2017年高考语文必背知识点：边塞诗派特点及代表人物
高考语文复习唐诗常用常识素材《边塞诗派》
高考语文复习唐诗常用常识素材
边塞诗派
边患，一直是困扰甚至危及历代朝廷的重大问题。
从商、周时期北方的玁狁（即后代的匈奴），到后代的匈奴、吐蕃、突厥、西夏、辽、金等，与中原的战争不断，以边塞题材入诗的作品，自《诗经》以来就有很多。
《诗经》中的《采薇》、汉乐府中的《出塞》《入塞》《关山月》《饮马长城窟》等都是边塞题材的诗歌。
唐代自立国起，就一直受东突厥、吐谷浑、吐蕃、西夏等的不断侵扰。
初唐时期，经唐太宗君臣的征讨，才保持相对安定的局面。
但此后仍然战争不断。
一方面，给国家和人民带来极大的困苦，一方面，也给大家提供了一个建功立业，直取功名富贵的机会。
初、盛唐时期的许多诗人，都亲身经历过边塞的军旅生活，形成了一个规模不小的边塞诗派。
盛唐的边塞诗派名家辈出，高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等，都是唐诗名家，这还不包括王维、李白、杜甫等也写过不少边塞题材诗歌的大诗人。
盛唐的边塞诗佳作迭现，《燕歌行》《塞下曲》（高适）、《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》《轮台歌奉送封大夫出师西征》（岑参）、《凉州词》（王之涣）、《从军行》《出塞》（王昌龄）等，都是唐诗中的名篇。
盛唐的边塞诗充满一种昂扬的情调，有一种希望杀敌报国、保土安民的豪情，也揭露了战争的残酷与社会的黑暗，许多诗歌对下层士兵和人民大众充满了同情，也有一些诗歌描写了边塞风光与风土人情，具有很高的审美价值。
1。
简述唐代的边塞诗派
唐代边塞诗派是中国古代文学中一个重要的诗歌流派，以描写边疆战争和边塞风光为主题。
这个流派的诗歌作品充满了豪迈、奔放、豁达的情感，同时也反映了战争的残酷和边疆士兵的艰辛。
唐代边塞诗派的起源可以追溯到汉代的乐府诗歌，乐府诗歌以描写民间生活和战争为主题，为后来的边塞诗奠定了基础。
在唐代，由于国家的强盛和对外扩张的野心，边疆战争频繁，边塞诗得到了进一步的发展和繁荣。
边塞诗派的代表诗人有高适、岑参、李颀、王昌龄等。
这些诗人在诗歌中描绘了边疆战争的激烈和士兵的英勇，同时也表达了对国家、民族和家乡的深深思念。
他们的诗歌作品具有浓郁的地方色彩和鲜明的个性特征，是中国古代文学中的瑰宝。
高适是唐代边塞诗派的代表人物之一，他的诗歌作品以豪迈、奔放、豁达的情感为主，表现了边疆士兵的英勇和豪情。
他的诗歌语言简练有力，富有节奏感，如《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”这首诗描绘了边疆士兵在战争中的艰辛和孤独，同时也表现了诗人自身的豪情和豁达。
岑参是唐代边塞诗派的另一位代表人物，他的诗歌作品以细腻、感性的描写为主，表现了边疆战争的残酷和士兵的悲惨命运。
他的诗歌语言优美，富有诗意，如《白雪歌送武判官归京》：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这首诗描绘了边疆的风雪和寒冷，同时也表现了诗人对战争的深深忧虑和对士兵的同情。
李颀是唐代边塞诗派的重要诗人之一，他的诗歌作品以描绘边塞风光和战争的残酷为主，表现了诗人对战争的深深反思和对和平的渴望。
他的诗歌语言简练有力，富有哲理，如《古从军行》：“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。
”这首诗描绘了边疆战争的荒凉和士兵的疲惫，同时也表现了诗人对战争的深深反思和对和平的渴望。
总的来说，唐代边塞诗派是古代文学中的重要流派，这个流派的诗歌作品充满了豪迈、奔放、豁达的情感，同时也反映了战争的残酷和边疆士兵的艰辛。
2017年高考文学常识：边塞诗派特点及代表人物
2017年高考文学常识：边塞诗派特点及代表人物
导读：2017年高考文学常识：边塞诗派特点及代表人物
边塞诗派
边塞诗派是盛唐的诗歌流派之一。
唐时，各民族不断进行融合，但也时常发生一些民族冲突，边塞战争频繁。
这些历史现象对当时的生活影响较大，因此也成为许多诗人的歌咏题材。
这些诗作多写军旅征战生活、边塞风光景物、边上的风土民情，以及征人思妇的深切思念。
内容大同，诗风相近，所以被成为边塞诗派。
边塞诗人的作品气势奔放，慷慨激昂，给人一种奋发向上的力量。
边塞诗形式上多为七言歌行或五、七言绝句，诗风悲壮,高考语文，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。
王昌龄的《出塞》、《从军行》，李颀的《古从军行》，是唐边塞诗中的杰作。
王之涣和崔颢等人也写过一些边塞诗，但以高适、岑参最为知名，所以也叫高岑诗派。
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边塞诗派的特点
边塞诗派的特点
1. 边塞诗派的一大特点就是充满了豪迈之气呀！你看王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，那是多么的有气势，让人读起来就觉得热血沸腾呢！
2. 还有啊，边塞诗派很喜欢描写边疆的风光呢，那景色可壮观啦！岑参写的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”，哇，光是想象一下就感觉好震撼啊！
3. 边塞诗人们对战争的描写也很深刻呀，这可不是一般人能做到的！像高适的“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，多真实的写照啊！
4. 他们的情感表达非常直接呢，简直是直抒胸臆！“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，王翰这写得太绝了吧，那种洒脱劲儿一下子就出来了，你说是不是？
5. 边塞诗派常常会塑造一些英勇的形象呀！“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，王昌龄笔下的飞将军多威风，一下子就立住了！
6. 再看看那些对异域风情的描写，多有意思啊！“葡萄美酒夜光杯”，哇，这画面感，这不是让我们领略到了别样的风情吗？
7. 边塞诗人们对故乡和亲人的思念也让人感动呢。
“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，这思乡之情多么浓烈啊！
8. 边塞诗派的作品就是这么有特色，这么让人着迷呀！它们就像一幅幅波澜壮阔的画卷，让我们感受到了那个时代的气息，难道你不想深入去了解吗？
观点结论：边塞诗派以其豪迈之气、独特的风光描写、深刻的战争感悟、直接的情感表达、英勇形象塑造、异域风情展现、浓厚思乡之情等特点，真的太有魅力了。
高考边塞诗歌知识点
高考边塞诗歌知识点诗歌一直是中国文学的重要组成部分，而边塞诗歌则以其独特的题材和情感而备受关注。
在高考中，边塞诗歌也是一个经常出现的考点，掌握相关的知识点对于备考至关重要。
本文将从边塞诗歌的背景、题材和表现手法等方面探讨高考边塞诗歌的知识点。
一、背景知识边塞诗歌是指创作于唐代晚期至宋代初期（约9世纪至11世纪）的一类诗歌作品。
当时，中国的北方边塞地区频繁遭受外族的侵扰，战乱不断。
边塞诗歌因此诞生，成为士人倾诉忧愤、怀忧天下的重要途径。
二、题材特点边塞诗歌的题材十分独特，主要以边塞战争和边塞生活为中心。
例如，边塞战争的残酷和壮烈、边塞边军的生活和奋斗、祈求上天保佑的神圣情感等都是边塞诗歌常见的题材。
与此同时，一些边塞历史事件、英雄事迹、家乡风物等也常被诗人描写。
这些题材以其独特性为高考边塞诗歌的重要考点。
三、表现手法边塞诗歌的表现手法独具匠心，主要体现在以下几个方面。
1. 抒发感情在边塞诗歌中，诗人常常通过抒发自己的忧愤和思乡之情来表达内心的痛苦。
例如，有些诗歌中写到“故乡何处是，忘尔爱尔忧”的诗句，表达了诗人思念故乡的情感。
2. 描写景物边塞地区的风景十分特殊，常常出现沙漠、戈壁、辽阔的大漠等独特景观。
边塞诗歌通过描写这些景观来烘托氛围，如“胡地横尘起，沙中寄旅思”的诗句。
3. 借物寄怀在边塞诗歌中，诗人常常通过借物寄怀的形式来表达自己的思乡情感。
例如，用杨柳寄托思念之情、用孤雁寄托别离之苦等等。
4. 叙事手法边塞诗歌中许多作品采用了叙事的手法，通过讲述故事来表达诗人对边塞地区战争和生活的理解和关注。
例如，边塞诗人王之涣的《登鹳雀楼》就是一首通过叙事手法展现边塞战争残酷的著名作品。
综上所述，边塞诗歌是高考重点考察的知识点之一。
了解边塞诗歌的背景、题材和表现手法，对于备考取得好成绩非常重要。
希望本文对广大考生有所帮助，祝愿大家在高考中取得好的成绩！。
盛唐诗之边塞诗派
第三段：被围
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有！ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
本节写士兵的痛苦，实是对汉 将更深的谴责。这里并不是游离战 争进程的泛写，而是处在被围困的 险境中的士兵心情的写照。
城南少妇，日夜悲愁； 蓟北征人，徒然回首。 相去万里，永无见期。
岑参的边塞诗
岑参（715～769），湖 北江陵人。一生两度出塞， 先赴安西，后赴北庭，向 往从军立功。天宝三载 （744）进士。曾两度赴 西北边塞。55岁官至嘉州 （四川乐山）刺史，任满 罢官，心情郁闷，卒于成 都旅舍。有《岑嘉州诗 集》，今存诗403首。
终日不得意，出门何所之。 从人觅颜色，自叹是男儿。
饮马长城窟行 陈琳
饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，慎莫稽留太原 卒。官作自有程，举筑谐汝声。男儿宁当格斗死，何能怫 郁筑长城。长城何连连，连连三千里。边城多健少，内舍 多寡妇。作书于内舍，便嫁莫留住。善待新姑嫜，时时念 我故夫子。报书往边地，君今出语一何鄙。身在祸难中， 何为稽留他家子。生男慎莫举，生女哺用脯。君不独见长 城下，死人骸骨相撑住。结发行事君，慊慊心意间。明知 边地苦，贱妾何能久自全。
天宝八载(749)，经睢阳太守 张九皋推荐,应举中第,授封丘尉。 因不忍“鞭挞黎庶”和不甘“拜迎官 长”而辞官。次年入陇右、河西节 度使哥舒翰幕，为掌书记。
➢ 画图麒麟阁，入朝明光宫，大笑向文士，一经何足穷。 ➢ 浅才登一命，孤剑通万里。岂不思故乡，从来感知己。 ➢ 北上登蓟门，茫茫见沙漠。倚剑对风尘，慨然思卫霍。…
君不见，走马川行雪海边，平沙茫茫黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满 地石乱走。 平沙莽莽，狂风夜吼， 碎石乱飞，这是出兵的环境。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞， 汉家大将西出师，将军金甲夜不脱， 半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 边防战士斗志昂扬， 和环境形成反衬。
边塞诗鉴赏
边塞诗鉴赏边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。
经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。
又称为“高岑诗派”。
【介绍边塞诗的主要特点】1．边塞诗派举例：轮台歌奉送封大夫出师西征岑参轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。
羽书昨夜过渠黎，单于已在金山西。
戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。
上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。
虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。
剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。
亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。
古来青史谁不见，今见功名胜古人。
塞上听吹笛高适雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
送元二使安西王维渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2．归纳特征（1）内容--边塞风光（奇丽壮阔）统治者---穷兵黩武家乡---思乡念亲将士---艰苦生活报国豪情友人---惜别感伤壮别感奋（2）风格——雄壮豪迈。
（3）常用手法——比喻、夸张、用典。
3、赏析方法（1）．词句分析法（2）．形象分析法4、常见意象从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、箫笛从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于；从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走，景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔感情特点：豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神5、主旨：①抒发报效国家、渴望建功立业的豪情；②赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神；③状写将士的乡愁、家中亲人（妻子）的离恨；④表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者；⑤描摹塞上绝域的奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山；⑥注意矛盾心情：慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情与艰苦生活、痛恨庸将与献身精神等的矛盾。
高考语文复习之“边塞诗”解读
⾼考语⽂复习之“边塞诗”解读⾼考语⽂复习之“边塞诗”解读⼀、边塞诗概况（⼀）、概念边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的⼀个以反映边界战争⽣活为主要内容的诗歌流派。
边塞诗⾼产期在“⼤唐盛世”，从⽞宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。
经济繁荣，国⼒强盛，开疆拓⼟，不少⽂⼈，或投笔从戎，或置⾝幕府，因⽽出现了⼤量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。
（⼆）、标志边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征⼈、从军”等字词。
如：柳中庸的《征⼈怨》（2 0 0 4年江苏卷）、王昌龄的《从军⾏（其⼆）》（2 0 0 5年重庆卷）等。
（三）、代表诗⼈有⾼适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。
以岑参、⾼适为最著名，故⼜称岑⾼诗派。
⾼适的《燕歌⾏》、岑参的《⽩雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使⾄塞上》等都是唐代边塞诗杰作。
⼆、边塞诗内容1、边塞风光——奇丽壮阔2、统治者穷兵黩武3、家乡思乡念亲4、将⼠ ----- 艰苦⽣活、报国豪情5、友⼈--- 惜别感伤、壮别感奋三、边塞诗风格——雄壮豪迈四、边塞诗语⾔特点豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽五、边塞诗常⽤⼿法借景抒情、对⽐、衬托、象征、⽐喻、夸张、⽤典、渲染、虚实结合等六、边塞诗常见意象1、与战争有关地名：碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴⼭、瀚海、凉州、受降城、边关、⽟门关；2、与战争有关的少数民族称呼：胡、羌、羯、夷、单于、吐⾕浑3、与战争有关的景物：⼤漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋⽉、明⽉、雪⼭、⿊⼭、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马⾛。
景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、⼴阔4、与战争有关的器物：⾦⿎、旌旗、烽⽕、⽻书、⼽、⽭、剑、戟、斧、钺、⼑、铩、号⾓、战车、辕门、烽⽕等5、与战争有关的乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关⼭⽉》等。
七、边塞诗的主旨1、歌颂将⼠奋勇杀敌、以⾝许国的豪情。
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2017年高考语文必背知识点：边塞诗派特点及代表人物
语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必背知识点：边塞诗派特点及代表人物，希望对大家有所帮助。
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★2017年高考语文必背知识点：边塞诗派特点
总体上讲它体现出了一种阳刚之美。
在边塞诗中，一方面以夸张对比衬托的手法对战争残酷，环境恶劣进行展示，如“战士军前半生死”，“黄金百战穿金甲”，“孤城落日斗兵稀”。
但另一方面，边塞诗作更凸显人面对战争时奔涌出的巨大精神力量。
其中既有：不屈的意志和必胜的信心，保家卫国的豪情，还有在战场上建立功名的壮志。
如“不破楼兰终不还”；“愿为腰下剑，只为斩楼兰”；“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”。
这两个方面既是对立的，又是统一的，这种对立统一所产生的张力使诗句具有永不泯灭的魅力，诗句中洋溢着的崇高感，成为中华民族的最强音，千载悠悠。
盛唐边塞诗的特点，在于以下四个方面：题材广阔：一方面包括：将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；另一方面包括：边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。
其中以前者为主要题材。
意象宏阔：大处落笔，写奇情壮景。
基调昂扬：气势流畅，富有崇高感。
体裁兼善：歌行、律绝皆有佳作。
★2017年高考语文必背知识点：边塞诗派代表人物
边塞诗派代表人物：高适、岑参、王昌龄、李颀。
中国唐代诗歌流派。
汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则全面成熟。
该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而高、岑成就最高，所以也叫高岑诗派。
他们的诗歌主要是描写边塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，形式上多为七言歌行和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄浑，最足以表现盛唐气象。
其诗人除高适、岑参外，还有王昌龄、李颀、崔颢、王之涣、王翰等。
★2017年高考语文必背知识点：边塞诗派历史起源
唐代疆域广阔，国内各民族之间的经济文化交流日趋频繁，国际交往也日益增多。
为了维护各民族的团结安宁，维护国家的和平统一，保护国际通商，盛唐时代安边性质的战争时有发生。
又由于不少帝王好大喜功，一些官僚将帅邀功边关，唐王朝的开边战争也不断出现。
这样，以边关战事为中心的边关生活便成了盛唐诗人关注的重要内容。
他们一方面为奋发向上积极进取的时代精神所鼓舞，另一方面也为立功边关求取功名的仕进道路所吸引，或身赴边塞，或心向边关。
再加上一些边帅能武能文，延揽文学之士，使文人学士得以依附，并获得一种横槊赋诗的创作环境。
因此，盛唐时代的边塞诗，便在隋及初唐边塞诗的基础上繁荣起来。
代表诗人是高适和岑参。
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