人教版数学四年级上册第四单元 三位数乘两位数公开课优质课件
平均78千米/时 平均145千米/时
提问：他们旅游的目的地一样吗？ Nhomakorabea王叔叔的路程：
78 ×12 =
78 ×12 ≈ 800（千米）
（80） （10）
先估算
二、探究新知
假期就要到了，王叔叔和李叔叔准备去旅游，他们同时从 永嘉出发，乘车都需要12小时，但他们乘坐的交通工具不同。
王叔叔 李叔叔 李叔叔的路程是多少?
大巴车 高铁
平均78千米/时 平均145千米/时
145×12 =
先估算
145×12 ≈1500（千米）
（150）（10）
145 ×
12
→表示什么？表示290个一，即2小时的路程 →表示什么？ 表示145个十，即10小时的路程
290 145 1 74 0
→
表示12小时的路程
7 8
145 ×
×
12 1 56 78
一、复习导入
1. 口算。 23×30＝ 690 42 ×19 ≈ 800
（40）（20）
43×20＝ 860 58 ×41 ≈2400
（60）（40）
二、探究新知
假期就要到了，王叔叔和李叔叔准备去旅游，他们同时从 永嘉出发，乘车都需要12小时，但他们乘坐的交通工具不同。
王叔叔 李叔叔
大巴车 火车
三、学以致用
3. 一起来找茬 3 4 2 3 2 × 6 8 4 9 2 6
3 4 2 3 2 × 6 8 4 10 2 6
10 9 4 4
9 9 4 4
十位上的3和4相乘，所得 的积要向前进一位。
三、学以致用
3. 一起来找茬 1 5 6 4 2 × 3 1 2 6 2 4 6 6 5 2
两个所得的积相加，而 非乘法
1 5 6 4 2 × 3 1 2 6 2 4
6 5 5 2
三、学以致用
4. 选一选
1、在计算234×35的时候，2×5表示（ C ）。 A、2×5 B、20×5 C、200×5 2、下面（ B）算式中3×5表示的意思是 300×50
A、309×15 B、309×52
A、8075 B、3825
C、152×5
×
4 2 5 3 6
×
2 3 7 8 2
2 5 5 0 1 2 7 5
1 5 3 0 0
4 7 4 1 8 9 6
1 9 4 3 4
三、学以致用
3. 一起来找茬
1 3 4 1 6 × 8 0 4 1 3 4 9 3 8
十位上的1和4相乘，所得 的积要对准十位。
1 3 4 1 6 × 8 0 4 1 3 4 2 1 4 4
C、46325
3、不计算，选择答案 425×19=（ A ）
四、课堂总结
五、课后拓展
用1,2,5,7,8随机组组成三位数乘两位数 的乘法算式，你会计算么？ 你能找出积最大和积最小的算式么？
12 290 145
1 74 0
93 6
比较两道题的笔算过程，你发现什么？
三、学以致用
1. 小试身手。
先算 什么？
1 3 4 × 1 2 2 6 8 1 3 4 1 6 0 8
再算 什么？
第二部分积 该怎样写？
三、学以致用
2. 比一比。 1 7 6 4 7
验算一下吧。
× 1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2
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人教版四年级数学上册第4单元三位数乘两位数PPT教学课件
4 2 5 3 6 ×
2 5 5 0 1 2 7 5 1 5 3 0 0
2 3 7 × 8 2 4 7 4 1 8 9 6 1 9 4 3 4
夯实基础 (选题源于《典中点》经典题库) 1．填一填。 2 1 8 × 4 2 4 3 6 8 7 2 9 1 5 6 先用个位上的（ 2 ）乘218，积 的末位和两位数的（个）位对齐。 再用十位上的（ 4 ）乘218，积 的末位和两位数的（十 ）位对齐。 最后把乘得的积（436 ）和（ 8720 ） 加起来得（ 9156）。
1 2 6 × 3 5 6 3 0 3 7 8 1 0 0 8
改正：
（
）
1 2 6 3 5 × 6 3 0 3 7 8 4 4 1 0
辨析：乘以十位数时，乘积的末位对齐错。
4．下面的计算对吗？不对的请改正。
2 2 8 × 1 4 8 8 2 2 2 8 3 1 6 2
改正：
（
）
2 2 8 1 4 × 9 1 2 2 2 8 3 1 9 2
4
三位数乘两位数
第 1 课时
三位数乘两位数
RJ 四年级上册
1 课堂探究点
笔算三位数乘两位数
2 课时流程
复习 导入 探索 新知 当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
1. 口算。 23×30＝ 690 42×19≈ 800 47×20＝ 940 58×41≈ 2400
2. 计算。
这是我们学过的两位数乘两位数 的乘法，该怎样列竖式计算呢？ 43×26＝ 1118 43 × 26 258 86 1118
145×12＝
你能估算出145×12的大体的积吗？说一说你的想法。 我是这样想的： 估计约有1500千米。 145×12≈1500 150 10
四年级上册三位数乘两位数公开课PPT课件
3 1 0 4 4
4 6 4 4
〖 〗 ×
2 2 4 6
×
改正
3 4 8 6 4 … 没有满 6 2 8 … 十进一 7 1 4 4
2 4 × 13 9 8 71 31 8 8 3 6
6 4 4 4
〖 ×〗
134×12=
176×47 =
425×36=
82×237=
摩天轮最大载重是5000千 克，四年级学生平均体重是 25千克,四年级124人可同时 乘坐摩天轮吗？
自主学习：
145 × 12 = 1740 (千米) 145 × 12 …… 2乘145的积 29 0 …… 10乘145的积 14 5 1740
答：该城市到北京有 1740千米。
讨论归纳：
三位数乘两位数的乘法法则
145 × 1 2 …… 2乘145的积 9 0 2 1 4 5 …… 10乘145的积 17 4 0
旅游中的问题：
中秋节我们从重庆乘汽车到九寨沟用了12个小时， 汽车每小时行45千米，汽车从重庆到九寨沟一共 行了多少千米？
我的日记 星期日 例题：李叔叔从某城市乘火车去 北京用了12小时，火车每小时行 今天上午我们终于到了九寨沟，遗憾 145 千米。该城市到北京有多少 的是小叔没有一起来，他乘火车去了 北京，火车每小时行145千米，行了 千米？
12小时，看来火车从小叔所在的城市 到北京要行26千米。
怎样计算该城市到北京有多少千 米？ 想一想这道题怎么列式？
145×12=____
145×12=____
观察这算式，你发现和 我们以前所学得乘法算 式有什么不同吗？
自学提示：
1、 1、小组思考，试着在练习本上算一算。尝 试算出145×12的结果，有困难的，可以参 考课本中的算法进行计算。 2、小组讨论： （1）交流计算方法 。 （2）以小组为单位，根据两位数乘两位数 的乘法法则，说一说笔算三位数乘两位数的 方法和步骤。
人教四上第4单元三位数乘两位数课件(27张PPT)
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第4课时 单价、数量和总价
一、自主预习
口答列式
(1)每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
10×5=50（元）
(2)50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？
50÷10=5（个）
(3)50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？
50÷5=10（元）
二.合作探究
150÷50=3（小时）
(3)一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行 多少千米？
150÷3=50（千米）
今天我们继续学习常见的数量关系。
二、合作探究
1 解答下面问题
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少米 70x4=280千米=280000（米）
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行 多少米 225x10=2250（米）
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总 价，要用笔袋的单价乘个数。（ √ ） （2）“小明家和学校距离700米，他从家到学 校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题 是求路程。（ × ） （3）已知3小时走的路程，可以求速度。（ √）
四、课堂小结
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
五、变式练习
2．一个排球128元，老师买了27个，付给售货 员阿姨4000元，应找回老师多少钱？
4000 — 128×27=544（元）
答：应找回老师544元钱。
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
一、自主预习
口答 (1)一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？
3x50=150（千米） (2)一辆汽车行了150千米，每小时行50千米， 行了多少小时？
第4单元
三位数乘两位数
第4课时 单价、数量和总价
一、自主预习
口答列式
(1)每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
10×5=50（元）
(2)50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？
50÷10=5（个）
(3)50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？
50÷5=10（元）
二.合作探究
150÷50=3（小时）
(3)一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行 多少千米？
150÷3=50（千米）
今天我们继续学习常见的数量关系。
二、合作探究
1 解答下面问题
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少米 70x4=280千米=280000（米）
（2）一个人骑自行车每分钟行225米，10分钟行 多少米 225x10=2250（米）
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总 价，要用笔袋的单价乘个数。（ √ ） （2）“小明家和学校距离700米，他从家到学 校走了10分钟，他每分钟走多少米？”这道题 是求路程。（ × ） （3）已知3小时走的路程，可以求速度。（ √）
四、课堂小结
通过今天的学习，你最大的收获是什么？
五、变式练习
2．一个排球128元，老师买了27个，付给售货 员阿姨4000元，应找回老师多少钱？
4000 — 128×27=544（元）
答：应找回老师544元钱。
数学四年级 上册
第4单元
三位数乘两位数
第5课时 速度、时间和路程
一、自主预习
口答 (1)一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？
3x50=150（千米） (2)一辆汽车行了150千米，每小时行50千米， 行了多少小时？
人教版四年级上册数学课件三位数乘两位数(39张PPT)
4.1.1《三位数乘两位数的笔算方法》
旧知回顾
双休日，李叔叔骑自行车郊游，每小时约行16千米，12小时行了多少千米？
16×12＝192(千米)
16 × 12
32 16 192
我国有着“自行 车王国”之称。
旧知回顾
选两道题算一算Hale Waihona Puke 并说说是怎么算的。42×18＝
25×16＝
16×12＝
38×20＝
探究新知
探究新知
竖式计算
145×12＝ 1740(千米)
可以用计算器验算一下！
145
× 12 2 9 0 ……2乘145的积
＋ 1 4 5 ……10乘145的积 1740
探究新知
三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和 两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位 数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得 的积相加。
速度概念
特快列车的速度是每小时160千米，可以写成：160千米/时。
普通列车的速度是每小时106千米，可以写成：106千米/时。
小林每分钟走60米，可以写成：60米/分。
速度的读写
写法：路程单位/时间单位。 读法：从左往右读，“/”读作“每”。 如160千米/时，读作：160千米每时。
探究新知
数量关系
做一做
134 × 12
268 ＋ 134
1608
176 × 47
1232 ＋ 704
8272
425 × 36
2550 ＋1275
15300
237 × 82
474 ＋1896
19434
练一练
下面各题错在哪里？请改正过来。
旧知回顾
双休日，李叔叔骑自行车郊游，每小时约行16千米，12小时行了多少千米？
16×12＝192(千米)
16 × 12
32 16 192
我国有着“自行 车王国”之称。
旧知回顾
选两道题算一算Hale Waihona Puke 并说说是怎么算的。42×18＝
25×16＝
16×12＝
38×20＝
探究新知
探究新知
竖式计算
145×12＝ 1740(千米)
可以用计算器验算一下！
145
× 12 2 9 0 ……2乘145的积
＋ 1 4 5 ……10乘145的积 1740
探究新知
三位数乘两位数的笔算方法
先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和 两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位 数，积的末位和两位数的十位对齐；最后把两次乘得 的积相加。
速度概念
特快列车的速度是每小时160千米，可以写成：160千米/时。
普通列车的速度是每小时106千米，可以写成：106千米/时。
小林每分钟走60米，可以写成：60米/分。
速度的读写
写法：路程单位/时间单位。 读法：从左往右读，“/”读作“每”。 如160千米/时，读作：160千米每时。
探究新知
数量关系
做一做
134 × 12
268 ＋ 134
1608
176 × 47
1232 ＋ 704
8272
425 × 36
2550 ＋1275
15300
237 × 82
474 ＋1896
19434
练一练
下面各题错在哪里？请改正过来。
人教版四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》课件
×5
15×70=1_0_5_0_
根据第1题的积， 找规律填出其他 题的得数。
4. 扩大后的绿地面积是多少？【课本51页“做一做”第2题】 你可以用积的变化规律来解决这个问题吗？
24米
面积 = 长 × 宽
×3
不变 ×3
600平方米
五、课堂小结
积的变化规律
一个因数不变，另一个因数乘几或除以 几（0除外），积也乘（或除以）几。
第（2）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？
（2）20×4＝80
÷2
÷2
÷4
10×4＝40 ÷4
÷2
÷2
5×4＝20
第一个因数分别除以了10、（100），积各有什么变化？
第（2）组题中，第2、3题同第1题比，你发现了什么？
（2）20×4＝80
÷2
÷2
÷4
10×4＝40 ÷4
÷2
÷2
5×4＝20
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水？
【课本49页“练习八”第2题】
（1）124×32 = 3968（吨）
124
（2）124×85 = 10540（吨）
× 38 25
答：这个森林公园一年可滞尘3968吨39，2769一242天80 可
以从地下吸出10540吨水。
1 30 95 64 80
四、课堂小结，畅谈收获 三位数乘两位数的笔算乘法
（2）9775 + 8976 +3000 = 21751（元）
人教版四年级数学上册
第四单元 三位数乘两位数
第2课时《因数中间或末尾有0的笔算乘法》
一、复习旧知识，引入课题
用你喜Hale Waihona Puke 的方法计算。32×2＝ 64
人教版小学数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》教学课件
2.检验一个乘法算式的得数是否正确，只能用
计算器来验算。
( ×)
二、下面各题的计算对吗？把不对的改正 过来。
157 × 34
628 471 1099
十位上的 3 和第一个因数相 乘，所得的积要 对准十位。
157 × 34
628 471 53 38
163 × 26
668 226 2828
在计算过程
145
笔算对
× 12
了用吗笔？算用比计较算准确，
290 145 1 740
得…器…验第算二部一分下积。
该怎样写？
三 随堂练习 教科书第47页做一做
1.
134
× 12
268
134
16 08
176 × 47
1232 704 82 72
425 × 36
2550 1275 1 53 0 0
237 × 82
人教版四年级数学上册
4 三位数乘两位数
第4课时 单价、数量与总价
一 情境导入 解答下面的问题。 (1) 一个篮球80元，买3个要多少钱？
为什么用如乘何法列计式算？
80×3= 240（元） 求 3 个 80 是多少。
二 新课探究 教科书第52页例4
解答下面的问题。
(1) 一个篮球80元， (2) 一千克苹果10元，
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火车经过 了多少千米？
145 × 12 =
我是这样想的：估计约有 1500 千米。145×12 ≈ 1500
150 10
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小
时，火车平均每小时行145千米。李叔叔乘火
车经过了多少千米？ 145×12= 1740（千米）
教学课件小学数学人教版四年级上4三位数乘两位数课件(15张ppt).ppt
×3 1 72
〔2〕10盒的枝数： 24
× 10 240
〔3〕13盒的枝数：
72 + 240
312
复习一下
4 5 × 1 2 = 540
45
× 12 1 90 45 540
2乘45的积 10乘45的积
先用第二个因数〔个〕位上的数去乘第一个 因数，得数的末位和第二个因数的〔 〕个位 对齐。 再用第二个因数〔十〕位上的数去乘另一个 因数，得数的末位和第二个因数的〔 〕十位 对齐。 最后把两次乘得的积〔 相〕加起来。
得数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。 3.最后把两次乘得的数相加起来。
想一想，议一议
比较三位数乘两位数和两位数乘两位数的乘法计算方法， 你有什么发现吗？说一声它们的相同点和不同点。
不同点：第一个 因数位数不同，
相同点： 计算方法一样。
体育老师王老师需要去为学校 买篮球，一个篮球的价格是25 元，学校需要买135个。
同学们，你们能帮王老师算算，购 买篮球一共学校花了多少钱吗？
12×132=15( 8)4元
答：一共要1584元。
132
× 12 264
132 1584
2乘132的积 10乘132的积
两位数乘三位数的乘法法那
1.先么用：两位数的个位上的数去乘另一个因数，
1
3082
1（34 ）×（ 3 ）=（ 4）02 1（34 ）×（20）=（ 26）80 4（02 ）×（2680）=（ 30）82
小明从某个城市乘坐火车去北京 用了11个小时，火车每小时行驶 172千米。请问该城市到北京有 多少千米？
1 7 2 × 1 1 = 1892(千米)
〔2〕10盒的枝数： 24
× 10 240
〔3〕13盒的枝数：
72 + 240
312
复习一下
4 5 × 1 2 = 540
45
× 12 1 90 45 540
2乘45的积 10乘45的积
先用第二个因数〔个〕位上的数去乘第一个 因数，得数的末位和第二个因数的〔 〕个位 对齐。 再用第二个因数〔十〕位上的数去乘另一个 因数，得数的末位和第二个因数的〔 〕十位 对齐。 最后把两次乘得的积〔 相〕加起来。
得数的末位和两位数的个位对齐。 2.再用两位数的十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和两位数的十位对齐。 3.最后把两次乘得的数相加起来。
想一想，议一议
比较三位数乘两位数和两位数乘两位数的乘法计算方法， 你有什么发现吗？说一声它们的相同点和不同点。
不同点：第一个 因数位数不同，
相同点： 计算方法一样。
体育老师王老师需要去为学校 买篮球，一个篮球的价格是25 元，学校需要买135个。
同学们，你们能帮王老师算算，购 买篮球一共学校花了多少钱吗？
12×132=15( 8)4元
答：一共要1584元。
132
× 12 264
132 1584
2乘132的积 10乘132的积
两位数乘三位数的乘法法那
1.先么用：两位数的个位上的数去乘另一个因数，
1
3082
1（34 ）×（ 3 ）=（ 4）02 1（34 ）×（20）=（ 26）80 4（02 ）×（2680）=（ 30）82
小明从某个城市乘坐火车去北京 用了11个小时，火车每小时行驶 172千米。请问该城市到北京有 多少千米？
1 7 2 × 1 1 = 1892(千米)
最新人教版四年级数学上册《第4单元-三位数乘两位数【全单元】》精品PPT优质课件
从题中了解到李叔叔从某城市乘火车去北 京用了12小时，火车每小时行145千米。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
小组讨论：怎样列竖式计算？ 145×12= 1740(千米) 145
谢谢观赏！
再见！
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
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4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。
需要解决的问题是该城市 到北京有多少千米？
思考：如何用线段图来表示? 估一估有多少千米？ 1小时行145千米
某城市
12小时 行了？千米 145×12 ≈1500 (千米) 150×10 ＝1500
北京
小组讨论：怎样列竖式计算？ 145×12= 1740(千米) 145
谢谢观赏！
再见！
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝ 90
18×5＝ 90
130×6＝ 780
220×4＝ 880
26×5＝ 130 14×6＝ 84
19×5＝ 95 250×3＝ 750
列竖式计算。
32×20＝ 640 32
× 20 640
59×30＝ 1770
最新人教版四年级数学上册 《第4单元 【全单元】》 精品PPT优质课件
4 三位数乘两位数
三位数乘两位数笔算
比一比，看谁算的又对又快。
12×30＝ 360 39×18≈ 800 23×17≈ 400
36×20＝ 720 62×11≈ 600 71×34≈ 2100
列竖式计算，并说一说你是怎样计算的。
学校图书馆买22套花多少钱？
132×22 =2904（元）
132 × 22
264 26 4
2 904
132元
答：学校图书馆买22套花2904元。
学校要为各班新购买一套百科全书。
全校共36个班，购买这些 新书一共要花多少钱？
129元∕套 129×36＝ 4644（元）
129 × 36
774 387 4644 答：购买这些新书一共要花4644元。
人教版小学数学四年级上册《4三位数乘两位数：三位数乘两位数笔算》公开课教学课件_1
〖×〗
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的 信
息，你 能 提出 哪 些 数 学 问 题 ？
124 元
142 元
各 买 14 个
2 345 67 8 9 10 11 12
154×173 = 236×435 =
124×73 = 226×35 =
数
医院 学
1 134
× 16
8 +1
9
0 3 3
4 4 8
… 积的书写 位置错误
〖×〗
判断正误
改正
134 × 16
804
+11 3 4
2144
2 246
改正 2 4 6
× 34 8 6 4 … 没有满
+6 2 8 …十进一 7144
× 13 4 984
+ 71 31 8 8364
1、口算：
23×30 = 690 47×20 = 940 42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
2、笔算
24×12=
两位数乘两位数的计算方法:
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和因数的个位对齐；
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数， 得数的末位和因数的十位对齐；乘火车去北京用了 12小时，火车每小时行145千米。该城 市到北京有多少千米？
该城市到北京有多少千米？
145×12 =1740(千米)
145
× 12
+1
29 45
0…………120乘乘114455的的积积
1740
答：该城市到北京有1740千米。
人教版四年级上册数学三位数乘两位数课件ppt
在竖式的
97 × 32 194 29 1 31 04
里填上合适的数。
15 2 × 45
760 6 08 6 84 0
124 元
142 元
各 买 14 个
2 345 67 8 9 10 11 12
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
用笔算：
145 × 12
290 145 1740
先用2去乘145 再用10去乘145 最后把所乘得的积加起来
〖×〗
改正
246
× 13 24
7 11
9 3 11
8 8
4
8364
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
拓展练
125×224=
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
数 医院
学
1 134 × 16 804 134 938
〖×〗
判断正误
改正 1 3 4 × 2 12 6 804 11 3 4 2144
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2
246 ×3 4
984 738 8364
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
想一想：