2011高考语文复习 科技说明文阅读解题指津 ppt
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2011届高考语文科普文章阅读复习

• 总之,无论采用哪种形式,要依据内容而 定,要突出以说明为主线,集叙述、描写、 抒情甚至议论为一体,看似散文,实为说 明,用文学笔法的感染作用,达到说明的 目的,可读性更强。
• (二)介绍性说明文 • 介绍性说明文是根据某种特定的需要,介 绍某种事物或说明某种事物特点的一种说 明文体。它主要运用说明的表达方式,向 别人介绍清楚事物“是怎么样”的,对被 介绍对象起解释、阐述的作用。
• (2)自述式 • 自述式就是把所要介绍的科学知识,用第 一人称的拟人化的手法,赋于人的思想、 感情、语言、动作,让被说明的事物站出 来作自我介绍。比如《灰尘的自述》、 《我是电》等题目就是自述式的。 • (3)故事式 • 将要介绍的科学知识,编成生动有趣的故 事,使人们在读故事或听故事时获得科学 知识,这种表达形式称故事式。它和自述 式不同的是,用第三人称;相同的是,大
• 目前流行的甲型H1N1液压感病毒是一种 新型病毒。已有的科学证据还不够充足, 但初步研究表明,在对付甲型H1N1流感 方面,现有的预防季节性流感疫苗的预防 作用很小或者根本无法为人们提供保护。 目前还没有抗甲型H1N1流感疫苗,不过 相关的疫苗研发正在进行之中。研制一种 全新的流感疫苗通常需耗5至6个月。据了 解,瑞士罗氏制药公司生产的“达菲”胶 囊和英国葛兰素·史克公司生产的喷雾式
• 目前已证实有甲型H1N1型流感病毒在人 际间传染的病例,其传染途径与季节性流 感类似,通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏 和物理接触等。尚无证据表明猪流感能通 过食物传播。所有的患者都没有和生猪的 接触史,而且在生猪当中也没有分离出这 种新型的变异病毒。A(H1N1)型流感病毒 害怕高温,猪肉加热至71摄氏度,就能杀 死猪流感病毒。
• 既然是故事,就应交代时间、地点,“人 物”就是将所述的事物人格化,还要有情 节;在表达方式上,一般兼有叙述和描写, 语言形象、生动。当然不能强调了故事而 忽视了科学知识,喧宾夺主就失去了写作 的意义。
【优】高考语文科技文阅读解题方法探究PPT资料

第三步,查对原文,筛选整合 偷换概念(选项中的词语同原文的词语不是等值
雷区四 主要和次要(主次不分) 雷区八 肯定与否定 划出肯定否定词 后期:事物发展的后阶段时间或某一 时期后一段时间内发生的事情的相关情况。 雷区八 肯定与否定 划出肯定否定词 科学类文章阅读的考查核心是思维能力,主要是分析、判断和推理能力。 探究总结科技文解题技巧 2、对句意的把握
高考语文科技文阅读解题方法探 究
学习目标:
明确高考考纲要求、命题特点 ,
探究总结科技文解题技巧
学习重点:科技文阅读方法
学习难点:换位思考,
揣摩命题者的意图
更多资源
高考科学类文章并不注重考查 考生对科技知识的了解或掌握 情况,而是从语文阅读理解的 角度,考查考生对“高浓度信 息”的快速阅读理解与把握的 能力。
第二步,审题,明确筛选范围 【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。
藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 指选项在因果(或条件)关系上,故意把原材料中的“因”(或条件)变成了果,或把“果”变成“因”(或条件)等。 ……尽管这一古老动物躯体很小,科学家还是辨别出了它内部的几个器官:一对体腔和成对排列的感觉窝,消化道前端有向腹部开口的 口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。 在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。
雷区一 整体与部分 (以偏概全)
• 指从范围上对内容进行了随意扩大,即有意把原 材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某 类事物的全体。(也可能缩小)
特别注意重要词语前边的修饰与限制词,例如“一 些”“有些”“几乎”“除……之外”“到…… 为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时 ”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种 ”等。可以用笔画出来,或者作特殊的标志。
雷区四 主要和次要(主次不分) 雷区八 肯定与否定 划出肯定否定词 后期:事物发展的后阶段时间或某一 时期后一段时间内发生的事情的相关情况。 雷区八 肯定与否定 划出肯定否定词 科学类文章阅读的考查核心是思维能力,主要是分析、判断和推理能力。 探究总结科技文解题技巧 2、对句意的把握
高考语文科技文阅读解题方法探 究
学习目标:
明确高考考纲要求、命题特点 ,
探究总结科技文解题技巧
学习重点:科技文阅读方法
学习难点:换位思考,
揣摩命题者的意图
更多资源
高考科学类文章并不注重考查 考生对科技知识的了解或掌握 情况,而是从语文阅读理解的 角度,考查考生对“高浓度信 息”的快速阅读理解与把握的 能力。
第二步,审题,明确筛选范围 【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。
藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。 指选项在因果(或条件)关系上,故意把原材料中的“因”(或条件)变成了果,或把“果”变成“因”(或条件)等。 ……尽管这一古老动物躯体很小,科学家还是辨别出了它内部的几个器官:一对体腔和成对排列的感觉窝,消化道前端有向腹部开口的 口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。 在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。
雷区一 整体与部分 (以偏概全)
• 指从范围上对内容进行了随意扩大,即有意把原 材料中对某类事物的一部分所作的判断扩大到某 类事物的全体。(也可能缩小)
特别注意重要词语前边的修饰与限制词,例如“一 些”“有些”“几乎”“除……之外”“到…… 为止”“绝大多数”“全都” “全部”“有时 ”“凡”“全”“都”“所有”“一切”“各种 ”等。可以用笔画出来,或者作特殊的标志。
高考语文复习 科技说明文阅读解题指津 ppt

4
1.筛选的要求。 筛选的要求主要在题干中体现出来。 例如,1999年全国高考题第18题的题干为 “按照传统的看法,下列对动物冬眠时心 脏工作原理的解说,符合文意的一项是”, 这就规定了筛选的要求。为了准确地把握 筛选的要求,对于题干,要注意推敲,切 不可马虎从事。此题干中有三个要点:① “对动物冬眠时心脏工作原理的解说”, 尤其是“原理”;②“按照传统的看法”; ③“符合文意”。
7
二、推断与想象:
推断和想象应注意的两点问题
1.推断的和想象的根据要充分 这“根据”就是原文的内容。原文的内容 是推断和想象的前提。前提条件必须充分。如 果不充分,推出的结论便不可信。(这称为推 断有“据”。) 2.推断要合乎逻辑 这里所说的合乎逻辑就是符合事物之间的 客观联系,也指符合推理的规则。如果用因果 推理法,就要看事物之间是否有因果联系;如 果用类比推理,就要看事物之间是否有可比性, 如此等等。这称为推断要有“理”。
【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医 学棘手的疾病有着较好的疗效”,而B项却将其表述成了 “中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症”,犯了将 “部分”表述为“整体”的错误。 14
雷区二:超前肯定
理论指导: 命题者设计干扰项时,有时会故意将“即 将出现或可能出现的情况”表述或推断为“已 经产生的情况”。
10
【小结】所有的判断都必须来自原文,切切 不可以主观臆断,信息的推断不是凭空进行 的,只有充分理解并把握文章内容,同时明 了命题人设置选项的陷阱,破译了干扰的“ 密码”,才能对事物的发展和变化趋势作出 理性的推断。 推断不能成立的原因有:夸大、缩小,无中生 有、过于绝对化、因果倒置、超前肯定、过 于武断、以偏概全、强加因果、曲解原意、 无法推出、没有依据、夸大其词、混淆语气、 不合常理、悖于原文等。
1.筛选的要求。 筛选的要求主要在题干中体现出来。 例如,1999年全国高考题第18题的题干为 “按照传统的看法,下列对动物冬眠时心 脏工作原理的解说,符合文意的一项是”, 这就规定了筛选的要求。为了准确地把握 筛选的要求,对于题干,要注意推敲,切 不可马虎从事。此题干中有三个要点:① “对动物冬眠时心脏工作原理的解说”, 尤其是“原理”;②“按照传统的看法”; ③“符合文意”。
7
二、推断与想象:
推断和想象应注意的两点问题
1.推断的和想象的根据要充分 这“根据”就是原文的内容。原文的内容 是推断和想象的前提。前提条件必须充分。如 果不充分,推出的结论便不可信。(这称为推 断有“据”。) 2.推断要合乎逻辑 这里所说的合乎逻辑就是符合事物之间的 客观联系,也指符合推理的规则。如果用因果 推理法,就要看事物之间是否有因果联系;如 果用类比推理,就要看事物之间是否有可比性, 如此等等。这称为推断要有“理”。
【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医 学棘手的疾病有着较好的疗效”,而B项却将其表述成了 “中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症”,犯了将 “部分”表述为“整体”的错误。 14
雷区二:超前肯定
理论指导: 命题者设计干扰项时,有时会故意将“即 将出现或可能出现的情况”表述或推断为“已 经产生的情况”。
10
【小结】所有的判断都必须来自原文,切切 不可以主观臆断,信息的推断不是凭空进行 的,只有充分理解并把握文章内容,同时明 了命题人设置选项的陷阱,破译了干扰的“ 密码”,才能对事物的发展和变化趋势作出 理性的推断。 推断不能成立的原因有:夸大、缩小,无中生 有、过于绝对化、因果倒置、超前肯定、过 于武断、以偏概全、强加因果、曲解原意、 无法推出、没有依据、夸大其词、混淆语气、 不合常理、悖于原文等。
高考科技说明文解题技巧——课堂使用PPT课件

会今上年传2出月信这2息8么日:上多从午3的月,内信1息容日产起,业,仅部在仅召基开本用的不2新增2个闻加用发户布
负元担的字的,怎前调能提整概下到,括0.电?1话6于通元是话;费一高每于筹三0莫.分展2钟2低!元于的0,.降1
6 到
0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元
至1000元,移动电话入网费指导性标准降为500
B.石梁注上意许标多示古代词诗语文的碑意刻识反映了石鱼的
出因水此白时鹤间梁和被誉距为离“枯世界水第线一的古代尺水度文。站”。加上白鹤梁 C.上为的探题刻索大长多江出自上历游代枯名家水之期手的,具发有生极和高的水艺量术变欣赏
化和的保留规价律值提, 供了极其珍贵的历史资料。 D.石梁上反映长江水位的题刻大多出自历
句子的理解常常设错在“正误倒置”或 “张冠李戴”“无中生有” “答非所问” 上。
要特别注意“答非所问” 和“无中生 有”
10
“理解题”的解题思路是 “原文有根据,原是那样说”
11
再说“筛选”
(一)怎样判断是不是“筛选题”?
带有“属于不属于”这个特点的都是筛选 题
12
(二)筛选题的解题思路的关键是 看准“区别点”
20
再说“分析、概括”
(“分析”一般是通过判断题来考查。“概括” 一般在北京卷里考查,全国卷则在判断题里考 查)
21
1、先弄清概括与归纳的区别 概括,主要靠对要点的抽象 归纳,主要靠对要点的抽取
22
2、概括题的解题思路是 找准概括的区域 借助抽取与抽象 经过整合来表达
23
找准概括的区域很重要
C.由于风判化断、“船属只于撞击不等属因于素”,的白关鹤键梁已 经出现是一些“环急境”地这质个灾关害键。词。
科技文现代文阅读答题技巧PPT课件

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社科文阅读——客观题的解答技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根 据”、“证据”、“原因”等字样的题干,选 项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容 替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。 找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内 容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项 要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未 然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、 部分与全体的区别。
第15页/共24页
现代文阅读(第二卷)答题技巧
22.审美鉴赏性试题思路:此类题要求能分辨出文 章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺 术效果,把握他的独特风格。
例如:问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)有 何表达效果,艺术手法上,记叙、描写、说明、议论、 抒情有何作用,文中哪些词语用的如何巧妙,文章构 思上某一点几点妙笔好在何处,文章的整体风格(豪 放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等),文章所表 现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如 何展示的?
现代文阅读(第二卷)答题技巧 19.名词术语及概念性试题思路:一般来说, 一个词语(概念)的出现,就在它的前面或后 面作者都要做具体的阐释,换一种说法揭示他 的内涵。命题者既然出了这个题,那答案就一 定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子, 一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。
第11页/共24页
第2页/共24页
社科文阅读——客观题的解答技巧
3、明确选项的角度,注意题干隐含的条件。 题干,是选择辨析的限制;选项的角度,指命 题人设立题干时提出的具体要求——正选或反 选,解释或概括等;所谓“隐含的条件”指的 是题干中设置的答题范围,提供的解题方向等。 4、依据原文对照选项。
依照原文时注意,有些选择项虽然在语言 使用上与原文并不完全相一致(尤其是概括性 的选项),但只要与原文意思相同,应视为正 确的选项,而不应钻牛角尖,造成判断失误。
社科文阅读——客观题的解答技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根 据”、“证据”、“原因”等字样的题干,选 项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容 替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。 找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内 容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项 要在原文中找到根据,要有前因后果。注意未 然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、 部分与全体的区别。
第15页/共24页
现代文阅读(第二卷)答题技巧
22.审美鉴赏性试题思路:此类题要求能分辨出文 章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺 术效果,把握他的独特风格。
例如:问你文中用了哪些修辞格(大纲规定的8种)有 何表达效果,艺术手法上,记叙、描写、说明、议论、 抒情有何作用,文中哪些词语用的如何巧妙,文章构 思上某一点几点妙笔好在何处,文章的整体风格(豪 放、婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等),文章所表 现的情况(喜悦、哀婉、明快、灰暗、悲壮等)是如 何展示的?
现代文阅读(第二卷)答题技巧 19.名词术语及概念性试题思路:一般来说, 一个词语(概念)的出现,就在它的前面或后 面作者都要做具体的阐释,换一种说法揭示他 的内涵。命题者既然出了这个题,那答案就一 定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子, 一般在词语出现的附近或者前后找答案即可。
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社科文阅读——客观题的解答技巧
3、明确选项的角度,注意题干隐含的条件。 题干,是选择辨析的限制;选项的角度,指命 题人设立题干时提出的具体要求——正选或反 选,解释或概括等;所谓“隐含的条件”指的 是题干中设置的答题范围,提供的解题方向等。 4、依据原文对照选项。
依照原文时注意,有些选择项虽然在语言 使用上与原文并不完全相一致(尤其是概括性 的选项),但只要与原文意思相同,应视为正 确的选项,而不应钻牛角尖,造成判断失误。
高考语文专题复习课件:科技说明文阅读解题指津36页PPT

高考语文专题复习课件:科陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
高考语文复习科技说明文阅读解题指津ppt1

内容,同时明了命题人设置选项的陷阱
,破译了干扰的“密码〞,才能对事物
的开展和变化趋势作出理性的推断。
推断不能成立的原因有:夸大、缩小,无
中生有、过于绝对化、
、曲解原意、无法推出、没有依据、夸
大其词、混淆语气、不合常理、悖于原
文等。
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科技说明文命题的十大雷区:
• 1、 【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢 原子能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露 于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子 核的能量便开场改变。在脉冲之后,原子核返回先 前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核 振荡的微小变化就可以探侧出来。
• 【试题】以下对“氢原子核能够起到类似显微指南 针的作用〞这句话的理解,正确的一项为哪一项 〔 〕〔福建卷第9题〕 C.在人体于特殊磁场中承受无线电射频脉冲的前后 ,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波
高考科技文阅读 应试策略
—-洞察十大雷区, 提升应试技巧
纵观2021年18套高考试卷中的科技文阅 读,我们可以发现,命题者对干扰项的设计 有如下十大雷区:
1.以偏概全 2.已然未然不分 3. 前后倒置〔时间事件〕
4.主次颠倒 5.选择与兼备 6. 因果倒置 7.答非所问
8.肯否混淆9.夸大与缩小
这既是命题者常做“手脚〞之处,也是解 题突破口。
作 答步骤
2、审读选项 圈定文段
先仔细阅读题目中各个选项,然后再次 阅读原文,弄清楚各个选项内容都涉及到文 中哪些段落或区域,准确圈定出答题所需信 息的范围。
作答步骤
3、找准原句 提取信息
围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语 句,然后筛选出与选项相关的有效信息,并在筛 选出的信息前标明题号及选项号,例如与7题A项 对应的原文就在该原文前加上“7A〞,依此类推 ,这样标记筛选出的原文,在将选项与原文信息 进展比较时就可以快捷地寻找到原文信息,节省 了答题时间,提高了解题速度。
2011年高考语文复习《科技文阅读》复习课件

不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段
)
彼此不分
【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错 误的一项是( )(全国卷l第8题)
D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求
设误方法 3、无中生有
是指所给选项中所说的内容在原材料中未涉 及,也不能从有效信息句中推断出来。
信号。神经元就像个微处理芯片,它通过突触接收大量的 信号,并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。 但不同的是,微处理器有许多输出途径,神经元则只有一 个,就是它的轴突。所以,神经元对输入信号的反应方式 只有一个:要么通过轴突激发一个冲动,向回路中相邻的 一个神经元发出信号,要么相反,不发出信号。
迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北
少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收
入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又
维护了宋朝西南边境的安全。(第二段)
那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢
饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并
示例
P重庆卷
根据原文,下列不属于机器动物优点的一项是 A.在对它们的人造大脑实行操作时,无需考虑道德
难题或动物权益问题 B.可以利用它们揭示支配很多动物行为的神经元 C.为研究人员进行真动物实验提供有价值的起点 D.无需外形相似就可以像真的动物那样行动
分析“无需外形相似”是机器动物 的特点,还不能说是其优点。
试题分析
科技文第2题
通常考查对文中局部信息的筛选、提 取和辨别。题目的指向非常明确,有的虽 然没有明示,但实际上仅是在某一段落内 就可以找到答案。解答这类题,关键是依 靠题干找准答题区间,着重研读某一段落, 注意用词的肯定性、可能性、推测性便能 解决问题。
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雷区二: 雷区二:超前肯定
理论指导: 理论指导: 命题者设计干扰项时,有时会故意将“ 命题者设计干扰项时,有时会故意将“即 将出现或可能出现的情况”表述或推断为“ 将出现或可能出现的情况”表述或推断为“已 经产生的情况” 经产生的情况”。
关键词语:“目前、将会、已经、大概、 关键词语: 目前、将会、已经、大概、 “差不多”“将来”等 修饰限制语等
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【小结】所有的判断都必须来自原文,切切 小结】所有的判断都必须来自原文, 不可以主观臆断, 不可以主观臆断,信息的推断不是凭空进行 的,只有充分理解并把握文章内容,同时明 只有充分理解并把握文章内容, 了命题人设置选项的陷阱,破译了干扰的“ 了命题人设置选项的陷阱,破译了干扰的“ 密码” 密码”,才能对事物的发展和变化趋势作出 理性的推断。 理性的推断。 推断不能成立的原因有:夸大、缩小,无中生 推断不能成立的原因有:夸大、缩小, 过于绝对化、因果倒置、超前肯定、 有、过于绝对化、因果倒置、超前肯定、过 于武断、以偏概全、强加因果、曲解原意、 于武断、以偏概全、强加因果、曲解原意、 无法推出、没有依据、夸大其词、混淆语气、 无法推出、没有依据、夸大其词、混淆语气、 不合常理、悖于原文等。 不合常理、悖于原文等。
例子说明: 例子说明:
【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺 对应文段】比如藏医,很长一个时期, 庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、 庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、 动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、 动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在 内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。 【试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原 试题】关于中医学与西医学的比较, 文意思的一项是( )(湖南卷第 湖南卷第8 文意思的一项是( )(湖南卷第8题) B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症 中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症, B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学 对这些病则感到束手无策。 对这些病则感到束手无策。 【剖析】原文“对包括癌症、中风在内的多种令现代医 剖析】原文“对包括癌症、 学棘手的疾病有着较好的疗效” 学棘手的疾病有着较好的疗效”,而B项却将其表述成了 中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症” “中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症”,犯了将 部分”表述为“整体”的错误。 “部分”表述为“整体”的错误。 12
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⑵对照文本,确定选项。 对照文本,确定选项。 去伪存真,排除干扰项。所谓“ 去伪存真,排除干扰项。所谓“伪”, 或无中生有,或故意疏漏,或歪曲事实, 或无中生有,或故意疏漏,或歪曲事实, 或张冠李戴。 或张冠李戴。试题可能会有意设置一些 即干扰项。 “伪”项,即干扰项。这就要求考生在筛 选信息的基础上,采取对比、辨异等方法, 选信息的基础上,采取对比、辨异等方法, 把信息辨别、区分开来,即去伪存真, 把信息辨别、区分开来,即去伪存真,提 炼出所需信息。 炼出所需信息。
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例子说明: 例子说明:
【对应文段】 胚胎干细胞另一个研究重点是用于 对应文段】 产生能分泌胰岛素的胰腺组织, 产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织 移植到体内,以根治糖尿病。 移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者 就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中,使之具有分泌 就将胰岛素基因转入小鼠的细胞中, 胰岛素的能力, 胰岛素的能力,再将这些干细胞植入患糖尿病的小 鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。 鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干 细胞还有多种可能的用途。不过, 细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还 需要一段时间才能变成现实。 需要一段时间才能变成现实。
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推断典型题分析
人类正临着全球变暖的挑战。 人类正临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告 向我们描述了气候变化产生的灾难性后果 描述了气候变化产生的灾难性后果: 向我们描述了气候变化产生的灾难性后果:森林消失 和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区; 和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带 流行的虐疾和寄生虫病将向北蔓延, 流行的虐疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行 地中海地区由于严重缺水会半沙漠化, 病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动 在欧洲将荡然无存 在英国, 将荡然无存; 在欧洲将荡然无存;在英国,肆虐的冬季风暴将变得 司空见惯, 司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而无法 种植各类作物。另外, 种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至 干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风 绕道而行的台风将频 干涸,饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频 频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥, 频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城 市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响, 市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响, 将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、 将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸 被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
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2、阅读、比较文本。 阅读、比较文本。
⑴依据题意,框定文本范围。 依据题意,框定文本范围。 筛选信息时,要仔细推敲题目, 筛选信息时,要仔细推敲题目,准确把握 题意,大体框定相关的阅读语区。 题意,大体框定相关的阅读语区。 找准与试题的选项对应的原句。 找准与试题的选项对应的原句。这是筛选 的关键。有时可以找到几处原文, 的关键。有时可以找到几处原文,但只有一处 是符合要求的; 是符合要求的;有时筛选出的几处原文又可以 互相补充。要仔细分析比较。 互相补充。要仔细分析比较。
将必要条件扩大为充要条件。 B项有两处错误:一是将必要条件扩大为充要条件。 项有两处错误: 滑雪运动在欧洲将能继续 将能继续” “滑雪运动在欧洲将能继续”,因为滑雪运动 能否继续需要多方面的条件, 能否继续需要多方面的条件,“从根本上防止温室 效应加剧”只是必要条件,而不是充要条件; 效应加剧”只是必要条件,而不是充要条件;二是 将非全称概念扩大为全称概念。因为原文说, 将非全称概念扩大为全称概念。因为原文说,在 全球变暖的条件下“昔日绕道而行 绕道而行的台风将频频袭 全球变暖的条件下“昔日绕道而行的台风将频频袭 击日本” 从根本上防止温室效应后, 击日本”,从根本上防止温室效应后,充其量台风 只是“绕道而行” 不可能“远离日本” 只是“绕道而行”,不可能“远离日本”。这两项 错误,既有推断根椐不足之误,又有推断过程之错。 错误,既有推断根椐不足之误,又有推断过程之错。
[大纲要求] 大纲要求] 高考语文《考试大纲》 高考语文《考试大纲》对现代文阅读 的考查要求是:能阅读一般社会科学类、 的考查要求是:能阅读一般社会科学类、 自然科学类文章和文学作品。 自然科学类文章和文学作品。 理解文中重要词语、 ①理解文中重要词语、句子的含义 ②筛选并整合文中的信息 ③分析作者在文中的观点态度 ④根据文章内容进行推断和想象 从题型看,都是选择题, 从题型看,都是选择题,而且都是 针对以上考点出三道题。 针对以上考点出三道题。
【试题】根据本文提供的信息,下列推断不正 试题】根据本文提供的信息, 确的一项是( )(全国卷 全国卷I 10题 确的一项是( )(全国卷I第10题) A.已经证实 已经证实, A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细 胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。 胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。
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例子说明: 例子说明: 【剖析】据原文,“把胰岛素基因转 剖析】据原文, 入胚胎干细胞……” ……”这项结果目前只 入胚胎干细胞……”这项结果目前只 小鼠”体内得以实现, 在“小鼠”体内得以实现,至于在人 类身上得以实现, 类身上得以实现,“还需要一段时间 才能变成现实” 所以A 才能变成现实”。所以A项“已经证 实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细 ……”的推断犯了超前肯定的错误。 的推断犯了超前肯定的错误 胞……”的推断犯了超前肯定的错误。
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二、推断与想象: 推断与想象:
推断和想象应注意的两点问题
1.推断的和想象的根据要充分 根据”就是原文的内容 原文的内容。 这“根据”就是原文的内容。原文的内容 是推断和想象的前提。前提条件必须充分。 是推断和想象的前提。前提条件必须充分。如 果不充分,推出的结论便不可信。( 。(这称为推 果不充分,推出的结论便不可信。(这称为推 断有“ 断有“据”。) 2.推断要合乎逻辑 这里所说的合乎逻辑就是符合事物之间的 客观联系,也指符合推理的规则。 客观联系,也指符合推理的规则。如果用因果 推理法,就要看事物之间是否有因果联系; 推理法,就要看事物之间是否有因果联系;如 果用类比推理,就要看事物之间是否有可比性, 果用类比推理,就要看事物之间是否有可比性, 如此等等。这称为推断要有“ 如此等等。这称为推断要有“理”。
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根据原文所提供的信息, 根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是 一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量, B.一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量, 从根本上防止温室效应加剧,那么滑雪运动在欧洲 从根本上防止温室效应加剧,那么滑雪运动在欧洲 将能继续,台风将远离日本。 将能继续,台风将远离日本。
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1.筛选的要求。 筛选的要求。 筛选的要求主要在题干中体现出来。 筛选的要求主要在题干中体现出来。 例如,全国高考题第18题的题干为“ 18题的题干为 例如,全国高考题第18题的题干为“按照 传统的看法, 传统的看法,下列对动物冬眠时心脏工作 原理的解说,符合文意的一项是” 原理的解说,符合文意的一项是”,这就 规定了筛选的要求。 规定了筛选的要求。为了准确地把握筛选 的要求,对于题干,要注意推敲, 的要求,对于题干,要注意推敲,切不可 马虎从事。此题干中有三个要点:①“对 马虎从事。此题干中有三个要点:①“对 动物冬眠时心脏工作原理的解说” 动物冬眠时心脏工作原理的解说”,尤其 原理” ②“按照传统的看法 按照传统的看法” 是“原理”;②“按照传统的看法”;③ 符合文意” “符合文意”。