七古 咏蛙
七绝咏蛙编一个250字小故事
七绝咏蛙编一个250字小故事
这首咏蛙诗，作者托物言志，以蛙自比：虽是小人物，既有龙虎之姿，又有不凡气慨，表现了作者想主宰国家命运、救国救民的伟大抱负。
青蛙经常生活在稻田、沟渠和池塘的水边。
“独坐池塘”，既写出了青蛙的生活习性，又突出了青蛙的独特个性。
“如虎踞”，这一放大了的青蛙形象，正是作者广阔胸怀的一种表现。
那是到东山小学来读书的，多是些有钱人家的子弟。
他们穿绸缎，着轻裘，入学时不是坐轿而来，就是有人护送。
毛泽东并没有因此而感到矮人一等，倒觉得比那些求官发财的学生和骄横傲慢的富家子弟高大的多。
“独坐池塘如虎踞”的青蛙，既是胸怀大志青少年形象的写照，也是作者自己形象的写照。
陈嘉珉：毛泽东改作古诗之《咏蛙》
陈嘉珉：毛泽东改作古诗之《咏蛙》（一）从唐朝以来的一千五百年间，一共出现六首“咏蛙”诗，按照历史顺序，其作者分别是：李世民——薛瑄——张璁——严嵩——郑正鹄——毛泽东，六个作者分别在不同时期创作了同一题材的诗。
我专门查了一下，唐太宗李世民的诗在《全唐诗》中被编为一卷，即“卷一”，《全唐诗》开篇就是李世民的诗，共九十八首，但没有这首“咏蛙”诗，因此这诗可能是附会的。
娱乐欣赏，不必究真吧。
现把六首“咏蛙”诗引述如下：第一首，唐太宗李世民的“咏蛙”诗：独坐井边如虎形，柳烟树下养精神。
春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声。
第二首，明朝正统年间的考官薛瑄写的“咏蛙”诗，完全有可能是改写李世民的“咏蛙”诗而来：蛤蟆本是地中生，独卧地上似虎形。
春来我不先张嘴，哪个鱼鳖敢吭声。
第三首，明朝嘉靖年间，浙江温州府永嘉（今温州市龙湾区）才子张璁，后官至内阁首辅。
他少年求学时，有一次老师要他以青蛙为题做一首诗，他就随即作了“咏蛙”诗。
此诗有可能是参考前述二人或其中一人的“咏蛙”而作：独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
第四首，明代权奸严嵩作的“咏蛙”诗，有可能是参考前述三人或三之二人、三之一人而作：独坐池边似虎形，绿杨树下弹鸣琴。
春来我不先开口，谁个虫儿敢出声。
第五首，清朝末年，湖北名士郑正鹄为官清正，有人故意刁难他，送一幅模样怪异的青蛙图请他题诗，他即兴题了下边这首“咏蛙”诗。
此诗也有可能是参考前述四人或四之三、四之二、四之一人而作：小小青蛙似虎形，河边大树好遮阴。
明春我不先开口，那个虫儿敢作声。
第六首，今人有多种确切资料记载，毛泽东在湖南湘乡县东山高等学堂读书时，年不满十八岁，将郑正鹄的“咏蛙”诗改为：独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
（二）毛泽东的《咏蛙》诗虽为改写，但实际是创作，是改写他人诗作而表述自家情怀，突出表现了少年毛泽东胸怀天下的凌云壮志、责无旁贷的独特个性和唯我独尊的王者之气。
毛主席行书诗词22首
毛主席行书诗词22首1．七绝·咏蛙1910年秋独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？注释：改郑正鹄诗。
湖北名士郑正鹄曾作：小小青蛙似虎形，河边大树好遮阴。
明春我不先开口，哪个虫儿敢作声。
当时毛泽东初到湘乡县东山小学就读，刚从乡下来到城里，颇为鲜衣怒马的城里人所看不起，燕雀安知鸿鹄之志哉！毛泽东写诗以明志，诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象，以蛙设喻，抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略。
2．五古·挽易昌陶1915年去去思君深，思君君不来。
愁杀芳年友，悲叹有余哀。
衡阳雁声彻，湘滨春溜回。
感物念所欢，踯躅城南隈。
城隈草萋萋，涔泪浸双题。
采采余孤景，日落衡云西。
方期沆瀁游，零落匪所思。
永诀从今始，午夜惊鸣鸡。
鸣鸡一声唱，汗漫东皋上。
冉冉望君来，握手珠眶涨。
关山蹇骥足，飞飙拂灵帐。
我怀郁如焚，放歌倚列嶂。
列嶂青且蒨，愿言试长剑。
东海有岛夷，北山尽仇怨。
荡涤谁氏子，安得辞浮贱。
子期竟早亡，牙琴从此绝。
琴绝最伤情，朱华春不荣。
后来有千里，谁与共平生。
望灵荐杯酒，惨淡看铭旌。
惆怅中何寄？江天水一泓。
注释：源于湖南出版社1990年版《毛泽东早期文稿》中的湖南一师油印稿。
3．七古·送纵宇一郎东行1918年春云开衡岳积阴止，天马凤凰春树里。
年少峥嵘屈贾才，山川奇气曾钟此。
君行吾为发浩歌，鲲鹏击浪从兹始。
洞庭湘水涨连天，艟艨巨舰直东指。
无端散出一天愁，幸被东风吹万里。
丈夫何事足萦怀，要将宇宙看稊米。
沧海横流安足虑，世事纷纭从君理。
管却自家身与心，胸中日月常新美。
名世于今五百年，诸公碌碌皆余子。
平浪宫前友谊多，崇明对马衣带水。
东瀛濯剑有书还，我返自崖君去矣。
注释：1918年6月，毛泽东湖南一师毕业，老师杨昌济邀去北京，他8月与李维汉等24人从长沙乘船到汉口，坐火车到河南，路遇大雨，只好步行到许昌。
是为毛泽东第一次出省。
4．四言诗祭文·祭母文1919年10月8日呜呼吾母，遽然而死。
七绝·咏蛙原文、翻译及赏析
七绝·咏蛙原文、翻译及赏析
《七绝·咏蛙》译文
青蛙独坐池塘上如猛虎盘踞，头顶绿荫修身养性。
春天来临如果青蛙不开口，有哪个虫儿敢争先鸣叫呢？
《七绝·咏蛙》注释
虎踞：如虎之蹲踞。
《七绝·咏蛙》简析
这首咏蛙诗气魄很大，作者托物言志，以蛙自比：虽是小人物，也有龙虎之姿，也有不凡气慨。
“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
”开篇突兀而起，一只以静待动、虎虎有生的青蛙栩栩如生地呈现在人们面前。
此句不凡之处在于诗人发现了青蛙身上的“虎气，豪气”。
一个“独坐池塘”，把青蛙那种万虫之主的英雄气概刻画得入木三分。
接着用虎踞来借喻，陡然间将青蛙的形象放大了，此句写的是青娃的静态，它孤独地盘踞在池塘边。
头顶绿荫修身养性，在这种静谧中感到的却是一种强大的精神力量在蕴积着，等待着喷薄而发的时刻。
浅论《七古.咏蛙》诗改源
浅论《七古.咏蛙》诗改源毛泽东的诗词中有多首改写他人诗作述自家情怀的作品。
如少年时期的作品《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》、《七古·咏蛙》；中年时期的作品《四言诗·戏改江淹〈别赋〉》；晚年时期的作品《七绝·改梅白〈夜登重庆枇杷山〉》、《七绝·改杜甫〈咏怀古迹〉其三》等等。
由此可见诗人毛泽东有改写他人诗作述自家情怀的习惯。
这就是我们通常所说的化裁。
毛泽东所改诗词都有原诗的确切来源，唯独《七古·咏蛙》所改写诗词来源值得一议。
最能见出少年毛泽东独特个性的，是他1909年秋天作为湘乡县东山学堂学生时所作的《咏蛙》诗：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”全诗洋溢着普天之下唯我独尊的王者之气，可见他从少年时代就树立了凌云壮志，葆有一种极其鲜明的责无旁贷的神圣感和使命感。
不过，这首诗并非原创。
其蓝本今有五说：一说唐太宗李世民：“独坐井边如虎形，柳烟树下养精神。
春来唯君先开口，却无鱼鳖敢作声”；二说是明朝正统年间的考官薛瑄：“蛤蟆本是地中生，独卧地上似虎形。
春来我不先张嘴，哪个鱼鳖敢吭声”；三说是明朝嘉靖年间浙江永嘉人张璁少年求学时所作：“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”；四说是明代权奸严嵩的少作：“独坐池边似虎形，绿杨树下弹鸣琴。
春来我不先开口，谁个虫儿敢出声”；五说出自清末湖北名士郑正鹄之手。
郑氏为官清正，有人刁难他，送一幅怪模怪样的青蛙图请他题诗，郑氏即题一绝回敬：“小小青蛙似虎形，河边大树好遮荫。
明春我不先开口，那个虫儿敢做声”。
不知毛泽东当初所见是哪一家之作，六家诗彼此间的沿袭关系也待考。
从诗词出现的时间顺序来看，应是李世民——薛瑄——张璁——严嵩——郑正鹄——毛泽东。
这个时间顺序是创作《咏蛙》诗的前后时间顺序，也就是说在历史上有这些作者在不同的历史时期创作了同一题材的诗歌，但并不意味着毛泽东一定是见到最早或最晚的诗作抑或每首都见到。
毛泽东7绝咏蛙诗
毛泽东7绝咏蛙诗七绝·咏蛙--毛泽东（1910年 17岁）独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢做声！译文:青蛙独坐池塘上如猛虎盘踞，头顶绿荫修身养性。
春天来临如果青蛙不开口，有哪个虫儿敢争先鸣叫呢？注释:虎踞：如虎之蹲踞。
赏析:这首七言绝句，通过对青蛙的形象和心里的描写，表现了作者想主宰国家命运、救国救民的伟大抱负。
首两句：“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
”是说，独自坐在池塘边上好像老虎蹲着，在树的绿荫下修养精神，写青蛙的形象和自身修养。
青蛙经常生活在稻田、沟渠和池塘的水边。
“独坐池塘”，既写出了青蛙的生活习性，又突出了青蛙的独特个性。
“如虎踞”，这一放大了的青蛙形象，正是作者广阔胸怀的一种表现。
到东山小学来读书的，多是些有钱人家的子弟。
他们穿绸缎，着轻裘，入学时不是坐轿而来，就是有人护送。
毛泽东穿着粗布大衫，很旧，口音难听，年龄很大才读小学，而且是外乡人。
那些阔气的学生觉得他很“土气”，瞧不起他。
毛泽东并没有因此而感到矮人一等，倒觉得比那些求官发财的学生和骄横傲慢的富家子弟高大的多。
“独坐池塘如虎踞”的青蛙，既是胸怀大志青少年形象的写照，也是作者自己形象的写照。
第二句通过写青蛙在“绿荫树下养精神”的描写，道出了自己在学校期间认真学习、刻苦钻研的情况。
他争分夺秒地阅读了中外的历史、地理、社会科学和哲学方面的书籍，边读边记边批，从中寻找救国之路和成才之道。
他写过《救国图存论》、《宋襄公论》等作文，国文老师谭永春阅后批到：“视似君身有仙骨，寰观气宇，似黄河之水，一泻千里！”他的学习精神受到老师和同学们的一致赞扬。
毛泽东还时常在黄昏的时候，与大家聚在一起，讨论时事，谈吐理想，抒发自己盼望祖国迅速富强起来的迫切心情，激励同学们为国家为民族而努力学习，将来多贡献力量。
末两句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”春天到了，如果我不先叫唤，哪个虫儿敢发出叫声来呢！以此写出自己救国救民的雄心壮志。
毛泽东《咏蛙》诗赏析
毛泽东《咏蛙》诗赏析
彬县新民中学胡元平
1910年，毛泽东考入湖南省湘乡县东山高等小学堂，在这里，他曾写过一首《咏蛙》诗，其诗是这样写的：
独坐池塘如虎踞，绿柳树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
当时毛泽东年仅17岁，告别父母，离家上学，年纪虽小，壮志满怀。
这首诗使该校校长和国文教员十分高兴，连连惊呼：“我们学校录取了一名旷世之才！”
这首诗很有新意。
其一，蛙的生态写的活灵活现。
蛙是两栖动物，常生活在池塘沟边，每年春夏时期，在那里繁殖生长。
它们在绿树荫下，浅水池边，蹲若虎踞，静似养神，一有飞虫，立即捕食，那“如”、“养”两字，把青蛙那种待食神态描绘得栩栩如生，大有呼之欲出之势。
其二，出口不凡，以诗言志。
后两句既写出了青蛙捕食昆虫的特性，又形象地表现出它藐视一切的气魄，不仅幽默有趣，而且通俗易懂，气势感人，正是“有志不在年高”。
这首咏蛙诗气魄很大，作者托物言志，以蛙自比:虽是小人物，也有龙虎之姿，也有不凡气概。
全诗通过对青蛙所处的环境和它的形象以及心态的描述，深刻地表现出毛泽东少年时期的远大抱负和博大的胸怀。
既对那些富豪子弟嘲讽蔑视，又表达了年轻的毛泽东敢为天
下先的勇气和尚还朦胧的领导意识。
毛泽东从小立志报国，有远大的抱负和志向。
这种精神和作风，在以后的革命生涯中，无不表现出来，如1936年《沁园春·雪》：数风流人物，还看今朝；1963年《满江红·和郭沫若同志》：要扫除一切害人虫，全无敌。
这种激情，这种志向，相辅相承并大有发展。
《咏蛙》诗是表现毛泽东远大志向和宏伟抱负的初始之作，真是不同凡响！。
七古咏蛙教案
七古咏蛙教案
一、教学目标：
1. 了解青蛙的生态特征和生活习性。
2. 学习古诗《七古咏蛙》，理解其中的意境和情感。
3. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的文学素养。
二、教学重点：
1. 学习古诗《七古咏蛙》，理解其中的意境和情感。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的文学素养。
三、教学难点：
理解古诗《七古咏蛙》中的意境和情感。
四、教学过程：
1. 导入：通过图片或视频介绍青蛙的生态特征和生活习性，引起学生的兴趣。
2. 讲解古诗《七古咏蛙》：
- 介绍作者和写作背景。
- 解释古诗的意思和意境。
- 引导学生体会诗人对青蛙的赞美之情。
3. 朗读古诗：让学生有感情地朗读古诗，感受其中的韵律和节奏。
4. 观察和想象：让学生观察青蛙的形态和动作，想象自己是一只青蛙，体会青蛙的感受和情感。
5. 写作练习：让学生根据自己的观察和想象，写一首关于青蛙的诗。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调观察和想象的重要性，鼓励学生多读多写，提高自己的文学素养。
五、教学评价：
通过学生的朗读、写作和回答问题的表现，评价学生的学习效果。
十首咏蛙诗
十首咏蛙诗：
《西京道中闻蛙》
唐代吴融
雨馀林外夕烟沉，忽有蛙声伴客吟。
莫怪闻时倍惆怅，稚圭蓬荜在山阴。
《蛙声》
唐代吴融
稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。
君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。
《咏蛙》
唐代杨收
兔边分玉树，龙底耀铜仪。
会当同鼓吹，不复问官私。
《蛙声》
宋代王炎
官蛙不问雨兼晴，阁阁无端聒耳鸣。
对客自誇闻鼓吹，稚圭此语岂真情。
《蛙》
宋代刘克庄
嘈杂乘阴雨，跳梁占废池。
张唇谁不厌，磔腹帝宁私。
足踏银床险，身蒙锦袄痴。
世方多吻士，吾有感于斯。
《闻蛙》
宋代朱熹
两枢盛怒斗春池，群吠同声彻晓帷。
等是一场狼籍事，更无人与问官私。
《池蛙》
宋代宋祁
越国车前矜勇甚，子阳井底太骄生。
乘时不羡云溟乐，口作仪同鼓吹声。
《闻蛙有感》
宋代宋庠
燕池昔有金丸戏，蝈氏今无牡菊烟。
暗水群鸣聊借问，为官何似为私年。
《又和闻蛙》
宋代杨万里
春来真底好，此辈政纵横。
身作泥中计，声从雨后增。
北人餐未惯，南食眼犹生。
灰洒知虚实，于渠似可行。
七绝·咏蛙
现代·毛泽东
独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
咏蛙原文及译文
咏蛙原文及译文《咏蛙》是唐代诗人杨收创作的一首五言绝句。
此诗前两句一虚一实，或用典故，或描形态，把蛙的动人之处活画出来了；后两句表示设想，借物咏怀，表现了少年诗人的崇高志向和博大胸怀。
此诗题为“咏蛙”，但诗中未提蛙字，连用四个典故，颇具新意。
一、作品原文咏蛙1兔边分玉树2，龙底耀铜仪3。
会当同鼓吹4，不复问官私5。
二、注释1.蛙：这里指蟾蜍。
2.兔：指月中的玉兔，传说月中有玉兔捣药，因此玉兔也作月亮的代称。
玉树：仙树，这里指月中桂树。
3.“龙底”句：是指东汉科学家张衡发明的地震仪，仪器用铜制成，内设机关，外置八龙，每个龙嘴里含着一粒铜丸，龙嘴下各蹲一只张口向上的铜蛤蟆，若哪个方向发生地震，那个方向的龙就吐出铜丸，落进铜蛤蟆口中。
见《后汉书·张衡传》。
4.“会当”句：此句用的是南北朝时期的隐士孔稚珪的典故，孔稚硅不喜与人交际，听任住宅院内杂草丛生，蛙声乱鸣。
别人取笑他太邋遢，他却说：“青蛙自由地叫来叫去，我把它们的叫声当成两部鼓吹，还有什么能比这更好听呢？”见《南齐书》本传。
5.“不复”句：此句用的是晋惠帝司马衷的“名言”，晋惠帝智力低下，是个白痴皇帝，有一次在洛阳御苑华林园中闲逛，听到青蛙的叫声，便问左右侍从：“这些青蛙是为官家叫唤呢，还是为私人叫唤呢？”侍从难以答复这令人啼笑皆非的问题，便顺势哄骗他说：“一半是为官家叫，一半是为私人叫。
”见《晋中州记》。
三、白话译文在月宫，蟾蜍和白兔分列于桂树的两旁；在地上，蟾蜍又显耀于地动仪龙嘴的底下。
天上的、地上的蟾蜍一同呜叫起来，那就无须再问它们是官家的还是私人的了。
四、创作背景据《旧唐书·杨收传》：“兄发戏令咏蛙，即曰云云。
”可知这首诗是作者应大哥杨发之请，即景创作的。
五、作品鉴赏这首诗很有特点，题为“咏蛙”，但诗中都没有一处提到一个蛙字，他是用了四个典故来写蛙的。
第一句借神话传说来显示蛙，第二句借物体构造来暗示蛙。
这两句有点象谜语一样，谜底都是一个“蛙”字。
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毛泽东诗词全集１七古咏蛙一九一零年独坐池塘如虎踞绿荫树下养精神春来我不先开口哪个虫儿敢作声五古挽易昌陶一九一五年六月去去思君深思君君不来愁杀芳年友悲叹有余哀衡阳雁声彻湘滨春溜回感物念所欢踯躅南城隈城隈草萋萋涔泪侵双题采采余孤景日落衡云西方期沆养游零落匪所思永决从今始午夜惊鸣鸡鸣鸡一声唱汗漫东皋上冉冉望君来握手珠眶涨关山骞骥足飞飚拂灵帐我怀郁如楚放歌依列嶂列嶂青且倩愿言试长剑东海有岛夷北山尽仇怨荡涤谁家子安得辞浮贱子期竟早亡牙琴从此绝琴绝最伤情朱华春不荣后来有千日谁与共平生望灵荐杯酒惨淡看铭旌惆怅中何寄江天水一泓七古送纵宇一郎东行一九一八年云开衡岳积阴止天马凤凰春树里年少峥嵘屈贾才山川奇气曾钟此君行吾为发浩歌鲲鹏击浪从兹始洞庭湘水涨连天艟艨巨舰直东指无端散出一天愁幸被东风吹万里丈夫何事足萦怀要将宇宙看秭米沧海横流安足虑世事纷纭何足理管却自家身与心胸中日月常新美名世于今五百年诸公碌碌皆余子平浪官前友谊多崇明对马衣带水东瀛濯剑有书还我返自崖君去矣四言诗祭母文一九一九年十月呜呼吾母遽然而死寿五十三生有七子七子余三即东民覃其他不育二女二男育吾兄弟艰辛备历摧折作磨因此遭疾中间万万皆伤心史不忍卒书待徐温吐今则欲言只有两端一则盛德一则恨偏吾母高风首推博爱远近亲疏一皆覆载恺恻慈祥２感动庶汇爱力所及原本真诚不作诳言不存欺心整饬成性一丝不诡手泽所经皆有条理头脑精密劈理分情事无遗算物无遁形洁净之风传遍戚里不染一尘身心表里五德荦荦乃其大端合其人格如在上焉恨偏所在三纲之末有志未伸有求不获精神痛苦以此为卓天乎人欤倾地一角次则儿辈育之成行如果未熟介在青黄病时揽手酸心结肠但呼儿辈各务为良又次所怀好亲至爱或属素恩或多劳瘁大小亲疏均待报赍总兹所述盛德所辉必秉悃忧则效不违致于所恨必补遗缺念兹在兹此心不越养育深恩春晖朝霭报之何时精禽大海呜呼吾母母终未死躯壳虽隳灵则万古有生一日皆报恩时有生一日皆伴亲时今也言长时则苦短惟挈大端置其粗浅此时家奠尽此一觞后有言陈与日俱长尚飨虞美人赠杨开慧一九二零年堆来枕上愁何状江海翻波浪夜长天色怎难明无奈披衣起坐薄寒中晓来百念皆灰烬倦极身无恁一勾残月向西流对此不抛眼泪也无由贺新郎赠杨开慧一九二三年挥手从兹去更那堪凄然相向苦情重诉眼角眉梢都似恨热泪欲零还住知误会前番书语过眼滔滔云共雾算人间知已吾和汝人有病天知否今朝霜重东门路照横塘半天残月凄清如许汽笛一声肠已断从此天涯孤旅凭割断愁丝恨缕要似昆仑崩绝壁又恰象台风扫寰宇重比翼和云翥沁园春长沙一九二五年３独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户候曾记否到中流击水浪遏飞舟菩萨蛮黄鹤楼一九二七年茫茫九派流中国沉沉一线穿南北烟雨莽苍苍龟蛇锁大江黄鹤知何去剩有游人处把酒酹滔滔心潮逐浪高西江月秋收起义一九二七年军叫工农革命旗号镰刀斧头匡庐一带不停留要向潇湘直进地主重重压迫农民个个同仇秋收时节暮云愁霹雳一声暴动西江月井冈山一九二八年秋山下旌旗在望山头鼓角相闻敌人围困万千重我自岿然不动早已森严壁垒更加重志成城黄洋界上炮声隆报道敌军宵遁清平乐蒋桂战争一九二九年风云突变军阀重开战洒向人间都是怨一枕黄洋再现红旗跃过汀江直下龙岩上杭收拾金瓯一片分田分地真忙４采桑子重阳一九二九年十月人生易老天难老岁岁重阳今又重阳战地黄花分外香一年一度秋风劲不似春光胜似春光寥廓江天万里霜如梦令元旦一九三零年一月宁化清流归化路隘林深苔滑今日向何方直指武夷山下山下山下风展红旗如画减字木兰花广昌路上一九三零年二月漫天皆白雪里行军情更迫头上高山风卷红旗过大关此行何去赣江风雪迷漫处命令昨颁十万工农下吉安渔家傲反第一次大围剿一九三一年春万木霜天红烂漫天兵怒气冲霄汉雾满龙冈千嶂暗齐声唤前头捉了张辉瓒二十万军重入赣风烟滚滚来天半唤起工农千百万同心干不周山下红旗乱渔家傲反第二次大围剿一九三一年夏白云山头云欲立白云山下呼声急枯木朽株齐努力枪林逼飞将军自重霄入七百里驱十五日赣水苍茫闽山碧横扫千军各卷席有人泣为营步步嗟何及菩萨蛮大柏地５一九三三年春赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞行动上雨后复斜阳关山阵阵苍当年鏖战急弹洞前村壁装点此关山今朝更好看清平乐会昌一九三四年夏东方欲晓莫道君行早踏遍青山人未老风景这边独好会昌城外高峰颠连直接东溟战士指看南粤更加郁郁葱葱十六字令三首一九三四年至一九三五年其一山快马加鞭未下鞍惊回首离天三尺其二山倒海翻江卷巨澜奔腾急万马战犹酣其三山刺破青天锷未残天欲堕赖以拄其间忆秦娥娄山关一九三五年二月西风烈长空雁叫霜晨月霜晨月马蹄声碎喇叭声咽雄关漫道真如铁而今迈步从头越从头越苍山如海残阳如血七律长征一九三五年十月红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军６过后尽开颜念奴娇昆仑一九三五年十月横空出世莽昆仑阅尽人间春色飞起玉龙三百万搅得周天寒彻夏日消溶江河横溢人或为鱼鳖千秋功罪谁人曾与评说而今我谓昆仑不要这高不要这多雪安得倚天抽宝剑把汝裁为三截一截遗欧一截赠美一截还东国太平世界环球同此凉热清平乐六盘山一九三五年十月天高云淡望断南飞雁不到长城非好汉屈指行程二万六盘山上高峰红旗漫卷西风今日长缨在手何时缚住苍龙六言诗致彭德怀同志一九三五年十月山高路远坑深大军纵横驰奔谁敢横刀立马唯我彭大将军沁园春雪一九三六年二月北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝临江仙赠丁玲７一九三六年壁上红旗飘落照西风漫卷孤城保安人物一时新洞中开宴会招待出牢人纤笔一枝谁与似三千毛瑟精兵阵图开向陇山东昨天文小姐今日武将军四言诗祭黄帝陵一九三七年四月五日中华民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东,人民抗日红军总司令朱德,敬遣代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于中华民族之始祖轩辕黄帝之陵,而致词曰:赫赫始祖吾华肇造胃衍祀锦岳峨河浩聪明睿智光披遐荒建此伟业雄立东方世变沧桑中更蹉跌越数千年强邻蔑德琉台不守三韩为墟辽海燕冀汉奸何多以地事敌敌欲岂足人执笞绳我为奴辱懿维我祖命世之英涿鹿奋战区宇以宁岂其苗裔不武如斯泱泱大国让其沦胥东等不才剑屦俱奋万里崎岖为国效命频年苦斗备历险夷匈奴未灭何以为家各党各界团结坚固不论军民不分贫富民族阵线救国良方四万万众坚决抵抗民主共和改革内政亿兆一心战则必胜还我河山卫我国权此物此志永矢勿谖经武整军昭告列祖实鉴临之皇天后土尚飨四言诗妇女解放---题<<中国妇女>>之出版一九三九年六月一日妇女解放突起异军两万之众奋发为雄男女并驾如日方东以此制敌何敌不倾到之之法艰苦斗争世无难事有志竟成有妇人焉如早望云此编之作伫看风行８五律挽戴安澜将军一九四二年外侮需人御将军赋采薇师称机械化勇夺虎罴城浴血东瓜守驱倭棠吉归沙场竟殒命壮志也无违七律有田有地吾为主一九四五年有田有地吾为主无法无天是为民重庆有官皆墨吏延安无屎不黄金炸桥挖路为团结夺地争城是斗争遍地哀鸿满城血无非一念救苍生七律人民解放军占领南京一九四九年四月钟山风雨起苍黄百万雄师过大江虎距龙盘今胜昔天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王天若有情天亦老人间正道是沧桑七律和柳亚子先生一九四九年四月二十九日饮茶粤海未以忘索句渝州叶正黄三十一年还旧国落花时节读华章牢骚太胜防肠断风物长宜放眼量莫道昆明池水浅观鱼胜过富春江注:柳亚子原诗开天辟地君真健说项依刘我大难夺席谈经非五鹿无车弹铗怨冯宣头颅早悔平生贱肝胆宁忘一寸丹９安得南征驰捷报分湖便是子陵滩浣溪沙和柳亚子先生一九五零年十月一九五零年国庆观剧,柳亚子先生即席赋浣溪沙.因步其韵奉和长夜难明赤县天百年魔怪舞翩跹人民五亿不团圆一唱雄鸡天下白万方乐奏有于阗诗人兴会更无前注:柳亚子原词浣溪沙十月三日之夕于怀仁堂观西南各民族文工团,新疆文工团,吉林省延边文工团,内蒙古文工团联合演出歌舞晚会,毛主席命填是阕,用纪大团结这盛况云尔火树银花不夜天弟兄姊妹舞翩跹歌声唱彻月儿圆不是一人能领导哪容百族共骈阗良宵盛会喜空前浣溪沙和柳亚子先生一九五零年十一月颜chu齐王各命前多年矛盾廓无边而今一扫纪新元最喜诗人高唱至正和前线捷音联妙香山上战旗妍chu:斤蜀注:柳亚子原词浣溪沙中央戏剧学院舞蹈团演出和平鸽舞剧,欧阳倩予编剧,戴爱莲女士导演兼饰主角,四夕至五夕,连续在怀仁堂奏技,再成短调,欣赏赞美之不尽矣白鸽连翩奋舞前工农大众力无边推翻原子更金圆战贩集团仇美帝和平堡垒拥苏联天安门上万红妍浪淘沙北戴河１０一九五四年夏大雨落幽燕白浪滔天秦皇岛外打鱼船一片汪洋都不见知向谁边往事越千年魏武挥鞭东临碣石有遗篇萧瑟秋风今又是换了人间七律和周世钊同志一九五五年十月春江浩荡暂徘徊又踏层峰望眼开风起绿洲吹浪去雨从青野上山来尊前谈笑人依旧域外鸡虫事可哀莫叹韶华容易逝卅年仍到赫曦台水调歌头游泳一九五六年六月才饮长沙水又食武昌鱼万里长江横渡极目楚天舒不管风吹浪打胜似闲庭信步今日得宽馀子在川上曰逝者如斯夫风樯动龟蛇静起宏图一桥飞架南北天堑变通途更立西江石壁截断巫山云雨高峡出平湖神女应无恙当惊世界殊蝶恋花答李淑一一九五七年五月十一日我失骄杨君失柳杨柳青杨直上重霄九问讯吴刚何所有吴刚捧出桂花酒寂寞嫦娥舒广袖万里长空且为忠魂舞忽报人间曾伏虎泪飞顿作倾盆雨七律二首送瘟神一九五八年七月一日读6月3日人民日报,余江县消灭了血吸虫,浮想联翩,夜不能寐,微风拂煦,旭日临窗遥望南天,欣然命笔其一绿水青山枉自多华佗无奈小虫何千村薜荔人遗矢万户萧疏鬼唱歌坐地日行八千里巡天遥看一千河牛郎欲问瘟神事一样悲欢逐逝波其二春风杨柳万千条六亿神州尽舜尧红雨随心翻作浪青山着意化为桥天连五岭银锄落地动三河铁譬摇借问瘟神欲何往纸船明烛照天烧七律仿陆放翁诗一九五八年十二月二十一日人类今闻上太空但悲不见五洲同愚公尽扫餮蚊日公祭无忘告马翁七律到韶山一九五九年六月一九五九年六月二十五日到韶山,离别这个地方已有三十二周年了别梦依稀咒逝川故园三十二年前红旗卷起农奴戟黑手高悬地主鞭为有牺牲多壮志敢教日月换新天喜看稻菽千重浪遍地英雄下夕烟七律登庐山一九五九年七月一日一山飞峙大江边跃上葱笼四百旋冷眼向洋看世界热风吹雨洒江天云横九派浮黄鹤浪下三吴起白烟陶令不知何处去桃花源里可耕田五律三上北高峰一九五九年十一月三上北高峰杭州一望空飞凤亭边树桃花岭上风热来寻扇子冷去对美人一片飘飘下欢迎有晚莺七绝莫干山一九五九年十一月翻身跃入七人房回首峰峦入莽苍四十八盘才走过风驰又已到钱塘七绝为女民兵题照一九六一年二月飒爽英姿五尺枪曙光初照练兵场中华儿女多奇志不爱红装爱武装七律答友人一九六一年九嶷山上白云飞帝子乘风下翠微斑竹一枝千滴泪红霞万朵百重衣洞庭波涌连天雪长岛人歌动地诗我欲因之梦寥廓芙蓉国里尽朝晖七绝为李进同志题所摄庐山仙人洞照一九六一年九月九日暮色苍茫看劲松乱云飞渡仍从容天生一个仙人洞无限风光在险峰七律和郭沫若同志一九六一年十一月十七日一从大地起风雷便有精生白骨堆僧是愚氓犹可训妖为鬼蜮必成灾金猴奋起千钧棒玉宇澄清万里埃今日欢呼孙大圣只缘妖雾又重来注:郭沫若原诗人妖颠倒是非淆对敌慈悲对友刁咒念金箍闻万遍精逃白骨累三遭千刀万剐唐僧肉一拔何亏大圣毛教育及时堪赞赏猪犹智慧胜愚曹卜算子咏梅一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之风雨送春归飞雪迎春到忆是县崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑七律冬云一九六二年十二月二十六日雪压冬云白絮飞万花纷谢一时稀高天滚滚寒流急大地微微暖气吹独有英雄驱虎豹更无豪杰怕熊罴梅花欢喜漫天雪冻死苍蝇未足奇满江红和郭沫若同志一九六三年一月九日小小寰球有几个苍蝇碰壁嗡嗡叫几声凄历几声抽泣蚂蚁槐夸大树蚍蜉撼树谈何易正西风落叶下长安飞鸣镝多少事从来急天地转光明迫一万年太久只争朝夕四海翻腾云水怒五洲震荡风雷激要扫除一切害人虫全无敌杂言诗八连颂一九六三年八月一日好八连天下传为什么意志坚为人民几十年拒腐蚀永不沾因此叫好八连解放军要学习全军民要自立不怕压不怕迫不怕刀不怕戟不怕鬼不怕魅不怕帝不怕贼奇儿女如松柏上参天傲霜雪纪律好如坚壁军事好如霹雳政治好称第一思想好能分析分析好大有益益在哪团结力军民团结如一人试看天下谁能敌七律吊罗荣桓同志一九六三年十二月记得当年草上飞红军队里每相违长征不是难堪日战锦方为大问题斥每闻欺大鸟昆鸡长笑老鹰飞君今不幸离人世国有疑难可问谁贺新郎读史一九六四年春人猿相揖别只几个石头磨过小儿时节铜铁炉中翻火焰为问何时猜得不过(是)几千寒热人世难逢开口笑上疆场彼此弯弓月流遍了郊原血一篇读罢头飞雪但记得斑斑点点几行陈迹五帝三皇神圣事骗了无涯过客有多少风流人物盗跖庄足乔流誉后更陈王奋起挥钹黄越歌未竟东方白念奴娇井冈山一九六五年五月参天万木千百里飞上南天奇岳故地重来何所见多了楼台亭阁五井碑前黄洋界上车子飞如跃江山如画古代曾云海缘弹指三十八年人间变了似天渊翻覆犹记当时烽火里九死一生如昨独有豪情天际悬明月风雷磅礴一声鸡唱万怪烟消云落水调歌头重上井冈山一九六五年五月久有凌云志重上井冈山千里来寻故地旧貌变新颜到处莺歌燕舞更有潺潺流水高路入云端过了黄洋界险处不须看风雷动旌旗奋是人寰三十八年看过去弹指一挥间可上九天揽月可下五洋捉鳖谈笑凯歌还世上无难事只要肯登攀念奴娇鸟儿问答一九六五年秋鲲鹏展翅九万里翻动扶摇羊角背负青天朝下看都是人间城郭炮火连天弹痕遍地吓倒蓬间雀怎么得了哎呀我要飞跃借问君去何方雀儿答道有仙山琼阁不见前年秋月朗订了三家条约还有吃的土豆烧熟了再加牛肉不须放屁试看天地翻覆。