小学二年级关于文具的作文
小学二年级关于文具的作文
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
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【篇⼀】⼩学⼆年级关于⽂具的作⽂ 我有⼀个⾏影不离的好朋友，它⽤泡沫塑料制成的，长22厘⽶，宽11厘⽶，⾼3厘⽶，是个长⽅体。
⼀看到它，⾸先映⼊眼帘的是它上⾯的彩⾊图案：在⼀⽚宽阔的绿草坪上，开满了⼤⼤⼩⼩的野花，红的，绿的，黄的，⽩的……放眼望去，就像绿毯上绣着五颜六⾊的花朵；⼜像天空中闪烁的星星。
⼀阵清风吹过，千朵万朵⼩花仿佛在轻轻点头，⼀股清幽的芳⾹也好似扑⿐⽽来。
在草坪尽头，两匹骏马正飞驰⽽来，它们那雪⽩的鬃⽑随着跑动⼀起⼀伏。
打开它装有吸铁⽯的盖⼦，你就可以领略下⾯的风光了：它的卧室布置得简洁⽽实⽤。
在⼀个较长的格⼦⾥，直尺正在悠闲的养神，它的右边分别躺着铅笔、钢笔兄弟，盒⼦的右下⾓橡⽪⼩弟正在那⾥做着美梦。
它们⼀家相处可好了。
现在你⼀定知道我这个朋友的名字吧，对，它就是我的⽂具盒。
我爱我这个朋友。
【篇⼆】⼩学⼆年级关于⽂具的作⽂ 我有许多朋友，钢笔、橡⽪、尺⼦……它们住在温馨舒适的“⽂具公寓”⾥。
那，就是我美丽的⽂具盒。
它的样⼦可美了！是海蓝⾊的，上上有着⼀只聪明机灵的史迪他。
史迪他长着⼀对长长的⽿朵，⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛咕溜溜直转，真是可爱！只见它正在花丛中欢快地奔跑着，追逐着美丽的蝴蝶。
打开公寓的“⼤门”，⾸先映⼊眼帘的是我常⽤的三⽀笔，它们正躺在舒适的⼩床上呼呼⼤睡呢！ 打开下⼀个房间的“门”，这⾥是⽂具们的天堂。
你看，那个穿着⽶奇⾐服的橡⽪正和钢笔谈论⼀天的收获；你瞧，两把美丽的尺⼦正在⽐谁的个⼦⾼呢！再看看，笔芯正和墨囊诉说着⾃⼰的⽤处呢！它们的⽣活可真丰富。
⽂具盒伴随着我的成长，我深爱着它！【篇三】⼩学⼆年级关于⽂具的作⽂ 我有很多喜欢的⽂具，其中，我最喜欢我的⽂具盒。
小学二年级作文文具对话
小学二年级作文文具对话《文具对话篇一》在一个宁静的夜晚，小主人已经进入了甜美的梦乡。
而书桌上的文具们却开始了热闹的对话。
铅笔首先伸了个懒腰，嘟囔着：“哎呀，今天可真是累坏我了。
小主人写作业的时候，老是用力捏我，差点把我的腰都给弄断了。
”橡皮听了，嘿嘿一笑，说：“你那算啥呀，小主人擦错字的时候，就像疯了一样在我身上蹭，我感觉我都快被磨平了。
我本来是个白白胖胖的小橡皮，现在都变得又瘦又小了。
”尺子也忍不住发话了：“你们都别说了，小主人拿着我乱画的时候，把我的刻度都快磨没了。
我可是用来画直线的，不是用来当玩具的。
”这时，一直默默不语的卷笔刀说话了：“我觉得小主人还是挺好的，每次铅笔秃了，都会把铅笔送到我这里来。
虽然有时候会塞得我有点难受，但总比那些被扔掉的铅笔幸运多了。
”铅笔听了卷笔刀的话，白了他一眼：“哼，你当然这么说了，你又不知道被削的时候有多疼。
就像有人拿着刀在你身上割一样。
”钢笔在一旁慢悠悠地说：“我和你们不一样，小主人用我的时候可小心了。
可能是因为我比较贵吧，而且墨水弄得到处都是也很难清理。
”圆珠笔马上反驳道：“那是因为你用起来不方便，还得吸墨水。
我就不一样了，一按就能写字，多方便啊。
小主人也经常用我呢。
”就在它们吵得不可开交的时候，文具盒爷爷说话了：“你们都别吵了。
小主人还小，可能有时候会不小心。
但是你们想想，如果没有小主人，我们就只能呆在商店里，没有人会把我们带到这么温暖的家里。
而且小主人每天都会带着我们去上学，让我们能看到很多新鲜的东西。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都陷入了沉思。
铅笔说：“文具盒爷爷，你说得对。
我们应该互相理解，小主人也在慢慢长大，他会越来越爱护我们的。
”橡皮也跟着说：“是啊，我们要一起帮助小主人学习，而不是在这里互相抱怨。
”其他文具也纷纷点头表示同意。
夜又恢复了宁静，文具们带着对小主人的期待，进入了梦乡。
《文具对话篇二》“喂，你们说，我们文具的命运是不是都掌握在小主人的手里啊？”铅笔盒里的铅笔突然打破了沉默，开启了这一场文具对话。
我的文具作文二年级
我的文具作文二年级【篇一：我的刚笔】我有一支心爱的钢笔,它是沃尔玛做促销活动时买的。
它细长细长的,身材很苗条。
上身穿着淡绿色衣服,下身穿着白色裤子,看上去很清爽。
在它的头顶有一个银色夹子,可以把钢笔夹在书本上,这样就不会掉了。
拔开笔帽,可以看到钢笔尖尖的嘴巴,它是用来写字的。
拧开笔管,一根装满墨水的墨囊就出现在了我的眼前。
只要它肚子饱,就可以帮我写出整齐美观的字。
但如果它肚子饿了,就会罢工,任凭你怎么用力,都写不出一个字。
所以我总是把它给喂得饱饱的。
这只钢笔来到我身边已经两个月了,它每天陪我一起上学,一起放学,跟我寸步不离,为我的学习无私奉献,我特别喜欢这支钢笔。
【篇二：我喜爱的文具盒】去年”六一”儿童节的时候,我的朋友送给我一个漂亮的文具盒,我非常喜欢它。
它是用帆布做的,结实耐用。
它穿着一件深蓝色的外衣,非常耐脏。
在文具盒的右下方,印着一只浅蓝色的米老鼠,它左手叉着腰,右手高高举着,好像在鼓励我进步。
米老鼠的身旁,印着它的英文名字。
我的文具盒共有三层。
第一层住着短尺妹妹和橡皮弟弟。
第二层非常宽敞,分别住着铅笔兄弟、直尺大哥和钢笔姐姐。
第三层是网状的,里面装着我辛辛苦苦得到的小标志。
平时,它把我的文具照顾得非常好。
当我写错字时,橡皮弟弟挺身而出；当我需要画直线的时候,直尺大哥毫无怨言地来帮助我；当我需要用钢笔时,钢笔姐姐马上为我写出整齐美观的字......到了晚上,文具盒就给文具们提供了一个温暖的家。
我感谢你,我的文具盒,我会永远照顾好你的。
【篇三：我的转笔刀】我有许许多多的文具,有无私的书包,有各种各样的橡皮,还有不同颜色的铅笔......其中我最喜欢的是转笔刀。
它的外形是可爱的小仓鼠,用塑料做成,全身都是粉红色的,好像披着一件粉红色的衣裳。
在转笔刀的顶部,有一对半圆形的耳朵竖在仓鼠的脑袋上,弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,一直目不转睛地盯着我,好像在说：”你要好好学习哦！”你们知道转笔刀的刀片安装在哪儿吗？悄悄地告诉你们吧,就装在小仓鼠的鼻孔里面。
描写文具的作文
描写文具的作文•相关推荐米老鼠，它正在踢足球。
侧面有两个网袋，一个是用来装杯子，而另一个是用来装文具盒的。
这书包还有两个可以放书的地方，这两个我一个用来放书，另一个用来放作业本。
还有其他朋友也送了我礼物，我们沉静在欢乐之中。
小明现在已经转学了，但是他送给我的书包和友情还在。
描写文具的作文2单看外形，我是一个再普通不过的小袋子。
我是由塑料做成的。
除了边和上面的图，全都是深蓝色的。
我可以用来放好多好多其它学习用具。
比如说尺子，你想把它放在文具袋的哪个部位呢？左看看，右看看，呀，这儿可以，我把它放在了文具袋中间最大的袋子里。
当然，我那么多袋子里不光可以放尺子，但在这儿就不一一点名了。
怎样，我是不是主人不可缺少的学习用具？描写文具的作文3哈罗，大家好，我叫文具袋。
表面看我是一只绿色的小猫。
看我尖尖的耳朵，一大大的脑带，长长的胡须，红通通的脸蛋和笑眯眯的嘴巴，你说可不可爱。
我有三层，第三层是最漂亮的，因为他是只小猫。
我的第一层是装铅笔和钢笔。
第二层装水彩笔、红笔和碳素笔等。
最漂亮的这层是用来装尺子、擦头和胶带。
我是这样来的，一天，主人的哥哥参加运动会获奖了，他们的奖品是我和我和兄弟姐妹们，哥哥的妹妹太喜欢我了，所以哥哥就把我送给了妹妹。
我现在的主人特别喜欢我，从早到晚都带着我，我喜欢我的主人，主人了喜欢我。
描写文具的作文4我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我。
它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日，远处还有几座连绵起伏的大山，以及两行英文字母，真是美极了！它的底部有一个笔头，笔头的下面有一个小洞，只要把铅放进去，再按一下上面银色的按钮，就可以写字了。
在自动笔不用的时候，我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里，那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它，让它不会感到孤独。
我真喜欢我的自动笔，我更会爱惜我的自动笔。
描写文具的作文5书包里有一间漂亮的房子，那里住着几口人，没错这房子就是文具盒。
一天，它们吵了起来。
关于文具说明文作文7篇
关于文具说明文作文7篇关于文具说明文作文7篇文具说明文作文篇1我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。
算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的海绵。
它长20厘米，宽9厘米。
文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。
每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”你别看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具却是非常的安全啊。
有一次下课时，同学们闹着玩儿，不小心把我的文具盒抛了出去，我心爱的文具盒和大地妈妈来了个紧密的拥抱。
我惊呼一声：ohmygod！钢笔尖该摔坏了，那可是我新买的哦。
慌忙打开文具盒的盖子，看后，我长出了一口气，悬着的心才放了下来。
发生地震后的钢笔若无其事地躺在它舒适的小床上，还没有醒过来呢；长长胖胖的尺子竖着它的脑袋莫名其妙地看着我；橡皮宝宝在它的小方屋里还不知道发生了什么呢。
看着文具盒美丽的造型和独特的设计，我总会想起文具盒的制造者，他们是多么的富有才智啊，制造出这么精致耐用的文具盒，他们要付出了多少的心血啊！我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具，没有文具我们便无法学习。
正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的，学习的时候我才能得心应手，感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍，你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢？文具说明文作文篇2我有许多的文具盒，无论是上学还是放学，我和它们都是寸步不离的好伙伴。
但是，我最喜欢的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈长方形，它长约20厘米，宽约8厘米，整体颜色是蓝色。
从正面来看，有几个英语字母，还有一只小猫咪向你微笑呢。
！“菁菁文具盒”是塑胶做的。
它分成三层，第一层可以装非常多的笔。
里面有三幅图画，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，还有一幅是小蝴蝶，它们栩栩如生；第二层只能装下三支笔，但中间也有一个图案，图案就是一只熊猫，正在懒洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圆溜溜、胖乎乎的样子，会给人留下深刻的印象。
我最喜欢的文具二年级写作文150字左右
我最喜欢的文具二年级写作文150字左右第一篇：《我的小铅笔》嘿，大家好，我是二年级的小明。
今天想跟你们聊聊我最心爱的小伙伴——一支小小的铅笔。
这支铅笔啊，不是什么名牌货，就是学校门口小卖部里买的普通货色。
可是它对我来说意义非凡，因为它是妈妈在我第一次上学那天送给我的礼物。
每天早晨，我都会小心翼翼地把它放进书包，就像带着妈妈的叮咛一样。
上课的时候，它就是我最好的帮手，帮我记录老师讲的重点，完成作业。
有时候写错了，我会用橡皮轻轻擦掉，心里还想着：“下次一定得小心点。
”每当我用它画出漂亮的图画，或者写出工整的汉字，心里就美滋滋的，感觉特别有成就感。
虽然它现在已经变得又短又细了，但我还是舍不得丢掉，因为它见证了我成长的点点滴滴。
我希望将来有一天，我也能像它一样，成为有用的人。
第二篇：《橡皮擦的故事》大家好，我是小华，今天我要说说我的好朋友——橡皮擦。
别看它小小的一块，却有大大的作用呢。
每次我写字写错了，它总是第一时间跳出来帮忙，三两下就把错误擦得干干净净。
就像生活中的小错误，只要勇敢面对，总能找到解决的办法。
橡皮擦的颜色五彩斑斓，有的还散发着淡淡的香味，每次闻到这个味道，心情就会特别好。
记得有一次美术课上，我不小心把颜料弄到了橡皮擦上，当时急得快要哭了。
幸好同桌小红借给了我她的备用橡皮擦，这才完成了作业。
从那以后，我也开始随身携带一块备用橡皮擦，希望能像小红那样，在别人需要的时候伸出援手。
橡皮擦虽然会慢慢变小，但它教会了我一个重要的道理：犯错并不可怕，重要的是要学会改正。
现在，每当我看到书包里的橡皮擦，就会想起这段温馨的小故事。
二年级文具作文(6篇)
二年级文具作文（6篇）我的书桌上，除了书和其他东西，还有我最喜欢的玩具狮子套，是我最喜欢的妈妈给我买的。
狮子罩是狮子头的形状，有一双大眼睛，小鼻子，锋利的牙齿，卡其色的皮毛，看起来像一只真正的狮子。
有时候，我会留下作业拖延，晚上写不完作业。
书桌上的狮子用眼睛盯着我，仿佛在对我说:“快点做作业，我不想和不喜欢学习的人做朋友。
”也许在狮子手套的鼓励下，我的成绩越来越好了。
同学们，我已经和你们分享了我的好朋友“狮子集”的故事。
你也想和它做朋友吗？我家有很多玩具，有娃娃，熊，叶萝莉娃娃。
我最喜欢的玩具是叶萝莉娃娃。
因为它又美又高，眼睛又大又漂亮，头发又长又白，还有一双高跟鞋。
我觉得她很搞笑。
她的手可以摆动，就像问候别人一样。
我也可以给她编辫子，头发又细又厚。
我也可以给她穿衣服，长的短的。
我能摆动她的双腿，仿佛有一个小女孩在跳舞。
这是我的玩具。
喜欢吗？我最喜欢的玩具车是过年的时候叔叔送我的。
这辆玩具车很厉害。
它运行速度非常快，可以适应各种环境。
比如它可以在草丛中行驶；也可以在雪地里开车；你仍然可以在沙漠里开车。
每当我难过的时候，我就把心爱的车搂在怀里。
它好像在对我说:“小主人，你怎么了？”我说:“妈妈批评我了。
”它就在我身边，默默陪伴着我，听着我。
我喜欢我的玩具，它是我的好伙伴，我总是和它同甘共苦。
我有一个非常可爱的玩具机器人，名叫“Super 008”。
这个机器人全身都是红色的。
太帅了。
它有一双闪闪发光的眼睛，它的手可以做各种动作，它的脚下有两个飞轮，可以让它走得很快。
对了，它胸前还系着花领结，挺优雅的。
哦！我的超级008很帅！我的机器人陪伴了我一年多。
是爸爸给我的。
每个星期天，当我完成作业时，我会和我的超级008玩很长时间。
有一次，我梦见我在和Super 008玩游戏。
我们玩得很开心。
这个机器人Super 008给我带来了很多快乐，我很喜欢。
今天，我姐姐给我买了一个玩具。
它穿着粉红色的衣服。
你知道是谁吗？他是我的粉色别墅手袋。
小学生我最喜欢的文具作文(精选10篇)
小学生我最喜欢的文具作文（精选10篇）1.小学生我喜欢的文具作文篇一我有很多文具，比如：笔、橡皮、书包、练习本……但我喜欢的是我的文具盒，它是我过生日时，干妈送给我的，我十分喜欢。
这个文具盒我已经用了几个学期了，我的“好朋友”穿着那一身粉红色的衣服，它是一个长方体的。
第一层可以装笔芯。
第二层可以放我考试后的试卷，也可以放我被评为“学习标兵”的小奖品和我折的“东南西北”。
后一层也是大的一层了，里面放着各种各样的文具，像一个大家庭聚集在一起说说笑笑、喝喝茶、聊聊天。
我的文具盒上面还有一棵树和一片片粉红色的桃树，上面开满了漂亮的桃花，还有几颗晶莹闪烁的小星星围在桃树旁，还有一个小姑娘，她长得漂亮极了！在我伤心时，文具盒小姑娘看着我，仿佛在安慰我：“小主人，不要伤心了，你看我，每次都在微笑，你再哭都变成大花猫了，多难看呀！”这时，我才不哭了，又笑了起来。
我喜欢这个文具盒，我要它永远陪伴我成长。
2.小学生我喜欢的文具作文篇二我有一个文具盒，文具盒的颜色是蓝色的，上面还有小天鹅和米老鼠。
小天鹅像在跑步一样，把前手伸在前，把后手伸在后面。
米老鼠不知在干什么，把两只手臂放在背后。
文具盒的高度有4厘米，上面的密码锁只要输入“22”就能打开。
我每天一上课就拿出文具盒，把文具盒的小宝宝拿去写字，还把文具盒的脏东西拿去擦了。
我之前总是丢三落四，现在有了它，我再也不会丢三落四的了。
我有时把它丢在家里，有时是在学校，文具盒只能孤单地度过一天。
文具盒一天一天地陪着我长大，我喜欢它了。
3.小学生我喜欢的文具作文篇三我喜欢的流沙笔，外表有着一节是透明的，里面有一些小闪片，那些片片在笔里的水里面，摇晃后，那些小闪片像一位位有名的舞者在水里面，跳着优美的舞蹈，那里面的闪粉像给舞者加美的彩色的雾，啊！多么令人梦幻啊！它大小像我的拇指一样宽，材质是塑料的材质，它的颜色是淡蓝色的，它的功能是天天让我写很多字。
有一天，我把流沙笔放在了笔袋里面。
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小学二年级关于文具的作文
我有一个行影不离的好朋友，它用泡沫塑料制成的，长22厘米，
宽11厘米，高3厘米，是个长方体。
一看到它，首先映入眼帘的是它上面的彩色图案：在一片宽阔的
绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的，绿的，黄的，白的……放
眼望去，就像绿毯上绣着五颜六色的花朵；又像天空中闪烁的星星。
一阵清风吹过，千朵万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的芳香也好
似扑鼻而来。
在草坪尽头，两匹骏马正飞驰而来，它们那雪白的鬃毛
随着跑动一起一伏。
打开它装有吸铁石的盖子，你就能够领略下面的风光了：它的卧
室布置得简洁而实用。
在一个较长的格子里，直尺正在悠闲的养神，
它的右边分别躺着铅笔、钢笔兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里
做着美梦。
它们一家相处可好了。
现在你一定知道我这个朋友的名字吧，对，它就是我的文具盒。
我爱我这个朋友。
【篇二】小学二年级关于文具的作文
我有很多朋友，钢笔、橡皮、尺子……它们住在温馨舒适的“文
具公寓”里。
那，就是我美丽的文具盒。
它的样子可美了！是海蓝色的，上上有着一只聪明机灵的史迪他。
史迪他长着一对长长的耳朵，一双乌黑发亮的大眼睛咕溜溜直转，真
是可爱！只见它正在花丛中欢快地奔跑着，追逐着美丽的蝴蝶。
打开公寓的“大门”，首先映入眼帘的是我常用的三支笔，它们
正躺在舒适的小床上呼呼大睡呢！
打开下一个房间的“门”，这里是文具们的天堂。
你看，那个穿
着米奇衣服的橡皮正和钢笔谈论一天的收获；你瞧，两把美丽的尺子
正在比谁的个子高呢！再看看，笔芯正和墨囊诉说着自己的用处呢！
它们的生活可真丰富。
文具盒伴随着我的成长，我深爱着它！
【篇三】小学二年级关于文具的作文
我有很多喜欢的文具，其中，我最喜欢我的文具盒。
它是长发方形的，用布做的。
它穿着一条黑红相间的连衣裙，上
面有一个可爱的小姑娘。
他有三层像一栋小别墅。
第一层住着英俊的
尺子哥哥，第二层住着漂亮的铅笔姐姐第三层住着淘气的橡皮弟弟和
美丽的钢笔阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡觉，铅笔姐姐正在梳头，橡皮弟弟正在玩耍，钢笔阿姨正在化妆呢。
每当我要写字的时候，铅笔姐姐就迈着轻
盈的步伐来帮我写字，每当我要画线的时候，尺子哥哥就滑着太空步
来帮我画线，每当我写错字的时候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑过来，
在我的作业本上打滚，把那些错字赶走。
每当我要练钢笔字的时候，
钢笔阿姨就跳着舞来给我写钢笔字。
这就是我的文具盒，你喜欢它吗？当然，我也不例外，我会加倍
的爱护它，珍惜它，因为有了这个文具盒，我就会学到很多很多的知识。
【篇四】小学二年级关于文具的作文
我有个文具盒，这个文具盒是开学时爸给我买的。
这个文具盒是长方形的，上面画着一只小黄鸟在招呼，像是在说：“HI！大家好！这只小黄鸟站在一片大森林里，树下站着一只小山羊，它在慢慢地吃草；哦，还有一只小蚂蚁弟弟呢，它站在那里，手里还
拿着一块小石头，像是在说：“别看我小，我的力气可大着呢！”
文具盒的身体里住着长长的直尺哥哥、很精神的。
铅笔和钢笔两
兄弟，还有可爱的橡皮弟弟，卷笔刀妈妈和胶带爸爸。
它们一家人从
来不吵架。
文具盒是我学习上的好帮手，有一次，我在外面玩的时间太长了。
准备回家写作业。
不过，刚一拿文具盒，上面的小黄鸟好像说话了：“小主人，你真不应该！”我对它说：“对不起，下次不会这么贪玩了。
”
我爱我的文具盒，它是我生活中的好朋友，它让我知道了要珍惜
时间！
【篇五】小学二年级关于文具的作文
我的文具有很多，有尺子、铅笔、钢笔、水彩笔……这些文具天
天帮我记笔记，但我最喜欢的还是那五颜六色的水彩笔。
水彩笔像一个个树枝，细细长长的，打开笔盖，笔尖写下来很快，我用它画嫩绿的春天，火热的夏天，金黄的秋天，雪白的冬天，我用
它画碧海蓝天。
我用它画心中的梦想。
有一天，我带着水彩笔去儿童福利院看望了一个小弟弟，他得了
自闭症，我用水彩笔画了一个红红的苹果，他甜甜的笑了，他也拿起
了我的水彩笔，我把自己的水彩笔送给了他，希望这盒水彩笔带给他
快乐！
晚上，我梦见他画画，画了一个大大的世界，他的病好了！
【篇六】小学二年级关于文具的作文
我有一个拉杆书包，它非常漂亮，我也很喜欢它。
它是粉色的，上面有一座豪华的大城堡，一个美丽的公主好像在
城堡里照镜子。
她一边照镜子，一边好像在说着：“今天我真漂亮呀。
”城堡外面的草地上开满了鲜艳的小野花，我仿佛已经闻到了小
野花浓浓的香味。
打开了它，里面有很多层。
第一层放着文具盒，第二层里放着书。
上课的时候，书本就会慢慢地从书包里爬出来，第三层是各种本子，
第四层放抹布等。
我的这个大书包就像一个大家庭，住在一起真幸福。
有了这个书包后，我的书本、文具盒等等就都不会丢了。
我喜欢
这个书包。
【篇七】小学二年级关于文具的作文
开学了，妈妈发给我一个文具盒，我很喜爱这个文具盒了！
因为这个文具盒，我还知道了一个谜语：小小房屋是我家，家里
人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。
你们看这个谜语合
不合工！文具盒的颜色有黄、有蓝、还有粉，它上面的图案是一只大
米老鼠，这个只米老鼠装着红色的衣服，这件是黑红相间的，真是好
看极了！
在我因考不好而伤心的时候，文具盒上的米老鼠好像在对我说：”不要灰心要有信心。
“在我高兴的时候它好像也很开心。
文具盒是我的好朋友，它有两层因为上面的一层比较小，所以我
只放了一只钢笔和一只铅笔。
下面的一层比较大，所以我放了三层钢笔、一把小尺和两支铅笔。
如果没有文具盒，那么其它的文具就会无
家可归，所以文具盒是文具的家园。
我太喜爱我的文具盒了。