我收获颇丰，下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。
(一)学生干部应具有和政治素养学生干部必须具有坚定正确的政治方向和强烈的事业心和责任感，这是学生干部政治素质的体现。
学生干部还必须要有良好的思想品德和高尚的道德情操，这是做好工作的根本条件。
社会主义现代化建设，要求学生干部要有一定的文化修养和丰富的知识，这也是胜任工作必备的条件;学生干部要不断进步思想觉悟，加强综合素质的全面提升，重视理论与实践相结合，坚持自我良好形象的塑造与学生会整体形象塑造的同一;学生干部应有强烈的豪情，勇于为了校园和社会的发展积极地出谋划策，贡献自己的气力，使同学们的生活更加丰富多彩;学生干部必须有奉献精神，勇于牺牲自己的利益，以大局为重，勇于为同学们服务。
(二)学生干部应明确自己的身份，摆正自己的位置做学生干部的在任甚么时候候都要把自己看成同学中的普通一员，不能由于自己是学生干部就自以为高人一等，那样只会让自己脱离集体;学生干部更要勇于重视自己的错误，当你做出某个决定或提议考虑欠妥乃至是错误的时候，要及时检讨自己，重视自己的错误，有必要时要勇于在同学眼前做自我批评;要有博大的胸怀。
不是我们做学生干部作出的每个正确决定或提议都能为大家所理解和接受，当听到一些迷惑乃至指责的话语时，切记要保持冷静的头脑，用一颗博大宽容的心去包容这一切。
(三)学生干部应明确自己的职责，正确处理好学习与工作的关系。
作为一位合格的学生干部，工作的绩效固然重要，但是这实在不就是意味着我们可以去放松自己的学习，究竟我们的本质是一位在校大学生，学习对我们来讲才是最重要的，我们要公道的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在二者上都能取得优良的成绩。
(四)学生干部应有的能力第一、我们要做的是了解人性。
了解所领导的团体中每个个体的性情及优缺点，然后找到引导他们找到自己合适的工作，使每个人的潜能都得到发挥，在这当中就要坚持以人为本，以团体内个体动身了解被领导的每个人。
还有要在团体中有一个共同的目标，这个目标不但可使团体向前发展使团体的利益最大化还可以是每个个体的自我价值得到实现。
第二、科学决策能力。
由于人与人之间的信仰或人生观的不同，面对各种复杂的题目，学生干部要善于及时做出正确决定，否则就可能会影响班级发展和集体的凝聚力。
因此，学生干部要有决策的魄力，通过科学的比较，全面的分析，进行权衡利弊得失，作出正确的决策。
第三、综合调和能力。
作为学生干部，良好的调和能力是不可或缺的。
一方面要善于团结班级中各种性情的同学，与其合作共事，为着共同的目标团结奋斗，塑造班级最强大的战争力。
另外一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为班集体的发展服务，创造良好的外部条件。
通过这次的学习培训，我也深入的体会、检讨，熟悉到了自己思想上的题目，我将不断检讨自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，进步效力，把工作尽快尽好的完成，不断的寻求完善，在今后的工作学习当中，我将时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好每件事情，勇攀工作和学习的高峰。
我会以雁过无痕的心态继续在自己的岗位上振翅翱翔，求真、务实地为同学服务，为学校的建设和班级的建设贡献自己微薄之力!学生骨干培训心得体会篇2怀着激动兴奋的心情，我参加了分院的大学生骨干培训班。
在这里，我学到了很多，也懂得的了许多。
既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考。
感谢大学生骨干培训班对我的教育。
虽然时间短暂，但它让我成长了许多!经过这次的培训学习，我更深刻的明确了学生干部的工作职责。
更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力，人际交流和沟通方法等，从中受益匪浅。
下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划。
优秀的学生干部应具备两个条件：一是具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优;二是素质拓展，服务热情，有很强的工作能力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会责任，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。
起码的政治素质，首先要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念。
还记得刚开课，何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命。
对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，还有就是随着时代的发展，涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样。
如：雷锋，王进喜，焦裕禄...等等。
都是以服务人民，并且在自己的一生中作出贡献，国家所以兴旺，人民所以幸福!班级发展亦是如此，团结一心，积极奋进，班级才能健康发展!在学生干部的工作与技巧这个主题中，罗兰英老师也讲到了许多重点。
作为班级骨干，积极配合班主任工作，对班级凝聚力有着十分厉害的关系。
身为班干，首先自己要带头干，率先干，尽早干，高效标准的干，齐心协力的干。
对待同学应该要具有恒心，信心，包容心，热心，平常心的基本要求，把握好自己的工作岗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有计划，有组织，有控制来完成每一项工作。
随后，黄忠春老师主讲的如何做好一名学生干部让我感触颇深。
有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会，我们这批学员便是如假包换的黄埔二期，当时倒不觉得言过几何，可后来越琢磨越感到心虚。
试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺我们已经准备好了，请老师和同学们放心么，恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早，眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问，我们在哪些地方做得还很不够还需要切实弥补不足。
我们身边不乏那些整天把无聊、真烦、太没意思了等话语挂在嘴边的同学。
每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义。
目标：做一名称职的学生干部!欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程，为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的全新转变，但它所带来的启迪我们认清历史使命、坚定理想信念，勇敢奋发有为的导引思路确是极其明晰的!让我深受鼓舞。
所以，我认为我们应该：拒绝一时惊艳，塞满理想背囊，见证威仪远航，乘风破浪正适时，当挂云帆济沧海，相信这颠灭不破的至理：明天是属于我们年轻一代的!学生骨干培训心得体会篇3从初进骨干班的好奇与激动至今，第六期骨干培训班即将结课，虽然为期不长的理论授课，却让我在其中或多或少的有了些启发和收获。
很荣幸能作为人文学院的骨干参加此次培训班，让我对自己的职责有了一个更加全面的了解，在处理各方面问题上也有了理论上的指导，并在此次培训班中结识了许多来自兄弟院校的骨干成员，相互之间交流经验，为以后加强院系之间的联系做准备。
而理论指导实践是要结合个人实际情况并通过思考才能使理论学习进一步升华。
一、理论启发，思考后指导实践每次理论授课中的心得体会各不相同，却殊途同归的都是为骨干成员的工作做指导，而要将这些理论更好的运用于实践中去改善工作，则需要本人更深入的思考。
丁养斌老师提出的大学阶段学生干部的七种定位理论让我全面的认清了自己所在职务的职责义务和权力。
通过结合自身情况的分析和反思，在学习生活的示范者和广大学生的服务者这两方面上，自己所做的工作是有欠缺的。
在处理工作之时经常会影响到学习，虽然从步入大学至今并没有出现挂科，但是自己所取得的成绩并不理想，也达不到丁老师所说的模范带头的标准。
然而，抛开骨干的职责，作为一名大学生的最基本最重要的任务即使学习，而作为学生骨干，如果连学习者最基本的要求都不能达到的话，那何谈其他工作?而在服务者这个身份中，自己在完成份内工作后很少主动考虑能再为同学多做点什么事，缺乏强烈的责任心和事业心。
在日后的工作中，我会谨记丁老师的多重定位，并时刻反思自己的工作。
对自己的工作有了全面的认识之后，也需要学会抓住主要工作。
虽然活动的开展不是学生干部的全部工作，但也是主要工作之一。
通过赵琼老师和翟超老师的分析，从我校现在的活动现状和自己举办活动的经验中发现，许多活动形式缺乏创新，准备不充足，且影响不大。
翟超老师对活动组织开展过程中具体准备事项进行了详细的介绍，让我对其过程有了整体认识，也找到了活动准备中的不足。
关键路径的设置和把握增强了自己对活动过程的掌握力。
除了日常工作外，人际关系则是另一个难题。
大学生活是步入社会的实习期，其中的人际关系已较中学时代复杂，而作为学生干部需解决的人际关系又复杂了一层。
但人际是人本身沟通、情感和支配的需要，而良好的人际关系能保障心理的健康发展。
在工作生活中难免会与其他人发生冲突，可是而我在发现后有时会采取忽略或听之任之的态度，但到最后就会使冲突和矛盾升级，而且这种听之任之的态度是消极错误的。
赵琳老师所说到的积极自我给了我很大的启发，在发现冲突后需及时解决，多发现别人的优点，用幽默的语言缓解尴尬的氛围。
积极地自我能帮助我们打开人际关系的新天地，而良好的人际关系对骨干工作的开展只会百利而无一害，是圆满完成工作的助推器。
二、认真态度，换位思考在骨干班获得的理论指导外，赵琳老师的认真尽责的态度让我为之钦佩。
赵琳老师作为人文学院的领导，在上培训课之前，搜集骨干班同学在生活工作中碰到的问题，百忙之中抽出时间整理并切实解决学生干部的实际问题。
但在理论课上，我们回报的却是不尊重的态度，其实也是对自己的不负责，因为获取知识经验的受益者是我们。
在对待工作中，我们应该学习赵老师认真尽责的态度，也需时刻学会换位思考，尊重自己，同时也尊重别人，把别人当成自己，把自己当成别人，把别人当成别人，把自己当成自己。
三、主动交流，经验互换第六期骨干培训班汇聚了来自各院系的骨干成员，不仅提供了共同学习的机会，而且成为了交流展示的平台。
在为期不久的培训中，主动与其他院系的学生干部交流，扩大交际范围，方便日后院系间在工作中的联系。
而在小组的讨论合作中，找到了许多志同道合者，并相互交流经验。
学生骨干需主动组织、参加和支持学生活动;更应积极推动校园发展和在同学中起好模范带头作用，而我不仅仅把学生骨干的身份视为一种荣誉，更视为一种对自我能力的磨练，一种对同学的奉献和付出。
而我相信在经过理论的指导后，在以后的工作实践中我们会做的更出色，为西安工业大学的建设尽一份自己的力量。
奉献和付出应该是我们积极成为学生骨干的动力，因为人的一生不只是索取，奉献也是非常重要的组成部分。