五年级上册《我和书的故事》优秀习作节选

五年级上册《我和书的故事》优秀习作节选

五年级上册《我和书的故事》优秀习作节选

《书,我的好伙伴》

枣沟头小学五年级三班艾钊指导教师:刘丽丽

著名的莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”这话一点不错,读书时间长了,便感觉书就像一位朋友。

我是一个不太会读书的小男孩。我有很多同学,都酷爱课外书,但我经过对读书的了解和对同学们的学习之后,知道了读书的乐趣。……

…… 书是我的贴心朋友,的那个问题出现时,他就会对我说答案。当我写不出作文时,我会翻翻书,书给了我很多启发。

我从幼儿园就看书,下课看书,走路也要看书。真是“书犹药也,善读之可以医愚”。

《书是什么》

枣沟头小学五年级三班谭睿指导教师:刘丽丽

有人问我

书是什么?

我说,

书,像我们的慈母,在我们伤心的时候,来安慰我们;

书,像我们的挚友,在我们孤独的时候,来陪伴我们;

书,像我们的严父,在我们失败的时候,给我们信心……

我爱书,更爱读书!因为书让我的内心变得更加丰富多彩

有滋有味……

五年级语文上册作文范文

1、永恒的母爱 “感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首歌时,总会想起一个人,那给予我生命的人——母亲!而我又是最怕在离家时听到这首歌,那时我总会有些心酸,眼泪不受控制。 人们常说:“父爱如山,母爱似海!”我则更觉得母爱如海,有似水柔情般的爱;母爱如船,为我扬起自信的风帆,鼓励、帮助我到达幸福的彼岸;母爱如岸,是女儿心灵受伤后停泊的港湾! 已经十一个春秋了,我曾问过自己:“什么爱是永恒的?”我一直找不到答案,直到那一次,我找到了答案。 那天对于我来说,是一个重要的日子——我去考升学试!我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮……如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。那天早晨,早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音,我起床后,看见桌上有雨伞、有考试用具、有早餐。因为妈妈她今天没空,所以不能陪我去考试。她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,但,在朦朦胧胧的雨雾中,我依然清晰地看到妈妈额头上那一道道皱纹,额角上那根刺眼的白发……临上车时,她还再三叮嘱:“放下一切,用心去考,不要管后果怎样,尽力就好!”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口……我今天没有害怕的感觉,因为我知道,妈妈在背后默默支持我,尽管她没在我身边,但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱,有爱作支撑,所以我不害怕. 就在大家充满希望的这一刻,来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊!我害怕听到同学们的笑声,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光,仿佛那目光中也带有个“为什么”……那次,我流泪了!在我最无助时,是您给我送上安慰和鼓励——妈妈!您告诉我:“人生路上,谁无失败?谁无跌倒?重要的是:懂得重新站起来。重新站起来的人一样是英雄!”听了之后,我虽然没说话,但我心里深受感动也非常清楚:这只是人生漫长路上的一个绊脚石,对于茫茫前途来说是微不足道的。然而,也因为妈妈的支持,鼓励,我才没跌下去——我把毕业试考好了。 妈妈,您的爱,如亮在黑夜的一盏灯,让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱,如落在沙漠中的一阵雨,让我这颗干枯的心得到滋润;您的爱,如照在寒冷地区的一缕阳光,使我这棵濒绝境的花看到希望…… 我终于明白,世界上最伟大、最永恒的爱便是——母爱!我将把这无私的母爱珍藏在心灵深处。 虽然时光点滴逝去,但母爱却如泉涌来!我,深深体会到:母爱——是永恒的! 2、母爱

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五年级优秀作文精选大全 苦果 俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆。”那一次我就尝到了“平时不烧香,临时抱佛脚”的苦果。 临近期中考试,我才发现许多该背的内容还没背,该做的题也没做完,心里顿时十八只吊桶---七上八下忐忑不安。放学路上我不敢再贪玩,一路狂奔冲进家门。快!快!快!我得抓紧时间,“临阵磨枪,不快也光。”我心里充满侥幸和希望。 三下五除二地做完作业,我便开始神速复习。翻开语文书,我走马观花一目十行,匆匆忙忙总算搞定。该复习数学了,“长方形体积=长x高x宽,正方形体积=棱长x棱长x棱长......”一段段课文,一道道公式,一个个词语,我像小和尚念经似的一股脑装进大脑记忆库。“滴答滴答”,十点了,十一点了......两只眼睛越来越模糊,,眼皮灌了铅似的沉重,书上的字象一群振翅的小昆虫,让我看也看不清......不知什么时候我睡着了。 “养兵千日,用兵一时。”第二天第一节课当语文老师抱着一摞试卷走进教室对大家说:“今天请大家发挥出自己最好的水平给

自己一个最好的验收!”老师的话让我更紧张了,我在心中暗暗祈祷:阿弥陀佛,菩萨保佑!千万要考好,不然不但玩不成能说能笑的好日子也会没了。 考试开始了。一看卷子,我的脑袋就嗡得一声,天哪,怎么这么难?才过了半小时,我就觉得脑细胞几乎已经耗尽,我硬着头皮写完了试卷正面的题。还没来得及喘口气,一只“拦路虎”忽然又跳了出来----写出三个有关诚信的词语。昨天复习只顾时“一日看尽长安花”,很多词语如过眼烟云,根本没记住!怎么办,怎么办......时间一点一点悄悄溜走了,我又急又慌,脑子乱成一锅粥。忽然,一个丑陋的小人儿从脑海里跳了出来,他冲我做个鬼脸:嘿嘿,抄呗! 我装作若有所思的样子,左手托腮,挡住了老师的视线,悄悄地将目光瞟向同桌的试卷,可同桌戒备森严,我没有得逞,一筹莫展。那小人儿又说话了:“书!书!”对,抄书!真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”! 我把手伸进桌兜儿......此刻,心里像有千百只兔子乱蹦乱跳。够到书了,但脑子里却一片空白,我竟然不知道该翻到哪一页!正当我绞尽脑汁回想时,陡然觉得背项如芒,我一回头就吓傻了,是老师!平日好学生的形象瞬间像山一样轰然倒塌。我的脸火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去......。

五年级上册语文作文字

五年级上册语文第二单元作文500字 光阴似箭,日月如梭,二十年过去了,我现在已成为香港最大的一家影视公司的董事长。 我正坐在咖啡厅中和别公司的老板谈话。忽然,手机响了,我连忙接听:“喂,董怡琳,最近忙吗,快回来一趟吧,现在奉化可美了,我在机场接你。”我请不自禁的答应了,可又回过头一想:她是谁呢?我回去想了好久,啊,我猛一拍大腿,这甜美温顺的声音就是我从小玩到大的伙伴——林羽淳啊,我怎么没想到呢,没想到在这个欢乐的日子——中秋节,我又可以见到阔别已久的故乡了,此刻的心情真的开心无比,仿佛我的家人就在面前。 我把第二天的行程全部取消了,穿上华丽的狐皮大衣,乘飞机去宁波,上飞机后,我又发现了许多变化:飞机的容量高达一千多人,飞机也绝对不会遇到危险,因为里面装了一个避险器,一遇到危险,就会自动脱险,这样的飞机真是有安全又舒适。 一转眼,已经到了宁波机场。却怎么找也找不到林羽淳,我又给她打了电话,她却说:“什么呀,你直接乘到奉化吧,现在奉化也有机场了。”“啊,真的么?”我目瞪口呆,迟迟没反应过来。我又打了车,心里默默猜想着奉化的样子,父母的样子,既期待又兴奋。不知不觉,已经到了奉化。我打开车门,走下车,发现这不是奉化呀,是我看错了吗?我揉了揉眼睛,发现还是这样。奉化以前的平方、落地房,都成了银光闪闪的高楼大厦,我还看到有一幢房子有一百多层呢。路边摆着沁人心脾、五颜六色的花朵,看着让人赏心悦目,闻着让人芳香扑鼻。这和以前的奉化简直是两个世界啊!很快,我用卫星定位找到了林羽淳,她带我去了我家。 我一到自己家,就看见门口写了四个金光闪闪、苍劲有力的大字——董家豪宅,是一座豪华的别墅,我们一站在门口,门自动就打开了,我看见妈妈就站在客厅里,我不由自主地跑了过去,紧紧地抱住了她,泪水不禁夺眶而出。我仔细打量着她,发现她已经有好多银发了,我们三个又一起参观了不同的奉化,现在奉化有海底王国、文化广场、喷泉乐园……真是大不相同啊! 今天的故乡啊!你是那么美丽,科技那么发达。你给我们带来了欢乐和幸福,我相信再过二十年,我们的家乡会变得更加美好。 五年级上册语文第二单元作文500字 时间真快啊,快得就像一支离弦的箭,转眼间,二十年过去了,这时,以前那个调皮的小女孩,已变成了一位着名的歌唱家、演员——那就是我。现在,已经离开家乡整整二十年了,是由于我的工作太忙的缘故。古人说得好:“露从今夜白,月是故乡明。”今年十月一日,我去了一趟我朝思幕想的家乡,在那里,我不但看到了家乡巨大的变化,而且也“尝”到了科技发达给生活带来的乐趣。 那天早晨,阳光明媚,太阳温柔地照着大地,我在飞机场订了机票,我登上了飞向故乡——宁波的航班。我来到了飞机里,找到了自己的座位,刚刚坐下,我感觉身子浑身舒服,我回头一看,呀!原来是按摩器,正在给我按摩呢!我喝了一杯果汁,然而一不小心把杯子掉到了地板上,可是他并没有被敲碎,而是稳当地“站”在地板上,原来是地板上具有吸铁的功能,怪不得这杯子没有被敲碎呢!这时,我的脑海中出现了一副家乡的美景:一座座中等的平房,潺潺地环绕着美丽的公园,鲜花怒放,朵朵芳香,蝴蝶在花丛中自由地飞来飞去,好像在玩捉迷

最新五年级优秀作文大全500字_作文

最新五年级优秀作文大全500字 1、我和书的故事 古人说:“读万卷书行万里路。”虽然我平时我不喜欢看书,可当我看到我喜爱的书时,我就会情不自禁的去看着一本书。 好书就像朋友一样,陪伴我们的一生,像营养一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们世界,给我们力量、勇气和智慧…… 我五年级上册时,学习成绩一直下降,我一直努力,可一点改变也没有。 当我看到了《老人与海》这一本书时,我发现这一部小说是一部象征性的小说。 故事内容:桑提亚哥是一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,可当晚年时,他的精力和反应都不如以前。有一段时间,老渔夫独自乘船打鱼,他接连84天,但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败,毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼,但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼,他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底,最后巨鱼只剩下残骨,就是这残骨见证了老人的伟大。 正如他所说的那样:一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭,可就是打不败他,无论遇到什么挫折,老人都没有被打败。 当我看完着一本书时,当我在五年级下册里,我努力用功,成绩飙升,因为只有坚持不懈,我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

“再不节约,人类就会死掉,我可不想死啊!”听完弟弟的发言后,我们大家都笑了一笑。 2、五年级优秀作文童年 童年,如一条长长的溪水,带着我们的欢声和笑语,流向去远方;童年,如一条七彩的彩虹,每一件事都是那么五彩缤纷;童年,如树上的每一片叶子,里面记载着童年发生的每件事;童年,就像一个欢乐无常的人,让我们时刻欢乐,时刻悲伤。每当我一想起童年时发生的那件事,就觉得十分的有趣。 那是一个阳光明媚的下午,我在家里闲着没事,就决定吹泡泡玩,因为当时我才4——5岁,还不会太做,就学这哥哥的样子做了起来。我先找了一个纸杯子,再到一些清水和洗洁精,泡泡水就做好了,“可是,用什么东西吹呢?”我心里想。猛然间,我想起了用吸管可以,便在家里找。我把家里找了个翻天覆地。底朝天,终于找到了习惯。于是一本比泡泡水就诞生了,就可以开始“工作”了。 我开始吹泡泡了,我先蘸了一点水,轻轻地吹出来,可只吹了一个“小虾米”,我在吹一下啊,竟然吹出一个大的,我十分的高兴,可是,这个泡泡没过多久就爆了。弄到我的眼里,我想去厕所,就把泡泡水放在桌上,就去。可是,我“咣”的一声撞墙上了。我擦了眼睛出来后口渴了,看见桌上有个杯子,就抿了一小口,觉得味道不对,就想起是泡泡水,连忙到厕所里洗了几遍才安心 童年的事,是那么多姿多彩,令我回味无穷。让我们一起回忆童年五彩缤纷的是,去展望我们美好的未来!

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五年级优秀作文大全下载 【篇一:小学五年级学生优秀作文选】 童年趣事 五年级三班李萌 每个人都有属于自己的童年,童年是快乐的,是值得回忆 的。当然,我也度过了一段快乐的童年。 记得上幼儿园时,那是一个冬季,雪花在空中飞舞,我和 爸爸在院子里堆雪人。我们两各堆了一个,爸爸堆大雪人,我堆小雪人。一会儿,我们各自的雪人都堆好了。我和爸爸就去吃饭了。忽然,我的脑海中浮出了一个念头:外头这么冷,两个雪人一定冻坏了,而且,我在吃饭,雪人没有吃饭,一定是又冷又饿。想到这,我放下了碗筷,急忙拿了一件我的棉衣,一件爸爸的棉衣,给雪人披上,又跑进房里,把饭端了来,给雪人喂,我家的饭是长面,我用筷子把饭夹到雪人嘴边,可他不张嘴,气得我直叫:你个坏雪人,竟敢不吃饭,看我怎么收拾你,说着,我一巴掌朝雪人的屁股打去,雪人倒没哭,却把我弄哭了,雪人太冰了,把我的小手弄得好冰! 我守在雪人旁怕把它冻坏了,一会儿,只见它身上流起了 水,我想:雪人一定又冷了吧!我又拿来了几件棉衣给雪人披上,又过了一会,雪人流水流的更多了,大概过了二十分钟左右,雪人坐的地方只剩下一团水了。我急坏了哭了起来,奶奶问我:“怎么了?”“雪人不见了!”“你给雪人太高的温 度,雪人就化了!”听了这话,我哭得更厉害了。所以,奶奶就哄我说:“雪人和你一样贪玩,它也出去玩了。”因为这句话,我那天出去找雪人找了半天。 现在,每当我想起这件事,就会忍不住扑哧一笑,我再也 不会做给雪人穿棉衣,给雪人喂饭这些傻事了。但是,这件事,却永远挂在我的脑海中。 怎么样啊,我的童年有趣吗?你愿意和我分享你童年的趣事吗? 教师评语:精心的构思,奇妙的想法,语言得体而富有浪漫色彩,将童年的奇思妙想呈现出来,让读者也不由扑哧一笑,想起了童年的点点滴滴。 寻找春天

五年级上册语文作文题目

五年级上册语文作文题目 李琴 一、命题作文小学作文题目: (一、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?) 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?) 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?) 三、抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)

四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目) 1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。) 2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) 4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。 7、_______说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_______

以爱为话题的五年级优秀作文五篇

以爱为话题的五年级优秀作文五篇 爱如阳光,它照耀着世间万物,同时,它也催生了万物,让万物生长,它更直射入你的心田,爱在生活中无处不在,只要你用心去感受。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文,希望能帮助到大家! 以爱为话题的作文1 关爱是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的感受人间的温暖;关爱是沙漠中中的一汪清泉,是濒临绝境的的重新看到生活的希望;关爱是洒在久旱大地上的一场甘露,是孤苦伶仃的获得心灵的安慰 我清楚地记得,那一次,她为了我,熬到深夜,那一次她为了我,不顾自己,那一次,她为了我,眼里布满血丝 我从四年级开始学英语,对这一位新来的朋友很陌生,每次考试都只考六七十分,因此,我特别害怕英语。 那一次,老师说要英语考试,我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的,紧张极了。 在学校里,佩瑄看出了我的心思,便要为我来我家里给我补习。 "滴答";时钟敲了八下,佩瑄来给我补习了。 "来,看,这个——";佩瑄拿出了英语书,给我讲了起来。 佩瑄低下头,认真的讲解着,我脑海里浮现了佩瑄每天在学校里兢兢业业,努力学习,而刚才连喘息都没有地为我孜孜不倦地讲英语的样子,看着她似有些疲惫,却依然认真讲解的模样,我的心不由得有些感动了 "滴答";时间敲了十一下,我对佩瑄说:"佩瑄,你回去吧,已经很晚了,别累坏了身子—"; "没关系!";佩瑄的头抬了起来,眼睛里布满了些许血丝,神情似有些疲惫。更让我大吃一惊的是:佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了,又急忙要去给佩瑄倒水。佩瑄拉下我,摇了摇头,继续给我补习。我更感动了 功夫不负有心人,考试的时候,我信心满满。竟考了100分,我大喜过望,脚下仿佛才这一朵幸福的云—— 佩瑄,谢谢你! 以爱为话题的作文2

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渭田小学 五年级语文第一单元 1.老人与海鸥 第一课时 教材分析: 课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的“儿女”,不忍离开自己的亲人。 教学目标: 1、学会本课10个会写字,6个会认字及9个词语。 2、了解课文内容。学习课文第一部分,体会老人对海鸥的喜爱呵护之情。 3、通过联系上下文,想象句子所描绘的画面,感受到老人与海鸥之间的默契。 教学重点: 体会老人与海鸥之间深厚的感情。 教学难点:揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。 教学准备:自制课件。 教学方法: 1、速读课文,以读促悟 快速阅读课文第一部分,划出体现“老人和海鸥像亲人一样”的句子体会体会。 2、小组讨论,交流看法 教师巡视,点拨 3、整体交流,随机对重点语句进行点拨。 教学过程:一、谈话导入: 我们通过老舍先生的笔触感受到了猫的可爱;因为冯骥才先生的精心呵护,怕人的珍珠鸟与他能和谐相处;即将葬身大海的人们居然能被海豚挽救了生命……这些发生在人与动物之间的一幕幕,让我们为之动容。今天,我们还要学习一篇发生在人与鸟之间真实的故事。引出课题并板书。(教师适时强调“鸥”字的笔顺笔画) 二、学习本课生字、新词。 1、检查预习生字、新词的读音情况。 2、指名说说哪些字在写法上要注意的地方。如:俯、歇、瞻 三、在预习的基础上再读课文,整体感知课文内容。 1、练习正确、流利地朗读课文一遍,注意将本课的生字和新词读准确。 2、请你快速默读课文,想想从课文中你都读懂了哪些内容?之后,同桌两人相互简单交流一下。还有哪些不懂的问题?

五年级语文上册 作文

新课标人教版五年级语文上册第四单元作文 一 一幅漫画的启示(1) 放学后,一年级新生小胜与小颖正往家走,路过垃圾桶时,细心的小颖发现,垃圾桶四周全是果皮纸屑,非常不卫生,小颖情不自禁地捏住鼻子,对小胜说:“这可真脏!不知道是谁那么缺德,只差一步了,都懒得走。”说完,便招呼小胜来帮忙,收垃圾。小胜神秘地摇头说:“我也有一个好办法,你先收拾吧!”分工后,小颖麻利地干

了起来,只见她先把垃圾堆在一起,然后,用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。不一会,小颖就把垃圾全部放进垃圾筒,而此时,小胜也没闲着,他的字也写完了,并且将它贴在垃圾桶上,只见上面写着;文明-只差一步。 看完这幅短小的漫画,我的脑海里不禁浮现出一个问题:文明真的离我们只有一步吗?的确,在漫画中垃圾只差一步就投进垃圾桶了,垃圾扔进垃圾桶就是文明了吗?我认为是的。不仅如此,走横行道,遵守交通法规都是文明。文明其实离我们很近。文明只是一个简单的是与非的问题。大家都知道文明很重要,但实践起来,却很难。 漫画中有一句话—文明,只差一步。但这一步,却很难走,因为懒惰,撒谎等往往会使我们跨不出那一步,但这些又是人的本性,如果你能刻服这些不良习惯。那就是文明,漫画中就是一个很好的例子,有人为了省事,就不走那一步,把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我们只有一步之遥。 我们为什么不认真地迈出那一步,到达文明彼岸呢?这是一发人深思的问题,我想,我们的确应该考虑一下,迈出最后一步…… 二

环境保护靠大家 ---一幅漫画的启示(2)今天,我看了一幅漫画,感慨万千。 漫画画的是在马路边的人行道旁,行人川流不息。 路边有个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶边有许多垃圾,可就是没人把它们捡起来丢进垃圾桶。 两个小学生见状,马上用手把垃圾捡起来,扔进了垃圾桶中。其中的一位小男孩还写了以行字,贴在垃圾桶的侧面:文明,只需一步!呼吁大家要爱护公共卫生,维护城市形象。 看完这幅漫画,我不禁心有感慨。 确实,文明的确之需一步。现在总有少数这样的人,不愿意多走这一步,而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样做方便了自己,却破坏了这个城市的公共环境,这样的人真不应该! 进一步想,难道这一堆垃圾只有这两个小孩发现了吗?肯定不是。可是,人们往往只是谴责扔垃圾的人不遵守公德,而没有想到自己把垃圾捡起来。只是举手之劳,却不愿动手做。垃圾还是躺在垃圾桶旁,谴责又有什么用? 相比之下,这两个小学生多么值得我们学习啊!面对垃圾,他们毫不犹豫,直接用手捡起来,丝毫也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁,也告诉了人们:环境保护靠的是大家的积极行动。只要每个人都积极行动起来,就一定会有一个美好的生活环境。

五年级语文作文大全

五年级语文作文大全 1我的叔叔 我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,我也很喜欢他。他是个税务员,平时戴着大盖帽,威风极了。有时,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家笑。可是最近发生了一件事,使我对叔叔有了新看法。 那是星期六晚上,妈妈带我去叔叔家玩。一进门,我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。见我们进来,那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽,慌乱地盖住茶几上的一堆东西,便起身要走。只听叔叔说:“行,这事我一定能办好!”边说,边送那人出门。 趁叔叔去送客,我好奇地掀开大盖帽一看,呀!我一下子惊呆了,厚厚一沓“大团结”!哼,叔叔也会做这见不得人的事儿,真没想到!我气呼呼地想。不一会儿,叔叔走过来跟我说话,我故意装做没听见,就是不理睬他。 第二天,叔叔到我家,问我昨天怎么啦,有没有不舒服。我白了他一眼,一声不吭,心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。为逗我开心,他把大盖帽扣到我头上,被我狠狠地甩掉了。 晚上,妈妈要我去给奶奶送鱼。奶奶就住在叔叔家里,我虽然不乐意见叔叔,但也不好说不去,只好去了。 来到叔叔家,幸好没碰见叔叔,谢天谢地。我把鱼递给奶奶,转身就往外走。经过叔叔房间时,忽然听见里面有动静,我就蹑

手蹑脚地把门推开一道缝,向里面望去。糟糕,昨天那个陌生人又在叔叔屋里。他又来干什么?我侧着耳朵,想听个究竟。 “我那罚款的事……”这是陌生人的声音。 屋里沉默了一会儿,叔叔开了口:“上次那件事,按规定应罚5000元至10000元,但考虑到你是初次偷税,决定罚款5000元。昨天你那2000元,我已经替你上交了,明天你到所里再补交3000元吧!以后记着,要自觉缴税,别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里,我感到内疚和不安起来,是我错怪了您,我的好叔叔,对不起! 这是一篇典型的先抑后扬结构的文章,小作者很善于从生活中发现习作的好材料。文章的开头部分,不动声色地写出了自己对叔叔的误解,让人读了心生悬念,极大地引起了阅读者的阅读兴趣。接着一步步地揭开其中的缘由,等到自己明白真相时,一种敬意就会油然而生,显得水到渠成。 2我的爷爷 我的爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子,银白色的头发根根竖起,显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服,朴素得有点寒酸。 半年前,爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了,可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说:“爸爸,您年纪大了,身体也不好,还是在家里歇歇吧。”爷爷说:“别的我也做不了,我一直在粮管所工作,至少可以开一个

以成长为话题的五年级满分作文

以成长为话题的五年级满分作文 成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。下面橙子就和大家分享以成长为话题的五年级作文,来欣赏一下吧。 成长 人的成长中会经历很多事情,多得像天上的星星数也数不清,有趣的、淘气的,都充满了天真和童趣。 在我看来,成长是具有超大强力且诱惑的生命体,成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀;而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念,而是我们在完成这一个重要的任务时,对成长足迹的关注。 还记得那个暑假,我即将成为初中生了,有一天,妈妈对我说:“你看,你都长这么大了,还不会做饭,我像你这么大时就会干很多家务了,要不今天我教你用电饭煲做饭?”我听了以后心血来潮,于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤,可是妈妈的话音未落,我就不耐烦地说:“知道了知道了,我试试,我试试!”于是我学着妈妈以前做饭时的样子,把米都淘洗好,然后倒进电饭煲的碗里,我把盖子盖上,插好插头后就离开了,可是完全忘记了按按钮。 过了半小时,我兴冲冲地跑来,打开电饭煲的盖子,心里美滋滋地想着香喷喷的米饭,妈妈夸我呢,可是我一看,傻眼了,水还是水,米还是米,这是咋回事呢?这时妈妈走过来,耐心地对我说:“你没按按钮吧?我都说了要按按钮哦。”唉,没办法,只好从来一次。 从懵懂走向清晰,是我们从艰难当中走出来的;同样,成长也是

谦虚不掉,毁损不了的,只要全身心的蕴育,我们就能真正的成长。 成长的故事300字 每个人成长的过程中都会有许多小故事,我也不例外。 记得那时我刚上学不久,妈妈每天接送我上学,一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学,我背着书包在校门口徘徊了很久,也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着,直到校门口的人走得寥寥无几了,我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区,但是在我看来,这段路却很长很长。 刚走出校门,我就紧张得四处张望,生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥,我急忙赶上去跟在他们身后,不想让人看出我是一个人回家,可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐,心中不断地埋怨着妈妈,嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区,我还是没有看到熟悉的面孔,反而觉得身边的每一个人都可疑,我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想,拼命地狂奔回家,直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。 这件事直到现在我记忆犹新,它带给了我自信,让我学会了独立,也给了我成长中的快乐。 成长的故事 每个人都有自己的故事——成长中经历的囧况,学习上遇到的困难,工作中经历的挫折,以及在生活中所发生的各种开心与不开心,都在身边不断上演。 我是一位小学五年级的学生,在我出生到现在十年的光阴中,也

鲁教版五年级下册语文

鲁教版五年级下册语文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 教材是七年级语文课程文本的载体之一,是学生在接受学校教育期间接触到的最主要的文化文本,目录是哪些课文呢?下面是小编为大家精心整理的鲁教版初一下册语文目录,仅供参考。 鲁教版初一下语文目录 第一单元 阅读 1、新闻两则▲人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2、诗两首假使我们不去打仗 军帽底下的眼睛 ▲3、芦花荡 4、蜡烛 ▲5、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

6、亲爱的爸爸妈妈 写作”口语交际”综合性学习世界何时铸剑为犁 第二单元 阅读 ▲7、阿长与《山海经》 ▲8、背影 9、台阶 10、老王 ▲11、信客 12、冬日看海人 综合性学习”写作”口语交际让世界充满爱 第三单元 阅读 ▲13、中国石拱桥 14、桥之美 ▲15、苏州园林 16、故宫博物院 ▲17、说“屏” 18、我国古代的几种建筑 写作”口语交际”综合性学习说不尽

的桥 第四单元 阅读 ▲19、大自然的语言 ▲20、花儿为什么这样红 21、奇妙的克隆 22、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子 23、生物入侵者 24、你一定会听见的 综合性学习”写作”口语交际走上辩论台 第五单元 阅读 ▲25、三峡 ▲26、登泰山记 ▲27、短文两篇答谢中书书记承天寺夜游 ▲28、观潮 ▲29、湖心亭看雪 ▲30、诗四首归园田居使至塞上

渡荆门送别游山西村 综合性学习”写作”口语交际怎样搜集资料 ▲课外古诗词背诵: 送杜少府之任蜀州登幽州台歌 送元二使安西宣州谢眺楼饯别校书叔云 早春呈水部张十八员外相见欢登飞来峰清平乐”村居 名著导读: 《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事 《西游记》:一个奇幻的神话世界 附录: 欣赏唐人狂草 短语结构类型表 句子成分简表七年级语文课外描写瀑布的诗 蔡元培: 天台之瀑一大胜,雁荡之瀑长者优。 天下之瀑十有九,最好唯有大龙湫。 阮元:

人教版小学语文五年级上册作文范文

五年级语文上册第六单元同步作文 父母的爱 在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。 记得三四岁的时候,我正在吃饭。 父母的爱 “来,旸旸,嘴巴张开,我来喂你!”奶奶高兴地说。我立刻张开嘴巴,津津有味地吃了起来。突然,正坐在沙发上看报纸的爸爸似乎肚子唱起了“空城计”,马上三步变成两步,向饭桌走来。 我边吃边玩玩具,走来走去的,奶奶一也一样,跟着我走来走去的。当爸爸看到奶奶在喂我的时候,马上走过去,严肃地对奶奶说:“妈,让她自己吃就好了,它又不是没手没脚的。”可奶奶紧张地说:“可是……你看她还小,都还没有5岁,而且都还没有懂事呢!你看她这么小,喂她是一件很正常的事。” 当时我确实还小,听不懂大人在说什么。但现在长大了,我渐渐懂得了什么是关心,什么是关爱。那时的爸爸也是为了我好。好习惯应该从小养成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不会。 母爱也是少不了的,下面是我小时候的一段成长经历,看看吧! 在一个晴空万里的星期天,我和妈妈一起吃去玩。 在路上,我一边唱歌,一边踏着轻快的脚步,向前走去。由于我太高兴了,没有注意到前面有一块石头,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要让妈妈抱起来,但妈妈说:“自己爬起来不要总是让我抱。”最后,我鼓起勇气,爬起来了。 父母的爱是世界上最伟大的,没有比它更伟大的东西了! 父母的爱 一种爱;是那么平凡而伟大。有一种爱;是那么无私难忘啊。有一种爱;是那么令人怀念啊。有一种爱……那,就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊! 从小时候到现在,妈妈都在为这个家操劳。从做小事到做大事,妈妈都在为我们担心。一次,我下午读书回来时在打焉,妈妈先用手抚摸着我的头,呀!发高烧了,然后妈妈连忙把我背到医院……时间不等人,夜深了,我还一直在医院里,等打了退烧针后,就可回家了……第二天黎明,我看见妈妈在我床边睡着了,原来妈妈一直守候在我床边,不知怎的,我落泪了。 妈妈,您辛苦了! 爸爸对我的爱又是那么难忘啊! 不管是寒冬,还是酷暑,爸爸总是坚持自己的工作,很少回来看望我们。有一天,天气不好,在下大雨。我正在学校呢!妈妈今天又去了外婆家,没人来接我了,正当我冷得瑟瑟发抖时,一个熟悉的身影出现在学校门口,“是爸爸”我高兴的叫了一声,我问爸爸他为什么回来了,爸爸说有事,我半信半疑地望了他一眼,才发现爸爸的全身都湿透了,牙齿也在上下抖动,看着我就心疼。 爸爸,您也辛苦了! 父母的爱就像泉水,不管什么时候都在流淌;父母的爱就像书,永远丰富我们的心灵。啊!我会一生记住那温暖的爱。 父母的爱 我爸爸妈妈非常关心我、爱我。 一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。 妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不知道吗”妈妈又说:“我能知道什么呀你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了什么坏事。” 听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈我有些怀疑了。但,也许是妈妈故意捉弄我呢 为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就坐在沙发上等爸爸回来。 一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许是你妈

梦想作文五年级优秀作文大全精选450字

梦想作文五年级优秀作文大全精选450字 梦想不是梦,是心灵的思想,是我们的秘密真情。人开始时只是梦想但只要不停地努力不轻要易放弃梦想就能成真。下面是小编为大家带来的五年级有关梦想的作文,希望你们可以喜欢哦。有关梦想的作文范文一梦想一个小小的词语,却让我们为它而着迷,让我们为它挥洒汗水与泪水。我们不屈不挠,我们共度困难,我们坚持不懈……,都是为了实现它。我的梦想——旅行者,做一个自由自在的人。没有约束,自由,是我一生的梦。现在的我,好比一直小鸟,虽然想展翅翱翔,但是却一直被囚禁在牢笼里,只能看着就在眼前的天空。如果我是一个旅行者,我会去晋罗旺斯的薰衣草田。我穿着洁白的连衣裙,在里面漫步,闻着这迷人的花香,亲吻着这柔软的花瓣……。走累了,找一颗大树,慢慢坐下,靠着树干,欣赏着这充满魅力的紫色海洋……如果我是一个旅行者,我会去英国冬天的城堡,站在城堡的阳台上,眺望着远方。站在红色的屋顶上,看着《安徒生童话》,仿佛我就是那个美丽的公主。看着眼前的森林,我仿佛看到了童话里的小矮人、大灰狼、小红帽、卖火柴的小女孩……,我就置身于童话世界!如果我是一个旅行者,我会去日本,看看那里的樱花。我穿着和服,坐在樱花树下,一边听着音乐,一边吃着点心,再欣赏着樱花,那是一件多么惬意的事啊!我静静的站在樱花树下,轻轻闭上眼睛,在心里许下一个美好的愿望。如果我真的是一个旅行者那该有多好!有关梦想的作文范文二我曾今有过许多梦想,例如:当医生,因为医生能治病救人,救死扶伤,很无私;或者是当警察,因为警察能够保家卫国,惩恶扬善,很威风!但我认为,我最终的梦想还是要成为像爱迪生那样的伟大的发明家。我想成为发明家的原因是:为了让人们的生活更加快捷、方便。就像瓦特和莱特兄弟一样,虽然经历了无数的失败,但是为了让人们的生活更加美好,全都点燃了斗志,哪怕离成功的道路还很遥远,但他们依然冒着生命危险,因为跟电有关的发明物随时都有可能爆炸。他们一直坚持不懈、持之以恒,甚至可能日日夜夜的努力奋斗着。就算死神即将降临,我相信他们会继续他们的发明研究,同时也会顽强的和死神进行激烈的搏斗,直到那最后一项伟大发明顺利完成的那一刻,我想他们才会心甘情愿的罢休。我正是被这些伟大发明家们这种不惜一切代价也要让人们的生活变得更加美好,从而一直坚持不懈的精神所感动。所以,我一定要励志成为一个伟大的发明家。有关梦想的作文范文三老师给我们留了一篇作文,作文题目是《我的梦想》,看到这个题目,我想梦想是什么?梦想能干什么?于是一到家我就问妈妈,妈妈说:“自己查。”我查了查字典,梦想两个字有两种解释,分别是梦中想的和很难实现的事情。我觉得都不对,我觉得梦想是现在想未来喜欢干什么,我又问妈妈:“妈妈梦想能干什么?”妈妈说:“能帮助别人呐,比如说消防员能救人,能救火,能保护别人的财产。”我一直有一个梦想是当厨师,可是妈妈觉得不好没有出息。但我不这么认为,厨师戴着白白的厨师帽子,穿着白色的围裙,拿着锅和铲子在冒火的炉子旁做着色香味俱全的饭菜。客人吃了以后,既饱了肚子又开心,厨师也开心的笑了起来。厨师也可以给给家里人做饭,他做好饭以后和家人一起共享美味,全家人都开心。这两种厨师我都想做,这样既能赚钱买东西养活自己和家人,又能和家人共享美味,开开心心的生活。这就是我的梦想。有关梦想的作文范文四我的梦想则是做一只能给大家带来欢乐的百灵鸟——做一名歌手。小时候,看到哥哥姐姐们在台上唱歌,他们那天籁般的歌声给我带来了无尽的欢乐,从那时候,梦想的种子就在我幼小的心灵里生根,发芽——我要做一只能给大家带来欢乐的百灵鸟!为了这个梦想,我不断的努力,终于,我在五年级的时候得到了老师的认可,进入了我梦寐以求的合唱团。合唱团的训练很辛苦,我甚至想放弃了,可一想起王亚平老师在开学第一课上说的那句话:“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到!”于是我咬紧牙关,坚持了下去,功夫不负有心人,在我五年级下学期的一次表演当中,我被老师选为了领唱,当老师宣布消息的时候,我十分的激动。表演当天,我既兴奋又紧张,面对台下一千多个观众,我的心怦怦怦的直跳,我鼓励自己,

五年级优秀作文

五年级优秀作文 漂泊荒岛 一天夜里,我做了一个梦,这梦让我胆战心惊,又让我终身难忘。 暑假里的一天,我独自一人出去旅游。我坐在轮船上,享受着海风的声音。就在这时,轮船剧烈地震动了几下,便慢慢地沉了下去。水正吞食着我的身体,我的视线渐渐模糊。我随着海水漂到了一个荒岛上。 我渐渐恢复了知觉,睁开眼睛一看:啊,我惊呆了,我竟然在一个荒无人烟的小岛上。怎么办?我没有食物,没有可直接饮用的淡水,怎么生存下去?正当我陷入绝望之际,忽然想起了电视上被困在荒岛上的人们。 于是,我开始到处搜寻食物和布料。不一会我便有了收获,我找到了一块大帆布,几个铁钉子,几根木棍,我用这些材料搭成了一个简易的帐篷。搭好帐篷后,我觉得饥肠辘辘,便四处寻找,找到了野蘑菇。在用口袋里的两个别针丝线和找到的一根木棍做成了一个钓鱼竿,我用钓鱼竿在大海里钓到了几条活蹦乱跳的小鱼。哈!美餐就在眼前。 我回到帐篷里,把木渣洒进石孔,钻呀钻,功夫不负有心人。终于,石孔里冒出来青烟,不一会就闪出了火花。我连忙点燃了一些枯树叶,枯树枝升起来一堆火,烧熟了食物,美美的吃了一顿。 吃完东西,我又犯愁了,怎么回家呢?忽然,眼前一亮,海边的一艘小船引起了我的注意。于是我用几个仅有的铁钉和木棍修好了这只船。我划呀划,划过了许多国家、许多城市,终于划到了家。 经过这次梦里冒险,我更加理解了“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”这句话的含义! 六一儿童节 在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊??在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。看着他们拿到糖果时高兴的样子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了,似乎被一种情感牵拌住了。突然间,我感觉他们失去了好多好多,他们失去了家庭的温暖,不能像我们一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,他只有5岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,他用自己的双臂乞求着我们去抱他,乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他们因为自身的残疾害怕和他人相处,将自己埋在黑暗的角落里??一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句,没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?我们,永远的朋友,永远的亲人,永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐,让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡!

鲁教版五年级语文下册试题(有答案)

五年级语文下册试题 姓名等次 一、看拼音写汉字(10分) bǐnɡ pǔ yì cu? qǐ ( )干 ( )写 ( )扬顿( ) ()盼chōu tì chuī shì yuán dì zhǐzhuī dào ( ) ( ) ( ) ( ) chú chuāng jiàn wēi zhī zhù ( ) ( ) 二选择加点字的正确读音(6分) 浴血搏杀(xiě xua)撮起嘴(cuō zuǒ)贮存冬粮(zhù chǔ)踱来踱去(du? dù)体力不济(jì jǐ)僻(bì pì)静新夹(jiá jiā)衣锲(qia qì)而不舍猝(cù suì)死嫦娥奔(bēn ban )月) 烟熏火燎(liǎo liáo ) 糊(hù hú )弄三形近字组词(10分) 寇()遭()碑()僻()箩()冠()糟()脾()劈()萝() 四、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。(2分) 1.长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为() 2.眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语() 五、积累 1.把下列成语补充完整(6分) 各()己见坚持不()语()心长无()无故专心()志震耳欲( ) ( )不经心雕梁画()焦()不安惊心动()司空见()无独有()从中任选一个词造句:(2分) ___________________________________________________ 2、写出4个与音乐有关的成语(4分) 3、按课文填空 ①人(),或(),或()。 ②________________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》 ③《两小儿辩日》中一儿认为日初出远,而日中时近也。他的依据是_________________________________________(用原文中语句填空) 六、按要求写句子。(10分) 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 改成反问句:__________________________________________ 2、我们不得不去收起遗像。 改成肯定句:___________________________________________ 3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。 改成感叹句:________________________________________ 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。___________________________________________________ 5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”改成转述句:_____________________________________________ 七、课内阅读 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊(huí huái)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄(b áo b?)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾(zēng c ?ng)留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸(nu?lu?)裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? ⑴这段话节选自现代著名作家()的《》。2分) ⑵给文中加点的字选择正确的读音,用√表示。(2分) ⑶联系上下文,说说加点词语在文中的意思,并造句。(1分)

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