体卫艺工作制度
学校体卫艺工作制度
学校体卫艺工作制度为了保障学生的身体健康和提高其体育、卫生、艺术和手工技能，我校制定了一套完善的体卫艺工作制度。
以下是该制度的具体内容：一、体育工作1.学生体育锻炼：每周安排至少3节课的体育锻炼，包括体育课、课外体育活动等。
学生按时参加并参与各种体育锻炼，旨在增强体质、培养团队合作精神和体育兴趣。
2.体育竞赛活动：我校定期组织各类体育竞赛，包括运动会、校际交流等。
学生可以报名参加各类活动，并通过比赛展示自己的体育水平，同时也培养了学生的竞争意识和团队协作能力。
二、卫生工作1.集体卫生：每周一次的集体卫生时间，学生按照卫生值日表轮流负责班级卫生清扫工作，包括教室、走廊、卫生间等。
各班级要做好值日生的轮岗，确保每个学生都参与到集体卫生中。
2.个人卫生：学校要求学生每天早晨到学校前进行个人卫生工作，包括漱口、洗脸、洗手等。
学生要养成良好的个人卫生习惯，保持整洁，避免传染病的发生。
三、艺术工作1.艺术培训班：学校组织学生参加各类艺术培训班活动，包括美术、音乐、舞蹈等。
学生可以根据自己的兴趣进行选择，并参与培训班的学习和练习，提高自己的艺术修养。
2.文化活动：学校每学期都会组织文化活动，包括音乐会、话剧表演等。
学生可以积极参与这些活动，展示自己的艺术才华，并增加文化娱乐的消遣方式。
四、手工技能1.手工课程：学校设置手工课程，包括剪纸、编织、陶艺等。
学生可以根据自己的兴趣选择学习，并通过实践提高自己的手工技能。
2.手工比赛：学校会组织手工比赛，包括折纸比赛、陶艺比赛等。
学生可以参加比赛，并通过与他人的比拼，提高自己的手工技能和创新能力。
五、奖惩措施1.优秀表彰：学校会根据学生在体卫艺工作中的突出表现进行奖励，包括荣誉证书、奖学金等。
通过优秀表彰激励学生积极参与体卫艺活动，争取更好的成绩。
2.不良行为处罚：学校对于违反体卫艺工作制度的学生将采取相应的处罚措施，包括警告、扣分、批评、约谈等。
通过严厉的处罚措施，教育学生遵守学校制度，塑造良好的学生形象。
体卫艺部门与岗位职责制度
体卫艺部门与岗位职责制度
体卫艺部门是学校中非常重要的一个部门，主要负责体育、卫
生和文艺活动的组织和管理工作。
为了让这个部门更加有效地发挥
作用，建立完善的岗位职责制度是至关重要的。
一、体育教学岗位职责
1、指导学生进行体育锻炼和运动技能培训；
2、组织校内和校外的体育比赛和运动会；
3、管理和维护体育设施和器材，确保设施和器材的安全使用；
4、定期开展体检工作，了解学生的身体状况，及时协调健康管理；
5、协助学校领导做好体育教学工作的相关事宜。
二、卫生保健岗位职责
1、制定并贯彻学校卫生管理标准，确保学校环境卫生和学生健康；
2、制定并组织实施校园环境包括水源的清洁卫生措施；
3、定期开展学生卫生教育宣传，提高学生健康知识和卫生意识；
4、管理校园医疗中心，及时处理和应对学生突发疾病和意外事故。
三、文艺活动岗位职责
1、组织和策划学生文艺活动，如歌唱、舞蹈、文学创作等；
2、组织和管理学生参加各种文艺比赛，提高学生的综合素质；
3、协调和管理学校音乐厅、剧场等文艺设施及器材。
维护设备
的安全使用和保养。
以上三个岗位的职责虽然各不相同，但是却都是为了更好的服务于学生的身心健康和学习成长。
我们的身体健康是至关重要的，所以，体育教学的岗位职责要求负责和用心；我们生活的环境卫生和饮食卫生也同样重要，所以，卫生岗位职责也要求细致和精准；最后，丰富学生的艺术修养，开阔学生眼界，体验文化氛围的文艺活动岗位职责要求策划和组织能力。
综合来看，体卫艺部门的岗位职责都十分重要，不能有丝毫的马虎和敷衍。
只有做到职责到位，才能让整个体卫艺部门的工作更加完美。
学校体卫艺工作管理制度(3篇)
学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。
第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。
第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。
第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。
第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。
第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。
第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。
第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。
第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。
第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。
第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。
第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。
第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。
第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。
第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。
第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。
第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。
第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。
第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。
第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。
第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。
第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。
第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。
学校体卫艺制度
一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生身心健康水平，培养学生的审美情趣和创新能力，我校特制定学校体卫艺制度，以保障学校体育、卫生、艺术工作的有序开展。
二、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、德育主任、体育组长、卫生组长、艺术组长为成员。
2. 设立学校体卫艺办公室，负责日常工作的组织实施和协调。
三、体育工作制度1. 体育课教学：严格按照课程标准，开展体育课程教学，注重学生身体素质、运动技能和心理健康教育。
2. 课外体育活动：开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、趣味运动会、球类比赛等，培养学生的团队精神和竞技意识。
3. 课余体育训练：选拔优秀学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。
4. 体育器材管理：建立健全体育器材管理制度，确保体育器材的完好和安全。
四、卫生工作制度1. 健康教育：开展健康教育课程，提高学生的健康意识和自我保健能力。
2. 卫生检查：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，确保校园环境卫生。
3. 疾病预防：做好传染病防控工作，定期开展疫苗接种，提高学生免疫力。
4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全，预防食物中毒。
五、艺术工作制度1. 艺术教育：开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的审美情趣和创新能力。
2. 艺术课程：开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，提高学生的艺术素养。
3. 艺术竞赛：组织学生参加校内外艺术竞赛，展示学生的艺术才华。
4. 艺术社团：成立各类艺术社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
六、工作要求1. 加强宣传，提高认识：通过各种渠道，广泛宣传学校体卫艺工作的重要性，提高全校师生对体卫艺工作的认识。
2. 落实责任，强化管理：明确各部门职责，加强监督检查，确保学校体卫艺工作落到实处。
3. 丰富活动，提高质量：开展形式多样的体卫艺活动，提高学生的综合素质。
4. 注重实效，持续改进：根据工作实际，不断调整和改进工作方法，提高学校体卫艺工作水平。
学校体卫艺工作管理制度
学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为了规范学校体卫艺工作，提高工作效率，保障师生的身体健康和综合素质的发展，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校体卫艺工作的组织、管理和实施。
第三条学校体卫艺工作负责人应当制定体卫艺工作计划和年度工作安排，并监督和指导实施。
第四条学校体卫艺工作团队由全体教师和运动员组成。
体卫艺工作团队与学校其他部门之间应当建立良好的交流合作关系。
第五条学校体卫艺工作团队的进行定期例会，讨论工作情况和问题，进行有效的沟通和协调。
第二章组织第六条学校应当设立体卫艺工作领导小组，由学校领导担任组长，体卫艺工作负责人和其他相关的部门负责人担任成员，负责制定体卫艺工作的具体方案和计划。
第七条学校体卫艺工作负责人应当具备相关的教育背景和工作经验，能够有效地组织和管理体卫艺工作。
第八条学校应当配备足够的体育器材和设备，并定期检查和维护，确保其安全可靠。
第九条学校体卫艺工作负责人应当制定体育活动和训练计划，并根据实际情况进行调整和改进。
第十条学校体卫艺工作负责人应当优化师资队伍，培养和选拔合适的教师和教练员。
第三章工作第十一条学校体卫艺工作应当根据学生的身体状况和兴趣爱好，合理安排体育课程和训练项目。
第十二条学校体卫艺工作负责人应当制定运动员的选拔标准和评价指标，将优秀的运动员组织到学校代表队中。
第十三条学校体卫艺工作负责人应当引导学生养成良好的生活习惯和体育锻炼的习惯，培养健康的生活方式。
第十四条学校体卫艺工作负责人应当积极开展各类体育赛事和艺术活动，丰富学生的校园生活。
第十五条学校体卫艺工作负责人应当建立健全安全制度，确保体育活动和训练的安全进行。
第四章考核评价第十六条学校体卫艺工作负责人应当定期对体卫艺工作进行评估和考核，并将评估结果作为改进工作的参考。
第十七条学校体卫艺工作团队应当主动接受家长和学生的监督和评价，并及时改进工作，满足需要。
第五章处罚与奖励第十八条学校体卫艺工作负责人应当按照学校有关规定对工作不力的人员进行处理。
中学体卫艺工作管理制度
中学体卫艺工作管理制度一、总则为进一步加强中学体卫艺工作的规范化管理，提高学生身心健康水平，特制定本管理制度。
二、工作职责1. 中学体卫艺工作由学校体卫艺工作部门负责，并设立主管负责人，负责协调、管理相关工作。
2. 学校体卫艺工作部门的具体职责包括：（1）组织开展各类体育、卫生、艺术活动，丰富学生课余生活。
（2）制定相关工作计划和实施方案，确保工作有序开展。
（3）加强对体卫艺教师的培训和管理，提高教学水平。
（4）落实课程设置和教学计划，确保学生得到全面的体卫艺教育。
（5）监督学生参与体育、卫生、艺术活动，维护学校正常秩序。
（6）与其他相关部门建立良好的协作机制，共同推进体卫艺工作。
（7）定期评估和总结工作成效，不断完善管理制度。
三、教师管理1. 学校应聘请合格的体卫艺教师，确保其具备相关专业知识和教学能力。
2. 教师要求严格遵守教学计划和课程设置，按时完成教学任务。
3. 教师要制定教学方案，科学安排教学内容和教学方法，注重培养学生的兴趣和创造力。
4. 教师要积极配合学校举办体育、卫生、艺术活动，参与学校的培训和研讨。
5. 学校可以根据教师的工作表现进行考核和奖惩，激励教师积极履行职责。
四、学生管理1. 学生要按规定参加体卫艺课程，严禁旷课、迟到或早退。
2. 学生应合理安排学习和活动时间，保证身心健康。
3. 学生要自觉遵守体育器材使用规范，保护器材设施。
4. 学生参加体育比赛等活动时，要关心队友，尊重对手，遵守比赛规则，树立良好的竞技精神。
5. 学生要积极参与卫生活动，树立良好的卫生习惯。
6. 学生要积极参加艺术活动，发展自己的艺术特长，共同营造良好的艺术氛围。
7. 学校可以进行学生体质测试，并根据测试结果提供个性化的体育训练和指导。
五、设施管理1. 学校要建立健全体育器材和设施的管理制度，确保正常使用和维护。
2. 学校要定期进行设施检查和维修，及时处理设施故障。
3. 学校要保持体育场馆和艺术活动场所的整洁和安全，确保学生的安全和卫生。
小学体卫艺工作管理制度
小学体卫艺工作管理制度一、总则为规范小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作，提高学生的身体素质，加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，制定本管理制度。
二、组织领导1.校长为小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作的主要负责人，协助校长工作的有副校长。
2.学校组成小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作委员会，负责学校体育、卫生、艺术、劳动教育工作的全面规划、组织、协调、检查和指导。
三、体育教育1.学校要保证每周进行2次体育课程教学，每次1小时。
2.学校要开设多种形式的体育课程，如游泳、武术、田径、足球、篮球等，让学生有更多的选择。
3.学校要购买适合学生年龄的体育器材，如运动鞋、运动服、足球、篮球等，确保学生能够进行安全健康的运动。
4.学校要定期组织体育比赛，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，增强学生的体育竞技意识和体育精神。
5.学校要组织学生参加校内外的体育活动，如百米赛跑、跳远、扔球等，让学生在快乐中锻炼身体。
四、卫生保健1.学校要定期组织体检，全面掌握每个学生的身体状况。
2.学校要每天清洁教室、图书馆、食堂等公共场所，保障室内外环境卫生。
3.学校要建立健康公告栏，宣传卫生知识和健康生活方式。
4.学校要建立紧急应急机制，出现传染病等突发状况能够及时处理。
五、艺术教育1.学校要注重发掘学生的音乐、舞蹈、绘画、书法才能，培养学生的艺术鉴赏和创造能力。
2.学校要开展艺术课程和活动，如音乐比赛、舞蹈比赛、美术大赛等，为学生提供展示自己才能的舞台。
3.学校要配备适当的艺术设施和器材，如画笔、颜料、乐器等。
六、劳动教育1.学校要建设劳动实践基地，如农场、工厂等，让学生通过实践了解劳动的重要性和劳动的技能。
2.学校要安排学生定期参加劳动活动，如清洁卫生、修理器具等。
3.学校要开设劳动课程，让学生学习劳动技能和安全知识。
4.每学期开展一次集体劳动活动，强化学生集体意识和团队合作精神。
七、师资培训1.学校要定期开展小学体卫艺工作相关知识的培训活动，提升教师的专业技能和知识水平。
学校体卫艺工作管理制度
学校体卫艺工作管理制度
一、管理概述
为了促进学生身心健康发展，提高校园文化艺术氛围，加强体育锻炼，树立文明礼仪意识，特制定本《学校体卫艺工作管理制度》。
二、体育活动管理
1. 学校每学期至少组织一次大型体育活动，例如运动会、篮球比赛等，激发学生运动热情。
2. 每周至少组织一次班级体育活动，例如晨跑、球类运动等，提高学生身体素质。
3. 学校定期进行学生身体素质测试，以及定向培训弱项，促进均衡发展。
三、卫生保健管理
1. 学校每日进行卫生检查，确保校园环境整洁干净。
2. 每周开展卫生宣传活动，教育学生养成良好卫生习惯。
3. 学校配备专职医护人员，提供医疗服务和急救支持。
四、艺术文化管理
1. 学校定期举办文艺汇演，展示学生才艺，丰富课余生活。
2. 每学期选派学生参加市区文艺比赛，提升学生文艺水平。
3. 开设各类文化艺术培训班，培养学生综合素质和文化修养。
五、师生互动管理
1. 学校鼓励教师参与学生体育活动和文艺演出，增进师生感情。
2. 学校建立学生评议制度，听取学生意见建议，不断完善工作管理。
3. 学校定期组织校园文化节、演讲比赛等活动，丰富校园生活，促
进师生交流。
六、总结
本《学校体卫艺工作管理制度》旨在构建和谐校园氛围，推动学生
全面发展，加强学校管理，提高教育教学质量，为实现教育目标和使
命而努力奋斗。
愿我们的学校体卫艺工作管理制度能够得到认真贯彻
执行，取得显著成效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体卫艺工作管理制度中圈塘小学 2016年2月22日体育工作制度体育常规管理工作制度：1、学校有领导分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2、班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动，学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作，后勤部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3、在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4、体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着，学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5、认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6、积极组队参加各项竞赛活动。
体育课安全制度：1、体育课是国家课程的组成部分，任何人不得占用和随意使用体育课。
学生必须按时到场上体育课，不得迟到早退。
因病不能到场的必须出示证明（校医室、医院或班主任老师的证明）。
有特殊疾病的学生（心脏病，哮喘等）必须向学校如实反映并登记在册。
2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。
不合要求的学生，不得参加体育课。
3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法，如在体育课中感到自己身体不适，应主动向教师提出休息或暂停上体育课。
4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物，不得携带危险物品和贵重物品上体育课。
5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学，不能私自行动。
学生在课堂中应认真听讲，有序活动，不和同学打闹，不做危险举动。
6、未经教师同意，学生不得随意搬运和挪动体育器材。
如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。
体育场地、器材使用保管制度：1、场地、器材有专人保管，有器材帐目，有器材库。
2、体卫艺主任和体育教师要经常检查体育场地和器材，发现问题及时解决。
3、教育学生热爱体育场地、器材。
4、教给学生各种器材的使用方法。
5、教学班所用教学器材，由体育干部协同体育教师在体育室领取，课后，立即送回体育室。
6、库内体育器材要分类摆放好。
7、体育器材外借，必须经学校主管领导同意，办理借物的手续后才借给，须按时送还，如有损坏或遗失，照价赔偿。
8、不是活动课时间，一律不借出体育器材。
任何人不得将器材带离学校，违反必究。
9、体育器材是学校体育教学、训练的工具，人人要爱护。
希望全体师生遵守本室制度。
体育安全防范及体育器材安全检查制度：为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快乐健康的开展有关体育活动，学校制定如下制度：1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
2、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
3、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
4、根据学校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时，必须在校园内进行。
举行体育运动会或专项体育活动，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。
如开展校外体育活动须经校长同意方可。
5、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
一、学校卫生工作要求：1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、法规。
2、学校合理安排学生的学习时间。
教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。
4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及室内卫生、教学卫生的管理。
5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。
运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。
6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点，给予必要的照顾。
8、健康教育纳入教学计划。
开设健康教育课，开展学生健康咨询活动。
9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。
二、学校卫生工作管理：1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。
2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。
3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。
5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。
6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部的工作责任性。
三、学校环境工作要求：1．教室和包干区卫生工作要求：（1）教室内（包括走廊）：要做到“一坚持”，“二消灭”，“三整齐”，“四洁净”，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净，灯管电扇洁净。
（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有垃圾应及时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁，栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处滴水。
（3）要经常保持教室清洁，保证空气清新，有良好的通风。
2．个人卫生要求：（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃圾，不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、不吃零食。
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部《中小学学生近视防控工作方案》结合本校工作实际，特制定本方案：一、工作原则：1、坚持预防为主原则。
把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。
把“防控”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
二、工作措施：（一）成立“防近”领导小组。
（二）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。
1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，落实各有关人员的职责，并作为年终考核、班级评优选先的依据，要形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
2、制定科学规范的学生作息制度。
严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。
保证学生每天睡眠时间8小时。
3、切实减轻学生课业负担。
改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。
4、建立健全眼保健操制度。
将每天一次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操5、根据教室采光情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。
6、建立视力定期监测制度。
每学期对学生视力进行一次检测做好各类指标的统计分析。
7、坚持学生每天一小时阳光体育锻炼制度。
保质保量，上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时阳光体育活动。
（三）、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1、在学校师生及家长中，广泛、深入开展学生视力保护宣传教育。
2、每月利用板报等多种形式，经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。
4、通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。
5、利用每年6月6日“全国爱眼日”，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。
学生用眼卫生制度：1、普及用眼卫生知识，训练学生用眼卫生习惯。
2、学生每天保证做一次眼保健操，做操时要达到准确，用力适当。
3、学生要保证正确的读、写、坐姿势，读书写字时要做到三个一（眼睛与书相距一市尺，胸离书桌一拳远，手指离笔尖一市寸）。
4、学生连续看书，看电视，写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望一会儿。
5、学生不要在光线不足、强、直射下看书写字。
6、学生不要躺在床上、走路或在动荡的车厢里看书。
7、学生要定期交换座位。
校医室工作制度：1、学校校医应在校长的领导下，为全体学生服务，每学期初制定学校卫生工作计划，期末做出工作总结。
2、做好学校卫生档案内容的填写。
3、定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较、评价和分析，建立健全学生健康档案。
4、有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯。
5、做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮水及个人等各项卫生监督监测。
6、积极开展近视、沙眼、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。
7、加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延。
8、做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。
校医室管理制度：1、在校长的领导下对每一个学生负责，对每一个家庭负责的原则，积极做好学生常见病的防治工作和各项卫生监督工作。
2、校医室所有的药品、器械未经许可不得动用，用后及时做好记录。
3、发现传染病立即报告校领导及有关防疫部门，及时采取预防措施。
4、对学生一般外伤应及时处理，重症病人立即送往医院。
5、妥善保管和使用药品。
6、积极配合医院做好查病防疫工作。
7、积极开展卫生知识宣传工作。
8、定期对学生体检，健全学生健康档案。
学生体检制度：1、按《学校卫生工作条例》要求，学校每年组织学生体检一次，建立并健全学生健康卡档案。
2、每学期给学生进行常规项目检查，有视力测试，身高胸围、体重测量、龋齿检查，发现有不良情况及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议。
3、学生在校发生意外伤害或疾病，做到及时处理，无条件无理由的立即送往医院，同时报告班主任、家长。