中考语法思维导图之十主谓一致
实用标准文案
主谓一致
语法一致原则意义一致原则
单名单代不定式动名词+单and连接的主语指同一人/物
+单
复数名词或代词作主语+复and, both...and...作主语+复
more than one/many a +单名+单
with,but, except, besides,
like不算数
glasses,trousers,pants,gloves, shoes,scissors+复，pair决定
a number of+复名+复时间、距离、金钱无论单复
一律+单
复形单意news,physics,maths
,politics+单
单形复意people,police+复
class,family,group,team,Chin
ese,Japanese整+单;个+复
a ll,some,any,half,enough,mos
t,the rest,（百）分数由名词定数
“the+形容词”表“一类人”+
复
就近一致原则
or
either...or
neither...nor
not only...but also
not...but
the number of+复名+单“the+姓氏复数”表“夫妇/一
家”+复There be
单主对单谓
each或复合不定代词+单
one of,each of,none of,either of,neither of+单
先行词作主语，决定定从谓
动单复数population+单，但前有分数+
复
复主对复谓
近七年中考主谓一致原题再现
2006年33.Physics more interesting than maths, I think.
A.are
B.is
C.was
D.were
2007年33. I’ll do it better if the teacher ____ me another chance.
A. give
B. gives
C. gave
D. will give
2008年26. There a lot of rain in this area in August every year.
A.is
B.was
C.are
D.were
2012年29. ________ something wrong with my bike. Can I use yours?
A. It is
B. It was
C. There is
D. There was
主谓一致
主谓一致练习题 主语和谓语在意义上的一致 ( )1. The teacher and singer ____ us music. W e all like her very much. A. teach B. teaches C. are teaching D. have taught ( )2. ---Who ____ going to come right now? ---The police ____. A. is, is B. are, are C. is, are D. are, is ( )3. ---How much do I pay for it? ---Ten dollars ____ enough. A. is B. am C. are D. be ( )4. Chinese ____ by the largest number of people. A. is speaking B. speak C. speaks D. is spoken ( )5. ---Aare you going to have a sports meeting this term? ---Y es. But when to have it ____ not been decided. A. is B. are C. has D. have ( )6. A message sent between computers ____ an e-mail. A. are B. is C. have D. has ( )7. ---There ____ no milk in the fridge. Could you get some for me, Dick? ---All right, Mum. A. is B. are C. was D. were ( )8. Ten kilometers ____ way. A. is quite a long B. are quite long C. is a quite long D. are quite a long ( )9. Neither of the two brothers ____ with their parents. A. live B. are living C. like to live D. lives ( )10.So far, the population of this town ____ 300,000. A. are B. is C. have been D. has been ( )11.I think physics ____ maths. A. is so useful as B. are more useful as C. are as useful as D. is much more useful than ( )12. ---What ____ the number of the workers in the factory? ---Two thousand. And a large number of them ____ women. A. is, is B. is, are C. are, is D. are, are ( )13. ---____ this pair of shoes yours? ---No. My shoes ____ under the bed. A. Is, is B. Are, are C. Is, are D. Are, is ( )14. His family ____ in this city since his father found work here. A. have been B. have come C. has lived D. began to live ( )15. The Chinese ____ hard to turn the country into a strong and beautiful one. A. is working B. works C. has always worked D. are working ( )16. In the city the old ____. A. take good care of B. are taken good care of C. is taken good care of D. are been taken good care of ( )17. The Greens ____ getting ready for the journey. A. is B. can be C. has been D. are ( )18. The Chinese people ____ a great and brave people. A. will be B. is C. are D. may be ( )19. The worker and writer ____ to visit our school. A. is coming B. are coming C. have come D. was coming ( )20. Swimming and running ____ both good for our health. A. are B. is C. were D. was ( )21. Three quarters of the earth ____ with water. A. is covered B. are covered C. is covering D. are covering ( )22. None of the money ____ his. A. have B. are C. is D. has ( )23. One or two days ____ enough for us. A. have B. are C. is D. has 主语和谓语在语法上的一致 ( )1. Neither Susan nor the twins ____ before. A. surfs B. has surfed C. surfed D. have surfed ( )2. ---What will you do this weekend? ---W e’ll go swimming if it ____. A. doesn’t rain B. won’t rain C. isn’t raining ( )3. The life we were used to ____ greatly since 1992. A. change B. has changed C. changing D. have changed ( )4. Everyone except T om and John ____ there when the meeting began. A. are B. is C. were D. was ( )5. Look there! Who ____ the young tree? Let’s go and stop him. A. does cut B. is cutting C. cut ( )6. W e’ve got two TV sets, but ____ works well. A. any B. both C. either D. neither ( )7. ____ Rose ____ Mary has come, I don’t know when they will come. A. Both, and B. Neither, nor C. Either, or D. / , and ( )8. Everyone except the twins ____ to the Great W all before. A. has been B. have gone C. has gone D. have been ( )9. The children each ____ a computer in class. A. have B. has C. there is D. there are ( )10. The headmaster as well as all the teachers ____. A. are having a meeting B. have gone to the museum C. is panting trees on the hill D. were having a party ( )11. Each boy and each girl ____ to the teacher carefully now. A. listens B. listen C. are listening D. is listening ( )12. ____ of them ____ Y oung Pioneers. A. Two-fives, is B. T wo-fifths, are C. Second-fifth, are D. Two-five, are ( )13. ____ wants to travel. A. All family B. The whole family C. All the families D. The all family ( )14. The music he played ____ very wonderful. A. is B. sound C. are D. listen ( )15. An old woman with her two babies ____ by the road now. A. sits B. is sitting C. are sitting D. was sitting 主语和谓语就近一致 ( )1. In our school library there ____ a number of books on science and the number of them ____ growing larger and larger. A. is, are B. are, is C. has, is D. have, are ( )2. ---Here ____ some flowers for you with our best wishes. ---Thank you. A. is B. am C. are D. be ( )3. Sorry, we already have four people in the car, so there ____ for this box. A. is a little room B. are no rooms C. is little room D. are few rooms ( )4. The teacher and the students ____ on very well with each other. A. gets B. get C. getting D. is getting ( )5. I’m sorry, not you but I ____ wrong. A. is B. are C. am D. be ( )6. Don’t worry, there ____ enough food in the fridge. A. is B. are C. have D. has
中考英语语法思维导图(1)冠词
冠词知识 不定冠词 “一个” 定冠词 “这那个这那些” 零冠词 不用冠词 虚词，不独用，仅附名词前,即“帽” 辅音前读[e?] 元音前读[e?] 泛指，表“一个”但概念比one 弱 用于某此固定词组中：a lot of 等 判断名词是否可单 元音前用an 否则用a 用于序数词前，表“又一，再一” 表示单位，相当于“每”的意思 表类别a+可单 不译为“一” 特指，表“这个那个这些那些” 表类别the+单数 不译为“这那” 指谈话双方都知道的人或事物 再次提到上文提到过的人或事物 用在世界上独一无二的事物前 用在序数词和最高级前of the two 时比较级前 用在江河湖海群岛山脉的名称前 在姓氏复数前，表夫妇或全家 用在play+the+乐器结构中 the+adj.表一类人 ，被视为复数 在某些专有/抽象/ 物质在表示类别在表示类别复数名词前 在季节、月份、星期、三餐前 称呼语或表示头衔，职务的词前 学科和球类运动的名称前 名词前有代词或所有格时“世仇”of 在习惯说法中:in the morning 等 在某些固定词组中:at night,by bus 解题步骤 先句意后语法 固定/习惯用语 一个 这个那个 可数 不可数 带定语“的” 有无冠词区别 零冠词现象 in(the) front of in(the) hospital an+元音 a+辅音 hour/honest Aa Ee Ff Hh Ii Ll Mm Nn Oo Rr Ss Xx UFO/European
冠词中考点 习惯用语a 元音开头之an 定冠词the 特指(带定语)之the play+the+乐器 近七年河北中考冠词真题再现 (2006年) 26.There is ________ apple tree in my garden. It’s over 10. A.the B.a C.an D.不填 (2007年)26. ________woman in a purple skirt is Betty’s mother. A.The B.A C.An D.不填 (2008年)21.My father is________engineer. He works very hard. A. a B. an C. the D.不填 (2009年)26. I really like ________book you lent me yesterday. A.a B. an C. the D.不填 (2010年)26. Cindy is ________amazing singer. She has lots of fans. A.a B.an C.the D.不填 (2011年)26. She learned to play________piano all by herself. A.a B.an C.the D.不填
如何绘制思维导图具体步骤是什么
如何绘制思维导图具体步骤是什么 绘制思维导图 工具 你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。 1、A4白纸一张; 2、彩色水笔和铅笔; 3、你的大脑; 4、你的想象! 步骤 1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。 从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋! 3、绘制时尽可能地使用多种颜色。 颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣! 4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住，连接起来非常重要! 5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。 你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。 6、每条线上注明一个关键词。 思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍! 7、自始至终使用图形。 每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了
中考英语语法思维导图(2)名词
名词 分类用法 万物之名称 专有名词 大写首字母 普通名词 人名 地名 国籍 某些抽象事物月份星期节日书电影诗歌名称呼用语个体名词可 集体名词 物质名词不 抽象名词不 作主语作表语 作宾语作宾补 作定语 只用单数 只用复数 随机应变 整单，成员复 man/woman sports 单复数 可数名词 可直接放数后 可变复数 不穿鞋就戴帽 帽a/an/the/sb’s鞋：复数不可数名 词 不可直接放数后 不可变复数 前不a/an后不s s结尾不可数名词 直接+s s/x/ch/sh+es 辅+y→i+es f/fe→v+es hero,potato,tomat o+es其余+s 不规则 man→men woman→women child→children tooth→teeth foot→feet goose→geese mouse→mice sheep→sheep deer→deer fish→fish/es 既名数也
所有格 ’s/’ 从前往后“的” of 从后往前“的” of+sb ’s 意思是“的” 时间、距离、国家、 城市等词 所有格后面跟的地点往往省略 所有格修饰的词，若前已提过，可省 各有共有问题 five minutes ’ walk China’s capital go to the doctor’s a friend of my father’s a friend of mine 共有(A+B)’s 各有A’s+B’s 判定空后名词的单复数 表达量 可数名词 两种均可 不可数名词 接可复/不可 接复数 数字 等于一接单数 大于一接复数 many,several a few, few hundreds of, a number of some, any plenty of a lot of, lots of much a great deal of a bit of f/fe →v+es s,x,ch,sh +es 帽a/an/th sb’s e one of 近七年河北中考名词真题再现 名词中考点 单复数 所有格 表达量
如何在电脑上绘制出思维导图
如何在电脑上绘制出思维导图 思维导图是一种能够帮助我们发散思维、提高效率的大脑工具，和传统的学习记忆方法相比，思维导图拥有更大的优势，在很多领域都可以看到思维导图的身影。目前来说绘制思维导图主要有手绘和电脑绘制两种方法，二者都有各自的优势和劣势。如果是为了提高效率的话，不少人还是会更倾向于使用电脑绘制思维导图。 为什么选择电脑绘制思维导图？ 电脑绘制思维导图主要是通过一些专业的思维导图软件来进行绘制，如MindMaster、亿图图示等，其特点是拥有无限的扩展性，可以不受限制的自由组合，还可以快捷添加文字、图片、音频、超链接等等，而且修改起来也十分方便。 除此之外，软件里还有各种各样的适用于各种场景和用途的导图类型模板和风格可以选择，对于那些绘画不是很好的朋友，借助模板可以轻松绘制出漂亮的思维导图，从而提升绘图的积极性。 与手绘思维导图相比，电脑绘制更适用于效率办公和教育学习。作为职场人士，工作自然离不开电脑，而一些思维导图软件可以与常用办公软件如WPS、Office 等相兼容，无论是进行演示还是团队协作都更加灵活。
对于老师来讲，一堂课的知识点光靠一个黑板肯定是不够用的，相比之下，用思维导图软件进行备课，可以将众多细节知识点通过注释的形式进行备注，便于教师记忆和查找，也有利于节省教学设计的时间。 选择MindMaster思维导图的三大原因 一、便捷性。MindMaster是一款跨平台使用的思维导图软件，支持同时在Windows、Mac、Linux系统上使用，而且兼容性良好，可自由导出为多种图片格式及PDF、PS、Word、PPT、Excel、Html、SVG等格式，即使没有下载软件也能接收查看别人画好的思维导图。手机打开微信扫一扫，就可以快速接收文件。 二、多样性。除了基础的思维导图外，MindMaster还可以绘制树状图、组织架 构图、鱼骨图、时间线等类型的图形，且拥有大量现成的精美模板可以使用，还有丰富的剪贴画，多彩的主题样式，可自由编辑的线条框架等，这些都可以帮你轻松绘制出独一无二的精美导图。 三、独特性。除了一些常规功能外，MindMaster还拥有一些独特的人性化功能，比如一键生成PPT演示、护眼界面、一键更改为手绘风格等，这些贴心的设计都能够极大提升你的绘图体验。
中考英语语法思维导图动词
动词 系动词情态动助动词实义动 系动词+表语情态动+动词原形助动词+动词原形独立充当谓语 充当谓语 系动词 be动词“保持”“变化”感官动词 be+adv.+adj“如何是”become,seem,turn,grow,get,keep,stay look,sound,taste,smell,feel 常接形容词作表语主谓一致 情态动词 意思答语表示推测 may答语:肯定Certainly./Sure./Yes,you can. 否定Sorry, but you can’t/mustn’t “一定”must “必须” Must I…？Yes, you must. No, you needn’t/don’t have to.“不得不” Do I have to..?Yes, you must. No, you needn’t/don’t have to.“需要”实义动词：not need to do sth. 情态动词：needn’t do sth. Would you like to do?答语“I’d like to” “I’d like to, but....” had better “最好(不)做某事”You’d better do…/You’d better not do… “可能”may,might,cou ld “不可能”can’t
助动词 狭义概念：“赠送的”扩展概念：“自带的” do,does,did凡谓语由两部分构成之前者句型操作及答语 实义动词身份助动词身份/强调功能 实义动词 时态语态 名称 被动：be+done 及物动词必须跟宾语不及物动词不直跟宾语 谓动 一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时★过去将来时现在完成时★过去完成时do/does did be+doing was/were+doing will+do would+do have/has+done had+done 一般现在 一般过去 一般将来 含情态动 选项有无被动只需考 虑时态 该而不:感官发生实现 出版 使役动词正常不带to 被动则带 意思需要时间，标志 意思 平时经常做 某次过去做 现在正在做 过去正在做 现在将要做 过去将要做 到现在已做 到过去已做
语法思维导图中考副词
语法思维导图中考副词
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【语法思维导图】中考副词 形容词 作定语名词前作表语系动后作宾补宾语后后置的情况 修饰名词 That sounds interesting.make sb. adj. keep sth. adj. 复合不定 “长宽高重老远”后置 “远”用away不用far 常用形容词辨析 ⑴“所有的，全部的”①the whole + 名词；②all (of) the + 名词 ⑵“高” 指人,树，楼高时用tall与short；指其他时用high与low ⑶real一般指东西,译为“真的”；而true则指事情,译为“真实的” ⑷interesting指“有趣的，令人感兴趣的”修饰非人,interested“对……感兴趣”指人 ⑸s uch + … + 名词+that从so+adj./adv.+that从世上只有so many /so much ⑹表示“(身体)好”,动作好时用well，其它时候用good. ⑺“太多…”too much+不可数；too many+复数“太…”much too+adj./adv. ⑻quick指反应快,fast指运动速度快, soon指时间上快 ⑼lonely“孤独的,寂寞的，偏僻的”；alone“独自的,单独的” ⑽“其它的”other放在名词前；else放在不定代词、疑问词、little、much之后 ⑾special与especial表示特殊时,两个词可互换,另外,special还可以表示“专门” ⑿gone“丢/没/死了”一去不返,lost“丢失”难以找回,missing“不见了”,不在原处 ⒀sick和ill都表示“生病的”,但是,病人只能用sick people, 不用ill people ⒁“the+形容词”可以表示一类人物,复数含义。the poor 穷人们/ the rich富人们
如何绘制思维导图简单画法
如何绘制思维导图简单画法 导读： 思维导图是由东尼博赞创建于20世纪70年代，就像为了方便发明方便面的安藤百福一样，东尼博赞在思维导图的创建过程中也是经过了一些可行性探索。简而言之，思维导图就是助于记忆和学习的思维工具，不仅可以用于职场，也可以普遍到日常生活的角角落落：购物清单、学习笔记、旅行计划、未来规划等，都可以用思维导图来整理。 如今越来越多的人开始学习使用思维导图，一般绘制思维导图有两种途径，一种是纸笔，一种则是用软件进行绘制。下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方法分别是怎么简单画出思维导图的，希望对大家有所帮助。 一、纸笔简单绘制方法 1、准备好一张空白的纸和水彩笔 2、画好中心图像：在内容上最引人注意的是中心图像，我们要做的是把心中主要的影像反映出来，在时间上给自己五分钟左右的描绘时间，这个时间既是中心图像时间，也是思考延伸分支的时间。最后在大小上，保持五厘米左右的图像最为和谐。
3、涂上自己喜欢的颜色，色彩可以刺激大脑记忆，所以加上不同颜色，可以美化心情，还可以享受到色彩带来的游戏乐趣。 4、延展线条分支，然后在相应位置写上关键词语言，最后将它们依次相连形成层次清晰的思维导图即可。 二、软件简单绘制方法 1、首先要下载安装好思维导图软件。 2、然后打开软件，可以看到有很多的模板，我们可以直接套用，也可以自己绘制，点击新建----思维导图，开启画布。 3、然后新建一个文档，开始编辑内容。
4、按回车键可以建立子主题，或者也可以用鼠标移动到父主题旁边的+上，点击创建子主题。 5、菜单栏上有很多的功能，你也可以点击这里创建子主题，或者插入关系线图标标注等等。
数学思维导图怎么画两个步骤告诉你思维导图的简单画法
数学思维导图怎么画，两个步骤告诉你思维导图的简单画法思维导图是作为目前最流行的思维工具,能帮我们扩散思维、理清事件全程逻辑关系,对问题进行全方位描述与分析，从而找到解决问题的关键点。 所以掌握数学思维导图的画法,就十分有必要了,接下来，小编将通过下面7个步骤，告诉大家应该如何绘制思维导图!这方法需要借助迅捷流程图制作软件,它有软件版和在线版,小编用的是在线版。 步骤如下:
1、从软件界面左侧选择一个文本框,并将其放置在中间位置,在周围留出空白,接着在文本框中填入中心思想。 这里有几个要点需要注意: ①可以使用右侧的【样式】工具栏中对文本框进行外观设置，颜色上可以丰富些，这样你的思维导图会更加充满跳跃感和生命力，你的创造性思维也会被增加更多能量； ②文本框里的中心思想也可以用图片代替,这样画面会更加生动,更容易激发你的想象力,让你的大脑保持兴奋,这个操作可以在在右侧【文本】工具栏中找到。 2、选择连接文本框的支干，在左侧工具栏有各类连接线条或者箭头，选择一种并将其移动到两个文本框之间 选择支干同样不容小视，这几点也需要注意: ①各个层级间的连接箭头可以不一样，给不同的箭头赋予不同意义；
②箭头/连接线的颜色也可以丰富些,让整体画面丰富起来； ③为每个箭头都附上注释，明确显示两文本框之间的关系。 接着以此类推将二级分枝三级分枝地绘制，让大脑不断处于联想工作的状态,很快，你的思维导图就会向四面八方发散出来了。在这过程中，你会不断萌生新想法，为你的思维导图“添砖加瓦”。 三、也是最后一步,依次点击【文件】-【导出】，选择一种格式将它导出来就OＫ了。
另外，如果不想自己绘制，迅捷流程图也提供了海量模板供你使用，你可以直接拿来修改编辑。
04主谓一致思维导图
主谓一致简表主谓一致指的 是主语和谓语 在人称和数的 方面取得一致 的问题。 主语若是复数， 谓语也采用复 数形式。 主语若是单数 或是不可数名 词，谓语采用单 数形式。 就近一致原 则：以在主语 位置上靠近 谓语动词的 名词作为人 称和数的参 考标准。 01．连词 not only...but also... neither...nor... either...or... Not only the students but also the teacher is enjoying the film. 不仅学生而且老师都在津津乐道地看着电影。 Neither the students nor the teacher knows anything about it. 同学们和老师对此都一无所知。 Neither he nor they are wholly right. 他和他们，谁都不是完全对的。 Either he or I am right. 或者他对，或者我对。 02．副词 here there Here comes the bus. 瞧，公共汽车来了。 Here is a pencil-box for you. 这儿有一个铅笔盒要给你。 Here are my replies to your questions. 这些是我针对你的问题的回答。 There is an apple, two bananas and some oranges on the plates. 盘子里有一个苹果，两条香蕉和一些桔子。 03．many a “many a +名词”和“more than one +名词”作主语谓语动词的数通常用单数(即遵循)： Many a child was playing there. 很多小孩在那儿玩。More than one student has failed the exam. 不止一个学生考试未及格。 意义一致原 则： 必须分析主 语属于单数 或是复数，可 数或是不可 数，然后才能 决定谓语动 词的人称和 数的形式。 01．and and的两边分别是不同的可数名词John and Mary are my friends. 约翰和玛丽都是我的朋友。 and的两边分别是不同的不可数名词Both rice and wheat are grown in China. 中国有种水稻也有种小麦。 and的两边的单词构成一个统一的概念，如：fork and knife, bread and butter；soda and water；coffee and water； aim and end；salt and water等，虽有and 连接，但仍表示 单一的概念，谓语动词常用第三人称单数形式。 Fish and chips is a popular supper here. 炸鱼土豆片在这里是一种很受欢迎的晚餐。 （鱼和土豆片作为整体） Where is your fork and knife? 你的刀叉在哪儿？ Is the bread and butter enough for you two? 你们两人吃这一点面包和黄油够了吗？ The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了。（同一个人既是诗人又是作家） each(every) + 单数名词+ and + each(every) + 单数名 词 Every hour and every minute is important. 每一小时，每一分钟，都很重要。 02．each 用于复数名词后作同位语此时谓语动词用复数：They each have an English-Chinese dictionary. 他们每人都有一本英汉词典。 The young people each carry a big bag. 这些年轻人个个背着一个大袋子。 03．with 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but，as well as 等介词其后的动词形式取决介词前主语： Nothing but trees was to be seen. 除了树木之外什么也看不见。 No one except my parents knows anything about this. 除我父母外没人知道此事。 Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。 04．to do, doing 主语是由不定式、动名词、从句构成的，谓语动词采用单数。 To learn a foreign language is not easy. It’s not easy to learn a foreign language. 学外语不容易。 Working with you is pleasant. It’s pleasant working with you. 同你一块工作是令人愉快的。 The building whose roof we can see from here is a hotel. 我们从这儿就能看到屋顶的那座楼房就是旅馆。 05．police police 警察/ militia民兵/ people人们/ vermin 害虫/ cattle 牲畜/ poultry 家禽这类集体名词的后面常接复数的谓语动词。 The police are questioning everyone in the house. 警察正在盘问房间里的每一个人。 Domestic cattle provide us with milk, beef, and hides. 家牛为我们提供牛奶、牛肉和皮革。 06．family army军队/ data 数据/ jury 陪审团/ audience 观众/ enemy 敌人/ media 媒体bacteria 细菌/ family 家庭/ navy 海军/ committee 委员会/ flock 羊群 nobility 贵族/ community 共同体/ firm 商号/ party 政党/ company 公司gang 一群/ press 新闻界/ council 理事会/ government 政府/ public 公众 couple 对、双/ group 组/ staff 全体职员/ crew 全体人员/ herd 牧群/ team 队这类集体名词可以用作单数也可以用作复数。如果把"family"看成家庭成 员，谓语用复数。如果把"family"看成一个整体，谓语用单数。 His family are waiting for him. 他的家人正在等他。（把"family"看成家庭成员） I've got to make it clear that my family was very poor. 我得说清楚，我的家是很穷的。（把"family"看成一个整体） 07．furniture mankind 人类/ furniture 家具/ foliage 植物clothing 衣服/ machinery 机械/ merchandise 货物这类集体名词只能用作单数形式，因为它们属不可数名 词。Our clothing protects us from cold. 衣服保护我们免受寒冻。Then the furniture was moved in. 然后家具被搬进来。 08．trousers glasses眼睛/ spectacles眼睛/ scissors剪刀/ shorts短裤/ trousers裤子/ pajamas睡衣 Where are my pajamas? 我的睡衣在哪里？ My trousers are too long. 我的裤子太长了。 09．means 主语是：means, works, sheep, fish, Japanese, Chinese等名词时，谓语动词的形式须依照它们在句中的意义来确定。 名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)： These means are very good. 这些方法很好。Such a means is really unpleasant. 这样的方法确实是令人不愉快。 若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：There is [are] no good means. 没有好的方法。Are [Is] there any other means of doing it?
办公人士如何绘制思维导图
办公人士如何绘制思维导图 导读： 都市白领、办公室人士电脑上通常会安装不少办公软件。除了打字的word 软件，可以做表格Excel软件和做幻灯片演示的PPT软件外，还有什么软件值得安装呢？那当然是近来大火的思维导图软件。 使用思维导图软件如何办公 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 在工作中，思维导图软件可以用来进行活动策划、做会议记录、做项目管理、进行项目分析等，并且如今有些思维导图软件可以将文件导入office，完美兼容，对于办公依赖office的人士来说无疑是提升工作效率的得力助手。 免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/1310826748.html,/mindmaster/ 办公常用的思维导图软件 思维导图作为一款思维工具，越来越受到职场人士的喜爱。无论是在任务安排还是读书笔记方面都有着出众的表现。作为一款常用的办公思维导图软件，MindMaster结合了精美的设计元素，预置丰富的主题样式，超人性化的布局模
式和展示模式，以及对其他常用软件的完美兼容，使得亿图思维导图软件正努力成为一款真正的效率神器！ 如何用MindMaster制定计划提高办公效率 1、在每周工作日开展前，提前绘制一个思维导图。安装并打开MindMaster，然后创建一个空白模板。 2、绘制思维导图，以每一个工作日为子主题，创建五个。
3、为了适应商务风格，可以在中心主题的“样式”功能里，更换主题样式，建议更换为极简的主题，有助于浏览。 4、完善每天的工作内容后，点击“高级”-“甘特图”。
如何快速绘制思维导图
导语： 思想导图是什么？新手应该怎样画思想导图呢？思想导图是一种利用发散思想的原理，依照过程进行制造的一种图形笔记和思想方法。与传统的笔记相比，思想导图所能够承载的信息量更大、层次更清晰，且不易被人忘记。简单归纳，这种导图的功用是：具有事务管控、回忆学习、策划创造和总结剖析的才能。 第一步：快速创建思维导图 1、打开亿图思维导图软件，点击新建中的“思维导图”； 2、选择从“模板”或者“例子”中新建，双击即可直接进入； 3、在思维导图的编辑界面你会发现自动为你打开了相对应的库和思维导图菜单栏。 第二步：添加主题 方法1：通过用浮动按钮添加： 点击浮动按钮右侧功能键进行添加，如下图所示：
方法2：从符号库中添加： 1、软件界面左侧的符号库中有内置的图形符号，根据需求选择相对应的图形，直接拖拽至绘图界面即可； 2、只要该图形拖拽至需要吸附的主题附近，然后松开鼠标就会自动吸附了。 第三步：通过“思维导图”菜单栏进行编辑 1、插入主题或者副主题：选中需要添加主题或者副主题的图形，点击“插入主题”或者“副主题”即可。
2、插入多个主题：选中需要插入的图形，点击“添加多个主题”，然后在弹出的文本框中输入需要添加的主题名称，一行代表一个主题，如下图所示： 3、插入关系： 方法1：点击“插入关系”后，将鼠标移动至绘图界面，当鼠标靠近主题或者副主题附近时，会出现许多的连接点，只要将鼠标移动至需要添加的连接点上，就会出现红色的标识，如下图所示，然后点击鼠标左键并移动至下一个连接点，再放开鼠标即可。 方法2：通过软件界面左侧“符号库”中的“关系”同样也可以添加关系，将其直接拖拽至绘图界面，然后调整箭头的两个链接点即可。 PS：连接线上一般有两个黄色的菱形符号，拖动它可以对线条的弧度、方向等进行调整。
思维导图怎么画技巧：教你全面绘制一份思维导图
思维导图怎么画技巧：教你全面绘制一份思维导图 说起来，有些人觉得思维导图不知道应该怎么绘制，觉得一头雾水。但是当我们绘制出思维导图后，我们会觉得思维导图真的是一种很有用的工具，可以帮助我们快速理解整个事情的过程以及从哪方面下手。所以今天，我就要来和大家讲讲，思维导图应该怎么画更简单。 一、准备工作 我们想要绘制思维导图的话，还是借助工具比较方便，这里为大家推荐的是迅捷流程图制作软件，这是一款操作上比较简单的工具，可以帮助我们快速地实现流程图的绘制。 二、确定主题 当我们想要绘制流程图的时候，我们肯定是需要先确定好要绘制的主题，当主题确定好后，我们才方便进行下一步操作。
三、开始绘制 当我们开始绘制思维导图的时候，我们运行迅捷流程图制作软件。然后在软件界面上，点击“创建新图表”。 当然，若是你之前已经有绘制过流程图的话，那你可以点击“打开现有图表”。
接下来我们可以创建一个文件名，然后在左侧，可以查看各种图表模板，我们可以选择对应的模板后进行添加，当然，要是想要自己从头开始绘制思维导图，那直接点击“空白图表”也行。
打开编辑界面后，我们可以看到，在软件左侧，是一些素材选择，中间区域是编辑模块，然后在右侧，是对素材进行编辑的一个功能。 我们在左侧选择需要的素材，添加到编辑区域中。当然，我们需要先确定主题素材，点击后进行添加。
成功添加素材后，可以对素材进行编辑，选中素材后，可以对素材四周进行拉伸，将素材放大或缩小。然后可以其中编辑文本内容。
编辑好文本后，可以对文本格式进行设置，在右侧的“文本”模块中，可以对文本的颜色、字体、位置等进行设置。
办公达人教你思维导图怎么画才高效
办公达人教你思维导图怎么画才高效 思维导图应用在我们生活中的方方面面，从计划制定、文件整理、问题分析、教案编写、文稿演示，只要涉及到放射性思维，都可以应用到思维导图。 一、为什么推崇思维导图 思维的优点是结构简单明了，组成元素仅仅由图形，线条以及文字组成；层次清晰，人的大脑是放射性思维，所以思维导图的绘制方式是根据大脑的思维习惯来定制的，思维导图可以通过最简单的结构告诉大脑每一个素材代表什么内容。 思维导图能够起到的作用是帮助缓存记忆、对大量的信息进行整理、分类、归档。是大脑在面对大量信息的时候不会出现宕机的情况。
二、如何绘制思维导图 这里我们推荐使用迅捷流程图制作软件来绘制思维导图，这款软件轻巧，没有广告而且使用很简单，很适合初学者以及国人的使用习惯 1.创建模板，新手的话可以先使用模板进行绘制，等到了熟练之后建议采用空白模板，熟练之后会逐渐由自己的想法，到时候模板可能会需要进行大量的修改，反而成为了累赘。
2.素材添加，在上头我们说过，思维导图的组成元素以图形、线条、关键词为主。从左边的矢量素材栏就可以很好的体现出来。单击素材既可以将素材添加到操作界面。 3.素材连线，既然是放射性思维，那素材之间应该是相互联系的。将鼠标移动到素材的边缘，会出现四个三角形，点击并拖动鼠标即可画出连接线连接到其他素材上。
4.文本添加，可以单击选中素材直接输入，也可以在空白处双击直接输入文字。 5.样式调整，在文字以及图形样式输入完成后，选中某个素材，可以在右边的工具栏的素材的样式进行调整。 6.快捷操作，这款软件的优势是可以通过Windows快捷组合键进行操作包括基本的全选、