陵城初级中学籍管理制度
初中学校学籍管理规章制度(三篇)
初中学校学籍管理规章制度是指学校为确保学生学籍管理的规范化和有序化，制定的一系列规定和措施。
以下是初中学校学籍管理规章制度的主要内容：1. 入学登记：学生入学时，要进行详细的登记，包括个人基本信息、家庭背景、健康状况等。
家长需要提供真实的信息和相关证明文件。
2. 课堂纪律：学生在课堂上要遵守纪律，按时到课、认真听讲、积极参与讨论。
不得迟到早退、擅自离开教室等。
3. 学习成绩管理：学生的学习成绩要及时记录和通知家长。
学校会定期组织考试，按照一定的评分标准进行评估。
4. 请假制度：学生请假时，需事先向班主任或辅导员提出请假申请，并经过批准。
请假期间，学生需按规定的手续提供请假凭证。
5. 旷课迟到处理：学生旷课或迟到超过规定次数，学校会进行相应处理，可能包括补课、批评、警告等。
6. 学籍变动手续：学生因转学、毕业等原因要变更学籍时，需按照学校规定的流程进行申请和手续办理。
7. 处分措施：对于违反学校纪律、影响学校形象的行为，学校会根据情节轻重采取相应的处分措施，如警告、记过、留校察看等。
8. 学生出入校门管理：学生在校门口需要持有有效的校园通行证，以确保校内安全。
9. 学生档案管理：学校会对学生的个人信息和学业成绩进行档案管理，保证学生学籍的留存和安全。
10. 学籍调查和评估：学校会定期对学生的学籍进行调查和评估，以了解学生的学习情况和个人发展状况，为后续的教学和管理提供依据。
初中学校学籍管理规章制度是学校管理学生学籍的重要依据，可以促进学生的学习和发展，并维护学校的正常秩序。
同时，学生和家长应该遵守学籍管理规章制度，配合学校的管理工作。
初中学校学籍管理规章制度（二）旨在规范学生的学籍资料、信息和管理流程，确保学籍的准确性和完整性，同时保护学生的合法权益。
1. 学籍登记：每位初中学生入学时，学校要求家长或监护人提供学生的身份证明材料、户口簿等相关证明文件，并进行学生基本信息的登记，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等。
初中学籍管理制度初中学籍管理制度
初中学籍管理制度初中学籍管理制度一、学籍管理目标学籍管理是初中教育管理体系中的重要环节，旨在保障学校教育教学工作的顺利进行，培养学生良好的学习和生活习惯，塑造学生全面发展的素质。
二、学籍管理原则1.公正公平原则：学籍管理必须公正公平，不偏袒、不歧视，保证每个学生的教育权益得到充分保障。
2.管理责任原则：学校教育管理者必须承担起学籍管理的责任，严格执行各项管理规定，确保管理工作的有效进行。
3.规范管理原则：学籍管理必须按照国家教育法律法规和学校制定的管理制度进行，确保管理工作规范化、有序化。
三、学籍管理内容1.学生注册与报到：新生入学时，学校要求学生家长提供有关入学资料，确保学生的身份信息的准确性。
学生入学后，要在规定的时间内完成报到手续，办理学籍注册手续。
3.缺勤管理：学生在校期间，如有特殊情况不能参加课程学习，必须提前请假并由家长书面说明。
学生无故缺勤或违背请假制度，将按相关规定进行处罚。
4.晋级与留级：学校根据学生的学习情况进行评估，按照学校规定的评定标准确定学生的晋级与留级，确保学生的学习进度和质量。
5.奖惩管理：学校根据学生的学习成绩和行为表现，进行奖励和惩罚。
奖励可以是物质奖励或荣誉奖励，惩罚可以是口头警告、批评教育或者是适当的处罚措施。
6.学籍档案管理：学校要建立学生的学籍档案，妥善保存学生的各类证明材料，如学习成绩单、奖状、证书等。
学籍档案应具备机密性，不得随意泄露和遗失。
四、学籍管理实施步骤1.学籍管理工作的组织：学校教育管理者要负责学籍管理工作的组织协调，制定学校的学籍管理制度，明确各项管理规定和责任分工。
2.学籍管理人员的培训：学校要对学籍管理人员进行培训，使其掌握学籍管理的相关知识和技能，提高工作效率和水平。
3.学籍管理的宣传与教育：学校要通过多种形式对学生和家长进行学籍管理的宣传与教育，提高他们对学籍管理的重视和合作意识。
4.学籍管理的监督与评估：学校要建立学籍管理的监督机制，对学籍管理工作进行定期评估，及时发现和解决存在的问题，不断改进学籍管理工作。
初中学生学籍管理制度
初中学生学籍管理制度初中学生学籍管理是学校教育教学管理的重要组成部分，它对于保障学生的合法权益，规范学校的办学行为，提高教育教学质量具有重要意义。
为了加强初中学生学籍管理，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、入学与注册1、凡符合初中入学条件的适龄少年，应按照教育行政部门规定的学区划分和招生政策，按时到校办理入学手续。
2、新生入学时，应携带户口簿、房产证等相关证明材料，经学校审核无误后，办理注册手续，取得学籍。
3、学校在开学后一个月内将新生学籍信息录入全国中小学生学籍信息管理系统，并上报教育行政部门审核备案。
4、学生因特殊情况不能按时入学的，应由其监护人向学校提出书面申请，经学校批准后可延期入学。
二、转学1、学生因家庭住址变迁、父母工作调动等原因需要转学的，应由其监护人向转入学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
2、转入学校审核同意后，在全国中小学生学籍信息管理系统中发起转学申请，并上传相关证明材料。
3、转出学校在收到转学申请后，应在规定时间内进行审核，同意转出的，在系统中进行确认。
4、教育行政部门在收到转学申请后，应在规定时间内进行审核，符合条件的予以批准。
5、转学手续一般应在学期结束前或开学后一个月内办理完毕。
三、休学与复学1、学生因病或其他特殊原因需要休学的，应由其监护人向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
2、学校审核同意后，在全国中小学生学籍信息管理系统中办理休学手续，并上报教育行政部门备案。
3、学生休学期限一般为一年，期满后仍不能复学的，应办理续休手续。
4、学生休学期满要求复学的，应由其监护人向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
学校审核同意后，在系统中办理复学手续。
四、退学1、学生因严重违反学校规章制度、违法犯罪等原因，学校认为不宜继续在校学习的，应按照有关规定办理退学手续。
2、退学学生的学籍应在全国中小学生学籍信息管理系统中予以注销。
五、毕业与结业1、学生在学校规定的年限内，完成规定的课程学习，成绩合格，综合素质评价达到毕业要求的，准予毕业，发给毕业证书。
中学籍管理实施细则
中学籍管理实施细则一、导言中学籍管理是学校教育管理的重要组成部分，旨在规范中学生的入学、在校学习和毕业等过程，确保教育教学工作的顺利进行。
为了更好地落实中学籍管理工作，进一步提高学校教育教学质量，制定本实施细则。
二、招生与录取1.学校应按照国家招生政策与规定，制定公平、公正的招生办法，并向社会公示。
2.入学考试应根据教学大纲和学科标准，科学设置试题。
3.学校应根据考试成绩及综合素质评价结果，进行录取。
4.录取通知书应明确学生入学条件、学费、住宿等有关事项，并在一定时间内告知学生及其家长。
三、学籍管理1.新生入校后，学校应在一周内完成学生信息采集和档案建立工作。
2.学生档案应包括个人基本信息、家庭背景、入学前学习情况、奖惩情况等。
3.学校应定期公示学生基本信息，以便家长了解学生在校表现。
4.学校对学生进行学业状况监测，及时发现学习困难和问题。
5.学校应及时反馈学生在校表现，并与家长进行有效沟通。
四、课程安排与管理1.学校应按照国家课程标准，制定科学合理的课程安排。
2.课程安排应充分考虑学生的学习能力和个性差异。
3.学校应保证每位学生能够按时获得完整的课程学习。
4.学校应对课程进行监控和管理，确保教学质量的稳定提高。
五、考试与评价1.学校应根据学科特点，制定科学合理的考试方式和评价标准。
2.学校应注重综合素质评价，不仅注重学生的学科成绩，还要评价学生的综合能力和创新能力。
3.学校应及时发布考试成绩和评价结果，并给予学生及家长详细解释。
六、奖惩管理1.学校应建立完善的奖励制度，鼓励学生树立正确的学习态度和道德观念。
2.奖励应根据学生的不同特长和贡献程度进行评价，不一味追求成绩。
3.学校应建立健全的惩戒机制，对违反校规校纪的学生进行相应处理。
七、学生辅导1.学校应建立健全的学生辅导体系，为学生提供个性化的辅导服务。
2.学生辅导应包括学业辅导和心理辅导等方面。
3.学校应加强学生与班主任的沟通，及时解决学生在学习和生活中的问题。
初中学校学籍管理规章制度
初中学校学籍管理规章制度一、学籍管理的基本原则与目标学籍管理是学校教育管理工作的重要组成部分，其基本原则是公平、公正、公开、规范。
学籍管理的目标是保障学生的正常学习和发展，建立起良好的教育教学秩序，为学校教育目标的实现提供保障。
二、学生入学与调动1. 招生与入学（1）根据招生政策和学校计划，招生工作应公开、公正、公平进行。
（2）入学登记时，学生及其家长要提供真实、准确的信息，并按时提交入学所需材料。
2. 学生调动（1）学生的调动应经过学生本人及其监护人的同意，并提前向学校提出申请。
（2）学生调动的理由必须合法，不得影响学生正常学习和教育教学秩序的稳定。
三、学生学籍变动1. 休学与复学（1）学生如需休学，应向学校提出申请，经学校批准后，方可休学。
（2）学生休学期满，应按时复学，并向学校提供相关材料和复学申请。
2. 转学与退学（1）学生如需转学，应提前向学校提出申请，经学校批准后，方可转学。
（2）学生退学需提前向学校提出申请，并填写相关退学手续。
四、学生考勤与纪律处分1. 学生考勤（1）学生每天应按时到校，并按规定准时上课。
（2）学生请假需提前向班主任请假，并经班主任批准后方可请假。
2. 纪律处分（1）对于违反学校纪律的学生，学校将按照相关规定给予纪律处分。
（2）纪律处分的种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等，具体根据违纪情节的轻重来决定。
五、学生档案管理1. 学生档案的建立与保管（1）学生档案的建立应包括学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等内容。
（2）学生档案由学校管理，保密、保管严格，对外使用需经过合法授权。
2. 学生档案的使用与保密（1）学生档案的使用应遵循法律法规和学校相关规定，不得违反学生隐私权。
（2）学生档案的保密责任由学校全体工作人员共同承担，不得泄露学生个人信息。
六、学生奖励与表彰1. 学生奖励（1）学生在学习、品德、社会活动等方面表现突出者，学校将给予相应的奖励和荣誉称号。
初级中学学校学籍管理制度
第一章总则第一条为加强我校初中学生学籍管理，确保教育教学秩序的稳定，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有初中学生，包括新生、在籍生、休学生、转学生、复学生等。
第三条学籍管理是学校规范化管理的重要内容，是维护学校教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学校教育教学工作顺利进行的必要措施。
第二章入学与注册第四条新生入学，须按照教育行政部门的规定，凭入学通知书、户口簿、小学生档案等材料到我校办理入学手续。
第五条学校按照教育行政部门下达的招生计划，对学生进行资格审查，符合条件者准予注册学籍。
第六条新生注册学籍后，学校应立即为其建立学籍档案，并妥善保管。
第三章学籍变动第七条学生转学、休学、复学、退学等学籍变动，须按照教育行政部门的规定和学校的相关程序办理。
第八条学生转学，须提供转入学校出具的转学证明、原学校出具的学籍证明等相关材料。
第九条学生休学，须提出书面申请，经学校批准后，方可休学。
休学期间，学籍保留，但不得参加学校组织的各项活动。
第十条学生复学，须在休学期满后，向学校提出复学申请，经学校审核同意后，恢复学籍。
第十一条学生退学，须提供书面申请，经学校批准后，办理退学手续，注销学籍。
第四章学籍管理职责第十二条学校教务处负责学籍管理工作，具体职责如下：（一）制定和实施学籍管理制度，确保学籍管理工作的规范化和制度化；（二）负责学生学籍的注册、变更、注销等手续的办理；（三）定期对学生学籍进行审核，确保学籍信息的准确性；（四）对学生学籍变动情况进行跟踪管理，及时反馈给相关教师和家长；（五）负责学籍档案的收集、整理、归档和保管工作。
第十三条教师负责学生的日常教育管理，具体职责如下：（一）了解学生学籍变动情况，协助学校完成学籍管理任务；（二）关注学生的学习和生活状况，及时发现并报告学生的异常情况；（三）做好学生学籍档案的收集和整理工作。
初中学籍管理规章制度
17 紫藤萝瀑布【学习目标】1、有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
2、培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
【学习重难点】1、学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。
2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。
3、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。
【自主预习案】1、给下列加点字注音。
迸溅( ）忍俊不禁（）伫立( ) 挑逗( ) 仙露琼浆（）( ) 盘虬卧龙（）2、查工具书，解释下面的生词。
迸溅：稀落：伶仃：忍俊不禁：仙露琼浆：盘虬卧龙：3、下面不是写花的繁密茂盛的一项是（）Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。
Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。
4、下列说法有误的一项是（）Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。
Ｃ．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。
Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
5、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。
例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
仿句：生活是【课内探究案】一．情景导入，明确目标同学们，当你面对美好的大自然时，你会感受到大自然赋予了我们许多许多。
自然界中有各种各样的花草，同样的花草面对不同的人，可能会唤起不同的审美感受。
有人喜欢富贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，还有人赞美荷花的傲洁、腊梅的勇敢，然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。
这些花虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。
初中学籍管理制度(通用3篇)
初中学籍管理制度（通用3篇）初中学籍管理制度1学籍管理是教育行政部门和学校最基本的常规管理，对维护正常的教学秩序具有十分重要的作用。
为进一步提高学校学籍的管理水平，特制定如下制度：一、入学学籍建档规定1、新生入学报到时，领取“新生基本信息登记表”，由学生家长按照户口簿分别填写学生姓名、性别、出生年月、家长姓名、住址、电话等内容，由班主任收齐后统一输入电子学籍管理系统。
2、新生入校后，在市教育局统一规定的时间内教导处要完成下列工作：①将每一位新生信息输入电子学籍管理系统并电子摄像②打印学籍卡③造具新生花名册（其姓名必须与户口簿一致）④收集学籍卡加盖学籍管理专用章后，存档管理，其他人不得乱动。
二、学籍管理规定1、学生不得留级，并从严接收复读生。
严禁随意更改学籍和办理双重学籍。
2、转学规定：①学生转学由教导处负责按章操作、办理手续，学校其他人员不得插手代办。
②转学手续办理程序：A、转出：家长持转入学校开具的三份转学申请书，到市教育局签具意见、盖章，再到我校签具意见、盖章，之后交回我校一份，其余两份由家长交给转入学校。
我校接到转入学校和市教育局签具意见并盖章的转学申请书后，将学籍管理系统中的该生转出，等待市教育局的审核，否则不予办理转出手续。
B、转入：由我校开具三份转学申请书，交学生家长到市教育局签具意见、盖章，再到转入学校签具意见、盖章，之后交回我校两份。
我校接到完备的签具意见并盖章的转学申请书后，将学籍管理系统中的该生转入，等待市教育局的审核，否则不予办理转入手续。
3、休学复学规定：①学生因病或其它特殊原因需要休学的，由家长提出申请，经班主任签署意见，教导主任审核，报校长批准。
②办理休学手续时，需要县级以上医院证明。
由教导处开具休学手续报市教育局审批，休学期限为一年。
③学生复学，由本人或家长提供相关的证明材料（如：健康证明）并提出申请，经学校批准，方能如期复学，复学学生原则上随下届学生学习，复学学生的.学籍号不变。
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陵城初级中学学籍管理制度
为加强我校学生学籍管理，建立学校正常的管理秩序，全面提高教学质量，根据教育局的有关规定和我校实际情况，特制订本制度。
一、转学制度
1 、因家庭迁移，家长工作调动、部队转业复员，学生要求转入我校就读的，应先与我校教务处联系，再到转出学校开出转学证明后（北流市中小学生转学证明表），持家长调令、本人的市区居民户口证明，学籍档案到年级负责领导办理转入手续。
2 、学生因家庭迁移，父母工作调动等原因，要求转出我校，应先填写《北流市中小学生转学证明表》，交存接收学校签意见并益公章。
经班主任签字，教务处负责人同意后，持《北流市中小学生转学证明表》，再到学校行政办公室办理转出手续。
不同地区的学生，必须有转出和转入地县（市）级教育行政部门开具证明或在《北流市中小学生转学证明表》加益公章。
九年级学生还须开具八年会考时的地生成绩证明。
3 、转入的学生，按有关规定在该年级学生学籍号末尾依次编定学籍号，并在备注栏注明转人时间和转出学校；转出的学生，应及时注销学籍，并在备注栏注明转出时间和转入学校。
学生转出，初中生学籍卡片与学生随转。
4 、学生的转入必须先办入学手续方能取得学籍。
二、休学、复学制度
1 、学生因病不能坚持学习，须持县级以上医院病情诊断证明书，由本人和家长提出申请，经班主任签署意见，教务主任审核同意后，报校长批准，送市教育局审批后，由学校发放休学证明后，方可休学。
复学时带休学证明到校办理。
2 、学生患有严重传染病，学校应令其休学；请假时间累计超过全学期三分之一以上者，应劝其休学。
3 、休学期限一般不超过一年。
休学期满仍不能复学者，可再办一次休学手续，但连续休学只限两次，如仍不能复学者，可根据实际情况，适当延长休学时间。
”
4 、学生休学期满要求复学者，应在开学前向学校提出申请，办理复学手续后方可复学。
病休复学者，学校应进行审查病愈情况及病愈证明。
不按规定办理休学复学手续者，不能办理学籍转移手续。
5 、学生休学，其学籍应予注销。
学生复学时在下一年级末尾重新依次建立新的学籍，并在备注栏注明休学、复学时间和原在班级。
并交存休学、复学的有关资料。
三、退学
根据教育法规定，初中学生，未学满规定年限，不得中途退学。
四、升级、留级、跳级制度
1 、每学年经过考核评定，在德智体等方面全面合格者，准予升级。
2 、初中学生原则上不能留级、不跳级。
五、学生奖励、处分制度
1 、各班班主任要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，每学期对学生进行一次鉴定，毕业时进行全面鉴定。
鉴定要客观、中肯，要有利于学生进步。
学生鉴定要上学籍，每期期终交教务处存查。
学生毕业时由教务处交学校档案室统一管理。
2、学生在德智体等方面表现突出者奋给予奖励。
①对学生的奖励分单项奖（优秀奖、二优胜奖、各种积极分子）、三好学生奖、优秀学生干部奖、学习标兵奖等。
②、学生在德智体等方面表现突出者，可分别评为学校、县级及县级以上“三好学生”。
③、学生干部德智体全面发展，工作成绩突出者，可评为学校、县级及县级以上“优秀学生干部”。
④、学生在思想、学习、工作、文体或劳动等某一方面表现突出者，可评单项奖。
⑤、校级以上（含校级）奖励均应记人学生学籍档案和学校文书档案。
3、对有错误的学生，要坚持耐心教育，做细致的思想政治工作，热情帮助他们改正错误。
必要时给予适当的批评、处分。
①对极少数有错误的学生，视其错误的性质、程度和认识错误的态度，分别给予警告、记过、记大过、留校察看等处分。
②警告处分由政教处主任审批；记过和记大过处分由校长审批；留校察看须经校行政会议研究决定。
③受警告、记过、记大过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误，确有进步的应撤消处分。
④凡是给予记过以上处分的学生，其处分应存人学生学籍档案；撤消处分后，应将其处分决定和有关材料从学籍档案中退出，连同撤消处分的决定一起存人学校文书档案。
⑤学生不能给予开除处分。
六、在籍学生学籍管理制度
1 、新生入学后，以班为单位造好“新生基本情况”登记表，打印“初中新生花名册”，户口簿复印件等及时报教导处。
学校原则上在新生入学两周内办理学籍。
2、按教导处给定的学籍号；每位新生依次编号，印制中学生学籍表和《初中生综合素质评价手册》。
3 、对每位在校学生的学籍资料严格保密，除上级主管部门确因工作需要外，学籍管理员不得擅自向任何单位和个人提供学生的有关资料。
七、毕业结业
毕业：学生在校学习达到以下要求者，准予毕业：
①思想品德合格；
②初中毕业会考各科成绩平均及格；
③达到国家体育锻炼合格标准；
④按规定参加了劳动和社会实践活动。
⑤中考成绩达到D等以上者
⑥中考成绩E等通过补考合格者
毕业证书发放：初中毕业证书由教育局统一印制、验印，学校颁发。
结业：达不到毕业要求的学生，由学校发给结业证书。
其中由于文化成绩不合格（包括通过补考仍不合格者）而达不到毕业要求的学生，可向学校提出申请，参加下一年的毕业考试，成绩合格者，
可用结业证书换发毕业证书。
学籍应及时注销，并在备注栏注明时间。
八、学籍管理员交接制度
1 、学籍管理员应相对固定，确因学校工作需要，需要调整的，需在年初决定安排，并优先安排原则性强、工作认真、懂计算机的同志担任学籍管理员。
2 、学籍管理员异动，应及时办理交接手续。
3 、学籍管理员办理异动交接手续时，在教务处主任指导下进行，并由教务主任签字验收。
九、新生编班制度
1 、新生入学，应在开学前编班。
2 、新生编班应随机，不得分快慢班、重点班。
3 、新生编班由主管教学的副校长牵头，教务处执行，并报校长审查。
4 、学生班级编定后，不得随意变动。
5 、学生班级编定后，应按由小到大的顺序编定学生学号，学生学号在该学段不变。
6 、学生入学后，不得随意更改姓名，必要时需经户籍主管部门和学校同意并报教导处存档方可更改。
十、学籍管理评价制度
1 、学籍管理一年一评，评价时间在每年年底。
2 、学籍管理评价内容包括：学生花名册、学籍表、两考成绩册、变动学生名册、转人（出）学生名册情况。
3 、学籍管理员要坚持原则，严格学籍、学历、成绩证明的发放手续，严格学生转人（出）手续，对不按原则办理的实行一票否决制。
4 、学籍管理员应认真、及时填报有关表册，工作变动时要向承接人员办好交接手续，并由教务主任验收。
5 、学校每学期不定期检查学籍管理情况两次以上，并纳入学籍管理员月工作评价，对年终评价不合格的，给予教育限期整改。
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