学校安全教育案例

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小学生安全教育案例

小学生安全教育案例

小学生安全教育案例引言小学生是社会中最为脆弱的群体之一,面临着各种安全风险。

因此,开展小学生安全教育至关重要。

本文将以几个实际案例为例,探讨如何通过安全教育来提高小学生的安全意识和自我保护能力。

案例一:校园交通安全教育在一所小学中,发生了一个交通事故,一名小学生在过马路时被车撞伤。

为了避免类似的事故再次发生,学校决定加强校园交通安全教育。

具体措施包括:•开展交通安全知识讲座,向学生普及道路交通法规,教授正确的过马路方法;•安排校园巡逻队,定期监督校园交通情况,及时发现并解决潜在的安全隐患;•在校园中设置交通安全提示牌,提醒学生注意交通安全。

通过这些措施,学生们逐渐掌握了过马路的技巧和规则,大大降低了校园交通事故的发生率。

案例二:网络安全教育在一所小学中,发生了一个网络诈骗案例,一名小学生被骗取了家人的银行卡信息。

为了提高学生的网络安全意识,学校开展了网络安全教育活动。

具体措施包括:•举办网络安全讲座,向学生普及网络安全知识,教授识别网络骗局的方法;•设立网络安全宣传板,提醒学生要保护个人隐私信息;•组织网络安全小组,定期向学生宣传网络安全知识和案例。

通过这些措施,学生们学会了保护个人隐私信息、识别网络骗局的能力,提高了自己在网络世界中的安全意识。

案例三:食品安全教育在一所小学中,出现了多起食物中毒事件,一些学生因为食用不洁食品而发生身体不适。

为了避免类似事件再次发生,学校开展了食品安全教育活动。

具体措施包括:•定期组织食品安全知识讲座,向学生普及食品安全知识,教授正确的饮食习惯;•建立食品安全监督员制度,每天对学校食堂的饭菜进行抽检,确保食品的安全和卫生;•引导学生养成良好的卫生习惯,教授他们如何正确洗手、保存食品等。

通过这些措施,学生们在日常生活中更加注重食品的安全和卫生,避免了食物中毒的发生。

案例四:灾害防护教育在一所小学中,发生了一次地震,许多学生因为不懂如何自救而受伤。

为了增强学生的灾害防护能力,学校开展了灾害防护教育活动。

2024年学校安全管理与安全教育案例及心得体会

2024年学校安全管理与安全教育案例及心得体会

2024年学校安全管理与安全教育案例及心得体会一、案例:学生在实验室发生意外事故2024年某高中,发生了一起在实验室里的意外事故。

事发时,实验室里的学生正在进行化学实验,其中一位学生不小心操作不当,导致了燃烧反应的失控,引发了火灾。

虽然该实验室设有灭火器和安全出口,但是学生们由于恐慌和缺乏正确的应对方法,没有能及时有效地应对事态的发展,造成了一些学生受伤。

这起事故引起了学校和教职工的高度关注,他们反思了学校的安全管理措施和安全教育,并采取了一系列措施来提升学生的安全意识和实验室的安全管理。

首先,学校加强了实验室的安全设施和消防措施。

他们对实验室的通风设备进行了升级,确保实验室内有足够的新鲜空气,减少化学物质对学生的危害。

此外,学校配备了更多的灭火器和灭火器材,并进行了演练和培训,使教职工和学生都熟悉如何正确使用灭火器。

其次,学校加强了对学生的安全教育。

除了普及和强化学生的火灾逃生知识和技能外,学校还组织了专门的安全教育课程,向学生介绍实验室的安全规范和操作方法,并进行模拟演练。

通过这些安全教育活动,学生们对实验室的安全意识得到了提高,能够在发生意外时冷静应对,并采取正确的措施。

最后,学校还加强了学生的心理辅导工作。

在事故发生后,学校设立了心理辅导中心,为受伤学生和其他受到影响的学生提供心理咨询和支持。

通过开展心理辅导活动,学校帮助学生们克服了恐慌和焦虑情绪,保护他们的心理健康。

二、心得体会:通过学校对学生安全管理和安全教育的案例调研与总结,我深刻认识到学校安全管理和安全教育的重要性。

首先,安全管理是学校保证学生安全的基础。

学校应首先建立健全的安全管理制度和措施,包括制定安全管理制度、配备安全设施和器材、加强消防措施等。

只有通过良好的安全管理,才能为学生提供一个安全可靠的学习环境。

其次,安全教育是培养学生安全意识和安全能力的重要途径。

学校应通过开展各类安全教育活动,提高学生对安全知识的掌握程度,增强他们的自我保护能力。

安全教育的案例典型

安全教育的案例典型

安全教育的案例典型1. 校园安全教育:某市一中学发生了一起严重的校园欺凌事件,导致学生重伤。

学校随后加强了校园安全教育,通过举办讲座、开展班会、设置安全警示牌等方式,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 道路交通安全教育:某市一家公交公司组织了一次道路交通安全教育活动,邀请交警进行讲解,并组织学生进行实地观摩。

通过这次活动,学生们了解了交通规则和安全常识,增强了道路交通安全意识。

3. 网络安全教育:某市一所小学开设了网络安全课程,教授学生正确使用互联网的方法和注意事项。

通过讲解实际案例和进行互动讨论,提高了学生对网络安全的认识和防范能力。

4. 家庭安全教育:某市一家居民小区发生了一起火灾事故,造成了财产损失和人员伤亡。

小区物业公司随后组织了一次家庭安全教育活动,邀请消防员进行讲解和演示灭火器的使用方法,提醒居民关注家庭安全。

5. 食品安全教育:某市一家学校开展了食品安全教育活动,邀请食品安全专家进行讲座,并组织学生参观食品生产企业。

通过这次活动,学生们了解了食品安全的重要性,学会了正确选择食品和饮食习惯。

6. 自然灾害安全教育:某市一所中学开展了自然灾害安全教育活动,邀请地质专家进行讲座,并组织学生进行震后逃生演练。

通过这次活动,学生们了解了自然灾害的危害和防范措施,提高了自救互救的能力。

7. 职业安全教育:某市一家工厂开展了职业安全教育活动,邀请职业安全科专家进行讲解,并组织员工进行应急演练。

通过这次活动,员工们了解了职业安全的重要性,学会了正确使用劳动防护用品和应对突发事故。

8. 旅游安全教育:某市一个旅行社组织了一次旅游安全教育活动,邀请导游进行讲解,并组织游客进行实地演练。

通过这次活动,游客们了解了旅游安全的注意事项和应急处理方法,提高了自我保护能力。

9. 消防安全教育:某市一家企事业单位联合举办了消防安全教育活动,邀请消防员进行讲解和实地演示,并组织员工进行灭火器使用演练。

通过这次活动,员工们了解了火灾的危害和防范措施,学会了正确使用灭火器和疏散逃生。

五年级安全教育案例(3篇)

五年级安全教育案例(3篇)

第1篇一、案例背景某小学五年级一班在开展安全教育主题活动时,邀请消防员叔叔来校进行消防安全知识讲座。

讲座结束后,学校组织了一次模拟火场逃生演练。

以下是本次安全教育案例的详细描述。

二、案例经过1. 消防安全知识讲座消防员叔叔首先向同学们介绍了火灾的危害性、火灾的预防措施以及火灾发生时的逃生方法。

他还通过真实的火灾案例,让同学们深刻认识到火灾的无情和预防火灾的重要性。

2. 模拟火场逃生演练在消防安全知识讲座结束后,学校组织了一次模拟火场逃生演练。

以下是演练过程:(1)警报响起,全体师生迅速从教室跑出,按照逃生路线向操场集合。

(2)在逃生过程中,同学们低姿态、弯腰、捂住口鼻,以防烟雾吸入。

(3)班主任和任课老师紧跟队伍,确保每位同学的安全。

(4)逃生过程中,同学们发现有人摔倒,立即将其扶起,并继续前行。

(5)全体师生安全到达操场,班主任清点人数,确保无一人落下。

三、案例分析1. 同学们在逃生过程中表现出的团结协作精神值得称赞。

面对火灾这一突发情况,同学们能够迅速行动,互相帮助,体现了良好的团队精神。

2. 同学们掌握了基本的消防安全知识和逃生技能。

在逃生过程中,同学们能够按照正确的逃生方法行动,确保了自身安全。

3. 教师在逃生过程中起到了很好的引导作用。

班主任和任课老师紧跟队伍,关注每位同学的安全,确保了演练的顺利进行。

4. 演练过程中,同学们发现有人摔倒,立即将其扶起,体现了同学们的关爱之心。

5. 演练结束后,班主任及时对同学们进行总结,强调消防安全的重要性,使同学们深刻认识到火灾的危害性。

四、安全教育启示1. 加强消防安全教育,提高师生消防安全意识。

学校应定期开展消防安全知识讲座、逃生演练等活动,使师生掌握基本的消防安全知识和逃生技能。

2. 教师应关注学生的安全,做好安全教育工作。

在日常生活中,教师要时刻关注学生的安全,提高学生的安全意识。

3. 家长应积极配合学校,做好家庭教育。

家长要关注孩子的安全,与学校共同做好孩子的安全教育。

学生安全事故案例

学生安全事故案例

学生安全事故案例在学校教育教学工作中,学生的安全问题一直是备受关注的焦点。

然而,不幸的是,仍然有一些学生在校园中发生了安全事故。

下面,我们就来看几个学生安全事故案例,以便引起更多人对学生安全问题的重视。

案例一,校园交通事故。

小明是一名初中生,每天上学都是骑自行车上学。

一天清晨,他在校门口遇到了一起交通事故,一辆汽车在未注意到他的情况下将他撞倒,造成了小明受伤的情况。

经过调查得知,事故是由于驾驶员未注意到路口的行人和骑车学生而导致的。

小明的家长对此事非常愤怒,要求学校和交通部门加强对校园交通安全的管理和监督。

案例二,实验室安全事故。

某高中化学实验课上,学生小红在进行一次实验时,因为操作不当导致化学试剂溅到了她的手上,造成了化学灼伤。

经过调查得知,事故是由于实验室安全规范不严格和学生实验操作不规范导致的。

学校随后对实验室安全规范进行了重新修订,并加强了对学生实验操作的指导和监督。

案例三,校园暴力事件。

某小学发生了一起校园暴力事件,学生小明在学校内被同学欺凌,导致了他的身心受到了严重伤害。

经过调查得知,事件是由于学校对校园暴力事件的预防和处理工作不力导致的。

学校随后加强了对校园暴力事件的宣传教育和校园安全管理,同时对涉事学生进行了严肃处理。

以上几个案例都是真实发生在学校中的学生安全事故,这些事故给学生带来了身体和心理上的伤害,也给学校和社会带来了不良的影响。

因此,学校和社会各界都应该高度重视学生安全问题,加强对学生的安全教育和管理,确保学生在校园中的安全。

为了避免类似的安全事故再次发生,学校和社会应该共同努力,加强对学生的安全教育,建立健全的安全管理制度,加强对校园交通、实验室安全、校园暴力等方面的监督和管理,提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生营造一个安全、和谐的学习环境。

通过以上案例的分析,我们深刻认识到学生安全问题的严重性和紧迫性,希望各方能够共同努力,为学生的安全保驾护航,让他们健康快乐地成长。

小学生安全教育案例集锦

小学生安全教育案例集锦

一、交通安全案例一:小明过马路不遵守交通规则小明是小学三年级的学生,一天放学后,他独自一人回家。

在过马路时,小明没有看红绿灯,直接闯过马路。

这时,一辆行驶的汽车正好从小明身边驶过,幸好司机及时刹车,小明才没有被撞到。

安全教育启示:过马路时要遵守交通规则,看红绿灯,确保自身安全。

案例二:小华乘坐公交车安全意识不强小华是小学四年级的学生,一天放学后,她乘坐公交车回家。

在车上,小华没有坐好扶手,突然车辆急刹车,小华失去平衡,摔倒在地,导致手臂骨折。

安全教育启示:乘坐公交车时要坐好扶手,保持安全距离,防止意外发生。

二、消防安全案例三:小李玩火引发火灾小李是小学五年级的学生,一天放学后,他在家中玩火柴。

在玩火过程中,小李不小心将火柴扔到了床上,引发了一场火灾。

幸好消防员及时赶到,扑灭了火灾,但小李家已经损失惨重。

安全教育启示:严禁玩火,提高消防安全意识,确保生命财产安全。

案例四:小王发现火灾及时报警小王是小学六年级的学生,一天放学后,他在家中发现厨房里冒出了浓烟。

小王立刻意识到可能是火灾,他立即拨打119报警,并告知消防员火灾的具体位置。

消防员及时赶到现场,成功扑灭了火灾。

安全教育启示:发现火灾要及时报警,保持冷静,协助消防员灭火。

三、防溺水案例五:小张游泳时发生溺水小张是小学四年级的学生,暑假期间,他和几个同学去河边游泳。

由于水域较深,小张在游泳过程中体力不支,不幸溺水。

幸好他的同学及时发现,将他救起。

安全教育启示:游泳时要选择安全水域,结伴同行,提高自我保护意识。

案例六:小王溺水后被救小王是小学六年级的学生,暑假期间,他在家中看电视时,突然听到外面有呼救声。

他立刻跑到窗前,发现一个小孩在河中挣扎。

小王立刻拿起救生圈,跳入水中,将小孩救起。

安全教育启示:遇到溺水事故要勇敢施救,同时注意自身安全。

四、防拐骗案例七:小芳遭遇陌生人的搭讪小芳是小学三年级的学生,一天放学后,她在回家的路上遇到了一个陌生人。

陌生人主动搭讪,询问小芳的家住在哪里。

校园安全事故案例及其启示

校园安全事故案例及其启示

校园安全事故案例及其启示一、引言校园安全是学校教育的重要组成部分,涉及师生员工的身心健康和生命安全。

本文档通过分析一系列校园安全事故案例,旨在总结事故原因,提出相应的防范措施,以提高校园安全意识,保障师生安全。

二、校园安全事故案例分析案例一:校园暴力事件时间:2019年9月地点:某城市中学事件经过:新学期开始,一名新生因与同学发生矛盾,持械伤害对方,造成一名同学重伤,多名同学轻伤。

原因分析:1. 学生心理素质差,情绪管理能力不足;2. 校园暴力预防和心理辅导教育不足;3. 师生关注度不够,安全意识不强。

启示:1. 加强校园安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力;2. 建立健全心理健康教育体系,关注学生心理状况,预防心理问题;3. 加强师生沟通,及时发现并解决矛盾冲突。

案例二:校园火灾事故时间:2020年11月地点:某高校学生宿舍事件经过:学生在宿舍使用电热器不当,引发火灾,造成财产损失约5万元。

原因分析:1. 学生消防安全意识淡薄;2. 宿舍管理不规范,电器使用监管不到位;3. 消防设施不完善,灭火器材不足。

启示:1. 加强消防安全教育,提高学生的消防安全意识;2. 完善宿舍管理制度,严格执行电器使用规定;3. 配备充足的消防设施和灭火器材,确保校园消防安全。

案例三:校园食物中毒事件时间:2021年6月地点:某高校食堂事件经过:食堂食品原料不合格,导致多名学生出现食物中毒症状。

原因分析:1. 食堂食品安全管理不规范;2. 食材采购验收制度不健全;3. 食品安全监管不到位。

启示:1. 加强食品安全管理,严格执行食品安全法规;2. 完善食材采购验收制度,确保食品安全;3. 加强食品安全监管力度,保障师生饮食安全。

三、防范措施及建议1. 加强校园安全教育,提高师生的安全意识;2. 建立健全心理健康教育体系,关注学生心理状况,预防心理问题;3. 加强校园消防安全教育,提高师生的消防安全意识;4. 完善宿舍管理制度,严格执行电器使用规定;5. 配备充足的消防设施和灭火器材,确保校园消防安全;6. 加强食品安全管理,严格执行食品安全法规;7. 完善食材采购验收制度,确保食品安全;8. 加强食品安全监管力度,保障师生饮食安全。

安全教育案例范文(通用12篇)

安全教育案例范文(通用12篇)

安全教育案例范文(通用12篇)安全教育案例范文篇120xx年4月一天中午,110出警到学校三区女生宿舍,原因是:我校医学院王某某于两天前在淘*网购买了一条裤子,中午午睡时收到一条短信:“温馨提示:亲,您购买的商品因系统升级,导致商品订单已冻结停单,为避免3小时后冻结您的帐户,请立即联系客服电话4008002234办理退款手续(淘宝网)。

”,王某拨打400电话后,应对方提示在手机上输入银行卡号、身份证号,同时王某某将手机收到的支付验证码一并告诉给对方,之后银行卡短信告之卡中金额被扣1670元。

安全警示:1、虽然骗子的诈骗手段越来越高明,但每一个骗局只要你认真多考虑几分钟,查一下之前的付款记录、物流信息或问一问同学、老师碰到这样的事情该怎么处理,是完全能够识别这类骗人把戏的,切记不要相信线下交易。

2、自己的银行卡号、身份证号、手机号及验证码等私人信息绝对不能告诉别人,银行卡与身份证最好能分开保管。

3、用于网购的银行卡余额不要过多(有金额大的银行卡最好不要开通网银或上网购物),最好是先看好货物金额,再往这张银行卡内存入等额现金,再进行购买,这样虽麻烦一点,但会安全很多。

4、发生此类案件后,尽量先报学校保卫部:82625110,然后与保卫部一同配合公安机关调查。

安全教育案例范文篇2每小时500到1000元的高回报?只需提供身份证、学生证信息,就可兼职苹果手机促销业务。

,中南林业科技大学、湖南师大、民政学院等数十所大学生的学生上当受骗,被迫偿还几千甚至上万的贷款。

1、高回报兼职就业诱惑“求手机促销兼职数名,每小时500到1000元……”20xx年2月,我校学生小苏(化名)在网上发现一条兼职信息。

当天,小苏与自称是“某通讯公司”的业务负责人“李经理”在学校食堂见了面。

经了解,兼职工作内容就是利用学生身份办理第六代苹果手机(iphone6)分期付款业务,手机首付款和剩余分期付款由李经理所在通讯公司负责,申请成功就可赚取兼职费。

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学校安全教育案例
案例4
2012年6月10日(星期日)中午12时24分,肃南县某校五年级学生马某等三人向值周教师口头请假到校园外买东西。

随后三人到马蹄村菜籽沟塘坝玩耍,马某溺水死亡。

下午15:30,另两名学生返校,值周老师询问时,学生因惧怕,谎称马某已提前返校。

值周教师及时核查,确认马某并未返校。

学校即刻组织教师到校外进行拉网式寻找,直到次日10:40才在马蹄村菜籽沟塘坝发现马某尸体。

后果
6·10事故给学生家庭造成了严重伤害,对学校和教育系统形象造成了不良影响,值周领导、值周老师和值班生活指导老师等事故责任人受到1.6万元的经济处罚,并在全校教职工大会上做检讨。

启示
1.事件反映出该校学生个人安全意识淡薄,遇到特殊情况应急应变能力差。

2.事故发生后,随行两名学生感到害怕,长时间隐瞒事情真相,反映出学校缺少对学生安全应急常识、疑难问题处理方法的训练和心理素质的培养。

3.事件虽发生在周末,学校各项监管制度也很健全,但在执行过程中打了折扣,致使安全制度和岗位职责的落实出现漏洞。

案例5
2012年7月7日早晨7:40,高台县某中学八年级学生王某与郑甲
因清洁卫生问题发生口角,继而相互推搡。

班长李某制止未果就踹了王某一脚,王某就地拾起锨头击中郑甲额头,郑甲抢过锨头向王某头部猛拍了两下,致使王某头部受伤。

随后,与郑甲同村的郑乙用缠有报纸的钢条向王某脊背猛抽了两下。

8时整学校开始考试,8:20王某感到头疼,先后向监考老师和班主任请假,去乡卫生院看病,但没说头疼的具体病因。

卫生院大夫见王某头部内伤严重,建议其到县医院诊治,此时才得知情况的班主任立即给校领导汇报并通知参与打架的几位学生家长,先后赶往县医院。

经诊断,王某为外力造成颅内出血,先后经县、市医院两次手术,在重症监护室观察治疗20多天,花去医药费15万元。

王某终因伤势过重,救治无效死亡。

在事件处理的过程中,县委、县政府、县教体局、公安局、卫生局、乡政府、学校等各部门先后从维稳、善后的角度多次召开会议,研究协商,处理相关问题。

后果
王某死亡,李某、郑甲、郑乙等三人于7月8日被公安局刑事拘留,等待他们的将是法律的严惩。

这起案件学校共承担赔偿金58万元,其中三个肇事学生家庭各承担王某死亡赔偿金12万元,这给一个农村并不富裕的家庭带来了沉重的经济负担和无法弥补的精神损失,也严重损害了学校的形象。

启示
1.一件小事引发校园命案,同班同学之间缺乏友爱和包容,反映出学校教育过程中亲情友情和爱心教育缺失。

2.学生之间产生矛盾,班干部不能以适当方式妥善劝阻和化解,反而用简单粗暴的方式激化矛盾,反映出学校对学生干部选择、管理
和培养方面存在偏差和不足。

案例6
2012年7月19日(暑假期间)下午3:30左右,民乐县洪水镇某村五年级(2)班小学生杨某、张某及其兄妹等5人由家长支使骑电动三轮摩托车去给割苜蓿的爷爷送茶,在返回途中由于小学生驾驶技术差,没有控制好电动三轮车,连车带人翻入水流湍急的干渠,其中杨某、张某、周某等3人溺水身亡,另外两人受伤。

启示
1.放假期间,作为孩子第一监护人的家长缺乏基本的安全常识。

让一个十一、二岁的孩子违规驾驶三轮摩托车载人外出,本身就埋下了安全隐患。

2. 学校要在加强对学生进行交通、溺水、食品、火灾、触电、防暴防盗等安全防范知识教育的同时,更要注重对学生家长安全意识和安全知识方面的培训,强化相应的安全防范措施,做到家校互动,共同防范。

案例7
2011年10月9日16:50,酒泉开往张掖的一辆客车行至国道312线2719公里+820米处,与高台县某民办小学租用接送学生的东风小康牌面包车相撞,致使9名学生和驾驶员受伤住院治疗,医疗费用达45万余元,有5名学生留下残疾,其后续治疗费还在继续产生。

启示
1.校车安全应警钟常鸣。

学校(园)私自租用未经注册登记的车
3
辆接送学生,对教育行政部门三令五申强调的校车安全规定置若罔闻,给校车安全带来极大的隐患。

2.租用注册登记车辆接送学生的学校(园)要加强对驾驶人员和跟班教师的培训,一定要做到持证上岗,防患于未然。

案例8
2012年9月9日(星期日)中午,民乐县某中学高三年级学生刘某从家中驾驶(无证)无牌照摩托车在227线南丰乡玉带村路口,与一辆越野小客车相撞,刘某当场死亡。

启示
1. 刘某违规驾驶摩托车上路,是造成死亡的直接原因。

2.事件说明一些学校安全教育流于形式,导致学生安全意识差。

3.家长对学生安全教育和管理措施不力,这也是导致安全事故发生的重要原因。

案例9
2012年9月9日(星期日)下午4:30左右,甘州区某校九年级学生朱某(男,15岁)、刘某(女,14岁)一同进入河西印刷商务楼玩耍,下午6时许准备回家时发现单元门被锁,不能通过正常通道离开,二人先后从二楼窗户跳下,刘某因伤势过重抢救无效死亡,朱某腿部摔伤,造成一死一伤的严重后果,给两个家庭造成极大痛苦。

启示
1.事件说明当事学生缺乏安全意识和应对意外情况能力。

2.当事学生选择跳楼这一危险的方式离开,当时他们的内心想了
些什么,值得每一个教育工作者和家长深思。

案例10
2012年6月14日,高台县某中学八年级14班学生王某(女,15岁)放学时在自行车棚将该校七年级4班学生拓某(女,13岁)自行车碰倒并与其发生口角,6月15日,该校学生拓某、七年级11班学生方某(女,13岁)、葛某(女,12岁)、九年级10班学生雷某(女,15岁)约王某理论,双方发生争执,后拓某等4人将王某外套校服撕脱并对其进行殴打。

此过程方某用自己的手机全程拍下并将该视频发到《优酷网》,随后方某欲将视频删除,未果。

该视频被人加工并先后被《网易视频》、《新浪视频》、《腾讯微博》、《甘肃吧》、《金张掖在线》等十余家网站转载,视频点击达数万次,网民评论达五千余条,此事件给我市教育系统造成了非常恶劣的影响。

启示
1.初中学生因小事蓄意打架斗殴,并以欺辱他人为乐,侵犯他人人格尊严,其法律、道德意识薄弱,反映出该校对学生思想品德、法制观念的培养、教育方面工作欠缺。

2.师生的网络安全意识亟待加强。

案例11
北宋著名政治家司马光七岁时与一群小伙伴玩耍,一个小孩不小心掉进了大水缸,大家都吓跑了,司马光急中生智,用一块大石头砸破水缸救出了同伴。

启示
5
七岁的司马光遇事不慌,处乱不惊,能变换角度,多维思考,不受惯性思维束缚,将人离水变为水离人,达到了救人的目的。

通过这一典故,我们应该反思现在的教育模式,要从强化素质教育入手,增强对孩子应急应变能力的培养。

案例12
四川安县桑枣中学校长叶志平,从2005年起每学期都在不预先通知的情况下进行一次全校紧急疏散演习。

疏散时按预案每两个班合用一个楼梯,学生排成单行,各班疏散线路固定,集结地点固定。

教室内学生通常是9列8行。

疏散时,前4行出前门,后4行出后门,每列走哪条通道事先早有安排。

同时要求2楼、3楼的学生要跑快些,以免堵塞通道,4楼、5楼的学生要跑慢些,避免造成人流积压。

紧急疏散时,不比速度,但要讲评各班级存在的问题。

经多次演练,使每次疏散都能做到井然有序。

2008年5月12日地震发生时,学生们正是按他们练熟了的方式疏散的。

地震波一来,老师喊:所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去。

老师们怕地震扭曲了房门,把教室的前后门都打开了。

震波一过,学生们立即冲出了教室。

由于平时的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,总用时只有1分36秒。

这次地震,使全校8幢教学楼多处坍塌和损坏,但2300多名师生无一伤亡。

启示:1.学校领导要有强烈的安全风险防范意识。

2.应急预案应具体周详,通过持之以恒的演练不断完善。

3.安全教育要常抓不懈。

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