高二物理磁场重要知识点整理有答案(精品文档)
高二物理磁场知识点(经典)

一、磁现象和磁场1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质.它的基本特性是:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用.2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用.二、磁感应强度1、 表示磁场强弱的物理量.是矢量.2、 大小:B=F/Il (电流方向与磁感线垂直时的公式).3、 方向:左手定则:是磁感线的切线方向;是小磁针N 极受力方向;是小磁针静止时N极的指向.不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向.4、 单位:牛/安米,也叫特斯拉,国际单位制单位符号T .5、 点定B 定:就是说磁场中某一点定了,则该处磁感应强度的大小与方向都是定值.6、 匀强磁场的磁感应强度处处相等.7、 磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则.三、几种常见的磁场(一)、 磁感线⒈磁感线是徦想的,用来对磁场进行直观描述的曲线,它并不是客观存在的。
⒉磁感线是闭合曲线⎩⎨⎧→→极极磁体的内部极极磁体的外部N S S N⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。
⒋任何两条磁感线都不会相交,也不能相切。
5.匀强磁场的磁感线平行且距离相等.没有画出磁感线的地方不一定没有磁场.6.安培定则:姆指指向电流方向,四指指向磁场的方向.注意这里的磁感线是一个个同心圆,每点磁场方向是在该点切线方向·7、 *熟记常用的几种磁场的磁感线:(二)、匀强磁场1、 磁感线的方向反映了磁感强度的方向,磁感线的疏密反映了磁感强度的大小。
2、 磁感应强度的大小和方向处处相同的区域,叫匀强磁场。
其磁感线平行且等距。
例:长的通电螺线管内部的磁场、两个靠得很近的异名磁极间的磁场都是匀强磁场。
3、 如用B=F/(I ·L)测定非匀强磁场的磁感应强度时,所取导线应足够短,以能反映该位置的磁场为匀强。
高二物理磁场必考知识点整理

高二物理磁场必考知识点整理
广阔同窗要想顺利经过高考,接受更好的初等教育,就要做好考试前的温习预备。
查字典物理网为大家整理了高二物理磁场必考知识点整理,希望对大家有所协助。
一、磁场
磁极和磁极之间的相互作用是经过磁场发作的。
电流在周围空间发生磁场,小磁针在该磁场中遭到力的作用。
磁极和电流之间的相互作用也是经过磁场发作的。
电流和电流之间的相互作用也是经过磁场发生的
磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形状的物质,磁极或电流在自己的周围空间发生磁场,而磁场的基本性质就是对放入其中的磁极或电流有力的作用。
二、磁现象的电实质
1.罗兰实验
正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转,发现小磁针发作偏转,说明运动的电荷发生了磁场,小磁针遭到磁场力的作用而发作偏转。
2.安培分子电流假说
法国学者安培提出,在原子、分子等物质微粒外部,存在一种环形电流-分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为庞大的磁体,它的两侧相当于两个磁极。
安培是最早提醒磁现象的电实质的。
一根未被磁化的铁棒,各分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场相互抵消,对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相反,两端对外显示较强的磁性,构成磁极;留意,当磁体遭到高温或猛烈敲击会失掉磁性。
3.磁现象的电实质
运动的电荷(电流)发生磁场,磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用,一切的磁现象都可以归结为运动电荷(电流)经过磁场而发作相互作用。
三、磁场的方向
规则:在磁场中恣意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针运动时北极所指的方向就是那一点的磁场方向。
以上就是高二物理磁场必考知识点整理,以供同窗们参考。
高二物理《磁场》重要知识点整理(有答案)

物理重要知识点整理——磁场一.基本概念:1.磁场:磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质。
磁场的方向:规定磁场中任意一点小磁针N 极受力的方向(或者小磁针静止时N 极的指向)就是那一点的磁场方向。
2.磁感线:磁感线不是真实存在的,是人为画上去的。
曲线的疏密能代表磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强,磁感线从N 极进来,S 极进去,磁感线都是闭合曲线且磁感线不相交。
.几种典型磁场的磁感线(1)条形磁铁 (2)通电直导线a.安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。
b.其磁感线是内密外疏的同心圆。
(3)环形电流磁场a.安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。
b.所有磁感线都通过内部,内密外疏(4)通电螺线管a.安培定则: 让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,伸直的大拇指的方向就是螺线管内部磁场的磁感线方向。
b. 通电螺线管的磁场相当于条形磁铁的磁场。
例1下列说法正确的是( )A .通过某平面的磁感线条数为零,则此平面处的磁感应强度一定为零B .空间各点磁感应强度的方向就是该点磁场方向C .两平行放置的异名磁极间的磁场为匀强磁场D .磁感应强度为零,则通过该处的某面积的磁感线条数不一定为零【解析】 磁感应强度反映磁场的强弱和方向,它的方向就是该处磁场的方向,故B 正确.通过某平面的磁感线条数为零,可能是因为平面与磁感线平行,而磁感应强度可能不为零,故A 错误.只有近距离的两异名磁极间才是匀强磁场,故C 错误.若某处磁感应强度为零,说明该处无磁场,通过该处的某面积的磁感线条数一定为零,故D 错.【答案】 B3.磁通量:磁感应强度B 与面积S 的乘积,叫做穿过这个面的磁通量。
物理意义:表示穿过一个面的磁感线条数。
定义:BS =Φ θco sBS =Φ(θ为B 与S 间的夹角) 例1关于磁通量,下列说法正确的是( )A .磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量B .在匀强磁场中,a 线圈面积比b 线圈面积大,则穿过a 线圈的磁通量一定比穿过b 线圈的大C .磁通量大,磁感应强度不一定大D .把某线圈放在磁场中的M 、N 两点,若放在M 处的磁通量比在N 处的大,则M 处的磁感应强度一定比N 处大【解析】 磁通量是标量,大小与B 、S 及放置角度均有关,只有C 项说法完全正确.【答案】 C二.安培力:阻碍物体的相对运动。
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一、磁场1、磁场是一种物质2、磁场方向:小磁针静止时N极的指向,磁感线上某点的切线方向。
3、磁场的基本特性:对放入其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。
4、磁现象的电本质:磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由运动的电荷产生的。
5、磁感线:定义,特点。
磁铁:外部从北极到南极,内部从南极到北极。
6、熟悉五种典型磁场的磁感线空间分布,会转化成不同方向的平面图(正视、俯视、侧视、剖视图)7、安培定则(右手螺旋定则)要点。
8、磁感应强度:B定义,方向,单位。
牢记地磁场分布的特点。
二、磁场力1、安培力:⑴对象:磁场对电流的作用力。
⑵大小:F安 =B I L (注意适用条件) 普遍式:F=BILsinθ。
⑶方向:左手定则。
要点:四指:电流方向,大拇指:安培力方向2、洛仑兹力:⑴对象:磁场对运动电荷的作用力。
⑵大小:f洛=q v B (注意适用条件) 普遍式:f洛=qvBsinθ⑶方向:左手定则。
要点:四指:正电荷运动的方向,大拇指:洛伦兹力方向⑷注意:洛伦兹力时刻与速度方向垂直,且指向圆心。
时刻垂直v与B决定的平面,所以洛伦兹力不做功。
三、带点粒子在磁场中的运动导致粒子做匀速圆周运动。
⇒1、几种运动情况:①、B⊥L时,f洛最大。
f洛= q v B (f 、B 、v三者方向两两垂直且力f方向时刻与速度v垂直)做匀速直线运动。
⇒②、B || v时,f洛=0合运动为等距螺旋线运动。
⇒③、B与v成夹角时,(带电粒子沿一般方向射入磁场),可把v分解为(垂直B分量v⊥,此方向匀速圆周运动;平行B分量v|| ,此方向匀速直线运动。
高二磁场物理知识点

高二磁场物理知识点磁场是我们物理课程中的重要内容之一,在高二阶段,我们需要掌握一些关键的磁场物理知识点。
本文将通过介绍磁场的概念、磁感应强度、磁场线以及洛伦兹力等几个方面来帮助我们更好地理解和掌握高二磁场物理知识点。
一、磁场的概念磁场是指在任何空间中存在磁力作用的区域。
我们通常用符号B来表示磁场,其单位是特斯拉(T)。
磁场可以由磁物质产生,也可以由电流产生。
二、磁感应强度磁感应强度是磁场的物理量,用符号B表示,表示单位面积内通过的磁通量。
根据法拉第电磁感应定律,可以得到以下公式:B = φ / A其中,B表示磁感应强度,φ表示磁通量,A表示面积。
三、磁场线磁场线是描述磁场分布的一种方法。
磁场线是沿着磁场的方向,其方向与磁场强度的方向一致。
磁场线的性质有如下几点:1. 磁场线不交叉,不闭合;2. 磁场线形状通常是弯曲的;3. 磁场线在磁场的强烈区域更密集,表示磁场强度大;4. 磁场线从一个极端出发,回到另一个极端。
四、洛伦兹力洛伦兹力是在磁场中带电粒子受到的力。
根据右手定则,我们可以得到洛伦兹力的方向:1. 若带电粒子的速度方向与磁场方向相同,洛伦兹力垂直于速度方向和磁场方向;2. 若带电粒子的速度方向与磁场方向相反,洛伦兹力仍然垂直于速度方向和磁场方向,但方向相反;3. 当带电粒子的速度方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力为零。
除了上述几个知识点外,我们还需要掌握磁场和电流之间的关系,如安培环路定理、法拉第电磁感应定律等。
这些知识点在高二物理中属于重点内容,我们应该充分理解并熟练运用。
总结高二磁场物理知识点是我们需要掌握的重要内容。
通过学习磁场的概念、磁感应强度、磁场线、洛伦兹力等几个方面,我们可以更好地理解和掌握磁场的相关知识。
同时,我们还要深入学习磁场和电流之间的关系,如安培环路定理、法拉第电磁感应定律等。
只有将这些知识应用灵活并结合实际问题,我们才能够更好地理解和应用磁场物理知识。
高二年级物理磁场知识点

高二年级物理磁场知识点1.高二年级物理磁场课文恒定电流1.电流强度:I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)}2.欧姆定律:I=U/R{I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)}3.电阻、电阻定律:R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)}4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U 内+U外{I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)}5.电功与电功率:W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)}6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电阻值(Ω),t:通电时间(s)}7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt =U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率:P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η:电源效率}9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx此后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻形状(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)}、拨off挡。
物理高考磁场知识点总结

物理高考磁场知识点总结一、磁场的基本概念1、磁场的产生磁场是由运动的电荷或者电流所产生的,当电荷或者电流运动时,就会产生磁场。
在物质层面上,电子自身就带有磁性,因此,当电子在运动时就会产生磁场。
2、磁场的性质磁场具有一些特殊的性质,其中包括以下几点:(1)磁场有方向,是有向量性质的;(2)磁场对磁性物质有作用;(3)磁场有磁感应强度和磁通量的概念。
3、磁场的表示磁场可以用磁力线和磁力线图来表示。
磁力线是磁感应强度矢量的轨迹线,它是一个由磁铁两极所组成的曲线。
在磁力线图中,磁力线的密集程度表示了磁感应强度的大小。
4、磁场的单位磁场的单位是特斯拉(T),国际单位制中磁感应强度的单位是特斯拉(T),1T=1N/A·m。
二、磁场的作用1、磁场对电荷的力当电荷在磁场中运动时,就会受到磁场的作用力,这个力叫做洛伦兹力。
洛伦兹力的大小和方向与电荷的速度、磁感应强度和磁场与速度夹角有关。
2、磁场对电流的力磁场也对电流有作用,当电流在磁场中流动时,就会受到磁场的作用力。
根据安培力的法则,电流的方向与所受磁场的作用力垂直,大小与电流强度、磁感应强度和电流方向夹角有关。
3、磁场对磁性物质的作用磁场对磁性物质也有作用,当磁性物质放在磁场中时,就会受到力的作用,这个力叫做磁力。
磁力的大小取决于磁性物质的特性和磁场的性质。
4、磁场对导体的作用当导体在磁场中运动时,也会受到磁场的作用力。
这个力叫做洛伦兹力,洛伦兹力会使导体中的自由电子受到受力而移动,导致导体中产生感应电动势,这就是电磁感应现象。
5、磁场中的运动电荷当电荷在磁场中做匀速圆周运动时,它所受的洛伦兹力提供了向心力,使电荷在磁场中继续做匀速圆周运动。
三、磁场的应用磁场在生活中有着广泛的应用,以下是一些常见的磁场应用:1、磁铁磁铁是最常见的应用磁场的物品,它可以用于吸附与吸引磁性物质。
2、电动机电动机利用磁场和电场之间的相互作用,将电能转化为机械能。
3、电磁感应电磁感应是磁场的重要应用之一,用于发电、变压器等装置中。
高二物理《磁场》重难知识点解析及综合能力精析

高二《磁场》重难点精析及综合能力强化训练高中,物流,高一力学是基础,高二电磁学是根本,高三知识综合用,所以高二部分,往往是高考的难点和重点,应当全面掌握这一块的方法和内容,综合利用。
I. 重难知识点精析一、知识点回顾1、磁场(1)磁场的产生:磁极周围有磁场;电流周围有磁场(奥斯特实验),方向由安培定则(右手螺旋定则)判断(即对直导线,四指指磁感线方向;对环行电流,大拇指指中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向);变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。
(2)磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁极、电流(安培力)和运动电荷(洛仑兹力)有力的作用(对磁极一定有力的作用;对电流和运动电荷只是可能有力的作用,当电流、电荷的运动方向与磁感线平行时不受磁场力作用)。
2、磁感应强度ILF B =(条件:L ⊥B ,并且是匀强磁场中,或ΔL 很小)磁感应强度B 是矢量。
3、磁感线⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。
磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N 极的指向。
磁感线的疏密表示磁场的强弱。
⑵磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同)。
⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线4、安培力——磁场对电流的作用力(1)BIL F =(只适用于B ⊥I ,并且一定有F ⊥B, F ⊥I ,即F 垂直B 和I 确定的平面。
B 、I 不垂直时,对B 分解,取与I 垂直的分量B ⊥)(2)安培力方向的判定:用左手定则。
通电环行导线周围磁场地球磁场 通电直导线周围磁场另:只要两导线不是互相垂直的,都可以用“同向电流相吸,反向电流相斥”判定相互作用的磁场力的方向;当两导线互相垂直时,用左手定则判定。
5、洛仑兹力——磁场对运动电荷的作用力,是安培力的微观表现(1)计算公式的推导:如图,整个导线受到的安培力为F 安 =BIL ;其中I=nesv ;设导线中共有N 个自由电子N=nsL ;每个电子受的磁场力为F ,则F 安=NF 。
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物理重要知识点整理——磁场一.基本概念:1.磁场:磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质。
磁场的方向:规定磁场中任意一点小磁针N 极受力的方向(或者小磁针静止时N 极的指向)就是那一点的磁场方向。
2.磁感线:磁感线不是真实存在的,是人为画上去的。
曲线的疏密能代表磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强,磁感线从N 极进来,S 极进去,磁感线都是闭合曲线且磁感线不相交。
.几种典型磁场的磁感线(1)条形磁铁 (2)通电直导线a.安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。
b.其磁感线是内密外疏的同心圆。
(3)环形电流磁场a.安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指的方向就是环形导线中心轴线的磁感线方向。
b.所有磁感线都通过内部,内密外疏(4)通电螺线管a.安培定则: 让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致,伸直的大拇指的方向就是螺线管内部磁场的磁感线方向。
b. 通电螺线管的磁场相当于条形磁铁的磁场。
例1下列说法正确的是( )A .通过某平面的磁感线条数为零,则此平面处的磁感应强度一定为零B .空间各点磁感应强度的方向就是该点磁场方向C .两平行放置的异名磁极间的磁场为匀强磁场D .磁感应强度为零,则通过该处的某面积的磁感线条数不一定为零【解析】 磁感应强度反映磁场的强弱和方向,它的方向就是该处磁场的方向,故B 正确.通过某平面的磁感线条数为零,可能是因为平面与磁感线平行,而磁感应强度可能不为零,故A 错误.只有近距离的两异名磁极间才是匀强磁场,故C 错误.若某处磁感应强度为零,说明该处无磁场,通过该处的某面积的磁感线条数一定为零,故D 错.【答案】 B3.磁通量:磁感应强度B 与面积S 的乘积,叫做穿过这个面的磁通量。
物理意义:表示穿过一个面的磁感线条数。
定义:BS =Φ θcos BS =Φ(θ为B 与S 间的夹角)例1关于磁通量,下列说法正确的是( )A .磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量B .在匀强磁场中,a 线圈面积比b 线圈面积大,则穿过a 线圈的磁通量一定比穿过b 线圈的大C.磁通量大,磁感应强度不一定大D.把某线圈放在磁场中的M、N两点,若放在M处的磁通量比在N处的大,则M处的磁感应强度一定比N处大【解析】磁通量是标量,大小与B、S及放置角度均有关,只有C项说法完全正确.【答案】 C二.安培力:阻碍物体的相对运动。
RLBRvFBLvEEIBILF总总22=⇒===(注意:公式只适用于匀强磁场。
)左手定则:伸开左手,使大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,并使伸开的四指指向电流方向,那么拇指方向就是通电导线在磁场中的受力方向。
安培力方向一定垂直于B、I所确定的平面,即F一定和B、I垂直,但B、I不一定垂直。
例1 在等边三角形的三个顶点a,b,c处,各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等的恒定电流,方向如图.过c点的导线所受安培力的方向( C )A.与ab边平行,竖直向上B.与ab边平行,竖直向下B.C.与ab边垂直,指向左边 D.与ab边垂直,指向右边解析:由右手可判断导线a、b产生的磁场在导线c处的磁感应强度方向的合方向是竖直向下,再由左手可判得导线c受安培力方向为向左并与ab边垂直,所以C正确,A、B、D错误.例2如图3-4-15所示,在倾角为α的光滑斜面上,垂直纸面放置一根长为L,质量为m 的直导体棒.当导体棒中的电流I垂直纸面向里时,欲使导体棒静止在斜面上,可将导体棒置于匀强磁场中,当外加匀强磁场的磁感应强度B的方向在纸面内由竖直向上逆时针至水平向左的过程中,关于B的大小的变化,正确的说法是()图3-4-15A.逐渐增大B.逐渐减小C.先减小后增大D.先增大后减小解析:通电导线在斜面上受到重力、支持力和磁场力,当磁场方向竖直向上时,导线受到的磁场力方向水平向右.当磁场方向水平向左时,磁场力的方向竖直向上,把重力、支持力和磁场力放在一个三角形中进行研究,可知磁场力先减小后增大,所以磁感应强度先减小后增大.答案:C例3如图3-4-17所示,一根通电的直导体放在倾斜的粗糙导轨上,置于图示方向的匀强磁场中,处于静止状态.现增大电流,导体棒仍静止,则在增大电流过程中,导体棒受到的摩擦力的大小变化情况可能是()图3-4-17A.一直增大B.先减小后增大C.先增大后减小D.始终为零解析:若F安<mg sinα,因安培力向上,则摩擦力向上,当F安增大时,F摩减小到零,再向下增大,B对,C、D错;若F安>mg sinα,摩擦力向下,随F安增大而一直增大,A对.答案:AB 例4如图3-4-18所示,水平放置的两导轨P、Q间的距离L=0.5m,垂直于导轨平面的竖直向上的匀强磁场的磁感应强度B=2 T,垂直于导轨放置的ab棒的质量m=1 kg,系在ab棒中点的水平绳跨过定滑轮与重量G=3 N的物块相连.已知ab棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.2,电源的电动势E=10 V、内阻r=0.1 Ω,导轨的电阻及ab棒的电阻均不计.要想ab棒处于静止状态,R应在哪个范围内取值?(g取10 m/s2)图3-4-18解析:依据物体的平衡条件可得,ab棒恰不右滑时:G-μmg-BI1L=0ab 棒恰不左滑时:G +μmg -BI 2L =0依据闭合电路欧姆定律可得:E =I 1(R 1+r ),E =I 2(R 2+r )由以上各式代入数据可解得,R 1=9.9 Ω,R 2=1.9 Ω所以R 的取值范围为1.9 Ω≤R≤9.9 Ω. 答案:1.9 Ω≤R ≤9.9 Ω三.带电粒子在复合场中的运动:(半径公式、交接点速度、几何关系)Blv F = qB mv R R m qvB v =⇒=2 qB m v R T ππ22== qB m t T t θθ=⇒=π2 口诀:(半径公式、交接点速度、几何关系),公式(r 、T 、t ),几何关系(斜进斜出【圆心角=2倍弦切角,用sin 】、来去一心【速度偏向角=圆心角,用tan 】、勾股定理); 圆形磁场区域:带电粒子沿半径方向进入,则出磁场时速度方向必过圆心1、粒子速度垂直于磁场时,做匀速圆周运动:qB mV R =,qBm T π2=(周期与速率无关)。
2、粒子径直通过正交电磁场(离子速度选择器):qE qvB =,BE v =。
3、粒子穿过磁场的有关计算,抓几何关系,即入射点与出射点的半径和它们的夹角4、最小圆形磁场区域的计算:找到磁场边界的两点,以这两点的距离为直径的圆面积最小5、圆形磁场区域中飞行的带电粒子的最大偏转角为进入点和出点的连线刚好为磁场的直径6、要知道以下器件的原理:质谱仪、速度选择器、磁流体发电机、霍耳效应、电磁流量计、地磁场、磁电式电表原理、回旋加速器、电磁驱动、电磁阻尼、高频焊接等.7、带电粒子在匀强电场、匀强磁场和重力场中,如果做直线运动,一定做匀速直线运动。
如果做匀速圆周运动,重力和电场力一定平衡,只有洛仑兹力提供向心力。
8、电性相同的电荷在同一磁场中旋转时,旋转方向相同,与初速度方向无关。
例1(2010·全国1)如图2,在0≤x ≤a 区域内存在与xOy 平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为B 。
在t =0时刻,一位于坐标原点的粒子源在xOy 平面内发射出大量同种带电粒子,所有粒子的初速度大小相同,方向与y 轴正方向的夹角分布在0°~180°范围内。
已知沿y 轴正方向发射的粒子在t =t 0时刻刚好从磁场边界上P (a ,a )点离开磁场。
求:(1)粒子在磁场中做圆周运动的半径R 及粒子的比荷q /m ;(2)此时刻仍在磁场中的粒子的初速度方向与y 轴正方向夹角的取值范围;(3)从粒子发射到全部粒子离开磁场所用的时间动态分析由题知沿y轴正方向发射的粒子从磁场边界上P(a,a)点离开磁场,利用圆规或硬币可作出其轨迹图像如图3,由于粒子速度方向在0°~180°范围内,其它方向的轨迹可以通过旋转第一个圆得到(O点为旋转点),如图4。
从图中可明显发现第2问第3问所涉及的粒子轨迹所在位置,利用几何关系便可解答此题。
解析:(1)初速度与y轴正方向平行的粒子在磁场中的运动轨迹如图5中的弧所示,其圆心为C。
由题给条件可以得出∠OCP=①此粒子飞出磁场所用的时间为t0=②设粒子运动速度的大小为v,半径为R,由几何关系可得③由洛伦兹力公式和牛顿第二定律有④⑤,联立②③④⑤式,得⑥(2)依题意,同一时刻仍在磁场内的粒子到O点距离相同。
在t0时刻仍在磁场中的粒子应位于以O点为圆心、OP为半径的弧上,如图所示。
设此时位于P、M、N三点的粒子的初速度分别为v P、v M、v N。
由对称性可知v P与OP、v M与OM、v N与ON的夹角均为π/3。
设v M、v N与y轴正向的夹角分别为θM、θN,由几何关系有θM=θN=⑧,对于所有此时仍在磁场中的粒子,其初速度与y轴正方向所成的夹角θ应满足⑨⑶在磁场中飞行时间最长的粒子的运动轨迹应与磁场右边界相切,其轨迹如图6所示。
由几何关系可知,⑩,由对称性可知,,从粒子发射到全部粒子飞出磁场所用的时间t m=2t0.例2 如图所示,两个半径相同的半圆形光滑轨道置于竖直平面内,左右两端点等高,分别处于沿水平方向的匀强磁场和匀强电场中.两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放,M、N为轨道的最低点.则下列说法中正确的是( )A.两个小球到达轨道最低点的速度v M<v NB.两个小球第一次经过轨道最低点时对轨道的压力F M>F NC.小球第一次到达M点的时间大于小球第一次到达N点的时间D.小球在磁场中能到达轨道的另一端最高处,在电场中则不能到达轨道另一端最高处【解析】注意电场力做功,而洛伦兹力不做功.【答案】B、D例3 图甲是回旋加速器的示意图,其核心部分是两个D形金属盒,在加速带电粒子时,两金属盒置于匀强磁场中,并分别与高频电源相连.带电粒子在磁场中运动的动能Ek随时间t 的变化规律如图乙所示,若忽略带电粒子在电场中的加速时间,则下列判断中正确的是()A.在Ek-t图中应有t4-t3=t3-t2=t2-t1B.高频电源的变化周期应该等于tn-t n-1C.当电源电压减小为eq\f(U,2)时,粒子加速次数增多,粒子最大动能增大D.想粒子获得的最大动能越大,可增加D形盒的面积【解析】根据题意可知每经过半个周期带电粒子被加速一次,又因为T=eq\f(2πm,q B)保持不变,所以t4-t3、t3-t2、t2-t1都等于半个周期且相等,A正确,B错误;根据R=eq\f(mv,qB)可得出v=eq\f(BqR,m),带电粒子的速度和加速电压无关,在磁感应强度B保持一定的情况下,盒的半径越大,获得的速度越大,D正确,C错误【答案】.A、D例4 一个带电粒子以初速度v0垂直于电场方向向右射入匀强电场区域,穿出电场后接着又进入匀强磁场区域.设电场和磁场区域有明确的分界线,且分界线与场强方向平行,如图中的虚线所示.在下图所示的几种情况中,可能出现的是()【解析】由带电粒子在电场中的偏转情况判断粒子的电性,再由左手定则判断是否符合在磁场中的偏转情况.A、C、D中的粒子是正电荷,B是负电荷.选项A、D正确.例5.如图8-4-12所示,平行于直角坐标系y轴的PQ是用特殊材料制成的,只能让垂直打到PQ界面上的电子通过.其左侧有一直角三角形区域,分布着方向垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,其右侧有竖直向上场强为E的匀强电场.现有速率不同的电子在纸面上从坐标原点O沿不同方向射到三角形区域,不考虑电子间的相互作用.已知电子的电量为e,质量为m,在△OAC中,OA=a,θ=60°.求:(1)能通过PQ界面的电子所具有的最大速度是多少;(2)在PQ 右侧x 轴上什么范围内能接收到电子.图8-4-12解析:(1)要使电子能通过PQ 界面,电子飞出磁场的速度方向必须水平向右,由Bev =m v 2r 可知,r 越大v 越大,从C 点水平飞出的电子,运动半径最大,对应的速度最大,即r =2a 时,电子的速度最大 由Bev m =m ,得:v m =2Bea m .①(2)粒子在电场中做类平抛运动,据 a =12eE m t 2② x =vt 得:x max =2Ba2ae mE ③ 由此可知:PQ 界面的右侧x 轴上能接收电子的范围是⎝⎛⎭⎫3a ,3a +2Ba 2ae mE 本题属于复合场问题,考查带电粒子在有界磁场中的运动和带电粒子在匀强电场中的运动,需要同学们解题时能够正确地画出带电粒子在磁场和电场中的运动轨迹.答案:(1)2Bea m (2)⎝⎛⎭⎫3a ,3a +2Ba 2ae mE。