关于公文写作课程的学习报告
2024年公文写作学习心得体会(3篇)
2024年公文写作学习心得体会2024年，对于我来说是一个具有特殊意义的年份。
在这一年里，我有幸参加了公文写作的学习，并在实践中不断总结和提高自己的写作能力。
在这个过程中，我深刻体会到了公文写作的重要性和技巧，同时也收获了很多宝贵的经验和体会。
下面是我对于这次学习的心得体会，希望对未来的公文写作工作有所启发。
首先，我认识到公文写作的重要性。
在工作中，公文是我们与外界交流的重要途径，不仅能够传达信息，而且能够展示我们的专业水平和工作态度。
一份好的公文不仅内容要准确、清晰，而且需要表达得有条理、得体，给人一种专业、严肃的感觉。
因此，公文写作不容忽视，对于提升自身形象和工作效率具有重要作用。
其次，我学到了一些公文写作的技巧。
在课程中，我学习了一些常见的公文类型，比如请示报告、决议、会议纪要等。
每一种公文类型都有其固定的格式和写作要求，我们需要了解这些要求并且在实践中加以运用。
同时，我还学到了一些写作技巧，比如如何简洁明了地表达观点，如何以客观、中肯的语言书写等。
这些技巧不仅提高了我的写作效率，而且让我的公文看起来更加专业、规范。
除了技巧，态度也是公文写作中重要的因素之一。
在学习过程中，老师强调了公文要求的严肃性和正式性，这让我深刻认识到了写作态度的重要性。
写公文不能懒散敷衍，更不能有马虎和不负责任的心态。
相反，我们需要用严谨、细致的态度对待每一份公文，确保每一个细节都得到妥善处理。
只有这样，我们才能在工作中树立良好形象，产生良好的工作效果。
另外，我还通过实践中的反思不断提高自己的公文写作能力。
每次写完一份公文，我都会再次审视它，找出其中的不足之处。
比如是否表达得足够准确、是否语句通顺、是否条理清晰等。
然后，我会结合老师的评价和同学的意见进行改进。
通过这样的反思和改进，我逐渐提高了自己的写作水平，写出了更加符合要求的公文。
我深刻感受到了反思的重要性，它不仅可以帮助我们发现问题，还可以帮助我们不断进步。
最后，我认识到公文写作是需要不断学习和提高的过程。
公文写作学习心得体会
公文写作学习心得体会公文写作学习心得体会范文通过学习公文写作，不但增加了自己的理论知识，也是对自身实际生活产生了很大的影响。
下面给大家分享公文写作学习心得体会，一起来看看吧！公文写作学习心得体会1人才有高下，知物由学。
非常荣幸，我于参加了广宗县第一届公文写作和新闻采编培训班。
这次培训机会来之不易，也让我受益匪浅，增强了对公文写作的认识，充实了相关知识。
现就此次培训，谈一点自己的体会。
一、增强了对公文写作的认识和理解牵牛要牵牛鼻子。
政党公文写作要紧紧树牢“工具性意识"。
"公文不是摆楞字，而是研究事”,老师课上的这句话，让我茅塞顿开。
公文是党政机关，社会团体，企事业单位在行使管理职权、处理日常工作事务的文字材料，是为了实际工作，传递交流信息，商洽处理问题的一种工具。
在写作时要切忌空洞浮华，应该立足实际，以实为名，领会领导意图，同时考虑受众，注重可行性，以提高机关事务效率为公文写作的本质目的。
二、学无止境，不断丰富自己的知识储备积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。
公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。
读书破万卷，下笔才如有神。
首先学习要内外结合。
向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。
向外部学，跟主流媒体要方向。
关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。
其次要纵横交错。
横向学，要把材料分成不同种类。
例如政治，文化，经济，环境等。
遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。
纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。
三、业广惟勤，功崇惟志。
自身写作实践是提高公文写作能力的重要因素实践出真知，只有多写才能不断提高。
在以后的工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。
在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。
公文培训的心得体会5篇
公文培训的心得体会5篇公文培训的心得体会篇1今天下午学习了由办公室xx讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。
这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。
通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：首先，作为一名合格的公文写，要从“四勤”做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。
那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
其次，要不断提升自身理论素质。
重点是侧重加强对涉及科技工作的法律法规、规章制度、发展规划等依据性理论知识的学习，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。
公文写作学习心得体会五篇
公文写作学习心得体会范文一近日，我有幸参加了中国秘书工作研究会举办的20__年度浙江省公文知识培训。
作为学理工科的我来说，对公文写作的要求不甚了了。
我曾经的做法是模仿，每次写这些东西时，总是查阅相关的制度及已有的类似文件材料，照猫画虎，“描摹”而成。
所以对我来说，这是一次难得可贵的学习机会，既反映出我以往在公文写作方面的不足，也为我以后的工作和学习指明了方向。
经过培训，让我对如何提高公文写作有以下几点感受。
一、公文写作能力提高的“五个多”(一)多学公文处理法规。
公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们公文写作时往往不能乱来，必须遵守《党政机关公文处理条例》及《党政机关公文格式》，新工作条例确定的公文种类有十五类，明辨区分相近易混淆的文种，弄清其各自的功能和适用范围，在实际工作中学用结合，铭记心中从而使我们不断得以提高。
(二)多看规范化程度较高的文件。
为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库”，学习的渠道很多，除读书、看报、上网外，要特别注重研读范文，例如市人民政府公报，里面有大量的规范化程度比较高的文件，厚积薄发，先模仿，再赶上，后超越。
正所谓“事事留心皆学问，生活无处不文章”。
(三)多学古代散文，尤其是古代公文名篇。
公文写作是一种古老的文化,迄今为止，实际上我们在三国以后，文件就出现公文的痕迹，再往后，清末、明国初年那时候，我们就有文件。
我国古代卓越的公文作者，为我们树立了典范。
诸葛亮在《出师表》中说的“鞠躬尽瘁，死而后已”的名言，魏征在《谏太宗十思疏》中提炼的“居安思危”和“载舟覆舟”的警句，李密在他的《陈情表》中所描述“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”的字句，李斯《津逐客书》中的“泰山不让土壤，故能成其大。
河海不择溪流，故能就其深”的语言，到了炉火纯青的地步。
在现代，毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家起草的公文，继承和发扬了我国古代公文的语言艺术，为我们树立了光辉的典范。
关于公文写作课程的学习报告
工作汇报/工作计划/学习总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-041056关于公文写作课程的学习报告A study report on the course of official document writing关于公文写作课程的学习报告根据汉语言的专业要求，同时也为了提高同学们的实践操作能力，大三第一学期我们开设了公文写作课程，有经验丰富的赵中华老师为我们讲课。
课程采取理论与实践相结合的方式，采用例文分析方法，让我对公文不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。
一理论知识的把握学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。
根据XX年8月30日中华人民共和国国务院发布，自XX 年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。
了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。
另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。
像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
2024年公文写作学习总结范本（3篇）
2024年公文写作学习总结范本在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。
这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握学习过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。
公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
因此我们要学会对公文的写作。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短____周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二、实践操作能力的培养13类公文的写作是这学期我学习的重点，它的结构同学们也一一做了详细的讲解。
在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。
公文写作训练实践报告
公文写作训练实践报告一、引言公文写作作为我国行政机关的重要工作之一，在实践中起着至关重要的作用。
本报告旨在总结公文写作训练的实践经验，并提出相关的改进措施，以提高公文写作的质量和效率。
二、实践概述为了提高公文写作技能，我参加了一次公文写作训练实践。
本次实践主要包括以下几个方面：1. 学习规范格式在公文写作中，规范的格式是至关重要的。
通过学习和研究相关规范，我了解了公文的基本组成部分、标题的格式、段落的编排等内容。
掌握这些规范，可以帮助我写出符合标准的公文文档。
2. 阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效途径之一。
我在实践中积极阅读各类公文范文，学习样式、用词和句式等方面的技巧。
通过模仿优秀的范文，我逐渐提高了写作水平，能够更好地应对各类写作任务。
3. 练习写作在实践中，我积极参与公文写作的练习。
通过不断动手实践，我逐渐熟悉了公文写作的流程和要点。
在每次练习中，我注重规范格式、准确表达和简洁明了等方面的训练，以提高写作质量。
三、实践成果通过这次公文写作训练实践，我取得了一定的成果：1. 提高了规范写作能力在学习规范格式和练习写作的过程中，我逐渐养成了规范写作的习惯。
我能够熟练运用公文的组成要素，准确地使用标题、段落和标点符号等。
这使得我的公文更加规范、易读，并能更好地传达信息。
2. 增强了组织和逻辑能力在实践中，我不仅注重文档的格式，还注重文档的组织结构和逻辑关系。
通过练习，我学会了如何合理安排段落顺序、组织内容和使用逻辑连接词，使文档更加连贯和有条理。
这对于读者的理解和接受是非常重要的。
3. 培养了简洁明了的写作风格公文写作需要简洁明了的表达方式。
在实践中，我经过多次修改和打磨，逐渐养成了简练表达的习惯。
通过删除冗余词语、调整句子结构和用词准确等方式，使我的公文更加简洁明了，能够在有限的篇幅内传达清晰的信息。
四、存在的问题与改进措施在实践中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施：1. 对于某些公文类型的写作仍感到不够熟悉在实践中，我发现对于某些公文类型的写作，如报告和决策文书，我还需要进一步学习和练习。
关于公文写作学习心得体会5篇
关于公文写作学习心得体会5篇公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。
以下是整理的关于公文写作研究心得体会5篇，欢迎阅读参考!关于公文写作研究心得体会(1)进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采用创学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。
课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。
这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握研究过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。
公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
因此我们要学会对公文的写作。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短8周公文写作课的研究，我对于公文的认识有了质的飞跃。
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关于公文写作课程的学习报告
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。
党员干部要强化崇规意识、
守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程
序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
要从小事做起，从衣食住行做起，
不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良
好形象。
科技在发展，改革在深入，国际化的大都市呼唤一流的教育。
作为学校教育和终身教
育的奠基阶段的学前教育，也紧锣密鼓的拉开了课改的序幕。
我们深知：要构建一流的学
前教育，必须深入实施课程改革，以积极的姿态来迎接挑战，与改革同命运、共呼吸，把
握机会，领会课程的精髓，提高教师的专业化水平。
庄行幼儿园在二期课改新理念的指导下，通过深入广泛的学习实践，我们深深感到，课程实施的过程还是一次园本化课程构建
的过程，是一个教师专业化水平提升的过程，也是一个塑造21世纪一代新人的过程。
在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，比如处理投诉的经验有限，解决问题时
有时缺乏果断，偶尔也会被小的挫折影响工作信心。
认识到不足的同时，我始终坚信，自
省是改进提高的前提。
在日后的工作里，我将取长补短，尽心工作，为医院的发展，尽自
己的绵薄之力。
公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。
一理论知识的把握
学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文
是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定
体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。
根据XX年8月30日中华人民共和国国务院发布，自XX年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
此外，每一类公文中有很多精
确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。
了解
掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。
另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不
能相混淆。
像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。
我所学到的理论知识远非这些，
还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写
作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二实践操作能力的培养
13类公文的写作是这学期我学习的重点，课堂上除了命令，决定与公告我没有进行实践操作，其余的十种我都认真地练习过。
也因此，我对它们的概念，分类，写作方法有了
进一步形象化的了解。
以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的东西需要
我们注意，像“你办关于……请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的时间是
要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细，就会
出现小的错误。
公文的写作一般都分成3部分：标题，正文，落款。
尤其是正文部分，有很多值得注
意的地方，它需要依据，需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不
允许有口语或歇后语出现。
在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词
模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些
公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。
当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学习。
三日常事物公文写作的学习
除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作――计划，总结，调查报告，述职报告等。
更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为
它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务
所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，
还有很多种其他的分类方法。
其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。
“计划”，它能够使我们高效率地完成任务，掌握应变主动权，因此可以把它运用到
现实生活中。
平时我有拟订学习计划的习惯，在以前，我只是大约定个时间，像“这星期
的目标是……，星期一完成什么，星期二至星期天……”，可以说是草稿的形式，而现在，我有意识的地去训练“计划”的写作手法，会在学习计划中写明确切的目标，列出具体的
事项，让我知道怎么做，便于操作落实，并且有具体的时间，这样出来的成品要比以前的
具体，而且可行性也高了很多。
关于总结，调查报告等文种，我没有加以练习，原因有两个：一是“总结”我们每学年都会写一次，对它的练习放到下次，二是调查报告等文种规
模比较大，精细度也很高，现在练习不是很适合。
但是我们训练写了十个调查问题，发现
它的要求很高，问题与问题要有紧密的联系，得出来的结果必须有意义，所以对于问题的
设置有一定专业要求的。
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。
小学生近视眼发病率为22.78%，
中学生为55.22%，高中生为70.34%。
每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。
学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
新加坡留学生饮食费用每月400元新币是最普遍的现象。
在新加坡的各大美食中心和
学校餐厅可以吃到中国、印度、马来西亚等世界各国的食物，大约每份3元到5元新币。
学生平均每天在饮食上花费12元新币，月均400元新币。
作为交通管理部门，必须做到加大执法力度。
我们在交通管理执法上尚存在很多问题，法不责众、领导说情、特权车等现象在交通执法中司空见惯。
要真正做到依法治交通，必
须严格执法，法律面前人人平等，只有这样才能规范交通参与者的行为，保障交通安全。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。