西南科技大学专升本学生平时综合成绩评分表
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西南科技大学专升本学生平时综合成绩评分表 学校：_________(教务处公章)
分表一 测评总分统计
第一部分
学生学业评价（50%）
分表二
分表三
第二部分
能力素质评价（35%）
分表四 能力素质评分表
西科大2004年专升本入学考试英语复习题
西科大2004年专升本入学考试英语复习题 一、语音知识。 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词，并把它前面的大写字母填入左边的括号里。 ( )1. A. yard B. beauty C. youth D. year ( )2. A. foot B. look C. cool D. book ( )3. A. singer B. longer C. finger D. stronger ( )4. A. claim B. mountain C. plain D. grain ( )5. A. nut B. shut C. bus D. busy ( )6. A. ask B. past C. was D. fast ( )7. A. walk B. calm C. chalk D. talk ( )8. A. unit B. struck C. student D. duty ( )9.A. cheer B. chest C. chemist D. cheat ( )10.A. counted B. asked C. missed D. whipped ( )11.A.letter B. fever C. never D. seven ( )12.A.blew B. few C. new D. knew ( )13.A.exam B. except C. expect D. explain ( )14.A.limit B. liquid C. civil D. finish ( )15.A.anger B. danger C. finger D. longer 二、词汇与语法知识。 从每小题的四个选择中，选出最佳的一项，并把它前面的大写字母填入左边括号里。( )1. “Evil Under the Sun”, is a famous detective story, is written by A. Christie. A. which B. that C. it D. what ( )2. How much is your new computer ? －12,000 Yuan. A. worthy B. paid C. cost D. worth ( )3. －It’s really a good idea. －I can’t agree . A. less B. more C. much D. little ( )4. Tom is the man who always does best even in the most difficult situation. A. one’s B. your C. their D. his ( )5.You be too careful when you are driving. A. should B. needn’t C. cannot D. must ( )6. It is in this factory I worked for ten years. A. where B. what C. do D. that ( )7. －I posted the package a week ago. －Then they the package by now. It usually takes 5 days.
综合测评评分标准模板
综合测评评分细则( 日期: 9月05日—8月22日) 对本次综合测评有意见、建议、疑问的同学可向本班综合测评小组、院系辅导员助理、辅导员提出。原则上先向本班综合测评小组反映。 综合测评总分=德育*20%+智育*60%+文体*10%+能力*10% 德育测评 德育总分=基本分+形势政治教育课得分+奖励分-扣分 一、基本分( 60分) 1、违纪-1分( 有被处分或被警告的事实) 2、劳动考勤-1分( 缺勤次数多或劳动态度明显恶劣) 3、社区表现-1分( 表现特差, 被社区点名通报批评) 4、考试-1分( 有补考, 作弊或早读、正课缺勤情况) ◆各班综合测评小组操作扣分项目、加分项目时都必须严格按照相关规定, 根据具体事实以及相关的材料证明做事, 不能凭主观想象。 二、形势与政策教育得分=个人考试成绩÷年级最高分*100*0.2 按规定要求参加校、院系形势与政策报告会或其它形式学习活动, 无故缺席者每次扣2分 (没有考试分数的, 统一加18分, 老师或副班有记录缺勤的除外)三、奖励分=个人奖励分÷班级最高奖励分*100*0.2 ◆1、优秀团干、优秀党员、十佳团支书( 省, 省以上+10分; 校级+6分; 院系+4分)
2、优秀团员及其它各类先进分子者( 军训积极分子, 优秀干事, 优秀部长、优秀教官、优秀通讯员, 校园先进文化个人等) ( 省, 省以上+10分; 校级+5分; 院系级+3分) 3、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分, 如获了校优秀党员和院系优秀党员只按校优秀党员加一项分 ◆4、所在班级、团支部被评为全国、省级、市级先进集体( 主要贡献者+8分; 其它一般成员+3分) ( 先进集体一般有五四红旗团支部, 校园文化先进班, 文明班集体等, 注: 各协会各部门得了先进集体不能加在德育模块) 5、所在班级、团支部被评为校级先进集体( 主要贡献者+6分; 其它一般成员+2分) 6、所在班级、团支部被评为院系级先进集体( 主要贡献者+4分; 其它一般成员+1分) 7、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分, 如获了校五四红旗团支部和院系五四红旗团支部只按校五四红旗团支部加一项分。 ◆8、参加党校+4分, 团校+3分, 党章学习班成员( 预备党员、党员) ( 即班上有党章小组) +2分 ( 参加过多项按最高分只加一项分) ◆9、因做好人好事受学校通报表扬每次+3分或2分; 院系通报表扬每次+1分 ( 较大影响的向院系申请酌情加分) ; ( 献血金奖+3分; 献血银奖+2分; 献血铜奖+1分、献血一次+1分) ;
2016年西南科技大学专升本
（一）报考条件: 根据文件规定，西南科技大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的可能会出现，根据专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题
小学生综合素质评价量表
______年级 ______班 评价 要点 文明礼貌 勤俭节约 热爱劳动 爱护环境 珍爱生命 遵纪守法 诚实守信 团结友善 乐于助人 自尊自信 自律自强 尊重他人 乐观向上 爱国情感 民族认同 社会责任 集体意识 人生理想 基础知识 基本技能 学 科 学科思想 思 想 学科方法 小学生综合素质评价量表 学号 姓名 ____ 年 月 日 评 价 学 家 教 综 内 容 生 长 师 合 自 评 评 评 评 价 价 价 待人接物讲礼貌，不随地吐痰，不打架骂人，尊重老师和长辈。 合理花钱，学会储蓄，爱惜物品，不浪费，生活学会自理。 会一些简单的劳动技能亲身体验，感受劳动的辛苦。知道劳动光荣，积极参加劳动。有较强的环境意识，积极参加环保活动 知道生命来之不易，懂得珍惜人生与生命，喜爱人生和生命，善于保护自己的生命。践行安全规 定 知规范：《小学生日常行为规范》 ，了解法律，自觉遵守校规校纪。 待人诚恳，遵守诺言 与邻居、同伴和睦相处，主动关心他人，帮助有困难的同学。 富有爱心，能乐意帮助他人 重视人格尊严，有正义感，不惧怕困难，敢于知难而进。 举止文明，爱护环境，自理自立 学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境 养成学习的自信心和良好的习惯 认识国旗、国徽，会唱国歌、行队礼。 了解我国的各个民族，尊重少数民族习俗。 承担家庭责任，对家庭负责。集体的利益高于一切，对集体负责。讲公德、守规则，对社会负责珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校教育活动和学生自主管理工作 有远大的理想， 有一定的是非判断力， 知错能改，确立自己学习的好榜样。 理解掌握课标要求的相关知识 基本掌握课标要求的基本技能 对各个学科事实、概念和理论的本质认识 学习和掌握相关学科的知识和技能的方法 知识 技能 评价 要素 行为 习惯 品 德 公民 发 素养 展 水 平 人格 品质 理想 信念
四川省统招专升本英语真题含参考答案(2019西南科技大学)
《大学英语》试卷(A卷) 试卷说明： 1.本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2.请将各题答案写在机读卡(答卷)上，做在试卷或草稿纸上均无效。 Part I Vocabulary and Structure (15 minutes, 15 points, 0.5 point for each) Direction: In this section, there are 30 incomplete sentences. You are required to complete each one by deciding on the most appropriate word or words from the 4 choices marked A), B), C) and D). Then you should mark the corresponding letter on the answer Sheet with a single line through the center. 1.The manager said that there were two reasons ________ our sales dropped sharply last year. A.because B.since C.why D.while 2.Now the air pollution in this city ________ more and more serious with each passing day. A.to become B.became C.becoming D.is becoming 3.Before the age of the Internet, we used to ________ our holidays through travel agents. A.book B.having booked C.booking D.have booked 4.I am very sorry ________ you such a lot of trouble by the delayed shipment. A.caused B.causing
四川跨校“专升本”“对口”接收学校一览表
附件1： 四川2009年度跨校“专升本”“对口”接收学校一览表 选送学校报考“对口”学校明细表举办“专升本”教育学校“对口”选送学校明细表选送学校接收学校接收学校选送学校 眉山职业技术学院乐山师院、西昌学院 成都信息工程学院成都信息工程学院银杏学院、四川省管理职业职院、成都航空职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、广安职院 成都信息工程学院银杏学院成都信息工程学院 四川管理职业学院成都信息工程学院、成都理工大学川北医学院达州职业技术学院 成都航空职业技术学院成都信息工程学院、西华大学 四川理工学院四川电力职业技术学院、四川工程职业技术学院、宜宾职业技术学院、内江职业技术学院、成都农业科技职业学院、四川托普信息技术职业学院、成都纺织高等专科学校、泸州职业技术学院、四川化工职业技术学院、绵阳职业技术学院、成都电子机械高等专科学校、四川航天职院、广安职院 成都电子机械高等专科学校成都信息工程学院、四川理工学院 四川电力职业技术学院四川理工学院、西南石油大学、西华大学四川工程职业技术学院四川理工学院、成都理工大学 宜宾职业技术学院四川理工学院、西昌学院、宜宾学院 内江职业技术学院四川理工学院、西南科技大学 西南科技大学达州职业技术学院、绵阳职业技术学院、内江职业技术学院、四川建筑职业技术学院、电子科技大学成都学院 成都农业科技职业学院四川理工学院、西昌学院 四川托普信息技术职业学院四川理工学院 西昌学院成都农业科技职业学院、宜宾职业技术学院、眉山职业技术学院 成都纺织高等专科学校四川理工学院、西华大学 泸州职业技术学院四川理工学院、内江师范学院四川师范大学四川邮电职业技术学院、四川天一学院、 1
网络教育是怎么收费的 全国有多少网络教育学院
成人教育帮助你获得了什么呢?对这个问题，不同的人有不同的回答，因人而异。有的 可能会说， 我现在的这份好工作就是在通过成人教育考试后获得的。有的会说，我当时一直后悔自己没有进过大学，通过成人教育，我成为了一名高校研究生。那么你呢?让我带你了解一下成人教育考试，希望你有多收获。那么网络教育是怎么收费的?全国有多少网络教育学院? 网络教育是怎么收费的 网络教育的学是根据所选专业的学分来收的，国家对网络教育作出了一定的规定，进过相关部门的批准后才能执行，不会出现对考生乱收费的现象。网络教育的学费形式是按学分缴费，，每个地区每个学校都有所不同，即使是一个学校面向不同的地区也是有一定的微调的。以北京大学为例，每学分100-140元，西部地区和经济欠发达地区可适当下调，具体学费标准需要咨询所在地的北京大学现代远程教育校外学习中心。而福建师范大学每学分 90 元。高起专按 80 学分缴纳，专升本按 83 学分缴纳，高起本按145学分缴纳。各专业教材费分学年按实收取。所以具体的收费标准需要去每个学校的网络教育官网查询。 全国有多少网络教育学院 自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。 更多信息请关注：https://www.360docs.net/doc/12644463.html,/zikao
网络教育招生的67所试点高校名单 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、上海交通大学(含医学院)、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学(华东)、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)。 以上就是对“网络教育是怎么收费的?全国有多少网络教育学院?”的相关解答，希望对正在迷茫的你有所帮助。 更多信息请关注：https://www.360docs.net/doc/12644463.html,/zikao
西南科技大学2014年年专升本入学考试计算机基础复习题及答案
西南科技大学网络教育专升本入学考试 计算机基础复习题 一、单项选择题 1.不属于计算机数据处理的应用是（）。 A.管理信息系统 B.实时控制 C.办公自动化 D.决策支持系统 2. 1983年，我国第一台亿次巨型电子计算机诞生了，它的名称是（）。 A.东方红 B.神威 C.曙光 D.银河 3.下面关于Word中字号的说法，错误的是（）。 A.字号是用来表示文字大小的 B.默认字号是五号字 C."24磅"字比"20磅"字大 D."六号"字比"五号"字大 4.在Excel 2003中，若一个单元格的地址为F12，则其下面第2个单元格的地址为（）。 A.D12 B.H12 C.F15 D.F14 5. 第四代计算机不具有的特点是（）。 A.编程使用面向对象程序设计语言 B.发展计算机网络 C.内存储器采用集成度越来越高的半导体存储器 D.使用中小规模集成电路 6.一台典型的多媒体计算机在硬件上不应该包括（）。 A.中央处理器（CPU） B.传感器 C.高分辨率的显示设备 D.大容量的内存和硬盘 7.下列的IP地址正确的是（）。 A.202.245.101.201 B.204.256.9.101
C.202.155.98.C D.249.220.256.202 8.下列选项中，不属于音频设备的是（）。 A.录音机 B.麦克风 C.电视卡 D.声卡 9.通过电话线路在计算机之间建立的临时通信连接称为（）。 A.拔号连接 B.专线连接 C.直接连接 D.间接连接 10.第3代计算机采用（）作为主存储器。 A.磁芯 B.微芯片 C.半导体存储器 D.晶体管 11. 微型计算机使用的主要逻辑部件是( )。 A.电子管 B.晶体管 C.固体组件 D.大规模和超大规模集成电路 12. 微型计算机的系统总线是CPU与其它部件之间传送( )信息的公共通道。 A.输入、输出、运算 B.输入、输出、控制 C.程序、数据、运算 D.数据、地址、控制 13.下列一组技术中，（）是阻止在因特网上“黑客”攻击的一种有效手段。 A.压缩技术 B.打包技术 C.防火墙技术 D.杀毒技术 14. 冯.诺依曼提出的计算机体系结构中硬件由（）部分组成。 A.2 B.5 C.3 D.4 15. 电气与电子工程师协会(IEEE)将计算机划分为（）类。 A.3 B.4 C.5 D.6 16. 计算机中的指令和数据采用（）存储。 A.十进制 B.八进制 C.二进制 D.十六进制 17. 计算机将程序和数据同时存放在机器的（）中。 A.控制器 B.存储器 C.输入/输出设备 D.运算器 18. CPU每执行（），就完成一个基本操作。 A.一个程序 B.一条指令 C.一个语句 D.一组语句 19. 大规模和超大规模集成电路是第（）代计算机所主要使用的逻辑元器件。
西南科技大学2014年年专升本入学考试高等数学复习题及答案
西南科技大学网络教育专升本入学考试 高等数学复习题 一、单选题 1. =+-++→3 31 221 lim x x x x x ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. =∞ →x x x 2sin lim ( ) A. 2 B. 1 C. 2 1 D. 0 3. =-→1 11 lim x x e ( ) A. 0 B. 1 C. ∞ D. 不存在但不是∞ 4. 称x e -是无穷小量是指在下列哪一过程中它是无穷小量 ( ) A. 0→x B. ∞→x C. +∞→x D. -∞→x 5. 当0→x 时，下列变量中为无穷小的是( ) A. x lg B. x 1sin C. x cos D. 11-+x 6. 当0→x 时，与x 等价的无穷小量是( ) A. x x sin B. )1ln(x + C. x x --+1)1(2） D. )1(2 +x x 7. 已知函数)(x f 在区间),(+∞-∞单调增加，则使)2()(f x f >成立的x 的取值范围是 ( )
A. ),2(+∞ B. )0,(-∞ C. )2,(-∞ D. )2,0( 8. 如果在区间),(b a 内，函数)(x f 满足0)(>'x f ，0)(<''x f ，则函数在此区间是 ( ) A.单调递增且曲线是凹的 B. 单调递减且曲线是凸的 C.单调递增且曲线是凸的 D. 单调递减且曲线是凹的 9. 设)1()(-=x x x f ，则)(x f 的单调增加区间是 ( ) A.（0,1） B. )2 1,0( C. )1,2 1( D.前三者均不正确 10. 下列极限等于1的是( ) A. x x x arctan lim ∞ → B. x x x arctan lim → C. 5 31 2lim ++→∞ x x x D. x x x sin lim ∞ → 11. 设m 是常数，则=→2 30 sin lim x mx x ( ) A. 0 B. 1 C. 2 m D. 21m 12. =-+∞ →3 21 lim n n n ( ) A. 0 B. 2 1 C. 1 D. 2 13. 函数1+=x y 在0=x 处( ) A. 无定义 B. 不连续 C. 连续但不可导 D. 可导 14. 设 在1=x 连续，则=a ( ) A.-2 B. -1 C. 1 D. 2 15. 函数 的连续区间是 ( )
学生综合素质测评评分细则
重庆大学学生综合素质测评评分细则 一、总则 综合素质测评全面反映和评价学生在上一学年度中所取得的成绩，旨在帮助学生找出差距，激励学生不断进取。测评结果作为学生各类奖励、资助项目及个人、集体荣誉等评选的主要依据，并记载《学生教育管理电子档案》，作为择业推荐，学位授予或专升本的主要参考。 二、单项评分： 综合素质测评对学生一学年德智体美等方面逐项评分，其中包含品行素质、学业成绩、文体素质、拓展性素质4个一级指标，每个指标不得超过该项最高分值。 （一）品行素质单项分：由思想政治基础分、操行考评成绩和诚信分，3个二级指标组成，最高分值13分；其中思想政治最高分3分，操行考评最高分8分，诚信最高分2分。 （二）学业成绩分：该项由一学年教务网上的平均学分绩点而定，最高分值为60分， 计算方式为：该学年课程平均学分绩点×10 （三）文体素质单项分：该项由体育成绩、文体类加分2个二级指标构成，最高分值10分；文体类具体分值详见量表，体育成绩计算方式如下： 该生学年度两学期体育课成绩之和×0.025，大三大四学生按最高分计算。 （四）拓展性素质：该项由担任学生工作，竞赛获奖，公益活动，3个二级指标构成，最高分值17分，具体分值详见量表。 三、奖惩分 奖惩分指综测分加、减该项的分值，具体分值见奖惩量表。所有加、减分项目只针对上一学年度所获得的奖惩情况，最高分值5分。 四、综合测评加、减分量表 注：辅导员老师在进行扣分的同时一定要有书面的客观记录，累计扣分不超过8分。
（二）文体类比赛、拓展性素质竞赛类加分量表（分） 注：1.同一项目参加不同类别的比赛获多个奖项的，按最高分值加分一次；不同项目、不同类别竞赛获奖可累计加分；不同项目、同一类别可累计加分；文体类最高分值为5分，拓展性素质类最高分值为10分； 2.集体项目每位成员均按相应等级加分； 3.评奖若不分等级，以名次计，第1名按一等奖加分，第2、3名按二等奖加分，第4—6名按三等奖加分，第7名及以 后按优秀奖加分；若有特等奖，可在一等奖分值基础上加1分； 4.拓展性素质竞赛类包括除文体类以外的所有学生比赛，以及大学生科研成果、社会实践和对外咨询服务取得重大经济 效益。 （三）文体素质之发表作品加分量表（分） 在各级刊物、广播电台、电视台、主流媒体门户网发表文学、美术、摄影等作品享受该项加分，具体分值为： 注：1.此类加分需提供作品复印件、作品录用通知或相应网页查阅为加分依据；所发表作品若同时在比赛中获奖，可同时加相应的比赛类分值，评分标准参照文体类加分量表； 2.校内各类学生组织的记者发表的新闻稿同一类别最多只能加两次分，不同类别可累计加分。 （四）拓展性素质之担任学生工作加分量表（分） 注：本加分表只适合担任学生干部年满一年及以上的学生；学生担任多种职务，只取其中一项职务的最高分，不能累计加分；此加分项以学生处、校团委、各二级学院、各机关部处签章的加分凭条为准。 （五）拓展性素质之公益活动加分量表 参加无偿献血加0.5分，参加捐献骨髓者加3分；参加其他国家级公益活动1.5分，省市级1分，区县级0.5分，校级0.2分，二级学院级0.1分； 参加同一类型不同等级的公益活动可累计加分，参加不同类型同一等级的公益活动可累计加分，参加不同类型不同等级的公益活动可累计加分；参加同一活动同一等级不可累计加分；此项累计加分不超过3分。
西南科技大学XXXX年专升本入学考试英语复习题及答案
西南科技大学XXXX年专升本入学考试英语复习题及答案西南科技大学网络教育本科入学考试 英语复习题 第一部分词汇与结构 1。你认为他现在到家了吗？ ——何暂时回家。应该是 199。是 C。应该是 D。应该是 2。十月的天气从未如此糟糕。 C。有
D。有 3。——你玩过桥牌吗？ ——是。我上大学时，我们在周末。本该演奏的，应该演奏的，应该演奏的，应该演奏的，应该演奏的，应该演奏的，应该演奏的，应该演奏的。要做的将会做 4。在他们的实验中，汤姆和玛丽开始根据结果写报告。5。——我昨晚没去上课，因为我的车坏了。 ——你是我的。我没有用它。甲可以借丙可以借工作。a .跨越 B。可能借 6。尼尔森是一个有创造力的说谎者，他总是为没有做他的 B找不寻常的借口。远离 C。off
D。上升 7。既然你对这件事有如此强烈的感觉，你应该向其他1999委员会成员表达你的看法。答:了解情况答: B。了解 C。已知 D。已知 D。 8年的职位d。他对我来说并不陌生。我见过他几次。B。环境b
9。这种疾病是全世界仅次于心脏病的第二大死因。10.——恐怕我现在得走了，吉姆。 ——我宁愿你独自去。已经太晚了。不要，不要，不要。不应该11。这是我们十个人的座位。请给我们拿一个大一点的。 A。一张桌子太小了。这么小的桌子是我的建筑。通知 B。一张太小的桌子。如果你想租一个家具齐全的房间，我想在 B有一个(n)公寓。裸机 C。空缺
D。免费 13。经理答应告诉我我们的生意进展如何。 B。已通知 C。通知 D。待通知 14。男孩们花了整整一个上午来回答这个问题。 A。讨论 B。讨论 C。讨论 D。讨论 15。越来越多的家庭搬到别处，因为他们无法忍受邻近机场的噪音。答:提出 B。忍受 C。赶上
学生综合素质测评评分细则
一、总则 综合素质测评全面反映和评价学生在上一学年度中所取得的成绩，旨在帮助学生找出差距，激励学生不断进取。测评结果作为学生各类奖励、资助项目及个人、集体荣誉等评选的主要依据，并记载《学生教育管理电子档案》，作为择业推荐，学位授予或专升本的主要参考。根据重庆大学城市科技学院学生处文件[2018] 33号文件精神，经济管理学院特制定本细则。 二、单项评分： 综合素质测评对学生一学年德智体美等方面逐项评分，其中包含品行素质、学业成绩、文体 素质、拓展性素质4个一级指标，每个指标不得超过该项最高分值。 （一）品行素质单项分：由思想政治基础分、操行考评成绩和诚信分，3个二级指标组成，最 高分值13分； 1、思想政治基础分（3分） 党员不超过3分，预备党员不超过2分，入党积极分子不超过1分，其它学生不超过0.5分。 2、操行考评成绩（8分） 根据操行考评成绩扣分量表进行扣分，直到扣完，无扣分依据不得扣分。 3、诚信分（2分） 考试中有不诚信行为扣2分;.在学校活动和日常行为规范中有不诚信行为酌情扣分，最高扣分不超过2分；无前述两项情况给满分。 （二）学业成绩分：该项由一学年教务网上的平均学分绩点而定，最高分值为60分， 计算方式为：该学年课程平均学分绩点×10 （三）文体素质单项分：该项由体育成绩、文体类加分2个二级指标构成，最高分值10分； 文体类加分具体分值详见量表，体育成绩计算方式如下： 该生学年度两学期体育课成绩之和×0.025，大三大四学生按最高分5分计算。 （四）拓展性素质：该项由担任学生工作，竞赛获奖，公益活动，3个二级指标构成，最高分 值17分，具体分值详见量表。 三、奖惩分 奖惩分指综测加分、扣分两项的分值，具体分值见奖惩量表。所有加、减分项目只针对上一 学年度（截止当年8月31日）所获得的奖惩情况，最高分值5分。 四、综合测评加、减分量表 1
2015年版西南科技大学网络教育专升本入学考试 高等数学复习题
2015年版西南科技大学网络教育专升本入学考试 高等数学复习题 一、单选题 1. =+-++→3 31 221 lim x x x x x ( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. =∞ →x x x 2sin lim ( ) A. 2 B. 1 C. 2 1 D. 0 3. =-→1 11 lim x x e ( ) A. 0 B. 1 C. ∞ D. 不存在但不是∞ 4. 称x e -是无穷小量是指在下列哪一过程中它是无穷小量 ( ) A. 0→x B. ∞→x C. +∞→x D. -∞→x 5. 当0→x 时，下列变量中为无穷小的是( ) A. x lg B. x 1sin C. x cos D. 11-+x 6. 当0→x 时，与x 等价的无穷小量是( ) A. x x sin B. )1ln(x + C. x x --+1)1(2） D. )1(2 +x x 7. 已知函数)(x f 在区间),(+∞-∞单调增加，则使)2()(f x f >成立的x 的取值范围是 ( )
A. ),2(+∞ B. )0,(-∞ C. )2,(-∞ D. )2,0( 8. 如果在区间),(b a 内，函数)(x f 满足0)(>'x f ，0)(<''x f ，则函数在此区间是 ( ) A.单调递增且曲线是凹的 B. 单调递减且曲线是凸的 C.单调递增且曲线是凸的 D. 单调递减且曲线是凹的 9. 设)1()(-=x x x f ，则)(x f 的单调增加区间是 ( ) A.（0,1） B. )2 1,0( C. )1,2 1( D.前三者均不正确 10. 下列极限等于1的是( ) A. x x x arctan lim ∞ → B. x x x arctan lim → C. 5 31 2lim ++→∞ x x x D. x x x sin lim ∞ → 11. 设m 是常数，则=→2 30 sin lim x mx x ( ) A. 0 B. 1 C. 2 m D. 21m 12. =-+∞ →3 21 lim n n n ( ) A. 0 B. 2 1 C. 1 D. 2 13. 函数1+=x y 在0=x 处( ) A. 无定义 B. 不连续 C. 连续但不可导 D. 可导 14. 设 在1=x 连续，则=a ( ) A.-2 B. -1 C. 1 D. 2 15. 函数 的连续区间是 ( )
综合测评自我评价表
综合测评自我评价表 【篇一：综合测评自我鉴定】 在大一这一个学年里，我刻苦努力，认真学习英语和自己的专业知识，以下是自己对大一学年的总结。 在生活中，我有良好的生活习惯。待人诚恳，与同学相处融洽，积 极参加各种文体活动，不断的丰富自己的阅历。参加过社团，及其 组织的比赛，积极配合学院的工作并参加其组织的活动。 在学习上,作为学生就是以学为本，在过去的一学年中我按时上课， 不旷课，并在课堂上认真听讲，在课后也会认真的复习。同时我也 告诫自己在新的学年里要继续保持认真的态度，更加的丰富自己的 知识。 在工作上。作为班里的学习委员，除了安排好班级的工作及学习任务，我也积极做好师生间沟通的桥梁。希望能够把我们这个集体建 设的更好。对于班级里面有困难的同学，我也会给由于更多的关心 和照顾。在过去的一年里我们共创了一个和谐的班级气氛。 过去的一年是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、积极向上 的一年，大一生活让我懂得了很多也成长了很多。大学我只度过了 一小部分，接下来在新的学年里将要继续努力，无论是工作上还是 学习上都需弥补不足，我将会认真学习，取得更好的成绩。 。 【篇二：大学综合测评自我评价(共6篇)】 篇一：大学学生综合素质测评自我总结 今年是我进入大学的第三年。两年来，在老师和同学们的关心、帮 助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。现总结如下：德：在日常生活中我努力以身作则，积极响应共青团委的号召，尽 自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社 会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德 水平在无形中有了相当显著的提升。 智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在 今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临 之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所 以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的 一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、
小学生综合素质评价方案与评价表
小学生综合素质评价方案 为全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，依据《基础教育课程改革纲要》，结合我校实际情况，制定以下这个方案。 一、指导思想 按照义务教育阶段小学生综合素质评价体系要求，更好体现与初中学生综合素质评价的衔接，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求容全面、客观，程序科学、规，关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，建立科学的小学生发展性评价体系。以学生的实际表现为主要依据，以学校评价为主体，采取学生自评、教师评价、家长评价等多元化评价方法，坚持形成性评价与终结性评价相结合，通过评价，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我，实现教学预定目标，从而推进课程改革和素质教育的深入实施。 二、基本原则 （一）发展性原则。评价坚持学生的全面发展，注重学生发展过程，提高学生综合素质，培养学生创新精神。 （二）过程性原则。评价要关注学生成长历程，把日常评价、成长记录与学科模块测试结合起来，把纸笔测试与平时作业、课堂表现、情景测验、行为观察、实验操作等结合起来，实现评价方式多样化。 （三）激励性原则。评价要最大程度调动学生的积极性，肯定成绩、表彰先进、树立榜样，使学生发扬优点、改正缺点，从而使评价成为一种激励学生不断发展的动力。 （四）科学性原则。评价要遵循教育规律与学生身心发展规律，建立科学的评价体系，运用科学的评价方法，努力获取学生的全面信息，关注学生的个性差异及特长发展，扩大评价的涵盖面。 （五）互动性原则。评价要突出学生的主体地位，通过交流互动，实现学生自评、学生互评、家长参评和教师评价相结合，实现评价主体的多元化。 三、评价容与评价标准 （一）评价容
建筑经济管理(专升本)专业课程设置与学分
建筑经济管理（专升本）专业课程设置与学分 专业层次：专升本专业代码：Y020221 注：原建筑监理概论（课码09004，4学分）调整为工程建设监理概论（课码01564，4学分）；管理学原理（课码00054，6学分）调整为经济管理（课码02204，5学分）。 主考学校：西南科技大学 增补的主考学校：四川大学西南民族大学成都理工大学西华大学四川教育学院 四川理工学院成都信息工程学院
会计（专升本）专业课程设置与学分 专业层次：专升本专业代码：Y020204 主考学校：西南财经大学 增补的主考学校：四川大学电子科技大学西南交通大学西南民族大学成都信息工程学院西南科技大学成都理工大学四川师范大学西华师范大学内江师范学院乐山师范学院四川理工学院攀枝花学院成都学院西华大学成都理工大学工程技术学院
工商企业管理（专升本）专业课程设置与学分 专业层次：专升本专业代码：Y020202 注：经济合同运行概论（课码09599，4学分）调整为经济合同运行概论（课码10541， 4学分）。 主考学校：西南财经大学 增补的主考学校：四川大学电子科技大学西南民族大学西南科技大学成都理工大学四川师范大学成都信息工程学院西华师范大学西华大学内江师范学院绵阳师范学 四川教育学院四川理工学院攀枝花学院成都学院宜宾学院成都理工大学工程技术学院
英语(专升本)专业课程设置与学分 专业层次：专升本专业代码：Y050201 注：已取得高级英语(1)(课码09420，6学分)或高级英语(2)(课码09447，6学分)合格成绩的可免考高级英语（课码00600，12学分）课程，课程成绩、学分由计算机直接转换。 主考学校：四川大学 增补的主考学校：电子科技大学西南交通大学西南民族大学西南科技大学成都 理工大学 四川师范大学西华师范大学内江师范学院攀枝花学院四川外语学院成都学院成都学院宜宾学院
(最新)综合测评 评分标准
综合测评评分细则（日期：2010 年9月05日—2011 年8月22日） 对本次综合测评有意见、建议、疑问的同学可向本班综合测评小组、院系辅导员助理、辅导员提出。原则上先向本班综合测评小组反映。 综合测评总分=德育*20%+智育*60%+文体*10%+能力*10% 德育测评 德育总分=基本分+形势政治教育课得分+奖励分-扣分 一、基本分（60分） 1、违纪-1分（有被处分或被警告的事实） 2、劳动考勤-1分（缺勤次数多或劳动态度明显恶劣） 3、社区表现-1分（表现特差，被社区点名通报批评） 4、考试-1分（有补考，作弊或早读、正课缺勤情况） ◆各班综合测评小组操作扣分项目、加分项目时都必须严格按照相关规定，根据具体事实以及相关的材料证明做事，不能凭主观想象。 二、形势与政策教育得分=个人考试成绩÷年级最高分*100*0.2 按规定要求参加校、院系形势与政策报告会或其他形式学习活动，无故缺席者每次扣2分 (没有考试分数的，统一加18分，老师或副班有记录缺勤的除外) 三、奖励分=个人奖励分÷班级最高奖励分*100*0.2 ◆1、优秀团干、优秀党员、十佳团支书（省，省以上+10分；校级+6分；院系+4分） 2、优秀团员及其他各类先进分子者（军训积极分子，优秀干事，优秀部长、优秀教官、优秀通讯员，校园先进文化个人等）（省，省以上+10分；校级+5分；院系级+3分） 3、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分，如获了校优秀党员和院系优秀党员只按校优秀党员加一项分 ◆4、所在班级、团支部被评为全国、省级、市级先进集体（主要贡献者+8分；其他一般成员+3分）（先进集体一般有五四红旗团支部，校园文化先进班，文明班集体等，注：各协会各部门得了先进集体不能加在德育模块） 5、所在班级、团支部被评为校级先进集体（主要贡献者+6分；其他一般成员+2分） 6、所在班级、团支部被评为院系级先进集体（主要贡献者+4分；其他一般成员+1分） 7、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分，如获了校五四红旗团支部和院系五四红旗团支部只按校五四红旗团支部加一项分。 ◆8、参加党校+4分，团校+3分，党章学习班成员（预备党员、党员）（即班上有党章小组）+2分 （参加过多项按最高分只加一项分） ◆9、因做好人好事受学校通报表扬每次+3分或2分；院系通报表扬每次+1分（较大影响的向院系申请酌情加分）；（献血金奖+3分；献血银奖+2分；献血铜奖+1分、献血一次+1分）；
学生综合评价表
学校学生综合素质评价内容与要求评价指标序号评定要素 主要表现要求 道德品质1 尊敬师长 对老师有礼貌，正确对待教师的批评教育。孝敬父母，不做让父母伤 心失望的事。尊重长辈，亲切招呼，提供帮助。 2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。 3勤奋进取树立学习目标，有进取心，勤学好问，积极发言。 4尊德守信 真诚正直，尊重社会公德。恪守信用，不撒谎，不骗人，作业考试不 作弊。 5关心集体爱祖国爱家乡，爱护公共设施，遵守公共秩序。珍视集体荣誉，维护 集体利益，努力为班级和学校争光。 6热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有 奉献精神。 公民素养 7 社会责任感 乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益和社区服务活 动。自觉履行公民的责任和义务，维护国家利益和民族尊严。 8自尊自信 追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改， 宽容忍耐，不躁不馁。 9遵纪守法具有法制意识和纪律观念，遵守校内外规章制度、法规法纪。严于律 己’主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑，不打架斗殴。 10安全环保具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和自 护活动。 学习能力1l学习兴趣有学习的愿望和兴趣，目标明确，学习主动，并努力克服学习中存在 的困难。 12学习方法能运用多种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方 法。 13计划与反思能够制定有效的学习计划，能够在学习中总结与反思，善于听取他人 意见，不断改进提高。 14独立探究能够独立思考，能够提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与 方法。能够完成规定学科的实验操作。 交流与合作15团队精神 乐于参加集体活动，能为实现集体目标付出努力，能与人合作共同完 成任务。 16沟通与分享 能评价和约束自己的行为，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人。 用合法适当的方式处理与他人的矛盾，不冲动、不野蛮。 运动与健康17体质与健康有锻炼身体的习惯、掌握一定的运动技能，有强健的体魄，达到学生 体质健康标准，精力充沛。心理健康，悦纳自己，保持积极向上的情18 健康生活方式 崇尚科学，反对迷信，积极参加体育活动。不吸烟，不酗酒，讲究卫 生。合理消费、勤俭节约，无其他不良嗜好。 审美与表现19审美情趣 能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情 趣优雅。爱惜和保护各类美好的事物和艺术作品。 20艺术活动与表现 积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创 新。不观看、不传播具有色情、暴力、迷信色彩的作品。