各种类型的成语总结教学内容

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初中语文成语运用常见错误类型

初中语文成语运用常见错误类型

成语运用常见错误类型一、望文生义,主观臆断成语具有结构的稳定性和意义的完整性,其含义是约定俗成的;它不是构成它的单个语素意义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。

因此,我们在掌握或运用成语时,一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。

例1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。

例2、发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作中的重中之重。

例3、三人成虎,人多为王,这似乎成了宗派主义者们的信条。

例1中“文不加点”中的关键语素是“点”,不是“标点”的意思,而是“删改”之意。

如果我们不理解它,就可能理解为“写文章不加标点”,而实际是指“写文章很快,不用涂改就写成”。

例2中“首当其冲”不是“首要的”之意,“冲”是“要冲,交通要道”的意思,比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。

例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真,多误作团结力量大。

类似成语还有:五风十雨对簿公堂大快人心屡试不爽久假不归差强人意万人空巷光怪陆离不刊之论涣然冰释空穴来风空谷足音善刀而藏暴虎冯河酒囊饭袋有口皆碑不足为训不以为然人面桃花奇文共赏城下之盟穿云裂石身无长物细大不捐间不容发罪不容诛大方之家等等许多成语都有一定的典故来历,或出于古代寓言,或出于历史故事,或出于古代诗文,都有着特定的含义。

我们在掌握或运用成语时,一定要注意追本溯源,不能随意解释,更不能不分场合地乱用。

还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义,但偶尔还会使用其本义,故当成与运用回到其本意时,我们不能视其为错。

例4、随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。

例5、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

例6、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现,假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗?例7、节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛,灯红酒绿,十分热闹。

成语各种类型大全(史上最全)

成语各种类型大全(史上最全)

成语归类大全(一)■ 描写人的品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已■ 描写人的智慧料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益■ 描写人物仪态、风貌憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕■ 描写人物神情、情绪悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒■ 描写人的口才语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章■ 来自历史故事的成语三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光■ 描写人间情谊恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境■ 说明知事晓理方面学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益■ 来自寓言故事的成语自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠■ 描写事物的气势、气氛无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地■ 形容四季特点春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月■ 形容繁荣兴盛景象济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息■ 描写美的景和物巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦■ 描写山水美景锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺■ 描写花草树木繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫■ 描写日月风云风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙■ 带有近义词的成语兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快■ 带有反义词的成语东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰■ AABB式鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声■ AABC 式芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜■ 十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮- 02 -成语归类大全(二)■ 含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足■ 含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽■ 含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后■含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说■ 含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多■ 多字格成语人无远虑,必有近忧静如处女,动如脱兔千军易得,一将难求麻雀虽小,五脏俱全宁为鸡首,无为牛后千里之行,始于足下习惯成自然急则抱佛脚天时地利人和化干戈为玉帛三人行必有我师人不可貌相,海不可斗量久旱逢甘雨,他乡遇故知一年之计在于春,一日之计在于晨。

成语及成语误用的类型

成语及成语误用的类型

成语及成语误用的类型第一类望文生义1.目无全牛:原指解剖牛的肢体时,看到的是其各个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。

2.文不加点:指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

3.如坐春风:指沐浴在和煦的春风里,比喻受到良好的教育和感化,并不是指气候。

4.火中取栗:比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。

5.噤若寒蝉:形容闭口不敢做声,并非指寒冷。

6.进退维谷:这个成语的实际意义是进退都处于困境之中,进退两难。

7.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

8.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

9.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

10.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

11.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

12.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

13.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

14.因人成事:依靠别人把事情办好。

15.升堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。

16.不名一文:名:指占有。

形容穷到极点,连一文钱也没有。

17.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。

18.久假不归:长期地借用,不归还。

19.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

20.数典忘祖:比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。

21.大动干戈:比喻大张声势地行事。

22.高山流水:比喻知己、知音或乐曲高妙。

23.不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。

24.不翼而飞:比喻东西突然丢失。

25.首当其冲:比喻最先受到冲击、压力、攻击,或遭受灾难。

26.别无长cháng物:除一身之外再没有多余的东西。

原指生活俭朴。

现形容人贫穷。

27.春风化雨:比喻良好的教育28.间不容发:形容情势极其危急。

29.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

30.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

成语使用的八个类型

成语使用的八个类型

一、语序不当:1、句子成分语序不当。

例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

病因:多项定语次序不当。

方法:多项定语的次序排列顺序为:1、表领属性的时间或处所;2、指称或数量的短语;3、动词或动词短语;4、名词或名词短语;5、形容词或形容词短语。

改正:她是国家队(领属性)的一位(数量)有20多年教学经验(名词短语)的优秀(形容词短语)的篮球女教练。

练习①:如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题。

练习②:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

练习③:到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了!2、虚词次序不当。

例如:如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。

病因:副词“不”的位置不恰当。

改正:如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。

练习④:经过老主任再三解释,才使小刘怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。

3、主语和关联词次序不当。

例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

病因:关联词要放在主语前边。

方法:两个分句同一个主语时,关联词语在主语的后面;不同主语时,关联词语在主语的前面。

改正:如果他不能实事求是,事业就会受到损失。

练习⑤:前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。

二、搭配不当有六类:1、主语与谓语搭配不当。

例如:我国棉花的生产,过去不能自给。

改正:我国生产的棉花,过去不能自给。

练习⑥:墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。

练习⑦:目前,广大的人民群众的环抱观念比较淡薄,确实需要大大提高。

2、动词和宾语搭配不当。

例如:这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。

病因:“塑造”与“事迹”搭配不当。

改正:这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。

练习⑧:同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老科学家的报告。

练习⑨:“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

3、主语与宾语搭配不当。

例如:我国人口是世界上最多的国家。

病因:“人口”与“国家”搭配不当。

2013成语辨析归纳

2013成语辨析归纳

文章来源莲山课件w ww.5 Y k 注:本课件为网上选找课件,如有侵权请及时联系2013年高考成语专题复习教学目标:让学生掌握高考成语题的解题方法,通过适量练习,让学生学会运用。

教学重点:①了解易设误的成语的几种类型;②辨析容易混淆的成语;③有的放矢,加强积累。

一、考纲要求(二)、考试内容及要求(2)表达应用E②正确使用词语(包括熟语)要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义,并正确使用。

二、历年高考成语规律总结:成语是高考的一大重点,几乎每年都有1道题,考的是判断成语运用的正误。

熟语总的来说,考得极少,而且这些熟语在各省都应是常听说的,一般都知道意义,所以重点仍在成语。

从历年高考的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。

所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。

特别提醒:复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。

以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其它省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。

掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。

三、高考试题回顾1、(2010年湖南卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()A.中国国家馆在东方的晨曦里,在美轮美奂的世博园建筑群中,发出耀眼的中国红。

B.大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无污染的新能源,政府责无旁贷。

C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D.万涓聚作河,便有了一泻千里的豪放;江河汇成海,便有了一望无际的壮阔磅礴。

答案:C解析:本题C选项“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作,所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的,改为“兴致勃勃”比较好。

成语及成语误用的类型(早自习背)

成语及成语误用的类型(早自习背)

成语误用的类型成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它具有以下特点:①结构相对定型性;②意义的整体性;③形成的历史性等。

在语言运用中,成语是相当于一个词的。

成语是高考的一大重点,每年都有1道题,考判断成语运用的正误。

因此,对成语,首先要了解含义,注意本义、引申义和比喻义,如"买椟还珠",原意是"买下匣子,退还珍珠",比喻义为"不识货,舍本逐末,取舍失当"。

这是最基本的工作。

其次,要重点训练判断成语运用正误的能力。

以下为成语误用的类型。

第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素,还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴上的理解难度。

如:例⑴此时已是午夜时分,周丽媛穿着高跟鞋,独自走在深巷中,周围悄然无声,只有空谷足音和自己的心跳声,虽说是自己平时最熟悉的路,但她心中还是有几分恐惧。

(“空谷足音”指在寂静的山谷里听到脚步声。

比喻极难得到音信、言论或来访。

例⑵这次六方会谈,朝鲜始终坚持朝、美双边会谈,拒绝日、韩的参加,而美国则始终拒绝同朝鲜进行单独会谈,双方僵持不下,一度箭在弦上。

箭在弦上,比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。

类似因误解意义而误用的成语还有:1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。

5.久假不归:长期地借用,不归还。

6.身无长物:形容除自身之外空无所有,比喻贫穷。

7.三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。

8.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

9.猫鼠同眠:比喻上下相互包庇,一起干坏事。

10、不绝如缕:形容局势危急或声音细微悠长。

11、七月流火:火,指火星,形容天气逐渐凉爽起来。

12、下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

人教版语文中考成语专题复习

人教版语文中考成语专题复习

人教版语文中考成语专题复习一、正确理解成语的意思⑴全面了解成语含义,注意本义、引申义和比喻义。

如狐假虎威”,语出寓言故事,表面义即狐狸假借老虎的威势;比喻义为倚仗别人权势欺压人。

“买椟还珠”,原意是“买下匣子,退还珍珠”,比喻义为“不识货,舍本逐末,取舍失当”。

⑵了解成语常见误用类型,训练判断成语运用正误的能力。

二、成语误用的主要类型成语误用的类型:主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和前后重复等。

下面,结合实例给同学们谈谈不同错误类型的解答技巧。

(一)望文生义,所谓望文生义,即只按照字面的意思来理解成语的含义。

而有些成语中的语素,保留了古代汉语的意义,不能用表面的现代汉语的意义去解释。

例如:一文不名,名,占有。

名不副实,副,相称。

赴汤蹈火,汤,热水。

十年树木,树,种植。

身体力行,体,亲自体验、实践。

如果不了解成语的确切含义,就会犯“望文生义”的错误。

解答这类题,需要注意以下几点:(1)把握重点语素。

例如告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。

“大方之家”是指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。

大方:大道理。

而在例1中,由于望文生义,误将“大方”理解成不吝啬,从而导致了整个成语的误用。

成语“文不加点”,是说“写文章非常快,不用涂改就写成了”,形容才思敏捷,下笔成章。

“点”,在这里是“涂改”的意思,而不是字面意思——“文章不加标点符号”。

再如“别无长物”,是指“没有多余的东西”,形容贫穷。

“长物”指的是多余的东西,不能理解成“特长”。

这类望文生义现象的出现主要是考生对成语中个别语素没有把握到位。

(2)把握引申义。

例如成语“坐地分赃”,字面意思是“坐在地上分取赃物”,其真正意义为“不亲自偷抢而坐在家里分取赃物”。

如果仅从字面理解就容易犯望文生义的错误。

再如“目无全牛”,比喻技术娴熟到了得心应手的境地。

凤毛麟角,表面义为凤凰的毛、麒麟的角;实际义为稀少而可贵的人才或事物。

形容总结归纳的成语

形容总结归纳的成语

形容总结归纳的成语‎形容总结归纳的成语‎‎篇一:‎成语总结较全成‎语题各种类型总结规‎律总结:‎ 1、从历年高考的‎情况来看,试题中出现‎的成语除个别(如美仑‎美奂、方寸之地、上‎下其手、遇人不淑、高‎山仰止、头角峥嵘等)‎较生僻外,绝大部分是‎在报纸杂志上经常出现‎而且容易用错的成语。

‎所以,我们在进行成语‎复习时,不能见难就钻‎,应当注意的恰恰是那‎些常见而易错的成语,‎这样才会取得比较好的‎复习效果。

2‎、既要理解成语意义,‎更要注意语境(句子所‎形成的语言环境和内容‎)。

否则,即使知道成‎语或熟语的含义,也会‎判断错误。

3‎、熟语总的来说,考得‎极少,而且这些熟语在‎各省都应是常听说的,‎一般都知道意义,所以‎重点仍在成语。

‎4、以前考过的,后‎来的高考题仍然可以考‎,其它省市往年考过的‎,在第二年的另一个省‎市的试题中仍可出现,‎所以高考题中出现的成‎语或熟语仍是重要积累‎内容。

5、成‎语或熟语试题整体难度‎较低,容易得分,所以‎这个考点应从容对待,‎扎实复习。

6‎、掌握高考试题错误用‎法的规律对答题大有帮‎助。

7、复习‎要特别留心有几个意义‎的成语,不要因熟知一‎种含义而出现另和种含‎义导致判断失误。

?‎? ? 针对成语测‎试,我们面临的两大任‎务 ? 增加积累的量‎(数量、词义的整体‎把握) ? 提高答题‎技巧(辨析判断能力‎) ? 积累的四大途‎径 ?1、大‎量阅读,积累成语。

‎?2、翻阅词‎典,积少成多。

? ‎3、课堂笔记,‎录其精华。

?‎4、多做训练,巩固‎落实。

? 提高成语‎答题准确率的关键是‎?辨析成语的性质和‎语言情境的关系。

成‎语误用的类型一.望‎文生义,主观臆断。

‎望文生义,即只按照字‎面意思来理解成语的含‎义。

有些成语有古今两‎个意思,但在语言的发‎展变化过程中,它的本‎义已经不复存在,而只‎保留了它的引申义。

命‎题者利用这一点故意望‎文生义错用成语,如不‎注意这一特点,考生就‎容易犯“舍本逐末”的‎错误。

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各种类型的成语总结AABB式的成语:明明白白、多多少少、星星点点、隐隐约约、蹦蹦跳跳、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、从从容容、勤勤恳恳、断断续续、偷偷摸摸、淅淅沥沥、恍恍惚惚、斑斑点点、浩浩荡荡、高高兴兴、慌慌张张、世世代代、歪歪斜斜、郁郁苍苍、确确实实、严严实实、端端正正、密密层层、跌跌撞撞、家家户户、祖祖辈辈、辛辛苦苦、飘飘摇摇、干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少、安安静静、安安稳稳、安安心心、安安逸逸、结结巴巴、斑斑点点、风风火火、花花绿绿、扭扭捏捏、纷纷扰扰、哭哭啼啼、林林总总、子子孙孙、模模糊糊、婆婆妈妈、曲曲弯弯、七七八八、骂骂咧咧、源源本本、拉拉扯扯、躲躲闪闪、是是非非、熙熙攘攘、大大咧咧、安安稳稳、迷迷糊糊、生生死死、懵懵懂懂、三三两两、日日夜夜、忙忙碌碌、风风雨雨、年年岁岁、白白胖胖AABC式的成语:九九归一、欣欣向荣、窃窃私语、滔滔不绝、恋恋不舍、振振有词、阵阵波涛、落落大方、比比皆是、历历在目芸芸众生、侃侃而谈、惴惴不安、格格不入、落落大方、喋喋不休、勃勃生机、面面俱到、喋喋不休、心心相印栩栩如生、楚楚动人、循循善诱、谆谆教导、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼、缕缕白云、蒸蒸日上、姗姗来迟ABCC式的成语:生气勃勃、逃之夭夭、想入非非、白发苍苍、衣冠楚楚、气喘吁吁、天网恢恢、小时了了、虎视眈眈、妙手空空、风尘仆仆、大腹便便、得意洋洋、威风凛凛、其乐融融、信誓旦旦、硕果累累、文质彬彬、大名鼎鼎、忧心忡忡、无所事事、波光粼粼、杨柳依依、生机勃勃、喜气洋洋、人才济济、秋风瑟瑟、白雪皑皑、神采奕奕、秋风习习、烈日炎炎、兴致勃勃、含情脉脉、千里迢迢、众目睽睽、来势汹汹、风度翩翩、得意扬扬、千里迢迢、小心翼翼气势汹汹、秋雨绵绵、不过尔尔、气息奄奄、两手空空、书声琅琅、行色匆匆、血债累累、余音袅袅、目光炯炯、秋风习习、磨刀霍霍、雪花飘飘、相貌堂堂、大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、人心惶惶、无所事事、得意扬扬、ABAB式的成语:说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试、火红火红、修理修理、整顿整顿、批评批评、乌黑乌黑、彼此彼此、打探打探ABAC式的成语:冷言冷语、再三再四、毛手毛脚、自由自在、百发百中、非亲非故、人来人往、一心一意、一五一十、多种多样、十全十美、实话实说、一年一度、无边无际、探头探脑、若隐若现、半推半就、自说自话、自作自受、半信半疑、绘声绘色、有说有笑、毕恭毕敬、徒子徒孙、多灾多难、无忧无虑、愈演愈烈、大模大样、不折不扣、知己知彼、一点一滴、各种各样、美轮美奂、自言自语、古色古香、人山人海、一模一样、无缘无故、诚心诚意、各式各样、大摇大摆、无影无踪、相辅相成、如泣如诉、自暴自弃、如火如荼、不卑不亢、再接再厉、一张一弛、大红大紫ABB式的成语:冷冰冰、慢腾腾、亮堂堂、喜洋洋、黑沉沉、亮晶晶、亮闪闪、香喷喷、静悄悄、金灿灿、胖乎乎、黑压压、水汪汪、笑哈哈、喜洋洋、沉甸甸、气冲冲、孤零零、白茫茫、眼睁睁、慢吞吞、黑乎乎、绿油油、急匆匆、笑眯眯、羞答答、懒洋洋、齐刷刷、笑盈盈、白皑皑、乱蓬蓬、黑洞洞、暖烘烘、绿葱葱、绿茵茵、兴冲冲、火辣辣、红扑扑、凉飕飕、乱哄哄、热腾腾、明晃晃、黑糊糊、灰扑扑、美滋滋、毛绒绒、毛茸茸、暖烘烘、暖洋洋、胖嘟嘟、胖乎乎、蓬松松、气乎乎、轻飘飘、清凌凌、热乎乎、热腾腾、傻乎乎、湿漉漉、水灵灵、水汪汪、酸溜溜、甜蜜蜜、雾朦朦、喜洋洋、喜滋滋、香喷喷、响当当、笑呵呵、笑嘻嘻、笑吟吟、笑盈盈、兴冲冲、白皑皑、白晃晃、白茫茫、白胖胖、白花花、AAB式的成语:团团转、哈哈笑、汪汪叫、喔喔啼、晶晶亮、欣欣然、飘飘然、密密麻、冰冰凉、摆摆手、帮帮忙、变变法、变变样、冰冰冷、吃吃茶、出出场、点点头、叮叮当、、愤愤然、过过秤、过过风、过过瘾、哈哈腰、惶惶然、挥挥手、记记账、见见面、、解解恨、开开心、开开眼、聊聊天、咧咧嘴、努努嘴、散散步、散散心、扬扬手、碰碰车、碰碰船、跷跷板带有数字的:十拿九稳、颠三倒四、横七竖八、五颜六色、一心一意、一模一样、一举一动、一五一十、一举两得、一唱一和、一朝一夕、一干二净、三心二意、四通八达、五湖四海、朝三暮四、七上八下、举一反三、七手八脚、七零八落、九牛一毛、九死一生、三长两短、一清二白、成千上万、百发百中、千言万语、千辛万苦、千奇百怪、千变万化、带有动物的:鼠目寸光、抱头鼠窜、虎视眈眈、虎背熊腰、龙争虎斗、生龙活虎、来龙去脉、群龙无首、牛刀小试、虎口余生、虎头虎脑、画蛇添足、杯弓蛇影、马到成功、一马当先、老马识途、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、猴年马月、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、狗仗人势、狗血喷头、笨鸟先飞、小鸟依人、惊弓之鸟、人面兽心、飞禽走兽、珍禽异兽、如鱼得水、生龙活虎、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、心猿意马、狼吞虎咽带有反义词的:深入浅出、有名无实、生死存亡、颠倒是非、七上八下、积少成多、大材小用、大同小异、左顾右盼、声东击西、天经地义、南腔北调、南征北战、有口无心、异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、举足轻重、开天辟地、虎头蛇尾、起死回生、贪生怕死、大惊小怪、有眼无珠、东倒西歪、死去活来、大同小异、来龙去脉、内忧外患、今非昔比、左邻右舍、苦尽甘来、争先恐后、尺短寸长、积少成多、生死存亡、头重脚轻、承上启下、描写人的口才:能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河、三寸之舌、对答如流、娓娓动听、侃侃而谈、谈笑风生、舌战群儒、大辩不言、伶牙俐齿、慧心妙舌、天花乱坠、夸夸其谈、能言快语、言必有中、花言巧语、鼓吻弄舌、铜唇铁舌、满舌生花、口如悬河、舌尖口快、油嘴滑舌、来自历史故事的成语:三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁偷光、纸上谈兵、草木皆兵、唇亡齿寒、指鹿为马、卧薪尝胆、背水一战、围魏救赵、惊弓之鸟、断章取义、退避三舍、描写人物动作:走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪、健步如飞、大步流星、张牙舞爪、捶胸顿足、嬉皮笑脸、勾肩搭背、点头哈腰、手舞足蹈、载歌载舞、欢呼雀跃、卑躬屈膝、你追我赶、抓耳挠腮呲牙咧嘴、张牙舞爪、挤眉弄眼、指手画脚、左顾右盼、匍匐前进、前仆后继、描写人间情谊:恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依、情真意切、情深似海、助人为乐、血浓于水、依依不舍、推心置腹、不分彼此、一见如故、心心相印、情同手足、如影随形、骨肉相连、握手言欢、心照不宣、相知恨晚、寸步不离、牢不可破、君子之交、良师益友、亲密无间、说明知事晓理方面:循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、学海无涯、滴水穿石、发奋图强、开卷有益、通情达理、博古通今、万事亨通、才高八斗、知书达礼、见多识广来自寓言故事的成语:自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠、郑人买履、曲突徙薪、望洋兴叹、涸辙之鲋、南辕北辙、缘木求鱼、杯弓蛇影、东郭先生、愚公移山、返老还童描写事物的气势、气氛:无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄、铺天盖地、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾、如履平地、大气磅礴、倒海移山、倒峡泻河、风行电击、风行电扫、风行雷厉、锋不可当、海见棱见、角剑拔弩、喜气洋洋、形容四季特点:春寒料峭、春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、暑气蒸人、烈日炎炎、秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、秋风萧萧、萧瑟寒风、花香鸟语、花红柳绿、骄阳似火、春暖花开、春雨绵绵、桃红李白、百花争艳、春光明媚、桃红柳绿、蜂飞蝶舞、春意盎然、万紫千红、万物复苏形容繁荣兴盛景象:济济一堂、热火朝天、门庭若市、万人空巷、座无虚席、高朋满座、如火如荼、蒸蒸日上、欣欣向荣、川流不息、国富民安、万贯家财、民殷国富、民富国强、民康物阜、财大气粗、繁荣昌盛、如火如荼、络绎不绝、摩肩接踵、描写山水美景:锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高山流水、白练腾空、烟波浩渺、山清水秀、水流潺潺、泉水击石、川流不息、巧夺天工、千山万水、跋山涉水、锦绣河山、水天一色、湖光山色、美不胜收、蔚为壮观、富丽堂皇、金碧辉煌、玉宇琼楼、美妙绝伦、巧夺天工、锦上添花、粉妆玉砌、别有洞天、奇峰突兀、山清水秀、依山傍水、海天一色、幽泉鸣咽、郁郁葱葱、枝繁叶茂、红叶似火、枯木逢春、春和景明描写花草树木:繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫、枝繁叶茂、花枝招展、繁花似锦、青翠欲滴、绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、苍翠挺拔、枯木逢春、秀丽多姿、林海雪原、耸入云天、果实饱满、鲜嫩水灵、清香鲜嫩、果园飘香、果实累累、花香四溢、百花凋零、孤芳自赏、含有比喻的:柔情似水、恩重如山、如鱼得水、呆若木鸡、口若悬河、胆小如鼠、气喘如牛、面色如土、九牛一毛、放虎归山、龙腾虎跃、叶公好龙、气喘如牛、如虎添翼、龙飞凤舞、望子成龙、牛鬼蛇神、骑虎难下、龙马精神、车水马龙、对牛弹琴、狼吞虎咽、画龙点睛、马到成功、名存实亡、举足轻重、天崩地裂、争先恐后、悲喜交加、大惊小怪、生不如死、凶多吉少、进退两难、前赴后继、有眼无珠、声东击西、轻重倒置、深入浅出、顶天立地、起死回生、胆小如鼠、光阴似箭、碧空如洗、健步如飞、如花似玉、心乱如麻、惜字如金、心急如焚、如雷贯耳、暴跳如雷、血流如注、铁证如山、如虎添翼、瘦骨如柴、用兵如神、巧舌如簧形容高兴的:皆大欢喜、笑逐颜开、眉飞色舞、谈笑风生、欢天喜地、喜出望外、兴高采烈、怡然自得、受宠若惊、喜形于色、其乐融融、神采飞扬、喜上眉梢、怡然自乐、乐极生悲、喜气洋洋、幸灾乐祸、心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开、形容笑的:笑逐颜开、忍俊不禁、贻笑大方、五十步笑百步、嗤之以鼻、插科打诨、谈笑风生、回眸一笑、对牛弹琴、哭笑不得、嬉皮笑脸、拈花一笑、啼笑皆非、笑里藏刀、不苟言笑、哑然失笑、一笑倾城、强颜欢笑、付之一笑、一颦一笑、笑容可掬、喜笑颜开、音容笑貌、拈花微笑、哄堂大笑、嫣然一笑、一笑千金、言笑晏晏、眉开眼笑、破涕为笑、形容生气的:怒不可遏、怒发冲冠、恼羞成怒、喜怒哀乐、气冲斗牛、心花怒放、狂风怒号、千夫所指、目光如炬、怒火中烧、气急败坏、勃然大怒、嬉笑怒骂、雷霆之怒、瞋目切齿、疾言厉色、暴跳如雷、咬牙切齿、喜怒无常、愤愤不平、描写伤心的:心如刀割、如丧考妣、一筹莫展、多愁善感、痛定思痛、惨淡经营、惨绝人寰、痛心疾首、黯然失色、黯然销魂、忧心忡忡、悲天悯人、郁郁寡欢、万念俱灰、垂头丧气、触目伤怀、死去活来、撕心裂肺、黯然神伤、惨不忍睹、欲哭无泪、切肤之痛、心烦意乱、以泪洗面、肝肠寸断、惨无人道、捶胸顿足、痛不欲生、悲痛欲绝、愁肠百结、描写哭的:鬼哭神嚎、哭笑不得、梨花带雨、长歌当哭、啼笑皆非、鬼哭狼嚎、死去活来、向隅而泣、声泪俱下、泣不成声、精品文档如泣如诉、椎心泣血、破涕为笑、号啕大哭、痛哭流涕、抱头痛哭、鬼哭神号、哭哭啼啼、哭天抹泪、哭天喊地、描写天气的:烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月春暖花开、阳光普照、寒风刺骨、滴水成冰、晴空万里、风和日丽、清风拂面、狂风暴雨、冰天雪地、暴风骤雨、叶落知秋、一叶知秋、微风习习、金风送爽、大雪纷飞、骄阳似火、绵绵细雨、淅淅沥沥、秋雨连绵、烈日当空、万里无云、艳阳高照、碧空如洗、收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。

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