小学生写人作文的九种开头方法(附示例)
写人物的作文好开头
写人物的作文好开头：参考示例：1、爸爸长得真帅，一米八的个子，白净的脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。
就是有一点我不喜欢，他唇上、领下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。
因为他工作忙，老是没时间刮。
妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他的事。
2、爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。
他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子笔挺合身。
他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。
微微一笑露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。
3、爸爸准备开始给我上课。
他发现我的作业没有做完突然一拍桌子，冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘了·.....”眼泪在我的眼眶里打转。
爸爸一气之下把那一页未完成的书页撕了。
4、我的妈妈今年已经39岁了。
他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。
最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。
这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。
5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。
我抬头看小闹钟已经11点了。
我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。
”说完又改起作业来。
6.每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时我都想到我最爱的人一一我的母亲那里倾诉我的心曲。
7.妈妈那张慈祥的脸浮现在我面前，岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇显示着坚毅、倔颦的性格。
想着妈妈，我便有了信心和力量，永不放弃奋发向上。
8.“世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了。
”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起的情景。
9.在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石。
当我高兴的时候，当我伤心的时候我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。
关于人物作文开头方法技巧万能
关于人物作文开头方法技巧万能俗话说“小曲好唱口难开”，要写好作文开头并不是一件很容易的事，它既需要我们用心灵地去感受生活，也需要我们学习、积累写作知识。
下是小编为大家整理有关写人物作文开头的方法，希望对你们有帮助!描写人物作文开头方法1：倒叙总起式。
先交代事情结果总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》例3：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。
”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》描写人物作文开头方法2：抒情总起式。
开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》描写人物作文开头方法3对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》描写人物作文开头方法4：总结照应式。
这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。
真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2：真没想到啊!昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。
这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。
至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》描写人物作文开头方法5：门见山，直接入题1唐老师病了。
快放学时，同学们都难过地坐在自己的座位上。
写人作文常用的开头结尾方法
写人作文常用的开头方法1.开头一、形象刻画法：（1）．回忆式开头：《有这样一位好班长》的开头：她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
（2）.外貌描写开头：《我的外公》的开头：我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
（3）.声音描写＋人物特点开头：《忘不了你，王老师》的开头：“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”一支悠扬动听的歌曲飞出我家窗口。
我正在学唱这首歌，准备在毕业庆祝会上献给我最敬爱的王老师。
二、抒情描写开头：叙事抒情：《我爱爷爷》的开头：爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的。
爷爷拉着我的手，教会我走路。
是爷爷使我从小懂得了不少道理。
我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。
三、对比衬托：自身对比式：《粗心的好朋友》的开头：我的好朋友孙超，是我的同班同学。
他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。
记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。
但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
四、事例铺垫法：《一个粗心的小孩》开头：小明是个粗心的孩子。
在家里，妈妈让他上街去打油，他话还没听清楚，就提着瓶子出去了。
结果，打回来的却是酱油。
在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼”，闹了个大笑话。
难怪大家都叫他“马大哈”。
五.开篇总说法：《我有一个这样的朋友》开头：我笔下的这位朋友，成绩一般，却是一位具有顽强毅力的同学。
他就是我的朋友——什启程。
2.结尾一、首尾呼应法：（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。
小学写人文章开头的8种形式
写人文章开头的八种形式1、开门见山，介绍人物夜深了，星星在夜空中眨着快活的眼睛。
我翻身醒来，看见爸爸还在灯光下写着什么。
多少个不眠的夜晚，爸爸总是这样读书学习。
他真是一个热爱学习的人啊！2、描写景物，带出人物当你走进王爷爷的小院，就像走进鲜花盛开的小花园。
你看，一盆盆的迎春花张开了笑脸；一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。
雪白的梨花，粉红的桃花，绿葱葱的麦冬草，是那么夺人眼目。
这么多花是谁培育的？告诉你吧，是王爷爷。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓，嚓”地响，教室内，一场全能竞赛进行到白热化的程度。
又如：晚风习习，夕阳挂在地平线上，闪烁着温柔的橘黄色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
3、语言动作，引出人物一个约有十岁的孩子，从家门里冲出来。
他左手拿着油饼往嘴里塞，右手拎着书包往肩上一甩。
鼓着腮帮一动一动的。
他就这样吃着“早饭”，向学校跑去。
4、描写外貌，点明人物我的小伙伴周强，长得很高，粉白粉白的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，那个小鼻子总是翘着的，一笑，两个小酒窝便出现在腮的两旁。
肩上挎着的鼓囊囊的书包里，除了书之外，还装有科技小制作的图纸。
一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友──韩蓄。
她一看起书来就没完没了，真让人受不了。
所以，我常叫她“小书虫”。
她，虽无惊天动地的英雄事迹；但她，却有令人敬慕的高贵品质和非凡的言与行。
她就是年逾半百的共产党员，北票镇南山建筑工程公司的大集体工人楊淑琴。
她那身蓝色的劳动服，衬托着她那憨厚黑红的面孔度过了20多个春秋。
（开篇描绘女主人公的外貌特征，交待其身份）5、评述品质，概括人物我的邻居贺平平和我一样大。
虽然刚搬到我们楼不久，可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好孩子。
谁家的晚报忘记取了，他总是主动送上门：谁家晾晒的衣服，被风刮到地上，他总是跑前跑后寻找失主。
万能的写人作文开头
万能的写人作文开头
1. “哎呀，妈妈，你看我今天穿这个裙子好看吗？”每次要出门，我总是这样问妈妈。
就像那次参加学校活动，我在镜子前纠结半天，妈妈在一旁笑着给我建议，多温馨的画面啊。
2. “嘿，你能不能快点啊！”弟弟总是这样催我。
记得有一次我们一起去公园，他在前面跑着催我，我在后面喊着让他慢点。
3. “宝贝，来，笑一个！”爸爸经常这样对我说。
比如那次家庭聚会，爸爸拿着相机对着我，满脸期待地让我笑。
4. “姐姐，给我讲个故事嘛。
”妹妹撒娇地说。
有一回晚上睡觉前，她抱着我的胳膊，非要我给她讲故事才肯睡。
5. “哟，这不是那谁嘛！”我一听到这句话就知道是调皮的同桌来了。
有次在教室，他这样说的时候还冲我扮个鬼脸。
6. “爷爷，我想吃那个糖。
”我总是跟爷爷这么说。
记得那次和爷爷去赶集，我指着小摊上的糖，爷爷就笑着给我买。
7. “奶奶，我帮你捶捶背吧。
”我乖巧地说。
就像那次奶奶干完活坐在椅子上，我跑过去给奶奶捶背，奶奶笑得可开心了。
8. “爸爸，你再陪我玩会儿嘛。
”我会这样恳求爸爸。
有次周末，我拉着爸爸不让他去忙别的，就想让他陪着我玩。
9. “妈妈，我今天在学校可开心啦！”每天放学我都迫不及待和妈妈分享。
那次我考了好成绩，更是兴奋地和妈妈说着学校里的趣事。
10. “哥哥，等等我呀！”弟弟在后面喊着我。
记得有次我们一起去爬山，我走得快了些，弟弟就在后面这样喊我。
写人的作文开头方法
1开门见山
俺同桌的大名乃黄婷杰是也，这在全年 级是无人不知或许会 问:“你明明是个小女孩，怎么会变成一只猫 呢？”嘿嘿，往下看你就知道了
好开头 ——想象类
（1）开门见山
自从鸭子骑自行车在家禽界出了名以后， 鸭子的知名度大增，今天上午独骑会，明 天专辑首发会，后天接受记者采访…后来， 它受到一头猪的启发竟然举办了一个“家 禽骑车速成班学习班”，网络人气节节攀 升…
（2）提出问题
你去过“鞋世界”吗？今天，我就带你 去玩一玩。
（3）先声夺人
“孩子们，你们不小了，该出去走走了， 外面的世界很精彩！”蒲公英们扭扭捏捏 的离开了妈妈，踏上了自己的征程。
人物描写开头
人物描写开头1. “哎呀，妈妈，我今天不想去上学啦！”早上，我揉着惺忪的睡眼，耍赖地跟妈妈说道。
就像每天早上一样，妈妈一边忙碌地准备早餐，一边耐心地哄我起床。
“宝贝，不上学怎么行呢，同学们都在等你呢！”妈妈温柔地说。
我可不情不愿地慢慢爬起来，嘴里还嘟囔着。
这就是我，一个偶尔会耍赖的小学生。
2. “嘿，你等等我呀！”我在后面喊着小伙伴，我们正一起走在放学的路上。
“快点啦，磨磨蹭蹭的！”小伙伴笑着回头催促。
路边的树叶沙沙作响，我们的欢声笑语回荡在空气中。
这就是我们一起回家的日常呀。
3. “爷爷，我想听故事！”我抱着爷爷的胳膊撒娇。
“好呀，小宝贝。
”爷爷宠溺地笑着，开始给我讲起那些古老的故事。
在温暖的灯光下，我依偎在爷爷身边，听得入了迷，仿佛进入了另一个奇妙的世界。
4. “姐姐，这个给你吃。
”弟弟举着一块糖果递给我。
“哇，谢谢弟弟！”我开心地接过。
看着弟弟可爱的笑容，我的心里暖暖的，有这样的弟弟真好呀。
5. “爸爸，你看我画的画好不好看？”我兴奋地拿着画跑到爸爸面前。
“哇，太棒了，宝贝画得真漂亮！”爸爸夸赞道。
我得意地笑了，感觉自己像个小画家。
6. “哎呀，我的笔又不见了！”我着急地四处翻找。
同桌笑着说：“你呀，总是丢三落四的。
”我不好意思地挠挠头，这丢东西的毛病啥时候能改呀。
7. “老师，这个问题我知道！”我高高地举起手。
“好，你来回答。
”老师微笑着示意我。
我自信地说出答案，心里满是成就感。
8. “哈哈，你追不到我！”我和小伙伴在操场上奔跑嬉戏。
“别跑，看我抓住你！”小伙伴在后面紧追不舍。
我们的笑声在操场上空回荡，这快乐的时光真让人难忘。
9. “奶奶，我来帮你洗菜。
”我跑到厨房对奶奶说。
“乖孩子，你去玩吧，奶奶自己来。
”奶奶慈爱地说。
“不嘛，我要帮你。
”我坚持着，和奶奶一起在厨房里忙碌起来。
10. “哇，下雪啦！”我兴奋地跑到窗边。
“真的呀，好美啊！”妈妈也走过来。
我迫不及待地穿上棉袄，跑出去和小伙伴们一起玩雪，那感觉真是太棒啦！。
写人作文常用的开头方法(学生版)
写人作文常用的开头方法【写作知识】1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。
2、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。
这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
3、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。
她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
4、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
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小学生写人作文的九种开头方法（附示例）
文章结构，讲究“龙头凤尾猪肚”。
文章的开头视为龙头，中间段落视为猪肚，结尾视为凤尾。
今天作文课堂讲解的内容是“龙头”，所举写人作文的题目是《我的妈妈》。
关于作文的开头，笔者列出以下九种方法，每一种方法给出了该方式的运用优势、原始文字片段以及具体行文实例，希望这几种开头技巧能够给孩子一些提示与启发，使其在学习作文的过程中，打破传统行文风格，开拓思维模式，让作文更具创新性与创造性。
1. 修辞开头法
优势：
在写人作文中，建议使用排比的修辞手法开头，这样既能够显示出学生的写作功底，又能够给读者眼前一亮的感觉。
具体行文实例：
漆黑的夜幕降临，唯有一轮月亮升上天空，月光温润柔和，好像妈妈的爱，为我送去一道光明；荒芜的沙漠漫延，唯有一片绿洲置于其中，草木清新茂盛，好像妈妈的爱，为我送去几许清凉；浩瀚的大海翻涌，唯有一座灯塔矗立崖边，灯光明亮闪耀，好像妈妈的爱，为我送去前行的力量。
我爱妈妈，但是妈妈更爱我。
【引出下文“妈妈爱我”的具体事例】
2. 歌词开头法
原始文字片段：
小朋友你是否有很多问号，为什么别人在那看漫画，我却在学画画对着钢琴说话，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc。
我说我要一台大大的飞机，但却得到一台旧旧录音机。
为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂了这段话，长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌。
妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面，有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游。
听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥。
具体行文实例：
华灯初上，我临窗而立，静静地望着不远处的石桥流水，桌上的收音机正播放着周杰伦那首《听妈妈的话》。
歌中唱到“为什么别人在那看漫画，我却在学画画，别人在玩游戏，我却靠在墙壁背我的abc……长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高。
将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌。
妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。
有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游……”听着听着，脑海中便浮现出妈妈对我严厉教导的场景，不禁眼眶湿润。
【引出下文“妈妈教导我”的具体事例，摘抄部分歌词即可，字数不宜过多，显得啰嗦】
3. 诗歌开头法
原始文字片段：
《啊，母亲》
啊，母亲，
你苍白的指尖理着我的双鬓,
我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，
为了留住你渐渐隐去的身影，
虽然晨曦已把梦剪成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，
岁月的流水不也同样无情?
生怕记忆也一样褪色啊，
我怎敢轻易打开它的画屏?
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今带着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
……（此处文字内容省略）
啊，母亲，
我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
——舒婷具体行文实例：
当代著名女诗人舒婷为描绘母亲，曾写下这样的诗句“啊，母亲，你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟……啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的枯井”。
我不是诗人，虽然母亲的爱不曾于笔尖流露，却时刻体现在我的生活中。
母亲的爱，像散发香气的花朵，绽放在我的生命中。
【引出下文，写母爱的具体事例】
4. 古诗词开头法
原始文字片段：
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
具体行文实例：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?即将小升初的我，也要离开家乡，去外求学了。
一面是欣喜，欣喜能拥有属于自己的空间；一面是担心，担心自己没有勇气去迎接挑战；更多的却是对妈妈的想念，想妈妈做的家常菜，想妈妈织的花毛衣，更想妈妈充满关切的唠叨……【引出下文，写母爱的具体事件】
5. 三字经开头法
原始文字片段：
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
具体行文实例：
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
母亲总是为了孩子好的，不论在生活还是学习中，她更像是一个指路明灯，一个把握方向的船舵，指引着自己的孩子朝着正确的方向前进。
【引出下文，母爱的力量】
6. 弟子规开头法
原始文字片段：
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
具体行文实例：
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
父母爱我们，我们更应当爱父母，从点滴小事做起，不做让父母伤心的事。
努力向上，做一个充满正能量的小太阳。
【引出下文，描写作者与父母（妈妈）之间互相爱护的事】
7. 名人名家经典段落开头法
原始文字片段：
胡适《我的母亲》
“我的恩师便是我的慈母。
”胡适的母亲“气量大，性子好”“最仁慈，最温和”“很有刚气，不受一点人格上的侮辱”。
母亲让胡适养成了宽容、
善待和体谅的品性。
“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
”具体行文实例：
著名思想家、文学家胡适在文章《我的母亲》中写“我的恩师便是我的慈母”“母亲最仁慈，最温和”，母亲“很有刚气，不受一点人格上的侮辱”。
我的妈妈也是我成长道路上的老师，她不仅教育我要诚实守信、和善待人，还让我学会了好好努力、热爱生活的态度。
【引出下文，妈妈是如何影响自己的】
8. 经典台词开头法
原始文字片段：
《请回答1988》
（1）听说神不能无处不在，随意创造了妈妈。
到了妈妈的年龄，妈妈仍然是妈妈的守护神。
妈妈这个词，只是叫一叫，也触动心弦，依旧力大无比。
（2）我善良又美丽的女儿，妈妈也没有钱，没能给你多少。
女儿你买身漂亮的衣服穿吧。
我亲爱的女儿，不要觉得低人一等。
（3）偶尔觉得妈妈很丢人，妈妈为什么连起码的脸面和自尊心都没有呢，我都觉得上火。
比起她自己，她有更想守护的，那就是我。
但当时我并不知道，人真正变强大，不是因为守护着自尊心，而是抛开自尊心的时候，所以妈妈很强大。
（4）正焕妈妈说：“没有我你们怎么活呀，什么都做不好。
”
具体行文实例：
电视剧《请回答1988》中有这样一句台词，“我善良又美丽的女儿，妈妈也没有钱，没能给你多少。
女儿你买身漂亮的衣服穿吧。
我亲爱的女儿，不要觉得低人一等”。
这句话令我印象深刻，并让我想起了我的妈妈。
她是一位很平凡的人，却总是尽自己的力量让我过上优越的生活，让我从小就拥有了那种踏实的安全感。
【引出下文，写一写平凡的妈妈为自己、为家人做的不平凡的事】
9. 名人名言开头法
原始文字片段：
（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基）
（2）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
（纪伯伦）
（3）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
（英国）
（4）女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
（法国）
具体行文实例：
被称为“艺术天才”的纪伯伦曾经说过“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。
”从我降生到这个世界上到现在，每一天我都能感受到妈妈的爱。
呀呀学语时，妈妈的爱是甘甜纯净的乳汁；哇哇大哭时，妈妈的爱是温暖如春的怀抱。
妈妈给我的爱，像春雨，像秋风，虽百般变化，却依旧是这个世界上独一无二的风景。
【引出下文，写出妈妈对自己的关爱】
在日常作文学习中，建议学生多多练习上述九种写人作文开头方法，但是不要求学生掌握所有的开头形式，应做到具体问题具体分析，视学生自身的学习水平与实际应用的能力来定。
这里需要记住一点，在实际语文考试的时候，想要实现稳中求胜，建议学生选择自己更加擅长的开头方法。
另外，要想使自己作文的开头在万千作文中脱颖而出，那就必须做好日常的素材积累，多阅读，多思考，多下笔，让你的作文旗开得胜！。