高考地理母题揭秘考点106 选修海洋地理
高三地理选修海洋内容解析
“海洋地理”内容解析一、“海洋地理”结构分析（一）“海洋地理”在高中地理课程中的地位覆盖地球表面71%的海洋，是太阳系其它星球所见不到的最为独特地理景观。
尽管月球表面上的某些区域，也被人类冠以“风暴海”等地名，但事实上那里连一滴海水也没有。
海洋是云雨的故乡、生命的摇篮、资源的宝库、人类生存与发展的“第二空间”。
随着世界经济发展、科技进步和人民生活水平的不断提高，人类对资源的需求与日俱增，人口、资源、环境问题进一步加剧，海洋环境的研究，海洋资源开发利用、保护和管理，以及海洋教育已受到各国普遍重视。
1978年以来，我国中学地理课程中曾几度试图加强海洋地理教育，终因开课的学期及课时太少等各种客观原因，而屡屡出现反复。
海洋地理是地理科学与海洋科学相互结合的一门综合性学科，自20世纪60年代以来得到迅速发展，具有自然科学、社会科学、技术科学相互交叉渗透的特点。
海洋地理的研究对象除海洋水体外，还包括海岸与海底，其研究范围涉及到地球的岩石圈、水圈、大气圈和生物圈四大圈层。
研究内容主要包括海洋地理环境、海洋资源开发利用、海洋环境保护、海洋立法与管理以及海洋信息技术发展应用等。
我国是一个海陆兼备的国家，海疆辽阔，濒临太平洋与边缘海。
根据1994年11月16日生效的《联合国海洋法公约》规定和我国政府的主张，我国在“四海一洋”所辖海域面积达300万平方千米，相当于陆地面积的近1／3。
除了蕴藏丰富的海洋资源以外，辽阔的海域还是交通的通道、防御外敌入侵的天然屏障，开发利用海洋、发展海洋事业与中华民族的文明发展息息相关。
特别是21世纪中叶，我国人口将达到15-16亿的高峰期，由于陆地资源人均占有量少，环境压力大，海洋客观上已成为我国后备资源基地及某些主要战略资源的接替区。
大力发展海洋产业，是解决我国人口、资源、环境压力最现实、有效的途径之一。
我国作为一个发展中的沿海大国，国民经济要持续发展，必须把海洋的开发和保护作为一项长期战略任务。
高考海洋地理知识点
高考海洋地理知识点海洋地理是地理学的一个重要分支，研究的是海洋的各种自然地理现象和海洋环境。
在高考中，海洋地理是一个重点考察内容，考生需要掌握一定的知识点。
本文将介绍一些常见的高考海洋地理知识点。
首先，我们来了解一下海洋的基本特征。
海洋是指地球表面的大片水域，分布在地球上占据71%的面积，其中有五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北冰洋。
这些海洋分布广泛，相互连接，形成了一个庞大的水体系统。
其次，海洋地理涵盖了广泛的内容，其中包括海洋的地形地貌、海洋的气候环境、海洋生物、海洋资源等方面。
这些知识点都是高考海洋地理中需要掌握的内容。
海洋的地形地貌是海洋地理的重要内容之一。
海洋地形地貌包括海底的地形和海岸线的地貌特征。
海底的地形可以分为海洋盆地和海岭两种主要类型。
海洋盆地是指海洋底部的大部分区域，通常为平坦的地形。
而海岭则是指海洋底部的山脊，延伸数千公里。
海岸线地貌主要有海岸平原、海岸陡峭和海岸沉积等不同类型。
海洋的气候环境是指海洋区域的气候特征。
海洋的气候与陆地的气候有很大的不同，主要包括海洋性气候和海洋沿海气候。
海洋性气候指的是海洋沿海地区的气候，受到海洋影响较大，气候温和湿润。
而海洋沿海气候则是指位于海洋附近，但受陆地和大气环流等多种因素影响的气候类型。
海洋生物是指生活在海洋中的各种生物，包括海洋浮游生物、海洋底栖生物和海洋中的哺乳动物等。
海洋生物是海洋生态系统的重要组成部分，对维持海洋生态平衡起着重要作用。
在高考中，考生需要了解一些重要的海洋生物，例如海藻、珊瑚、鱼类、海豚等。
最后，海洋资源也是一个重要的考点。
海洋资源包括石油、天然气、矿物资源以及渔业资源等。
这些资源在各个国家的经济发展中起到了不可或缺的作用。
考生需要了解一些重要的海洋资源分布和开发利用情况。
综上所述，海洋地理是高考地理学科中的一个重点内容，掌握一定的海洋地理知识点对于顺利通过高考至关重要。
考生们可以通过系统学习和复习，掌握海洋地理的基本概念和重要知识点，提高自己的综合能力和解题技巧。
高三地理海洋地理知识点
高三地理海洋地理知识点人类与海洋的关系自古以来就十分密切，海洋不仅为人类提供了丰富的资源，还对地球的气候、环境和经济发展起着重要的作用。
在高三地理课程中，海洋地理是一个重要的知识点，下面将从地球的海洋分布、海洋资源、海洋生态和海洋污染等几个方面，进行探讨和论述。
首先，地球的海洋分布非常广泛。
近70%的地球表面被海洋所覆盖，形成了壮观的全球海洋。
地球上的海洋可以分为五大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。
这些大洋之间相互交界，形成犁型边界，促进了海洋的循环和交换。
此外，还有许多海洋和海湾，如地中海、红海、中国东海等。
这些海洋形成了世界的蓝色“肌理”，给人类提供了巨大的资源和发展机遇。
海洋资源是海洋地理的重要内容。
海洋供给了丰富的鱼类、贝类和海产品，为人类提供了重要的食物来源。
此外，海洋还蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气、盐等。
这些资源对人类的能源开发、化工生产和食盐制造起到了重要的支撑作用。
同时，海洋还拥有广阔的水力资源，可供发电和灌溉使用。
由于这些资源的重要性和敏感性，国际社会一直致力于海洋资源的保护和合理利用。
海洋生态系统是海洋地理的核心内容之一。
海洋生态系统由各种生物组成，包括浮游生物、底栖生物和大型海洋动物。
浮游生物是海洋食物链的基础，它们通过光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，维持着地球生态的平衡。
底栖生物和大型海洋动物则构成了海洋生态系统的重要组成部分。
如珊瑚礁生态系统、海草床生态系统等，对于维护海洋生物多样性和海洋环境的稳定性具有重要作用。
然而，海洋污染是当前值得关注的问题。
人类经济活动和工业化进程导致了海洋环境的恶化。
例如，海洋油污染、塑料垃圾、废水和废弃物的排放等，严重破坏了海洋生态系统，威胁着海洋生物的生存。
此外，气候变化也给海洋环境带来了重大挑战，如海洋酸化、海平面上升等。
这些问题不仅影响到海洋生态系统的平衡，还对人类社会的发展和气候的稳定产生了重要影响。
综上所述，海洋地理是高三地理课程中的重要知识点。
高考地理海洋知识点
高考地理海洋知识点地理是高中学科中的一门重点科目，而在地理的学习中，海洋知识点是其中的一个重要组成部分。
海洋涵盖广阔，内容丰富，对于高考来说，了解海洋知识点不仅可以帮助我们提高综合素质，还可以增加分数。
下面，让我们一起来了解一下高考地理的海洋知识点。
1. 海洋的定义及基本特征海洋是地球表面积极力最大的一个地理单元，它占据了地球表面的绝大部分。
海洋的特征包括：咸水、广阔、深邃、富含资源等。
2. 海洋的分布与特点海洋分布在地球的五大洋洲之间，其中最大的是太平洋，其次是大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。
海洋具有动力性强、分布广、透明度高等特点。
3. 海洋的潮汐与洋流潮汐是因月球和太阳的引力作用而引起的，高考中常考的潮汐类型包括大潮、小潮、日月大潮、日月小潮等。
洋流是海洋中水流的总称，包括暖流、寒流和赤道洋流等。
4. 海洋的生物资源及开发利用海洋生物资源丰富多样，包括海鱼、海藻、海洋微生物等。
而对于高考来说，需要了解的重点包括渔业资源、沿海渔业、海藻资源和油气资源等。
海洋资源的开发利用对于经济发展起着重要的作用。
5. 海洋的污染及保护海洋面积广阔，所以也容易受到污染的影响。
在高考中，我们需要关注的海洋污染类型包括：石油污染、化学品污染和垃圾污染等。
海洋保护是维护生态平衡的重要手段，需要大家共同努力。
6. 海洋对气候的影响海洋在地球气候变化中扮演着重要角色。
海洋的影响主要表现在热量调节、水汽来源、风向风力等方面。
高考中通常会考察海洋对于某个地区气候的影响性，需要我们灵活运用所学知识进行答题。
以上仅是高考地理中的一小部分海洋知识点，通过深入学习和了解这些知识点，我们可以更好地应对考试，并且为将来的学习、工作和生活打下坚实的基础。
希望同学们能够抓住重点，刻苦学习，取得优异成绩！。
高三海洋地理知识点
高三海洋地理知识点海洋是地球上最广阔的水域，涵盖了地球表面的70%。
海洋地理是地理学中的一个重要分支，研究海洋的地理特征、海洋生态系统、海洋资源、海洋环境等方面。
掌握海洋地理知识对于我们了解地球和保护海洋生态环境具有重要意义。
本文将介绍高三海洋地理的主要知识点。
一、海洋分布与形成海洋广泛分布于地球表面，主要集中在太平洋、大西洋、印度洋和南冰洋这四个大洋。
海洋的形成与地球演化过程密切相关，主要分为原始海洋、古代海洋和现代海洋三个阶段。
原始海洋形成于地壳演化早期，古代海洋形成于地壳演化中期，现代海洋则是地壳演化的最终产物。
二、海洋地貌海洋地貌是指海底地形的形成和分布，包括大陆架、大陆坡、海沟、海底山脊等地形。
主要的海洋地貌形成过程有构造抬升、海洋沉积和火山喷发等。
地球表面上的各种地震、火山活动和地壳运动常常造成海底的地形改变，进而影响海洋生态系统和海洋资源的分布。
三、海洋生态系统海洋生态系统是指海洋生物和生物与海洋环境之间相互作用的综合体。
海洋生态系统包括浅海生态系统、沿岸生态系统和深海生态系统等。
浅海生态系统通常是生物多样性最丰富的区域，沿岸生态系统是陆地生态系统和海洋生态系统的过渡区域，而深海生态系统则是生物适应极端环境的典型。
四、海洋资源海洋是巨大的资源库，其中包含了丰富的矿产资源、能源资源、水资源和生物资源等。
海洋矿产资源主要包括海底多金属结核、石油天然气等；海洋能源资源主要包括潮汐能、波浪能、海流能等；海洋水资源主要用于淡化海水、供应饮用水和农业灌溉等；海洋生物资源则包括鱼类、贝类、海带等，为人类提供了丰富的食物和药物。
五、海洋环境保护随着人类活动的增加，海洋环境面临着严重的污染和破坏。
为了保护海洋环境，我们需要采取有效措施，如减少海洋污染、限制过度捕捞、保护珊瑚礁和湿地生态系统等。
同时，加强海洋环境监测和科学研究也是保护海洋环境的重要手段。
六、海洋法与海洋权益海洋法是规范国家在海洋利用和保护方面行为的法律体系。
高考地理海洋地理知识点
高考地理海洋地理知识点地理是高考中占据重要位置的一门科目，其中海洋地理作为地理知识体系的重要组成部分，也是高考中的常考点。
掌握海洋地理知识对于高考生来说十分重要。
本文将从海洋地理的基本概念、地理特征、生态环境和资源利用等方面探讨海洋地理的相关知识。
一、基本概念海洋是指地球上的所有盐水体系的总称，包括大洋、海湾、海峡、海沟、海底高原等。
海洋覆盖了地球表面的71%，是地球上最广阔的地理区域。
海洋地理研究的是海洋的形态、构造、流动、气候、生物等方面的问题。
了解海洋地理有助于我们更好地认识地球的构造和气候变化。
二、地理特征1.地理位置：四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，它们之间通过海峡相连。
在地理位置上，大洋被陆地环绕，与陆地之间的相对位置不断变化。
2.海流：海洋中存在着各种不同性质的海流，包括暖流和寒流。
暖流使得沿海地区气候温和，而寒流则对沿海地区的气候产生影响。
3.海盆：海洋中的地形包括海盆、海岸、海底山脊等。
海盆是海洋中最深的部分，也是海底扩张的产物，其中的海水通常更深更密集。
三、生态环境海洋是一个复杂而多样的生态系统，其中有海洋生物、海底地形和海洋气候等多方面因素影响着海洋生态环境。
1.海洋生物：海洋拥有丰富的生物资源，分布有各种鱼类、海带、海藻、珊瑚和海洋哺乳动物等。
这些生物构成了复杂的食物链，维持着海洋生态的平衡。
2.海洋污染：随着人类活动的增加，海洋污染日益严重。
废水排放、油污、塑料垃圾等对海洋生态环境造成了严重破坏，对海洋生物的生存和繁衍产生了负面影响。
3.海洋保护：保护海洋生态环境是当务之急。
国际社会加强了海洋环境保护的合作和研究，制定了一系列保护措施，如禁止捕捞、建立海洋保护区等，以实现海洋的可持续发展。
四、资源利用1.渔业资源：海洋是一个重要的渔业资源库，各种鱼类和海洋生物为人类提供了丰富的食物资源。
渔业是沿海地区的重要经济支柱之一。
2.能源开发：海洋中蕴藏着丰富的能源资源，包括石油、天然气和海洋风能等。
高考地理一轮复习 选修地理 海洋地理专题复习
专题海洋地理【互动导学】导学1 海洋的开发与治理1.海洋污染物的主要来源（1）污染物来源绝大部分来源于陆地上的生产过程。
①工业生产产生的污水和固体废弃物；②核电站排出的冷却水，核设施、核试验和核工业释放出来的放射性物质：③农业生产活动使用化肥、农药和杀虫剂产生的有毒物质超标的田间水和地下水；④生活污水；（2）沿海工业生产、海上石油运输和港口建设、海上油田开发是海洋石油污染的主要来源。
2.对海洋环境产生的危害（1）危害海洋生物及渔业生产；（2）通过食物链富集损害人类健康；（3）破坏沿岸旅游景观；（4）导致水体富营养化及地方性疾病。
3.保护海洋生态环境的主要对策（1）依法保护海洋环境：（2）加强污染源控制，加快沿海城市污水处理厂建设；（3）建立海洋自然保护区；（4）加强环境保护宣传、提高公众海洋环保意识。
4.海洋权益（1）维护我国海洋权益的重要意义①增强主权意识。
海洋权直接关系到国家的安全和发展。
②增强资源意识。
海洋资源是我国可持续发展的战略性资源，对于解决我国经济发展中所面临的资源、能源问题，具有重大的意义。
③促进我国高新技术发展的意义一现代海洋资源的开发能带动和促进我国相关高新技术产业发展。
1 下图示意我国福建省南部局部沿海全新世（开始于1.15万年前）以来海岸变迁状况。
读图，完成下面小题。
1．全新世以来海岸变迁的状况是（）A．一直向陆地方向后退B．一直向海洋方向推进C．先向陆地后退，再向海洋推进D．先向海洋推进，再向陆地后退2．对海岸线的变迁影响较弱的地质作用是（）A．河流堆积作用B．地壳升降运动C．风力侵蚀作用D．海浪搬运、堆积作用“吹沙填海”是在一定的海域打桩后用沙袋将该海域圈围起来，再用工程船的压1 （2020·成都二诊）阅读图文材料，完成下列要求。
海水透明度是指直径30厘米的白色圆盘垂直放入海水中的可见深度。
下左图示意黄海和东海局部海域2月和8月海水透明度的空间分布。
海带喜光，适温范围为1~13℃，以5~10℃生长最快。
2022年高考地理复习新题速递之海洋地理(2022年3月)
2022年高考地理复习新题速递之海洋地理（2022年3月）一、选择题（共11小题）同学们暑假中观看了纪录片《超级工程》，纪录片中蕴含着丰富的地理知识。
请同学们结合所学知识回答1小题。
1．可燃冰主要是天然气水合物，主要埋藏在深海，可作为一种新型能源。
如图为“我国南海可燃冰富集区示意图”。
读图，我国南海可燃冰的开采面临的主要问题是（）①开采技术和成本要求高②可燃冰总储量少③容易破坏开采区海洋生态环境④分布不集中A．①②B．③④C．①③D．②④我国海洋专家对东海中部海域沿30°N纬线的海水性质进行了垂直采样研究（图1），并绘制了沿30°海域甲～乙冬季表层、底层海水多年平均温度和盐度空间分布状况图（图2）。
据此完成2题。
2．导致乙海域表层、底层海水温度差异比甲海域大的主要因素有（）①纬度位置②海域深度③洋流性质④太阳辐射A．①②B．①③C．②③D．③④“吹沙填海”是在一定的海域打桩后用沙袋将该海域圈围起来，再用工程船的压力泵及管线将圈外海底的泥沙和海水一起“吹”进目标圈，淤积成陆。
如图为某海域“吹沙填海”施工现场图。
读图，完成3题。
3．沙袋最主要的作用是（）A．圈定填海范围B．抵御海浪侵蚀C．运输设备，方便施工D．过滤海水，滞留泥沙4．早在20世纪，科学家们就预言21世纪是海洋的世纪。
世界各国也加快海洋资源开发的科技和资金投入。
下列做法中能够实现海洋资源可持续利用的有（）①制定渔业法，实行休渔制度②停止海洋矿产的开发③通过养殖，实现海洋农牧化④大力发展远洋渔业A．①④B．②③C．①③D．②④5．海洋发展战略是国家战略在海洋事务中的运用和体现，其体现的主要方面不包括（）A．海洋经济发展B．海洋科技进步C．海洋环境保护D．海洋旅游开发海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。
据此回答6题。
6．一国可主张海洋权益的范围包括（）A．本国的内水和领海B．本国管辖的毗连区、专属经济区C．大陆架海床和底土D．以上都是读江苏省海岸示意图，完成7题。
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考点106 选修海洋地理1.(2012年高考真题福建卷)“海洋资源多样性与可持续发展”是人类共同关注的议题。
图15示意东亚部分区域。
读图回答下列问题。
图 15(1)指出图示半岛南部地区的主要海岸类型，并说明该海岸发展滨海旅游的有利自然条件。
(9 分)(2)简述海洋生物多样性面临的主要威胁。
(6 分)【答案】(1)基岩海岸。
海岸线曲折，多岛屿，有众多的海蚀地貌景观；海域水浅，关照充足，水生生物多样；亚热带季风气候，气候宜人。
(2)过度捕捞；海洋污染与近岸海域生态环境的破坏；全球气候变化(变暖)等。
2． (2012 高考真题江苏卷)【海洋地理】图 18 是北太平洋局部海域海底地形简图。
读图回答下列问题。
(10 分)(1)根据《联合国海洋法公约》规定,①处海域属于。
该处海底储量巨大的矿产资源是。
海上航行、海底隧道和港口建设均利用的海洋资源类型是。
(3 分)(2)①②④三处比较,表层海水温度最低的是处,原因主要是。
(2 分)(3)2011 年12 月18 日,③处附近一座海上石油钻井平台倾覆,救援船只因舷窗破损进水导致作业中断。
造成这次救援中断的主要自然原因可能是、。
(2 分)a.天气严寒b.台风影响c.海浪和海冰冲击d.海水污染严重④处海底地形类型为。
试分析其形成的主要原因。
(3 分)【答案】(1)公海多金属结核(或锰结核、铁锰结核) 海洋空间资源 (2)④纬度高 (3)a c (4)海沟大洋板块与大陆板块碰撞,大洋板块向下俯冲3．（2011年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷）阅读材料，回答问题。
(10 分)材料一图 22 为太平洋西部部分海域海洋初级生产力分布图。
图 22材料二海洋初级生产力是指浮游植物、底栖植物及自养细菌等通过光合作用制造有机物的能力，以每年单位面积所固定的有机碳或能量来表示。
海洋初级生产力主要受光照、温度、营养盐、海水垂直运动等因素的影响。
材抖三海洋初级生产力决定了鱼虾蟹等海洋生物饵料的多少，进而影响海产品产量的高低。
（1）图示海区海洋初级生产力的分布特点是▲。
（2 分）（2）E 地海洋初级生产力高的原因是：位于长江口附近，海水中的▲较为丰富；海底地形类型是▲，深度较▲，▲较为充足。
（4 分）（3）①、②、③地中，渔业资源最丰富的是▲地，原因是▲。
（2 分）（4）沿海易发生赤潮，其危害是▲。
（2 分）【答案】（1）由沿海向外海递减（2）营养盐大陆架浅光照（3）③海洋初级生产力较高，饵料丰富（4）威胁海洋生物生存；破坏海域生态环境4.（2009年高考福建卷）结合有关知识，读图回答下列问题。
º图例城市大陆架海域铁路沿海高速公路⑴分别说出图中海峡东、西海岸主要的海岸类型，并说明判断理由。
⑵说明海峡西岸的海岸带开发利用方式及有利条件。
【答案】（1）西岸：基岩海岸海岸线曲折，多峡湾。
东岸：砂质（沙砾质）海岸和淤泥质海岸海岸线平直（2）港口建设多优良港湾；滩涂养殖滩涂面积较大；海滨旅游海岛（海岸）景色独特，气候宜人；滩涂晒盐气温高、晴天多；海岸带综合开发人口、城镇密集，交通便利，经济发达。
【解析】（1）根据图中经纬度可知该海峡为台湾海峡，台湾海峡东西岸海岸的主要类型不同，从图中海岸线的轮廓可以看到海峡东岸海岸线平直，则可以判断东岸是砂质（沙砾质）海岸和淤泥质海岸，容易被侵蚀形成平直的海岸线，海峡西岸海岸线曲折，多峡湾，则可以判断西岸是基岩海岸不易被侵蚀，而形成的海岸线曲折，多峡湾。
（2）从图中可知海峡西岸的海岸带由我国福建省、广东东部地区、浙江南部地区组成，结合图中信息和所学的知识，海峡西岸的海岸带主要从港口、滩涂养殖、旅游、盐场、综合开发等。
【考点定位】该题考查海洋地理，主要考查海岸不同的类型及其成因和海岸开发利用方式及其条件。
5． (2009 年高考江苏卷) [海洋地理]图 16 是杭州湾、舟山群岛示意图。
读图回答下列问题。
(10 分)(1)从天文角度看，形成钱塘潮“八月十八潮，壮观天下无”现象的主要原因是日、地、月三者大致排列在同一直线上，其中位于中间。
(1 分)(2)舟山群岛的基岩海岸特点是、。
主要海洋自然灾害是。
(3 分)(3)填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。
(6 分)【答案】(1)地球(2)海岸曲折、陡峻；多港湾。
风暴潮 (3)【解析】本题主要考查学生的读图分析能力，对海水水体运动（潮汐）成因理解、对海岸地貌特点的认知及对海洋资源类型及其利用方式等相关知识的掌握情况。
（1）天文大潮形成在朔、望时，而“八月十八”则是望日即日、地、月三者大致排列在同一直线上,地球位于中间之时。
（2）从图示信息可知舟山群岛的基岩海岸岛屿众多，海岸曲折、陡峻，海阔水深，多天然良港。
（3）舟山群岛海域拥有丰富的生物资源，形成我国著名的舟山渔场，适宜发展渔业、捕捞、海水养殖业等；普陀山是我国著名的佛教四大名山之一，是当地重要的旅游资源；舟山群岛海岸曲折、陡峻，多良港，附近浙江、上海经济发达，海运需求量大，故舟山群岛空间资源开发价值极高，适宜间港口，发展海洋运输业。
【考点定位】①大潮、小潮发生时间及其原因；②海岸类型及其特点；③海洋自然灾害；④海洋资源类型及其利用方式6．(2008 年全国普通高等学校招生考试江苏卷) [海洋地理]图 17 为“黄河三角洲某海岸带环境问题示意图”。
读图回答下列问题。
(10 分)(1)图中字母A 表示，B 表示，C 表示。
(3 分)(2)该海岸带侵蚀后退的最主要原因是(填选项字母) 。
(2 分)A．过度开采利用地下水B．入海径流、泥沙量减少C．大面积围垦滩涂湿地D．过量排放、倾倒废弃物(3)苇滩、湿地的生态功能主要有(填选项字母) 和。
(2 分)A．延缓全球海平面上升B．容纳、净化污染物C．增加河流水量D．保护生物多样性(4)近年来，经过有效治理，黄河枯水期入海径流量明显增大，简述这对改善该海岸带环境的作用。
(3 分)【答案】(1)海水入侵全球变暖海洋污染 (2)B (3)B D (4)减轻了淡水变成；延缓海岸侵蚀后退；减轻海洋污染。
【解析】本题以“黄河三角洲某海岸带环境问题示意图”为背景，考查了该海岸带主要环境问题类型、产生的主要人为因素及其相互联系。
通过地理要素间的相互关系(地理环境的整体性)，考查考生的判断和推理能力是本题的特色，而这种特色在几年江苏高考地理出现频率较高。
地下水位下降至海平面以下时，海水入侵至地下，引起地下水含盐量上升；入海径流量减少，会引起海面高于河流水位，引起海水上溯进入河流，使地表水的含盐量上升。
净化能力或自净能力是指生态系统具有容纳和清除污染物的能力。
如果自净能力下降或人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力，就会产生环境污染，在这里主要表现为海洋污染。
由于人类过度排放，大气中的温室气体含量逐渐增加，使全球气候变暖，使两极地区和高山山岭上部的冰雪融化，造成了海平面上升。
海岸线侵蚀后退的原因主要有：入海径流减少，导致入海泥沙减少；海平面的上升导致海浪对海岸的侵蚀作用增强。
当海浪的侵蚀量大于入海泥沙量时，就会发生海岸线侵蚀后退。
海岸生态系统的破坏则使海岸失去植被的保护，助长了海岸线的侵蚀。
从图中可以看出，如果入海径流量增加，使入海泥沙增多，地表水位和地下水位就会升高，湿地将得到恢复，这样既能减轻海水变咸，延缓海岸带的侵蚀，也能减轻海洋环境污染。
沿海湿地生态系统的生态作用除了图中所示的容纳和清除污染物和防止海湾对海岸的侵蚀外，还有为调节气候，改善和保护生态环境，为野生动物提供发栖息地等诸多方面。
7．(2005 年普通高等学校夏季招生考试地理江苏卷(新课程),34)图 11 是海洋开发利用模式图。
读图完成下列要求：图 11 (1)将下列有关内容的数字代号填入相应的空格中：①滨海旅游②海洋经济③海洋资源开发④海洋空间利用⑤海洋盐业A、B、C、D、E_(2)石油和锰结核是重要的海底矿产资源。
从形成条件分析，石油主要分布在；锰结核主要分布在_。
(3)结合图 11 分析，江苏省合理开发沿海滩涂资源，可重点发展、等。
(4)海洋生物资源可持续利用的基本途径有_等。
【答案】(1)②④③⑤①(2)大陆架深海大洋底(3)滨海旅游海洋牧场(答围海造陆或海洋盐业也可)(4)发展海洋牧场(养殖、增殖)【解析】本题考查考生对海洋资源及其利用保护等内容的识记和理解能力，对地理现象之间逻辑关系的分析推理能力8．(2003 年普通高等学校春季招生考试大综上海卷，30－31)2002 年 11 月，希腊“威望”号油轮在西班牙西北海域触礁，发生原油泄漏，严重影响了当地的生态环境，引起西班牙政府和国际社会的关注。
⑴图中显示，西班牙境内菲尼斯特雷角和拉科鲁尼亚间的海域污染尤为严重，其原因是 ( )A.“威望”号触礁后被拖至此海域B.海平面由菲尼斯特雷角向拉科鲁尼亚倾斜C.油污随盛行风向吹送和洋流挟带D.海中鱼类和过冬海鸟携带大量油污⑵泄漏的原油在海面上形成浮油导致污染。
为研究海面的油层对水生动物的影响，某校学生设计了一组实验(如下图)。
图中动物先死亡的可能是(填“甲”或“乙”)，原因是。
【答案】⑴C ⑵甲油层造成水中缺氧，影响动物呼吸【解析】本题考查了海洋环境问题的有关知识。
西班牙地处西风带，所以可以断定，油污随盛行西风吹送和洋流挟带而扩散到近岸海域。
9．(2003年普通高等学校夏季招生考试地理江苏、广东卷(新课程))根据《联合国海洋法公约》，图 9 表示多数沿海国家由其海岸向外延伸拥有的( )(双项选择题)A.领海范围为 a＋b=200 海里B.专属经济区范围为 a＋b=200 海里C.领海范围为 a=12 海里D.专属经济区范围为 b=200 海里【答案】BC【解析】沿海国家拥有12 海里领海权，其管辖海域范围可外延至200 海里，作为该国的专属经济区。
由此可推断正确选项为B、C。
10．(2000 年普通高等学校夏季招生考试文综山西卷(新课程))在下列海洋矿产资源中，目前发现只分布于深海海底的是( )A.锰结核B.天然气C.煤炭D.石油【答案】A解析】海底石油、天然气、煤炭三大“化石燃料”只分布于大陆架(浅海)区域，故可能排除 B、C、D，锰结核分布在深海海底。
故 A 选项正确。
11．(1999 年普通高等学校夏季招生考试地理广东卷)沿海核电站污染近岸水域，因为它向海洋排放 ( )A.重金属B.热水C.粉尘D.废气【答案】B【解析】表面考查核电站污染问题，实则是考查海洋污染问题。