七年级上历史问答题

七年级（上）历史问答题
1、商鞅变法时间、内容、影响、启示、改革成功的原因
（公元前356年秦孝公任用商鞅变法）
（1）主要内容：A 承认土地私有，允许自由买卖；B 奖励耕战；C 建立县制
(2) 影响：它是战国后期最彻底的一次地主阶级变法。

它废除了旧制度，促进了农业生产，
提高了军队战斗力，使秦国成为最强大的诸侯国，为秦灭六国统一中国奠定了基础。

（3）启示：改革是强国之根本（中国必须坚持改革开放政策）
（4）成功原因：改革得到本国君主的大力支持；都顺应了历史发展的潮流；改革者本人具有非凡的意志和坚定的决心。

2、秦始皇加强中央集权的措施：
（1）建立中央集权的政治制度，
（2）统一文字、货币、度量衡，修驰道，统一车轨
（3）北御匈奴，筑长城
（4）焚书坑儒
3、秦统一时间及历史意义
公元前221年；意义：结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家。

4、汉武帝巩固大一统的措施
（1）颁布“推恩令”，解除了王国对中央的威胁
（2）接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”
（3）派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对北部边郡的威胁
（4）派张骞出使西域，加强与西域各国的联系
5、丝绸之路路线和意义
路线：长安→河西走廊、今新疆地区→中亚、西亚、南亚→欧洲的大秦（古代罗马），意义：丝绸之路的开辟促进了东西方经济文化的交流。

6、秦汉时期居于世界前列的科技成就、成就取得说明了什么？应该学习哪些优秀品质？
科技成就：（1）西汉时发明造纸术，东汉时蔡伦改进造纸术（2）东汉时的《九章算术》（3）张衡发明地动仪（4）华佗制成“麻沸散”
科技成就取得说明了中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。

优秀品质：刻苦钻研、坚持不懈、敢于创新。

7、北魏孝文帝改革内容和影响、启示、成功原因。

（1）主要内容：A 严惩贪污，实行官吏俸禄制 B 迁都洛阳 C 颁布均田令 D 革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化
（2）意义（影响）：有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族的封建化的进程，促进了北方民族大融合。

（3）启示：改革是强国之根本（中国必须坚持改革开放政策）
（4）成功原因：改革得到本国君主的大力支持；都顺应了历史发展的潮流；改革者本人具有非凡的意志和坚定的决心。

8、江南经济发展得到发展时间、原因、影响
时间：南朝
原因：①北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

②南方相对安定。

③南北劳动人民的辛勤劳动。

④统治者实行休养生息政策。

⑤江南地区自然条件优越。

影响：南方经济逐渐赶上北方
9、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”它出自于哪部作品？作者是谁？他在文学
上体裁上有什么成就？体现了什么优秀品质？
答：《离骚》；屈原（战国时期）；楚辞体；爱国爱民。

（有关节日端午节）
10、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对哪部作品评价？作者是谁？有什么特点？为什么
要这样评价？
答：《史记》；司马迁；第一部纪传体通史；内容（记叙从黄帝到汉武帝3000多年的历史）；
因为它不仅是一部不朽的史学名著，也是一部优秀的文学作品。

11、春秋五霸和战国七雄的名称。

春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

战国七雄是指：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（形势图）(东、南、西、北、后、中、间)
12、秦末农民战争领导人、起义时间、地点、主要战役、结果、意义。

领导人：陈胜、吴广；时间：前209年；地点：大泽乡；主要战役：巨鹿之战（项羽打败秦
军主力）；结果：推翻秦朝统治（前206年）；意义：是中国历史上第一次大规模的农民起
义。

13、三国两晋南北朝科技成就有哪些？
（1）数学家祖冲之把圆周率精确地推算到小数点后七位数字，比欧洲早1100年
（2）农学家贾思勰《齐民要术》
（3）地理学家郦道元《水经注》
14、评价秦始皇
秦始皇是我国古代第一个封建皇帝。

功劳：①统一中国，灭六国②为巩固统一，创立了一套专制主义的中央集权制度，对后世影响深远。

③统一文字、货币、度量衡和车轨，有利于经济文化交流和发展。

④但他又是统治残暴的封建皇帝，他刑法苛严，焚书坑儒，给我国古代思想文化造成了巨大损失。

功过相比，秦始皇功大于过。

15、评价汉武帝
汉武帝是西汉雄才大略的皇帝，政治家、军事家，他政治上颁布“推恩令”，解决了王国问题，思想上独尊儒术，把儒家思想成为统治思想；军事上大败匈奴，解除匈奴对北部边郡的威胁。

巩固了“大一统”，使西汉达到鼎盛时期。

16、评价张骞
张骞是中国古代杰出的外交家。

他两次出使西域，促进了汉朝和西域的友好往来和经济文化交流，也为丝绸之路的开辟创造了条件。

（学习张骞的优秀品质：善于外交、敢于创新、坚持不懈）
17、列举战国时期百家争鸣学派思想及代表人物、思想主张
（1）儒家：孟子，“民贵”“君轻:
（2）墨家：墨子，“兼爱”“非攻”
（3）道家：庄子，顺其自然。

人应该与自然和谐发展
（4）法家：韩非子，“法治”，中央集权
（5）兵家：孙膑，《孙膑兵法》以少胜多
18、西周分封制目的、内容、作用
目的：加强对全国广大地区的统治
内容：周王将王族、功臣、旧贵族分封到各地做诸侯
作用：①巩固了对原来商朝地区的统治；②扩大了统治范围；③加速了全国经济的发展。

1、商鞅变法时间、内容、影响、启示、改革成功的原因
2、秦始皇加强中央集权的措施：
3、秦统一时间及历史意义
4、汉武帝巩固大一统的措施
5、丝绸之路路线和意义
6、秦汉时期居于世界前列的科技成就、成就取得说明了什么？应该学习哪些优秀品质？
7、北魏孝文帝改革内容和影响、启示、成功原因。

8、江南经济发展得到发展时间、原因、影响
9、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”它出自于哪部作品？作者是谁？他在文学上体裁上有什么成就？体现了什么优秀品质？
10、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对哪部作品评价？作者是谁？有什么特点？为什么
要这样评价？
11、春秋五霸和战国七雄的名称。

12、秦末农民战争领导人、起义时间、地点、主要战役、结果、意义。

13、三国两晋南北朝科技成就有哪些？
14、评价秦始皇
15、评价汉武帝
16、评价张骞
17、列举战国时期百家争鸣学派思想及代表人物、思想主张
18、西周分封制目的、内容、作用。