第11课 西汉建立和“文景之治”学案2(含答案)
新课标历史《第11课 西汉建立和“文景之治”》(学案)(附答案)
（2）进一步减轻和徭役；（3）重视“”，废除一些严刑苛法；（4）提倡，以身作则。
3.表现：文景时期，政治清明，经济发展，国力增强。
史称“”。
【合作探究】1.何谓“休养生息”政策？汉初为什么要实行这种政策？2.阅读材料，回答问题：材料：……夏五月，兵皆罢归家……诏曰：民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人……减租税，复十五税一……——《汉书》卷一下《高帝纪》（1）根据所学分析，材料中，下诏书的皇帝是谁？（2）从材料中可以看出这位皇帝休养生息的措施有哪些？（3）结合课文分析，这些措施产生了什么样的作用？3.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”，大臣晁错提出“务农于农桑，薄赋敛”。
文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。
想一想，为什么要实行以农为本的政策？概括文帝景帝时期休养生息采取的具体措施有哪些？【学后反思】参考答案【自主探究】一、1.202；刘邦；长安；汉高祖。
2.社会生产；残暴统治、秦末的战乱。
二、1.汉高祖。
2.（1）还乡务农；平民。
（2）轻徭薄赋；赋税；兵役。
3.恢复和发展；稳定。
三、1.汉景帝。
2.（1）以农为本。
（2）赋税。
（3）以德化民。
（4）勤俭治国。
3.文景之治。
【合作探究】1.“休养生息”政策絁是指国家在大动荡或大变革以后，实施的减轻人民负担、保养民力、增值人口以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。
原因：由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。
2.（1）汉高祖。
（2）措施：①让士兵还乡务农，并将因战乱饥荒成奴婢的人释放为平民；②采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税、徭役及兵役。
（3）汉高祖的休养生息措施一方面使国家统治秩序得到稳定，另一方面使曾经脱离生产的农民回到了土地，并得到了相应的生产条件，汉初的经济逐渐恢复起来。
3.原因：西汉初年，经济凋敝，重农抑商政策调动了农民的生产积极性，有利于汉初经济的恢复与发展。
措施：（1）注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑；（2）进一步减轻和赋税徭役；（3）重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；（4）提倡勤俭治国，以身作则。
第11课 西汉建立和“文景之治”(教学设计)七年级历史上册(统编版2024)
第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”【教学目标】①了解楚汉之争的过程及性质，知道西汉建立的基本史实。
（时空观念）②知道西汉采取休养生息政策的原因、内容及作用。
（史料实证、历史解释）③知道文景之治的措施及表现，了解这一时期社会经济发展的基本概况，通过对比秦亡汉兴，认识到人民群众的力量。
（史料实证、唯物史观、家国情怀）【教学重难点】教学重点:汉初的休养生息政策和“文景之治”。
教学难点:休养生息政策。
【教学过程】环节一：导入新课大风刮起来了，云随着风翻腾奔涌啊，威武平天下，衣锦归故乡，怎样才能得到勇士啊为国家镇守四方！这是汉高祖刘邦所做的《大风歌》。
此诗歌只有区区三句，前两句直抒胸臆，雄豪自放，亦显得踌躇满志，第三句却突然透露出前途未卜的焦灼，抒发了刘邦内心表现出对国家尚不安定的浓郁的惆怅。
那在这种惆怅不安的状态下刘邦是如何做的呢，下面让我们走进本课，一起来了解西汉建立和“文景之治”。
环节二：整体感知1、先导阅读：西汉如何建立的？为了巩固新生政权，统治者采取了什么政策？该政策结果如何？答案提示：教师指导：本课主要讲述的是西汉建立到逐渐兴盛的历史。
楚汉之争，刘邦最终胜利，建立西汉，汉初统治者采取了休养生息的政策，使得政治清明，社会发展，出现了“文景之治”的局面，为西汉的强盛奠定了雄厚的物质基础，成为汉武帝大一统局面出现的条件。
因此“楚汉之争与西汉建立”、“休养生息政策”和“文景之治”三个子目互为因果关系，“楚汉之争与西汉建立”是实施“休养生息政策”的前提和基础，“文景之治”是“休养生息政策”的结果。
环节三：新课教学（一）目标导学一：楚汉之争与西汉建立1、自主学习：①公元前207年，秦朝灭亡，曾经并肩作战的友军在秦灭的这一刻起发生了变化，两个人面临一个共同的问题，这个胜利的果实该由谁来享受？拥有重兵的项羽自封为____________ ，封刘邦为_______。
双方为____________________________展开争战，史称“_____________________”。
第11课 西汉建立和文景之治导学案(含答案)
第11课西汉建立和“文景之治”（含答案）【自主学习】1.西汉的建立：_______年，________建立汉朝，定都________，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2.休养生息政策：汉高祖采取__________的政策，减轻农民的赋税，相应地减免_______及_______。
汉高祖死后，继任的统治者继续实行__________政策，注重________生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
3.“文景之治”：________和________继续推行休养生息政策，注重农业生产，提倡以_______为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了__________。
文帝和景帝时期，重视“__________”，废除了一些严刑苛法，提倡__________，反对奢侈浮华。
文景时期，政治清平，经济发展，人民生活安定。
国力有了很大的增强，国家府库充盈。
这一时期在历史上被称为“__________”。
[【合作探究】1.与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？2.文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示？对现在的国家治理有何现实意义？【当堂达标】1.西汉的都城是（）A．咸阳 B．镐京 C．长安 D．洛邑2.高祖采取休养生息政策的直接原因和根本目的是（）A.稳定社会巩固政权B.安定天下发展生产C.人心思安以民为本D.借鉴前朝收揽人心3.西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．力倡节俭 B．大兴文治 C．休养生息 D．平抑物价4.西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括( )①士兵还乡务农②提倡勤俭治国③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑A．①② B．③④[ C．①③ D．②④5.汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括．．．()A．要求各级官吏关心农桑B．下令士兵回乡务农C．废除断残肢体的肉刑D．勤俭治国反对奢侈浮华[来6.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的 ( )A．指刘邦统治的时期 B．指汉文帝和汉景帝的统治C．前后近40余年 D．“吏安其官，民乐其业”7.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（）①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则④重视“以德化民”，社会比较稳定⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【我的收获】参考答案【自主学习】1.公元前202 刘邦长安2.休养生息徭役兵役休养生息农业3.汉文帝汉景帝农三十税一以德化民勤俭治国文景之治【合作探究】1.能与民休息，安居乐业，提高生产积极性，使农业生产逐步恢复起来，粮价大大降低，农民能够稳定地提供赋税徭役，也促进了其他行业的发展。
《第11课 西汉建立和“文景之治”》教案(附学案)
第11课西汉建立和“文景之治”【教学目标】知识技能目标以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求。
过程与方法目标通过引导学生思考“西汉初年，统治者为什么要实行休养生息政策？汉初休养生息政策措施的实施与文景之治局面出现的关系”培养学生分析问题的能力。
情感态度价值观目标通过对汉初实行休养生息政策的原因的学习，培养学生形成历史唯物主义世界观。
认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展，是在秦末农民战争的推动下，由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。
【教学重、难点】重点：汉初的"休养生息政策"和文景之治。
难点：“文景之治”【教学过程】复习导入：秦朝是我国历史上的一个短命王朝，它迅速灭亡的原因是什么？秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，进行了四年的什么战争？结果如何？公元前202年，在秦末农民战争和楚汉之争的废墟上，建立了西汉王朝，汉朝究竟怎样呢？今天我们就来学习这一课。
复习导入：教师提问：楚汉战争的结果是怎样的？（学生回答：刘邦最终打败项羽，在公元前202年，定都长安，建立汉朝。
）一．西汉建立刘邦胜利后，建立了汉朝，定都长安，刘邦即汉高祖。
西汉建立后，面临什么样的形势？汉朝是如何实现巩固统一的呢？这节课我们一起学习：（讲授新课）指导学生阅读课文提要，了解本课的内容和汉朝兴衰的历史框架。
二．文景之治西汉初年，面临的是一种什么样的形势呢？布置学生阅读课本76页小字内容，回答问题。
教师引导学生分地方和中央两个层面回答。
（地方：人口大量减少，土地荒芜，粮价飞涨，百姓卖儿卖女或者自卖为奴；中央：国库亏空，皇帝要配齐四匹一样的马拉车都办不到，丞相和将军只好坐牛车。
）教师引导学生进一步思考，这种局面是怎样造成的呢？（除战争因素外，还要引导学生回忆秦的暴政及其表现内容，从而引出百姓痛恨秦朝的做法。
）师生共同探讨课本的“议一议”：面对这样的局面，为了安定和巩固政权，统治者的党务之急是什么？投影课本“读一读”:教师解释其大意：因百姓痛恨秦朝的做法，丞相萧何顺应民情，全部废除，重新开始。
3.11《西汉建立和“文景之治”》学案-统编版七年级历史上册
第11课西汉建立和“文景之治”学案设计(一)学习目标1.通过古诗和图片,掌握西汉建立的基本史实。
(唯物史观、时空观念)2.结合秦朝速亡的背景及相关史料,编制历史剧,解释汉初“与民休息”政策的概念及意义。
(唯物史观、历史解释、史料实证)3.通过相关史料,概述“文景之治”的基本史实,透过历史现象认识历史发展规律,思考内在因果关系。
(唯物史观、史料实证、历史解释)4.结合相关史料,获取有效信息,做到论从史出。
(历史解释、史料实证)5.体会汉初统治者政治宽厚,生活节俭,这种简朴作风一直为史家所称颂。
(家国情怀)自主学习一、楚汉之争与西汉建立1.秦亡后,项羽、刘邦又进行了几年的战争,历史上称为“楚汉之争”。
对于“楚汉之争”的性质,有的同学认为它是陈胜、吴广起义的继续,有的同学认为它是地主阶级内部争权夺位的战争。
请谈谈你的看法。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐。
(人民的愤怒:你这个太阳什么时候灭亡啊,我们宁愿和你一起灭亡。
)材料二他贪财好利,用严刑镇压人民,引起镐京的平民暴动,使西周走向衰落。
材料三汉代有人说:秦王贪狼暴虐,残贼天下,穷困万民,以适其欲也……劳罢者不得休息,饥寒者不得衣食,亡罪而死刑者无所告诉,人与之为怨,家与之为仇,故天下坏也。
材料四“楚汉之争”中刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强,最终取得“楚汉之争”的胜利,夺取了天下,建立了西汉。
根据材料内容并结合所学知识,以“得民心者得天下”为主题,写一篇历史小论文。
(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,论述条理清楚,不少于150字)3.同学们一定知道不少关于刘邦、项羽的故事吧。
那么,你认为刘邦的成功与项羽的失败是具有必然性还是具有偶然性?请谈谈你的看法。
二、汉高祖的休养生息政策1.下图是秦汉两种不同的统治政策,其最终导致了什么不同的后果?2.议一议:与秦朝的统治政策相比,汉初实行的休养生息政策对社会的安定和发展有什么好处?3.汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训,采取了一系列措施。
第11课 西汉建立和“文景之治” 同步学案(含答案)
第11课西汉建立和“文景之治”学习目标重点突破1核心概念（1）休养生息政策：指大动荡或长期战乱以后，统治者不搞劳民伤财、严刑酷法的统治，改以宽刑薄赋的政策，保养民力，增殖人口，以达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。
汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。
为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭赋税的政策，减轻农民的赋税，相应地减少徭役和兵役，重视农业的发展，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
典型例题：《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。
凡米石五千，人相食，死者过半”。
为此，汉高祖采取的措施是（）A.休养生息B.选任贤能C.增加徭役D.对外征战（2）“文景之治”：西汉文、景两帝时经过休养生息政策后出现的盛世局面。
汉初经济残破、百废待兴，文景两帝推崇黄老之术，采取“与民休息”“轻徭薄赋”等措施使生产恢复发展，国力增强，出现了稳定的景象。
典型例题：“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。
生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。
”诗句歌颂的是（）A.西汉的建立B.刘邦的统治C.文景之治D.汉武帝大一统2重点问题秦亡汉兴的原因及启示秦亡的原因：统治者实行残暴统治，赋税沉重，徭役和兵役繁重，刑罚残酷，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
汉兴原因：统治者吸取秦朝速亡的教训，勤于政事，提倡节俭，爱护百姓，轻徭薄赋，实行休养生息的政策，发展社会生产。
启示：政府要重视民生，以民为本，减轻人民的负担。
典型例题：刘邦一入关中便废除秦朝苛法；高后元年，“驰商贾之律”；文帝十三年，“除肉刑法”“除田之租税”。
以上史料可以用来说明汉初（）A.儒家仁爱思想的普及B.重视农业的生产C.中央集权进一步加强D.适应时代的治国之道3综合探究民心是最大的政治，得民心者得天下，重视民意，顺应民心才能更好地发展。
3.11 西汉建立和“文景之治” 导学案 2024-2025学年统编版七年级历史上册
第11课西汉建立和“文景之治”学案【学习目标】1.了解楚汉之争的史实,分析秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
2.知道西汉建立的史实，了解汉初的社会景象，掌握汉高祖推行休养生息政策的原因、措施。
3.了解文景之治出现的社会背景，知道和理解文帝、景帝所采取的措施及积极作用。
4.通过学习汉初统治者推行休养生息政策的具体措施，认识到改革为西汉的强盛打下了坚实的基础，改革推动了社会的发展。
5.通过分析楚汉之争中刘邦战胜项羽的原因和秦王汉盛的原因，认识到“得民心者的天下”。
【重点难点】1.重点:楚汉之争，西汉的建立,休养生息政策，“文景之治”。
2.难点:秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化；休养生息政策。
【自主学习】一、楚汉之争与西汉建立1.楚汉之争（1）目的：西楚霸王和汉王为争夺国家统治权展开争战。
（2）结果：项羽兵败，突围后自刎，刘邦取得了最终的胜利。
（3）原因：刘邦注重收揽民心，善用；项羽刚愎自用，一味依赖武力。
2.西汉的建立：年，刘邦建立汉朝，定都 ,史称西汉。
刘邦就是。
二、汉高祖的休养生息政策1.休养生息政策（1）背景：由于秦朝的和秦末的战乱，社会生产遭到破坏,到处是的景象;百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜，民众得不到温饱。
（2）目的：巩固政权和稳定。
（3）措施①汉高祖下令让部分士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为，以增加农业劳动力。
②为稳定民心，鼓励民众致力农业生产，汉高祖实施的政策，减轻农民的赋税，把田租定为，也就是农民将收获物的十五分之一交给国家，相应地减免徭役及兵役。
（4）作用:经过汉初统治者多年的治理，西汉从战乱中逐步恢复，国家局势稳定下来。
2.与匈奴关系（1）原因：西汉初年，匈奴不断袭扰边郡，鉴于汉初、百废待兴的现实。
（2）措施：政策。
（3）目的：以缓和双方的关系，为社会经济的恢复和发展营造了。
三、“文景之治”1.原因：汉文帝、景帝时期，继续实行政策。
2.措施（1）注重农业生产，提倡，要求各级官吏关心农桑，与民休息；准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件好的地方；进一步把田租降到。
七年级历史上册第11课《西汉建立和“文景之治”》教案(含反思)
第11课西汉建立和“文景之治”【课程标准】知道西汉的建立，了解“文景之治”。
【学习目标】知识与技能：掌握西汉建立的时间、开国皇帝、西汉都城；知道汉初采取休养生息政策的原因和汉高祖实行休养生息的措施和“文景之治”。
过程与方法：在老师的指导下，学生学会利用教材，提取教材和其他资料中的有效历史信息，了解汉初采取休养生息政策的原因。
情感、态度与价值观：认识文帝、景帝继续实行休养生息政策，其繁荣局面为西汉的强盛打下了坚实的基础。
【学习重难点】重点：休养生息政策、“文景之治”。
难点：汉初采取休养生息政策的原因。
【学习过程】（一）创设情境，导入新课：展示：刘邦的《大风歌》学生：朗诵教师：刘邦是中国历史上少有的平民皇帝，他48岁率众揭竿而起，56岁成为西汉的开国皇帝。
刘邦建立的汉朝是我国历史上一个重要的朝代，是我国封建社会统一多民族国家的初步发展时期。
这位平民皇帝有着怎样的治国方略？西汉统治之初采取了怎样的统治政策？继他之后，汉朝又出现了怎样的局面呢？今天，让我们共同学习第11课《西汉的建立和“文景之治”》。
（二）教师引领，合作探究：展示：一、西汉的建立教师：楚汉之争，刘邦打败了项羽，统一了全国。
那么，刘邦是如何登上汉王朝的皇位的？生答：楚汉之争，刘邦胜利。
教师：从秦末农民起义到项羽兵败自杀，大规模的血腥战争持续了数年，而西汉建立后胜利者却无法欢欣鼓舞，因为留给开国君臣们的是一个满目疮痍、残破不堪的景象。
展示：材料一汉兴，接秦之敝(同弊)，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。
凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧(同藏)，自天子不能具醇驷(颜色相同的马)，而将相或乘牛车。
材料二将相出行乘坐的牛车讨论：结西汉初年出现了怎样的社会状况？汉初统治者面临的首要问题是什么？提示：状况：西汉初年，经济萧条，国家贫困，到处残破荒凉的景象。
问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
展示：二、休养生息政策1．原因教师：汉高祖刘邦当上皇帝后，国家很穷，到处是一片荒凉的景象。
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第11课西汉建立和“文景之治”学案2（含
答案）
第第1111课课西汉建立和“文景之治”西汉建立和“文景之治”
【学习目标】
【学习目标】
1.了解西汉的建立.休养生息政策.“文景之治”等基本史实，透过历史现象认识历史发展规律，思考内在的因果关系。
2.研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出。
3.汉初统治者政治宽厚，生活恭俭，他们的这种简朴作风一直为史家所称颂。
【重点难点】
【重点难点】
重点休养生息政策难点实行休养生息政策的原因
【导入新课】
【导入新课】
温故知新温故知新上节课我们学习了楚汉之争，楚汉之争的结果是怎样的刘邦最终打败项羽，在公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。
刘邦虽然取得了最后的胜利，建立了汉朝。
然而由于多年战乱的影响，社会面临诸多的困难。
对此，汉初的统治者采取了什么样的政策又出现了怎样的局面今天我们就带着这两个问题来学习第11课西汉的建立和“文景之治”。
【自主学习】
【自主学习】
一一..西汉的建立西汉的建立公元前202年，________建立汉朝，定都________，史称西汉。
二休养生息政策二休养生息政策
1.目的由于秦朝末年，社会生产遭到严重破坏，为了
________政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦亡的教训，采取了的政策。
2具体措施有（1）下令“”，让士兵还乡务农；（2）将因战乱.饥荒而成为奴婢的人释放为；（3）鼓励农民致力农业生产，采取政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役和兵役。
三文景之治三文景之治1措施（1）他们注重，提倡以农为本。
（2）进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到________。
（3）重视“”，废除了一些严刑峻法。
（4）他们还提倡，反对奢侈浮华。
2.结果文景时期，政治清明，经济发展，国力强盛，这一时期的统治局面，历史上称之为“”。
【当堂达标】
【当堂达标】
一.选择题
一.选择题
1.下列属于汉高祖刘邦实行的休养生息政策的是（）A兵皆罢回家B三税一C以德化民D裁减官员2我国古代王朝都经历了建立.发展.兴盛.衰亡的演变过程，人们称此过程为“王朝周期”。
不属东汉“王朝周期”的选项是（）
A.文景之治
B.外戚宦官专权
C.光武中兴
D.黄巾起义3汉初统治者的首要任务是（）A提倡节俭B 发展农业生产C以德化民D加强中央集权4汉初首先实行休养生息政策的皇帝是A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝5下列哪一措施是汉文帝和汉景帝时期采取的A让士兵还乡务农,免除若干年徭役B释放一些奴婢为平民C减轻刑罚,废除断残肢体的肉刑D把田租定为“什五税一”6我国封建社会的第一个治世是A“文景之治”B百家争鸣C秦始皇统一六国D汉武帝的大一统7经典诵读是当今中国传承历史文化的重要方式。
三字经中“嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建”所包含的朝代顺序是A秦西汉B西汉东汉C东汉三国D三国东晋8“高祖兴,汉业建至孝平,王莽篡。
”这里被称作“高祖”的
是A陈胜B吴广C刘邦D项羽9汉初能够出现“文景之治”局面的主要原因是经济萧条，国家贫困，统治者提倡节俭统治者吸取了秦朝灭亡的教训统治者关心爱护百姓，以身作则国家减轻农民负担，恢复农业发展生产ABCD10西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。
形成“文景之治”局面的原因有（）皇帝提倡节俭，以身作则政府减轻人民的各种负担注重农业的发展重视“以德化民”推行儒家学说ABCD
二.非选择题
二.非选择题1
1.阅读下列材料
材料一西汉文帝.景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。
劝诫百官关心农桑，提倡节俭。
社会比较安定，百姓富裕起来。
摘自人教版中国历史七年级上册材料二
唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。
政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
材料三
唐玄宗统治前期,重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。
开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
以上两则材料摘编自人教版中国历史七年级下册请回答1上述材料描述了汉唐时期出现的三个盛世景象。
请写出其中的两个。
2上述盛世景象的共同表现有哪些根据材料指出盛世景象出现的原因。
3汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验参考答案参考答案
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
7.A
8.C
9.D
10.C
11.1文景之治.贞观之治.开元盛世。
2经济发展，社会安定；重视发展农业，提倡节俭。
3国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。