感恩问卷调查报告
感恩教育调研报告
感恩教育调研报告
《感恩教育调研报告》
调研目的：本次调研旨在了解感恩教育在学校和家庭中的实施情况，以及感恩教育对学生心理健康和学习成绩的影响。
调研方法：通过问卷调查的方式，我们在多个学校和家庭进行了调研，共收集了500份有效问卷。
调研结果：
1. 感恩教育在学校中的实施情况
大多数学校都将感恩教育融入到德育课程中，通过讲座、活动等形式向学生传授感恩的重要性。
2. 感恩教育在家庭中的实施情况
超过80%的受访家庭会教育孩子要懂得感恩，并通过平时的言传身教来引导孩子树立感恩意识。
3. 感恩教育对学生心理健康的影响
90%的学生表示通过学习感恩教育，他们更加乐观，心态更加平和，减少了负面情绪的困扰。
4. 感恩教育对学习成绩的影响
70%的学生认为学习感恩教育有助于提高他们的学习动力和专注力，对提升学习成绩有一定帮助。
结论：感恩教育在学校和家庭中都有一定程度的实施，具有重要的教育意义。
它能够帮助学生培养健康的心理素养，提高学习的自觉性和积极性。
在学校和家庭中更多地加强对感恩教育的关注和实施，将对学生成长起到重要的促进作用。
感恩母亲节调查问卷
感恩母亲节调查问卷在温馨的五月，我们迎来了充满感恩与温情的母亲节。
为了更深入地了解大家对母亲节的认知、感受以及庆祝方式，我们特地设计了这份感恩母亲节调查问卷。
希望通过您的真实回答，让我们能更好地洞察这个特殊节日在人们心中的意义。
一、个人信息1、您的性别是？男女2、您的年龄是？18 岁以下18 25 岁26 35 岁36 50 岁50 岁以上3、您的职业是？学生自由职业者退休人员其他_____二、对母亲节的认知1、您知道母亲节的具体日期吗？知道，是每年五月的第二个星期日知道大概在五月，但不确定具体日期不知道2、您认为母亲节的意义是什么？（可多选）感恩母亲的养育之恩提醒人们关爱母亲促进家庭和谐商业营销的手段其他_____3、您是通过什么途径了解到母亲节的？（可多选）学校教育媒体宣传朋友介绍其他_____三、庆祝母亲节的方式1、今年母亲节，您是否为母亲准备了礼物？是否如果是，您准备的礼物是？（可多选）鲜花首饰服装保健品亲手制作的礼物其他_____2、除了送礼物，您还会通过以下哪些方式庆祝母亲节？（可多选）陪伴母亲聊天、散步为母亲做一顿饭带母亲外出游玩给母亲打电话或发信息祝福其他_____3、您通常会和谁一起庆祝母亲节？自己单独和兄弟姐妹一起和父亲一起全家一起4、您在母亲节的消费预算大概是多少？50 元以下50 100 元101 300 元301 500 元500 元以上四、与母亲的关系1、您觉得您和母亲的关系如何？非常亲密比较亲密一般比较疏远非常疏远2、您平时会和母亲交流心里话吗？经常会偶尔会很少会几乎不会3、您和母亲之间最难忘的一件事是什么？4、母亲对您的成长影响最大的方面是什么？（可多选）性格塑造价值观形成职业选择人际关系处理其他_____五、对母亲节的期望1、您希望母亲节有更多的文化活动吗？希望，比如举办亲子讲座、文艺表演等无所谓不希望，觉得现在的形式已经很好2、您认为社会应该如何更好地弘扬母亲节的精神？（可多选）加强宣传教育，提高公众对母亲节的重视鼓励更多的人用实际行动表达对母亲的爱设立相关奖项，表彰优秀母亲其他_____3、对于未来的母亲节，您有什么个人的期望或计划？感谢您抽出宝贵的时间完成这份调查问卷！您的回答将为我们更好地了解母亲节的意义和价值提供重要的参考。
感恩社会实践报告
感恩社会实践报告
在过去的一个月里，我参与了一项感恩社会实践活动。
这次活
动让我深刻地体会到了感恩的重要性，也让我意识到了在社会中如
何以行动来回报和奉献。
在这次实践中，我和一群志愿者一起前往当地的敬老院，为那
里的老人们提供帮助和陪伴。
一开始，我并不知道自己该做些什么，但随着和老人们的交流，我渐渐找到了自己的角色。
我帮助他们整
理房间，给他们倒水，听他们讲述往事，还有的老人因为生活习惯
不好，需要我们帮他们做一些力所能及的事情。
在这个过程中，我
不仅感受到了老人们的孤独和渴望被关爱的心情，也意识到了自己
所拥有的幸福生活。
除了敬老院的志愿活动，我们还在街头发放爱心午餐盒，给一
些无家可归的人送去温暖和关怀。
这些人中有的是因为生活困难，
有的是因为意外而流落街头，他们需要我们的帮助和关注。
在和他
们交流的过程中，我发现他们并不需要我们给予太多的物质帮助，
更需要的是我们的关心和鼓励。
这让我深刻地意识到，我们每个人
都可以通过自己的行动来传递爱和温暖。
通过这次感恩社会实践活动，我不仅意识到了感恩的重要性，
也学会了如何通过实际行动来回报社会、奉献爱心。
我深深地感受
到了帮助他人、关爱弱势群体的意义和价值。
我将继续积极参与社
会实践活动，将感恩的精神传递下去，让更多的人感受到社会的温
暖和关爱。
感恩社会实践活动让我成长，也让我更加热爱这个社会，愿意为它付出更多的爱和关怀。
《小学生感恩教育实践活动研究》研究报告
《小学生感恩教育实践活动研究》研究报告一、引言感恩是人类的一种美德，是一种积极向上的情感表达。
感恩教育是培养孩子们感恩之心、感恩之情的教育活动，对于培养孩子的品德素质和情感素养具有重要作用。
本文通过实践活动的研究，探讨小学生感恩教育的有效性和实施方法。
二、实践活动的背景现代社会中，消费主义和竞争意识泛滥，人们更加关注个人利益和欲望的满足，忽视了对他人的关心和感谢之情。
小学生作为社会的未来建设者，他们的价值观是我们应该关注和引导的对象。
因此，开展小学生感恩教育实践活动有着重要的现实意义。
三、实践活动的设计方案1.目标设定设定学生感恩意识的培养、感恩表达方式的培养和感恩行动的促进为主要目标，同时也包括培养学生的合作能力和团队意识。
2.活动内容（1）宣传教育在学校内外张贴感恩教育相关的海报，举办感恩教育知识竞赛等活动，提高学生对感恩教育的关注度和参与度。
（2）亲子活动开展感恩日活动，邀请学生和家长一起参与，通过亲子活动增进学生与家长之间的情感交流，培养孩子们感恩的习惯。
（3）志愿者活动组织学生参加社区志愿者活动，如清扫卫生、帮助老人等，让学生亲身体验帮助他人的快乐，培养学生的感恩之心。
（4）班级活动每周开展一次感恩班会，学生分享自己的感恩经历，班级互动，增强学生对他人的关心和感激之情。
3.活动评估与总结通过问卷调查、观察记录等方式，对活动效果进行评估，根据评估结果进行总结和改进，为以后的活动提供参考。
四、实践活动的效果及分析经过实践活动的一系列组织和实施，取得了良好的效果。
1.学生的感恩意识得到提高学生通过活动的参与和亲身体验，意识到自己的幸运和他人的付出，培养了一种感恩之心。
2.学生的感恩表达能力得到提高学生通过参与感恩班会和亲子活动，在表达感恩的过程中，增强了自信和语言表达能力。
3.学生的合作能力得到提高通过志愿者活动和班级活动，学生在团队合作中培养了合作意识和团队精神。
五、实践活动的启示与展望1.教师的重要作用感恩教育活动需要由教师担任引导者，教师是学生感恩意识和行为养成的榜样，教师要激发学生的情感需求，引导他们认识到他人的帮助和付出。
关注身边的感动的调研报告
关注身边的感动的调研报告调研报告：关注身边的感动1. 引言在现代社会，人们常常因为忙碌的生活节奏而忽视了身边的感动。
然而，这些感动往往是我们在日常生活中常常遇到的小事，却对我们产生了深远的影响。
因此，本调研旨在探究身边的感动对个体和社会的影响，并提出相关建议。
2. 调研方法本调研通过问卷调查和面谈的方式对一百名受访者进行了调查，他们来自各个不同的社会阶层和职业背景。
3. 调研结果3.1 个体层面的影响从调研结果来看，87%的受访者表示身边的感动对个体有积极的影响。
这些感动可以激发个人创造力和积极性，使人们更加乐观向上。
例如，当看到他人的善举或努力时，人们可能会受到鼓舞并产生一种奋发向上的情绪。
同时，感动也有助于增强个体的人际关系，促进友情和家庭关系的发展。
感动的力量可以打破人与人之间的隔阂，拉近彼此的距离。
3.2 社会层面的影响感动不仅对个体有积极影响，对整个社会也有重要意义。
调研结果显示，94%的受访者认为身边的感动有利于社会和谐与进步。
感动可以促使人们为他人贡献自己的力量，形成爱心、友善和互助的社会氛围。
它也可以激发人们对于社会问题的关注与思考，进而促进社会进步。
例如，当社会上发生一起悲剧时，人们的感动往往会激发公众对于该问题的重视，进而促使社会力量参与到解决问题的过程中。
4. 建议基于以上调研结果，我们提出以下建议：4.1 个体层面- 每天保持一颗感恩的心，关注身边的感动，把它们记录下来，以提醒自己感恩的重要性。
- 主动寻找与他人的互动机会，倾听他人的故事，分享自己的感动，建立良好的人际关系。
4.2 社会层面- 增加公众对于一些社会问题的了解，促使更多人参与到解决问题的过程中。
政府、媒体和社会组织可以发起相关活动或宣传，提高社会的关注度。
- 鼓励个人和企业进行公益慈善活动，为弱势群体提供帮助。
这样的行为不仅有助于改善社会环境，也可以让人们感受到参与社会事务的快乐和成就感。
5. 结论调研结果表明，身边的感动不仅对个体有积极的影响，也对整个社会起到重要作用。
大学生感恩现状调查
大学生感恩现状调查【摘要】采用修订的感恩量表（GQ-6）对湖北省某高校395名大学生进行调查。
结果表明：大学生感恩倾向强烈；感恩总体得分上男生显著低于女生。
【关键词】大学生；感恩；现状感恩是我国的传统美德。
在我国，感恩思想深远而浓厚。
“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”等佳句耳熟能详，深深影响着一代代中华儿女。
感恩是指个体用感激认知、情感和行为了解或回应因他人的恩惠或帮助而使自己获得积极经验或结果的心理倾向。
近年来，越来越多的研究开始关注大学生感恩。
鉴于大学生感恩研究的重要价值和实证研究的相对缺乏，本文考察了大学生感恩状况，以期为高校开展感恩教育工作提供依据。
一、对象与方法1.对象。
采用方便取样法选取湖北省某高校大一、大二、大三年级学生共395人。
其中，男生193人，女生183人，19人性别信息缺失；大一、大二、大三各年级的人数分别为94、199、102人。
2.工具。
感恩量表采用魏昶等人（2011）修订的McCullough等人（2002）编制的感恩问卷。
包括6个项目，如：“生活中有很多事物值得我们感激”、“这个世界已经没有多少事情让我感谢了”，要求青少年报告每个项目与自身实际情况的符合程度。
采用七点计分，从“完全不同意”到“完全同意”，从“完全不符合”到“完全符合”分别计1-7分。
其中项目3和6为反向计分题，计算所有项目的平均分，分数越高表示青少年的感恩倾向越强。
3.数据处理。
剔除无效问卷后，原始数据录入在Excel软件中进行，数据分析采用SPSS11.5进行。
二、结果1.大学生感恩的状况大学生感恩的总体现状分析表明，感恩分数为（4.96±0.84），位于量表的较高位置，说明大学生感恩倾向强烈。
2.大学生感恩状况的性别差异独立样本t检验，见表1。
表1 大学生感恩状况的性别差异注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001由表1可知，感恩总体得分上男生显著低于女生。
感恩父母的社会实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，许多人对父母的关爱和付出却逐渐淡化。
在当今社会，感恩父母已成为一个重要的话题。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养大学生的感恩意识，我校组织了一次感恩父母的社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生通过实际行动，深刻体会父母的辛劳和付出，培养他们的感恩之心。
二、实践目的1. 深入了解父母的辛劳与付出，培养学生的感恩意识。
2. 提高学生的社会实践能力，培养他们的团队协作精神。
3. 传承中华民族的传统美德，弘扬家庭美德。
4. 增强学生的社会责任感，培养学生的公民意识。
三、实践内容1. 开展感恩父母主题班会在班会中，学生们通过观看视频、分享故事、交流心得等形式，深入了解父母的辛劳和付出。
同时，组织学生们进行感恩父母的宣誓，承诺要尊敬父母、关爱家人。
2. 开展感恩父母实践活动（1）为父母洗一次脚：让学生们亲身体验父母的辛劳，培养他们的感恩之心。
（2）为父母做一顿饭：让学生们学会独立生活，学会关爱家人。
（3）陪伴父母散步：让学生们陪伴父母度过一个愉快的时光，增进亲子关系。
（4）为父母写一封信：让学生们用文字表达对父母的感激之情，培养他们的表达能力。
3. 开展感恩父母主题征文活动鼓励学生们以“感恩父母”为主题，撰写一篇感悟深刻的征文，表达自己对父母的感激之情。
四、实践过程1. 班会阶段在班会中，学生们通过观看视频、分享故事、交流心得等形式，深入了解父母的辛劳和付出。
在宣誓环节，学生们纷纷表示要尊敬父母、关爱家人。
2. 感恩父母实践活动阶段（1）为父母洗一次脚：学生们积极参与，亲身体验父母的辛劳，纷纷表示要更加珍惜父母的付出。
（2）为父母做一顿饭：学生们认真准备食材，用心烹饪，为父母呈现了一顿美味的饭菜。
（3）陪伴父母散步：学生们陪伴父母度过了一个愉快的时光，增进了亲子关系。
（4）为父母写一封信：学生们用文字表达了对父母的感激之情，感慨万分。
3. 感恩父母主题征文活动阶段学生们积极参与征文活动，撰写了一篇篇感人至深的征文，表达了对父母的感激之情。
感恩父母——“我做一份小调查”调查问卷
感恩三月，五色花开——“我对父母知多少”小调查亲爱的同学们：没有阳光，就没有日子的温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有父母，就没有我们的幸福；没有亲情、友情，世界就会一片孤独和黑暗。
拥有一颗感恩的心，就是一个幸福的人！亲爱的同学们，对于辛苦养育了你的父母，你又了解多少呢？请你如实认真地阅读以下小问题，看看你能准确地说出多少来。
爸爸生日______________ _ 妈妈生日_____________ _爸爸最喜欢吃的食品_______________ 妈妈最喜欢吃的食品_______________爸爸所穿鞋子的尺码______________ _ 妈妈所穿鞋子的尺码_______________爸爸的兴趣爱好_______________ 妈妈的兴趣爱好_______________爸爸年轻时的理想_______________ 妈妈年轻时的理想_______________爸爸的最大优点_______________ 妈妈的最大优点______________ _爸爸对我的期望______________ _ 妈妈对我的期望_____________ _ 假如同样的问题，让爸爸妈妈来回答，会怎样呢？你不妨也去试一试。
我的生日______________ _ 我最喜欢吃的食品______________ _ 我所穿鞋子的尺码______________ _ 我的兴趣爱好_______________我的理想_______________ 我的最大优点_______________我对爸爸（妈妈）的期望______________ _ 经过了调查问卷，你心里有些什么想法呢？请在下面写一写。
栖霞中心小学2016/3/18。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9.针对别人的善意，有80%同学会用同 样的善意对待他人，而10%偶尔会， 10%从来不会 10.当父母文化程度低时，有15%同学会 看不起父母 11.对于那些伤害过我们但是磨练了我们 意志的人，有一半的人选择不理他们 12.当父母不落座时，大部分人还是会首 先吃饭
调查显示，在父母生日时，会有70%的调查者会表达 祝福，20%偶尔会，但是10%却不知道时间。
建议
既然原因是多方面的，那么改进也是需要多方 面的努力的： 首先，从社会角度来看，增强社会感恩 教育舆论的传播，弘扬中华民族的传统美德。 其次，从学校角度来看，平时要注重对 学生的思想道德教育，而利用周末或寒暑假时 间组织学生进行一些实践活动。例如，到进行 社区活动，做义工，参加一些力所能及的慈善 活动。
再次，从父母的角度来看，父母注重孩 子的感恩实践行动，并为孩子展示感恩 的实例，为之作出榜样。 最后，同学们自身除了学习书本知识外， 还要提高自身素质，完善自我，学会感 恩。
谢谢观赏
调查显示，80%的调查者会回报别人的善意， 10%偶尔会，10%从来不会。
13.当父母累的时候，47%的同学不会 为他们打洗脚水解乏 14.当问及是否经常对父母发脾气时。 有30%同学会因为父母不按照自己的 意愿而发脾气 15.对于“鸦反哺羊跪乳”的故事，有 27%同学表示没有什么感觉甚至不知 道
问题
1.孩子不理解父母，生活中缺乏与父母 的沟通 2.孩子对父母的关心不够 3.大部分人虽然明白父母的担忧，但却 不会为父母分忧 4.仍有一部分人认为父母对孩子的照顾 是理所应当的，缺乏对父母的感恩
5.多数人选择对伤害自己的人置之不理 6.大多数父母都选择不让孩子帮助自己 做家务
调查显示，98%的调查者会对父母感恩，仅有2%不会 对父母感恩！
调查显示，对父忧母难日50%知道，50%不 清楚。
调查显示，78%的调查者对父母的健康很了解，22%却不 清楚。
调查显示，在调查的名学生中，有95%的人能经 常与父母沟通，有5%的人几乎没有和父母沟通。
5.中国是个说教的社会，对于父母的 说教，大部分人不会厌烦，但15%会 厌烦甚至恨父母 6.大部分人虽然清楚父母的担忧，但 是不会主动为父母分忧 7.83%的同学认为父母为孩子的成长 付出辛劳要回报父母，但仍有8.5%认 为父母照顾孩子是理所当然的 8.当问及父母生日时是否表达过祝福 时，有70%的同学每年都会祝福，而 20%偶尔会，10%不知道父母的生日
感恩调查问卷，“滴水之恩，当 涌泉相报”。为了调查校园学生 的道德素养以及唤起他们的感恩 之心，我们通过对120名同学的 调查得出一下结论：
男
通过调查，我们的
结 果
1. 98%的学生选择父母为感恩对 象 2.50%的同学并不知道“父忧母难” 日 3.大部分同学（78%）清楚父母的 健康状况 4.有大约5%的同学是不能与父母 正常沟通的
原因
人们都存在着感恩的意识，但并未有实 质的感恩行动，究其原因是多方面的： a.学校的教育制度。学校更注重 学生的学生的思想道德教育。 b.家庭教育的方式。随着独生子 女家庭的增多，父母对孩子更加宠爱， 重视智力发展，忽视实践能力的培养， 对自己的父母缺乏感恩，上行下效。
c.社会经济的发展。 随着智能手机和 电脑的普及，学生花费在互联网的时间 过多，缺乏与父母的沟通。