物理优化设计答案及教学文件9.1.
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=3.2× 104 Pa。
答案:3.2×104 Pa
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轻松尝试应用
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一、压力的作用效果
1.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示探究实验。下列对整个探究 活动的分析不正确的是( )
解析:本题考查增大和减小压强的方法及压强的简单计算。(1)判断压强的 增大和减小时,要同时考虑压力和受力面积这两个因素的变化,根据公式 p= 来判断压强的变化。在冰面上铺木板是为了通过增大受力面积来减小 车辆对冰面的压强。(2)车对地面的压力 F=G=mg=2.5×104 kg× 10 N/kg=2.5× 10 N,车对地面的压强
第九章
压强
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第 1 节 压强
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快乐预习感知
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一、探究压力作用效果的影响因素
1.探究方法:控制变量法。 2.探究结论:与压力的大小和受力面积有关。 (1)受力面积一定,压力越大,作用效果越明显。 (2)压力一定,受力面积越小,作用效果越明显。
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二、压强
1.概念:物体所受的压力的大小与受力面积之比。 2.公式:p= 。 (1)意义:压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 (2)各物理量及其单位
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4.2012 伦敦奥运会吉祥物对水平面产生的压强约为 16 000 Pa,它表示的物 理意义是 。
答案:地面每平方米受到的压力为 16 000 N
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三、增大和减小压强的方法
5.(2012·福建福州中考)如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
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解析:本题考查影响压强大小的因素。根据压强公式 p= 知,压强与压力和 受力面积大小有关,A 中书包带做得宽可以减小压强;B 中刀片做得很薄,可 以增大压强;C 中铁轨铺在枕木上可以减小压强;D 中火星车的轮子大而宽 可以减小压强。 答案:B
项目 符号 单位 单位符号 压力 F 牛 N 受力面积 S 平方米 m2 压强 p 帕斯卡 Pa
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三、增大和减小压强
压强 增大 压力 不变 增大 增大 不变 减小 减小 减小 受力面积 减小 不变 减小 增大 不变 增大
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互动课堂理解
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压强的理解
(1)计算公式:p= 。 ①F 表示施加在物体上的压力:压力的方向垂直于物体表面,置于水平 面上竖直方向不受其他力的物体对支持面的压力大小等于物体重力的大 小。 ②S 为受力面积,指两物体相互接触的面积。 ③p 为压强,1 Pa 表示 1 m2 的物体表面所受到的压力大小为 1 N。 (2)压强的增大和减小:判断压强的增大和减小时,要同时考虑压力和受 力面积这两个因素的变化,根据公式 p= 来判断压强的变化。
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解析:计算压强的公式为:p= 。F 的单位为 N,S 的单位为 m2。电话机 对桌面的压力等于电话机的重力:G=mg=0.64 kg× 10 N/kg=6.4 N;电话机与 桌面的接触面积为:S=2 cm2=2×10-4 m2;电话机对桌面的压强为:p= =
5
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������ p= ������
=
2.5×105 N 5 =10 2.5m2
Pa。
答案:(1)增大受力面积以减小压强
(2)105 Pa
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2.在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了 热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案。然后,小明同学按图甲所 示进行操作,他觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压 感觉越明显。 小东同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变 较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显。
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二、压强
3.下列说法中正确的是( ) A.压力越大,压强一定越大 B.受力面积越小,压强一定越大 C.受力面积不变,物体的重力越大,压强一定越大 D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小 解析:A 选项中只有在受力面积一定时,压力越大,压强才一定越大,故 A 说 法是错误的;B 选项中只有压力一定时,受力面积越小,压强才一定越大,B 选 项也是错误的;C 选项中受力面积是一定的,但压力不一定是由重力产生的, 故 C 的说法也是错误的。 答案:D
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实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论: (1)当压力相同时, ,压力作用的效果越明显; (2)当受力面积相同时, ,压力作用的效果越明显; (3)在物理学中,压力的作用效果用物理量 表示。 解析:压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关,压力越大,受力 面积越小,压力作用的效果越明显。 在物理学中用压强表示压力的作用效果。 答案:(1)受力面积越小 (2)压力越大 (3)压强
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
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解析:图中用海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果,桌子正放和倒放改变 海绵的受力面积,加砝码可以改变海绵受到的压力,探究压力的作用效果与 什么因素有关,故 A 正确;影响压力作用效果的因素有压力和受力面积,探究 压力作用效果和其中一个因素的关系时,要采用控制变量法控制另一个因 素不变,故 B 正确;海绵比较容易发生形变,所以用海绵的凹陷程度来表示压 力的作用效果,故 C 错误;由图甲、 乙可知,海绵的受力面积一定,乙图海绵受 到的压力比较大,海绵的凹陷程度大,说明在受力面积一定时,压力越大,压 力的作用效果越明显。由图乙、丙可知,海绵受到的压力一定,乙图海绵的 受力面积较小,压力的作用效果明显,说明压力一定时,受力面积越小,压力 的作用效果越明显,故 D 正确。 答案:C
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【例题】 (2012·江苏南京中考)如图所示是一部电话机的示意图,电 话机的总质量为 0.64 kg,把它放在水平桌面上,ห้องสมุดไป่ตู้桌面的总接触面积为 2 cm2,求它对桌面的压强。(g 取 10 N/kg)
点拨:分析题目已知量,解题思路如下: (1)m 已知,利用 G=mg 求解电话机的重力; (2)明确放在水平面上的电话机对桌面的压力大小等于它的重力,即 F=G; (3)利用公式 p= = 求出电话机对桌面的压强。
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6.南极洲是地球上最为寒冷的地区。如图所示是我国科考队员在薄冰上卸 载卡特比勒车时的情景,车质量为 2.5×104 kg,履带与地面接触总面积为 2.5 m2。(取 g=10 N/kg)
(1)为移动此车,在冰面上铺木板是为了 (2)此车对木板的压强为多少?
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2024-2025学年初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第4章 光现象含答案
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第4章光现象第四章光现象第1节光的直线传播知能演练提升能力提升1.本身发光的物体叫作光源,下图中哪个物体不属于光源()2.下列关于光线的说法错误的是()A.光线表示出了光的传播方向B.光线是根据光的直线传播性质规定的C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在3.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。
小明根据上述现象得出的结论是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()A.v空气>v真空>v水>v玻璃B.v玻璃<v空气<v水<v真空C.v真空>v空气>v玻璃>v水D.v玻璃<v水<v空气<v真空5.已知光的传播速度约为3×108 m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约2.54 s收到了从月球反射回来的信号,则月球到地球的距离约()A.3.81×108 mB.7.62×108 mC.2.6×108 mD.8×108 m6.运动会上,终点计时员应根据什么现象开始计时()A.听到枪声和看到白烟都可以B.看到白烟开始计时,因为烟雾看得清楚C.听到枪声开始计时,因为枪声听得清楚D.看到白烟开始计时,因为光速比声速大得多7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑8.晚上,人路过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是()A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变长D.逐渐变短9.(2020·湖南娄底中考)2020年6月21日下午3点半左右,娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。
高中优化设计物理答案5篇
高中优化设计物理答案5篇以下是网友分享的关于高中优化设计物理答案的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
高中优化设计物理答案篇1物理优化设计答案物理优化设计答案篇一:【志鸿优化设计】2016高考物理二轮复习综合能力训练(一)综合能力训练(一)(时间:60分钟满分:110分)第?卷一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等。
以下关于所用思想方法的叙述不正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法B.速度的定义式v=,采用的是比值法;当Δt非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想C.在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法D.如图所示是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想2.(2015?河南名校联考)粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。
由于热胀冷缩,电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状,若电线杆始终处于竖直状态,下列说法中正确的是( )A.冬季,电线对电线杆的拉力较大B.夏季,电线对电线杆的拉力较大C.夏季与冬季,电线对电线杆的拉力一样大D.夏季,杆对地面的压力较大3.如图所示,两个固定的相同细环相距一定的距离,同轴放置,O1、O2分别为两环的圆心,两环分别带有均匀分布的等量异种电荷。
一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过两环。
则在带电粒子运动过程中()A.在O1和O2点粒子加速度大小相等,方向相反B.从O1到O2过程,粒子电势能一直增加C.在O1和O2连线中点,粒子在该点动能最小D.轴线上O1点右侧、O2点左侧都存在电场强度为零的点,它们关于O1、O2连线中点对称4.星球上的物体脱离星球引力所需的最小速度称为第二宇宙速度。
2024-2025学年初中物理总复习优化设计物理配人教版第六单元电与磁 信息 能源
2024-2025学年初中物理总复习优化设计物理配人教版第六单元电与磁信息能源单元检测六电与磁信息能源(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.地球是一个巨大的磁体,下图有关地磁场的示意图正确的是()答案:C解析:地磁的南、北极与地理的北、南极并不重合,故A、B选项错误;地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近,故C选项正确,D选项错误。
2.下图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是()A.①②B.③④C.①③D.②④答案:D解析:题图①中小磁针与钢棒相互吸引不能说明钢棒具有磁性;题图②中钢棒指南北,这是磁体的基本性质,说明钢棒具有磁性;题图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强,不能说明钢棒具有磁性;题图④中导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,说明钢棒具有磁性;能确定钢棒具有磁性的是②④,故选D。
3.如图所示,当开关S闭合时,通电螺线管周围的小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d答案:D解析:通常情况下,若没有特别说明,小磁针的黑色端为N极,通过安培定则可以判断出通电螺线管的右端为N极,根据磁极间的相互作用规律或螺线管外部磁场方向由N极出来回到S极可判断出小磁针d的指向不正确,故选D。
4.电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中,右图是温度自动报警器的原理图,下列说法错误的是()A.温度计可以用酒精温度计B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C.电磁继电器应用了电流的磁效应D.电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制另一个电路答案:A解析:由于酒精是绝缘体,不容易导电,故温度计可用水银温度计,选项A说法错误;温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的,选项B说法正确;电磁继电器应用了电流的磁效应,选项C说法正确;电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制另一个电路,选项D说法正确。
九年级物理优化设计答案全册省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
9.(1)a (2)打气筒旳上部筒壁只是略有发烧，而气筒旳下部筒壁，
尤其是底部附近筒壁旳温度较高，甚至烫手。
《优化设计》 13.3 比热容 快乐预习：
一.1.控制变量法 2.不相同 二.1.吸热 2.它旳质量和升高旳温度乘积 c 3.J/(kg˙℃) 焦每公斤摄氏度 4.（1）4.2×103J/(kg˙℃)（2）1kg 1℃ 4.2×1035.Q=cmΔt轻 松尝试： 1.A 2.D 3.比热容 4.C 5.2.94×105 智能演练：
本章整合 1～5：BBCDC 6.不大于 6.3×104
《优化设计》 14.1 热机
快乐预习：
一.1.内能 内能 机械能 2.内能 3.内燃机
二.1.进气门 排气门 火花塞 活塞 曲轴
2.吸气 压缩 做功 排气 3.机械能 内能 内能 机械能
三.1. 喷油嘴 2.空气
轻松尝试：1.蒸汽机 内燃机 汽油 柴油 汽缸 化学 内 内 机械能
二、1.电流表 2.(1)串 (2)“＋” “－” (3)量程 (4)直接
连到
3.(1)量程 (2)分度值 (3)表针总共偏过了多少个小格
轻松尝试：1.D 2.电流强弱 I 安培 安 A
3.B 4. B 5.B 6. 0.02A 0.3A 0.1A 1.5A
智能演练：1～4：DBBD 5.0.12 1.2×10-4
《优化设计》 16.2 串、并联电路中电压旳规律
快乐预习：一.1.之和 2.之和 二.相等
轻松尝试：1.C 2.L2 4 3.B 4.C 5.2.5 2.5 6.4 6 6 智能演练：1～7：DACDB CA 8.1.8V 4V 2.2V 9.断路 3
初中同步测控优化设计物理八年级下册配人教版 第9章 第1节 压强
第1节压强知能演练提升一、能力提升1.为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子作腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。
同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是()A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤2.如图所示,水平雪地上穿着滑雪板的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。
下列说法正确的是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不相等,无法比较谁对雪地的压强大3.在窗户密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。
下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同,为了更容易打破玻璃,应该选择的是()4.砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。
下列图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是()5.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。
每块砖平放时的长∶宽∶高为4∶2∶1。
A组砖对地面的压力和压强分别为F A和p A;B组砖对地面的压力和压强分别为F B 和p B;则F A F B,p A p B。
(均选填“>”“=”或“<”)6.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。
已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为Pa,平卧时能避免意外发生的原因是。
7.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关,实验探究过程如图所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?(2)图乙和图丙探究的问题是什么?(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。
优化设计八年级下册物理北师大版电子版
优化设计八年级下册物理北师大版电子版1、通电线圈在磁场中受到磁场力的作用而转动时，将机械能转化为电能[判断题] *对错(正确答案)答案解析：电能转化为机械能2、两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中正确的是（）*A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同(正确答案)B.合力与分力是同时存在的C.合力的大小一定等于两个分力的大小之和D.合力的大小可以小于它的任一个分力(正确答案)3、2．先启动计时器，再释放小车．[判断题] *对(正确答案)错4、小明在蹦床上做游戏，从接触床面到运动至最低点的过程中，他的重力势能减小，蹦床的弹性势能增大[判断题] *对(正确答案)答案解析：小明的动能先增大后减小5、50．下列现象中与电视机的荧光屏表面常沾有许多灰尘的物理道理相同的是（）[单选题] *A．塑料梳子梳头发，头发变得蓬松B．冬天脱毛衣时产生电火花C．塑料泡沫容易吸在化纤衣服上(正确答案)D．油罐车后拖有长长的铁链6、探究物体所受重力大小与物体的体积的关系时，物体密度是需要控制的变量[判断题] *对错(正确答案)答案解析：需要控制质量相同7、机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大[判断题] *对错(正确答案)答案解析：在总功相同或者额外功相同时，有用功越多，机械效率越大8、4．月球上的重力加速度也是8 m/s [判断题] *对错(正确答案)9、1．与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑。
下列与此现象所反映的原理相同的是（）[单选题] *A．行驶的汽车窗帘被吸出去B．挤压后的吸盘吸在光滑的墙上C．用干燥的双手搓开的塑料袋会吸在手上(正确答案)D．两个表面光滑的铅块挤压后吸在一起10、下列说法正确的是（）[单选题]A.指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用(正确答案)B.能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多D.磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在11、地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因[判断题] *对错(正确答案)答案解析：木箱受摩擦力12、8．将耳朵贴在长铁水（管中有水）管的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第19章 生活用电含答案 - 副本
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版第19章生活用电第1节家庭电路知能演练提升能力提升1.在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列元器件再接用电器,其先后次序正确的是()A.电能表、保险装置、总开关B.电能表、总开关、保险装置C.保险装置、电能表、总开关D.总开关、电能表、保险装置2.下列说法错误的是()A.两条进户线中有一条是火线,一条是零线B.零线在户外就已经和大地相连C.火线可以使试电笔发光D.用试电笔测火线时,手指千万不能碰到笔尾金属体3.如图所示,三孔插座的接法中正确的是()4.某家庭电路的部分组成如图所示,下列说法正确的是()A.图中三个插座是串联的B.控制灯泡的开关S要接在火线上C.三脚插头的用电器也可插入两孔插座D.闭合开关S时,灯泡不亮,一定是零线某处断路5.(2020·湖南株洲中考)下图为试电笔的结构图,下列说法正确的是()A.使用试电笔验电时手不能接触笔尖B.使用试电笔时,若氖管发光,说明接触处与零线是连通的C.使用试电笔验电时手不要接触笔卡D.试电笔外壳是导体6.家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a 点时氖管发光。
若电路中只有一处故障,则故障可能是()A.进户零线断路B.灯泡L断路C.开关S接触不良D.导线ad断路7.如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障,电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220 V40 W”的灯泡L0,当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光,由此可以确定()A.L1灯头接线处断路B.L1灯头接线处短路C.L2灯头接线处断路D.L2灯头接线处短路8.小明家买了一台“220 V 1 500 W”的热水器,由于安装的位置离固定插座太远,便到商店买了标有“220 V 6 A”字样的插座、标有“220 V 10 A”字样的插头以及导线,组装了一个多孔的移动插座(如图所示)。
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第1章 机械运动含答案
2024-2025学年初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第1章机械运动第1节长度和时间的测量知能演练提升能力提升1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是()A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适()A.量程3 m,分度值1 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm,分度值0.5 mm3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()4.下列数值中,单位应该是厘米的是()A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生的身高约为1.685.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是()7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将()A.比真实值偏小B.比真实值偏大C.不受影响D.和真实值完全一样8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50。
上体育课时他跑100 m所需时间约为16。
(填上合适的物理量单位)9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。
10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s。
2019物理初中总复习优化设计课后习题word版第9课时 压强
第9课时压强知能优化训练中考回顾1.(2019·四川乐山中考)下列说法正确的是()A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力B.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡C.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力D.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝答案D解析骆驼具有宽大的脚掌,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小骆驼对地面的压强,从而不会陷入沙漠中,故A错误;最早测出大气压强值的科学家是托里拆利,故B错误;使用塑料吸盘时,先挤出里边的空气,使其内部气体压强减小,外界大气压就把它压在了光滑的墙面上,故C错误;三峡船闸是利用连通器原理工作的,可以保证船只安全通过,故D正确。
2.(2019·四川成都中考)下列情形与大气压强无关的是()A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.玉兔号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验答案C解析高原上用普通锅不易煮熟米饭,是因为海拔越高,大气压强越低,水的沸点越低,与大气压强有关,故A不合题意;用吸管吸饮料时,吸走管内空气,使管内的气压减小,小于外界大气压强,饮料在外界大气压强的作用下被压入吸管,流入口中,故B不合题意;玉兔号在月球上留下“足迹”,是压力产生了一定的效果,使月球表面发生了形变,与大气压强无关,故C符合题意;马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在,故D不合题意。
3.(2019·内蒙古呼和浩特中考)下列说法正确的是()A.对于液体产生的压强,密度一定时,其压强与深度的关系可以用甲图表示B.水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体,其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用乙图表示C.对于不同物质,质量相同时,其密度与体积的关系可以用丙图表示D.液体产生的压强,其压强与流速变化的关系可以用丁图表示答案C4.(2019·四川成都中考)伯努利发现了流体压强与流速有关,以下选项利用伯努利这一发现的是()A.机翼受升力使飞机飞上蓝天B.火箭受推力飞向太空C.轮船经船闸从下游开到上游D.潜水艇从海底上浮答案A解析飞机的机翼做成上凸下平的形状,当飞机运动时,流过机翼上方的空气流速大、压强小,流过机翼下方的空气流速小、压强大,机翼上下方就有了向上的压力差,形成了向上的升力,利用了伯努利这一发现,故A符合题意;火箭的燃料燃烧时向后高速喷出热气流,从而获得向前的推力,利用了力的作用是相互的原理,故B不符合题意;轮船通过船闸是利用了连通器的原理,故C不符合题意;潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮或者下潜,当潜水艇把水排出水舱后,潜水艇的重力小于受到的浮力,潜水艇上浮,故D不符合题意。
初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版 第2节 电流和电路
第2节 电流和电路知能演练提升能力提升1.下列各个图中,电路正确的是( )2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”A .短路C .断路 D .支路3.如图所示,A 、B 是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。
A 带大量负电荷,B 带大量正电荷,用铜导线C 连接两球,则( )A.电子从B 流向A,电流方向从A 到BB.电子从A 流向B,电流方向从B 到AC.正电荷从B 流向A,电流方向从A 到BD.正电荷从A 流向B,电流方向从B到A 4.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L 1、L 2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A.a 和bB.c 和dC.e 和fD.g 和h5.如图所示的电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a 、b 两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b 、c 两点后,两灯还是不亮,仍然用这根导线连接b 、d 两点后,灯L 1亮而灯L 2不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是( ) A.灯L 1断路B.灯L 1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开6.简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。
给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的;用充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的。
7.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是;当S1闭合、S2断开时,电路是;当S1、S2都闭合时,电路是。
(均选填“通路”“断路”或“短路”)8.小明家安装了下图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。
(电铃符号用“”表示)★9.野营时,小红带的手电筒不发光了,请你帮助她找出原因。
(1)请根据图甲所示手电筒的结构示意图,将图乙电路图补画完整。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。
①____________________________________________________________________;②____________________________________________________________________;③____________________________________________________________________。