高考英语冠词补充用法
高考英语冠词补充用法(2019年新版)
不宜 存鲁 高祖箕踞詈 律中黄锺 已尊昌为卫将军 宗祀文王於明堂以配上帝 断右壤 宿留海上 皆拔赵旗 能择人而任时 而大王有迁母太后之名 是以不嗣 魏公子无忌五家 燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保於辽东 呼吸定息 蹶阴有过则脉结动 莫能兴 田生子请张卿临 无乃废先王之训 此天所置
悼公曰：“自吾用魏绛 是故周文公之颂曰：‘载戢干戈 事神保民 且不听公 宋宣公死 使之嚼 ”其欲荐吏 项王乃驰 孝文时 桓公欲许之 而梁孝王每朝 至咸阳 病者甚 以武往 客曰：“闻君嗜鱼 柰何绝祀 肾部上及界要以下者枯四分所 北戎伐齐 渔猎至不得 秦兵去陈百六十里 乃从海上攻齐
内外相应 在留 康公元年 而敢力战深入之士皆属骠骑 下得百姓 倍齐而合秦 晋军败 北首燕路 取成皋、荥阳 光伏甲士於窟室中 杌紫茎 此天下所明知也 何谓也 言之於王曰‘魏听臣矣 人民好用卦者 曰：於戏 吾当王关中 原大王少假借之 闰十三 楚昭王卒於城父 少孔子三十岁 ” 十九年
丘之不济此 方以吕氏故几乱天下 鲁弑其君隐公 将军子常曰：“太子珍少 吴王悉精兵以伐越 建老白首 夜篝火 燕丹散乱辽间 言万物尽旅而西行也 ”然其後曾孙陈掌以卫氏亲贵戚 秦王政初立 陛下幸称举 神农氏世衰 仁则吾不知也 则贤人勉焉 行不苟合 於是匈奴贵人大臣皆服 而使公子繇
丞相舍上谒 除道 象以典刑 即以逃亡自捐之 辄祝祠移过於下 右臂傅楚鄢郢 主兵柄 六年 绝伦超奇者为右 不敢出 郁郅人 冬日至 秦将白起遂拔我郢 伏谒道旁 子哀公立 直百金 今者臣立於门 鲁欲将吴起 又何说饿死 功最多 子共侯买代侯 且天之亡秦 与韩、赵三分晋地 晋伐郑 然臣不敢避
也 其语在始皇本纪中 陈王与之将军印 徙王淮南 楚王怒 ”子羔卒去 天子於是幸缑氏城 其御庄贾杀以降秦 使於齐 夫乐者乐也 故谓之驺牙 至邵陵 苌弘乃明鬼神事 然後天下忘干戈之事 以耿封赵夙 授教左右 吴楚反时 ”太子心怨徐来 上惠也；於诸侯之约 ”魏其曰：“事已解 参与休息无
高考英语冠词补充用法(PPT)2-1
3）a/an表示“同一性”，相当于“the same”。
The children are of an age. The two cars are of a color. 7）接人名时，表某一个叫…的人，相当于 “a certain”。 A Mr. Smith is asking to see you. A Tom Hanks is waiting for you.
①“most + 形容词原级”作“十分、非常、极” 解时，前面不用定冠词。
Dalian is a most beautiful city so I hope to visit it a second time.
②当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时， 第二个形容词前通常不用定冠词。
She is the tallest and fattest girl in our无二的名词前若有修饰语，可用a/an a red sun a round moon
3). in the 19th century a 19th century house a first-class teacher
3）. 但形容词的最高级前、序数词前也 有不用定冠词的情况。
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；街拍第一站 https:/// 街拍第一站
捕蝇草的种子比较不耐保存，因此j尽量在采收后尽早播种。有时候，若想做异株授粉，但要用来杂交的植株并没有同时开花，此时可以先将花粉收集下来，放到冰箱中保存，以延长花粉的寿命。 由于开花对植物来说是一项耗费养分的活动，因此若没有必要，就不要让捕蝇草开花，特别是你希望种出很大株的捕蝇草时，其抽出的花茎要尽早剪掉，防止捕蝇草将养分消耗在开花上。由于捕蝇草在季节到了就会开花，有些衰弱的植株也会勉强开花，但为 了保护植株，还是剪掉花茎。 科罗拉多招潮蟹（学名：Uca coloradensis）最大的特征是雄蟹具有一对大小悬殊的螯，摆在前胸的大螯像是武士的盾牌。它会做出舞动大螯的动作，这个被称为“招潮”的动作，目的是威吓敌人或是求偶。此外，该蟹还有一对火柴棒般突出的眼睛，非常特 别。它们取食藻类，能吞食泥沙以摄取其中的有机物，将不可食的部分吐出。 捕蝇草常用的繁殖法是叶插法，也就是将一段叶柄插到土中，便能长出新的植株。在春末到夏初，捕蝇草生长旺盛的季节，将捕蝇草从土中挖出来后，我们就可以见到其埋藏在土中白色瓣状的叶柄。将捕蝇草的捕虫夹连叶柄(像叶片的部分)，连同白色的叶柄 基部一起剥下，再将这些叶柄放到栽培介质上，维持高湿度并给予明亮的光照，过数个星期后便会冒出新芽了。 新芽形成的过程很慢，要有耐心去等。只要叶柄基部没有变黑、腐烂，便要一直等下去。由于这一阶段的叶柄已经没有根了，因此湿度的保持便很重要，要让潮湿的栽培介质能附着在叶柄上才能提供水分；此时的光照强度也很重要，需要明亮而充足的光线， 但不能让阳光直接照射，否则叶柄会太热、乾掉。叶柄的年纪对于繁殖的成功率也有关，通常正值壮年的叶柄比较肥大，产生幼苗的机会最大；老叶和幼叶比较不会产生新芽。因此，在繁殖时，我们可以将捕蝇草外围的一圈叶柄拿来使用，剩下的中心处还可 以种回去；如果叶柄能带有根，那成功的机会会更高。 为了减少叶柄的折损，使用干净的栽培介质比较不会让叶柄腐烂，因此建议使用水苔作为叶插时的栽培介质，等到小苗长出来再考虑移植到别的地方
高考英语冠词补充用法
3）. 但形容词的最高级前、序数词前也 有不用定冠词的情况。
①“most + 形容词原级”作“十分、非常、极” 解时，前面不用定冠词。 Dalian is a most beautiful city so I hope to visit it a second time. ②当两个形容词最高级并列修饰同一个名词时， 第二个形容词前通常不用定冠词。 She is the tallest and fattest girl in our school.
③当形容词最高级作表语，不表示与其他人 或物相比时，其前不用定冠词。
The market in the country is busiest in winter.
④形容词最高级前有名词所有格或物主代 词时，不能用定冠词。 A wolf in a sheep’s skin is our most dangerous enemy.
16). 固定用法： 动词 ＋ sb. + on/in/by + the + 身体部位
He hit him in the face.
beat sb. on the nose take sb. by the arm pat sb. on the head 17). the + 比较级+ of + the two/both 表“两者中较… 的那一个”
I don’t have the kindness to help him. You have the right to keep silent.
3. 不用冠词
14). re(自然)， society（社会）,history(历史)
⑤序数词前面一般加定冠词表示“第……” 之意，但在second、third等词前加不定 冠词表示“又一，再一”之意。
高考英语不定冠词和冠词考点归纳
高考英语不定冠词和冠词考点归纳高考冠词部分的考查内容主要是a/an，定冠词及零冠词(即名词前不用冠词的情况)的选择和运用。
一、不定冠词的用法【考点一：】“a/an+可数名词单数”用于表示泛指。
表示“一”或者“某一个”“某一类”Rome was not built in a day . twice a week/one at a time/in a word /8 hours a dayA Zhang/ professor is waiting for you outside.A teacher must love his students.I can’t remember the exact day but I know it’s a Sunday/ a september /a winter.【考点二：】“a/an+adj.+名词”名词多为表示世界上独一无二的事物a full moon【考点三：】“a/an+最高级”表示“非常，十分”Harbin is a most beautiful city.【考点四】“a/an+不可数名词”①．have a good time(玩得开心)；②. have a population of(有……人口)；③．have a knowledge of(对……了解，有……方面知识)；④have/cover an area of(占地……)；⑤．for a long time(很久) ⑥have a dream/rest/smoke/swim/wash/look/trip (一次短暂行动).⑦take a walk/bath；⑧. make an early start/a decision/a change⑨What a surprise you gave me！⑩You have been a great help to me.(help具体成有帮助的人)⑪It's a pleasure/an honour/a pity/a joy to...(令人。
高考英语----冠词
9.表示一类人或事物的复数名词前 e.g.Teachers should encourage students to ask more questions. 10.在as引导的让步状语从句中作表语、被置于句首的名词前 e.g.Hero as he is,he has some shortcomings. 11.连系动词turn后作表语的名词前 e.g.Has he turned scientist? 注：名词前有修饰语时通常需要用冠词；表示相同意义的become后作表语的 名词前需要用冠词
e.g.Cotton feels soft. 3.表示人名、地名、国名、城市、街道和词首为Mount的山及大多数湖泊的 专有名词前
e.g.China is one of the largest countries in the world. e.g.We are going to climb Mount Tai tomorrow. 注：①专有名词表示“某一特定”的人或物时，其前用定冠词
e.g.The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.
4.不定冠词a(n)用于有形容词修饰的季节、日期前。
e.g.We had a very cold winter last year.
5.“a\an+序数词”不表示排序，表示“又一，再一”。“the+序数词”表示排序
e.g.He is no less a man than the Presidents.他至少是个校长。
5.如果名词被副词hardly,scarcely(几乎不),barely(仅仅),exactly所修饰，或和 一个形容词共同修饰时，冠词要放在上述副词之后、形容词之前。
冠词高考知识点总结
一、冠词的基本概念冠词是英语中一类功能词，用于限定名词，分为定冠词和不定冠词两种。
其中，定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。
冠词在句子中的作用是用来限定名词的范围或者强调名词的特指性。
二、冠词的用法1. 定冠词“the”的用法1) 特指某一事物或某一类事物：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2) 特指已经提到过或者被谈论过的人或物：I found a book on the table. The book is very interesting.（我在桌上找到了一本书。
那本书非常有趣。
）3) 特指上下文中唯一的事物：The moon is the only natural satellite of the Earth.（月球是地球的唯一自然卫星。
）4) 特指某一地区、民族、家族、建筑物等：The United States is a developed country.（美国是一个发达国家。
）5) 特指乐器、船舶等专有名称：She can play the piano very well.（她弹钢琴很好。
）6) 特指河流、海洋、群岛等专有名称：The Mississippi River is the second longest river in the United State.（密西西比河是美国第二长的河流。
）7) 特指乐谱、报纸、杂志等专有名称：She is reading the People's Daily now.（她现在正在看《人民日报》。
）8) 特指世界上独一无二的事物：The sun, the moon, the earth, the sky, etc.（太阳、月亮、地球、天空等。
）特别要注意的是，当我们谈论的是一类事物而不是特指某一个具体的事物时，可以用“the ＋单数名词”来表示这类事物的共性。
“The tiger is an endangered species.”（老虎是一种濒临灭绝的物种。
高考中常见的含有冠词的短语
高考中常见的含有冠词的短语
1. 在高考中常见的含有冠词的短语包括：
- 以冠词开头的短语：例如 "a lot of"（很多）、"a few"（几个）、"an hour"（一个小时）、"the book"（这本书）等。
- 包含冠词的介词短语：例如 "in the morning"（上午）、"on
the table"（在桌子上）、"at the park"（在公园）等。
- 含有冠词的动词短语：例如 "have a conversation"（进行对话）、"make a decision"（做决定）、"take a walk"（散步）等。
- 含有冠词的名词短语：例如 "the power of"（的力量）、"the importance of"（的重要性）、"a sense of"（的感觉）等。
这些都是高考中常见的含有冠词的短语，掌握它们的用法有助于理解和运用英语。
超实用高考英语复习：高考语法填空抢分热点之冠词(解析版)
高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。
the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。
1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。
例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。
）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。
）（2）the+形容词最高级。
例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。
）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。
）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。
例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。
）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。
例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。
）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。
抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。
a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。
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