幼儿园幼儿一日生活常规
2024幼儿园一日生活保育工作常规细则
2024幼儿园一日生活保育工作常规细则1. 早晨接待：每天早晨，幼儿园教职工将在幼儿园门口接待家长和孩子，并帮助孩子进入幼儿园。
2. 晨间活动：孩子们进入教室后，将参与晨间活动，包括唱歌、舞蹈、游戏等，以增强孩子们的活力和气氛。
3. 早餐时间：幼儿园将提供健康、均衡的早餐，教师会引导孩子们正确分餐，培养良好的饮食习惯。
4. 自由玩耍时间：孩子们可以在室内或室外的安全环境中自由玩耍，教师会监督并引导他们进行友好互动。
5. 课程学习时间：每天都会有课程学习时间，包括语言、数学、科学、艺术等各个领域的课程，教师会根据孩子的年龄和发展需求进行教学。
6. 午餐时间：幼儿园将提供营养丰富的午餐，教师会指导孩子们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
7. 午休时间：孩子们将有一段午休时间，教师会提供舒适的休息环境，让孩子们放松休息。
8. 室内活动时间：在室内活动时间里，教师会组织各种有趣的游戏和活动，培养孩子们的动手能力和社交能力。
9. 室外活动时间：幼儿园会安排室外活动时间，让孩子们在户外进行运动和游戏，增强体质和锻炼身体。
10. 下午茶时间：幼儿园将提供健康的下午茶点心，教师会教育孩子们正确的饮食习惯。
11. 游戏时间：孩子们可以自由选择玩具并参与各种游戏活动，教师会监督和指导他们，保证游戏的安全和秩序。
12. 晚餐时间：幼儿园将提供晚餐，教师会指导孩子们正确用餐，培养孩子良好的饮食习惯。
13. 放松活动时间：在放松活动时间里，教师会引导孩子们进行放松训练，如伸展运动、放松音乐等。
14. 晚间接送：教职工将在幼儿园门口迎接家长，并帮助孩子们安全离开幼儿园。
15. 家庭作业辅导：教师会在每天放学后提供家庭作业辅导，帮助孩子们完成作业并巩固教学内容。
以上是2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则，旨在为孩子们提供一个富有活力、健康安全的学习和成长环境。
幼儿园一日生活常规
幼儿园一日生活常规晨间接待1、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。
2、晨检，当班教师在活动室门口热情接待家长。
询问幼儿在家情况3、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。
如问：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。
4、一位教师接孩子，一位教师组织孩子活动，如看书，玩玩具,读儿歌等。
早操1、按时出操。
教师精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。
2、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。
教育活动1、按时进行活动，活动内容按计划进行。
2、做好课前准备，备好课，准备好教具。
3、幼儿有良好的课堂常规，课堂气氛活跃。
户外活动所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着看手机或与别班教师闲聊。
有组织，有内容，要保障安全。
饮水幼儿新陈代谢旺盛，教师应提供幼儿适宜温度的开水，幼儿用自己的专用杯子饮水。
进餐1、教师提前5分钟打饭。
餐前负责组织幼儿分组洗手，督促幼儿正确洗手、擦手。
2、饭菜进班后，主班教室讲解主副食物的名称和营养，不要挑食。
培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间一般为15分钟左右。
3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。
给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。
随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。
4、进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。
每次饭菜不要盛的太满。
幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。
5、餐后教会幼儿用温开水漱口。
餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如散步等），活动确保15分钟左右。
7、保育员教师擦干净桌子；地面先扫后拖之后幼儿进入午休。
午睡幼儿午睡时，值班教师必须巡视观察及时发现异常情况，并进行处理。
使之养成正确的睡觉姿势，在规定时间内起床，午睡室睡前睡后开窗通风。
离园1、检查孩子面目是否干净，小班的给孩子擦擦脸，摸摸孩子的头是否发烧，小班还要检查是否尿裤子，别让孩子湿着裤子回去，如有问题最好是在离园前给家长解释清楚。
幼儿一日生活作息制度范文（4篇）
幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排：1. 早晨起床：在早晨7点至8点之间，醒来并起床。
可以根据孩子的实际情况和需要，设定一个固定的起床时间。
2. 早餐时间：在起床后的1小时内，进行早餐。
早餐营养均衡，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。
3. 学习时间：上午进行教学和游戏活动。
可以设置适量的学习时间，如数学、语言、音乐、美术等等。
每个活动之间可以适当休息放松。
4. 午餐时间：在中午12点至1点之间，进行午饭。
午餐营养均衡，包括蛋白质、蔬菜、水果等。
5. 午休时间：在午饭后进行1至2小时的午休时间。
可以让孩子休息、放松、睡觉。
6. 下午活动时间：下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。
可以安排在下午3点至5点之间。
7. 晚餐时间：在晚饭前的1小时内，进行晚餐。
晚餐同样要保证营养均衡。
8. 洗漱准备时间：在晚饭后进行洗漱准备，包括刷牙、洗脸、洗澡等。
9. 晚间休息时间：根据孩子的实际情况，可以设定睡觉时间，并逐渐养成固定的睡眠时间。
10. 晚安时间：在睡觉前可以进行一些放松的活动，如听故事、唱歌、放松自己等。
以上仅是一个大致的参考，具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。
重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，让孩子养成良好的作息习惯。
幼儿一日生活作息制度范文（2）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。
幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容
1.早晨活动：幼儿园早晨活动一般包括唱歌、跳舞、游戏等，旨在激发幼儿们的兴趣、活力和自信心。
2. 早餐：幼儿园会安排早餐，一般为牛奶、饼干、面包等简单的食品，旨在满足孩子们的基本营养需求。
3. 课堂学习：课堂学习一般包括语言、数学、美术、音乐等，旨在培养幼儿们的各项智力和兴趣爱好。
4. 午餐：午餐通常为热饭菜和汤，也会有水果或酸奶等。
幼儿园会教育幼儿要有良好的饮食习惯，注重营养平衡。
5. 午休：午餐后，幼儿园会安排午休时间，让孩子们有足够的休息时间，保证身体健康。
6. 户外活动：户外活动包括跑步、玩耍、野餐等，旨在增强幼儿的体能和团队意识。
7. 下午学习：下午的学习内容也与上午相似，但安排更加轻松，让幼儿们在轻松的环境中学习。
8. 晚餐和放学：幼儿园会安排晚餐，并在晚餐后进行放学准备工作，以保证幼儿们能够安全回家。
以上就是幼儿园一日生活常规的内容。
通过这些活动，幼儿们能够循序渐进地学习、成长，并养成良好的习惯。
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幼儿园一日生活各环节常规要求
幼儿园一日生活各环节常规要求一、早上活动1、早餐前：清洁卫生早晨到园时，首先就是要做清洁卫生——对室内环境进行清扫，充分保证儿童朋友们生活的舒适、安全；确保各玩具及教具处于正常使用状态；桌椅桌面保持干净、无杂物等。
2、早餐后：前台服务明确今日的重点活动，包括活动名称、活动时间、物品准备等；接待家长、认识老师、介绍活动和环境，温柔爱护儿童，给家长留下良好的印象；确保职工、垃圾、来访家长的准确登记；处理各种事务，包括备课、文件、售卡、维修等。
3、课前准备：准备教具确保教室温度可控，布置干净平整，准备相关课件和教具，预备教学活动，安排玩具组等。
4、班级开营：欢迎就坐欢迎孩子们回到班级，检查完毕后，及时让孩子们坐好，开始精彩；并贴心地为孩子们带去温暖和鼓励。
二、中午活动1、进餐前：毫无污染严格按照食堂的健康卫生标准进行清洁，对食物、工具等进行检查，避免污染儿童身体；对洗手间、室内环境进行清洁卫生，保证孩子们进餐的健康有序。
2、进餐后：休息室引导儿童进入休息室，营造轻松温馨的氛围；借助有趣的图书、手工制作等，让儿童睡得香香的，在睡醒后，又充满活力！3、午餐结束：卫生工作对每一个休息室进行检查，清理桌面，写入今日的内容，将桌椅等放在原位；收拾休息室内的玩具，文具；上交午餐菜盘，擦拭桌椅，处理好残渣等，保证休息室的干净卫生。
三、下午活动1、活动前：安全检查对教室、活动器材、家具等进行安全检查，确保每次活动的安全性；把握活动开始前的时间，精心准备活动场地，活动无误。
2、课间活动：安静室管理注意儿童的活动，预防儿童发生意外，特别是到安静室休息时，应该注意每个儿童的行为，安静室应该在清洁无尘，噪音低，温度适宜等条件下，遵循规定，管理良好。
3、活动结束：反清扫确保活动器材归位，并要清扫活动现场；收拾活动用品，确保器材收放完毕，以免孩子们接触到感染物质。
4、收园：检查房间收放好婴儿车及风筝、工具；对教室桌椅进行检查，清理桌面，确保房间的安全卫生；把收园名单和检查情况完整填写；并告知后续工作人员处理等。
幼儿园一日生活常规
幼儿园一日生活常规入园1、能有礼貌地向老师、小朋友问好，并和家长说“再见”。
2、把外套、大衣叠好整齐放在指定地点。
3、熟练掌握洗手方法，用盐水漱口。
4、懂得爱护劳桌椅，搬时要轻拿轻放。
5、要积极参加班内，园内劳动活动，玩后能主动把玩具收拾整齐。
6、积极参加各种游戏活动遵守游戏规则能与伙伴友好相处，用自然声音说话晨（午）检1、主动配合老师检查。
有不舒服的地方主动告诉老师。
早（课间）操1、能愉快、主动地参加活动，愿意积极思考，遇到困难能自己想办法解法。
2、能用心听、积极看、大胆提问，初步形成良好的学习习惯。
3、活动中有坚持性，注意力集中。
4、正确使用和收拾各种学习用具、材料，注意保持桌椅的整齐、清洁，爱护桌椅，轻拿轻放。
喝水如厕1、喝水前先如厕，会正确使用厕所。
2、口渴时会主动喝水，并会用正确方法。
3、懂得剧烈运动后稍事休息再喝水，知道不能接触热开水。
4、主动配合服药。
户外活动1、能积极参加各项体育活动。
2、遵守游戏规则，并了解玩大型体育器械时的注意事项3、喜欢竞赛性的体育游戏，学会区别输赢，正确对待胜负。
4、能在自由活动中主动自由地选择活动材料、内容、伙伴，愿意与人合作。
5、了解各种游戏材料的性质特点，能创造性地进行游戏活动。
6、遇到困难时，会自己想办法解决、克服，并逐渐学会解决彼此间发生的纠纷。
7、学会注意安全及自我保护。
区域活动1、能与同伴友好合作的进行游戏，懂得谦让，能解决游戏中发生的问题。
2、爱护玩具，轻拿轻放，玩后整理好放回原处，能将损坏的玩具与老师一起修补好。
3、在游戏中恰当地使用礼貌用语。
遵守游戏规则，不在室内大声吵闹，不影响别人活动。
4、能进行认真的观察，善于发现新事物的变化情况，并能用语言表达出来。
5、自觉照顾自然角。
洗手1、知道在什么情况下需要洗手。
2、用肥皂洗手，熟练掌握洗手方法，互相帮助，不拥挤，不玩水，不浸湿衣服和地板节约用水。
会卷袖子：手心向上：四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可。
幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班
幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班
一、晨间活动
•晨间护理：老师负责帮助幼儿整理外表，检查她们的衣着是否整齐，是否有杂物掉落。
•早餐时间：幼儿们有固定用餐时间，老师会帮助他们就座，定时发放早餐。
二、上午教学活动
•课程安排：根据教学计划，每班老师精心设计上午的教学内容，包括启蒙教育、语言、数学、体育等。
三、午休时间
•幼儿园提供午休的环境和设施，让幼儿有一个安静的休息时间。
•老师轮流值班，严格监督幼儿的午休行为，保障幼儿的安全。
四、下午教学活动
•课程安排：下午的教学内容包括绘画、手工制作、音乐舞蹈等，丰富幼儿的学习体验。
五、户外活动
•幼儿园会安排户外活动时间，让幼儿接触大自然，锻炼身体。
六、洗手时间
•幼儿在进食、外出玩耍后都需及时洗手，老师会带领幼儿正确洗手的方法。
七、晚餐和收容
•幼儿园提供晚餐，并在晚餐后的洗漱时间里检查幼儿是否有身体不适。
•下午接送时间，老师将幼儿亲自交到家长手中，确保幼儿安全回家。
八、其他规定
•禁止在幼儿园内打闹、推搡、辱骂等行为。
•不得擅自离开幼儿园，家长必须提前告知园方。
以上为幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班的内容，希望家长和老师共
同遵守，为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习生活环境。
幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容通常包括以下几个方面：
1. 早晨活动：幼儿到达幼儿园后，会进行早晨活动，包括早操、唱歌、玩游戏等，帮助幼儿活跃身体、开展思维。
2. 早餐时间：幼儿园会为孩子提供早餐，教育孩子养成良好的饮食习惯，培养自理能力。
3. 游戏活动：幼儿园会安排各种游戏活动，如自由游戏、拼图、积木等，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
4. 课程学习：幼儿园会安排一些课程学习，如语言、数学、美术、音乐等，通过多种教学手段激发幼儿的学习兴趣和能力。
5. 午餐时间：幼儿园为孩子提供午餐，教育孩子养成良好的饮食习惯，培养自理能力。
6. 午休时间：幼儿园会安排午休时间，让孩子放松休息，恢复体力。
7. 户外活动：幼儿园会安排户外活动，如游乐场、公园等，让孩子接触自然、锻炼身体，培养社交能力。
8. 下午活动：幼儿园会继续安排各种游戏活动、课程学习，培养幼儿的综合能力。
9. 活动结束：幼儿园会组织幼儿整理物品、收拾教室，准备回家。
以上是幼儿园一日生活常规的一些内容，不同幼儿园可能会有一些细微的差别。
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教育 活动 游戏 活动
做好活动前准备（包括 活动内容、场地安排、 材料）以游戏形式引起 幼儿兴趣 选材符合本班幼儿年龄 特点，容量适当 预先做好活动准备 组织游戏，提前预知， 讲清游戏规则 保证充足的游戏时间
协助教师进行 作业准备配合 教育活动，给 幼儿以必要的 个别指导。
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户外活动
活动前，提 注意对体弱 醒幼儿入厕，并 儿童的照顾。 检查着装尊重幼 儿意愿，开展游 戏 注意观察幼儿， 参与游戏，积极 引导 提醒幼儿用 自己的杯子接水， 不浪费水检查幼 儿饮水量
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餐后游戏
早 操
餐后安排轻 收拾餐具、 松安静的活动， 餐桌，清理地面、 如室内游戏、散 卫生消毒. 步 指导值日生做事 与幼儿个别谈 等。 话。 组 织 幼 儿 做 协助老师管理小 好锻炼前的准备， 朋友，提醒个人 激发幼儿参加锻 幼儿规范动作。 炼的兴趣。 组织幼儿愉快地 参加早操活动， 认真做好示范.
幼儿园幼儿一日生活常规 与保教人员工作程序要求
幼儿作息时间 教师作息时间 教师工作职责 保育员工作职责
制定幼儿一日活动时间表（冬春）
• • • • • • • • 7:40—8:00幼儿愉快入园、晨检及晨间活动。 8:oo—8:40盥洗、早餐。 8:40---9:10户外活动、早操。 9:10---9:30入厕、洗手、擦汗、喝水。 9:30---10:30教育活动和区域活动。 10:30---11:10户外活动。 11:10---11:30盥洗、喝水、擦汗，安静活动。 11:30---12:00幼儿午餐。
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游戏活动： 情绪愉快，能积极参加集体活动，遵 守游戏规则 会正确使用玩具，能爱护玩具。 户外活动： 控制自己行为，学习自己解决问题， 处理同伴间相互关系 学习自理自律，能依冷热增减衣物，比离集体， 学习自我防范，不做危险动作。 喝 水： 用自己的水杯喝水 活动或口渴时随时喝水 接水排队不拥挤，不浪费水 将水杯放在固定位置
4
二．幼儿园幼儿一日生活常规
• 入 园： 幼儿衣着整洁，愉快来园，接受晨检， 有礼貌 地向老师、小朋友问好，向家长再见。进行简单 劳动，如擦个人桌椅等。 • 晨间活动： 户外时，精神饱满，乐意参与；室内时，玩桌面 玩具不撒不扔，安静游戏。 • 餐前盥洗： 认真洗手，方法正确， 能排队轮流不拥挤， 不玩水，节约用水。
喝 水
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午餐
提 醒 幼 儿 安 餐前准备分发 静进餐，上、下 饭菜 午班教师做好交 餐后整理 接 班 工 作 ( 填 写 为幼儿服药 交接班记录） 餐后安排安静 游戏：听音乐、 做动作、手指游 戏。
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午睡
指导帮助幼儿脱衣， 预先拉上窗帘， 提 醒 按 正 确 顺 序 方 使寝室保持一定 法 睡 前 入 厕 指 导 或 室温检查盖被情 帮 助 幼 儿 穿 衣 ， 检 况，纠正不良睡 查着装，提醒幼儿 姿 入 厕 ， 洗 手 、 喝 开 随时检查睡眠情 水 况，值班人员不 照顾幼儿午点 得离岗
生活环节 教师职责 保育员职责
入 园
热情接待幼儿， 室内通风 正确使用礼貌用语 打好开水 关注幼儿，及 做好室内外清洁 时了解幼儿情绪变 卫生 化。 协助老师做好晨 检，做好服药记录
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晨间活动 餐前盥洗 早 餐
组织活动，精 协助教师，提 神饱满与幼儿共 醒幼儿增减衣物 同锻炼 组织指导幼 儿洗手，提醒正 确顺序方法 组 织 幼 儿 进 分发饭菜 餐，提醒正确姿 向幼儿介绍饭 势 菜，激起食欲 注意照顾个 根据幼儿饭 别幼儿 量随时添饭，不 催食。
5
早 餐： 安静进餐，坐姿良好， 正确使用餐具，文明进餐。 餐后自己放餐具，擦嘴漱口。 餐后游戏： 可在指定范围内自选游戏玩具。 早 操： 在早操时按节奏做操，动作正确有力度，注意力 集中。 在做操时注意力集中，学会控制自己的行为。 教育活动： 听从老师要求，积极参加活动。 坐姿自然端正。 举手发言，不插嘴，不告状。
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幼儿作息时间表（冬春）
• • • • • • • • 12:00---12:20盥洗、入厕，散步活动。 12:20—14:40幼儿午睡。 14:40—15：00起床、入厕、午检、喝水。 15：00---15:20幼儿午点 15:20---16：20区域活动、户外体育活动 16:20---16:35盥洗、喝水、擦汗，安静活动 16:35---17：00自选活动、离园准备。 17:00---17:30幼儿愉快离园。
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午 睡： 安静进入寝室。 按顺序脱衣鞋，折叠好放在固定的位置。 铺好被子，安静入睡。 不带小玩物上床。 养成良好睡姿与习惯,不蒙头睡，不趴着睡， 不玩棉被、草席，不影响同伴。 起 床： 按时起床，正确穿衣穿鞋。 学习整理床铺叠被。 离 园： 整理好玩具。 向家长问好，向老师、小朋友再见。
8
教师、保育员职责
离园
提醒幼儿安静活动提醒幼儿收放玩 具。 与家长简单交流，做个别家长工作
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教师作息时间表
• 保育教师：早上7：30---9：30 中午11：20---16：00 • 主班教师：早上7：30---11：30 下午15：00---17：30 • 配班教师：早上9：00---12：30 下午14：50---17：30 • 门 卫： 早上：7：20---11：30 下午：14：50---18：00 • 办公室 ： 早上：7：30---11：40 下午：15：00---17：40