活动反馈表
亲子活动家长反馈表
亲子活动家长反馈表亲子活动是家庭成员之间增进感情、促进互动的重要方式之一。
为了更好地了解家长对亲子活动的意见和反馈，我们特别设计了这份亲子活动家长反馈表。
请您在参与完亲子活动后，认真填写以下问题并进行评价，以帮助我们更好地改进和提升亲子活动的质量和效果。
一、亲子活动信息1. 亲子活动名称：____________________2. 亲子活动日期：____________________3. 参与者姓名（家长）：____________________二、活动内容评价请您针对以下问题进行评价，并逐项进行打分（满分为10分）。
1. 亲子活动的主题是否吸引人，能否激发家庭成员的积极参与？2. 亲子活动的设计是否合理，有无足够的灵活性，以适应不同家庭的需求？3. 亲子活动的组织者（如学校、社区团体等）是否提供足够的指导和支持？4. 亲子活动的时间安排是否合理，是否符合家长的日常安排？5. 亲子活动的场地选择是否适宜，是否能够满足活动需求？6. 亲子活动的内容是否富有教育意义，是否能够培养孩子的兴趣和才能？7. 亲子活动的教材、道具等是否充分准备，并能够帮助家长和孩子更好地参与活动？8. 亲子活动的安全措施是否到位，是否能够保障家庭成员的人身安全？9. 亲子活动的费用是否合理，是否能够给予家庭经济负担？10. 您对亲子活动的整体评价是什么？三、建议和意见请您提出宝贵的建议和意见，以帮助我们改进和提升亲子活动的质量。
四、联系方式（选填）您愿意留下联系方式以便我们与您进一步沟通吗？如愿意，请填写您的联系方式：____________________感谢您参与填写这份亲子活动家长反馈表，您的意见对我们至关重要。
我们将认真研究并吸收您的反馈，持续改进亲子活动，提升亲子关系质量。
再次感谢您的支持！。
大学生社会实践活动反馈表
姓名
性别
政治面貌
学院班级
联系电话
实
践
活
动
时间
论文（报告）题目
实
践
内
容
实
践
接
收
单
位
联系人
职务
联系电话
地址
意
见
及
建
议Байду номын сангаас
（单位盖章）
2022年8月1日
学院
团
委
审
核
意
见
论文（调研报告）
成绩评定（百分制）
（单位盖章）
年月日
注：一、实践学生情况、时间、内容由学生填写；实践接收单位及联系方式和意见建议由接收单位填写；学院团委审核意见由二级学院团委填写。
二、此表是我校学生社会实践成绩评定和各类实践活动先进评比的有效凭证，必须完整、真实。
三、每年9月份入学时按要求将此表与社会实践论文(报告)一并上交学院团委。
幼儿园亲子活动家长反馈表
敬爱的家长们：我们诚挚地邀请您参与我们幼儿园举办的亲子活动，并在活动结束后填写反馈表。
您的宝贵意见将帮助我们更好地改进和完善我们的教育服务，让孩子们在更好的环境中成长。
亲子活动反馈表活动日期：______________ 活动名称：______________家长尊称：______________ 孩子尊称：______________1. 您对本次亲子活动的整体满意度如何？1. 非常满意2. 比较满意3. 一般4. 不太满意5. 很不满意2. 您认为本次亲子活动的内容是否丰富多彩，能否激发孩子的学习兴趣？（请您在下面空白处详细说明您的观点）____________________________________________________________________ __________3. 您觉得本次活动对孩子的教育有何益处？请举例说明。
____________________________________________________________________ __________4. 活动中，您和孩子有没有遇到什么困难？请写下您的想法。
____________________________________________________________________ __________5. 您认为本次亲子活动的组织安排是否合理、周密？是否有需要改进的地方？____________________________________________________________________ __________6. 对于未来的亲子活动，您有什么期待和建议？____________________________________________________________________ __________感谢您抽出宝贵时间填写以上反馈表，您的意见和建议对我们非常重要。
小学综合实践活动反馈表
小学综合实践活动反馈表
1. 活动信息
- 活动名称：
- 活动日期：
- 活动地点：
- 活动参与人员：
2. 活动反馈
请填写以下问题，以帮助我们评估活动的效果和改进方向。
2.1 活动组织和安排
1. 对活动的组织和安排是否满意？满意/不满意（请√）[ ] 满意 [ ] 不满意
2. 您对活动的时间安排是否合理？合理/不合理（请√）
[ ] 合理 [ ] 不合理
3. 您对活动的地点选择是否满意？满意/不满意（请√）
[ ] 满意 [ ] 不满意
2.2 活动内容和执行
4. 您对活动的内容是否感兴趣？感兴趣/不感兴趣（请√）
[ ] 感兴趣 [ ] 不感兴趣
5. 您认为活动的内容是否与小学综合实践活动目标相符？相符/不相符（请√）
[ ] 相符 [ ] 不相符
6. 您对活动的执行是否满意？满意/不满意（请√）
[ ] 满意 [ ] 不满意
2.3 效果和改进
7. 您对活动的效果是否满意？满意/不满意（请√）[ ] 满意 [ ] 不满意
8. 您认为活动在哪些方面可以改进？
{请在此处填写您的建议和意见}
9. 您是否愿意参加类似的活动？愿意/不愿意（请√）[ ] 愿意 [ ] 不愿意
3. 其他建议
{请在此处填写您对活动的其他建议和意见}
谢谢您的参与和反馈！我们将根据您的意见不断改进活动质量，希望能够为您提供更好的综合实践活动体验。
幼儿园半日活动反馈表 幼儿园活动反馈
反馈对象：幼儿园全体教师反馈日期：2023年5月15日一、活动主题及内容1.1 活动主题：春日野餐1.2 活动内容：本次活动安排在校园草坪上进行，准备了传统的野餐食物和饮品，让孩子们在自然环境中享受快乐时光。
还开展了一些户外小游戏和体育活动，增加活动的趣味性和丰富性。
二、活动反馈2.1 参与情况根据统计，本次活动有95%的家长同意孩子参加，实际参与率达到90%。
家长反馈称孩子非常期待这次野餐活动，因此积极参与。
2.2 孩子反馈通过观察和与孩子们的交流，发现孩子们对本次活动反应热烈，他们喜欢在户外环境中玩耍和吃野餐食物。
他们也表示希望学校能多举办类似的户外活动，提高他们的学习兴趣和生活质量。
2.3 教师反馈参与本次活动的教师表示，孩子们在户外活动中表现出了更多的活力和好奇心，他们的表现让老师们感到满意。
教师们也在活动中加强了与孩子们的互动，提高了学校教育质量。
三、活动收获3.1 学习效果通过这次户外活动，孩子们接触到了自然环境，增加了对大自然的兴趣和认识。
他们了解了野餐的乐趣和意义，也通过活动中的小游戏锻炼了身体和团队合作精神。
3.2 交流沟通在户外环境中，孩子们更愿意与他人交流和合作，培养了和周围伙伴的良好关系。
他们通过互相协作和互动，提高了自己的社交能力和情商。
四、活动总结4.1 成功之处本次活动取得了很大的成功，孩子们和家长们都给予了积极的反馈。
通过户外野餐活动，学校增强了家校互动和教育质量，拉近了学校和家长之间的距离。
4.2 待改进之处虽然本次活动取得了成功，但也有一些需要改进的地方。
现场的卫生管理和安全保障还需要进一步加强，以确保孩子们的健康和安全。
五、活动建议5.1 类似活动的举办建议学校能够定期举办类似的户外活动，让孩子们在不同的环境中学习和成长，增加他们的知识和体验。
5.2 学校与家长的沟通学校应加强与家长的沟通和合作，听取他们的意见和建议，不断改进和提高学校教育质量。
六、结语通过本次春日野餐活动反馈，可以看出活动得到了孩子们和家长的认可和喜爱，也增强了学校教育质量和家校关系。
家长开放日活动意见反馈表
家长开放日活动意见反馈表尊敬的各位家长：一、教学内容1. 教材章节：《语文》四年级上册，第五单元第一课时《草原》。
2. 详细内容：通过学习《草原》，让学生了解草原的美丽风光，体会作者对大自然的热爱，培养学生的文学素养。
二、教学目标1. 让学生掌握生字词，能正确书写和运用；2. 能够流利地朗读课文，理解课文大意；3. 培养学生热爱大自然的情感，提高学生的文学素养。
三、教学难点与重点1. 生字词的学习与运用；2. 理解课文内容，体会作者情感；3. 培养学生朗读能力，提高文学素养。
四、教具与学具准备1. PPT课件；2. 课文原文；3. 生字词卡片；4. 学生朗读记录表。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示草原的美景图片，引导学生谈论自己对草原的认识和感受。
2. 生字词学习：学生自读课文，勾画出生字词，教师讲解生字词，学生跟读。
3. 课文朗读：学生分组朗读课文，教师评价，指导学生正确朗读。
4. 内容理解：学生讲述课文大意，教师引导学生深入理解课文内容。
六、板书设计《草原》生字词：草原、蒙古族、欢迎、热情、碧绿、小丘、渲染、静静、留意、境界、党中央、干里、出征、翻开、体会七、作业设计1. 抄写生字词；2. 熟读课文，家长签字；3. 写一篇关于《草原》的读后感。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，了解学生对草原的认识和感受，检查教学目标的达成情况，对教学方法进行调整。
2. 拓展延伸：组织学生参观草原，体验草原生活，深入了解草原文化，培养学生热爱大自然的情感。
请您在问卷中选出您认为正确的答案，并留下宝贵的意见和建议。
1. 您对本次活动安排是否满意？A. 满意B. 不满意2. 您认为本次活动对您的孩子有何帮助？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大3. 您对我校教师的教学水平是否认可？A. 认可B. 不认可4. 您认为我校教学质量如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差5. 您对我校举办的家长开放日活动有何建议？_________________________________________________________ ____感谢您的支持与配合，我们会继续努力，为您的孩子提供更优质的教育服务。
2024版年度家长开放日活动意见反馈表
01活动概述与目的Chapter家长开放日活动背景增强家校沟通展示学校特色促进学生发展提高家长参与度通过开放日活动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习状况，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
加强家校合作家长开放日活动是促进家校合作的重要途径，通过双方的交流和互动，可以增进彼此的理解和信任，共同为孩子的成长创造更好的环境。
提升教育质量家长的参与和反馈可以促进学校不断改进教学方式和方法，提高教育质量和水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。
活动目的与意义参与人员及组织安排参与人员家长开放日活动面向全体学生家长开放，同时也欢迎社会各界人士前来参观交流。
组织安排学校应提前制定详细的活动方案和计划，包括活动时间、地点、内容、流程等，并明确各项工作的责任人和任务分工。
同时，学校还应加强与家长的沟通和联系，及时发布活动信息和注意事项，确保活动的顺利进行。
02活动流程与内容回顾Chapter活动时间、地点及流程安排活动时间2023年4月20日上午9:00-11:30活动地点学校多功能厅及各个教室流程安排签到（9:00-9:15）> 开幕式（9:15-9:30）> 分组参观（9:30-10:30）> 互动交流（10:30-11:15）> 结束及反馈收集（11:15-11:30）各环节内容简要回顾签到环节开幕式环节分组参观环节互动交流环节家长参与情况及反馈参与情况01正面反馈02改进建议0303家长意见与建议收集Chapter意见收集方式及渠道设立意见箱01线上调查问卷02面对面交流03按照主题分类整理成文档制定改进计划030201建议整理与分类汇总01020304活动流程是否顺畅教师互动与沟通孩子表现及进步学校环境与设施重点关注问题及需求04学校改进措施及计划Chapter针对问题制定改进措施教育教学方面加强师生互动，提高课堂教学质量；增加实践课程，培养学生动手能力。
校园安全方面加强校园巡逻，确保学生安全；定期检查校园设施，及时消除安全隐患。
家长开放日反馈表
家长开放日反馈表XXX家长开放日活动反馈表尊敬的家长：感谢您抽出时间参加本次家长开放日活动，您的支持和意见对我们学校的发展至关重要。
请您如实填写下面的反馈表，谢谢！1.您认为本次开放日活动中哪一门课程教得最好？语文（）数学（）英语（）体育（）音乐（）其他（）2.您对老师的表现满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）3.您对您孩子在课上的表现满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）4.您认为教师关心学生、教育学生的态度如何？满意（）较满意（）一般（）不满意（）5.您认为教师的教育教学能力和水平如何？满意（）较满意（）一般（）不满意（）6.对本次家长开放日活动您满意吗？满意（）较满意（）一般（）不满意（）7.您认为有必要进行家长开放日活动吗？为什么？8.您对学校管理的总体印象如何？非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）9.您想对班主任或任课教师说些什么？10.您对学校和班级目前的教育、教学及管理工作有何意见或建议？谢谢您对本次活动的支持和配合。
我们将认真总结您提出的宝贵意见，改进不足，促进学校发展。
XXXXXX家长开放日听课记录表温馨提示：为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，请您在以下事项上配合：1.准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于静音或关机状态，不接打电话。
2.听课后请填写《家长听课记录表》和《反馈意见表》。
3.当天家长可以观看孩子在校的研究表现，但请不要过度干预。
年级班上课时间：月日第节执教老师：您对本次课程的总体印象如何？1.条理清晰，讲解明白。
（）2.层次欠清晰，讲解欠明白。
（）3.对课堂纪律的调控：好（）较好（）不足（）教师赞赏之处：教师改进之处：您孩子的研究情况如何？1.专心听课，积极发言。
（）2.听课但不发言。
（）3.听课但不动脑。
（）4.人在场但心不在。
（）5.玩的时间多。
（）年级。
班级。
上课时间。
月日第节执教老师。
所上学科。
对于这位老师，我的总体印象是：1.讲解清晰，条理清晰。
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按时向社联办公室递交场地、条幅、音响等活动申请（10）
用展板、海报等形式大力宣传，版面设计整齐新颖有创意。（10）
用短信、飞信等方式及时通知社员，倡导社员积极参加。（10）
活动负责人及服务人员态度谦虚诚恳，有问必答。（10）
活动过程
实施情况
活动所有物品准备齐全、到位，场地规划合理，无推迟现象。（10）
总分
活动优点
活动不足
现场观众意见
外部活动最终评定分数
A×16％ B×12％ C×8％ D×4％
最后得分
内部活动最终评定分数
A×14％ B×10％ C×6％ D×2％
最后得分
社联监察部考核小组签字
社联监察部长签字
阜阳师范学院信息工程学院社团活动反馈表
社团名称
活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ称
活动负责人
主持人
参加人数
活动地点
活动时间
活动时段
活动类别
外部□ 内部□
是否为系列活动
是□ 否□
活动范围
社员级□院级□校级□跨校级□
活动级别
A□ B□ C□ D□
相关单位
到场领导、嘉宾、老师
活动内容（活动流程）
活动目的
活
动
考
核
考 核 指 标
分数
活动准备
活动参与者精神面貌良好，参与积极性高，活动现场气氛热烈。（10）
活动程序清晰，进展顺利，整过活动过程忙而不乱。（10）
活动实际开展与主题相符，内容充实，体现一定精神面貌，达到预期效果。（10）
活动后期整合情况
现场还原，地面清洁，桌椅归位，音响、条幅等归还。（10）
活动被报道，上传到校园网，影响深远，受到广泛好评。（10）