小学校长,教导主任工作职责
小学教导主任职责（4篇）
小学教导主任职责1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划，教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
2、指导教研组工作。
审阅教研组计划，核实各科教学进度和执行教学质量要求，提出知道性意见；指导教研组的教学研究活动，不止各阶段教学工作，检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
3、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。
4、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
5、组织学生考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。
6、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教师的调配工作。
编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业生工作，建立正常的教学秩序。
7、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。
8、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
9、协助校长领导好体育工作。
贯彻《学校体育工作条理》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
10、贯彻好《学校卫生工作条理》，加强卫生保健工作。
建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。
11、教导副主任协助教导主任工作。
小学教导主任职责（二）1、协助校长全面贯彻__教育方针，具体负责组织学校的教育教学工作；选择、编写好教材，安排、调整好课程，进行课程教材改革活动。
2、协助校长制定计划，并在开学前一周，制定新学期有关教育教学的实施计划；指导制定并审查教研组和学科计划。
3、开学初抓组织、抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行课程标准，每周深入教研组一次，指导教研组工作，有计划培养青年教师。
小学教导主任工作职责及考核细则范本
小学教导主任工作职责及考核细则范本一、小学教导主任工作职责1. 制定学校的教学目标和教育规划，负责学校教育教学工作的组织、协调和监督。
2. 协调教研组和师资力量，配合校长进行教师的选拔、培养和评价工作。
3. 确保教师队伍的专业发展，提高教师教学水平，推动教学改革和创新。
4. 负责学校课程的开发和修订，进行课程计划的统筹安排。
5. 组织并参与学校的教研活动，指导教师进行教学研究和实践探索。
6. 指导教师进行课堂教学改进，提供教学指导和教育教学资源。
7. 负责学生综合评价和成绩管理工作，组织并参与学生发展规划。
8. 协助校长进行学校教学质量的监测和评估，制定改进措施。
9. 协调学校教育资源的配置和利用，提高资源的利用效率。
10. 负责教学管理工作，制定相关教学管理制度和规章制度。
11. 组织并参与学生和家长的教育沟通，解决教育问题和纠纷。
12. 积极参与学校的校本培训和教师专业发展活动。
二、小学教导主任工作考核细则1. 任务完成情况：根据学校教学目标和教育规划，考核教导主任是否按时完成工作任务，包括制定教学计划、教师培训安排、课程开发等。
2. 教师评价管理：考核教导主任对教师的评价和管理工作，包括教师培训、督导指导、听课评课等方面的工作情况。
3. 教育教学改革：考核教导主任在推动教育教学改革方面的贡献，包括创新教学方法、开展教研活动、推广教育科技等方面的工作成果。
4. 学生成绩管理：考核教导主任对学生成绩管理的有效性，包括对学生评价、成绩分析、个别辅导等方面的工作情况。
5. 学校教学质量：考核教导主任对学校教学质量的监测和评估工作，包括制定改进措施、开展教学检查等方面的工作情况。
6. 教育资源利用：考核教导主任对教育资源的合理配置和利用，包括人力资源、物质资源等方面的工作情况。
7. 教学管理制度：考核教导主任对教学管理制度的制定和执行情况，包括课堂管理、考勤管理等方面的工作情况。
8. 家校合作和沟通：考核教导主任与家长、学生之间的沟通和协商工作情况，包括家校会议、家访、家长投诉处理等方面的工作情况。
教导主任等岗位职责
教导主任（副主任）岗位职责1、协助校长制订并实施学校的教学工作计划，检查并总结学校的教学工作，制订本处室工作计划，审查教研组工作计划，分管审批各科教学进度计划。
2、协助校长制定教学常规管理的各项制度，提出教学力量的安排、调整意见，交校长审查批准后执行。
3、主持教务会议，负责本处职工管理，加强处室管理，全面提高为教学服务效率。
4、组织有关人员编排好教学进度表、教学研究活动表等，会同政教处处理学生的奖惩。
5、领导教务处日常工作。
协助分管校长组织好招生、入学、编班、考勤、成绩考查、休转复学、毕业肆业等项工作，建立和健全学校学籍档案。
负责本处所属人员的考勤考绩考德考能，做好教师上课考勤和教学考核评估工作，及时安排好调课、代课、建立教师的业务档案。
制定教学常规，审阅教学日志、制定校历表、课程表和作息时间表，组织安排期中、期终、毕业的复习、考试工作，调整教师下班辅导时间，管理电教室、实验室、文印室的工作，会同总务处安排做好课本、教学参考书的征订、发行和保管使用工作。
6、负责对外兄弟学校和校友的教育教学联校教研联系工作。
7、深入教研组，参加教研组的教研活动，指导教研组开展工作。
8、组织教师开展教学科研和教改试验活动，分析情况，改进教与学。
9、组织教师进修提高，组织各类公开课、示范课，考核课和技能培训课，培养教学骨干。
对缺乏教学经验的教师，要安排好“传帮带”工作。
10、定期总结学生的学习经验和方法，并开展交流活动。
11、督促教师做好学生的辅导、复习、考试、评卷和成绩统计分析等工作。
12、组织师生开展学科课外活动和校内外的各种竞赛活动。
13、学期结束时向校长提供如下材料：期考成绩、中考成绩统计、排课表、特优生（学习标兵）的名单及典型事迹材料、各学科和师生获奖情况统计、教师学期教案分类表、听课统计表、教研情况统计表、先进科组量化评比结果报告、教师培养情况、课题研究情况、教科研论文、学生素质发展情况和总结情况报告。
14、教务副主任协助教务主任分管上述工作，并履行上述相应职责。
教导主任岗位职责(通用20篇)
教导主任岗位职责（通用20篇）教导主任岗位职责篇1一、主持管理教学工作1、协助校长制定和实施学校的教育教学工作计划。
2、根据学校的总体目标，提出教导处的工作目标。
负责制定教导处的工作计划，审核教研组和班主任的工作计划。
并组织实施，同时做好反馈总结工作。
3、严格执行九年制义务教育计划，加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，切实提高教学质量。
4、指导教研组工作，检查课程标准和教学计划执行情况，开展教学研究和实验，改进教学方法。
5.负责安排校本课程、活动课程和兴趣小组的活动。
二、组织和领导教务行政工作1、负责教务人员、年级组长、教研组长、班主任、各班教师等的考勤、奖惩等考核工作。
2、负责安排学校值周、值日工作，每月按时上报教职工的考勤考绩表。
3、分管计算机房、语音室、图书、阅览室、资料室、档案室，做好教育教学档案、学籍管理和各种统计报表。
4、组织安排学生的体育卫生、美育活动等工作，有计划地开展群众性的文体活动，搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生的身心健康。
5、协助校长做好新生招生的一系列工作，负责插班生的考试及安插。
6.完成学校领导交办的其他任务。
三、副院长协助院长做好上述工作。
教导主任岗位职责篇21、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。
2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署；结合学校的实际情况；制定学年、学期教学工作计划，提出明确的要求和实施办法。
3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。
下达教师学期教学工作任务书。
4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。
组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。
5.以教学为中心，通过教学过程的管理，努力提高35分钟的教学效率。
要了解各种课程标准，熟悉一两门学科的课程标准。
小学教导主任岗位职责(3篇)
小学教导主任岗位职责小学教导主任是学校中的重要职位，担负着许多重要的职责和责任。
岗位职责涵盖了学生管理、班级管理、教师管理、教学质量管理等方面。
下面是一个关于小学教导主任职责的详细描述。
一、学生管理1. 制定学生管理制度和规章制度，确保学生遵纪守法，建立良好的行为习惯和学习习惯。
2. 组织和管理学生干部，培养学生的领导能力和团队合作精神。
3. 建立学生档案管理制度，定期跟踪学生的学习情况和表现，及时进行干预和辅导。
4. 组织重要节假日的学生活动，促进学生的全面发展和良好的社交能力。
二、班级管理1. 组织和督导班级管理工作，确保班级秩序良好。
2. 定期组织班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生存在的问题。
3. 建立家校沟通渠道，与家长保持密切联系，共同关注学生的发展和问题解决。
4. 组织班级各项活动，增强班级凝聚力和学生的归属感。
三、教师管理1. 高效地组织教研活动，指导教师进行教学设计和教育教学研究，提高教学质量。
2. 定期开展教师培训和继续教育，提升教师的专业能力和教育教学水平。
3. 积极参与教师招聘工作，选拔优秀人才，及时进行教师岗位调整和评价。
四、教学质量管理1. 监督学生的学业发展，制定学业发展评价制度，及时发现学生的问题并进行干预和指导。
2. 对教师的教学质量进行评价和监督，提供相关意见和建议，促进教学质量的提高。
3. 参与教学团队的组建和建设，推动教师之间的交流合作，促进共同发展。
五、校本课程研发和教材选编1. 领导和组织校本课程研发工作，制定校本课程研发计划和方案。
2. 负责教材选编工作，组织教师进行教材的选择和使用，确保教材的科学性和适用性。
3. 总结和推广教学改革成果，促进校本课程的不断创新和发展。
六、安全管理1. 负责学校安全教育工作，制定校园安全管理制度和应急预案。
2. 组织安全演练和应急救援训练，确保学校的安全稳定。
3. 协助处理学生的安全事故和纠纷，维护校园的和谐稳定。
小学教导主任职责范本(2篇)
小学教导主任职责范本教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，其主要职责如下：1.负责学校的教学工作，制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作。
2.熟悉课程标准、教材内容和教学计划，有目的地参加教研组教研活动，深入课堂听课，掌握各科教学进度和教学情况，检查教学效果，准确评价教师的教育教学工作。
3.督促、检查教研组及教师完成教学计划情况。
开展教学研究活动，组织观摩教学和经验交流。
注意发现和培养教学骨干，对青年教师给予具体的指导帮助。
4.制定学生的一日生活准则，保证学校的教学秩序。
领导班主任制定工作计划，定期召开班主任会议，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
5.协助校长做好学校的卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，切实减轻学生的课业负担。
6.负责做好教导处行政工作，管理教育教学档案和教师业务档案，安排学校课程表和作息表。
7.积累教育、教学、体育卫生资料。
负责抓好图书、仪器、实验、电教设施。
管理学生学籍。
小学教导主任职责范本（2）小学教导主任是学校中一份重要的职责，他/她需要承担多项职责和任务来确保学校的顺利运转和学生的全面发展。
下面是小学教导主任的职责范文，介绍了他/她的主要职责和任务。
作为小学教导主任，首先要负责制定学校的教育教学计划。
教导主任需要根据教育部门的教育政策和学校的特点，结合学生的实际情况，制定适合学校的教育教学计划。
他/她需要了解每个年级和每个班级的教学进度和情况，合理安排教学计划，确保学生的学习进程能够按照规定的步骤进行。
其次，教导主任还需要监督和管理学校的教学工作。
他/她需要定期检查教室的教学设施是否完好，确保学生的学习环境良好。
教导主任还需要定期观摩教师的教学，提供及时的指导和反馈，帮助教师提高教学水平。
他/她还需要与教师进行沟通，协商解决教学中的问题，确保教学工作有条不紊地进行。
另外，教导主任还要负责学生的管理工作。
教导主任的工作职责
教导主任的工作职责教导主任的工作职责1（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。
其主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价教学工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要职责是：1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的.目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
3、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
4、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
5、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
（三）承办校长交办的其他工作。
教导主任的工作职责21．教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教育、教学工作，教导处是学校行政工作的职能部门，教导主任必须按部门岗位职责，独立地、主动地、创造性地进行工作.2．加强秩序管理。
要严格按照教学计划，科学地编制课表、课外活动表和作息时间表。
控制活动总量，建立稳定的教学秩序。
要根据《小学生守则》制订学校常规和纪律，严肃校纪、校规，建立良好的学风、教风和校风。
要加强值日护导，保证学校有良好学习生活、娱乐的秩序。
3．加强学籍管理。
认真做好招生、编班、升留级、休学、转学、毕业名册等学籍档案管理。
4．加强资料管理。
加强图书、仪器、资料室和卫生室的领导，不断充实教学资料。
教导主任工作职责
教导主任工作职责教导主任是教导处负责人,在校长的直接领导下,负责学校教育、教学和教务等方面的组织管理工作.其主要责任是:1、协助校长贯彻执行国家教育方针政策,按教育规律办学,全面完成小学教育的任务；协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划,经常进行检查,定期进行总结。
2、组织、管理教学工作。
全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平,妥善安排教师的教学任务,努力提高他们的政治思想和业务素质；协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况及时总结指导；定期召开教研组长会,努力开展教学研究工作；经常检查教师的备课,作业批改和课堂教学情况，有准备地采取培训方式组织观摩教学；通过听课,参加教研活动,检查学生作业,试卷分析和召开学生座谈会等,了解和掌握教学情况,针对教学中存在的问题,及时提出改进教学的意见，帮助教师总结教学经验撰写论文,经校长审定后及时交流推广。
3、管理学生的体育卫生工作。
抓好体育课,课间操和眼保健操,开展好群众性的体育活动,经常组织一些小型的单项竞赛,培养好体育骨干,努力开始体育达标活动；抓好学生的卫生常识教育,完善卫生管理制度,培养学生良好的卫生习惯,建立学生卫生档案,采取有力措施,保护学生的视力；掌握好每周学生学习的总量,做好课外负担的调查工作,防止负担过重,注意学生的劳逸结合。
4、组织安排好学生的劳动教育,积极开展各种课外活动。
5、加强艺术教育,保证音乐、美术课的教学质量,提高学生的艺术素养。
6、组织好教师的文化、业务进修；协助校长制定教师进修规划,提倡以老带新充分发挥老教师的作用,努力培养教学骨干和新生力量。
7、领导教学工作。
（1）、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生的日常生活管理,维护正常的教学秩序。
（2）、负责组织检查新生入校编班,做好学生考勤、考核、奖惩和学籍管理工作;组织好期中考察、期末和毕业班的复习考试工作。
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校长工作职责
校长对外代表学校，对内主持校务，全面负责学校各项工作，主要职责为：
1、坚持正确的办学方向，严格执行教学大纲，全面贯彻党的教育方针，坚持管理育人、教书育人、服务育人。
2、全面规划，统一安排学校的工作。
从实际出发对学校进行目标管理，负责制定并实施学校工作计划和必要的规章制度，并定期检查、总结，向上级及全体教职工报告工作。
3、主持召开校长办公会、行政会和教师大会，协调各部门工作。
4、有效地贯彻德育工作大纲，抓好校纪校风建设，加强对教职工的职业道德和法制教育
5、负责领导和组织学校教学工作，经常深入教育、教学第一线了解教师教学和学生学习情况，认真研究教育、教学管理工作，领导和指导教学、教改实施活动。
6、负责对教师的聘任和安排好教研组长、年级组长、班主任等人事工作
7、抓好师资队伍建设，制订、落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的评估考核工作和教师职务晋升工作。
8、加强财务和校产管理，抓好校舍维修、设备添置工作。
9、抓好后勤工作，增强服务意识，切实改善教职工的福利待遇。
10、加强自身修养，改进工作作风和方法，联系群众，秉公办事，以身作则，不断总结经验，探索规律，全面提高办学质量。
副校长协助校长做好上述各项工作，并积极主动、认真完成所分管的工作。
教导主任工作职责
教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。
一、协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。
二、抓好教导处的全面工作，负责草拟教学人员的分工方案，指导教学业务档案管理，组织教师参加各类文化业务学习，做好团队及学生思想品德教育工作。
三、认真抓好教育教学工作，努力提高教育质量，指导制定并审查班队工作计划，教研组及各科计划。
开学初，抓制定计划；学期中抓检查；学期末抓复习、考试、总结及经验交流。
期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告，做好教师教学工作的考评工作。
四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作，了解学生的学习情况，指导教研组开展教研活动，主动作专题讲座，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持经常性听课，并做有计划培养青年教师，每学期重点指导1—2名青年教师。
五、负责实施学校教学改革研究专题，落实课题的方案拟定，流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。
六、统一安排全校学生各项活动，做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作，严格执行学籍管理制度。
七、定期召开年级组长、教研组长、班主任工作会议，总结工作，交流经验。
八、优质高效地完成教育局下达的各项任务，做好对外公开教学的外出参加研究活动的安排工作。
小学班主任工作职责
班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。
因此，班主任必须树立正确的教育思想。
加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。
1．认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《小学生守则》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。
2．根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。
3．加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。
4．关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。
5．指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。
6．指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。
7．搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作。
小学教师工作职责
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实
做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。
严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。
10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，并积极接受其他做课任务，每学年完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。
要善于听取不同意见，探索教改新路。
关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。
少先队大队辅导员工作职责
一、制订少先队大队委员会工作计划。
做好编队、选举、奖励、处分等工作。
二、协助学校德育室抓好学生的品德教育工作。
根据少先队员的心理特点，组织开展各种寓教于乐的活动。
三、抓好队干部的培训和培养工作。
充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
四、配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。
五、指导、督促检查各中队的工作。
抓好红领巾广播站、礼仪队、鼓号队工作。
六、组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。
七、保管和统计好少先队的各类用品。
教研组长工作职责
教研组是学科性的教学研究组织，教研组长在校长、教研室领导下，团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教育教学教研计划，积极开展教研活动，全面提高教学质量。
其主要职责是：
1、组织本组教师学习教育理论、进行业务进修，努力提高教师各方面的素质。
2、督查本组成员钻研大纲和教材，使之做到教学“四认真”（认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业）。
每两周检查一次教案。
3、制定并完成学期教研组计划，督促本组教师制定并完成各自的教学计划，学期末做好总结。
4、组织本组教学研究，确定教研课题，并组织研究；写出高质量的研究报告或论文、心得体会、教学案例，教学后记等。
发动、带领、支持教师积极开展教育教学研究与改革。
组织好两周一次的教研活动，严格考勤，做好记录，按时将记载报教研室。
5、督查本组青年教师的拜师活动，督促年轻教师成长。
6、指导、督促检查各组的工作，使同头备课工作落到实处。
7、安排并组织好校级（每学期大组2—3节，小组1—2节）和组内各种公开课（含示范课、汇报课、研讨课等）；带动本组教师互相听课，认真评课，逐步形成各学科的教学特色。
8、组织并指导学生开展学科第二课堂活动，大力拔尖，认真辅差。
一学期至少安排一至两次面向学生的讲座或活动。
9、组织本组教师出好各种考试的试卷和练习题，考试后，组织教师做好考试质量分析。
10、配合教研室、教务处及其它各部门工作。